导读：春节元宵节系列活动实施方案 篇1 根据《__县教育局关于开展“我们的节日春节元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德[20__]__号）文件精神，为使我校学生过一个安全、健康、快... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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春节元宵节系列活动实施方案 篇1
根据《__县教育局关于开展“我们的节日春节元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德[20__]__号）文件精神，为使我校学生过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，经学校研究决定组织开展“我们的节日春节元宵”寒假实践活动，特制定以下活动方案：
一、活动主题：
逐梦新时代，争做好少年。
二、活动目的：
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动时间：
即日起——20__年__月__日
活动内容
一、二年级：
1、了解__年春节（或元宵节）过节习俗，开学后说给同学们和老师们听。
2、DIY小手工：在家长的帮助下亲手制作花灯，或用自己喜爱的材料制作一个灯笼（灯笼要求喜气、独特、美观），大小皆可。
三、四年级：
1、__年春节（或元宵节）对联：写在A4纸上，用彩笔装饰版面。
2、自制新台历：学生自己设计一个20____年台历，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话。
五、六年级：
1、__年春节（或元宵节）手抄报：画到A4纸上，图文并茂。
2、纸上小制作：参考内容：剪纸、窗花、折纸、十字绣等。作品要求：可以是__字、__的图案或福、春字，将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。
孩子们的成长离不开我们的陪伴、教育和督促。希望家长们能密切配合学校，鼓励和指导孩子们参与活动。
春节元宵节系列活动实施方案 篇2
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，激发广大师生对传统节日的热爱，增强中小学生认知、尊重、继承和弘扬中国优秀传统文化，根据上级深入贯彻落实____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，__第十五中学决定开展寒假“我们的节日·春节·元宵”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动对象
五至九年级全体学生
二、活动时间
寒假期间（20__年__月__日至__月__日）
“我们的节日”主题活动
第一项
以“我们的节日”为主题自己制作一张手抄报，了解春节、元宵节的由来、民俗文化、特色活动等。
第二项
利用“我为家里写春联、剪窗花、制作灯笼”等文明方式代替烟花爆竹喜迎新春，鼓励学生自己创作，可以让家长、亲戚协助。
第三项
拍摄具有代表性能反映学生在家过春节、元宵节的美好气氛的两张照片并上传到班级群。
第四项
记录学生在家里打扫卫生、洗碗、包饺子、贴春联或者给客人端茶倒水等家务活动并把照片上传到班级群。
第五项
给家长写一封感谢信，或者画一幅画以表达对父母一年来的辛苦劳作和无限慈爱的感激之情。
工作要求
1、各班教师要通过家长微信群、日常家校联系等途径，及时传达、落实学校活动要求；
2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育；
3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，学校会以班级为单位召开“小手拉大手，文明过春节”的主题分享会，交流展示自己与家人文明过节的做法与感受。
春节元宵节系列活动实施方案 篇3
中国传统节庆文化源远流长，丰富多彩，是进行传统教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的绝好素材。寒假已至，春节临近。为丰富学生假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，我校大队部将组织开展“我们的节日·春节·元宵节”寒假实践活动。
活动时间
20__年__月__日-20__年__月__日
（春节期间）
活动内容
春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。具体活动要求如下（可根据自己的实际情况选做其中几项）：
1、扫除中的年味（拍照记录）
新年家家都会大扫除，扫除旧年尘土，迎来新年喜气。其意是把一切“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。请拍照留下你的扫除瞬间，对比家中扫除前后的区别，记下你的感受，争做“劳动小达人”。
2、舌尖上的年味（拍照记录）
中国自古就有“民以食为天”的俗语，春节期间“吃”成为大部分人主要的活动，亲朋好友围坐在热气腾腾的饭桌旁，透出一股喜庆热闹。而除夕的年夜饭更是过春节的重头戏，年夜饭不但丰富多彩，而且很讲究意头。席上一般有鸡（寓有计）、鱼（寓年年有余）、生菜（寓生财）等菜肴寓意吉利。在中华民俗中除夕守岁要吃”饺子”，这是任何山珍海味所无法替代的重头大宴。舌尖上的年夜饭，吃的不仅是美味，更有一份欢乐和团圆。今年的年夜饭，队员们不妨学着做一道美食，露一手，让家人尝尝我们的手艺。
（1）一二年级：做一道水果或蔬菜沙拉，又或是一道凉拌菜肴，比比谁做的既好吃又好看。
（2）三四年级：展开你丰富的想象，包一盘创意水饺。饺子可是年夜饭必不可少的，咱就看看谁包的饺子有创意。
（3）五六年级：烹饪一道热菜，鸡鸭鱼肉蔬菜——食材不限，比比是否能做到色香味俱全。
队员们，积极行动起来，参与到年夜饭的制作中。记录下制作过程、分享制作感受，争做“美食小达人”。
3、巧手下的年味（拍照记录）
剪窗花、写对联、贴福字是春节的传统习俗，象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。让我们用灵巧的双手传承这些中华传统习俗，留下美好回忆。
4、生肖同接力，共筑中国梦之__（拍照记录，并于开学初将作品上交学校大队部）
开展以“__”为探究内容的实践活动。在元宵佳节期间，动动小手，动动脑筋，创作一个“__”形象的手工作品，可以是灯笼或挂件，要求创意新颖，制作精美，优秀作品开学后将进行评奖、展示。
活动评比
1、各班班主任（辅导员）鼓励各队员根据兴趣和个人能力，积极参加相应的活动。
2、开学时，各班主任（辅导员）将队员手工作品收齐，上交学校大队部，评选出优秀作品，届时给予全校表彰及展示。
春节元宵节系列活动实施方案 篇4
20____年新春佳节即将到来，为深入贯彻落实____关于弘扬中华优秀传统文化系列重要讲话精神和培育践行社会主义核心价值观，推动传统节日振兴，充分发挥中华传统节日“厚植家国情怀、培育精神家园”的重要作用，引导广大未成年人学习宣传党的__大精神，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，我校决定组织开展“我们的节日·春节元宵节”主题教育活动，具体方案如下：
活动主题
以“我们的节日·春节元宵节”为主题，深入挖掘春节及元宵节的文化内涵，以活动为载体，开展“喜迎幸福年，共话家文明”等主题活动，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想意识，增强对中华优秀文化的认同感和自豪感！
活动内容
活动一：团团圆圆中国年
春节、元宵节民俗形式多样，内容丰富：贴春联、守岁、吃团年饭、拜年、吃元宵、猜灯谜、逛花灯等，各地皆有之，是中华民族的生活文化精粹的集中展示。孩子们通过贴春联、包饺子，搓汤圆，吃团年饭，感受浓浓的新年气息。
活动形式：拍一张贴春联、吃团年饭、拜年、吃元宵、逛花灯等主题的照片
活动要求：图片作品不小于1M，注明班级、姓名以及作品名称、简介等信息，发送至邮箱________。
活动二：恭贺新春送祝福
春节、元宵亲人团聚的期间，正是孩子们学习传统礼仪的好机会：给家人、亲戚朋友拜年，学说吉祥祝福话语。通过送祝福的方式感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢长辈的关爱之恩，感谢朋友的帮助之恩，弘扬中华礼仪的传统美德。
活动形式：写一段给自己或班级或家人的祝福语，配上自己或与家人与班级的合影
活动要求：字数一百字以内，照片清晰，注明班级姓名，发送至上述邮箱。
祝福语
送给全体__中学子：
进入高中，我们奔赴了新的山海，在新的一年里，希望在奔赴未来的路上，我们有着生生不息的热爱，如星璀璨，如风自由，如火热烈！愿大家万事顺利，平安喜乐！
__中小团团
活动三：智绘妙趣贺新春
发挥同学们的兴趣、特长，发散同学们的创作思维，为新年创作一幅书法、绘画（素描、水彩画、油画等）、剪纸等文化艺术作品。
活动形式：拍摄作品图片
活动要求：内容要积极健康向上，要鲜明体现社会主义核心价值观要求，体现节日文化内涵，突出传承弘扬中华优秀传统文化。图片不小于1M，注明班级姓名以及作品名称、简介等信息，发送至上述邮箱。
活动四：欢欢喜喜闹元宵
花灯是元宵节的一大传统习俗。自制花灯在家赏灯成为一种新的闹元宵方式。灯有点燃灯火、照亮前程之意，让漂亮的花灯点亮我们的景绣前程，也让我们的元宵节变得更加特别！
活动形式：拍摄花灯的制作过程或成品的照片、视频，或分享和家人一起看到共度元宵节、赏花灯的照片。
活动要求：图片不小于1M，注明班级姓名，发送至上述邮箱。
活动投稿时间：
20__年__月__日-__月__日
活动要求：
1、广泛宣传，营造氛围
各班主任要高度重视，广泛宣传，发动、指导学生积极参与适合自己的项目，过一个愉快、充实、有意义的假期。由各班团支部书记负责活动参加情况统计，每班至少参加一项内容。
2、活动原则
坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展活动。
3、总结与展示
校团委将通过__中小团团公众号，及时对活动开展情况予以宣传报道。
在红红火火的新年里，快来展示独一无二的新年祝福吧！我们已经准备好查收大家对20__年的美好期待和憧憬了哦！
20__收获成长，20__展望未来，
新的一年即将到来，
祝孩子们健康成长、自信阳光！
祝全体家长合家欢乐、身体安康！
事事顺利、万事如意、新年快乐！
春节元宵节系列活动实施方案 篇5
各镇（街道）党（工）委，县委各部委，县直各党委（党组）、总支（支部），各人民团体，省、市、县属企事业单位：
20__年新春佳节即将来临，为认真学习贯彻党的__大和__届____全会精神，学习贯彻____系列讲话精神，广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富春节期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，根据省、市文明办安排部署，经县文明委领导同意，现就在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日·春节”主题活动作如下安排。
一、活动内容
（一）努力营造浓厚氛围。要发挥自身优势，加大宣传力度，在春节、元宵节期间努力营造浓厚的节日氛围。利用平面广告、橱窗、宣传栏、标语、板报等多种形式，在广场、公园、县城主要街道、各单位显著位置等开展“我们的节日”主题宣传，充分展示我国传统佳节的文化和魅力，营造喜庆、浓重、祥和的节日氛围。县电视台、富民手机报、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，及时报道各地开展“我们的节日”主题活动情况，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。
（二）开展文化科技卫生“三下乡”活动。要充分利用春节、元宵节之机，广泛组织开展“三下乡”活动，把满足基层农民群众物质文化需求作为立足点，源源不断地把优秀精神文化产品、法律法规和法律服务、科学知识和实用技术、卫生知识和医疗服务送下乡，帮助农村地区建设完善各类公共服务设施，提高农民群众的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。要以“三下乡”常态化机制化为依托，将这项工作纳入各地经济社会发展规划之中。健全城市支援农村的机制，完善农村志愿服务体系，加大农村乡土人才培养力度，促进文化科技卫生常下乡、常在乡。
（三）精心组织送温暖献爱心活动。要抓住春节、元宵节的有利时机，以生活困难群众为重点对象，开展各种关爱活动，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。广泛开展道德模范、身边好人、离退休人员、部队官兵、节日期间坚守岗位人员、基层干部群众等拜年走访、慰问交流、座谈联欢活动，组织他们参加当地的节日庆典和文艺联欢活动，体现党和政府对他们的关怀。积极开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户等活动，帮助解决生活中的实际困难，让他们过一个舒心、温暖的节日。
（四）深化主题志愿服务活动。要紧紧围绕扶残助困、团圆平安、孝老爱亲的主题，深入村（社区）基层，以空巢老人、留守儿童、残疾人和农民工为对象，广泛开展送温暖、送文化、送文明、送卫生、送平安、送健康等形式多样的志愿服务活动，传递亲情友情，共享和谐美满的幸福生活。深化关爱空巢老人志愿服务活动，动员社区志愿者结对帮扶空巢老人，帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常。广泛开展关爱农民工志愿服务行动。组织志愿者为农民工拜大年、送亲情，在农民工集中租住的工地，组织开展“同吃团圆饭，共度除夕夜”活动，让农民工在异乡感受亲情。广泛开展送文化志愿服务行动。组织专业文艺团体和广大文艺工作者深入村（社区），开展“送欢乐下基层”活动，义务为群众举办文艺演出、放映优秀电影，指导开展节日文化活动。
（五）广泛开展群众性文化活动。要结合实际、因地制宜、就近就便，精心设计工作载体和活动形式，大力开展多姿多彩、特色鲜明的群众性文化活动，深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵。充分调动基层业余文化骨干的积极性，利用体育场、广场、公园等场所，依托乡镇文广中心、村文化室等，组织新春游园、民俗展示、歌舞表演、联欢联谊、灯谜灯会等活动，丰富群众节日文化生活，引导群众在参与中感受祖国和家乡日新月异的变化，享受亲情友情、体验健康快乐。
二、工作要求
（一）精心组织安排。各级各部门要把春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作，摆上重要位置，切实加强组织领导，确保各项活动圆满顺利完成。
（二）突出思想内涵。各级各部门要坚持把培育和弘扬社会主义核心价值观的要求贯穿活动始终，设计项目、开展活动、发动群众、进行宣传等都要坚持以文化人、以文育人，着力增强爱党、爱国、爱社会主义的情感。把开展“我们的节日”主题活动与开展形势政策宣传教育结合起来，引导人们在感受文化氛围、享受节日快乐的过程中，进一步把思想和行动统一到中央精神上来。
（三）广泛动员参与。各级各部门要把群众作为活动的主角，顺应群众节日生活的新特点、新期待，多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。各类活动既要着力满足群众节日文化需求，又要注重因地制宜、务求实效，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
各级各部门要高度重视，认真组织，并将活动总结、图片于20__年__月__日前报送县文明办（qq邮箱：________）。
春节元宵节系列活动实施方案 篇6
中国传统节庆文化源远流长，丰富多彩，是进行传统教育、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的绝好素材。寒假已至，春节临近。为丰富学生假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，我校开展“我们的节日·春节·元宵”寒假实践活动。
活动时间
20__年__月__日-20__年__月__日
活动内容
弘扬传统文化，争获“传承章”
春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、买年货、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。
1、扫除中的年味
新年家家都会大扫除，扫除旧年尘土，迎来新年喜气。其意是把一切“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。请拍照留下你的扫除瞬间，对比家中扫除前后的区别，记下你的感受，争做“劳动小达人”。
2、舌尖上的年味
中国自古就有“民以食为天”的俗语，春节期间“吃”成为大部分人主要的活动，亲朋好友围坐在热气腾腾的饭桌旁，透出一股喜庆热闹。而除夕的年夜饭更是过春节的重头戏，年夜饭不但丰富多彩，而且很讲究意头。席上一般有鸡（寓有计）、鱼（寓有年年有余）、生菜（寓生财）等菜肴寓意吉利。在中华民俗中除夕守岁要吃”饺子”，这是任何山珍海味所无法替代的重头大宴。舌尖上的年夜饭，吃的不仅是美味，更有一份欢乐和团圆。今年的年夜饭，同学们不妨学着做一道美食，露一手，让家人尝尝我们的手艺。
（1）一二年级：做一道水果或蔬菜沙拉，又或是一道凉拌菜肴，比比谁做的既好吃又好看。
（2）三四年级：烹饪一道热菜，鸡鸭鱼肉蔬菜——食材不限，比比是否能做到色香味俱全。
（3）五六年级：展开你丰富的想象，包一盘创意水饺。饺子可是年夜饭必不可少的，咱就看看谁包的饺子有创意。
同学们，积极行动起来，参与到年夜饭的制作中。记录下制作过程、分享制作感受，争做“美食小达人”。
3、巧手下的年味
剪窗花、写对联、贴福字、做花灯是春节的传统习俗，象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。同学们，让我们用灵巧的双手传承这些中华传统习俗，留下美好回忆。（全校学生）
4、慧眼中的年味
“百里不同风，千里不同俗。”春节，作为我们中华民族最重要的传统节日，各个地区有着不同的过年习俗，每个家庭也有着一些自己的风俗习惯。尤其是今年，新冠疫情下的年，你又是怎么过的呢？请同学们把你看到的记录下来吧，可以是手抄报，美篇等形式展示。（全校学生）
5、生肖同接力，共筑中国梦之卯兔
开展以“兔”为探究内容的实践活动，具体安排如下：
1、一、二年级：动动小手，动动脑筋，创作一个“兔”形象的手工作品，可以是灯笼、头饰、挂件、泥塑、版画等，要求创意新颖，制作精美。
2、三、四年级：设计制作一份“兔”形象的剪纸作品，把作品填在A3或A4纸上。
3、五、六年级：制作一幅以“兔”为主题的兔年年画，要求制作新颖，内容丰富。（纸张大小不限）
（每班选2-3份作品拍照，开学初上交大队部，完成此活动优秀者可获得“传承章”）
童心向党，争获“向阳章”
红领巾心向党，童心筑梦新时代，让我们一起讲好党的故事，宣传英雄事迹，学习“长征精神”、“脱贫攻坚精神”、“抗疫精神”，学习榜样先锋，争做好队员。
1、一、二年级：画一幅与英雄有关的画，用手中的画笔来宣扬英雄事迹、讴歌英雄精神；
2、三~六年级：学习了解“长征”、“脱贫攻坚”、“抗疫”等英雄榜样事迹，选择其中一位令你钦佩的榜样人物学习，制作手抄报，可以包含：英雄榜样的人物像、人物事迹简介、你对榜样人物学习的感悟等；
（每班选2-3份作品拍照，开学初上交大队部，完成此活动优秀者可获得“向阳章”）
做运动小健将，争获“健体章”
运动可以提升人的身体素质，积极运动打卡，参与健体小游戏的设计，寓教于乐争当红领巾小健将，让“健康向上”的运动精神在队员们心中发芽、开花。
运动项目：任选两项(跳绳、仰卧起坐、跑步、坐位体前屈等)进行练习，也可以设计有趣的居家健体小游戏，并邀请家人一起玩。每项运动要在身体健康的前提下再进行训练，如遇身体不适，应立即停止运动，也可以咨询体育老师。
参与形式：以拍照或视频的形式，记录设计的居家健体小游戏和每天的运动情况发到微信群。（全校学生）
（参加此活动，经班主任认定，通过后可获得“健体章”）
活动评比
1、各班班主任鼓励各学生根据兴趣和个人能力，积极参加相应的活动。
2、开学时，各班主任把学生节日活动资料(如：图片、视频、读后感、小制作、春联、绘画作品等)收齐，并在审定后颁发对应的红领巾奖章，评选出优秀作品，名单交予年级组长，组长上交大队部，届时给予全校表彰。
备注：本次活动可与“星星日历打卡项目”相结合
春节元宵节系列活动实施方案 篇7
寒假来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节和元宵节。为充分发挥民族传统节日在学生思想教育中的重要作用，丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐，祥和的节日，结合“我们的节日”活动安排，关注“福”文化、参与“福”文化，大力宣传省委宣传部组织创作设计的“福星高照福佑中华”主题海报。学校决定开展“弘扬中华传统美德，争做新时代好少年”寒假主题实践活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、我们的节日·春节·元宵”主题实践活动
1、写春联、贴春联活动
请各班同学将自己写春联、贴春联的过程照片或作品照片发班级群。
2、弘扬优秀传统文化活动
请各班同学将特色地方民俗、美食制作的图文、短视频发班级群。
3、开展“小手拉大手，全家都动手，干干净净过新年”活动
积极参与家庭、小区、社区等清洁卫生打扫。活动照片发到班级群
4、倡导文明新风活动
请你关注身边的事，发现有哪些陋习，哪些做法与文明城市相违背，有哪些传统文化值得发扬，谈谈你的观点。
5、“感恩伴我成长，孝心回馈父母”体会亲情实践活动
合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。
二、劳动教育
鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗莱做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
请各班同学选择一至二项技能，在家长指导下进行操作、训练，力争娴熟，过程照片或成果照片发班级群。
三、爱国主义教育
开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。合理安排时间，观看爱国主义题材的电影，如《长津湖》等。
四、假期阅读活动
多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯，寒假期间，学生在教师指导下自选适合自己年龄段阅读的好书，并在认真阅读的基础上，撰写一篇读后感参加征文评选。
每个班级择优推荐1-3篇于__月__日前上交德育处。
五、志愿服务
引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
参与志愿服务活动要拍照上传至班级群。
六、关注“福”文化、参与“福”文化
为推动__“福”文化资源转化利用，加强春节期间“福”文化氛围营造，关注“福”文化、参与“福”文化，我校大力宣传省委宣传部组织创作设计的“福星高照福佑中华”主题海报。
扬起快乐的风帆，挺进虎年温暖的港湾。奏响梦想的号角，驶入虎年幸福的殿堂。聆听春风的歌声，描绘虎年灿烂的画卷。愿你虎年快乐！
“福”文化源自于中国的民俗文化，包罗万象。伴随中国几千年的历史文明的变迁与发展，如今已经渗透到了人们生活的点点滴滴中，它所折射出的是我们整个中华民族的生活观念及价值观，寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。
现诚邀广大师生及家长朋友们将此公益宣传海报广泛宣传，乐享“福”文化。新的一年，祝福大家，福星高照，虎年大吉。
七、寒假社会实践活动安排
第一周
项目
搜集当地举人、进士人物
操作
1、拍照；
2、撰写历史人物小档；
3、寻找当地纪念痕迹。
备注
提交2参加学校组织的比赛。
第二周
项目
陪家人观看《春节联欢晚会》
操作
记录《春节联欢晚会》中蕴含的传统文化元素节目。
备注
写观后感，每班推荐2-3篇提交德育处。
第三周
项目
记录当地腊八节后一系列习俗，如春节、元宵节等
操作
1、拍照；
2、参与活动；
3、领悟节日蕴含的祭祀礼仪、增进家族凝聚、血缘认同的归属感。
备注
照片原图上传班级群，学校组织评选。
第四周
项目
了解您所在城市的街头文化。
操作
1、与地标建筑拍照；
2、感悟城市理念；
3、设计城市标识。
备注
设计__镇标，含设计说明。形式如班徽设计。开学提交德育处。
各班级在开展活动过程中要严格按照教育部、省、市、县相关要求和部署，落细落实防控的各项措施。要强化安全教育，加强交通、消防、用火用电等安全防范，做好心理健康和预防沉溺网络、手机游戏等教育，严防意外事故的发生。要结合深化文明县城、文明校园创建工作，采取线上线下相结合方式进一步拓展活动载体，丰富活动内容，引导学生积极参与。
各班主任要及时收集活动素材，在下学期开学初，将本班学生活动的纸质素材上交德育处，电子素材（视频、图片等）打包发到邮__________。
春节元宵节系列活动实施方案 篇8
走进春节、元宵节主题活动
为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，__六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。
一、主题：我们的节日·春节·元宵节
二、活动时间：__月__日-__月__日。作品上交截止日期：__月__日前
三、比赛项目
（一）书签制作比赛
1、参加对象：一年级学生
2、作者原创；可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限；最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色；背面写好班级、姓名。
3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。
（二）贺卡制作比赛
1、参加对象：二年级学生
2、贺卡需手工自制，不得购买；
3、贺卡要求围绕活动主题进行创意，（大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用），提倡节俭，不铺张浪费。
4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。（请注明班级、姓名。）
（三）绘画比赛
1、参加对象：三年级学生
2、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。
3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。背面写好班级、姓名。
（四）手抄报比赛
1、参加对象：四年级学生
2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。
3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理；有创造性，选材巧妙；报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。
（五）摄影比赛
1、参加对象：五年级学生
2、表现内容：新春佳节时期的各种生活场景：除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。
3、作品形式：用相机、手机拍照，相片要求500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。
（六）剪纸比赛
1、参加对象：六年级学生
2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意，
3、作品大小要求：A4。背面写好班级、姓名。
四、参赛作品报送要求
1）参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。
2）每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。
五、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。
春节之旅
寒假，我们迎来了中国的传统佳节——春节。神州大地，家家欢声笑语，户户张灯结彩，年味儿四处飘香：煮饺子，贴春联，放鞭炮，拜大年……同学们，我们动起手来，参与到这个有意义的春节中来吧！
1、“春节”之旅第一站：备年货
现在我们生活富裕了，家里要啥有啥，可是过年了，总得再备些年货吧，孩子们，你能帮助家长一起买年货吗？
2、“春节”之旅第二站：贴春联
节日的气氛真浓啊，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联祝愿人寿年丰，大吉大利，万事顺意。你们家准备了吗？赶快给爸爸妈妈出出主意，该贴什么春联呢？帮爸爸妈妈贴春联吧！
3、“春节”之旅第三站：过除夕
大年三十吃年夜饭是咱中华民族的传统，一家人围坐一起乐呵呵，免不了喝点酒，话家常，叙亲情，请你把你们的全家福拍下来吧！
4、“春节”之旅第四站：贺新年
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”辞旧迎新之时，我们又大了一岁，一定有很多新年愿景献给自己，把你对自己的祝福写下来吧！
春节元宵节系列活动实施方案 篇9
为活跃节日气氛，使全县人民度过愉快、欢乐、祥和、节俭、平安的春节、元宵节，展现我县在推进“生态立县、工业强县、旅游带动、民生为本”四大战略进程中取得的显著成效，激发全县人民干事创业的积极性，推动我县20__年经济社会发展各项工作开好局、起好步，决定在“双节”期间举办系列文化活动。
一、指导思想
深入贯彻落实____系列重要讲话和党的__大精神，以开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文化活动为载体，唱响主旋律、打好主动仗，努力营造创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的良好社会环境，进一步宣传__县，提振精神，鼓舞干劲，凝聚力量，让全县人民度过欢乐、祥和、喜庆、幸福的新春、元宵佳节。
二、活动形式
为使20__年“双节”文化活动丰富多彩，欢乐祥和，整个“双节”活动将围绕“一条主线、两大特色、三大阵地、四个结合”，（即：围绕让全县人民度过欢乐、祥和、喜庆、幸福的新春、元宵佳节为主线，突出传统民间文化和全民参与两大特色，以公园、主要街道和家风家训展示馆等为活动主要阵地，使传统民间文化表演与现代艺术相结合、厚重历史与摄影书画相结合、大戏集中与多点演出相结合、送文化与种文化相结合）。
三、活动时间
20__年__月__日（农历正月初一）至__月__日（农历正月十六）。
四、活动内容
（一）县城“双节”活动内容
1、“欢乐__县”民间杂耍表演（腰鼓、旱船等）
时间：农历正月初一上午
地点：县城主街道（白云大道、人民路）
2、戏剧展演
时间：农历正月初二至初五
地点：__公园广场
3、__县民间艺术团队节目展演
时间：农历正月十三至十五
地点：县文化活动中心广场
4、爱国主义教育电影展播
时间：“双节”期间
展播形式：县电视台集中时段播出
5、“大美__县多彩城关”百姓春晚
时间：“双节”期间
展播形式：电视台集中时段循环播出
6、“阳光少年”__县首届少儿春晚
时间：“双节”期间
展播形式：电视台集中时段循环播出
7、唢呐表演
时间：农历正月十五下午、晚上
地点：滨河公园广场（2台）、文化活动中心广场（1台）。
8、曲艺表演
时间：农历正月十六下午、晚上
地点：滨河公园广场（2台）、文化活动中心广场（1台）
9、“灿烂__县”彩灯展
时间：农历正月十四至十六
地点：县城人民路（政府门口至伊河一桥西头）、建设路（广源街口至新城电站）、白云大道（财政局至消防队门口）、跨湖大桥。
10、举办“智慧__县”万人灯谜竞猜活动
时间：农历正月十五下午、晚上
地点：街心公园
11、举办“文化__县”百姓大舞台活动
时间：农历正月十六
地点：__公园广场
12、举办“清风__县”传承家风团圆过大年活动
时间：“双节”期间
地点：两程故里家风教育基地
（二）乡镇“双节”活动内容
1、各乡镇组织开展“推动移风易俗、树立文明乡风”系列文化活动，丰富农村节日文化生活。
“双节”期间，各乡镇除参加县“双节”活动外，要安排专业剧团和本地业余剧团在乡村演出；在乡镇政府所在地组织形式多样的民间艺术表演及文体竞技活动；各行政村要因地制宜开展形式多样、健康向上、群众喜闻乐见的文体活动，倡导农村文明新风尚。
2、县直单位组织开展送“文化下乡”活动，实施文化惠民。
“双节”期间，县直各包扶单位要实施“文化惠民”工程，广泛开展送大戏、送电影、送科技书籍、送道德春联等“文化下乡”活动，丰富群众节日文化生活。
春节元宵节系列活动实施方案 篇10
亲爱的家长朋友、同学们：
令人期待的寒假到来了，在尽情享受假期，欢度春节的时候，我们也即将开启一段有意义的寒假之旅。为了使队员们的假期过得更充实而有意义，我校少先队大队精心设计了丰富的寒假特色德育作业，让我们一起来看看吧！
（一）体验中国传统文化，为新年增添喜庆气氛
1、制作新春祝福贺卡（一至三年级）
喜迎新春，欢度元宵，一至三年级的队员们们可以和爸爸妈妈一起动手，制作一张新春或元宵祝福卡送给家人，传递温暖的虎年祝福。
2、绘画一幅年画或手抄报（四至六年级）
四至六年级的队员们可以学习和了解春节贴年画（春联）这个中国传统习俗的来历与意义，动手画一张精美的年画，以增添节日的喜庆气氛。
3、春节对联（全校学生）
鼓励有书法基础的队员们写一副春节对联，从中感受汉字的魅力，体会中华春节文化习俗与内涵。
4、做元宵灯笼（全校学生）
全体队员自己动手做一盏元宵灯笼，感受元宵佳节的快乐。
（二）践行假期活动，开展劳动教育活动（各年级必做）
1、参加一次有意义的假期实践活动
利用假期和家长贴春联、贴年画、办年货、猜灯谜、挂红灯…………让队员们在实践中了解春节的文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，增进对中华文化的理解。
2、背一副新春对联
倡导学生了解春联的来历，自己搜集春联，背一背春联，使贴春联这个传统的习俗传承下来。
3、拍一张新春图片
利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达自己对美好生活的向往。
4、开展“好书伴成长”活动
队员们请合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。
5、做一做，劳动成就梦想
寒假的早晨，你起床主动叠被子了吗？用了一个学期的书包，穿了一个学期的球鞋你已经洗干净了吗？你可知道爷爷奶奶小时候的书包、衣服都是布满补丁的，你是否会基本的缝补技能呢？
寒假里队员们除了学习和锻炼，也有更充裕的时间可以参与到家庭劳动中，请大家自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗菜做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活事务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
6、我是安全小卫士
假期里，队员们要做到不沉迷电子游戏，注意出行安全，遵守交通规则，不燃放烟花爆竹，不到人群密集的场所活动，注意饮食卫生安全。
希望队员们通过本次主题活动，在生活的大课堂里收获知识，开阔见闻，提升素养。最后，祝愿队员们度过一个欢乐祥和、平安而有意义的寒假！
春节元宵节系列活动实施方案 篇11
一、指导思想
为全面贯彻落实立德树人的根本任务，弘扬中华传统文化，我校制定“我们的节日——春节、元宵节”主题实践教育活动，利用春节、元宵节开展中华优秀传统文化教育，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假。请同学们积极参与到活动中来，争做新时代好队员。
二、活动目的
培养小学生树立认知优良传统、尊重优良传统、继承优良传统、弘扬优良传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。围绕春节期间辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展春节主题活动。让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感和文化自信。
三、活动时间
20__年春节前后
四、活动内容
围绕“我们的节日——春节（元宵节）”主题，开展以下活动。
1、“我是诵读家”：一二三年级以“庆春节”为主题，诵读有关春节的诗词（不限古今）。四五六年级朗诵以“元宵节”为主题的中华诗词。还可以是一家人一起朗诵。引导学生以及家人用文学的方式表达对春节、元宵节的理解和感悟。拍摄诵读视频质量要高，每班择优推荐一个视频发送班主任群。
2、团团圆圆一家人：以“庆春节”为主题，一二三年级糖果摆盘或者是水果摆盘，五六年级学生做拿手好菜，独立完成一道年夜菜（四年级元宵节制作汤圆）。（每班择优一张照片发群）
3、过大年，送祝福：素笺留墨赠亲友，万千祝福随春到。新春佳节，为亲朋好友献上美好的祝福。和家人一起制作关于“兔年大吉”的手工：剪窗花、剪纸、做花灯、自制新年贺卡、写春联或者制作手抄报。五年级以“我们的节日——春节”为主题制作手抄报，六年级以“我们的节日——元宵节”为主题制作手抄报。其他年级不限体裁，每班择优一张发群。
五、活动要求
各班把此项活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，作为寒假社会实践的重要内容，各班级根据学校方案，制定班级活动方案，抓好落实，做好总结。根据文明办要求，所有图片中，尽量呈现“我们的节日——春节”、“我们的节日——元宵节”字样标识和单位（__县第四小学）。
以上活动图片__月__日前发群，学校__日总结上报。
春节元宵节系列活动实施方案 篇12
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节和元宵节。为充分发挥民族传统节日在学生思想教育中的重要作用，丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐，祥和的节日，结合“我们的节日”活动安排，学校决定开展“弘扬中华传统美德，争做新时代好少年”寒假主题实践活动。希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的
（一）拓宽德育教育渠道。把学校的德育教育延伸到寒假，人人学会讲文明，会感恩，重礼仪，善学习，在实践活动中受教育，长才干，做贡献。
（二）践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动结合；感情教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然，体验生活，了解社会，磨炼意志，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题与内容
（一）“我们的节日”实践系列活动。
1、写春联活动。
大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
请各班同学将自己写春联的过程照片或作品照片发班级群。
2、弘扬优秀传统文化活动。
引导学生利用春节给家人、亲戚拜年之际，与长辈话家常，听家人讲家风故事，谈谈自己的成长收获和新年的打算，感谢长辈的养育之恩。充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，引导学生参与民俗活动和“世遗”体验活动，感受传统文化魅力的同时，鼓励他们科学、合理地运用信息技术手段以图文、短视频的方式分享、晒出家庭幸福、秀出家庭梦想，展现爱国爱家、崇德向善的社会主义文明家庭新风尚。
请各班同学将图文、短视频发班级群。
3、开展“小手拉大手，全家都动手，干干净净过新年”活动
在寒假期间，每位同学有义务做好文明礼仪知识普及宣传活动，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的人。将自己学到的文明礼仪带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识来影响家长，家长影响社会，促进全社会形成“人人有礼貌、个个懂礼仪、时时讲文明、处处守公德”和谐发展的良好局面。并积极参与家庭、小区、社区等清洁卫生打扫，并调查目前社会上存在哪些不文明形象，如何进行教育，怎样进行监管？
4、倡导文明新风活动
春节期间是亲人团聚、走亲访友、旅游购物、休闲娱乐的高峰期，也是弘扬传统美德、促进社会和谐、推进精神文明建设的有利时机。全校师生要充分利用寒假有利时机，大力宣传、教育引导人们树立节约光荣、浪费可耻的文明健康消费理念，提倡婚事新办，不铺张浪费，拒绝接受压岁钱；文明聚会，不酗酒闹事；远离黄、赌、毒，不搞封建迷信，追求文明健康科学的生活方式；拒绝鞭炮，共抗雾霾，从我做起，净化家园，爱护我们生活的环境。请你关注身边的事，发现有哪些陋习，哪些做法与文明城市相违背，有哪些传统文化值得发扬，谈谈你的观点。
5、“感恩伴我成长，孝心回馈父母”体会亲情实践活动
合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。学会一项家务小技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。通过该活动的开展，学生更加亲近父母，了解父母，体会到父母劳动的艰辛，促进家庭的和谐幸福。广泛宣传家庭美德，大力提倡在外工作子女，春节回家陪伴父母，探望师长，看望乡亲。要求每位同学结合自身体验，写出心得感悟。
（二）劳动教育
鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做，主动承担洗衣扫地、洗莱做饭、手工整理、种植养殖等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，并学习日常生活实务、生产劳动、工艺制作等方面的基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。
初中家务劳动清单
1、会使用熨斗或挂烫机熨烫衣物；对自己的房间进行整理、清洁、布置，会拆换被套枕套等，及时对书籍、文具分类整理等。
2、外出旅行能收拾行李，包括证件、衣物、生活用品、常见药品等。
3、学会分辨蔬菜、肉类、水果等食材品质的方法，基本掌握常见食材清洗和处理方法。
4、懂得简单刀工，掌握蒸煮煎炒等基本烹饪技巧等；熟练掌握两三样拿手菜的制作。
5、能照顾家中老人和幼小弟妹，掌握基本家庭急救措施。
6、为家庭旅行做合理设计、规划。
7、能编发节日祝福短信、微信；学会传统佳节亲友生日、探视病人时礼品选择与包装；邻里关系维护等；在家中做到垃圾分类、处理。
高中家务劳动清单
1、了解营养与人体健康的关系，掌握科学搭配膳食的方法，学会简单热炒。掌握部分常见的烹任原料的加工方法，掌握常用炊具的使用和保养方法。
2、能设计、制作简单的树木盆景和插花作品。
3、具有一定的审美观，能为家庭成员的服饰、衣帽进行配搭，为家庭美化出谋划策。
4、从事简单的绿化与环境改善活动。
5、了解安全用电、节约用电常识，掌握常用家用电器的使用与保养方法，能分析并协助处理家庭电路常见故障。
6、了解职业与人生的关系，能规划适合自己的升学和职业发展的道路。
7、会主动参与家庭事务决策。
请各班同学选择一至二项技能，在家长指导下进行操作、训练，力争娴熟，过程照片或成果照片发班级群。
（三）爱国主义教育
开展“双拥”活动和国防教育，推进军地联谊，弘扬拥军优属、拥政爱民光荣传统，学习军队的优良作风，传承红色基因，增强国防观念。合理安排时间，观看爱国主义题材的电影，如《长津湖》等。
（四）假期阅读活动
为引导学生在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯，寒假期间，学生在教师指导下自选适合自己年龄段阅读的好书，并在认真阅读的基础上，撰写一篇读后感参加征文评选。
每个班级择优推荐1-3篇于__月__日前上交政教处。
征文要求在后面附件。
（五）志愿服务
引导学生参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和文化传播等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
三、工作要求
各班级在开展活动过程中要严格按照教育部、省、市、县相关要求和部署，落细落实各项措施。要强化安全教育，加强交通、消防、用火用电等安全防范，做好心理健康和预防沉溺网络、手机游戏等教育，严防意外事故的发生。要结合深化文明县城、文明校园创建工作，采取线上线下相结合方式进一步拓展活动载体，丰富活动内容，引导学生积极参与。各班主任要及时收集活动素材，在下学期开学初，将本班学生活动的纸质素材上交政教处，电子素材（视频、图片等）打包发到政教处邮箱（________）。对于活动材料没有上交的班级，在20__年春季__月份班主任量化考核中扣1分。
春节元宵节系列活动实施方案 篇13
春节、元宵节作为民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。今年春节我们倡导平安过节。根据“我们的节日·春节元宵节”主题教育活动通知精神，深入挖掘优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的民俗活动和文化活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：
一、活动主题
春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，结合要求以创新性活动为载体，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的
丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
三、活动时间
20__年__月__日-20__年__月__日
四、活动地点
以家庭为单位，学生为中心开展活动
五、活动形式
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，做好个人防护，确保安全的原则下开展活动。
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。
（1）读一本好书：由语文老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记。
（2）学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。
（3）做一件好事：学生创造条件做一件好事，撰写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。
2、合理分配压岁钱：结合各班班会开展“用好自己的压岁钱、争当理财能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
（1）传统节日知多少：假期里学生自主了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。
（2）文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
（3）倡树节日新风：守护碧水蓝天，拒绝燃放烟花爆竹，通过小手拉大手，宣传环保理念。
六、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(20__年1月)
1、各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。
2、印发寒假致家长的一封信，加强安全教育，提高防范意识。
(二)普及推进阶段(20__年1月至20__年2月)
1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。
每人精心制作一份手抄报（不小于A4，横版），有条件的制作剪纸、撰写春联或手工制作作品。
2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。
每人撰写一份读书体会，开学后每班精选2篇上报政务处。
(三)成果展示阶段(20__年3月)
结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。
七、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。
2、营造氛围。各年级要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。结合基本要求，把“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。
春节元宵节系列活动实施方案 篇14
20__年寒假、春节即将来临，根据__县教育局《关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动方案的通知》，为进一步发挥中华优秀传统文化的育人功能，充分利用春节、元宵等节日开展未成年人思想道德教育，常态化推进创建全国文明城市工作，让广大中小学生过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，现就__中学开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动有关事项通知如下：
一、活动主题
弘扬中华传统美德，争做新时代好少年
二、活动内容
1、弘扬优秀传统文化活动。
引导学生学习传统礼仪，弘扬中华传统美德。
为了感谢长辈的养育之恩，每位同学应在春节期间给家人和亲戚朋友拜年，与长辈说说知心话，了解长辈过去一年的工作和生活情况，听听长辈对自己的期望和要求，谈谈自己一年来的收获以及新年的打算。
为了深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，每位学生应主动参与贴春联、猜灯谜、做花灯、学民间艺术等民俗活动，感受传统文化的魅力。
要求：高中部每个班级选送5张写春联或贴春联照片发送德育群交流。初一、初二每位学生应与家长共同完成一个春节或者元宵灯笼，班主任选送5张做花灯或展花灯照片发送德育群交流展示。
2、“知家史，学家训，传家风。”
同学们可以通过采访家中长辈，了解自己家族的历史，并以视频或文字的方式做好记录。将中华民族传统家庭美德铭记在心灵中，融入到血脉中，融入国家富强、民族复兴的伟业之中。
3、开展假期阅读活动。
组织开展“寒假读一本好书”征文评选活动。各年级学生根据推荐的优秀书籍，在寒假居家多读书、读好书，培养爱读书、爱学习的良好习惯。（活动方案详见德育群。）
要求：初一、初二、高一、高二每个年段择优3篇优秀读后感发送德育群展示。
4、开展劳动教育活动。
每个学生要主动承担力所能及的家务劳动，做到“自己的事自己做，家务事帮着做，公益事情积极做”，如洗叠衣服、洗菜做饭、除尘扫地等，积极参加维护公共环境卫生的社会公益劳动，培养自理能力和正确的劳动价值观，不断提升社会责任意识。
要求：每位班主任选择五张学生参与家务活动及社会公益活动的照片发送德育群交流展示。
5、组织志愿服务活动。
每位学生应积极主动参与文明劝导、清洁家园、环境保护、慰问帮扶、公益宣传和社区公益等力所能及的志愿服务活动，营造崇德向善、文明和谐的节日氛围。
要求：每位班主任选择五张学生参与志愿服务活动照片发送德育群交流展示。
三、工作要求
1、强化安全教育，加强交通、消防、用火、用电等安全防范，做好心理健康和预防孩子沉溺网络、手机游戏等教育，严防意外事故的发生。
2、要结合文明校园创建工作，丰富活动内容，引导学生积极参与。各位班主任按要求汇总班级学生活动图文，以图文并茂的信息、微文及时发送学校德育工作微信群或者打包发送邮箱________。
春节元宵节系列活动实施方案 篇15
为继承发扬中华传统节日优秀文化，我校在春节期间开展“我们的节日·春节·元宵节”主题实践活动。现将活动安排布置如下：
活动目的
春节是我国民间最重要的传统节日，是华夏儿女庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。活动通过深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，丰富青年学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
活动时间
20__年寒假期间
活动内容
01、了解春节、元宵节的来历、习俗。各年级、各班都要积极组织全体学生了解春节的来历，广泛收集家乡过年的风俗习惯。
02、文明拜大年。向亲人、师长、朋友表达感恩之情、祝福之意，建议用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福。
03、开展“学会感恩·奉献温暖”美德实践活动。全校学生应利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯；全家一起观看春节、元宵节文艺节目等。增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
04、积极参与、记录点滴。各班级组织全体学生积极参与家庭春节活动过程，用手机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，每个同学开学初把采集到的照片发给班主任（每人两张），班主任再择优上交团委（每班六张）进行评比，对于优秀照片，团委将送出新春小礼品。
05、各班开展创编“我们的节日·春节·元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A3大小，开学初每班团支书收集起来上交学校团委会进行评比。对于优秀手抄报，将由团委送出新春小礼品。
活动要求
1、各班要利用班会课进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2、材料上交（以班级为单位）。开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并上报团委。手抄报写好班级和姓名后上交纸质材料到学校团委会；春节活动照片单独打包，交电子档（要重新命名为相关班级、学生）
结尾：非常感谢大家阅读《春节元宵节系列活动实施方案(通用15篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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