导读：教育体育局“我们的节日·春节元宵节”主题活动方案 篇1 为传承弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，进一步培育、践行社会主义核心价值观，在20__年春节、... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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教育体育局“我们的节日·春节元宵节”主题活动方案 篇1
为传承弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，进一步培育、践行社会主义核心价值观，在20__年春节、元宵节期间，现就全县教体系统深入开展“我们的节日·春节元宵节”主题活动制定方案如下：
一、活动意义
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘我国传统佳节——春节、元宵节的深厚文化内涵，广泛开展节日民俗、经典诵读、主题征文、童心向党等活动，引导广大师生了解传统佳节、认同传统佳节、喜爱传统佳节、过好传统佳节，助推文明城市创建，进一步激发师生爱党、爱国、爱社会主义的热情。
二、主要内容
1、组织开展感受节日民俗系列活动。以“团圆”“温情”“和谐”为主题，组织师生员工和家人一起开展写春联、贴春联、剪窗花、贴窗花、包饺子、做元宵、猜灯谜、闹元宵、绘图画、手抄报、做家务等活动，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵和教育意义，增进文化认同，坚定文化自信。
2、组织开展传统文化宣传活动。挖掘春节、元宵节的深厚文化内涵，利用显示屏、宣传栏等宣传阵地，充分宣传春节、元宵节的历史渊源与当代意义，传承文化，传播文明。
3、组织开展经典诵读活动。春季开学后，组织广大师生开展中华经典、红色书籍诵读活动，弘扬民族优秀文化，引导童心向党，增强学生爱国主义情怀，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
4、组织开展主题征文活动。以表现辞旧迎新、祝福团圆平安、弘扬传统美德、传承优良家风、阅读红色书籍、表达童心向党、体现经济社会兴旺发达为主，写感受、抒感情、颂传统，叙写趣味经历，介绍民俗文化，抒写亲情友情，描绘家乡经济社会发展，弘扬传统美德，培育文明新风，厚植家国情怀。
在格式规范上，标题二号黑体或华文中宋加粗，正文三号仿宋-GB2312，一级标题三号黑体，二级标题三号楷体-GB2312加粗，三级标题三号仿宋-GB2312加粗。行间距28磅。页边距默认格式，即上下2。54cm，左右3。18cm。层次序数“一、”“（一）”“1。”“（1）”标注。体裁不限（诗歌除外），题目自拟。
在征文字数上，教师组在1500字—3000字之间，学生组在800字—1000字之间。
按教师组、学生组，分设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。获奖作者将以县教体局名义颁发获奖证书。文章须单人独立完成，不得抄袭，文责自负，一经发现，予以通报，在学校综合考核、文明校园考核中按规定予以扣分。学生征文指导教师限1人。
三、基本要求
（一）精心组织，积极参与。充分挖掘春节、元宵节深厚文化内涵，精心组织师生积极参与，把广大师生吸引到活动中来，大力践行社会主义核心价值观，积极参与文明城市创建。
（二）创新方式，务求实效。根据实际，积极设计师生喜闻乐见的活动项目，搭建师生便于参与的活动平台，力戒形式主义，强化节俭意识，引导师生在欢乐喜庆中倡导文明新风，在喜迎新春中增强爱国情怀。
（三）做好资料，报送图片。注意收集、保存春节、元宵节主题活动图片。每校精选2张活动图片（原图），配上“时间、地点、人物、内容”等简单的文字说明，于20__年__月__日、星期一下午下班前发送至县教体局文明办邮箱________。联系人：________。联系电话：________
教育体育局“我们的节日·春节元宵节”主题活动方案 篇2
春节、元宵节是中国传统节日，为丰富两节文化活动，活跃节日气氛，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，展现__教育新风貌，结合教育系统实际，制定__区教育系统20__年“我们的节日”——春节、元宵文化节活动方案如下：
一、活动主题
以“弘扬·继承·创新·提升”为主题，通过两节传统文化现场展示、文体活动等形式彰显近年来__教育发展的新面貌和新成效，丰富和活跃节日文化生活，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，提升广大师生的文化素质。
二、两节文化活动
（一）春联创作征集活动
1、征联形式
⑴自撰春联：能体现学校文化建设特色、学校精神，彰显__教育良好风貌，寄托__年美好愿望的春联。
⑵半联征对出句(征下联和横批)
上联：
三尺讲台启蒙开智
和谐校园处处和和乐乐
天骄圣地跃马扬鞭齐奋进
爱岗敬业献师魂不求回报
灌溉文明赖有此三尺讲台
开放包容义教均衡谱华章
熔古铸今诗书济世中国梦
继往开来华夏儿女显风流
学问学问先学后问问始精
爱国敬业百业兴旺国家富强
两会两金区域合力亚洲崛起
蓝天白云四季分明直道故里
回归坚守新传统弘扬优秀文化
教育梦民族梦千秋伟业情系中国梦
整风肃纪风清气正乾坤祥泰旺国运
2、征稿要求
⑴参评作品要围绕“弘扬传统文化，爱我__；关注校园生活，抒写师生情谊；展现民族特色，寄托新年愿望；学习“三爱”活动，践行社会主义核心价值观”主题，要具有较高的文化品位。
⑵应征作品为最新原创春联作品，文责自负，严禁抄袭。评比结果将在网络上公示，接受社会监督。
⑶征集作品要具有鲜明时代特征，突出迎春气氛。立意新颖，意境高远，用词精雅，对仗工整，文字晓畅，力求脍炙人口、便于传播。
⑷提倡手法多样，不拘一格，但要基本符合对联的修辞特点，即字数相等、断句一致，平仄相合、音调和谐，词性相对、位置相同，内容相关、上下衔接。欢迎以欢快、幽默等生动活泼的手法入联，增强作品的趣味性、知识性和欣赏性。对联长短皆可，倡导用普通话新声韵撰联。
⑸各学校应借此机会对学生进行相关中华传统文化和诗词创作的培训。
⑹各学校要组织教职工、学生、家长参加自撰春联和半联征对出句活动，将活动中的优秀作品报送教育局。
⑺__区教育局对所有参赛作品有出版、发表、张贴、使用等权利。
3、活动进程
⑴作品征集：20__年__月__日——20__年__月__日。
⑵作品汇总：20__年__月__日——20__年__月__日。
⑶专家评选：20__年__月__日——20__年__月__日。
⑷公布获奖名单：20__年__月__日
⑸获奖作品汇编成册、上传新德育群共享：20__年__月__日——20__年__月__日。
4、奖项设置
邀请专业评委对征集到的春联集中评选，按组别表彰，设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。获奖作品由德育办集结成册，全区共享，互相借鉴学习。
5、上交要求
各学校在20__年__月__日前将活动材料和优秀作品上传到邮箱________。
教育体育局“我们的节日·春节元宵节”主题活动方案 篇3
春节、元宵节是中华民族重要的传统节日，为大力弘扬民族优秀文化，营造欢乐、祥和的节日氛围，按照市文明办关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的总体部署，特制定方案。
一、活动主题
以社会主义核心价值体系建设为根本，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，把传统文化教育与未成年人思想道德建设相结合，通过开展“五个一”活动，营造欢乐、祥和的节日氛围，进一步弘扬中华民族传统节日文化。
二、活动时间
20__年__月__日——__月__日
三、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、家国兴旺主题，开展“五个一”活动。具体内容如下：
（一）搞一次大清洁
动员学生积极参与家庭卫生大扫除活动，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。
（二）做一张手抄报
利用寒假，围绕春节、元宵节文化内涵，让学生收集春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动等内容，做一张手抄报，让学生增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
（三）写一副对联
倡导学生了解春联的来历，自己动笔撰写春联，使春联这个传统的习俗传承下来。
（四）拍一张照片
鼓励学生用手机、相机记录下新春佳节时期的各种生活场景，如除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、迎春花市等新年新景象。
（五）进行一次实践活动
动员学生与家人一起动手做年饭、做汤圆，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
四、工作要求
（一）高度重视，认真组织
各地、各学校要把开展好春节元宵节主题活动作为推动精神文明创建的重要内容，作为丰富未成年人精神文化学习生活的重要形式，制定详细的活动方案，狠抓落实。
（二）创新形式，务求实效。
各地、各学校要把春节元宵节主题活动和学校文明创建活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，务求使主题活动取得实实在在的效果。
（三）收集材料、及时上送
各地、各学校要收集好材料，将“五个一”活动材料归档保存，以备检查。活动结束5日内，作好收集统计，做好活动的总结评比，并把相关的材料上报。上报材料包括：1。说明报告（300字左右）、活动照片（3张，注明学校+活动主题），发送至市教育局创文办邮箱：________。各区学校以教育局为单位统一报送，市直学校以学校为单位直接报送。
2、各县（市、区）教育局推荐5副优秀春联作品、市直学校推荐1副优秀春联作品（要求学生自己书写，用标准的春联纸，有横批；在春联背后注明学校+姓名）；各县（市、区）教育局推荐5张优秀照片作品、市直学校推荐1张优秀照片作品（注明学校+照片主题）；各县（市、区）教育局推荐5张优秀手抄报作品、市直学校推荐1张优秀手抄报作品（在手抄报背后注明学校+姓名），于__月__日前上送到市教育局创文办参加评比。
教育体育局“我们的节日·春节元宵节”主题活动方案 篇4
为深入贯彻学习党的__大精神，根据《__市关于开展“我们的节日·春节、元宵”新时代文明实践活动方案》精神，结合教体系统工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以____思想为指导，深入学习贯彻落实党的__大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬和传承中华优秀传统文化，以新时代文明实践站为阵地，组织开展各种有温度、有年味、有特色的新时代文明实践志愿服务关爱行动，向广大师生传播思想理论、宣传方针政策、传递主流价值、传承优秀文化和培育文明风尚，努力营造喜庆安康、昂扬向上的节日氛围，为唱响做实“__天下悠”品牌、实现__全面进位赶超凝心聚力。
二、活动时间
20__年__月__日到__月__日。
三、活动内容
（一）广泛开展宣传宣讲活动
1、开展“迎新春感党恩”活动。依托新时代文明实践站，组织志愿者深入驻村帮扶家庭宣讲党的惠民政策，开展感恩教育，让群众感受党的政策带来美好生活，进一步增强群众感党恩、听党话、跟党走的信心和决心。
2、开展“我和我的家乡”征文活动。指导学生联系家乡新气象新面貌，开展“话家乡、谈变化、送祝福、展未来”征文活动，描绘家乡变化，分享身边感人故事，让学生切身感受到新时代家乡日新月异的发展变迁。
3、开展“寒假读一本好书”活动。推荐读书目录，指导师生在寒假期间读一本好书，举办读书会、学习会，分享一本好书，交流阅读体会，培养阅读习惯，倡导终身学习。
（二）传承中华优秀传统文化
1、开展“新年微心愿”活动。组织师生志愿者深入留守老人、留守儿童、困难党员、孤寡老人、困难儿童家中，收集微心愿，付出微行动，助其实现微心愿。
2、开展“舌尖上的新年”活动。围绕“过大年、迎新年”主题，鼓励广大师生通过网络打卡接力等方式，发掘本地美食，记录我们的节日，记住家乡的味道。
（三）精准开展志愿关爱行动
1、开展为医护人员“写春联·送祝福”春节慰问活动。组织擅长书法的师生员工，提前或现场为一线医护人员书写春联，并送上慰问品。
2、开展“新春送暖”走访慰问行动。走访慰问优秀党员、优秀教师和“__好人”获奖者等先进典型人物，以及困难党员、困难教师、脱贫户、困难学生等困境群体，为他们送上诚挚的新春祝福和问候，让他们感受到了教体大家庭的温暖。
3、开展“千师访万家”行动。组织教师利用寒假对学生，尤其是留守儿童、困境儿童、残疾学生等特殊群体学生上门入户进行家访，送上关爱和新春祝福，加强家校沟通，推进协同育人。
（四）积极构建平安和谐社会
1、开展安全隐患大排查。组织人员对校园与周边进行安全隐患大排查，发现问题立即整改，消除安全隐患。开展禁毒禁赌宣传、防火防煤气宣传、食品安全宣传、禁燃烟花爆竹宣传，提高师生和市民安全防范意识。
2、开展“干干净净过大年”环境卫生整治行动。以创建省级文明城市为契机，发动师生员工清理校园卫生死角，整治“脏乱差”现象，以整洁的校园环境迎接新年。积极推进垃圾分类，教育引导师生日常做好垃圾分类处理，形成良好的生活习惯。
（五）培育科学文明良好风尚
1、开展“移风易俗除陋习”活动。通过班队会、国旗下的讲话、板报、微信群、公众号等渠道，开展“移风易俗除陋习”宣传教育活动，引导广大师生讲文明、树新风，自觉反对餐饮浪费、铺张奢侈，抵制大操大办、厚葬薄养、封建迷信、不文明祭扫等不良习俗。
2、开展“劳动创造幸福”宣传教育活动。开展“劳动创造幸福”宣传教育活动，教育引导学生假期在家做力所能及的家务劳动，减轻父母负担；教育学生懂得粮食的来之不易，践行“光盘行动”，珍惜粮食，反对浪费、崇尚节约，在餐馆就餐吃不完的饭菜要主动打包带回家吃完。
四、工作要求
1、加强组织领导。各校要高度重视，要把春节期间开展文明实践志愿服务活动，作为推动党的__大精神的重要举措，精心组织、周密安排、认真落实。
2、突出活动主题。各校要创新活动载体、丰富活动形式，充分压实师生的主体责任，广泛动员志愿者，突出活动主题，扎实开展各项活动，让广大师生成为文明实践的参与者和受益者。
3、强化宣传引导。各校要充分利用微信群、公众号等网络平台，开展形式多样、内容鲜活的宣传报道，营造团结奋进、欢乐祥和的节日氛围。
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