导读：小学植树节主题活动方案 (篇1) “阳春布德泽，万物生光辉”。阳春三月，万物复苏，大地呈现出一片欣欣向荣，生机勃勃的景象。为了使学生们能够积极地与自然环境对话，感受保护... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学植树节主题活动方案 (篇1)
“阳春布德泽，万物生光辉”。阳春三月，万物复苏，大地呈现出一片欣欣向荣，生机勃勃的景象。为了使学生们能够积极地与自然环境对话，感受保护树木、美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。____小学组织开展“相约春天，共植希望”植树节主题实践活动，特制定此方案。
活动时间
20__年3月10日（周五）——3月12日（周日）
活动内容
1、一二年级：与家长一起栽一棵小树或者一株绿植，为自己的家或大自然增添一些新绿。并为它做一张“名片”卡放在上面，为它取一个名字，写上它的习性，也可制作爱绿护绿环境保护标语牌，悬挂在家里或庭院树上。（成果以照片形式上传，拍摄清晰。可结合红领巾争章活动完成相关内容）
2、三四年级：绿色为底，“绘”就美丽家乡。阳春三月，春暖花开时，队员们将观察和你印象中的家乡的春天之美画出来。（绘制在A4纸上，如拍摄图片则要求画质清晰，可结合红领巾争章活动完成相关内容）
3、五六年级：我给小树写写诗。编写童诗，并以图文并茂的形式呈现。（绘制在A4纸上，如拍摄图片则要求画质清晰，可结合红领巾争章活动完成相关内容）
4、1—6年级还可开展“相约春天共植希望”假日小队活动。（开展活动时，所有学生穿秋季一套校服，佩戴红领巾，衣着整洁大方。）
5、打造我们的植物角，绿化我们的教室。每班还可创立一个绿植角，将开学时获赠的绿植种子栽种起来，设置绿植养护记录卡，安排学生定期养护，把春天带进校园，用绿色装扮我们的教室，让我们的教室充满生机。（一至六年级）
小学植树节主题活动方案 (篇2)
春渐暖，花初绽，春回大地，万物复苏。沐浴着春风，一年一度的植树节如约而至。为进一步增强队员们自觉保护环境、爱护校园的意识，营造共同参与环境保护的浓厚氛围，____市____小学____分校开展“‘植’此青绿共‘树’未来”植树节活动。让队员在活动中体验成功的快乐，鼓励他们植一棵树，守一片林，与树木共成长。
一、活动主题
“植”此青绿共“树”未来
二、活动时间
2024年3月8日—2024年3月15日
三、参加对象
全体学生
四、活动内容
[我为班级添绿]：
学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、[我为校园护绿]：
爱护环境卫生，不乱扔垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每天做好班级及公共区的卫生工作。各班可以成立添绿小队，开展清理垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、[制作绿植“养护卡”]：
以植树节为契机，了解校园、小区、家庭里栽种的常用绿植品种。通过资料搜集了解这些绿植的习性以及养护知识，为绿植制作“养护卡”，并悬挂在植物上，一起争做“绿植守护人”。
4、[与家人共种一棵树]：
春暖花开，在这美好的季节，队员们可与家人种下一棵充满希望的树（树、花、盆栽等均可），为地球增添一抹新绿，用照片记录植绿瞬间。
5、[环保创意小妙招]：
如果队员们没有时间或者不方便植树，还有更多的方式加入到添绿护绿中来。可以利用家中的废旧轮胎、洗衣液桶、塑料瓶等种植自己喜欢的小植物，看！是不是很漂亮~
6、[晒晒美丽“绿色角”]：
幸福生活离不开绿树和鲜花的点缀。队员们可在家中的窗台、阳台、庭院等处培植绿植，构成一个“绿色角”，在享受美好环境的同时，感受劳动的乐趣。队员们还可以用照片、短视频记录下一个个美好的画面，通过中队群、个人微博、朋友圈等社交平台“晒晒”美丽的“绿色角”。
五、活动要求
每位学生选取1-2项活动参加。3月11日下午下班前，少工委委员分类打包每班植树节活动照片（注明姓名、中队）否则不予以评奖，活动1-3至郑云老师，4-6至陶然老师。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。春天的故事才刚刚开始。让我们从现在出发，在劳动中增强绿化意识和环保意识。不负春光，不负暖阳，种下一抹绿，收获满眼春。保护环境，守护绿色，荣城少年一直在践行！
____市____小学____分校少先大队
2024年3月6日
小学植树节主题活动方案 (篇3)
一、活动宗旨
通过“认养一棵树，呵护一片绿”的活动，让学生树立“与树交朋友、养护树朋友、与树共成长”的观念，营造“爱树、护树”的氛围。使学生学会从身边的小事做起，培养学生浓厚的环保意识、良好的社会公德和行为习惯，为美化环境作出自己的努力和贡献。
二、活动原则
自愿参与，长效管理
活动主题
“认养一棵树，呵护一片绿”
四、活动时间
20__年3月12日
五、活动内容
1、植树节宣传活动
五（5）中队张晶晶在3月7日升旗仪式上做国旗下讲话，向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”活动
队员可对家中的绿植、花苗进行松土、浇水等养护。或用种子进行动手种植实践，观察植物的生长过程，用照片或视频方式记录。各中队辅导员也可让队员把好的绿植、花苗带到班级，进行观察、养殖。班级还可成立“植物角”，美化班级。
3、环保护绿活动
（1）认养公园的绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
（2）为认养树木制作“名片”
写上树名、生活习性、1-2句对树木的“知心话”。
（3）我和小树留个影：在护绿活动中，队员可用照片或视频的方式记录自己养护树木的过程，最后还可与树木合影。
（4）3月14日下午召开“认养一棵树，呵护一片绿”主题班会。学生通过自己的亲身实践，以图片和视频的形式和同学们交流分享自己“爱绿护绿”的行动。
六、活动要求
1、认养人需负责为认养的树木浇水，锄草，并负责清理树坑内的垃圾及落叶，修剪树木的枯枝。投注自己的真情，用心照料所认养的树木，使其茁壮成长。
2、认养人需善待所认养树木周围的花草树木，为其营造一个和谐、温馨的成长环境。
3、认养人应该制止其他公民的破坏行为。
七、提交材料
各班召开主题班会照片（每班5张左右）＋学生“爱绿护绿”照片或视频（每班3个），少工委委员于3月14日下午下班前打包发给陶然老师。
____市____小学____分校少先大队
20__年3月10日
小学植树节主题活动方案 (篇4)
习近平爷爷曾说：“绿水青山就是金山银山。”又一个植树节悄然走近，为进一步美化校园环境，提高广大同学们爱绿护绿的意识，____小学开展“认领一片绿地，守护校园美景”活动，鼓励同学们以班级为单位在校园里认领一片属于自己班级的绿地，打造“最美校园一角”。
如何认领“一片绿地”？
①提交设计简案
班主任在3月11日前向德育处提交意向认领的区域（格式为：班级+负责人+认领区域），同时提交绿地设计简案。
②组织评审
同一片绿地如有多个班级申请，学校将对申请班级提交的设计简案组织评审，由票数多的班级认领。
在认领的绿地里可以做些什么？
①争做护绿小使者
清理绿地中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，进行日常绿化管理。
②争做绿色宣传员
劝阻践踏绿地、破坏花草树木等不文明行为，设计班级专属的护绿标语牌！
③争做绿地设计师
根据各块绿地的不同特点，给绿地重新做设计规划，补植绿地的花草树木等，让绿地焕发新的生机。
“最美校园一角”等你来打造！
4月，学校将进行“最美校园一角”评选，看看哪一片绿地设计得更美观，花草树木生长得最蓬勃。学校将为最美绿地养护班级颁奖。
还在等什么！快来认领吧！让我们一起点亮校园那抹绿，拥抱美好的春天！
小学植树节主题活动方案 (篇5)
尊敬的家长、亲爱的同学们：
你们好！
绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望。春回大地，万象更新。又是一年芳草绿，在这春意盎然，生机勃勃的季节里，我们迎来了全国第45个植树节。在此，____市第二实验小学特向大家发出倡议：
1、不破坏绿化：不采摘花朵，不攀折树木，不践踏绿化带、不穿越开放式草坪，做游戏时远离花木等。
2、环保生活：垃圾分类处理；纸张双面打印、书写；拒绝使用一次性筷子、餐盒；外出旅游，自带水杯、牙刷等洗漱用品；选择公共交通，多尝试低碳绿色出行。
3、参与种植：积极开展形式多样的植绿护绿活动，种下一片绿色，结出一片生机！
尊敬的家长、亲爱的同学们让我们伸出勤劳之手，爱绿、护绿、植绿、兴绿，积极宣传环保理念，争做一名生态文明的“绿色传播者”！
____市第二实验小学
20__年3月9日
一、活动主题
小手拉大手，共护一片绿
二、活动时间
20__年3月9日—20__年3月12日
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
（1）植树在行动（一、二、三年级）
各班组织开展亲子植树志愿活动，让学生在植树的过程中体会劳动的快乐，增强学生绿色环保和生态文明的意识和观念。植树地点可以是自家阳台花园，小区花园，河边等。（植树或者浇水等）
（2）我为校园添绿（四、五、六年段）
绿色，是万物复苏的颜色，是对未来憧憬的颜色，是带给人们心情愉悦的颜色，为此，今年的植树节，就让我们一起为班级的植物角制作“身份证”吧！你可以在它的“身份证”上写上植物的名称、特点、以及养护注意事项等。然后介绍给自己的好朋友认识。
亲爱的同学们，添绿护绿，从自己做起，从身边做起。让我们一起播种绿色，播撒生机，让天更蓝、地更绿、水更清，小手拉起大手，共筑碧水蓝天！
小学植树节主题活动方案 (篇6)
一、指导思想
阳春三月，草长莺飞，一年一度的植树节即将到来。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高广大队员对环境保护的意识。今年植树节，学校大队部以“约会春天拥抱绿色”为主题进行活动，绿化家园、美化校园，使我们生活在清新的绿色环境中。
二、活动主题：
“约会春天拥抱绿色”
三、活动时间：
3月10日-3月12日
四、活动方式
1、一二年级：“美化家园和校园”
首先召开植树节为主题的班会，并为家里、教室里的绿植浇浇水，擦擦叶，使之更加鲜亮绿意盎然。
2、三、四年级：“种下一片绿”
在家里亲自种下一盆绿植，看它慢慢长大，体会生命的神奇。或者，小手拉大手，与家长一起户外种植一棵树，同时播下自己的希望和美好心愿。
3、五、六年级：“爱绿护绿小分队”
校园里、生活中，经常看到不爱护树木，踩踏花草的行为。五六年级的队员们，积极发挥聪明才智，用硬纸壳、卡纸、做“爱绿、护绿”的标语，并放在校园花坛醒目的位置给低年级小朋友做个提醒。五六年级的队员还要绘制“约会春天拥抱绿色”的绘画或者手抄报一份。
十年树木，百年树人。种植的意义，不仅在于种下一棵树，一株花，更在于将爱心与环保的意识播撒在队员们的心中。以上分年级分学段植树节活动，本周末布置完成，周一各班级将美好的照片一两张发到班主任群里，五六年级还要将手抄报或绘画择优上交。
____县____小学
20__年3月9日
小学植树节主题活动方案 (篇7)
“阳春布德泽，万物生光辉”。阳春三月，万物复苏，大地呈现出一片欣欣向荣，生机勃勃的景象。为了使学生们能够积极地与自然环境对话，感受保护树木、美化环境的意义，激发热爱大自然的情感。____县____小学组织开展“相约春天，共植希望”植树节主题实践活动，特制定此方案。
活动时间
20__年3月9日（周四）——3月12日（周日）
活动内容
1、一二年级：制作爱绿护绿环境保护标语牌，悬挂在家里或庭院树上。
2、三四年级：制作保护环境，爱护自然主题绘画（8k纸）
3、五六年级：制作植树造林，爱绿护绿主题手抄报（8k纸）
4、1—6年级开展“相约春天共植希望”假日小队活动。（开展活动时，所有学生穿秋季一套校服，佩戴红领巾，衣着整洁大方。）
[具体要求]：图片拍摄清晰，每班挑选优秀作品于3月12日下午4点前发送至班主任群。
万物复苏，春色已来。让我们在这五彩缤纷的春天里，用自己勤劳的双手装扮春天，美化我们的家园。让我们一起相约春天，共植绿色
小学植树节主题活动方案 (篇8)
种植一棵小树，绿化一方净土
学校以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
活动时间
20__年3月10日至3月13日
活动口号
行动起来，争做护绿小使者
活动内容
1、中队活动
各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、植一抹清新绿（自选内容）
（1）我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
（2）我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
（3）我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（4）出一张绿色小报：组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2—3件作品送至学生成长中心管老师处，后期会进行优秀作品展览。
珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
多一份关爱，多一份呵护，
从我做起，爱护大自然的一草一木。
____市____小学____分校少先大队
20__年3月10日
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