导读：学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇1 在“119”全国消防日来临之际，为普及消防安全知识，增强全体师生的消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力。20__年11月__日上午，__市__小学联... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇1
在“119”全国消防日来临之际，为普及消防安全知识，增强全体师生的消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力。20__年11月__日上午，__市__小学联合__市__区消防救援大队开展了消防安全应急疏散演练活动。
本次演练前，学校对整个演练进行了精心策划和严密组织，制定了消防应急疏散演练实施方案，成立了疏散演练领导小组，做到分工明确，责任到人。
各班组织学生学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避险的正确方法。
__小学校长岳__宣布消防安全应急疏散演练活动开始。
上午9点，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全应急疏散演练的序幕。各班教师按照方案明确分工，按指定路线向安全出口进行应急疏散。演练过程中，同学们用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰，听指挥、无冲撞地安全逃生，整个应急疏散过程用时不到三分钟。
最后，许__主任对本次消防应急疏散演练做了总结，告知学生此次演练的意义，并教育学生远离火灾，学会自救本领，共筑安全校园。
演习结束，__区消防救援大队宣传员金双双为全校师生进行消防安全知识讲座，并以案说法，讲解了遇到火灾的实用逃生方法和注意事项。
消防救援大队的战士们对部分老师还进行消防栓、灭火器使用方法的培训。
此次消防安全应急疏散演练活动，增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到了重要的作用。在今后的工作中，我们将继续敲响消防安全的警钟，让安全始终伴随着孩子们的成长！
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇2
为进一步加强学生消防安全教育工作，增强全校师生的消防安全意识及对突发事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，建构安全文明和谐校园。11月__日下午，我校开展了一次消防安全应急疏散演练。
消防驻“童”心
演练前，我校政保处根据实际情况，制定了一份详细的活动方案及突发情况应急预案，就本次疏散演练活动的流程做了详细说明，对各班逃生路线及每位老师的工作职责和内容做了明确规定，为疏散演练活动有序开展提供了有力保障。
各班班主任在演练前期，对消防知识进行宣教，引导学生了解火灾的危害，学习基本的消防安全知识和火场逃生技能，为演练的顺利进行打下良好基础。
安全伴“童”行
01、消防演练进行时
随着消防报警声的响起，消防安全疏散演练活动正式开始。各班主任、各楼层疏散引导员迅速到岗到位，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，低头弯腰快速从安全疏散通道紧急撤离。
在疏散演练过程中，学生们冷静、有序、快速地撤离至一楼操场安全地带集合。各班撤离到指定地点后，班主任也迅速清点班级人数，层层上报，确保不漏一人，最后由各年级组长迅速将撤离情况向副总指挥曾易同志上报。
最后，专职副书记曾易同志对此次活动进行全面细致地总结：表扬大家能够按照学校的统一要求，冷静、有序、迅速地到达指定地点，达到了疏散演练的要求。
02、灭火器使用演练
为了让消防知识牢记于心，警报解除后，政保处罗林玲主任对六年级全体学生、部分教师以及所有安保人员进行灭火器使用培训。她从消防安全基础知识、基本灭火方法、火灾逃生等几个方面对师生们进行了全面系统的讲解，特别对干粉灭火器的使用方法进行了详细讲解，传授了灭火器的使用口诀“一提、二拔、三握、四压”，并进行了现场演示。
通过观看演示，学校教师、安保人员以及部分学生进行了灭火实操，掌握了灭火器的正确使用方法。
记住四字口诀
“提、拔、握、压”
提起灭火器；
拔出灭火器的保险销；
握住喷管的金属部位对准火焰根部；
保持适当距离，按压手柄。
安全与教育并重，健康与成长同行。此次消防演练活动，不仅提高了全校师生的消防安全意识，也为学生消防安全工作打下了坚实的基础。我校将进一步把安全教育渗透到日常教学活动中，将安全工作作为一切工作的基础，做到警钟长鸣，防患未然，为学生的安全、健康、快乐成长保驾护航。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇3
__市小学为了进一步增强师生安全意识和提高师生紧急疏散能力，严防发生火灾的紧急情况下发生楼梯拥挤、踩踏等事故，确保全体师生能做出快速反应，安全有序、快速顺利地撤离至安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，于20__年11月9日上午举行了消防疏散应急演练活动。学校领导集体观摩并参与了本次活动，安保处主任郭__同志担任现场指挥并主持了整个活动。
消防演练
11月9日上午10：20，校园广播开启，全体工作人员听指令迅速就位，现场指挥郭__主任向活动总指挥发出“演练开始”报告，总指挥张__校长随即下达“演练可以开始！”命令，紧急疏散演练正式开始。此时，只见教学楼道内烟雾弥漫，伴随着急促的消防警报声和广播提示音，各班主任迅速组织学生从教室前后门同时撤出，楼梯口和缓冲台值班老师分楼层、分楼梯组织学生有序下撤，学生们有的捂住口鼻，有的猫腰紧贴墙角，相互提醒，相互鼓励，快速、有序、安全地撤离至学校操场安全地带。学生到达指定地点集中后，各班认真清点人数，由各年级组长依次向现场指挥报告本年级学生下撤情况，学校教导处胡__老师、体育组贺__老师、办公室副主任刘__以及抢险组老师分别报告了撤离教师人数、演练时间、现场情况和转移受伤学生状况。整个演练过程紧凑有序，秩序井然，无一人发生跌倒、摔伤等情况，真正做到了火灾来临时处变不惊。整个演练用时2分56秒，达到了预期效果。
演练总结
演练结束后，赵__副校长强调，师生都应把每次演练看做是对个人的一次检阅，学校坚持每年扎实开展消防疏散演练，其目的就是为做到“演练如战时，战时如平时”。他要求各班活动结束后认真总结演练经验，反思各个环节存在的问题，切实提高师生的安全意识和应急逃生能力。
最后，张__校长做了小结讲话，他希望全体老师必须高度重视安全教育，将安全理念根植心中，特别是安全课教师一定要上好安全教育课，使学生认识危险，掌握安全逃生技巧，切实提升学生的安全素养；各班主任要利用好放学前一分钟、周五放学和节假日放假前五分钟的有效时间，进行安全教育，让安全意识入脑入心，并付诸于行动；全体教师要树立安全全员化意识，认真落实安全首遇负责制，真正让广大师生在学习、工作、生活中一直都平平安安、健健康康。
警钟长鸣
疏散保平安，安全记心间。演练提升技能，防范化解风险。此次消防疏散演练活动，不仅使我校师生深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，更提高了学生的消防安全意识和自救自护能力。在今后的工作中，我校还将不定期开展安全教育活动，做到警钟长鸣，让安全一直伴随同学们健康成长！
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇4
为进一步加强学校的消防安全工作，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，泰和县万合二中开展了消防安全应急疏散演练活动。
为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，我校成立消防演练小组，结合实际制定了学校切实可行的安全演练方案。
演练前一周，各班班主任在班会上给学生普及了紧急情况下如何逃生的知识，提出了紧急疏散演练的基本要求。
随着警报的响起，学校应急疏散演练总指挥下达了教学楼发生火灾，请同学们立即撤离的命令。紧接着，各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
各班师生迅速撤离到安全地带后，清点各班人数并汇报给现场指挥人员。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个学生，达到预期效果。
随后，政保处刘__主任进行了灭火器使用方法培训。一看（看灭火器是否过期，气压表指针是否正常）二摇（上下颠倒灭火器摇晃使干粉松动）三拔（去除铅封，拉下保险销）四喷（距离火源根部1。5米-2米间距，喷头对准火源下方压下手柄）。他讲解如何使用灭火器后，演示了使用灭火器灭火并现场指导学生灭火。
演练结束后，专职副书记匡__同志对此次消防应急疏散演练活动进行了点评，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
整个过程紧张而有序，教师沉着冷静，学生认真投入，确保了整个演练顺利进行。本次消防演练活动取得了圆满成功，切实提高了全体师生的安全防范意识，进一步巩固了校园消防安全基础，为学生筑起一道生命“防火墙”，为创建“平安校园”和“和谐校园”提供了强有力的安全保障。
安全小知识
1、不玩火，不玩与火相关的危险物品，如打火机、蚊香、鞭炮等。
2、不玩弄电器设备，不要在一个插座上使用多个电器设备。
3、当发现某处冒火星或冒烟要及时告知成人。
4、看到大人扔的烟头后要提醒大人踩灭，或自己帮忙踩灭。
5、主动远离老化电路，并提醒家人注意更换。
6、离家或睡觉前要提醒家人，检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、不把易燃易爆品往有火源的地方放，并提醒家人注意
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇5
学校工作“安全第一，预防为主”，为进一步强化师生安全教育，切实树立自我保护意识，预防学校突发紧急火情，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，我校于11月__日上午组织全校师生举行了消防应急疏散演练活动。
11月__日上午9点40分，消防演练正式开始。学校提前对疏散演练路线进行安全隐患排查，各楼道安排了值守人员，确保学生生命健康安全。急促的警报声响彻校园，全体学生在老师的组织下，捂住口鼻，弯着腰，沿着学校指定的逃生路线，从楼道各出口迅速撤离至操场，整个过程一气呵成、安全有序。
董__主任对班级干部进行了灭火器使用的培训，强调了火场逃生的技术要点，并开展了正确使用灭火器的实操演练活动，内容包括灭火器的正确使用。
通过这次消防演练理论结合实践，不仅让学生掌握了灭火器的正确使用方法，还提高了学生们在火灾危急情况下的应变能力、协调能力，以及面对突发事件的自我保护能力。学校将继续定期举行消防演练活动，坚持演练实战化，宣传常态化，消防零事故，打造安全校园，平安校园。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇6
为加强全校师生的消防安全意识，提高学生的自救互救能力，预防火灾事故的发生，11月__日，我校北校区全体师生一同参与，圆满完成了一次消防演练活动。
此次演练活动由政教处组织策划，全体在校学生和教职工共同参与，学校精心组织，准备充分，制定了详细的演练方案和流程。活动中，学生们全情投入，积极参与，掌握了一系列的消防安全知识和自救互救技能，同时也锻炼了应对突发事件的能力。
在演练过程中，消防队连同学校认真模拟火灾现场，当火灾警报响起时，学生们迅速行动，有序地向操场跑去。在路上，学生们根据教师的指示，排队走在一起，互相搀扶，以确保每一位同学都能安全撤离。当到达操场后，学生们立刻蹲下，按照预定的位置依次站立，以避免火灾的扩散。整个逃生过程非常有序，没有出现任何混乱和拥挤的情况。
随后消防队员向全校师生详细介绍了火灾的预防和逃生技巧。
此外，本次演习还安排了消防器材的使用演示和逃生演练环节，让学生们亲身体验了如何正确使用消防器材和应对突发火灾事件。
学校食堂等后勤工作人员也参加了本次模拟演练，正确掌握灭火器的使用方法，做好突发情况的预防，为平安校园保驾护航。
演练结束后，全校师生积极发表感想，纷纷表示此次演练活动非常有意义，通过此次活动，他们不仅学到了消防安全知识，更提高了应对突发事件的能力。学校也表示，今后将继续加强消防安全教育，定期组织演练活动，确保全校师生的消防安全意识得到不断提高。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇7
为了进一步加强消防应急知识的普及教育，强化我校师生安全意识，提高师生应对火灾等突发事件的能力，__市__小学于20__年11月__日上午与__街道__社区联合开展了消防疏散演练。
一、练前部署
为保证此次演练活动的顺利进行，在消防演练之前，学校安全部就本次演练的时间地点、人员安排、演练进程、演练注意事项等制定了详细的安排。
二、疏散演练
10点05分，随着报警声响起，学生们在老师的指挥下迅速用毛巾掩住口鼻，有序且快速地撤离教室，按指定疏散路线撤离到学校操场，各班班主任集合队伍清点人数，检查是否有受伤人员，并向总指挥报告。
三、灭火实操
安全干事陈__老师向全体师生介绍了有关灭火器使用的注意事项及使用口诀：一提二拔三瞄四压。提：提起下方手柄；拔：拔出安全插销；瞄：瞄准火源根部；压：压下上方手柄。
随后由我校安保人员、教师代表及昇平社区的工作人员进行了灭火演练，让同学们对灭火器的使用有了更深刻的认识和了解。
四、复盘总结
演练结束后，赖__副校长对本次消防演练进行了总结，强调同学们在面对突发事件时，一定要沉着应对，安全逃生，同时讲解了消防安全知识，让同学们谨记火灾时的逃生原则：小火快跑，浓烟关门。
本次消防演练的开展增强了全体师生的安全意识和自救逃生技能，进一步筑牢校园安全防线，为学生筑起一道生命的“防火墙”。我校将继续把消防安全教育工作落实到实处，进一步消除校园安全隐患，为学生的健康成长保驾护航。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇8
11月9日是全国消防日，今年的消防月活动主题为“预防为主，生命至上”。为进一步加强校园消防安全工作，增强学校师生消防应急疏散逃生自救技能，提高师生的消防安全意识，确保师生生命安全和学校的财产安全。11月__日上午，__小学开展了以“消防演练始于心，防患未然始于行”为主题的消防安全演练活动。
安全常记心间
“居安思危，思则有备，有备无患”。我校对安全教育非常重视，每周办公会，刘校长都会强调学生安全教育。强调安全第一，生命第一。
演练前培训
为保证疏散演练活动切实有效，对班主任及责任教师进行了火灾应急疏散综合演练培训，对学生组织、疏散路线、各楼层指挥点教师安排等内容进行了详细的布置和讲解，要求全体教师高度重视并熟悉演练流程，在演练过程中能够按预案有序组织疏散并确保疏散安全及质量。培训过程中，每个老师都认真学习演练方案熟知流程并签字。
演练的前一天，各班主任在班上召开“消防安全教育”主题班会，详细讲解了火灾的危害，报警电话，灾害发生时如何应急逃生以及如何预防火灾，并对学生进行演练相关安全培训，演练过程解读，让学生熟悉演练的流程，明白消防演练的意义。
演练进行时
上午10点，急促的警报声在校园内响起，同学们在老师的带领下，迅速跑出教室，用手紧捂口鼻，弯腰低姿护头前行，有条不紊地沿着指定的安全疏散路线，快速从楼梯疏散到指定地点。
消防演练总结
演练结束后，__市高区消防支队刘参谋对本次活动进行了总结，希望全体师生树立生命至上的意识，牢记演练中的关键点，提升应急避险的技能。
消防安全培训
为了增强教职工消防安全意识，提高面对突发事件的应急处置能力，织密校园消防安全“防护网”，__小学邀请刘参谋为全体教职工开展消防安全知识培训。刘参谋详细讲解了灭火器、消防栓等消防装备器材的用途、使用方法以及注意事项等消防知识。
消防安全知识讲座
消防宣讲员根据同学们对消防的知识水平，以多种形式对学生进行了消防安全教育，详细讲解如何防止火灾、发现火灾后如何疏散逃生、报警，初期火灾扑救，生活中用电用火常识等消防安全知识。不仅帮助同学们增强自我防护意识，也让同学们知道发生火灾时，应该如何应对和掌握逃生技能。同学们纷纷发表学习收获。
一直以来学校高度重视各项安全工作，日常安全教育常抓不懈。学校利用国旗下讲话、班会课等时间进行“消防安全月”的相关知识的普及。同时学校建立了微型消防站、成立志愿消防队每半个月进行一次全校消防安全检查、每月进行消防安全检查月系列活动、确定消防安全重点部位、张贴消防安全标语，增强消防安全意识。为构建平安和谐、健康活泼的校园而努力！
安全无小事，生命大课堂，以“演”筑防，防患未“燃”，让我们一起努力将生命安全教育落在实处，共筑平安文明校园！
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇9
为提高学生遇到突发事件的应变能力，进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾和突发事件应急处理能力。做到发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保生命安全。20__年11月__日上午，__县__小学开展消防安全应急疏散演练。
01、疏散演习
上午9：30，随着警报响起，各区域负责人马上引导楼内学生快速疏散。学生们训练有素地捂住口鼻，各班教师按紧急预案的疏散线路带领学生快速疏散。做到了不惊慌、不推搡、不冲撞、不拥挤，安全有序地迅速撤离。整个演练过程既紧张又有序，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，全部师生用时约4分钟全部到达指定点集合，达到了预期效果。
02、演习-总结
演练结束后，现场总指挥安全校长赵__对此次疏散演练活动进行了细致的总结，强调了撤离过程中还应注意的问题，并教育学生平时要注意用电、用火安全，做消防小卫士。希望通过这次演练活动，提高学校应对和处置突发安全事件的能力，增强同学们的防灾减灾安全意识，为我们今后遇到真实现场的逃生提供有益的借鉴。
通过本次演练，使学校师生熟悉了紧急疏散的程序和路线，确保在危险来临时，能够让学生快速、高效有序地撤离，进一步深化学生的消防安全意识。共同营造一个平安、和谐的校园环境。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇10
为进一步增强学校师生消防安全意识，提高防范自救能力，做到在发生火警火灾时，有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，__月__日，__县__镇中心小学组织开展全体师生消防应急疏散演练。
上午9点30分，随着警报声的响起，全校师生立即停止一切活动，瞬间进入戒备状态。教师严格按照消防安全预案，组织孩子们有序撤离教室。过程中，孩子们用衣袖、湿毛巾，捂住口鼻，听从指挥，井然有序地按照预定的路线撤离到操场安全区域，由各班班长向总指挥报告成功撤离人数。随后，消防辅导员向学生们讲解灭火器的使用方法，邀请学生代表上前亲身体验，现场灭火。
消防有演练，生命无彩排，安全无小事，防患于未“燃”。此次消防疏散逃生演练，为全体师生提供一次实战模拟训练，进一步增强全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，让全校师生深入了解逃生常识以及学校的疏散路线，为筑牢校园消防安全“防火墙”打下坚实基础，为学生的健康成长保驾护航。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇11
为普及消防知识，增强教职工消防意识和提高学生应急反应、自救互助能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，教育学生懂得珍爱生命，学会自我保护，结合秋季防火和各地失火事件的教育，我校11月__日举行了消防应急疏散演练。
演练前，德育处文主任结合学校实际，认真细致的制定此次演练活动方案，11月__日晚召开全体班主任和值日教师动员会议，大家认真学习了演练方案，对学生从发生火灾怎么办到如何快速安全逃生及逃生注意事项做了详细周密的培训。
吴校长对各班逃离的路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值日老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。
演练开始前，各班主任利用班会给学生介绍了逃生注意事项和方法及相关应急避险安全知识。
这次演练中还邀请了__专业消防大队卢队长为全校师生进行了防火、火灾紧急安全逃生知识讲座。本次消防演练采用实战方式用烟雾弹制造火灾情景，为学生上了一堂生动的安全教育课，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性火灾发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使师生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
上午八点整，一阵急促的警报声拉开了安全疏散演练活动的帷幕，听到警报声，值日老师立即到达指定岗位，做好指导学生快速疏散的准备，班主任老师迅速组织学生从教室中疏散逃生，带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，迅速有序地进行紧急疏散。楼梯口值日老师进行相应的指挥，确保学生们能安全地撤离到操场。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速、井然有序，整个演练过程用时仅仅3分钟，全校师生就安全的从危险区域撤离到学校操场。学生安全撤离到运动场后，各班迅速清点人数，确保每一名学生都已安全撤离，并及时将清点结果汇报给演练总指挥。
随后，我校保安人员为师生讲解了起火用湿布灭火的技巧和干粉灭火器的使用方法，师生们认真观看了现场灭火器的使用演示过程。
部分师生还现场参与了用灭火器灭火的操作演示。
随后，吴校长对本次消防演练进行了总结点评，教育学生要严肃对待安全演练，增强防火自救和逃生能力。并要求对学校进行一次全面的安全隐患排查，落实安全责任，消除安全隐患，以此次消防演练为契机，进一步把我校安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态。充分利用主题班会、国旗下演讲、黑板报、校园广播等载体，宣传安全教育知识，有效地保障全校师生生命财产安全。
此次安全疏散演练活动，采用实战方式，用烟雾弹制造火灾情景，为全校学生上了一堂生动的安全教育课，增强了全体师生的安全意识，使全体学生树立起以“安全”为主的自我保护意识。同时，我校安全疏散演练的顺利进行，完善了我校疏散、逃生的组织体系，掌握了学校在紧急情况下快速疏散学生的第一手材料。通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校师生应对突发事件的快速反应能力。
学校秋季消防应急疏散演练活动简报 篇12
每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，”119”是火灾报警电话，与11月9日数字相同，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
与11月9日数字相同，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。
学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，__完小于20__年11月__日在校园内举行校园消防紧急疏散演练。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、同心协力，师生众志成城，演练因此十分成功。
校长倡议：
1、不携带火种、易燃易爆物品进入校园；
2、不在教室门口逗留、打闹，保证教室门口的通畅；
3、无人教室的电器、照明开关保持关闭；
4、发现教室中的设备出现异常，及时向学院报告；
5、爱护学校的消防器材，比如走廊上的灭火器、疏散指示标志等，确保其完好有用
在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的消防的安全意识，还提高了广大师生在火灾中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
结尾：非常感谢大家阅读《学校2023年秋季消防应急疏散演练活动简报(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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