小学开展消防安全演练活动简报(精选10篇)

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　　第一篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　为增强全体师生安全意识和自我保护意识，提高自救能力，使全体师生熟悉学校逃生线路及疏散方法，在紧急情况下有序逃离危急现场，避免伤亡，杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，__实验小学于__月__日上午在几个校区同时开展消防疏散演练。

　　为了确保活动落到实处，学校制定了周密的消防疏散演练方案。演练开始前，学校动员教职员工深刻了解本次演练的意义，做好演练前的工作安排。

　　各班级召开主题班会，由班主任向孩子们传达安全知识以及演练注意事项。

　　上午8：20，演练正式开始，全校响起消防警报，全体师生按照演练方案各就各位，严阵以待。各位班主任、中队辅导员、楼层指挥教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥孩子们有序撤离各班教室，沿指定路线低头弯腰快速下楼。疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤人员现象。全体师生在第一时间安全撤离到安全地带。

　　消防中队的消防员叔叔向全校师生讲解了消防安全知识，内容涉及火场逃生、火场报警及灭火器的正确使用方法，并进行了现场实践，使全体师生对于消防安全、消防逃生、现场灭火等消防知识有了更直观的了解和认识。

　　最后，各校区演练总指挥张__主任，张__主任，江校长对演练过程进行了总结，强调消防安全关乎每位师生的生命安全、关乎每个家庭的幸福安宁，关乎学校的稳定发展，所以演练非常有必要，也很有意义；全校师生必须“居安思危”，时刻保持安全的警觉性，消除安全隐患，坚决杜绝意外伤害事故的发生。

　　此次消防安全进校园活动，向师生普及了校园消防安全知识，带领师生体验了一次消防安全疏散演练，以直观的方式增强了师生消防安全意识，提高了逃生自救能力，为校园消防安全筑起一道坚实的屏障。

　　第二篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　消防演习，是为了增强人们的安全防火意识的活动，让大家进一步了解掌握火灾的处理流程，以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。为增强我校全体师生在火灾中互救、自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责，我校于11月9日进行“消防常演练，安全记心中”——“11·9”消防日系列活动。

　　统筹安排

　　为了确保演练顺利进行，学校制定了消防疏散演练方案，召开了工作部署会，部署各楼层消防安全员点位职责、学习消防安全知识，使全体师生了解了火灾应急演练的任务和注意事项，明确了演练的程序、内容、时间和纪律要求以及疏散的路线和避难区域。

　　消防安全主题班会

　　各班老师通过主题班会、观看视频等形式，大力宣传消防安全教育知识，提高师生们安全意识。

　　学生绘制手抄报

　　学生绘制消防安全主题手抄报，呼吁大家重视消防安全。

　　检查消防器材

　　保卫科联合门卫检查校内消防设施，确保校内无消防安全隐患。

　　消防演练

　　下午14时整，一阵急促的警报声突然响起，正在上课的所有师生按照预定方案沿各自逃生的路线快速有序地离开教室，学生捂住口鼻，弯腰低行，在各楼层负责教师的引领下按照预定线路进行疏散。

　　撤离到安全区域后，各班清点人数并向本次疏散演练总指挥王__校长汇报。仅仅用时5分01秒，全校2919名学生全部到达指定安全区域。疏散演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏一个学生，没有出现碰撞和踩踏事件，达到了预期效果。

　　演练总结

　　王__副校长对本次消防演练做了简单总结：我们今天进行的消防安全演练，意义重大。希望全校师生能以这次消防安全演练为契机，进一步把我校的安全工作做好、做实，把各种安全隐患消除在萌芽状态，为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。

　　通过本次消防疏散演练，学校师生掌握了逃生的正确方法，熟悉了紧急疏散的程序和线路，确保在突发情况来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行。消防演练为全体师生筑起了一道生命“防火墙”，为创建“平安校园”提供了强有力的安全保障！

　　第三篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　20__年11月9日是第__个全国消防日，国务院安委会决定今年消防宣传主题为“预防为主，生命至上”。

　　为进一步增强师生的消防安全意识，保护师生生命安全和公共财产安全，提高师生在突发事件下的应急反应能力与自救自护能力，11月__日，__区七小两个校区分别与__区消防大队、__市消防支队合作，开展了“预防为主，生命至上”专题教育及消防应急疏散演练活动。

　　安全疏散

　　11月__号9点35分，随着谭__校长一声令下，警报声响起，全校师生按照预定方案从各办公室、教室往操场开始进行疏散。

　　猫腰、捂口鼻、动作迅速冷静不慌乱，整个疏散过程紧张而有序。师生们迅速地到达了集合地点，整个过程保证了安全、良好的秩序和快速反应的能力，达到了预期效果，活动取得圆满成功。

　　演练结束，校长谭__就此次活动作出点评，对全校师生的表现给予肯定，充分体现了七小师生良好的消防安全意识和素养，并期望大家继续关心消防安全，确保学校正常秩序。

　　灭火操练

　　在分管副校长杨__的主持下，__区消防大队参谋杨__为全校师生教授了灭火器的保管、使用方法，并组织了厨房工作人员、保安保洁、部分教师和学生进行现场灭火操练。

　　活动后，__区消防大队一行人还走进教室，为同学们赠送了消防宣传书刊。

　　学校__校区于11月__日与__市消防支队联合举行了消防疏散演练和消防知识讲座。

　　11月__日下午，学校各班还举行了“消防知识培训及疏散演练总结”班队会。孩子们积极讨论交流演练心得，并认真学习观摩了预防踩踏、公共场所失火怎么办等消防常识学习。

　　本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让他们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是学校所有老师与学生互动的一次难得机会，更重要的是将会在学生的心灵中，留下深刻的印象。演练虽然结束了，但是学校安全工作没有止境。__七小将始终关注校园消防安全教育工作，增强防灾减灾意识，全面提高全体师生的消防安全防范能力，切实保障师生安全及正常教育教学秩序。

　　第四篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　20__年11月9日是第__个全国消防安全宣传教育日。值此时机，__小学开展了消防安全系列主题教育活动。

　　营造氛围

　　学校利用校园电子显示屏、红领巾广播、国旗下讲话等形式进行“119”主题消防专题宣传，向师生普及消防安全知识。

　　参观消防中队

　　孩子们想了解消防车里有些什么工具？消防员叔叔平时是怎么训练的？救火时，消防叔叔穿了什么装备？消防叔叔是怎么使用云梯的？消防中队的新家在哪里？带着这些疑问，11月9日下午，四年级师生走进__市消防救援大队一探究竟！

　　认真聆听

　　消防教官用专业的语言向同学们介绍了消防车的构造，展示了随车器材装备，使同学们了解了车内各个部位的功能以及使用的方法。

　　参观馆舍

　　在消防员叔叔的宿舍里，同学们近距离观察整洁的内务。消防员叔叔向大家现场展示了叠被子的技巧，四四方方的蓝色被子整齐地摆放在白色床单上。同学们纷纷赞叹消防员叔叔的被子就像“豆腐块”一样方正。

　　我是“小小消防员”

　　活动中，孩子们切身体会到了消防官兵的工作和日常生活，了解了课堂以外的内容。在亲身参与消防车、消防器材、灭火服等体验内容后，孩子们留下了深刻的印象。一堂生动的体验课，使孩子们在学习和自我安全保护上得到进一步充实。

　　安全讲座

　　消防教官给同学们做了消防安全专题讲座。教官例举了近年来国内发生的一些重大火灾案例，结合自身工作经验，重点讲解了居家用电、火灾自救、灭火器类型及使用方法等常识，纠正了大家生活中常见的消防误区。同学们认真学习，积累安全防护经验。

　　开展消防演练

　　学校组织开展了全校师生火灾疏散逃生演练，使师生熟练掌握了火场逃生自救基本技能，熟悉了逃生路线和疏散程序。无数次的演练是为了确保一旦发生火灾，师生能够及时安全疏散，有效避免人员伤亡事故。

　　“火善用之则为福，不善用之则为祸”。本次119主题活动，全体师生在思想上和行动上高度重视，熟练掌握了日常应急技能，完善了学校的安全管理。今后，我校将继续把安全教育放在工作首位，让每个孩子在健康安全的环境中快乐成长，把“安全”烙在每个人的心里！

　　第五篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　为了进一步增强我校3-4级部师生的消防安全意识，提高自救的能力，在学校统筹安排下，3-4级部师生利用所在地理位置实事演练，做到在火灾发生时安全有序撤离，科学防范保护自己的生命安全。

　　“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。

　　在演练前夕，各班利用班队会课向学生讲解必要的注意事项，让学生知道发生火灾一定要沉着冷静，科学防范。

　　以学促练，提高学生消防意识

　　安全员向级部师生讲解消防安全知识以及灭火器的正确使用方法，指导学生正确操作，防患于未然。

　　已练促学，学练结合提技能

　　模拟消防演练，级部师生按照所在地理位置各就各位，严阵以待，教师迅速到班到岗，沉着冷静指挥学生用弯腰伏身，捂住口鼻，有序撤离教室。

　　途中，同学们冷静、有序、快速撤离，教师前后守护确保学生安全撤离。

　　演练结束后，各班班主任带领学生有秩序的回到教室。此次消防演练活动，不仅使我校师生体验了火灾逃生的场景，深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，更提高了师生的消防安全意识。

　　健康守护，快乐成长

　　在今后的工作中，__小学各级部将持续把安全教育纳入常规常态工作，做到安全警钟长鸣，让安全伴随孩子们健康成长！

　　第六篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　为了进一步增强学校师生消防安全意识和提高自救防范能力，能做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全。20__年11月__日下午，学校邀请__派出所、__消防队、沙湖义警一同开展了一次安全消防演练活动。

　　为了实施好这次演练，__镇消防中队的消防员和学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。

　　下午14点30时，随着警报的响起，学校应急疏散演练指挥部下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。各班学生在老师们的指挥下，沿着学校指定路线有序撤离到学校操场的安全地带，耗时3分10秒，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校1800余名师生全部安全疏散完毕。

　　随后，__镇消防中队的消防员对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　接着__镇消防中队的消防员们，为学校的师生演示了怎么使用灭火器、怎么使用消防栓等有关消防安全方面的知识，并让我们的学生和老师都现场实践有关的消防器具使用技巧。师生对此次的消防演习都收获颇多。

　　这次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使师生提高了应急逃生的安全意识，让学生掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，也为打造平安校园，筑牢安全防火线，奠定了基础。

　　第七篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　居安思危，有备无患。为进一步增强师生的消防安全意识，提升防范自救水平，增强自我保护能力，预防、减少火灾等带来的危害，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，11月__日下午，__市__小学开展了校园消防应急疏散和灭火演练活动。

　　演练开始前，学校制定了疏散演练方案，成立指挥小组，明确演练步骤和疏散路线，对每层楼梯口的安全岗位值守老师等事项作了具体安排。同时，各班班主任加强对学生演练前的安全教育，确保演练安全、有序地进行。

　　全校演练开始，随着警报响起，各班学生在班主任的组织引领下，迅速按照紧急预案的疏散线路，用湿毛巾、手帕等捂住口鼻，低姿势弯腰前行，从教室有秩序、不慌乱地沿着指定路线撤离到操场，并以班级为单位集合整队，而后清点人数并立即向老师汇报。各教学楼层、楼梯口处则有老师专岗实施护导工作，保证学生全部撤离。各疏散人员准时到位，学生无慌乱、拥挤等现象，整个演练活动做到了快速、安全、有序。

　　接着，由__消防的专业宣传团队向大家展示了防毒面罩、烟感报警器、灭火毯、干粉灭火器等各种消防器械的使用方法。在__消防宣传团队的指导下，我校师生学会了正确拿取灭火器、站稳姿势、瞄准火源、按压喷射等操作步骤。在牢记“一提、二拔、三握、四压”的使用步骤后，我校部分教师和高年级学生代表一同参与了使用灭火器灭火的实际演练。理论与实践相结合，给全体师生留下了深刻的印象。

　　最后，林__校长向参与本次演练的__消防宣传团队表示衷心的感谢，并赞扬了全体师生在演练过程中的冷静与高效。他强调，灾难无情，生命无价；预防为主，生命至上。我们要时刻提高安全防范意识，掌握在危急情况下机智逃生的本领。希望__小学全体师生都能以这次安全疏散演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，谨记“生命至高无上，安全重于泰山”！

　　第八篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　__月__日，__镇__完小特邀__镇专职消防队联合组织开展消防安全进校园活动，__小学也同步开展了消防演练活动。

　　要领讲解专业生动。正式演练开始之前，__镇专职消防队队员走进教室，走入师生之间，为大家认真讲解紧急疏散注意事项，包括正确的逃生姿势、逃生路线、疏散队形和汇合后的安全事项，指导学生当火灾来临时应该如何第一时间做出反应，并示范了专业动作。

　　演练疏散整齐有序。9点25分，消防警报拉响后，演练正式开始。孩子们在老师的带领以及专职消防员的指挥下，迅速按照预案的疏散路线，用毛巾或手捂住口鼻，低姿势弯腰前进，不慌不乱地沿着指定路线分两道楼梯有序撤离到安全地带。不到30秒的时间，300多名师生全部安全撤离至指定的安全区域。各班同学到达操场后，老师们迅速维持好秩序，各班代表及时清点人数，并向学校安全员汇报班级的疏散情况，确保每位学生安全撤离，无一遗漏。

　　消防宣讲安静聆听。演练结束后，消防员对全体师生进行了消防安全知识宣讲。首先肯定了同学们在消防演练中的表现，随后深入浅出地讲解了报火警的小常识、逃生避难注意事项、室内等待救援等方面知识，同学们认真聆听，互动环节也积极发言，现场氛围活跃。

　　现场观摩深入人心。为了能够让同学们真正做到在发生火灾时临危不乱，全体师生能够正确使用灭火器，在消防安全知识宣讲结束后，操场上燃起了熊熊烈火，__镇专职消防队的消防员们身着作战服对师生进行灭火器操作讲解，并为大家示范灭火器的使用方法。示范结束后，各班的学生志愿者和教师以及食堂从业者们都亲自操作了灭火器，消防员对他们的动作进行了指导，提高了全体师生处置突发火灾的能力。

　　“居安思危，思则有备，有备无患。”此次消防安全进校园活动，增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到了重要的促进作用，同时为打造学生安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园，筑起了消防安全“保护网”。

　　第九篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　为了进一步提升学校师生应对突发事件的能力，增强校园师生消防安全意识，提高校园抵御火灾的能力，筑牢校园消防安全“防火墙”，我校于11月__日下午第二节课开展以“预防为主，生命至上”为主题的消防安全教育及应急避险疏散撤离演练。

　　演练前主题班会

　　为确保本次安全疏散演练顺利进行，学校政教处对演练进行了精心的组织和周密的安排，详细制订演练方案，规划了每个班级的集合区域以及楼层、走廊的看守老师。演练前，各班主任向全体学生宣讲《预防为主，生命至上》的主题教育，讲解了自护自救知识，要求学生演练时须行动迅速、安静、不慌张、有序撤离，确保演练过程中不发生意外伤害事故。

　　发现火情

　　下午3：30，急促的警报声将全校师生带入了模拟学校发生火灾的情境中，各位老师立即到达指定岗位；第一声哨音为教室内演练，学生听到哨声后迅速关闭门窗合电源；第二声哨音为紧急疏散演练，各班班主任老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带；随即各班清点人数，并马上向相关领导汇报情况。

　　观看灭火演练

　　蔡__老师现场指导、演示正确使用灭火器的方法：第一步拔出灭火器的保险栓；第二步摇匀灭火器中的干粉；第三步直接对准火苗根部喷射。看完演示之后，学生代表也上场学习如何灭火。

　　演练小结

　　演练结束后，校长陈__对本次活动进行了总结发言，他对本次消防安全应急疏演练的有序组织及全体师生的表现给予了肯定，表扬全体师生沉着冷静、互相合作，一切行动能听从学校的指挥，能按照学校制定的应急事件疏散方案和路线，本着时间就是生命、纪律就是保障的原则，圆满完成了此次应急疏散演练活动。

　　本次消防避险撤离演练活动的顺利完成及安全主题教育的开展，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成了具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

　　第十篇：小学开展消防安全演练活动简报

　　安全无小事，警钟需长鸣。为进一步增强全校师生的消防安全意识，提高火灾自救防范能力，做到发生火警火灾时，临危不乱、有序、快速地按照消防逃生路线安全疏散，确保全体师生的生命安全。__月__日上午10时，__实验学校__校区小学部开展了消防逃生演练活动。

　　为了保证演练的实效性，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班级撤离的路线、配班老师的职责、每层楼梯口的老师等内容都作了明确的规定，学校对疏散路线进行仔细检查，对存在的问题及时进行整改，排除安全隐患，确保演练线路畅通和安全。

　　演练中，随着警报的响起，各岗位负责人立即到达指定岗位，确保演练过程的安全，认真协助，并指导学生有序快速疏散。各班班主任带领学生们根据演练方案中规定的路线快速疏散，同学们弯着腰、捂住口鼻，沿着指定路径快速、有序地撤离到操场上的安全地带。

　　随后各班清点人数。政教主任胡__对本次演练活动进行了全面地点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题，并希望大家能保持对生命的敬畏之心，在突发事件来临时，最大限度地保护自身安全，提高自救、自护能力，掌握在紧急情况下机智逃生的本领。

　　本次消防疏散演练在学生心中种下了“学消防、懂消防”的种子，切实增强了广大师生的安全意识和自救逃生技能，进一步筑牢校园安全防线，为学生筑起一道生命的“防火墙”。学校将一如既往地强化底线思维，压实安全责任，防控安全风险，为学生的健康成长保驾护航。

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