学院辅导员暑期培训班培训心得体会(分享10篇)

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　　第1篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　感谢学校党委、学生处给我们提供的进入党校培训的机会，这让我们感受到了学校对辅导员团队的重视以及寄予的厚望，感谢为我们倾心授课的各位领导、专家，让我们的这四天变得丰盈而有厚度。四天的学习，我有以下收获：

　　第一，政治理论水平得到了提升，理想信念变得更坚定。所谓必先知之而后信之，信之而后行之。我从覃书记的专题讲座中更加深刻的明白了中国特色社会主义为什么好。更加坚定了作为中共党员的理想信念，提升了作为党员的荣誉感，使命感，提升了作为思政工作者的责任感，对为谁培养人，培养什么人，怎样培养人有了更深入的思考和认识。

　　第二，学生工作思路更清晰，职业认同感得到加强。杨校长从学生工作的思路、理念等5个方面详细的向我们讲解了新时期的学生工作和学工队伍的建设。让我对辅导员工作有了更全面的认识，帮助我树立了大学工的格局。同时也让我对辅导员工作有了坚定的职业信仰以及更强烈的身份认同感。

　　第三，增加了经验和底气，学会让学生日常管理体系化。代__处长，__书记等深入浅出的讲授以及各个学院的经验分享，让我在学生日常管理、以及第二课堂的建设中学到了不少宝贵的思路和经验。找到了破解学生工作各项难题的办法，学到了学生活动中改革创新的实招。

　　收获上述心得不是终点，怎么把它们运用于学生工作才是目的。最后，我想谈谈怎么做。

　　一是加强理论学习，夯实思政基础，做好思政育人工作。要想做好思政教育工作，必须加强理论学习。《朱子语录》里面写到：知之愈明，则行之愈笃。我们把思政相关知识学得越透，理解的越清楚，那么在做学生的思想工作时就越有方法，越扎实。当我们把思政工作做得更有方式方法的时候，我们对思政教育的理解和领悟就会提升到新的高度。

　　二是坚定职业信仰，用心用情用力，做好学生服务工作。辅导员这个职业是个良心活，干辅导员工作，一定要有信仰，有情怀，有爱心，真正做到以学生为中心，为学生办实事，以人性化、差异化、多样化的手段，来促进学生的成长成才。当在节假日接到学生的电话，希望自己能够从最开始的“真烦，打扰我休息”，换成“真好，他在需要帮助的时候第一时间想到了我，证明他信任我”。

　　三是结合自身特长，打造亮点工作，探索医学生的美育工作途径。我是美术学专业毕业，一直在思考怎样把专业与辅导员工作相结合。在学院的支持下，我们的辅导员老师组建了美为良方的美育工作小组，也顺利申报了美育的选修课，我们希望通过美育班会课、艺术沙龙、第二课堂等形式来做医学生的人文艺术教育，培养学生们发现并创造真善美的能力。致力于通过”无用之用，方为大用”的人文艺术浸润，去提升我们未来的医者白衣执甲时对患者的悲悯之心和人文关怀，总会有一天，那些美育知识会变成褪去白衣后的诗和远方。生命从来不会浪费，无用之用，是时间留给有心人的惊喜。也是我们做医学生美育教育的目的。

　　以上是我对本次培训的所思所想，如果你问我想当一个怎样的辅导员，我的答案是：心中有爱，行中有善，当我在辅导员职业化专业化道路上越走越远后，能够像干了几十年的资深辅导员那样，眼中依然有光。

　　第2篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　在__师范大学学习的这几天里，我有幸了解了省内各高校学生工作的管理模式，聆听了诸位教育专家对新时期学生特点的分析，也有机会接触到了__师范大学辅导员工作室的管理工作。在比较和交流中，我们有这样一个共识：教育发展的前沿，具有前瞻性。正是许多学校在探索和追求的东西。我们提倡学生管理工作要严格管理加人文关怀，学生在校期间实行全员、全过程、全方位、的管理模式。辅导员老师的定位即是学生的老师又是学生的知心朋友，坚持“知识、能力、人格”三位一体的全面成才观。要一切为了学生的成人、成才、成功服务。作为辅导员要体悟到教育者在其中的教者行和育者心，乐于为学生奉献，把对学生的付出和自己的所得分开看，不因工作的付出而计较为师者的良心。现在辅导员这支队伍已经得到了教育部和学校的高度重视，给我们创造了很多发展的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作，把这份工作当成一份事业。为学校的发展贡献自己的一份力量。

　　第3篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　20__年__月__日至__月__日，我有幸参加了辅导员素质能力提升培训，进一步明确了自己的岗位职责，强化了自身的职业认同感和身份意识，提升了自己对辅导员岗位的适应能力和育人能力，真正的实现了角色转变。通过聆听各位领导老师的授课内容，我明白了作为一名专职辅导员，在平时要多关心学生、了解学生、主动走进学生，加强与学生的沟通和交流，同时作为一名思政辅导员，也要时刻保持学习，通过学习不断提高自己，用自身的行动行动去影响学生，感染学生，真正的做学生的引路人。总的来说，作为一名专职辅导员，要时刻围绕学生，关照学生，服务学生，不断提高学生的思想水平，政治觉悟，道德品质，文化素养，时刻以生为本，践行立德树人的教育初心，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

　　第4篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　为期五天的培训形式多样，内容丰富，既有省级辅导员年度人物和心理职业医师的经验分享，又有校内领导同事关于思政教育、日常教育、心理健康教育及就业创业指导与服务等专题的心得交流；既有分小组研讨交流经验，又有惊喜满满的素质拓展训练。下面就我参加此次培训的几点所思所感，作如下总结。

　　政治站位，为党育人。作为一名政治辅导员要时刻明确自身的地位和作用，肩负着立德树人的伟大使命和为党育人为国育才的政治任务。要把促进学生教育的“价值引领和知识传授的双丰收”作为自己的奋斗目标，将____思想融入专业课程教育和日常工作中，培育和践行社会主义核心价值观，讲好党史故事，挖掘党史中的红色资源，提升自身的思想政治水平和业务工作能力，围绕立德树人根本任务，深化党史学习教育的学思践悟，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

　　苦干实干，落实落细。辅导员工作既要求脚踏实地，又要求细致入微，既要做好“四手”，又要加强“四导”：做好学校党委工作的有力抓手、教师教学的得力助手、学生学习的暖心帮手，要加强在政治上引导、在情感上疏导、在学习上辅导、在就业上指导。学生无小事，事事都要放心头，就如续向党书记所说的“早发现，治未病”，要时刻关注学生的心理问题，提升学生的心理免疫力，给予学生无条件的倾听和接纳，帮助学生战胜消极情绪，拥有积极乐观的大学生活。

　　紧跟时代，及时自育。“育人必先自育”。辅导员也要不断学习，及时充电，紧跟时代步伐，才能用深厚的理论功底赢得学生，以实践的力量感召学生。两天的素质拓展训练，最大的收获就是认识了自己，认识了进步的空间。我看到了自己的另一面，是勇敢的一面，也是进步的一面。在“高空断桥”和“信任背摔”中虽然战战兢兢，但为了挑战自我，为了集体荣誉，毅然地迈出了那一步，那一步代表着信任和坚持，那一步代表着是一种战胜自我，战胜恐惧，克服心理障碍，超越自我的挑战精神。我将把这种精神运用到以后的工作过程中，内化于心，外显于力，固化于行，不断与时俱进，提升自身能力。

　　“学高为师，身正为范”，只有知识高有德行的人才能为人师表，受人尊敬。为了更好的做好良师益友，更好的立德树人，就必须在深化理论武装上下功夫，在提高业务能力上下功夫，努力教育学生德智体美劳全面发展。一直以来，作为辅导员的我，最希望的就是走进学生的心里，走进学生的生活，倾听他们内心最真实的声音，然后细心呵护，遮风避雨，慢慢等待他们成长成才，时光不语，静待花开！

　　第5篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　感谢学校领导和我们小组让我有机会站在这里，此时的我很是激动。因为今年我到__医工作刚好整20年了。

　　这20年，曾在__医50年校庆时我在时任校宣传部朱__老部长指导下撰写怀念钱__老院长的文章，后来发表在《__日报》上，为此我有幸采访了一批溯江而上忠诚奉献的西迁开拓者，亲手触摸了那一段筚路蓝缕艰苦奋斗的__医岁月，我对__医肃然起敬！

　　这20年，我亲眼见证了__医学工系统的发展变迁，尤其在学校合并职工医学院、中医学校的发展过程中，一个辅导员带四五百人、六七百人，在抗击非典、汶川大地震等一次次突发事件中，在“上边千条线下边一根针”的繁杂琐碎中，这支队伍甘守清贫、默默奉献，召之即来、来之能战、战之能胜，为保住一方校园的平安做出了卓越贡献！我对__医学工队伍肃然起敬！

　　这20年，我在引导学生成长成才的过程中，参与了一个个人生故事，有为自己能赋能学生的欣喜，也有花期未到的遗憾，学生工作的丰富体验不断滋生对这份工作的热爱。因为热爱，所以不离开，不知不觉竟成了学工队伍的一枚老兵，从“黄姐”变成了“黄妈”。杨校长说，师者父母心。想起张处当年也曾说：当妈之后更知道如何爱学生。现在“黄妈”也懂了，懂了人生的起伏故事，懂了父母把孩子交给学校的那份牵挂和爱，懂了学生工作“立德树人”的价值、责任与担当。

　　携着这份人生阅历，我来这里学习。__医全体学工人到__市委党校学习培训，意义非同一般。这几天脑力碰撞，火花四溅，我真心感受到思政春天的温度和感召。覃书记讲从百年党史看中国特色社会主义为什么好？我们恰逢盛世，何其有幸。国家一个个既务虚又务实的文件在__医落地，辅导员越来越被尊重，有了一条明晰的职业化、专业化、专家化发展道路，实现了1：200的人员配备，职称评定单列，拥有专项津贴……这些以前想都不敢想。看到国家、学校、学工队伍的蓬勃发展，我心潮澎湃。新同志恰逢其时，老同志壮心不已。

　　新时代里__医学工队伍要传承，更要开拓创新。杨燕滨校长在专题授课中有两句话，特别触动我。一句是成就学生，成就自己。这解答了终极问题啊。我是谁？我是思想政治辅导员。从何来？来自__医科大学。去何方？成就学生，成就自己。我们最美好的生命光阴与__医的历史交织在一起，我们与__医共荣共生，与学生共荣共生！另一句是有思考的执行者。辅导员工作是“5+2”、“白加黑”。但我们为谁忙？忙什么？如何忙？我们是在为党育人为国育才，肩负辅导员9大主要职责，如何兼顾思想价值引领与繁琐的事务性工作？如何守住安全的底线，完成闭环管理？如何打造更美好的园区修读空间，努力构建和服务大学工、大思政格局……这都需要我们不断思考、打开格局、成长心智、提升能力。

　　我刚看完《三体》、正在看《十万年后的地球》，当从宇宙时间、地质年代来看人生，沧海一粟可以忽略不计，但当具象到个体生命，家人、学生、同仁、领导，你们是我生命的重要元素。再次感谢我生命的同行者，感谢亲爱的领导和可爱的同仁们，今天借__市委党校这方能量场，我们__医学工人凝心聚力、传承创新，一起向未来！

　　第6篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　拿着这座沉甸甸水晶般透明的职业生涯贡献奖杯，特别想感谢各位领导在我还没有人生毕业的时候，就把这座这么重要的职业贡献奖颁给我！谢谢杨校长！谢谢余书记！谢谢代敏部长！当然特别感谢培养我、锻造我三十五年的母校以及帮助我成长的恩师、同事们！

　　除了感谢，更多的还有感怀！岁月静好，让你感觉不到时间的静默流淌。30年前的7月8日，和我的母校__医科大学签下了人生最为重要的选择之一。确实没有想到，一不留神为这个最初的选择，默默坚守了30年！

　　说明一点，自己是值得托付终身的人，愿意为一个初心白首不悔！说明两点，__医也是值得你相爱一生的存在，只要你不嫌弃，她永远站在你面前，默默的和你相拥，不离不弃！

　　想起我还在西藏援藏的蒋迎九同学为我们毕业30年写的一首歌：

　　那一年的炎热，走进__医的校园

　　迎向我们的伟人，挥手五年的呢喃

　　三食堂的早晨，总是喧嚣的窗前

　　晨曦还没有远去，汗味拥挤着香饭

　　三阶梯的烛光，总是那么亮堂

　　考试前的心慌，解剖生理生化

　　一双婆娑银杏，总是那么挺拔

　　图书馆的石坎，毕业前的惆怅……

　　一切仿佛就在昨天，红砖三阶梯里的烛光再也不见，东教楼也活在了我们这一代__医人的记忆里。只有南北楼的婆娑银杏，浓荫蔽日的黄桷树，默默见证着__医飞速发展的全部历史，在这里作为一名__医人，特别感谢我们的校领导们，让我们的母校不仅快速发展紧跟时代的步伐，也让我们一代代的__医人感受到了母校给予我们的爱和温暖！这是一所有温度、有情怀的母校，我愿意把这份爱和温暖传递给更多的__医学子。

　　回忆总是会让人莫名的伤感，那些年的美好如同老电影，闪着特有的光芒，在心间脑海一帧帧划过。我们这一代生在红旗下，长在新中国，沐浴着改革开放的春风，经历着地球村同时代最美生命体验的一代人，真的感恩这个伟大的时代，感恩我们的党，让我们生逢其时，让我们从吃不饱饭开始，见证了人类历史上最为伟大的时代变迁，让我们刚刚好有机会感知生命还能如此美好，人生还能有如此出彩的机会！

　　所以，在我的认知里，有一个被爱相拥的世界：家人、朋友、师长、同事……作为一个小时候5点就得起床步行一个多小时求学的孩子来讲，今天的我得到了太多的福报、温暖和爱，我的内心深处有一种冲动，想要为我身处的这个世界做点什么，辅导员这个角色不经意的来到我的生命里，为国育才，为党育人，不再是一句空洞的口号，它变成了一个个鲜活的生命个体，他们的一举一动，一笑一颦都会拨动我的心弦，成为我生命交响的奏鸣曲！

　　每一天都是新鲜的，每一天都能量满满，每一天都在默默的从事一件非常有意义的事情，有没有感觉到你在这个有限的时空里，你的生命散发出的爱的温度和润物无声的力量正改变着一个个孜孜求学、孜孜求变的年轻生命体，让我们培育的孩子们变得有爱心、负责任、够温暖、能担当！

　　杨校长前天告诉我们：师者父母心，在我们成就孩子、成就自己的职业生涯里，在这份和心灵打交道的工作中，当这个爱与被爱的能量互换的过程不断的在你的生命里循环往复的时候，是不是在脑海里会涌现四个字：人生值得！

　　想起苏轼的一句话：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。生命终归趋于平静，在有限的生命里，能够做一些对社会有意义的事，培养更多的祖国需要的合格医学人才，我认为就是人生完满！

　　请党放心，请母校放心，功成不必在我，功成必定有我！

　　第7篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　为期四天的暑期培训结束了，通过此次培训，我深刻地感受到了自己在专业知识、技能和心理素质等方面的全面提升。通过培训，我不仅加深了对辅导员角色的认识，还学到了许多实用的工作方法和技巧。

　　以下是我对此次培训的总结和感悟。首先，我有幸听到了陈__教授的精彩讲座，他向我们讲述了学习领会__大精神的重要性。通过他的讲解，我更加深入地理解了党的意识和使命感，并且意识到作为一名辅导员，我肩负着培养和引导学生的责任和使命。我深深地感受到了不断学习，不断提高自己的必要性，只有不断提升自己的综合素质，才能更好地指导学生成长。其次，我参观了新乡县刘庄村史来贺纪念馆。在那里，我了解到了革命先烈们的事迹和付出，他们为了民族独立和人民幸福，英勇奋斗，甚至献出了自己的生命。他们的故事深深地触动了我，激发了我的爱国情怀。我深刻地认识到，作为一名辅导员，我要以他们为榜样，坚定自己的理想信念，为学生们传递爱国主义的精神，培养他们的社会责任感和家国情怀。

　　培训结束后我们还对此次培训进行了分组研讨，会上老师们都畅所欲言，并对此次培训的内容进行了深入的讨论。我们分析了培训的优点和不足之处，以及如何将所学知识应用于实际工作中。同时，我们也提出了一些改进和建议。通过这次研讨，大家对培训内容有了更深入的理解，也对自己的学习收获有了更清晰的认识。大家纷纷表示，这次培训是一次很有价值的学习机会，对自己的工作能力提升有很大的帮助。同时也感谢学校组织这次培训，为我们提供了一个学习的平台。

　　总而言之，这次暑期培训给予了我很多宝贵的收获和感受。通过学习党的__大精神、先进群体精神以及实践教学，我深化了对辅导员工作意义和职责的理解，并提升了心理危机预防、职业认同与组织能力以及校园危机事件应对等方面的能力。我会将这些收获运用到实际工作中，为学生提供更好的帮助与指导。

　　第8篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　__月__日-__月__日我参加了第__期__省高校辅导员培训班，三天的培训内容丰富，形式多样，将理论和实际紧密结合，让我受益匪浅，从时事政治分析到辅导员技能提升，每一节课都干货满满。印象最深的是__海事大学马克思主义学院曲__教授的授课，他从坚定理想信念不动摇、相信教育的力量、保持忘我的工作状态等12个方面分享了自己30余年坚守辅导员工作岗位的心路历程，从历史到现实，从国际到国内，以教育的视角、文化的维度，对“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本性问题进行了深刻的阐述。本次培训让我对辅导员的角色定位和专业素质要求有了更深的体会，____强调“青年学生在哪里，学校的思想政治教育工作就要做到哪里，工作的重点就要放在哪里”，作为高校辅导员，我们要善于根据学生群体的特点不断学习，提高自身能力做到思想能力跟得上，工作理念工作方式跟的上，做好学生健康成长成才的领路人。

　　第9篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　作为辅导员，我们是大学生们的知心朋友和人生导师，我们与学生之间的关系可谓是“亦师亦友”。在我看来，这就是一个帮助学生从困惑、迷茫甚至绝望中寻找希望的指引过程。比如，我们做好学生的思想理论教育和价值引领，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观；做好资助和心理工作，帮助家庭困难的学生申请助学贷款、困难补助、奖助学金，帮助遇到心理困扰的学生及时接受情绪疏导以及专业咨询和治疗，让他们不被困难压倒，给他们以不断前行的力量。做好学生的职业规划与就业创业指导，帮助他们树立正确的就业观念，提供科学的职业生涯规划和就业指导，帮助他们在人生的赛道上走得更远更好。

　　第10篇：学院辅导员暑期培训班培训心得体会

　　今天非常荣幸聆听聂__和徐__两位学术大咖的报告，第二小组的老师们都感觉受益匪浅，热烈讨论，现以聂__教授的《高校网络意识形态工作的三重逻辑》的讲座为例来对今天课程做一个简要的总结。

　　上午的讲座分为三个部分来展开。这三个部分分别是高校网络意识形态工作的理论逻辑、高校网络意识形态工作的现实逻辑、高校网络意识形态工作的实践逻辑。聂教授首先从马克思的社会形态说、居伊·德波的景观社会说、法兰克福学派的媒介即意识形态说作为引子，引出____的长期执政说，通过____20__年8月19日讲话《20__年2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话》向大家阐明网络意识形态的极端重要性。____强调，互联网已经成为舆论斗争的主战场，在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系到我国意识形态安全和政权安全。互联网作为最大的信息集散地，集纳了多元主体、多元文化、多元思潮，使得主流意识形态在网络中面临多种挑战，网络意识形态发展趋向多样化和复杂化，舆论引导难度不断加大。客观理性地认识当前网络意识形态的发展状况，掌握网络意识形态的发展动向，有效防范网络意识形态面临的风险，维护好网络意识形态安全，对于推动国家治理体系和治理能力现代化，维护社会和谐稳定发展和国家长治久安具有重要意义。

　　聂教授还从正确认识网络意识形态存在的问题、密切关注网络意识形态面临的风险、牢牢掌握网络意识形态的主导权等三个方面向我们阐明了高校网络意识形态工作的现实逻辑和实践逻辑。

　　在实践逻辑层面，聂教授强调牢牢掌握网络意识形态的主导权功不可没。掌握网络意识形态的主导权，要切实加强网络意识形态建设治理。注重增加网上内容有效供给，不断增强网络意识形态内容的传播力、感染力和影响力。充分调动多元社会主体参与网络意识形态内容建设，传播好社会主义核心价值观。因地制宜分类实施，针对不同区域、不同对象的内容建设标准与关注点不同，准确把握不同网民对网络意识形态的参与度、关注度，精准正向创新网上内容传播。在党和政府的统筹规划布局下，要落实好各传播主体责任制，尤其要加强对主流社交媒体、知识社区等商业平台的内容治理，用好新兴技术手段，紧盯社交网络新应用领域潜在风险传播。厘清、调整有关网络意识形态安全各项法律法规关系，为新时代网络意识形态管理提供可靠制度保障，重点整治网络意识形态领域突出问题，严厉打击各类网上违法违规行为，营造清朗的网络空间。

　　注重国际舆论场的整体战略布局。做好国际媒体与知名互联网企业工作，有效利用世界互联网大会等主场会议，通过走出去的媒体、企业、学者等，以及网络平台、技术、资本、广告的海外输出，深入所在国家地区，发掘深耕人脉，发出中国声音，深化中国认同。既要面对西方国家，也要放眼重要周边国家和广大第三世界国家，加强全球网络舆论场建设，通过党政机关、主流媒体在海外的社交媒体账号，及时澄清事实，解疑答惑，讲好中国故事，宣传发展成就、对外政策，吸引海外网民、媒体积极参与讨论。参与网络空间的全球治理，推介中国方案。

　　积极推进全民网络意识形态教育。积极推进网络意识形态教育，及时化解网络意识形态风险，网络意识形态教育旨在通过培育网民养成良好习惯，使“四个自信”更加深入人心、渗透生活，这是一项网上网下同心圆的战略工程。对全民普及网络意识形态教育，使民众认识理解并遵守意识形态的主要内容、基本底线和社会责任，实现知识系统、价值系统和信仰系统的传播统一。注重对网络意识形态领域主流群体和重点群体的培养，做好全体党员和共青团员的教育，培养青年大学生等后备力量，有效夯实网上意识形态基础。

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