辅导员职业技能专题培训班心得体会(推荐10篇)

导读：辅导员职业技能专题培训班心得体会 (一) 经过这几天的培训，我对辅导员工作的理解又有了新的认识。从班级团队的建设，到学生心理健康，再到学生的就业、升本、征兵等，真的让我... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (一)

　　经过这几天的培训，我对辅导员工作的理解又有了新的认识。从班级团队的建设，到学生心理健康，再到学生的就业、升本、征兵等，真的让我受益匪浅。让我印象最深的是__书记讲的三全教育。我了解到在“三全育人”理念指引下，“大思政”的格局基本成型，育人的“同心圆”正在形成。面对多元育人主体的融入，辅导员需要明确，其他育人力量加入思想政治工作体系并不是为了取代辅导员的工作，而是与辅导员相互补充，致力于共同做好思想政治工作。为此，辅导员在日常思想政治教育工作中要从多头主导型向合力协作型转变，而其中转变的关键在于辅导员要学会借力、凝力与助力。今后我一定牢记“以学生为中心，以贡献者为本”的理念。在政治上、思想上、组织纪律上、工作职责上始终秉承着一名优秀辅导员的先进性，用真诚和爱心去关心学生，用认真负责去完成每一项工作。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (二)

　　三天的辅导员培训让我受益良多，特别是__书记所讲的“三全育人”概念的解读和执行方向。__老师的课站位高，立意深，格局大，解读了3全育人的概念，全员育人，全程育人，全方位育人等等，对我是非常大的启发，青老师的课程有助于我们理解辅导员的定位，理解辅导员的工作。

　　“三全育人”为思想政治教育提供了规律遵循和方法论指导，即辅导员工作要因事而化、因时而进、因势而新，遵循思想政治工作规律、教书育人规律与学生成长规律，这就要求辅导员要努力从思想政治引领的“经验论者”转变为“三全育人”的开拓者，从“一时一地”的狭隘工作视野中脱离出来，从“千条线穿的一根针”转变为对学生进行持续性思想政治教育的“穿线人”，努力穿起对学生进行持续性思想政治教育的“轴线”、各种德育资源凝成合力的“主线”和引领学生成长成才的“引线”。

　　我们日常做学生的思想政治教育的工作和学生管理工作，有了知识理论武器才能明白我们该做什么，该怎么做，怎么做好，对于我们新辅导员来说非常的有用，非常感谢三天培训中各位老师的分享和教学。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (三)

　　辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，许多工作对于高校人才培养和校园和谐发展等方面具有十分重要的意义。如何树立良好的大局观念、如何保持良好的工作心态、如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点。

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我身处的学校做贡献，实现自身价值。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (四)

　　在此次培训中，我始终热情高涨，积极学习，用心感悟，细心探讨，增加了相关学生工作的专业知识，拓宽了工作思路与视野，习得了新的工作方法与工作经验，明确了今后的工作重心与思路。下面，将从以下三个方面来谈几点粗浅的心得与体会。

　　一、培养专业化与职业化精神，是做好辅导员工作的基本保障。辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

　　二、增强归属感与认同感，是做好辅导员事业的重要前提。我们做辅导员工作应该不仅仅停留在为谋生为工作而工作的层次了，我们做学生工作更是为了培养祖国未来的高素质高道德建设者和接班人，为了中国先进文化前进的方向做出自己的贡献，并且愿意把他作为自己一生的职业来做，这就可以称之为事业了。

　　三、思想政治教育工作针对性、实效性。增强吸引、感染力的客观需要，也是实现辅导员队伍可持续发展的必然要求，走专业化发展道路已经成为辅导员队伍建设的必然趋势。而加强辅导员自身的学习与培训是高校辅导员队伍专业化建设的重要基础，也是做好一名高职教师的持续动力。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (五)

　　从这次培训中，我真的是受益匪浅，真切的感觉到这项培训工作十分的重要，让在各项工作中经常遇到的难点和重点迎刃而解，特别是现在学校非常重视，对于学生也尤为重要的就业问题。想起去年我带的20__级的毕业班学生中，对于他们就业问题当时确实遇到了很多棘手的问题：1、学生在找工作的时候，往往并不考虑自己的兴趣、爱好和自身特点，而是一窝蜂地挤向所谓的“好单位”，导致找工作时处处碰壁；2、部分学生找工作都只想一步到位，没有考虑自己的能力提升等问题，导致很多学生甚至丧失信心，不知道何去何从，进入迷茫期，甚至造成焦虑和其他心理问题。而通过几位老师的经验分享，让我豁然开朗。

　　首先，正确的观念是行动的指南，要想让学生对就业树立正确的观念，认识到位，我们自己就要对思想政治工作和毕业生就业工作有着深刻的认识。云云老师讲的几点内容，我非常的认同，促进毕业生思想政治工作顺利进行，就是要科学把握新时代高校思想政治工作的几对重要关系：

　　一、把握“虚”与“实”，实现虚功实做，在帮助学生做职业生涯规划的时候，我们首先就是要给学生强调规划的重要性，该如何进行规划，但是每位同学的基本情况不一样，要做到解决学生思想问题和解决学生遇到的困难和需要提供的帮助等实际问题相结合，帮助就业积极性高的学生提升求职面试技巧，择优选取合适工作机会，促进慢就业学生尽快落实工作单位，加强不就业学生树立就业观念。

　　二、把握“表”与“里”，实现表里如一。就是要防止形式、内容和方法上出现抽象多于具象、说教多于说服、被动多于主动。要主动靠前，做到以情动人、以理服人，通过知、信、行统一，实现外化和内化的统一。就比如我们每年针对于毕业班学生所做的就业统计工作，毕业生就业统计结果在于就业率，但是目的不能仅仅停留在统计上，就业率高是否真的代表我们学生的就业情况好，从一开始就业花费更多的精力去给每一位毕业生解释好就业跟踪的必要性，让更多的毕业生理解就业跟踪的重要性，从而积极配合而不是被迫完成。

　　三、把握“远”与“近”，实现远近兼顾。既要立足当下，建立和落实好学生工作台账，比如学生谈心谈话情况，重点人群跟踪，家长联系、学生问题清单及解决方法和效果展示等等，又要谋划长远，比如培养好学生干部，建设好班纪班风等。

　　四、把握“点”与“面”实现连点成面。围绕中心工作选准“着眼点”，既要有长期目标，又要有针对性实施办法，要关注到每一位学生个体需求，通过“点”上的聚焦，带动线上的延伸。

　　五、把握“内”与“外”，实现内外联动。实现人人、时时、处处育人，思想政治工作要贯穿课内课外、校内校外、线上线下等各个环节。

　　通过这次培训，让我学习到不少理论知识，为今后辅导员工作指明了方向。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (六)

　　通过这三天的培训，让我收获良多。这是我在辅导员岗位工作的第三年，此次培训让我对学生工作有了系统全面的了解，也为今后的学生工作捋顺了思路。

　　通过高__、骆__、徐__三位老师的分享，让我对接下来学生的就业工作有了更充分的准备，无论是引导学生高质量就业还是后期收集学生的就业材料，都有了系统的思路。

　　通过张__、关__两位书记的分享，让我对专升本和征兵都有了清晰的认知，在今后的工作中，要多开展此类班会，站在学生的角度分析，真心地为学生好，为学生的前途考虑，也为后期的高质量就业做准备。

　　通过王__、王__两位书记的分享，让我知道，一定要善于培养班团抓手，组织学生活动，会做学生工作，充分利用班干，寝室长，关注了解学生动态。

　　通过马__、青__、梁__三位书记的分享，使我对今后班会的开展形式、班会内容，活动方式都有了不一样的思路。今后，我要摆脱思维固化，学会创新，在班会和活动中开放思路，把思想政治教育工作落实到实处。

　　最后，我一定要转变思想，从琐碎的事务工作中跳出来，变被动应对为主动出击。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (七)

　　通过__、__、__老师的经验分享，对我指导学生就业、职业生涯规划，引领毕业生思想有了很大的帮助。通过各位书记讲的：寝室长在班级管理中的重要性、班级建设、班团活动、“三全教育”辅导员定位、开好班级班会、征兵政策为主要培训内容中得到了更加深刻的理解，并形成了理论体系，这段时间的培训，让我对之后的工作更加的熟练。

　　我觉得辅导员一定要做好高校安全稳定工作，特别是高校学生的安全稳定工作，这是重中之重。高校学生的安全稳定工作与以人为本、立德树人的根本任务息息相关，更是学校达成人才培养目标的坚实基础。

　　最后非常感谢各位书记和辅导员分享自己的经验，这些经验会让我在接下来的工作中更加熟练。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (八)

　　此次培训班共设置9场专题报告，1场专题论坛和小组研讨，从辅导员科研素养提升、科研论文写作、科研创新实践等方面开展培训，旨在进一步认真学习贯彻____思想，着力提升高校辅导员的思想政治素质和业务能力，推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化。我想从辅导员进行科研的意义、意识、思路、思考四个方面谈谈我的感想。

　　一、辅导员进行科研的意义体现在上级有要求，学生有需求，自己有追求。首先高校五大职能之一是科学研究，高校辅导员九大职责之尾是理论与实践研究，可见科研的重要性，而我们辅导员更要将研究与文化传承创新、国际交流合作、人才培养，社会服务相结合，为科研注入新活力。其次，我们的工作具有特殊性，科学研究可以帮助我们了解学生教育管理一般规律，掌握学生思想状况和心理特征，以此引领学生认识自己和树立正确的三观，从而提高工作的科学性、预见性、针对性、有效性，将来也更有利于针对学生分层次的个性化教育。最后，身为辅导员，我们希望做大学生的人生导师和知心朋友，帮助他们解决学习和人生中的任何困难，希望成为大学生思想的行动者和精神的发动机，引领他们成长为祖国的栋梁之材。

　　二、辅导员必须具备学科意识、问题意识、学习意识三种科研意识。首先，马克思主义理论学科意识是根基，除此之外，我们还要广泛学习思想政治教育学、心理学、社会学，哲学等。第二，问题是贯穿科学研究的主线，我们需要通过调查和实践，找到新时代新阶段大学生思想政治教育和高校辅导员自身发展的真问题，并不断分析总结，努力解决问题。第三，辅导员学习意识的四大理念是考博理念、烧开水理念、登山理念和酿蜜理念，分别象征着思想境界的高度、一鼓作气的力度、坚持不懈的难度和吸收知识的广度。

　　三、辅导员进行科研的思路应该是一个明确目的，端正态度，打好基础，严谨过程，呈现结果的步骤。我们要在科研目的不落窠臼的前提下，以严谨求实认真负责的心态，做好文献工作，把握实践进展，做好科研工作。

　　四、辅导员对科研的思考应侧重于以下方面：知晓项目申报途径，清楚项目研究环节与步骤，尤其重视项目选题，用心撰写项目申请书，记住论文写作关注点。例如，项目选题上，我们首先应该通过5W+H的方法围绕自己所感兴趣的领域和方向进行资料调研，然后针对需求，聚焦问题，选择课题，需要注意的是课题内容要具有科学价值和科技含量，这样才更有意义和价值。此外，我们还可以着眼于国家及区域经济、社会发展的重点问题和生产、管理及教学中的热点问题根据自身条件情况进行选择，最后只需注意可能出现的学科交叉、自身条件不足以及政策导向等问题就行了。

　　此次培训从我们辅导员的科研素养提升、科研论文写作、科研创新实践等方面展开，旨在进一步认真学习贯彻____思想，着力提升高校辅导员的思想政治素质和业务能力，推进辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设。我也深刻意识到，身为辅导员，一名思想工作者，我们应当做到以下三点：一是要有志，秉持为党育人、为国育才的志向，产出更多有影响、有力量的作品，努力成为有志向的科研工作者；二是要有识，从小切口入手，以时政研究作为突破，认真学习和领悟，将实物工作上升为理论工作，成为有学识有见识的辅导员；三是要有为，努力产出文章和著作作为理论性的成果。除此之外，我们还需要带着发现问题的眼睛、求知若渴的心态、脚踏实地的步伐去学习，不断提高自身素质和能力，助力同学们在青春的赛道上跑出最好的成绩。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (九)

　　要做好一名合格的辅导员，只凭一腔热血是远远不够的：在谈到面对突发事件如何处理问题上，一些老辅导员老师通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过活生生的案例然我们体会到，学生工作无小事，在今后的工作中我们要始终坚持预防为主的原则。辅导员要学会尊重学生的差异性，从学生骨干入手，营造良好的班级氛围，充分发挥学生党员的思想引领作用，同时结合现有的新平台、新技术，有针对性的对不同类别的学生进行分类指导，充分教育引导学生自我发展，让家长放心，让学生安心，对我们的能力提出很高的要求，因此高效的工作方法非常重要，做任何工作，先不要学着创新先把基本的工作做好，任何事情都有解决的办法，相信办法总比困难多。

　　最后，也非常感谢学校为我们提供这次宝贵机会，在接下来的工作中，我也会加倍努力，因时代而异，因学生而异，做一名合格的辅导员。

　　辅导员职业技能专题培训班心得体会 (十)

　　在为期3天的培训中，我也收获满满。此次培训，几位书记和老师针对当前高校学生工作中的难点、热点等问题进行了指导。也有一些辅导员老师一起分享了他们的经验，他们的经验对我真的很有帮助，下面是我对参加此次培训心得体会。

　　辅导员要全面了解学生的学风现状与动态，开展“励志”的校园文化活动，帮助学生提高学习成绩，抓好学风建设，以先进带后进，深入了解学生的实际情况和难处，消除学风建设上的负面影响，高扬正气，根除歪风邪气，把抵制诱惑和绝不违纪的观念强力灌输到学生的头脑之中，考试期间做好学生的诚信教育工作，以负责任的态度做好对特殊学生的处理工作，包括心理有问题、学业上有问题和家庭经济有困难的同学的帮扶。对辅导员自身而言，要有终身学习的观念，要对相关的专业知识有所了解和掌握，以自己刻苦学习态度为学生树立良好学风的榜样。另外，作为新时期学风建设水平的突破口，我们辅导员也要提倡学生们加强“实践能力”和“创新能力”的培养，以“两个能力”的培养作为推进学风建设的切入点，为以后学生走向社会打下良好的基础。

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