导读：(篇1) 春草，没有流的窈窕风姿，没有柏的参天伟岸，没有花的娇媚可人，却和千千万万的同胞一起点亮春天的主题。 张思德，就是一个和草一样平凡的人，正如毛主席说的那样：他走... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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(篇1)
春草，没有流的窈窕风姿，没有柏的参天伟岸，没有花的娇媚可人，却和千千万万的同胞一起点亮春天的主题。
张思德，就是一个和草一样平凡的人，正如毛主席说的那样：“他走在延安的大街上，你们或许不会注意他，注意他或许不会记住它。”他就是一个像草一样平凡的人，一个拥有着心地善良的好人，一个品德高尚的好同志。
影片张思德，是一部电影文学作品，再则，是一篇党性教育宣传片，所以，我想从两个方面谈一下我对这部影片的感想。
首先，从文学方面来评价张思德其人。电影一开始，便是慢慢黄土坡的写景镜头，随后，是两条腿在黄土坡上奔跑，在用一组长镜头，展现出一个在黄土坡上奔跑的小个子青年人，身后是一溜尘土。影片以这样的情景开头，似乎就在暗示张思德在风中雨中不断奔跑的一生。影片情节并不复杂，但围绕张思德同志塑造了一系列典型人物，与之形成对比，虽台词不多，但将张思德塑造地饱满传神。
他总是说的很少，做的很多。他是出了名的嘴笨，主席说他，话都让别的同志说了。他悉心照顾父母双亡，因心理障碍失语的孩子，没结婚的他却成了孩子的爹;他帮老炊事员磨豆腐，认这位无依无靠的老战士当爹，他帮战斗英雄完成见主席的遗愿，他帮大娘追惊跑的猪仔毫不犹豫纵身水中。相信足以见得张思德同志的善良淳朴。当然，我们今天不是要探寻张思德形象的文学性，关键在于张思德同志的本性。相信他的善良淳朴不是部队赋予的，而是与生俱来的。在看时下，人们不敢向歪倒的老人施以援手，冷眼看着街上乞讨的人的用心。还有现在一些找工作的年轻人，有三分说十分，有十分说百分，社会的虚假和镐已经到了一种无可遏止的地步，社会正亟待张思德精神的补救。
张思德，是党的好战士，是人民的好公仆。他三三年进队伍，过草地坚持了下来，开荒也不落人后，班长一档就是七年，一整编，又成了战士。人家说他像马掌，他却笑笑，“硬不成一块铁，还当不成马掌哩”。他是一个铁一样硬铮铮的汉子，名利面前，他从不争抢，党的打气挥向哪里，他就跟到哪里，党的命令指向哪里，他就打向哪里。毛主席的车坏在路上，需要回去抗新轮胎，他二话不说，拔腿已经奔在路上了。他的儿子问他，为什么要烧炭，给谁烧炭，他说：“给天下千千万万觉得冷的人烧。”他是一个真正为人民服务的人，一个真正为人民的利益而奋斗的人。他是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人”。我们也许只能以这样的话来告慰亡灵，但是，在一个伟大的灵魂面前，所有的修辞，所有的赞美，都会显得苍白无力。
相比当下，千军万马争过公务员考试的人数以百万计，全国的优秀青年都削尖了脑袋想混上人民公仆的“铁饭碗”，然而真正为人民出力的人却少之又少，不断爆出的公仆丑闻却屡见不鲜，真是极大地讽刺。
张思德以他29岁的短暂人生做出了“为人民服务”五个鎏金大字的完美注解，也希望随着这部影片的播出，能引发更多人的反思，把挂在嘴上的东西刻进心里。最后，让我们向张思德纯粹的人性致敬，向张思德高尚的党性致敬!
(篇2)
昨天看了《贫民窟的百万富翁》这部荣获奥斯卡大奖众多奖项的电影觉得感触颇多，于是有感而发。其实还没看这部电影之前，光是看片名就已经是富有戏剧性的了，后来听到尉迟有介绍说起过，再加上最后获得了奥斯卡多项大奖，所以我一直是很想看这部片子的，就算它没有获奖。因为以前就曾经冲着获奥斯卡大奖这个头衔去看了一部《纽约黑帮》，完全没看明白说的啥玩意儿，更不明白凭什么获奖;而看完了《贫民窟的百万富翁》后，我觉得它获奖是实至名归的，很久没看到这么一部商业与艺术相结合，看完以后还能让人有所思考、对那个社会有所痛斥的影片了。我觉得十岁以上的小孩特别要看看，现在的小孩大多都太幸福了，看看印度贫民窟的小孩都是怎样长大的对我们的孩子有一个忆苦思甜的教育意义，两种生活的反差也许会让他们更珍惜现在的幸福生活，从而发奋读书。
影片一开始就展现出了一个印度贫民窟千疮百孔的画面，说实在的我之前对于目前印度的了解是很少的，电影电视里你也很难看到贫民窟的样子，只有前一阵我收到同事转发给我的一封邮件，当时我正在玩电脑游戏，打开邮件一看，题目是“还不好好工作就送你到印度去”，我还以为我上班时间玩游戏被老板或是IT部的网管发现了，给我一小警告什么的，看了内容才知道是一篇别人写的博客，是去印度出差一趟回来的感受。我当时还想送我去印度也不是很坏的结果啊，人家还是四大文明古国之一呢，可看完文章后饭都不想吃了，文章里附有相片，看着那河边一堆一堆的垃圾，河里还飘浮着动物和人的尸体，而河边的居民竟然若无其事地在河边洗衣洗菜淘米，甚至洗澡，我觉得这篇文章的作者拍的就是孟买的贫民窟——朱胡区。影片的重点放在了贫民窟的居住区而非河边，主人公贾马尔和他的哥哥就是在这里出生长大。
贾马尔为了找到他的恋人而参加了电视直播的百万富翁游戏，当时这个节目可是誉满全球啊可能很多人都知道，我记得零四零五年香港的亚洲电视台有引进这个节目，连配乐都和电影里的一模一样，每晚八点半左右都有，我也很喜欢看的，那个节目主持人就因为主持了这个节目一下火了一把。这个节目后来还搞出了类似的游戏软件，给我们这些参加不了节目的人私下里玩。这个节目最吸引人的可能就是用知识来赚钱这一点吧，而且是答对一题一千元，多大的诱惑啊，有时一道很简单的题可参加者就是回答不出来，急得你是在家里跺脚，想象要是自己去参加了这个节目又能拿多少钱回来。这就象电影里的那个漂亮姑娘拉缇卡说的逃避现实的人都爱看这个节目。
贾马尔生长在贫民窟，没受过正规教育，但在参加这个游戏节目时却一路过关斩将，赢得了二千万卢比的大奖，这确实让人匪夷所思，多少研究生、博士、医生、老师、律师都做不到，最多拿个几万就很了不起了，他又是怎样回答出这些问题的呢，成了警察对他严刑逼供的重点。我觉得看完影片后总结出的一点就是，他回答得出问题是他的经历加运气，大多数都是他的经历告诉他这些问题的答案，而个别实在不知道答案的就靠猜了，这时神就与他同在，保佑着这个可怜的孩子。
在贾马尔回答的问题中，有几个是印象较深的，第一个问题就是。我真的难以想象七八岁大的孩子竟然为了目睹自己偶像并索要签名而勇于跳粪坑，可见在那个时代电影绝对是大众的精神食粮;还有那个最揪人心的问题，说诗歌《神啊，请宽恕我吧》(还是《神啊，请帮帮我吧》不记得了)的作者是谁，当时贾马尔和他哥哥刚死了母亲在垃圾堆里住着，一天来了几个衣冠楚楚的人把他们接走，我还以为是诗歌的作者或是收容所的好心人带他们走了呢，谁知道是一些专门利用小孩乞讨的团伙，一开始就是教小孩子们唱这首歌——《神啊，请宽恕我吧》，说是做街头歌手赚钱;逼小孩上街乞讨就算了，还丧尽天良地将小孩弄瞎弄残，说是盲人歌手可以乞讨到双倍的钱。当看到刽子手将小孩子的眼弄瞎时，我都不敢看电影屏幕了，太残忍了!真希望在我们中国永远不要发生这样的事，因为我曾经听说过很多被拐被骗的儿童就是落入了类似这样的犯罪团伙，然后弄残弄瞎或毁容后在街头卖艺，所以公安局的都很难找得到。
影片的成功之处就是通过一个个贾马尔在参加游戏节目时所要回答的问题，把他十八年来所经历的种种磨难给串连起来了，活生生的一部血泪历啊。影片的节奏紧凑，情节也扣人心弦，看完后不亚于游览了一遍侏罗纪公园，人性本来就狠毒过猛兽吧。
(篇3)
生活中我们永远是自己那部戏的主人公，但通过电影我们可以从一个旁观者的角度来更清楚的观察别人的喜怒哀乐，戏剧人生。从而从电影中寻找生活，审视现实。
肖申克的救赎属于我看过的电影里面比较有感触的电影之一。影片讲述了主人公安迪发现妻子有婚外情，醉酒后本想用枪杀了妻子和情人，却终未下手。但不幸的巧合发生了——那晚另外有一个人枪杀了他的妻子和情人，于是安迪被指控为谋杀，并被判无期徒刑。他不甘永远呆在肖申克的监狱中，于是通过了小锤实现了自己的希望，实现了常人想都不敢想的“越狱”。
抛开美片惯有的气势和特技不说，这一次我们看到最多的是体制下的自由和永不熄灭的希望，压抑下的友谊以及善恶的归宿。
影片中主要传达了这样一种精神：“希望是美好的事物，也是世界上最美好的事物，美好的事物从不消逝”。安迪有这样一句话：不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们内心深处，我们无法到达，也接触不到，那就是希望s强的安迪始终坚信着希望，他以劳动换来破，让他的同伴们感到了短暂的自由时光。瑞德曾这样说：“我们坐在太阳下，感觉就像自由人，见鬼，我好像就是在修自己家的房顶，我们是创造的主人。”也许只有这一刻，他们是真的感受到了自由。就像片中一句话说的：怯懦囚禁人的灵魂，希望可以令你感受自由，强者自救，圣者渡人。肖申克的监狱是如此地将一个人彻底改造，狱中计算时间的单位不是日、月、年，而是以十年为一个计量单位。当看到忽然间岁月已逝，生命的旅程只能以时间为刻度的时候，任何人的希望都会消失殆尽。瑞德曾告诫安迪：“希望是件危险的事，希望能叫人发疯，他是精神苦闷的根源。”在那样一个压抑的社会，他们甚至不敢奢求“希望”这件对我们来说很平常的事。看到这里，我不禁为他们感到心酸，为自己感到庆幸。
监狱是个特别的组织，肖申克的监狱就如同现实生活中的一个缩影，导演通过安迪的视角向观众展现了这个社会，这里充满了弱肉强食，当权者滥用职权、投机者巧取豪夺。而肖申克的生存体制又如同现实生活中的社会体制：痛改前非的人一次次被投入黑暗中、当权者干着肮脏的勾当却在群众面前宣讲“拯救之道”，社会中的每一个角落都充满了黑暗。肖申克这个地方，监狱里的人将永远获得不到真正的自由，即使获得了假释，他们也只能在固定的地方工作，直到死去，而且当长期受到管制的人们重获“自由”时，他们体内早已种下了体制化的种子，根本在现实中深存下去。似乎只有当性格没有棱角，思想失去火花，被“体制化”的人们习惯逆来顺受的时候才可以平安生存。当瑞德因“没有报告而撒不出一滴尿”时，伴我的不是发笑而是战栗;老布在光明到来时，竟然由于不习惯外面的生活，适应不了自己在监狱这60年中社会的变化，(一切都显得那么陌生：拓宽的柏油马路、会跑得四轮汽车、崛起的幢幢高楼、人们快节奏的生活方式、各式各样的服饰变化。)而选择了自杀。那一幕我看到的不是老布悬挂着的身躯，而是个性与思想的死亡。正如安迪刚入狱时，瑞德对他所说的：“这些墙很有趣，刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙，慢慢的你习惯了生活在其中，最终你会发现自已不得不依靠它而生存。”这就叫体制化。
“体制化”这三个字最大的含义，或许不是真正的体制，而是我们所依赖的生活习惯。平时我们依靠习惯生活，也在超越着习惯，但最多可以有限度地实现个人自由，像安迪一样拯救了自己，却也拯救不了集体。瑞德一直在努力“改过自新”，却又无助习惯性的生活着，最终在最后的每十年一次的假释审查时，留给我们一段经典台词“我没有一天不在后悔，但并非受惩罚才后悔。我回首前尘往事，那个犯下重罪的小笨蛋。我想和他谈谈，我试图讲道理，让他明白什么是对，什么是错，但是我办不到，那个少年早就不见了，只剩下我垂老之躯。”
我想瑞德绝不是对审查者说这番话，而是说给我们芸芸众生。是啊，生在人世间的你我凡人，在不知不觉中，便会在习惯性的生活状态中耗费掉自己的生命。很多时候我们会说：如果能够回到过去，能够纠正那些走错的路、做错的事、说错的话，该有多好!如此，我们会面对哪些爱错或没有爱错的人，会用所有的激情和真诚再搏一次。可是，世界上没有如果，我们无法回到过去。
另一方面，一个人的才华和坚韧的态度更是实现成功不可或缺的因素。安迪凭借着自己的智慧和能力为监狱建立了图书馆，引起了狱中生活枯燥的人们对知识的渴求;帮着监狱长洗黑钱，最终却巧妙的将他送入法网，暴露了监狱长行的黑暗内幕;最不可思议的是：用一把类似于艺术品的小锤，在不到20xx年的时间里完成了“越狱”，而这在瑞德看来是620xx年都无法完成的，但他却做到了，他实现了自由的梦想。
同样，影片也体现出了：“体制压抑下的友谊”。安迪从开始的一言不发，到后来通过智慧的“越狱”后为瑞德留了一笔钱，并让瑞德和自己一起享受自由生活的变化，更是将“同窗”的友谊、真挚的情感演绎得淋漓尽致。
140分钟的洗礼，使我的精神得到了极大的震撼，无论是从制片技术、故事情节还是情感表达方面，肖申克的救赎无疑是一部励志的杰作，影片中的一切似乎向我们表明：我们的希望，以及对幸福、自由、友谊和爱情的感知能力隐藏在日常生活中的每个角落，面对挫折、失败、艰难、背叛，只要我们仍坚守着心中的希望，相信我们就会到达成功的彼岸。也唯有“希望”这种东西是任何人都无法从我们的内心夺走的。是坚守“希望”，还是屈从现实?肖申克的救赎给了我们最好的解答。
(篇4)
地狱般的残酷训练，炎热、潮湿的亚马逊丛林，给人们展示了一群军人面对艰难困苦所表现出的坚强的毅力，以及维护国家荣誉的强烈使命感，这一切都给了我强烈的震憾。
胡小龙，一个矮个子中国人，出生于优越的家庭，却甘愿来到“猎人学校”、到最艰苦的地方，接受最严厉的考验，最终向世界证明中国人不输于外国人。
王晖，一个患有恐高症的军人，面对自己害怕的跳伞，却毫不犹豫地跳下了，并在与毒贩的搏斗中表现出了大无畏的精神，把毒贩一网打尽，最终获得“猎人学校”的最高荣誉——-勇士勋章，给我们中国增添了光彩。
冲出亚马逊是一曲英雄的颂歌，它歌颂了当代军人在危急面前，镇定自若、机智勇敢的大无畏精神。当王晖从直升飞机上跳入水中，因恐高症而昏迷，醒来后却毫不犹豫地要求再跳一次;当胡小龙因靴子太大而掉队被处罚时，他没有退缩和申辩，而是设法克服;当……。在接受考验时，这些军人没有畏惧、毫不妥协，他们迎着困难前进，从不考虑自己会面对什么，正所谓“沧海横流，方显出英雄本色”。
(篇5)
今天，我们观看了放牛班的春天，这部电影使我十分震撼，一位教师，居然能时一些坏学生变好。
在四十八年前，主人公马修到达了一所学校，他来担任老师。由于这里面有凶狠的校长，还有很多不好的小学生。而马修用一颗关爱的心使大家渐渐喜欢上他。这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家(当然，他的成就是因为当年马修发现了他在音乐方面的天赋)，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候等在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
看完这部影片，我为哈珊校长的粗暴残忍而愤恨;为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜;为孩子们遇到马修而庆幸;为马修的善良真诚而感动;为杭莫治的改邪归正而释怀;为佩尔诺的执著坚守而欢欣。
(篇6)
《微观世界》是用胶片记录生命的国际大导演雅克·贝汉的作品，历时二十年，是自然纪录片的典范。该作品着力体现了昆虫在自然界的生存状态和生活方式。无论是两只缠绵的蜗牛旁若无人地亲吻，还是一群极长的毛毛虫井然有序地迁徙，都能令人想起美好的童年记忆，那时的我们与自然十分亲近，昆虫是我们要好的玩伴。
从主题深度上来看，《微观世界》突破了现代社会中物欲横流、人工造物的一种现状。雅克·贝汉选择了人们日常视觉中看不到或极易忽视的一个群体——昆虫。小小的昆虫，经过放大的镜头展现在大屏幕上，原来是那么宏大，那么神奇，令人惊叹不已。
从内容创新上来看，《微观世界》不仅向我们展示了昆虫们的成长，而且通过一系列的细节来表现昆虫的各具特色。我们知道勤劳的蜜蜂，但我们不了解其在采蜜过程中需振动无数次翅膀来维持飞行;我们知道美丽的蝴蝶，但我们不了解其在蛹中破茧的艰辛;我们知道屎壳郎，但我们不了解其在推屎行进中的不易。雅克·贝汉带我们进入了一个既陌生又熟悉的昆虫世界，让人深受震撼。
从镜头质量上来看，《微观世界》以无与伦比的摄影技术将微小的昆虫世界放大在我们面前，即使一颗小小的露珠都能成为一幅壮丽的景观。蚂蚁搬家，“铁牛”大战，蜗牛亲吻，蝴蝶钻出蛹壳，瓢虫吮吸露水，蜘蛛吐丝捕猎物等一系列生动有趣的画面，都是通过镜头细致的捕捉才展现在我们眼前。
从解说词上来看，《微观世界》只有在开头部分采用了简短的解说词，这些解说词的运用将全片主题和基调给人们简单进行了介绍，这些介绍为后面自然声音的出现奠定了基础，使人们能更具目的性的观赏。
从音乐音效上来看，《微观世界》多采用自然的声音和节奏的快慢轻重来表现昆虫的生存状况。最令我印象深刻的就是在毛毛虫行进时的音乐。轰隆隆的打击乐后，忽然出现了非常滑稽的节奏感很强的沙沙沙的音乐，然后一群步调一致、像军队一样整齐有序行进的毛毛虫占据了整个画面，即使偶尔会有插队者，但就连插队也是那么的不慌不忙，令人忍俊不禁。实话说我最讨厌的昆虫就是毛毛虫，但看到这个场景时，一种肃然起敬的感觉油然而生。
《迁徙的鸟》从宏观上展现了鸟儿的迁徙过程，而《微观世界》则从最微小的方面来表现昆虫的境遇，两者各具特色。但两者相比之下我更喜爱《微观世界》，更偏爱于那些勾起我许多童年回忆的可爱的虫子们!
(篇7)
这是部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳，她一开始见好友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室帮助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊!我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的!
还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识!
特别是最后那母女相见的场面，那位母亲是泪流不止(也许是喜极而泣吧)而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字;而当余震来临是，她妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地!这是一对多么感人的母女啊!她们各自为对方着想，其之间的母女亲显现无遗，是令我们所难以理解的!
这令我想起了许许多多的抗震小英雄，他们都是那么勇敢，没有被地震吓坏，而是用清醒的头脑自救，获得生的希望。所以我们应当向他们一样面对危险，毕竟“还是活着的感觉好啊”!
(篇8)
开篇的数目触目惊心。一个教师从走上工作岗位到退休，大约有35到40年的时间，从技术层面上讲，应该都能成“师”，但事实上，教师队伍似乎有些意外，全国1300余万的教师，真正称得上“师”究竟有多少?有人不无心酸地这样描述老师：只是置于玻璃罐里的青蛙，有光明，却没有前途，这让我不得不想起了“肖申克”。
肖申克是一个监狱。但那里不失是一个小社会，等级分明，人物详尽，各司其职，有着明确的规章制度，在其下也有着很具影响的潜规则，导演用这样“一滴水见太阳光辉”的张力，把观众带入他的大预设：我们每个人都生活在一座大监狱。
在这所大监狱里，你如何救赎你自己?
主角安迪给我们带来的是什么?是希望。
有了希望，肖申克监狱不过是一座形同虚设的监狱，有了希望，一把小小的锤子，一张大海报，便可以救赎生命，可以救赎自由。有了希望安迪可以在救赎自己的过程中尽情的享受每一个小小的乐趣，并将这乐趣传播开来，将希望播种在每个人心里。
希望就是本文所要表述的核心词汇：成长意识。所谓成长意识，就是教师个体自我成长的强烈欲望和内心渴求。注意这里的关键赐予，自我、内心，表明是一种自愿、自觉、自律、自立。
在肖申克的救赎中有一次精彩的对话，当安迪说出希望这个字眼时候，瑞得如是解释：希望?听我说一句老朋友，希望是很危险的，它会让你发疯，在这种地方，千万不要有这种念头。
这是对困于肖申克的一种提醒，因为他们已经是被制度化了。
什么是制度化?又是瑞得来解释：刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙;慢慢的，你习惯生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。那就是制度化。那个在肖申克当了50年的图书管理员，当得知自己被假释时，却是要将与他告别的人杀死以继续留在这里，最终上吊，这就是制度化的悲哀。
老师从刚毕业踏上讲台，可以说就是被制度化的，换一个词说就是被格式化了。慢慢被消掉自己的棱角，慢慢适应着制度，慢慢习惯，一眼望去，有多少张麻木而绝望的脸在校园里耕耘，那么刺眼而又无动于衷，你是否已然处于“沉睡”状态。
唤醒你内心的，那个叫做希望的东西呢?
于是，就有了另外一个本文核心词汇：成长行动。希望总是要付诸于行动中的，否则是空谈。
安迪管理图书馆，要改变现状，每周一封写信，终于有回应，然后每周两封，终于有州政府支持，得到稳妥支金;他用一把小锤子，一张海报，用了20xx年的时光，给自己叩开走出肖申克，通往自由的路，他赢得了自由。
成长行动在安迪的手中就是小锤子和一张大海报，以及一个缜密的头脑。老师的手上是什么?
书上给老师的成长行动点出五个方面。行动计划、行动目标、行动策略、行动恒心和行动境界。
核心词汇：行动计划，就是成长行动的具体安排。安迪用20xx年的时间和耐心，用一柄比铅笔大不了多少的手锤，挖通了一条通往自由的道路。这条路他的狱友瑞德认为620xx年才能挖通。凡事预则立，不预则废，这很好理解。
核心词汇，行动目标，就是成长行动该达到的目标。这很好理解，不必多说。
核心词汇：行动策略，就是教师在成长行动中需要考虑的方法和应遵循的原则。凡事都不可蛮干，这是真理。安迪的行动无不充满着策略性，随身带500美元去申肖克，为自己购置所需要的物品，包括海报和铁锤，冷静地用专业分析逃税帮工友讨破，渐渐成为狱警的会计师，从体力劳动转向脑力劳动，成为诺顿的洗钱的助手后，虚构人物转账，继而在越狱后扳倒了他。
所谓得法者事半功倍，不得法者事倍功半。作为一个老师的策略，就不能紧紧盯住你的专业上，眼光更多的要考虑到自己作为一个人的修养该是如何的。就像安迪那样，喝破就是像帮自家盖房子那样，多么惬意，这是作为一个自由人的向往。
核心词汇：行动恒心，指的是行动的持久性，坚持性。有志者，事竞成，这是我们常挂嘴边的一句话。但事实上正如书中所言，我们教师缺乏的不是“志”，而是“常志”，所有光有“志”是不一定“事竟成”的。安迪坚持了20xx年，你又能为自己的目标坚持几年?
核心词汇：行动境界，是行动的“真”的情感体验和“美”的心灵呼唤，它能保证行动的持久和有效。看过电影的人，都不会忘记那个嘲，安迪通过扬声器将费加罗的葬礼音乐播放出来，导演处理的非常好，愤怒的狱警，碌碌无为的服刑人员，麻木不仁的服刑人员、绝望悲观的服刑人员，纷纷停止了手中的工作，将目光投向那个扬声器，此时，目光越过的是高墙，是那一道道桅杆，那是对自由的渴望，对生的向往，对未来的一种憧憬，这种美好的嘲令我不得自拔。
作为老师，在自己的专业成长上，永远都不能带有功力性质的。你要做的是教好孩子，努力让她们快乐学习，快乐地拿到好成绩，这才是你的目标。
希望是关不住的，锁不牢的，是有翅膀的鸟，是流动的空气，是息息尚存的呼吸，是永远无法遏制的，是任何黑暗都无法染指的。意识尚存，成长就犹存，有了希望就有了一切，有了希望就一切皆有可能。
那么，请你救赎你自己逃出“肖申克“吧!不要让自己格式化在自己的囚笼里。套用电影里的台词来结束我的笔记：希望是好事，甚至是最好的事，美好的东西永不会死。
(篇9)
“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮助，尊重师长并组建了合唱队的故事。
马修老师与其它老师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。
对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养;但是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好老师——马修老师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修老师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，但是马修老师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。
马修老师对孩子们充满了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信心，让他们感到了生命的意义。
我想未来当那些孩子们长大以后，他们一定会非常感谢马修老师，是马修老师帮助他们成就了他们的明天!
(篇10)
今天，我看了歼十出击这部电影。看完了这部电影，我觉得非常自豪。
歼十出击主要讲了以岳天龙和印双虎为代表的新一代空军指挥员，本着“一切为打赢”和“从实战出发”的理念不断挑战高难度飞行作战训练任务，彼此之间充满了较量又互相支持，最终并肩作战、顺利完成演习和驱赶侵入我国海域国外战机的一系列故事。
岳天龙和印双虎都是优秀的飞行员，他们既是空中较量的对手，又是航空兵903师师长人选的竞争者，一次演习，基地参谋长岳天龙与903师副师长印双虎在空中展开激烈较量，印双虎凭借高难度动作“眼镜蛇机动”锁定了岳天龙。没想到僚机遇上了“鸟撞飞机”的事故。岳天龙被任命为903师师长。岳天龙到任后，从实战出发，提出由印双虎率苏27团组成“蓝军”，自己率歼十团组成“
红军”，在本师进行红蓝军空中对抗训练。岳天龙坚持让印双虎教他飞“眼镜蛇机动”。印双虎对岳天龙刮目相看。不料训练时，岳天龙的飞机进入“螺旋”，飞机失控，在即将发生机毁人亡事故时，岳天龙凭借高超的技术和良好的心理素质，成功“改出”。但又遇空中停车特大险情，印双虎在地面沉着指挥，岳天龙成功迫降。面对挫折，岳天龙不改初衷，继续从难从严苦练，终于完成“眼镜蛇机动”动作，并发挥成更加高难度高风险的战术动作。上级机关考核干部时，岳天龙坚决推荐印双虎副师长晋升。空军举行大演习，岳天龙带着歼十部队完成了远程到达，实弹打靶等多项任务。突然发现有不明国籍无人飞机侵入我空域，岳天龙与印双虎双双升空，凭着高超的技术和战术动作，将其击毁，并放言“中国的天空我们说了算”。
飞行员可以不舍弃自己的飞机，我们为何因学业而烦恼呢?我们应好好学习飞行员，面对困难，勇往直前v不辜负老师和家长的期望!
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