中学党风廉政建设宣传教育月活动总结(推荐8篇)

导读：第一篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结为深入学习____关于党的自我革命战略思想和全面从严治党重要论述，认真学习贯彻省第__次党代会精神，加强党章党规党纪和国家监察法... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　为深入学习____关于党的自我革命战略思想和全面从严治党重要论述，认真学习贯彻省第__次党代会精神，加强党章党规党纪和国家监察法律法规宣传教育，促进清廉学校建设，推动全体教师以优良作风奋进新征程、建功新时代，我校开展了党风廉政宣传教育系列活动。

　　一、党总支书记讲一次廉政党课

　　党总支书记赵__为全体党员上了一堂题为《防微杜渐，争当廉洁从教表率》的党课，要求全体党员发挥先锋模范作用。

　　二、观看一次警示教育片

　　全体党员观看《围猎陷阱》《利剑高悬》《案鉴》警示教育片，以案为鉴，廉洁自律。

　　三、进行一次廉洁从教承诺宣誓

　　党总支书记赵__带领全体党员在党建“廉”盟阵地—“清风园”进行廉洁从教承诺宣誓，庄严重温理想信念，决不逾越制度红线。

　　四、开展一次“青廉成长”培训

　　利用“新兵训练营”，对新教师进行师德师风专题培训，并以“饮一杯清茶”的形式开启新教师清廉从教之路。

　　五、开展一次专题学习

　　全体教师集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等法律法规，学习师德师风相关准则。

　　六、开展一次“信访工作条例”测试

　　全体教师积极参与信访工作条例测试。

　　七、撰写一次心得体会

　　党员教师撰写观看警示教育片心得体会，全体教师撰写学习____关于教育重要论述心得体会。

　　通过“七个一”系列活动，党员干部进一步增强了责任意识，廉洁自律意识，加强了率先垂范和艰苦奋斗的党性修养，构建了反腐倡廉的思想防线。全体教师将站在新高度，以全局的视野，从思想和行动上实实在在地贯彻落实，以更加饱满的热情立足本职、扎实工作，喜迎党的____召开。

　　第二篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　20__年，__中学党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。

　　一、突出一条主线

　　学校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

　　1推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。

　　2认真开展“五务公开”，执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

　　3完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。

　　二、抓好两个结合

　　1把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。

　　全校全力备战中考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党支部以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。

　　2把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。

　　学校党支部在教职工和党员干部中开展“四职”职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。

　　三、开展三项活动

　　1、认真开展“党风廉政建设宣传教育月”活动

　　学校党支部认真开展以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。定期召开民主生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。

　　2、切实做好腐败风险预警防控工作

　　腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。

　　3、认真组织民主评议政风行风工作

　　学校调整充实行评领导小组和工作机构，明确任务，落实责任；制定行评工作实施方案，召开动员大会，做好工作部署；采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。

　　第三篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　为增强全体党员干部勤政廉政意识，服务学校教育发展大局，推进创建“__三年振兴”各项学校工作，于__月份，__中学党支部在全体党员干部中开展形式多样的党风廉政主题宣传教育月活动。

　　开展集中教育学习

　　__月__日，我校党支部开展党风廉政主题宣传教育月活动布署动员大会，会上要求精心组织，狠抓落实，深入学习，确保主题教育月活动各项任务落到实处。

　　__月中旬至下旬，我校党支部结合推进“两学一做”学习教育常态化、制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻____思想，组织广大党员干部认真通读《____谈治国理政》第一卷、第二卷及《____思想三十讲》，兴起“大学习”热潮，并运用好“党员e家”平台，促进党员干部时时学、处处学、长期学、深入学，切实增强学习宣传贯彻的自觉性、坚定性，力求学懂弄通，做到真学真用。

　　举办廉政专题党课

　　__月__日下午，我校党支部书记吴__为全体党员干部上一堂以“注重家庭、注重家教、注重家风”为主题的廉政党课，要求深入学习贯彻____关于党员干部加强家风建设的重要论述，引导党员干部加强家风建设，积极推进学校党风廉政建设，进一步加强党员干部党性观念和纪律规矩意识，筑牢党员干部“不想腐”的思想防线。

　　组织廉政知识测试

　　学校党支部组织党员干部以考促学，重点对《中国共产党章程》、《中华人民共和国监察法》、新修订《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》等进行认真学习。并于__月__日下午，组织党员干部进行了廉政知识测试，学习实效得到了检验。

　　开展廉政警示教育实践活动

　　__月__日下午，我校党支部组织广大党员干部到区廉政警示教育基地、__镇__村刘氏家规家训展示馆学习参观，开展一场党风廉政主题教育实践活动。

　　党员干部们实地走访了“中国传统村落”、“中国历史文化名村”__村港市遗址，参观了古庙、古街、古井、古厝、古商铺等，进一步了解到当地古民居的建筑风貌、历史价值、文化积淀、自然生态等情况，切身感受到了__这座“历史文化名村”悠久的历史和底蕴丰富的海丝文化。

　　在__区__镇__刘氏家规馆，广大党员干部们亲闻目睹，聆听一个个廉洁奉公、刚正不阿的家风家训故事，领悟____的系列重要讲话精神，感受着良好家风家训对心灵的震撼，特别是其重教、重礼、勤俭、修身的家训更是令人敬仰，接受了一次次生动的廉政文化洗礼，对党员教师提升自身修养，修身齐家，让党员干部在接受廉政教育的同时“观有所悟、教有所省、行有所警”，从而在思想上绷紧廉洁自律这根弦，筑牢反腐防线，自觉加强党性锻炼、弘扬清风正气，对做好廉洁教育工作有重要的借鉴意义。

　　广泛宣传廉政教育活动

　　我校党支部还充分利用校门口LED电子屏幕、微信公众号、党务校务公开栏、宣传栏、板报、墙报等宣传阵地，大力宣传党风廉政主题宣传教育月活动，并对原有的廉政文化长廊作品进行更新补充，共同营造崇廉、敬廉的良好氛围。

　　举办廉政文化活动

　　学校党支部结合实际，举办了师生书写家训作品评选活动，__朱子家训、__刘氏家训、__陈氏家训等优秀崇德重礼乡规民约为内容，组织师生诵读、书写，并遴选出好的书写作品进行展示。通过诵读、书写优秀家训，增强了师生们的文化自觉和文化自信，也引导党员干部知古鉴今、心存敬畏和戒惧，自觉以优良党风政风带动民风社风。

　　通过以上一系列党风廉政主题宣传教育活动，进一步提升了我校廉政教育的实效，进一步增强了广大党员干部廉洁意识、纪律意识和法治意识，进一步营造了学校风清气正的良好氛围。

　　第四篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　清风沐桃李，廉洁润校园。为深入贯彻落实党的__大精神，持续推进党风廉政建设和清廉校园建设，进一步增强党员干部廉洁自律意识，20__年__月__日上午，__县__高级中学召开了师德师风暨党风廉政建设宣教月动员会。学校全体党员干部参加了会议，会议包含五项议程。

　　01、观看警示片

　　会上，全体党员干部集中观看了省纪委警示教育片《惩治新型腐败和隐性腐败典型案件警示录》。从中大家领悟到要时刻正身律己，做到知敬畏、存戒惧、守底线，争做拒腐防变的典范。

　　02、签订承诺书

　　党员干部们签订了《__县__高级中学加强师德师风建设承诺书》、《严禁违规操办和参加“升学宴”“谢师宴”承诺书》。

　　03、开展大测试

　　会议开展党章党纪党规“大测试”活动。通过本次测试活动，党员干部进一步加深了对党章党规党纪的理解，达到了“以考促学、以考促廉”的目的，营造了学党章、读党规、守党纪、强党性的良好氛围。

　　04、加强师德师风建设

　　__高中校长夏__就加强教师师德师风建设提出了以下要求：严禁我校教师酒后驾车；严禁党员干部违规吃喝；学校教辅资料征订遵循“一科一辅”原则，不得多订，教师个人不得私自要求学生征订教辅资料，更不能向书商要回扣。他强调，我校教师要廉洁自律、廉洁从教，给学生树立榜样，不要为蝇头小利自毁前程。

　　05、讲廉政党课

　　会议最后，校党总支书记何__为全体党员干部讲了一节题为“防微杜渐，争当廉洁从教表率”的廉政党课。他讲道：作为教师，《中小学教师职业道德规范》就是我们的行为准则，“八项规定”、“六项禁令”也同样关系到我们每一个人，我们要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到反腐倡廉工作中，始终保持共产党人的高尚情操和政治本色，树立新时期人民教师良好形象。

　　清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，__清廉之风拂面而来。学校将继续开展党风廉政建设宣教月活动，让清廉之风浸润众人心灵，共同打造清正廉洁的校园，共同营建“__门下好读书，清廉共建育新人”的良好教育生态。

　　第五篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　为进一步深入贯彻____思想，贯彻落实教育工作党委《关于转发<关于开展20__年党风廉政教育月活动的实施方案>的通知》，落实党风廉政建设主体责任，强化作风建设，守牢纪律底线，__市__中学党支部于20__年__月开展了20__年党风廉政教育月活动。

　　制定一份活动方案

　　加强组织领导。党支部充分认识党风廉政教育工作的重要意义，把党风廉政教育月活动作为一项重要政治任务抓紧抓好。党支部书记承担“第一责任人”责任，亲自研究部署，支委会认真讨论，制定活动方案，为高质量完成各项目标任务打下了坚实的基础。

　　观看一部警示教育片

　　提高政治站位。党支部利用中心组学习时间，在中心组范围内组织学习《严明纪律要求、压实整改责任警示案例教育读本》，组织观看《无锡整治食堂腐败》、《权力的错位》警示教育片，扎实推进以案释纪、以案释法，并联系本单位实际开展深入讨论，用典型案件教育中层以上干部深刻反思、汲取教训、引以为戒，帮助党员干部不断提高政治站位，压实整改责任，增强整改自觉。

　　开展逐项自查工作

　　保持警钟长鸣。党支部按部门分工，认真组织中层以上干部分主题学习《__区关于开展20__年度贯彻落实中央八项规定精神和执行财经纪律专项督查检查情况的通报》，逐一对照《通报》中指出的各类问题，结合本单位、本部门实际，认真开展自查，未发现《通报》中所列出的主要问题和不足。

　　参观一次廉政基地

　　增强自律定力。党支部组织全体党员和中心组成员于__月__日前往位于__社区学校的__区廉政教育基地参观学习，此次活动让党员同志们和全体中心组成员接受了深刻的思想教育和精神洗礼，通过“身边事”警示教育“身边人”，近距离感知违纪违法的惨痛代价，敲响了廉洁自律的警钟。

　　签订一份师德承诺

　　弘扬师德师风。党支部组织全体教师于教师节当天签订《师德师风建设承诺书》，同时结合学校师德建设月活动，对疫情期间发生在__校园的师爱故事进行了集体宣传，并表彰了一批系统、校内抗疫优秀志愿者，进一步弘扬了师德师风。同时组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，由党支部书记逐条解读，举例分享，进一步明确了师德规范。

　　修订学校规章制度

　　推进依法治校。党支部结合学校各项规章制度的“立改废”工作，逐一对涉及教育教学管理、人事、总务、科研等学校管理的近280个现行规章制度进行修订，新增10项制度，废除8项制度，既做到了立足“治标”推行“当下改”，对于突出问题要切实做到即知即改、立行立改，又做到了着眼“治本”完善“长久立”的制度。

　　“教育月”仅仅是廉政教育一个阶段性、短暂性的工作，党风廉政建设却是一项长期性工作。学校党支部将对今后的廉政教育工作继续长抓不懈，紧密联系思想实际，不断提升反腐倡廉工作建设水平，确保各项工作落到实处、取得实效。

　　第六篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　学校肩负着教书育人的神圣使命，具有示范社会的功能，加强反腐倡廉教育就显得尤为重要。

　　“崇廉尚廉，弘扬新风正气，打造群众满意学校”，是我校开展廉洁文化进校园活动的主题，也是我校开展廉洁文化进校园活动以来的工作方向与目标，更是我校落实党和国家以及市区领导提出的“以民为本”思想，从源头抓廉政建设的关键举措。

　　一、把廉洁文化写入规划制度之中，规范师生言行

　　把廉洁文化写入规划制度之中，突出了本次活动的重要性和针对性、紧迫性。学校成立了以党总支书记陈__、张__为组长，副书记、副校长、工会、教务处、教育处、科研室、团支部、少先队负责人为成员的“廉洁文化进校园”活动领导小组，认真制定了《__市二十八中学“廉洁文化进校园”活动实施方案》，要求全校教师在此项活动中以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度按照方案积极行动，党政工团领导齐抓共管，精心部署，明确责任，结合实际，狠抓落实。

　　二、把廉洁文化嵌入队伍建设之中，弘扬奉献精神

　　队伍建设是此次活动成败的关键。为此我校加强了干部和教师队伍的建设。

　　1、干部队伍的建设。学校领导作为廉洁文化的学习者、传播者、实践者，亲自动手，以身作则，自觉参与，精心部署，狠抓落实。在校长室的带领下，干部率先改变工作作风，树立细节决定成败的理念，从节约一张纸，节约一度电，节约一滴水等小事做起。

　　2、教师队伍的建设。“师者，传道、授业、解惑也。”，廉洁教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生，引导学生。“敬廉崇洁”教育首要的是改变教育者自己。为此，学校在教师中签定了“廉洁从教”责任书，征集了“廉洁从教”格言，开展了“颂师魂”演讲比赛等活动，教师的思想得到升华，灵魂得到净化，队伍的战斗力得到增强。拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生、自觉履行“10个严禁”……一桩桩承诺、一件件好事，使教师成为校园廉洁文化建设的重要力量。

　　三、把廉洁文化渗入课堂教学之中，感悟人生真谛

　　充分运用课堂教育中既有的廉洁教育资源，不着痕迹地对廉洁内容进行重点提示和讲解，将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中，强化廉洁教育。

　　四、把廉洁文化融入各项活动之中，展现永恒主题

　　寓廉洁文化于丰富多彩的活动中，加强学生的思想道德教育，使学生在活动中广泛接触各种社会现象，在潜移默化中学会怎样分辩真善美，假丑恶，懂得做什么样的人，怎样做人，从而展现廉洁文化是立党、立国、立校、立身这一永恒的主题。每学期都要开展8个一活动。

　　五、把廉洁文化纳入社会监督之中，形成自觉行为

　　实施校务公开制度，接受社会监督是进一步加强我校民主政治建设和党风廉政建设，自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要举措，是进一步深入开展我校“廉洁文化进校园”的关键举措。经过多年的探索，我校的校务公开工作逐步步入制度化、规范化的轨道。

　　公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、晋级、收费标准、财务收支情况、招生工作等10多项，公开载体有教代会、文件、通知、简报、会议、公开栏、校园网、举报电话、举报信箱等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。

　　“廉洁文化进校园”活动虽然在我校开展得扎扎实实，取得了一些成绩，但与领导的要求还有差距，可我们相信只要听从上级领导，切实以“廉洁文化进校园”为基点，把我校建成群众满意学校作为各项工作的出发点和归宿，随着活动的不断推进，廉洁文化一定会在我校开出圣洁的花朵。

　　第七篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　根据上级文件精神，今年__月是党风廉政建设宣传教育月。__市__实验高中在宣传教育月活动中，紧紧围绕“创清廉学校，树新风正气”主题，结合落实“两学一做”教育活动，组织开展了一系列廉洁文化宣教和警示教育活动，大力引导全校教师自觉将廉洁价值理念与廉洁从业实践相结合，积极践行廉洁从教、服务学生的良好风气。

　　一、加强组织领导，积极宣传动员

　　1、认真研究部署宣教月活动。

　　为开展好党风廉政宣教月各项活动，校党总支认真进行党风廉政宣教月专题研究，根据市委、市教育局的安排部署，围绕“创清廉学校，树新风正气”主题，结合工作实际，制定了我校党风廉政宣教月活动方案，明确了宣教月活动主要内容，提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果和落实。

　　2、深入开展动员发动。

　　召开党风廉政宣传教育月活动动员会议。明确任务、统一思想、提高认识、确保活动组织领导到位，宣传发动到位，进一步调动广大党员干部开展宣教月活动的模范带头作用，合理安排业务工作，保证活动内容落实到位，做到教育活动和教学工作“两不误、两促进”。

　　二、积极开展宣教月各项活动

　　1、开展书记讲廉政党课活动。

　　学校党总支书记刘__同志以“正风肃纪，廉洁从教”为主题讲了一堂廉政党课。教育全体教职员工切实做到树立新风正气，规范从教行为。

　　2、以多种方式相结合进行了学习活动。

　　通过理论中心组学习、分支部结合党日活动学习、个人自学等方式相结合，主要学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国监察法》等党内法规和《__省党委（党组）运用监督执纪“第一形态”落实主体责任办法》、《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》、《中华人民共和国公职人员政务处分法》等文件精神，引导党员干部守纪律、讲规矩，做清醒人和明白人。

　　3、组织党纪法规知识现场测试活动。

　　4、开展警示教育。

　　组织全体干部职工集中观看警示教育片《贪欲不遏自毁人生》，并结合实际对典型案例进行剖析，进一步增强宣教月活动的影响力和渗透力，教育党员干部知敬畏、知镜鉴。

　　5、开展廉政互谈和廉政风险排查活动。

　　主要负责人和班子成员互谈，班子成员与中层干部互谈。各班子成员排查了所分管部门和科室可能出现的廉政风险隐患，并列出了清单。

　　6、创建清廉学校活动宣传有声有色。

　　利用橱窗，电子显示屏，展板等宣传形式，广泛开展法纪宣传活动，组织开展廉政主题班会，积极鼓励各班办廉政相关主题黑板报。

　　7、组织廉诗廉文廉视频征集评选。

　　挖掘本校特色廉洁文化，结合学校书法、艺术等教育特色，拍摄了一部廉洁微视频。通过活动促进清廉学校建设。

　　三、总结

　　宣教月中，学校党总支把党风廉政宣传教育活动与党员干部思想建设、作风建设和教职工队伍建设结合起来，注重把活动与“创清廉学校，树新风正气”的工作主题有机结合，坚持以扩大宣传教育面为主，以广大党员干部为重点，着重加强对全体师生员工的宗旨教育、理想信念教育、纪律教育和诚信教育，确保宣教月活动的广泛性和时效性。

　　党风廉政宣教月系列活动的有效开展，使廉洁自律的观念真正入耳、入脑、入心，提升了党员干部的拒腐防变能力，营造了浓厚的反腐倡廉宣传教育活动氛围。

　　第八篇：中学党风廉政建设宣传教育月活动总结

　　为进一步增强我校广大党员干部的党性观念和法纪意识，我校按照教育局《关于开展党风廉政建设宣传教育月活动的方案》的要求，召开领导班子会议，对学校的宣传教育月活动进行了布置和分工，提出工作要求，制定活动方案。并于20__年__月__日至__月__日开展了党风廉政建设宣传教育月活动。

　　一开展集中学习教育活动

　　在吴__校长的领导和主持下，我校全体党员干部集中学习落实了中央八项规定精神和“两准则、三条例”。通过这次学习教育活动，每位党员都写了学习心得体会。

　　二开展警示教育活动

　　组织学习警示教育案例，__月__日，我校全体党员干部集中观看了警示教育片《忠诚与背叛》，以案释纪、以案促防，引导我校党员干部从件中深入剖析思想根源，切实增强拒腐防变的政治自党。

　　三开展廉政征文活动

　　围绕“两准则三条例”的学习，我校开展了以“恪尽职守、廉洁从政”为主题的征文活动。

　　四开展讲廉政专题党课活动

　　为充分发挥我校党组织坚强战斗堡垒作用，__月__日，由吴__校长主讲了“守纪律讲规矩，做廉洁自律表率”为主题的专题党课，宣传党的路线、方针、政策，进行廉政教育，号召党员干部自觉接受纪律和法律的约東，真正做到公正为民、廉洁务实。

　　五开展廉政约谈活动

　　为了切实落实“一岗双责”和发挥領导干部表率作用，做到清正履职、廉洁从政的廉政教育要求，吴__校长不仅进行了集体约谈，还和班子成员分别进行了“一对一，面对面”的廉政谈话活动。

　　通过开展党风廉政建设宣传教育月活动，我校全体党员干部提高了政治站位，强化了责任意识。我校切实做到了把宣教月活作为一项政治任务，不但抓紧抓好，而且切实履行好党风廉政建设主体责任。

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