导读：教育局关于法治政府建设情况的报告 篇一 本年度，市教育局以____法治思想为引领，深入贯彻落实党____届历次全会和党的____大精神，坚持全面依法治国基本方略，积极开展法治宣传教... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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教育局关于法治政府建设情况的报告 篇一
本年度，市教育局以____法治思想为引领，深入贯彻落实党____届历次全会和党的____大精神，坚持全面依法治国基本方略，积极开展法治宣传教育，深入推进法治政府建设，坚持依法治校、依法治教，努力营造良好的教育教学环境，现将有关工作总结如下：
一、加强组织领导，落实主体责任，健全制度保障
市教育局始终把法治政府建设工作摆在突出位置，完善工作机制，严格落实主体责任，形成了一把手负总责，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，事事有人抓，层层抓落实的良好局面。相继出台《__市教育局以案释法工作制度》《教育系统领导干部学法计划》《__市教育局关于开展20__年全市教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知》《__市教育局__市公安局关于聘任第四批中小学校法治副校长的通知》等文件，为开展青少年法治宣传教育提供了坚强的保障，有力地推动了我市依法治校、依法治教工作。强化监督检查，确保各项活动顺利开展。
二、加大培训力度，确保法治教育工作取得实效
市教育局组织行政执法人员开展学习贯彻____法治思想暨服务型行政执法知识测试活动，参赛率100%，位居全市前列；组织参加“国培计划20__”法治培训和法治政府建设暨行政执法人员专题培训，着力提升执法人员能力。截至目前，完成49个行政执法(行政许可类)案件的统计上报和行政执法的“四张清单”14项内容的法治审核工作，完成局本级发文法制审核55个。
三、加强联动、务求实效，全面推进依法治教工作
(一)健全依法行政机制。一是挂牌成立依法治教办公室和行政执法队，选调法律专业教师张帅充实到局依法治教办公室，为包括镇中心校人员在内的周兆军等15人办理执法证，充实法治队伍。二是制定《__市教育局行政执法公示制度》《__市教育局行政执法全过程记录制度》《__市教育局重大行政决定审核规程(试行)》三项制度，完善《__市教育局以案释法工作制度》，健全行政执法风险防控机制。三是搜集整理教育法律法规19部，梳理整理行政处罚裁量基准49项，为行政处罚提供依据。四是参照省发行政文书样本、借鉴其他单位实践经验，结合工作实际，完成《现场检查(查验)笔录》、《责令整改通知书》、《行政处罚事先告知书》、《行政处罚决定书》等文书模板整理，完善行政执法程序。
(二)发挥法律顾问作用。一是完成张洲斌案件一审、二审应诉；二是配合法院调取相关材料，处理原三幼举办人程慧华案件，为妥善化解幼儿园欠薪等集访事项提供法律保障；三是积极为解决__镇校__案件和__幼儿园事件提供法律援助。一年来，局法律顾问宋律师参与合作项目洽谈及审核合同协议40多件，参与处置涉法涉诉、信访案件和重大突发性公共事件8件次；处理依法诉讼案件两起。组织召开“公建民营”幼儿园回收听证会14场，推进依法行政规范化。
(三)积极推动联合执法。制定《__市教育系统校外培训机构专项治理工作方案》，明确各成员单位的工作职责，推动联合执法、多点监管，依法开展专项治理。多次联合市场监管局、文广旅体局、消防大队、公安局等进行联合执法，对“上智教育”、“新文道”、“朝奇”机构等依法监管督查，加强综合监管，对违规违法的机构现场下达文书，关门停业。今年以来，开展联合行动共出动1079人(次)，巡查培训机构1576家(次)，关停20家，查处违规8家。
(四)联合开展督导检查。春秋开学季，两次联合市发改委、市场监管局共组成9个联合检查组，围绕教育收费政策落实情况、教育收费公示制度落实情况、服务性收费、教辅材料征订等12项内容，对全市各级各类学校进行专项督导检查。共发现问题29条，主要涉及公示不规范、校服订购底册保存不完整、饮水刷水卡、门禁卡押金、社团外聘人员缴费等问题，均已责令相关学校及时整改到位。
(五)积极开展法治教育。一是积极推进“法治进机关”活动，组织学习《宪法》《教育法》《义务教育法》等教育法律法规，建立健全教育行政执法责任制和执法责任追究制度，提高教育行政的公信力和执行力。二是组织机关干部开展“__市法律知识考试”、“领导干部法律知识考试”、《宪法》《信访工作条例》法律知识测试等活动，巩固学法成果。三是积极推进“依法治校示范校”创建工作，促进各学校建立健全规章制度，形成依法管理机制，为建立现代学校制度奠定基础。7月份，紫荆实验学校迎接中央依法治国办实地督察筹备工作，得到市依法治市办的一致好评。四是印发《__市教育局__市公安局关于聘任第四批中小学校法治副校长的通知》，为全市115所中小学全部配备法治副校长，进一步规范法治副校长工作职责，在全市教育系统积极开展了开学第一堂法治课活动，面向中小学生持续开展宪法、家庭教育促进法、未成年人保护法等法律法规的法治宣传活动。五是组织全市青少年学生参加“宪法卫士20__年行动计划”普法网学习，共计54587名学生参加学习。
教育法治建设永远在路上，我们将继续努力，奋力前行，把普法教育与依法治校、以德治校密切结合，进一步办好人民满意教育。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇二
20__年，在区委、区政府的正确领导和区司法局的具体指导下，教育局深入学习贯彻党的__届__全会精神和____系列讲话精神，坚持法治教育与法治实践相结合，大力加强制度建设，切实提高广大干部、师生的法律素质；坚持简政放权、放管结合、优化服务“三管齐下”，切实规范行政行为、提高行政效能、推进政务公开，全面推进依法行政、依法治教和依法治校工作，为教育事业全面协调可持续发展营造了良好的法治环境。
一、加强组织领导，落实法治政府建设主体责任
教育局将法治政府建设与教育教学中心工作同研究、同部署、同考核。__区教育局高度重视法治政府建设和青少年法治教育工作，将其纳入重要议事日程，列入年度教育工作计划当中，定期研究有关工作。要求学校充分认识此项工作的重要意义，成立学校“一把手”挂帅的工作领导小组，并根据人员变动及时调整，明确分工，责任到人。每年制定学校年度法治工作计划，定期召开专题会议，研究新情况，解决新问题，确保工作有序推进。
二、加强队伍建设，全面推进依法治校
1、完善依法行使职权、履行职责的长效机制。教育和督促领导干部、教职工模范遵守宪法法律，提高其运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。开通普法专栏，通过以案释法、以案普法、政策法规学习，引导青少年从小掌握法律知识、养成守法习惯；引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益，使其成为青少年学法守法的榜样；提高领导干部运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。依法规范决策行为，通过聘请法律顾问的方式，参与决策论证，提供法律意见，促进依法办事。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，机关行政行为于法有据、程序正当，不断提高干部依法决策、依法管理和依法办事的水平。
2、完善依法治校制度建设。强化制度管理，严格按教育法律法规、政策规定规范办学行为，推进依法治校。要求学校以建立现代学校管理制度为目标，进一步健全完善学校章程制度，依法履行教育教学和管理职责，形成具有法治理念的教育秩序和文化氛围，使学校成为师生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素养的重要场所。
3、强化法治师资队伍建设。重视教师队伍的法治宣传教育，将法律知识的学习纳入教师培训计划，使其成为青少年学法守法的榜样。通过集体学习和个人自学相结合的方式，加强对《民法典》《宪法》《教师法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律的学习，引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益。
4、完善法治副校长制度。探索聘请法律顾问开展法治教育巡回授课制度，建设稳定的兼职法治教育师资队伍，为中小学法治教育提供支持。每校至少聘请1名法治副校长，定期到学校开展法治讲座、法治宣传活动，对师生开展法治教育。
三、落实《青少年法治教育大纲》，深入推进“法治进校园”工作
1、加强普法宣传教育。加强以“宪法”为核心的普法宣传教育，扎实推进“法治进校园”活动。加强与公安局、检察院、法院等部门沟通联系，深入学校开展“拒绝毒品、珍爱生命”“崇尚科学、远离邪教”“文明交通、从我做起”等一系列主题法治教育活动，通过以案释法，教育引导青少年知法、学法、守法和用法，提高青少年法律意识，促进青少年健康成长。通过举办法治辩论赛、法治征文、“学宪法讲宪法”主题演讲比赛、“青少年法治知识大赛”等学生喜闻乐见的形式，进一步加强青少年法治意识教育。
2、注重家庭法治宣传教育。坚持教育从“家”开始，重视家长学校建设和家庭教育师资培养。组建家长学校区域联盟校，开展小班化家庭教育试点。建立了全市首批家庭教育科研基地，成立家庭教育教研室和家庭教育讲师团。将法治教育与家庭教育相结合，通过致家长一封信、微信群的形式向家长传递法治教育信息。广泛开展家长培训班、家长法律大讲堂，家庭教育规范讲座等活动，提高了家长的法治观念，使家长成为维护青少年合法权益的第一责任人。
四、加强阵地建设，强化教育效果
1、加强课堂教育阵地建设。把培养青少年的社会主义法治观念与法治素质，作为学校教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法治教育列为学校的必修课，根据不同学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，有针对性地开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化的轨道。认真抓好法治教育的计划、内容、课时、师资“四落实”工作，使法治教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。通过道德与法、班会课等载体开展普法教育，举办生动活泼、寓教于乐的法治教育实践活动，有力、有序、高效地推进了学校法治宣传教育活动。
2、加强法治宣传阵地建设。通过校园广播、电子屏、微信平台、黑板报、手抄报、宣传橱窗等宣传阵地进行了宣教活动，使广大师生做到知法、守法、护法。同时，利用宣传日、宣传周、纪念日、宪法宣传周等重要时机，通过法律知识讲座、竞赛、主题班（团、队）会、国旗下讲话等形式，在师生中大力普及《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规。不断丰富教职工的法律知识，增强依法执教意识和法律素质，提高依法教书育人的责任感和能力。
五、规范依法行政行为
1、规范行政审批。围绕“办好人民满意教育”，构建更加公平、更加优质、更加高效的教育公共服务新模式，__区教育局进一步优化流程、缩短办理时间，简化申报材料，提高服务效能，拟定了优化营商环境8项措施，实现让群众少跑腿，数据多跑路，提供渠道多样、简便易用的政务服务。
2、强化行政权力的制约和监督。__区教育局始终将办理人大代表建议和政协委员提案作为改进工作方式、明确工作方向、推动教育发展的有效举措，按照“集中部署、认真阅研、真诚沟通、吸收促进”的要求，积极主动、严肃认真进行办理。今年，共需办理人大代表建议、政协委员提案共计44件，__区教育局做到事事有回音、件件有着落。
3、防患于未然，做好矛盾纠纷化解工作。今年以来，__区教育局先后开展了秋季开学校园及周边安全专项行动、国家统编教材使用相关维稳工作、家庭教育及家庭矛盾排查化解工作、国庆中秋安全专项行动、防范校园欺凌和暴力专项整治行动等工作，将矛盾扼杀在萌芽之中，有效防范了各类矛盾。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇三
20__年度，在区委、区政府的正确领导下，在区司法局大力支持和指导下，__区教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想，结合教育系统自身特点，坚持以普法教育为先导，以制度建设为保障，以依法治教为重点，以行政执法为手段，深入推进教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，为全区教育事业健康发展提供良好的法治环境。现就20__年我局法治建设工作报告如下：
一、本年度推进法治建设的主要举措和成效
（一）强化组织领导，确保法治教育顺利推进。
1、积极构建法治建设网络，致力提高教育系统的普法效能。我局高度重视法治建设工作，积极构建法治建设网络，将其纳入教育整体工作中。局综合股具体负责统筹协调和指导全区教育系统普法工作。各中小学校均建立相应领导机构，不断充实调整以校长负责制为主的普法工作组，形成了职责明确、协调配合、上下联动、齐抓共管的领导责任机制，为全区教育系统创建了良好的法治建设工作氛围。发挥法律顾问作用，为学校依法治校工作提供智力支持、法律支持，保障学校依法决策、依法治校。
2、加强对领导干部的法治教育，致力提高领导干部的公权意识和服务意识。将法治教育纳入校长培训、教师职前培训和继续教育计划，加强师资培训，定期发动组织教职工学习《中华人民共和国宪法》《民法典》《教育法》《预防未成年人犯罪法》《教师法》《未成年人保护法》《行政许可法》等有关法律法规。组织领导班子集体学法，按要求做好领导干部年度法律知识考试，推动普法教育落到实处。
3、加强对广大教师的法治教育，致力提高教师的公职意识。完善民主管理制度，加强对广大教职工的法治教育，坚持和完善以教职工代表大会、工会为基本形式的民主管理制度，维护教职工的合法权益。组织广大教职工学习《中小学教师道德规范》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，出台师德师风考评办法，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生等行为。
（二）完善规章制度，夯实教育行政执法基础。
1、建立健全规章制度。从内部管理入手，先后制定完善了各种管理制度。通过建章立制，机关管理更加科学、规范，干部的工作效率和工作质量有了明显提高。
2、健全科学民主决策机制。完善“三重一大”决策，坚持重大事项提交党组会议研究，做到对重大决策事项公开征求意见，切实降低决策风险，提高决策水平，推进依法行政。
3、积极推进阳光政务公开。以方便群众知情、办事、监督为政务服务核心，不断拓宽政务公开的渠道。以__区政府网为平台，及时发布教育要闻、教育法规政策和工作动态，对学生就读、教师招考、人事制度改革等涉及广大师生和群众利益、社会普遍关注的信息，及时在网上公布。今年，通过网站、今日__区教育联报等形式，及时推送信息，形成了广覆盖的正面舆论主阵地，确保__区教育事业发展大局稳定。
4、加强文件的制发和管理。按照“谁制定、谁负责”的原则，严格执行上级关于规范性文件管理的各项规定，对一般性文件的制定做到了严格审查，由相关股室负责起草，办公室审核把关，分管副局长审核，局长签发，再正式发文。截至目前，我局所制发的文件均不属于规范性文件。
（三）推进教育系统依法治理，为推动教育高质量发展营造良好法治环境。
1、深入推进“放管服”改革。一是深化行政审批标准化建设，实行一次性告知，政务服务事项实现“一窗”分类受理，方便群众办事。同时，认真细致的解答群众的咨询，对各行政相对人予以各项工作指导；二是优化审批流程和简化审批程序。在确保办学条件符合设置标准的情况下，根据有关法规及文件精神，对现有幼儿园提出的申请实施简易流程审批或申请资料容缺后补。对实际已停止办学的机构，在确保师生完成分流安置的情况下，实施简易流程审批或申请资料容缺后补，进一步提高了审批效率；三是健全监管机制。以“双随机、一公开”监管和“互联网+监管”为基本手段，突出重点，推进跨部门联合监管，强化重点领域重点监管。
2、重视法治副校长的作用，以专业力量加强青少年法治教育。按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，健全中小学法治副校长制度，建立常态化工作机制，进一步推进法治进校园活动。目前我区各中小学校均聘请了法治副校长，聘请率达到100%。
20__年，教育局按时完成各行政许可事项审批，无出现以备案、登记、行政确认、征求意见等为名的变相审批和许可事项，无将本应由政府部门承担的费用转嫁给家长或企业承担等行政审批中介服务违规收费行为，无超时办理事项，无行政复议事项。
（四）突出重点，加大教育行政执法力度。
1、严格民办教育机构准入，落实民办教育机构登记及年检制度。在往年工作的基础上，进一步优化民办教育机构年检指标，对民办教育机构办学方向、教学管理、队伍建设等进行考核评分，对存在的问题要求机构限期整改，并将年检结果进行公示，规范培训机构办学行为。
2、规范执法程序，严格案卷评查。一是积极推进行政执法“三项制度”落实，严格规范公正文明执法。按照“谁执法、谁公示”以及“谁执法、谁录入、谁负责”的原则，强化事前公开，规范事中公示，加强事后公开和规范公示方式“三项制度”的落实，按时做好“双公示”平台以及自治区行政执法公示平台信息录入推送工作；二是规范行政执法案卷管理。我局严格对照行政许可和处罚案卷评查标准，采取执法人员自查、服室普查和汇总复查的方法，逐项进行了全面、彻底、认真的执法案卷自查。
（五）切实增强普法的针对性和实效性，助力落实立德树人根本任务。
1、强化法规宣传，提高法律意识。一是充分发挥校园主阵地作用，利用美篇、LED屏、宣传栏、国旗下讲话等形式开展丰富多彩的普法宣传活动，营造学法、懂法、用法、遵法的良好氛围，提高师生法律意识。二是通过政府网站、微信公众号等媒体进行法规宣传，提高公众意识。三是以网络培训的形式开展学习宣传。今年重点对《行政处罚法》进行了培训学习，我局有22名同志参加了自治区行政人员执法资格（续职）考试，通过率100%，进一步提高了干部依法行政能力。
2、落实法治课进校园、进教材、进课堂。我区中小学校均分阶段开设法治教育课程，同时根据不同年龄阶段学生心理特点和认知能力，系统地开展法治宣传教育。通过开足开齐法治课，充分发挥道德与法治课和思想政治课在法治教育中的重要作用。加强法治课与其他学科的融合，充分挖掘各学科的内在思想，实现法治思想第一课进校园、进教材、进课堂。
3、积极开展法治教育活动，法治教育入脑入心。结合“八·五普法”内容，以主题班会、国旗下讲话、主题宣讲活动等形式，开展预防性侵害教育、心理健康教育、反诈骗等专题活动达200多次，受教育学生达9多万人。
二、推进法治政府建设存在的不足和原因
虽然我局在依法行政工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足，如：教育行政执法机制体制还不健全；法治学习的深度广度有待提高；干部队伍的法律素养有待进一步提高；行政执法力度有待加强；执法流程、执法文书需进一步完善、规范等。
三、主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的情况
20__年，教育局主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责，认真组织实施本单位普法规划，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。领导班子和领导干部将法治学习情况、依法履职情况等纳入年终述职报告。具体表现为：一是自觉运用____法治思想谋划教育工作，及时组织学习中央全面依法治国工作会议精神，把学习贯彻党的____大精神和重要指示批示精神与重要法律结合起来，通过党组会等渠道，切实做好学习贯彻的带头者、推动者。二是加强对教育局法治建设工作的统筹，主要负责同志坚持定期主持召开局党组会，听取法治建设相关工作汇报，并将学法守法用法情况列入个人年终述职内容。三是加强法治队伍建设，聘请法律顾问，严格落实合法性审查制度，切实发挥法律顾问在重大决策、制度建设、涉法涉诉事务处理等方面的参谋助手作用。四是坚持推行信息公开，积极推进教育结果公开，畅通举报监督渠道，方便群众投诉举报，不断提高审计服务社会的能力和水平。
四、下一步工作的改进措施
（一）强化法治教育。以____法治思想为指导，把法治宣传教育作为干部培训、教职工学习和学生德育教育的重点内容，提前研讨谋划、制定学习计划、丰富学习载体，开展形式多样的法治宣传，全面推进教育系统普法教育，推进学校依法治校、教师依法施教再上新台阶。
（二）强化依法行政。强化领导干部法治思维，完善法律顾问服务机制，加强重大协议、重大行政决策合法性审查。进一步规范行政执法行为，加强行政执法监督检查；进一步加强行政规范性文件、重大行政决策印发及管理，推进依法科学民主决策。全面推进政务公开，增强行政执法、政务信息的透明度，推进教育系统的廉洁廉政建设。分层分类强化依法行政专题培训，增强教育部门依法行政的意识与能力。
（三）严格依法治教。进一步加强中小学章程备案规范管理，继续加强对学校法律顾问工作的管理和指导。完善我区教育系统法治副校长工作制度，充分利用资源，联合开展对全区法治副校长的培训工作，进一步充实法治副校长队伍。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇四
县教育局以____思想为指导，深入贯彻落实党的____大和____大精神，以及中央和省、市、县委法治政府建设决策部署，守正创新，全力推进政府职能任务落实见效，积极营造教育系统学法、尊法、守法、用法的良好环境，各项工作成效明显，现报告如下：
一、统一领导，健全法治机制
一是成立领导机构。为确保法治政府建设各项工作顺利实施，我局成立了以局长为组长、分管副局长为副组长，各股（站）室负责人为成员的工作领导小组，领导小组下设办公室（挂靠综合股），将法治政府建设工作与业务工作同部署、同落实、同检查，法治政府建设工作领导有力、职责明确、规范有序，深入推进，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实，局机关各股（站）室、中小学（幼儿园）合力推进的良好工作格局。二是强化队伍建设。教育局机关聘请法律顾问，聘请懂法律、素质高、能力强的政法干部担任学校法治副校长、法治辅导员，覆盖全县62所中小学、幼儿园，密切配合司法、公安、检察、法院等部门，从实从细建设法治政府教育板块；建立3个调解机构，组建由局领导、各股（站）室负责人共37人组成的调解队伍，处理学生安全事故、教师人事权益和社会综合信访工作；组建由德育干部、班主任、思政教师组成的校园“红土法军”近2000人。三是建立考评机制。把法治政府建设工作列入重要议事日程，纳入机关干部二级绩效考评、学校教育教学绩效考评、校园综治安全建设和文明校园建设的重要内容，督促机关干部和学校行政人员练就治国理政的“基本功”，做到“依法行政”“依法治校”和“依法治教”，坚持以“六个有”推进法治政府建设扎实有效。
二、加强宣传，涵养法治文化
一是法治建设我先行。强化普法宣传，持续推进“关爱明天、普法先行”主题宣讲和法律知识普及活动，广泛开展主题宣讲、读书竞赛、演讲、征文、青少年维权岗等系列法治宣传教育活动，编印《__县教育系统普法教育读本》5000多册，发放法律书籍8000余册、法治宣传材料35000余份，让干部、师生“带法回家”。组织全县5000余名干部、教师参加学法考试，合格率100%；组织局机关年轻干部参加__市行政执法考试，20人通过行政执法综合法律知识考试、7人通过教育专业法律知识考试，提高干部的学法、用法和执法的水平，加快行政执法队伍后备力量建设；推进全系统“八五”普法，__职专、__中小、__中学3所学校被全国青少年普法活动办公室评为“优秀组织奖”，9名学生获青少年法律知识竞赛奖，1名教师被评为先进个人，6名教师被评为优秀辅导员。二是法治宣讲进校园。以“八五”普法为基调，制定并落实《__县教育系统法治宣传教育第__个五年规划（20__-20__年）》，建立局校“二级”法治教育体系，推进校园法治教育走深走实；联合县法院、检察院、司法局组建由检察官、法官、律师、教师等组成的“法治进校园”讲师团，开展“学宪法讲宪法”“民法典进校园”等法治进校园系列活动，以法治报告，专题讲座、模拟法庭、以案说法、知识竞赛、书画比赛等教育形式，引导学生学会正确的运用法律知识来认清日常生活环境中的不法行为和现象，自觉抵制各类诱惑，远离“黄赌毒”，全方位教育青少年学生预防校园欺凌、谨防电信诈骗、杜绝违法犯罪等，共举办法治专题报告（讲座）等110余场次，受众3万余人；完成__一中等10所学校“林则徐禁毒宣教室”建设。三是法治教育进课堂。充分发挥课堂主渠道作用，通过学科教材、校本教材、课堂教学等载体深挖法治教育资源，全方位渗透法治观念，切实做到教材、师资、课时、考试“四落实”；调整城区法制副校长（辅导员）43名，用好法制副校长（辅导员）进课堂开展依法治校、普法宣传教育等方面的作用，维护学校秩序，保护学生权益，着力构建全系统普法“大格局”。举办__县小学道德与法治优质课评选活动，共26名教师获得嘉奖；开展__县初中道德与法治刘__名师工作室暨__市刘__思政课名师工作室“送教送培”系列活动，全面提升法治教育实效。四是法治实践见行动。引导各校（园）将行动计划与学生日常学习、综合实践活动课程、课外活动、假期作业、志愿服务、“小手拉大手、共同学法”等统筹安排。发动学生参与争做“宪法卫士”，增强青少年的规则意识、法治观念，参与率达100%；成立了46支红土义警“四小员”队伍，参与人数达3080人；引导师生关注订阅“中国普法”“__普法”“__普法”“奉法__”“__禁毒”等微信公众号，组织__省第四届“十大法治人物”暨首届“十大法治事件”投票活动，参与法律竞赛答题，分享普法、禁毒知识等，关注率和参与率均达100%。
三、依法行政，增强法治实效
一是落实行政决策程序。制定并落实《__县教育局重大行政决策程序规定》，明确了重大决策事项范围、行政决策程序和监督管理要求，党组会严格执行“三重一大”集体决策制度，坚持先调查后集体讨论决定，推进一把手“末位表态制”，杜绝违法决策、不当决策、拖延决策，全年共决策“三重一大”事项36项；全面贯彻落实教育局党组重大决策部署，统筹推进学校依法办学、规范办学、职称评聘、阳光招生、学生资助、项目建设等，以管好“关键少数”为抓手，以上率下，督促局领导班子其他成员和下属中小学、幼儿园校（园）长依法办事，引领带动“绝大多数”自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展；加强规范性文件管理，做到依法制定、及时报备、科学管理、跟踪完善，继续执行文件17个，修改2个，废止1个。二是规范政务公开建设。坚持以“服务中心、提升效能”为基本原则，建立信息起草、信息审核、信息监制、信息审批、信息督查“五位一体”政务信息公开体系和信息发布“三审”机制，全面推动决策、执行、管理、服务、结果的公开，推动依法治教、依法行政的进程；落实精文减会制度，严肃发文程序，控制发文数量，精减压缩会议，提倡开短会、小会、套会，发文数量同比减少11件、会议减少4场。落实“为群众办实事”的要求，加大向社会公开教育信息的力度，新增政务公开重点工作，向社会公开义务教育领域基层政务信息10个一级事项、34个二级事项、教育相关的人大建议和政协提案答复件31件，发布政府信息140条，其中主动公开信息32条，发布行政规范性文件73件，解读重点文件6件。
三是深化行政审批改革。优化审批流程、精简审批环节，全面实行“五个一”审批模式，扎实推进审批制度改革，窗口办件数量909件，其中承诺件2件、即办件325件，生成电子证照582件，完成办件归档率达100%，群众满意率达100%；持续深化“放管服”改革、推进政府职能转变、优化营商环境，积极推行一件事套餐办理，窗口进驻事项即办率占比93。75%，平均减少材料2。31份、缩短时限96。42%；全面推行审批事项“网上办、掌上办”等“不见面审批”“假日预约服务”“延时服务”“特殊服务”等个性化服务模式，切实为群众解决实际问题，让群众少跑弯路。
四、突出重点，提升治理水平
一是严格落实精文减会制度。严肃发文程序，所有公文一律经由拟文股室起草、股室负责人初审、分管领导核稿，提交综合股审核把关，再呈主要负责人签批，提高文件质量；控制发文数量，上级部门或有关单位已通过新闻媒体或其他方式公开发布的文件，不再转发，杜绝重复行文；精减压缩会议，严把会议审批和报备制度，严格控制会议规模和时间，大力提倡开短会、小会，规范做好会务工作，提高办会水平。截至目前，发文数量同比减少31件，会议减少4场。二是开展校外培训机构专项整治。加大对校外培训机构监管力度，严厉打击在职教师校外有偿补课行为，开展专项督查8次，涉及培训机构72家、从业人员128人，发放宣传单近2000份，防止出现学科类培训机构换个“马甲”逃避监管等隐形变异问题；开展乡镇校外培训机构专项督查行动，坚决防止部分校外培训机构从从城里转入乡下，“地上”转入“地下”，做到“不留死角和盲区，对发现问题严肃查处、立行立改”，学科类培训机构压减率达100%；落实“双减”政策，实施“一校一策”，小学生课后服务参与率达85。6%，初中生参与率100%。三是及时化解社会矛盾。行政调解机构强化意识，履行调职能，发挥作用，以调解“战胜”诉讼，减少矛盾纠纷激化，防止了非正常上访，实现了法律效果和社会效果的有机统一，营造和谐稳定的教育行政管理环境。全年成功调解1件__四中解聘工人经济补偿事件，官庄中学等学生伤亡事件3件；走实群众路线，妥善处理重复信访和历史积案；“20__国重治理”__镇罗某索要补助费用信访件1件；按要求限时答复省信访件20件、市12345平台信访件1150件、民间信访件5件，做到件件有回音、件件有落实。
存在主要问题：一是法治意识比较淡薄，注重抓教育教学业务，对法律政策知识的重视程度不够，依法管理、依法行政的水平有待进一步提高；二是法治队伍水平不高，以学校班主任为核心的法治队伍普遍存在法律素养不高，法律法规理解不深等问题，法治课堂成效不高；三是普法宣传形式单一，法治副校长、法治辅导员进校园上课大多为集中开讲座，集中讲案例，法治教育成效不高。
下一步整改措施：
县教育局将全面贯彻落实党中央和省市县关于法治政府建设的重大决策部署，统筹推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。
一是进一步完善依法治理体系。坚决履行推进法治建设第一责任人职责，落实领导干部学法制度，自觉运用法治思维和法治方式深化教育改革，继续贯彻落实《义务教育法》等教育法律法规，加强校长队伍、教师队伍、青少年学生的法治教育，强化依法行政、依法执政和依法治校、依法治教、依法办学，全面履行政府职能职责。
二是进一步完善队伍培训体系。建立常态化培训机制，走出去、请进来，线上线下相结合，以菜单式培训方式，有针对、讲实效，强化队伍业务知识；以局机关干部为重点，分类鼓励队伍积极参加行政执法资格考试，提升整体素质和业务水平，规范行政执法行为。
三是进一步完善法治教育体系。积极创新开展法治第二课堂活动，探索法律法规与各学科的高度融合方式与内容，定期组织法治讲座，以案释法，开展依法行政学习交流，着力提高教育系统依法行政理论、业务和服务水平，实现法治建设与教育教学全方位融合，优化校园及周边环境，为学生健康成长创设良好的学习生活氛围。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇五
20__年，我局在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，坚持以____思想为指导，深入学习贯彻党的____大精神和____法治思想，认真贯彻落实国务院《全面推进法治政府建设实施纲要》的精神，深入开展教育系统“作风提升年”，推进“积极教育+三个六”的工作思路，以抓领导干部学法、用法促进队伍建设，抓教师学法、用法带动学生学法、守法，为主要抓手，进一步增强教育系统广大干部师生的法治意识和法律观念，全县教育系统形成了教育行政部门依法行政，学校依法办学、依法治校的良好局面，法治政府建设各项工作取得新成效、实现新发展。现将20__年法治政府建设工作情况总结如下：
一、强化理论学习，坚定理想信念
强化组织领导，扎实开展理论学习，为确保教育系统广大党员干部“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”打下了坚实基础。一是读原著、学原文、悟真理，学习教育坚持学深悟透。认真组织学习贯彻党的____大精神、____关于法治的重要论述以及《____谈治国理政》第四卷《关于新的形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》。每周局召开党组（班子）会议将专题理论学习作为第一议题，每月召开一次专题学习会，开展一次责任制的督查检查，每半年召开一次专题党风廉政建设工作会议，研究完善有关工作。上专题党课，组织机关所有党员干部和基层支部负责人观看警示片，深化了教育系统的廉政意识。通过读原著、学原文、悟原理，切实增强了学习教育的针对性、实效性、感染力。二是谈体会、讲收获、善总结，交流讨论奠定思想基础。认真贯彻落实中央和省、市、县作风建设的有关规定，主题教育中边学习、边交流、边总结，以求真务实的精神，围绕____在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议和____在党的____大上的重要讲话精神等主题，党员干部联系工作实际，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”三个方面，加大自我剖析的力度，找问题、查原因、抓整改，使“四风”问题在系统内得到了很好的遏制。通过学习交流，进一步深化教育系统广大党员干部思想认识，夯实了理论基础，坚定了理想信念。
二、采取有力措施，推进法治建设
（一）加强教育制度体系建设。加强规范性文件监管制度建设，进一步规范规范性文件制定和出台，保障行政相对人的合法权益，推动我局依法行政工作。如下发了《实施教育行政许可若干规定》《国家通用语言文字法》《教师法》《教育法》《青少年法治教育大纲》《未成年人保护法》《__省学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》《学校艺术教育工作规程》《幼儿园管理条例》《校车安全管理条例》《民办教育促进法实施条例》《国家教育考试考务安全保密工作规定》《食品安全法》等文件。
（二）加强教育法制体系治理。一是加强教育系统依法治理工作，下大力气，疏堵并用。20__年，共接到群众投诉46件，其中咨询政策12件，规范办学行为31件，反映乱收费3件，调查乱收费属实0件。二是实施四大“阳光工程”。严把入学转学，实施“阳光招生工程”，维护学生入学权利。严惩职评作假，注重业绩实效，实施“阳光职评工程”，保障教师职评公正。严格执行工程项目建设流程，实施“阳光招标工程”，改善食堂、校园基础建设。坚持党管干部和党管人才原则，匡正选人用人风气，实施“阳光用人工程”，落实校长“交流轮岗”“改非”“公开竞聘”制度。三是严格依照《教师法》《教师资格条例》的规定开展教师资格认定工作。严肃查处在教师职称评定中出现使用虚假教师资格证的现象。建立了中小学教师队伍管理信息平台，实现全县中小学教师队伍信息化管理。对出现师风师德问题的学校在教育教学综合评价中一票否决，下发《进一步加强__县教育系统师德师风建设实施方案》，加强师德师风建设，不断提高师德水平。
（三）完善教育系统民主监督。一是完善行政决策机制。制定了《__县教育局党委会议制度》《__县教育局局务会议制度》等，确立了重大事项决策必须遵循调查研究、听取意见、合法性审核和集体讨论等程序，把行政决策纳入了规范化、制度化的轨道。二是加强工作制度建设。近年来，完善了《政务公开制度》《重大事项报告制度》，建立了《专项问题会议制度》《机关公文制发工作制度》等规章制度，进一步促进了机关工作的制度化、规范化。三是聘请法律顾问。20__年，聘请了__竞方（__）律师事务所为我县教育系统法律顾问单位，负责草拟、审查、修改我局对外签订各类合同，提供法律培训，对教育系统管理中存在的法律风险出具法律意见书等服务，为教育系统科学决策提供法律支持。
（四）广泛开展普法宣传教育。一是积极推进法治教育落实，重视法律教育教材的编写、发放工作。我局与司法局联合向全县中小学免费发放了《中小学生法制教育读本》，共1。3余万册。督促学校认真落实法治教育计划，合理安排课时和人员，开设法治教育课程。二是积极开展创建工作，“八五”普法以来，根据教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》，组织学校开展依法治校创建活动，推动学校法治建设，使不少学校在规范管理、依法办事、民主决策、师生权益维护等方面取得了明显成效。三是加强法治宣传队伍建设。目前全县学校均聘请了检察、公安、法院、司法等相关部门的同志担任学校法治副校长(法治辅导员)，形成了专兼职结合的法治宣传教育队伍。四是努力创新法律宣传教育途径和方式，开展法治教育宣传活动。各校积极探索以法治教育统筹、整合各种专题教育的形式与途径，开展模拟法庭、“现身说法”、少年税校等特色普法活动，全面宣传法律法规。通过板报、橱窗、电子显示屏，征文、演讲、手抄报、张贴法律名言警句、标语牌等形式，积极开展法制宣传教育。如“法治宣传周活动”、“宪法卫士”宣讲、“学宪法讲宪法演讲”、“模拟法庭展演”、“禁毒教育”青骄第二课堂等教育宣传活动，掀起了一股“法治进学校”，学生学“法律”的热潮。同时结合“6。26”国际禁毒日、“12。4”国家宪法日等重大节日、纪念日开展法治宣传活动，会同相关司法部门开展了法治教育进校园，青少年远离网吧、禁毒等有针对性的法治宣传教育专题讲座。通过系列活动，进一步完善了学校、家庭、社会“三结合”的青少年法治教育网络，净化教书育人环境，提高广大学生的法律意识，为预防和减少青少年违法犯罪作出积极的贡献，并定期开展校园贷、校园欺凌排查整治等工作，营造了文明、和谐、健康的良好校园风气。
（五）依法保护学生合法权益。一是重视校园安全。下发了《关于加强20__年春季学期中小学生心理健康教育和心理危机识别干预工作的通知》（__教字〔20__〕__号），《关于印发<__县教育系统20__年防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案知>的通知》（__教字〔20__〕__号），《关于组织开展预防学生欺凌法治宣讲活动的通知》（__教字〔20__〕__号）等文件，常态化开展学生心理健康问题排查和心理危机识别干预工作，定期不定期开展校园安全检查，开展校园欺凌、校园贷、套路贷，校园周边整治等安全排查工作；开展创建“平安校园”评选活动，督促学校建立和完善各项安全预案，加强对师生的安全教育等。二是健全学生学籍管理制度。建立了义务教育阶段电子学籍管理系统，科学合理地划分义务教育学区，确保学生平等接受教育的权利，确保进城务工人员随迁子女接受义务教育“进得来、上得起、学得好”。三是建立了校内学生申诉制度，保障学生申诉的法定权利。各校（园）在校内设置投诉信箱，张贴投诉举报电话。
三、党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责
今年以来，我局党政主要负责人切实增强忠于法律、遵守法律、维护法律的法治意识，严格按照法定程序行使权力，坚决按照法律法规履行职责，对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，把各项工作纳入了法治化轨道。一是局党组在推进法治建设中充分发挥领导核心作用。局党组定期听取有关工作汇报，及时研究解决重大问题，将法治建设纳入教育总体工作规划和年度工作计划，使我局各项工作有法可依，有法必依。二是健全集体领导和个人分工理论学习制度，通过警示教育、开展讲座等方式，提升教职工依法行政意识。三是加强中小学生普法教育。充分发挥中小学法治副校长和辅导员队伍的作用，推动法治教育实践基地建设，提升法治教育水平。目前，全县已成功创建“省依法治校标准化学校”78所、“省依法治校示范校”4所、“省青少年法治教育实践基地”1所、“省安全文明校园”7所、“省禁毒示范校”21所、“省书香校园”3所、“省中华优秀文化艺术传学校”1所；“市文明校园示范校”33所、“市家长委员会示范校”7所、“市校园文化建设示范校”3所、“市平安校园”47所；“县文明校园”63所、“县平安校园”96所。
四、存在的主要问题
1、法治建设意识有待提高。教育系统领导和干部依法治校的意识有待提高，师生缺乏普法学习的主动性、自觉性，普法教育的深度不够。
2、法治建设宣传有待加强。法治宣传教育的方式方法创新不足。目前，我县教育系统法治宣传教育主要还是通过开设法治课、班会课宣传等方式进行，虽然在普法实践方面有一些积极的尝试和探索，但总体力度还不够，需要进一步加强。
3、法治建设执法有待压实。依法行政工作难度较大。我县基础教育阶段办学主体多元，办学体制复杂，给依法管理带来了一定的困难。如校园门口车辆乱停乱放等问题在集中整治时得到短期解决，但之后又反弹，难以根治。
4、法治建设督查有待加强。通过专项督导检查结果发现，各级各类学校对开学条件保障、规范办学行为和校园安全隐患排查自查自纠工作力度不够，后勤保障服务和安全隐患排查整改等方面落实不力，自查工作开展情况不理想。
五、下一步工作打算
针对上述问题，我局将做好如下几点：一是加大法治建设宣传力度，加强师生的普法学习，主动邀请法院、司法等相关部门到学校举办专题讲座，增加普法学习次数，同时，根据学生年龄特点有针对性地开展丰富的法治宣传教育主题活动；加强对学生进行校园欺凌、套路贷等意识形态主题宣传教育，进一步增强师生的法律安全意识。二是联合公安、工商、文广旅体局等执法部门加大对校园周边环境整治活动的力度，特别是对家长接送学生的车辆乱停乱放等问题，联合家委会协同整治，确保校园周边环境安全、整洁。三是依据法治建设相关文件要求，推进学校法治建设工作，要求学校制定详细的整改方案，认真落实，组织督查并及时加以整改。
接下来，我局将以问题为导向，在上级法治部门的指导下，继续压实责任，主动作为，开拓创新，认真履职尽责，强化工作措施，把法治建设工作与依法行政、依法治校密切结合，提高广大师生法治意识，提升全县教育系统法治建设水平，努力办好人们满意的教育，为实现__高质量发展作出教育贡献。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇六
今年以来，我局坚持以____思想为指导，深入学习宣传贯彻党的____大精神和____法治思想，对照《__市法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》，结合教育系统职能职责，在大中小学深入开展学法普法宣传活动，大力提升行政机关依法行政、规范执法水平，为全市教育事业健康发展提供良好的法治环境。
一、加强法治建设领导，营造良好法治环境
（一）加强法治建设党政领导。落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，将法治政府建设摆在全局工作的重要位置。成立法治建设工作领导小组，形成主要领导负责抓，分管领导具体抓，相关科室配合抓的工作局面。认真贯彻落实有关教育领域工作要求，把全面推进依法行政、加强法治建设摆在更加突出的位置，将法治建设任务与日常工作同部署、同落实、同考核。党组会议、局务会议多次组织学习贯彻____法治思想和____关于全面依法治国的重要论述，组织学习《__市法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》《__市20__年法治政府建设工作要点》。
（二）营造良好法治宣传氛围。将____法治思想和“一规划两纲要”纳入党组理论学习中心组年度学习计划必学内容，纳入各级干部教育培训内容。制定干部“八五”普法、学法计划，以业务科室、党小组为单位定期组织学法说法活动。通过学习强国平台、工作会议、党小组会会议、干部在线学法等形式，学习《保密法》《行政处罚法》《民法典》等，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。同时加强人民群众普遍关心的教育法律法规的宣传，正确引导舆论、凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与法治政府建设的良好社会氛围。
二、完善规范法治制度，全面规范执法行为
（一）建立健全规章制度。制定完善局机关管理制度，印制《__市教育局规章制度汇编》，并发放至每一名干部，使依法行政工作真正落到实处。梳理教育行政部门的权责清单，确立执法工作清单，规范执法过程和执法文书，努力推动教育系统法治建设。制定《__市教育系统轻微违法行为不予行政处罚清单》，重新修订《__市教育局规范教育行政处罚自由裁量权规定》和《__市教育局行政处罚自由裁量量化标准》，进一步规范行政执法依据。
（二）加强执法队伍建设。开展执法人员资格证自查工作，完成执法人员资格证申请换发工作。组织我局行政执法人员开展员综合法律知识线上培训，并参加综合法律知识考试，12位同志并通过考核并申领行政执法证。加强执法培训，积极运用“两平台”开展执法办案，不断提升行政执法信息化水平，进一步强化行政执法监督。增设校外教育培训机构监管科，着力加强对校外教育培训机构的监督和管理，确保“双减”政策落地见效。
（三）规范重大行政决策机制。我局严格推行重大行政决策实行公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的制度。坚持实行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，实行科学化、民主化、法治化决策。
（四）规范行政规范性文件的管理。印发《__市教育局行政规范性文件管理规定》，加强对规范性文件的管理力度，明确我局规范性文件的编制计划、起草、制定、发布和监督管理等工作职责。组织开展规范性文件、政策性文件清理工作。
（五）推进“双随机、一公开”抽查工作。制定抽查计划，开展跨部门“双随机”联合抽查，深入推进“进一次门，查多项事”的随机全检查，营造公平竞争、规范有序的办学环境。我局抽查了__市二轻幼儿园等6所民办教育机构，实地检查依法办学、场地及设施设备和办学管理情况，执法过程严格按照执法人员亮证执法、使用规范文书登记、检查结果网上公示等程序。审批民办学校办学许可1件。对14所民办教育机构开展20__年度年检审核，其中年检合格有13所，年检基本合格有1所，年检结果有及时向社会公开。
（六）充分应用“两平台”系统开展行政执法活动。本年度两次开展执法“两平台”培训，规范执法流程，提升执法素养和执法水平。积极运用“两平台”开展执法办案，有序开展行政执法活动，通过__政易中的“__执法”功能，实现移动执法办案。我局牵头联合8个部门，分成4个联合执法检查组，重点抽查了市直和各县（市、区）共40家校外培训机构，实现“综合查一次”。
（七）开展教育系统行政执法案卷评查。9月中旬印发《关于开展__市教育系统行政执法案卷评查的通知》以查促改、以评促学，重点评查行政执法“三项制度”落实情况，进一步规范执法程序和执法文书制作，提升法治政府建设实效。
（八）开展违法执法和乱罚款问题专项整治。制定了《__市教育局关于开展违法执法和乱罚款问题专项整治工作方案》，分阶段对不合理罚款和乱罚款问题开展整改工作。
（九）依法有效化解社会矛盾纠纷。一是做好信访工作，畅通违法举报渠道，及时有效地解决群众的合理诉求。截至11月本年度共处理各信访平台收到的信访件1115件，办结率100%。二是制定突发事件应急预案，及时、稳妥、有效地应对信访维稳事件。三是按季度分类梳理信访事项，找准风控点，排查隐患问题。四是做好舆情的正面引导。五是加强行政复议和行政应诉工作，落实行政机关负责人出庭应诉规定。本年度我局无行政复议、行政诉讼案件。
三、依法履行职责，推动教育高质量发展
教育事业稳步发展，在20__年公布的__省市县级政府教育履职评价中排名__地区第五名。加大财政投入，着力提升基础教育生均公用经费标准。全年新（改、扩）建中小学校（幼儿园）22所，新增优质公办学位超1。5万个。教学质量持续提升，高考本科上线率首超60%。全市重点工业园区布局“园区职校”，7所中职学校联合38个重点企业共建14个“产业学院”。大力实施东西部教育结对帮扶，选派244位优秀教师双向交流。积极探索创新集团化办学模式，11个教育集团入选省级优质基础教育集团培育对象。扎实推进“新强师工程”，开展首届“__市百名优秀教师”评选，全年新增正高级教师17人，高级教师1322人，比去年分别增长142。9%、57。4%，获评人数均创历史新高；新招录在编教师1252名，其中本科以上学历占比超99%。扎实推进“双减”工作，义务教育阶段学科类培训机构压减率达100%。进一步规范民办义务教育发展，民办在校生占比4。7%。五邑大学2个学科进入ESI学科全球排名前1%，__职业技术学院成功入选__省域高水平高职院校建设立项单位。
四、多措并举深入学法，推进学校普法教育
（一）加强干部学法用法宣传。将____法治思想纳入中小学教师全员培训课程体系。加大在新任校长、新入职教师的培训中相关内容的占比。7月份常态化开展__市国家工作人员在线学法活动。
（二）切实加强学生法治宣传教育。从四个方面贯彻落实学校法治教育：一是突出以____法治思想为引领。二是突出以宪法教育为核心内容。三是突出发挥课堂教学主渠道作用。四是突出推动构建多元参与的普法工作新格局。针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。3月份以来，先后组织了家庭教育促进法、国家安全法、民法典、未成年人保护法、网络安全法等专题普法活动。推动落实《青少年法治教育大纲》。严格按照义务教育、普通高中课程方案和标准，上好道德与法治等课程，扎实推进普法进校园，开展好教育系统“宪法宣传周”“宪法晨读”“宪法小卫士”等教育活动。参加全省学生“学宪法，讲宪法”活动决赛演讲比赛和知识竞赛，均获佳绩。
（三）加强法治校园建设。推进各县（市、区）省级标准青少年法治教育实践基地规范运作。有针对性地开展防范校园欺凌、反电信网络诈骗、反性侵害及禁毒防艾等方面法治教育，深化学校及周边环境依法治理。已启动全市中小学《学校章程》的修订和备案工作，将____法治思想和党建工作写入中小学学校章程。
五、目前存在的主要问题及下一步工作计划
我局在法治政府建设工作中，存在一些困难和不足：一是法治学习不够深入，因涉及行政执法等较为专业的领域、内容，在研究钻研上还不够深入，培训缺乏针对性，工作思路较为局限。二是与其他部门联合执法的力度有待进一步加强。下一步工作，一是加强对执法人员的培训，提高执法人员的执法能力。二是进一步拓展宣传形式和宣传内容的多样性。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇七
20__年，__县教育局坚持以____思想、____法治思想为指引，贯彻落实党的__大、中央全面依法治国工作会议、全国教育法治工作会议精神，学习《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》，贯彻落实《__县法治政府建设20__年工作要点》等文件工作要求和国家、省、州、县有关法治政府建设的工作部署，围绕立德树人根本任务，全面推进依法治教、依法治校，推动依法行政、依法办学、依法执教和社会依法评价、支持和监督教育的新格局，为我县推进教育改革发展、完善教育治理体系、提升教育治理能力和水平提供了坚实的法治保障。现将20__年法治政府建设工作完成情况报告如下：
一、主要举措和成效
（一）坚持统筹推进，强化组织保障
贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，明确局主要负责人作为推进法治建设第一责任人，切实履行依法治国重要组织者、推动者和实践者的职责。成立了以局主要领导为组长、分管领导为副组长、各科室负责人为成员的法治政府建设工作领导小组，负责统筹协调、领导、指导局机关及学校法治建设工作，将教育系统法治工作要求融入到各项业务工作之中，使法治建设工作结构化、常态化、具体化。完善重大行政决策程序，坚持重大行政决策按照调研论证、公众参与、合法性审查、集体讨论决定、决策公开的法定程序执行。领导小组组织教育领域的学法活动，带头厉行法治、依法办事，定期、不定期听取有关工作情况汇报，研究部署加强法治政府建设的具体任务和措施。
坚持开展法治教育，提高依法履行政府职能
1、深入学习贯彻党的__大精神。20__年10月26、11月25日分别通过线上、线下召开全县教育系统传达学习党的__大精神大会，专题传达学习党的__大精神，深刻领会新时代推进法治建设战略部署，研究部署我县教育系统学习宣传贯彻工作。一是学习要深，领导干部要发挥头雁效应带头领学，组织制定学习计划，开展形式多样的学习活动，把党的__大精神传达到每个党组织、每个党员干部、每个师生；二是领悟要透，要全面把握党的__大报告提出的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，深刻认识教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、先导性、全局性地位和作用，切实做到学深悟透、读懂弄透；三是宣传要广，要提前谋划，精心组织，统筹“线上线下”两个宣传阵地，组建教育系统宣讲团，科学、规范、精确开展形式多样的宣传宣讲，迅速兴起学习热潮，营造浓厚氛围。全县教育系统要深刻领会、准确把握党的__大精神的丰富内涵和精神实质，心往一处想、劲往一处使，不断推动我县教育事业迈上新台阶。
2、贯彻落实《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》。深入学习《法治政府建设实施纲要（20__-20__年）》出台的背景、意义、总体内容和亮点，将纲要作为我局法治政府建设的行动指南，及时研究解决我局法治政府建设中的重大问题，不断推进我局新时代法治政府建设。一是深入学习。全县教育系统深入学习《法治政府建设实施纲要（20__一20__年）》，掌握纲要的基本内容、基本标准，认真领会精神实质，充分把握精神要领，切实增强贯彻落实纲要的自觉性和坚定性，切实做到学思践悟、融会贯通，进一步增强法治思维、提升法治意识、树立法治观念，自觉将理论知识运用到工作实际中，为持续深入推进依法行政、全面建设法治政府作出更大贡献，扎扎实实把全面建设法治政府工作落地落细落实。
3、严格规范教育行政执法。进一步落实行政执法“三项制度”。一是做好行政执法信息公开工作。将我局行政执法过程的事前、事中、事后相关信息严格按照相关要求在规定平台上向社会公开。二是严格依法开展行政执法工作。加强行政执法规范化建设和执法协作机制，严格落实行政检查、行政许可案卷归档制度并做好案卷自查自评工作。三是加强行政执法队伍建设。组织行政执法人员参加执法考试，加强了行政执法人员的业务知识，提高了行政执法人员的执法素质和整体水平。四是做好“双随机一公开”工作。制定“双随机一公开”年度检查计划，严格落实20__年度“双随机一公开”检查工作，检查结束后，及时将检查结果录入平台，并在平台公示。
4、不断加强阵地建设，推动青少年普法教育。学校建立法制教育长廊、法制教育宣传栏、法制宣传橱窗等，并充分利用校园广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色。组织开展以法治教育为主题的手抄报比赛、黑板报评比、征文、演讲比赛、主题班（团、队）会观摩等丰富多彩的校园文化活动，对学生进行生动活泼的法治宣传教育。结合“综治宣传月”“中小学生安全教育日”、“国家安全教育日”“学校安全教育周”“防灾减灾日”“消防宣传日”“国家宪法日”等活动，开展法律法治的宣传教育，从小树立法治思想。
5、认真贯彻落实“双减”政策。为全面贯彻党的教育方针，深化教育改革重点工作，切实有效落实“双减”工作。各校利用开学初期，召开家长会议，及时宣传”双减”政策和”五项管理”，让家长及时了解教育政策的变化和变革，自觉接受家长和社会的监督，切实保障政策的落地见效。
6、全面深入推进依法行政。聘请__县中心法律服务所律师张铄担任我局法律顾问，为我局重大事项、重大决策、规范性文件制定、行政复议诉讼等提供法律意见和建议，及时帮助解决复杂疑难矛盾纠纷，推进我局各项重大决策部署合法合规。
（三）维护群众合法权益，切实做好政务公开
1、保持投诉渠道畅通。畅通信访渠道，设立执法投诉举报箱，在局门户网站上对外公布投诉电话、通讯地址及电子邮箱等相关信息，及时回应群众的诉求和意见建议。
2、主动接受社会监督，严格依法做好信访工作。通过“12345”“网上信访系统”等平台，受理咨询、建议和投诉，均在规定期限内答复办结，及时解答群众诉求。学位学籍管理和招生录取方面的信访件占总信访件数比例较高，多集中在招生入学前期，呈现社会性，范围广，体量大的特点。招生类信访事项的协调和处理已经成为我局的重要工作。为此，我局实行科室负责制，专人落实，给上访群众满意的答复，为维稳做出贡献。
3、做好政府信息公开工作。我局严格执行《中华人民共和国政府信息公开条例》等相关规定，做好政府信息公开答复。完成编制主动公开基本目录编制工作，建立主动公开基本目录动态调整机制，按要求在__县政府在线公开，定期对目录进行更新。
（四）提高政府工作人员法治思维和依法行政能力
1、建立学法常态机制。严格落实领导干部学法制度，制定年度学法计划，坚持会前学法制度，组织干部职工参加学法考试。本年度组织局领导班子成员专题学法及部署安排法治政府建设教育局重点工作专题会议，各科室广泛开展了学习《中华人民共和国宪法》《民法典》、教育及法律法规等学法活动，形成了领导干部带头学法、守法、用法的良好风气。
2、多举措开展师德师风培训，增强教师法治意识。__县教育局将师德师风纳入日常管理，前移管理关口，按照“教育者先受教育”的要求，重点明确和落实“立德树人”根本任务，加强教育法规和心理健康教育培训，进一步提高教师的法治意识、法律素质和应用能力。定期开展教师日常教育引导，举办全员师德师风专题培训，认真贯彻全国教育大会精神，组织学习教师职业行为十项准则及师德失范行为处理指导意见等政策规章，强调新时代教师职业规范和师德底线。
3、聚焦校园，提升依法治校水平。一是创新法育思路，推进依法治校。在学校中推行“德法同行”的法治教育理念，在学校德育工作上重点突出法治教育，在教育教学工作中有机融入法治教育，在校园文化建设中体现法治特色。积极开展依法治校示范校创建活动。二是加强法治副校长队伍建设。全县学校90%聘请法治副校长，定期到学校开展预防未成年人犯罪、禁毒等法治知识宣传教育讲座，充分发挥法治副校长职能。加强与司法部门合作，邀请法官、检察官、公安民警送法进校园。三是充分发挥课堂教学主渠道作用。将法治知识教育纳入课堂教学，全过程加强青少年法治教育。各学段开设专门的法治教育课，做到有计划、有教材、有教案、有课时。将法治教育与社会主义核心价值观教育有机结合，认真引导学习《宪法》《未成年人保护法》《民法典》、法律法规等知识，不断增强青少年法治意识。四是开展形式多样的普法宣传教育活动。充分结合实际开展法治教育，增强青少年学法知法守法用法意识。开展丰富多彩的校园法治文艺活动，线上线下广泛宣传教育法律法规。动员家委会、社区等力量，拓展教育法治宣传渠道，构建家校社“三位一体”法治宣传教育网络。五是积极创建法治教育实践基地。打造__乡寄宿制学校为法治示范校，建立青少年法治教育实践基地，以基地为依托，让学生获得参与交流、宪法宣誓、模拟法庭等多种学法体验。通过整合法治教育资源，扩展法治教育渠道，创新法治教育模式，发挥好基地的宣传教育实践功能，有效引导青少年法治成长。
二、存在问题和不足
1、部分学校对法治建设重视不够，没有充分利用政法、司法资源，法治教育形式单一，没有认识到法治教育在立德树人中的重要作用。
2、少数干部对推进依法行政的重要性认识不足，对依法行政、依法治校、依法治教缺乏法治思想、法治意识。
3、法律顾问制度还有待加强，存在聘而少用的情况。
4、本单位部分干部对法治政府建设工作理解不深，法治政府建设学习还需要进一步加强。
三、下一步工作打算
20__年，我局将紧紧围绕上级工作部署，结合实际、突出重点、精准发力，谋划好、组织好、开展好我局法治政府建设工作。一是学习党的__大精神，贯彻落实中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(20__-20__年）》的要求，研究部署依法行政工作任务，坚持把____法治思想落实到法治教育全过程。二是深入推进____法治思想进教材进课堂进头脑，落实教育系统”八五”普法规划，开展青少年法治实践教育，推动全国青少年法治基地建设。三是加大普法力度，广泛宣传国家法律法规，推进普法进机关、进校园、进课堂，不断提高领导干部、教师和学生的法治素质和法治思维及学法用法水平。四是持续深入推进“双减”执法工作，加强对教育局干部行政执法培训，提升行政执法能力。五是全面推进依法治教、依法治校，总结“法治建设年”经验，提升教育治理效能，全力推动法治政府建设不断迈上新台阶。
教育局关于法治政府建设情况的报告 篇八
20__年，在市委、市政府的正确领导下，市教育局坚持以____思想为指导，全面学习贯彻党的____大和____届历次全会精神，认真贯彻落实____法治思想和《中共__市委全面依法治市委员会20__年工作要点》（__法委发〔20__〕__号），持续推进主要负责人全面履行推进法治建设职责，把法治建设和各项工作紧密结合，以依法行政和执法监督为抓手，全力推进依法行政和政务服务工作，始终以办好人民满意的教育为宗旨。现将法治政府建设情况报告如下。
一、20__年法治政府建设的主要举措和成效
（一）注重法治思维引领，夯实法治建设基础
1、切实强化组织领导。成立由局主要领导任组长的法治建设工作领导小组，负责统筹协调、指导局机关及直属学校法治宣传、规范性文件审核、依法行政等工作，定期听取法治建设和依法行政工作汇报。
2、制发法治工作计划。按照《__市“法治政府建设年”工作实施方案》（__政办发〔20__〕__号）要求，印发了《__市教育局“法治政府建设年”工作计划》，明确了教育系统法治工作的具体任务及要求。
3、开展法治教育培训。一是组织了专题学习。将____法治思想列入党委理论学习中心组和党支部政治学习内容。二是开展了专项培训。将法治教育纳入机关干部、学校教师任职前培训和继续教育内容，从而增强广大干部的依法行政意识、责任意识。三是组织7名道德与法治教师参加20__年国培计划中小学教师网络法治教育培训。
4、落实会前学法机制。切实发挥党组织在法治建设中的核心作用，完善了会前学法机制，确立了会前学法内容，20__年会前学法共计8次。建立了系统内党支部学法的长效机制，进一步增强了领导干部带头学法、模范守法意识。
（二）落实“谁执法谁普法”责任制，履行法治建设职责
1、深化“放管服”工作。积极按照“属地管理、分级负责、谁主管谁负责”的原则及时处理12345政务服务热线网民投诉咨询事件51项，大力推进教育系统“一件事一次办”服务。
2、做好政务服务工作。严格按照省、市营商环境办公室要求主动认领政务服务事项，及时维护，保证办事指南流程畅通，全面实现快速网办。20__年共梳理政务服务事项17项，真正实现办事不求人。
3、促进营商环境建设。承担市营商环境建设中关于包容普惠创新（基本公共群众满意度）这项指标的牵头部门工作，协同卫健委、民政局、文体广电和旅游局等七家单位，完成了本年度的指标任务，总名次在全省排名第三。为“创新一流、践行落实、普惠大众、优化营商环境”提供助力和支撑。
4、认真落实“谁执法谁普法”工作责任制。全面落实“谁执法谁普法”工作责任制，以“法治进校园”活动为契机，联合市人民检察院、人民法院等司法部门，合力为各学校（幼儿园）配齐配强法治副校长163人，覆盖面达100%。一年来，法治副校长到校进行法治授课134场次，受教育学生达3万人次。
（三）加大执法监督检查力度，规范行政服务行为
1、规范重大决策制度。坚持重大行政决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确，科学合法决策。按照重大行政决策指引及流程，制定了《__市“____五”教育事业发展规划》（__政发〔20__〕__号），并列为__市重大行政决策事项。
2、推行“双随机”监管。按照全省“双随机、一公开”监督工作的部署，制定了市教育局“双随机、一公开”工作计划并录入平台，同时进行了任务派发，5月20日前完成了任务检查并将检查结果进行了公示。
3、完善了执法检查机制。按要求通过__省行政执法综合管理监督平台系统，健全完善了行政执法人员信息公开机制。按考核要求，顺利完成了行政执法检查工作，并得到了检查小组的一致好评。
4、推行法律顾问制度。聘请专业法律人员为教育系统法律顾问，对重大事项决策程序、决策依据和合同（协议）内容等提供法律指导和帮助，并协助处理涉法事务。
5、加强规范性文件制定和备案审查。按照行政规范性文件备案审查实施办法等文件的规定，全面清理了教育系统规范性文件，加强了监管规范性文件制发过程，强化合法性审查，并报备规范性文件1个。
（四）扎实推进法治宣传教育，提升法治建设水平
1、提高了法治宣传质效。根据普法重点，将深入学习宣传____法治思想、《宪法》、《民法典》及党内法规纳入了“八五”普法学习内容并进行了学习宣传。
2、提升了法治建设水平。把法治教育纳入学校教育体系，与社会主义核心价值观教育、课堂教学、心理健康教育和学生养成教育等相结合，推进法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”。
3、推进了法治教育进校园活动。组织开展多种形式的《国防教育法》《中小学教育惩戒规则（试行）》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪》等法律法规宣传教育活动，持续增强广大青少年法治观念、法治素养，树立法治意识，养成守法习惯。
4、认真组织了第__届全国青少年学生“学宪法、讲宪法”活动。在省第__届中小学生“学宪法讲宪法”复赛中，__赛区6名学生全部入围复赛，其中小学组选手杨__获得参加国赛资格。全市中小学生通过教育部平台参与“宪法小卫士”答题活动，学生答题人数为6。6万人次，经过学习测评产生了5万余名“宪法卫士”，在全省市地中名列前茅，被省教育厅点名表扬，此活动大大提高了学生自觉学习宪法的意识，使学生逐步成为学法、守法、尊法、用法的法治小卫士。
5、完善了青少年法治教育基地。通过法治资源教室的运用，参与的学生、教师们纷纷体验了法治课演示活动的真实性。通过青少年法治教育基地，每年组织学生开展了2-3次综合性法治教育，进一步满足了青少年学生实践教育需求。
二、20__年度推进法治政府建设存在的不足和原因
20__年，我局在推进法治政府建设中，局主要领导高度重视，法治建设工作开展扎实，取得了一定的成效，但也存在一些不足和差距，主要表现在：教育普法的针对性不完善，部分干部的法治观念、法治意识薄弱，缺乏运用法律的思维和方法解决法律问题的习惯，专业的行政执法队伍人员不足，执法人员的业务水平和素质需进一步提升。
三、20__年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责有关情况
局党政主要负责人认真履行法治建设第一责任人职责，定期研究部署、推动解决法治建设工作中遇到的重点问题。真正做到对法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，把各项工作与法治建设紧密结合。一是成立由局党委书记、局长任组长的法治建设工作领导小组，负责统筹协调，定期听取法治建设和依法行政工作汇报，切实做好贯彻落实的带头者。二是制定了《__市教育局“法治政府建设年”工作计划》，明确具体任务，压实工作责任，做好工作部署的带头者。三是加强法治建设工作统筹，主持召开局党委会，听取法治建设相关工作汇报，并将履行推进法治建设职责情况列入个人年度述职报告，做好述职工作的带头者。四是坚持以身作则，带头尊法学法守法用法，将贯彻____法治思想作为核心内容纳入中心组学习重点内容，做好学习法治思想的带头者。五是及时组织领导干部学习落实《中华人民共和国行政处罚法》《民法典》《中华人民共和国家庭教育促进法》等新施行、新修订的法律法规，做好学习法律法规的带头者。六是发挥好公职律师职能，做到形成一把手负总责，分管领导具体抓，相关科室配合抓，公职律师协助抓的法治建设工作机制，做好法治建设的带头者。七是严格按照法定程序决策，健全教育系统重大决策机制，履行重大行政决策合法性审查制度，做好依法决策的带头者。
四、20__年度推进法治政府建设的主要安排
1、加大____法治思想学习宣传力度。把学习宣传党的____大、____法治思想作为重要政治任务，作为教育系统党委理论学习中心组学习的重要内容，推动____法治思想融入学校教育，充分利用网站、公众号等多种媒介，加大____法治思想宣传解读力度。
2、加大行政执法人员培训力度。推进行政执法三项制度，提高行政执法人员水平，强化行政执法主体资格，更好地依法行政，建立行政执法人员资格培训机制，将行政执法人员培训计划纳入法治教育体系，组织相关人员及时参加市司法局统一组织的依法行政执法人员资格培训。
3、提高法治教育实效性。把法治融入到教育管理的各环节、办学治校全过程，用法治手段维护正常教育教学秩序。推广参与式、体验式法治教育实践，增强法治教育的吸引力和感染力。
4、充分发挥课堂教学主渠道作用。全面落实《青少年法治教育大纲》，充分发挥法治教育在立德树人过程中的重要作用，引导青少年从小养成尊法守法习惯。
5、持续开展青少年学生“学宪法讲宪法”活动。健全青少年宪法法治教育长效机制，持续开展好青少年学生“学宪法讲宪法”活动，发挥好“法治资源教室”辐射带动作用，提高青少年宪法法治教育的针对性、实效性。
6、继续落实“法治政府建设”任务。强化规范性文件的合法性审查，深化教育领域“放管服”改革，细化工作流程，优化政务服务事项流程，完善教育部门权责清单。把法治建设纳入本单位年度工作计划，定期听取法治建设工作情况汇报，及时研究解决有关重大行政决策问题，规范行政服务行为。
特此报告。
结尾：非常感谢大家阅读《教育局关于2023年法治政府建设情况的报告(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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