导读：学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇一 为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《学校2023学年第二学期学后托管服务方案(推荐12篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇一
为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20__〕__号）、__省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》（__教基函〔20__〕__号）和《关于做好__市小学生课后校内托管工作的通知》（__教通字〔20__〕__号）要求，我校进一步优化小学生课后校内托管工作，现将有关事项通知如下。
一、目的意义
小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作原则
我校课后校内托管工作坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够接受免费基本服务；坚持公平性原则，尊重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择；坚持安全性原则，学校要把安全放在首位，落实安全管理责任。
三、主要事项
（一）托管时间：校内课后托管原则上为下午有课的上课日放学后开始至17：00结束。
（二）托管对象：一至六年级全体学生
四、托管模式及内容
1、学校课后校内基本托管：按照“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的机制确定参与学生，根据实际人数组班，人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班，由学校安排教师负责集中看护。学校也将招募家长义工、社会各界志愿者参与课后校内托管服务工作。
2、校外培训机构入校托管：学校进行监督指导，选择有资质的培训机构进校提供托管服务，机构要确定托管内容和以培养学生综合素质为目标的个性化、特色化课程，费用由家长自行承担。
五、保障措施
1、落实责任。我校结合实际，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，创新思路，制定学校课后托管方案，建立健全课后校内服务各项规章制度。开展课后校内托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，并在学校公示栏和微信平台上公布。规范管理，扎实做好具体的组织实施工作。
2、强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。我校将做好托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做好巡查记录，定期进行评价。我校将充分发挥家长委员会的作用，切实提高校内课后托管服务水平，鼓励家长委员会积极参与课后校内托管服务有关工作的监督。
3、保障安全。我校切实完善学校托管服务安全管理制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
4、经费保障。课后校内托管专项经费按照局里拨付要求纳入教职工奖励性绩效工资总量管理。
5、留档工作。学校课后校内托管工作要留好过程性材料。
六、工作安排部署
1、召开专项工作会议。学校根据上级工作要求，召开专项工作会议，认真研讨学校课后托管工作，制定课后托管活动方案。
2、召开全体家长会议。利用家长会充分征求学生家长意见，本着家长自愿的原则，确定课后托管形式及内容，建立课后托管工作流程。
3、确定课后托管形式。根据家长自愿意见，学校确定学生课后托管形式，课后校内托管工作自__月__日（星期一）起全面开始实施。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇二
为全面落实“双减”工作部署，加强学生作业管理，学校升级课后服务，实行课后服务“5+2”模式，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（__办发[20__]__号）和《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（__发办[20__]__号）、__省教育厅等四部门引发的《关于全面推进小学课后服务工作的指导意见》系列文件精神，结合我校实际特制定本实施方案。
一、目的意义
小学生课后服务工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。
二、工作原则
（一）坚持家长自愿原则。我校学生课后服务工作秉持充分尊重学生、家长意愿，必须坚持学生家长自愿原则。
（二）坚持服务、质量最优原则。学校指导学生认真完成学科作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，并与“五育并举”相结合，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
三、服务时间
1、推行课后服务“5+2”模式，即学校每周5天（工作日）都要开展课后服务，每天至少开展2课时，结束时间与本地正常下班时间相衔接。对按时接送仍有困难的学生，可实施弹性离校，提供适当延时课后服务，为家长接孩子提供便捷。
2、服务分两个时段，第一时段以学科辅导为主，第二时段以少年宫项目活动为主。
四、服务内容
完成当日书面作业是课后服务的基本任务，学校充分用好课后服务时间，指导学生在校内完成书面作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。课后服务与“五育并举”相结合，开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及项目活动。
五、实施步骤
（一）成立组织机构：
组长：____
副组长：____
成员：____
王睿
（二）组织实施程序
1、宣传发动。
学校召开行政会议、教职工会议，传达上级文件精神，公布学校实施方案，印发《致家长的一封信》发放给家长，确保全校师生及家长知晓。
2、家长会议
通过召开学校家长会议，认真学习方案，和学校一起切实做好课后服务组织工作，加强对课后服务的监督和托管安全的监管。
3、报名登记。在自愿的前提下，需要参加课后服务的学生，家长需填写《__县自强小学课后服务申请表》，并报名登记。
4、学校编班，统一实施
学校根据报名情况进行编班，做好师资安排和管理安排，与家长签订《学生课后服务安全协议》，明确安全措施、紧急事项处理等情况，认真开展好课后服务工作。
5、确定服务人员。
课后服务人员在学校指导下，由学校全体教职工参加校内服务工作。并吸纳退休教师、社会有资质的愿者协助课后服务工作。充分利用社会资源，发挥在课后服务中的作用。
6、落实服务管理。学校落实课后服务教师和值班领导，遵照《__县自强小学课后服务工作实施方案》开展服务工作，做到课后服务有方向，有方法，有措施。
7、具体安排：
（1）结合学校实际，组织学生完成学科作业、自主阅读、开展文体、项目活动以及劳动实践教育等，对个别学习有困难的学生给予辅导。
（2）下午放学后，上第二节课的老师负责清点需要留校参加课后服务的学生，清点好人数交接给服务教师。（如有请假者，班主任要及时通知到服务教师。）
（3）服务教师每天服务时要做好各班需要参加课后服务学生的签到工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
（4）服务结束后，各班服务教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，保证学生安全离校。
（5）值周领导每天要做好各班服务时间的巡视工作。
六、课后服务工作要求
1、统一思想，提高认识。
课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。
2、规范操作，强化管理。
实施课后服务，要切实增强规范意识，严格对课后服务工作的管理。要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务活动；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。
（1）加强教师管理。辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成学科作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育等教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。托管教师要积极完成职责任务，每天必须填写《托管学生考勤记录表》，接受学校和家长的监督考核。
（2）加强学生管理。学生放学后，在班主任的带领下进入课后服务相关教室，缺课学生家长跟班主任请假，班主任将假条交辅导教师；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成学科作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育等活动；提前离校回家必须向老师办理请假手续，相关内容纳入《学生课后服务协议》。
3、建立预案、保障安全
坚持把安全管理放在做好课后服务的首位，不断完善安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。
（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师、保安值日，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。门卫对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。
（2）建立安全应急预案，签订安全协议，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。
（3）建立雨雪天等恶劣天气应急预案。恶劣天气情况下，应提前通知家长到校接孩子回家，切实保障孩子安全。
（4）设立专门接待室，负责管理未能及时离校学生。
4、集思广益，提高质量。
全体教职员工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合于少年儿童的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务工作。
七、收费标准
1、根据__发改收费（20__）__号《市发展改革委、市财政局、市教育局、市市场监管局、市农业农村局、关于__市公办义务教育阶段中小学课后服务费及有关事宜的通知》要求，每生每学期收取课后服务费总计240元。
2、我校每周五天，每天两小时的课后服务收费严格执行上述文件收费标准。结合我校实际，设置为两个时段，第一时段：从15：40到16：40，第二时段从16：50到17：50。只选择参与第一时段（1小时）的学生收费120元/学期；参与第二时段的学生必须选择参与第一时段服务，240元/学期，家长可结合需求给孩子自行选择课程。
3、对于困难家庭学生参加课后服务收费减免分为两种类型减免：一类是特困供养的学生参加课后服务的收费全免；一类是困难家庭的学生参加课后服务收费，每阶段减免20元（参加第一阶段减免20元，参加两个阶段减免40元），关于减免的学生，要由家长提交申请，由学校课后服务资金管理工作领导小组、班主任及家委会的方式进行评估审核后再执行减免。
4、如因特殊原因需要中断课后服务的（休学、中途转学），学校根据收费细则按学生参与课时数退还相应费用。如无特殊原因自行退出服务的，学校将不予退费。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇三
根据《__省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》和《__市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》文件精神，根据__区教育局统一部署，我校将在本学期继续推出学后托管服务工作，提升教育服务质量，切实把学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，深化“拱有优学”内涵，为学生的安全、健康成长保驾护航。
一、托管对象
1、1类基础性托管服务对象为有托管需求的一至六年级学生。
2、X类拓展性托管服务对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类社团并能承担一定成本分担的学生。
3、原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病。
二、托管原则
1、自愿原则。学生是否参加学后托管，由学生家长自愿选择。
2、安全原则。学校把安全放在首位，落实安全管理责任。
3、不增负原则。学后托管服务切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
三、服务时间
正常工作日从放学时间到17：30结束。托管工作结束后，家长应及时到校接孩子。
原则上，没有特殊情况，不建议随意请假。如遇特殊情况无法到课，家长可提前向班主任请假。在托管期间内，若无故缺课多次，视作自动放弃托管。
四、服务模式及内容
（一）托管采取“学生自愿、家长委托、学校统筹”的机制。
（二）托管班型
A：“1”型托管（基础性托管）
以学生自主阅读、预习、复习、完成作业等为主，不收费。
B：“X”型托管（拓展性托管）
托管时间全程参与，由学校自主开发或外聘购买的体育、艺术、科普等非学科类课程内容，每次两课时，每课时40分钟。根据财政审核确定收费标准为：20元/课时，即40元/次。
五、团队管理
学校建立以本校教师为主的托管服务团队，X类学后托管服务校内教师和外聘教师共同参与。每天安排1名干部巡视管理，负责托管期间纪律巡视和安全检查，并确保校医、保安等安全保障人员到岗。定期开展服务团队的教育和培训，不断提高工作水平。
六、报名时间及方式
（一）报名时间：__月__日11：20—__月__日11：20
重要提醒：系统开放时间只有24小时，未在这个时间段报名的家长，后续无法补报。第一次报名结束后，学校对不符合开班条件的班级（未到最低开班人数15人）进行撤班。
（二）托管报名方式
家长可通过“__办”APP或者“钉钉”APP两种方式进入“__托管”应用。
方式一
登录“__办”APP——输入“__托管”关键词进行搜索——点击进入“__托管”应用。
方式二
登录“钉钉”APP——点击底部“工作台”选项——在界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校——在界面中找到“__托管家长端”应用。
温馨提示：家长首次登录应用，需在首页左上角输入孩子信息进行绑定，方可为孩子选课报名。家长可在__月__日15：00后浏览课程信息，为顺利选课报名做好准备。如有疑问，咨询班主任老师，确保能够查看开课信息，后续是否报名遵循自愿原则。
七、开班时间
__月__日，正式实施学后托管服务工作，具体介绍见下方视频。
附：“1+X”学后托管具体放学时间，放学地点后续会通知，请家长及时关注学校公众号。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇四
尊敬的__家长，亲爱的__宝们，新学期即将开启，学校的课后服务也即将和大家见面啦！本学期，学校还是统一采用区推出的“__课后”选课平台进行选课报名。请仔细阅读这份课后服务服务实施方案，并在规定时间内进入选课平台了解课程信息，如有需求，那就赶紧行动吧！
为进一步继续提升学校教育的服务水平，根据上级文件精神，结合学校的实际情况，现将杭州市__小学课后服务有关事项告知如下：
NO。1服务对象
全体在校学生。
NO。2服务时间和内容
学校结合本校实际情况，将学生分为1-2年级、3-6年级两个服务学段，开设基础服务、拓展服务、延时服务等服务。所由服务项目都按照区下发的文件收取标准费用。
NO。3服务内容具体说明
__小学课后服务1-2年级具体安排
[拓展服务＋基础服务 篇3 篇四
由于一二年级放学后没有书面作业，因此周一至周四放学后（15：30-16：30）就先开始拓展服务，由校专任教师和外聘优秀教师开设的体育、艺术等综合类兴趣课程，校内普通类课程10元/生/次，校外普通类课程20元/生/次，精品类按区标准收费。如果遇到选课困难的情况，在这个时间段还开设暖心看管，作为选课补充，不收费。基础服务在拓展服务之后，主要为接送困难的学生提供看管服务，时间为周一至周四，不收费。周五在放学后提供两小时武术操学习，收费为20元/生/次。
__小学课后服务3-6年级具体安排
[基础服务＋拓展服务 篇3 篇四
三—六年级的基础服务主要内容是指导学生开展自主预习、复习、完成作业、自主阅读等活动，时间为周一至周四15：30-16：30，学校鼓励学生人人参与，不收费。拓展服务是在基础晚托后，第一种情况可以选择由校专任教师和外聘优秀教师开设的体育、艺术、综合类等兴趣课程，校内普通类课程10元/生/次，校外普通类课程20元/生/次，精品类按区标准收费。第二类是固定人员的“浪漫时光”，收费为10元/生/次。第三类是学校看管服务，学生进行自修和阅读，不收费。周五放学后16：30-17：30提供一小时武术操学习，收费为10元/生/次。
NO。4选课流程与开课时间
家长在__月__日通过钉钉登录“__课后”，查看开课信息。如有疑问，及时咨询班主任，确保能够查看开课信息。
重要提醒：
1、__月__日18：30——21：00，家长进入系统进行X课程选择以及基础性托管的报名。（每位同学一位家长选课，不要多位家长一起抢）。
2、报名结束后，学校对不符合开班条件的班级（未到最低开班人数）进行撤班。
3、__月__日至__月__日，学校根据学生选课情况做班级统筹及晚托服务准备工作。
4、__月__日，正式实施课后服务工作。
NO。5温馨提醒
1、开班后请假或者中途退出的不退费，报名前请与孩子共同商量。
2、经学校审核最后确定的学生，如果学生因病或因事需请假，都需向班主任及管理老师提出请假申请，管理老师对学生请假记录留存备案，无故缺席三次及以上的，将取消托管资格。
3、参加课后服务的学生必须遵守学校规章制度，讲文明讲礼貌，不做影响他人的事情。如果期间违反纪律，或严重扰乱、影响其他学生托管，累计三次后，将取消托管资格。
3、为了考虑孩子的安全，接孩子最好是监护人自己本人，尽量不委托别人接孩子。
未尽事宜，另行通知。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇五
为妥善解决部分家庭学生放学后无人照管的问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据__市、区教育局相关文件要求，__小学进一步优化小学生课后校内托管工作，努力实现让学生满意、让家长满意、让教师满意“三个满意”的目标。
一、托管时间
免费托管基本服务每天结束时间不早于17：00，对接送仍有困难的学生将免费托管延时至17：30；校外培训机构（__）入校托管结束时间为17：30，个别有需求的家长可适当延时至18：00。在托管期间，实施弹性离校，为家长接孩子提供便捷。
二、托管模式
学校免费托管服务和校外培训机构（__）入校托管两种模式并存。
三、托管内容
学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。校外培训机构（__）入校托管主要是为学生提供个性化、特色化服务。学校免费托管和校外培训机构（__）入校托管，在活动安排上会尊重家长意见，充分发挥家长委员会的作用，与“十个一”项目的实施、与素质教育和学生全面发展结合，组织开展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务。
四、托管申请
学校召开家长会准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理性的认识。杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请免费托管，申请托管的学生家长不需要向学校提供任何证明材料。
学校每学期开学第一周做好托管准备工作，同时妥善安置有托管需求学生的看护，自第二周起正式全面实施托管。学期中间，家长可以随时申请参加托管。
五、安全保障
学校健全安全管理制度（包含学生考勤制度、交接制度、巡查制度、清校检查制度、安全应急预案等），明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。
六、人员安排
充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教师轮流值班，干部带班。
七、沟通渠道
学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家长意见和建议，在公开学校实施方案时同时公开问题反映电话。邀请家委会代表不定期对学校托管工作进行检查，发现问题，及时整改，切实做到让学生、家长满意。
__小学校内托管工作公开电话：__________
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇六
为贯彻落实《关于开展小学幼儿园）课后服务工作的通知》（__教〔20__〕__号）、《__省教育厅关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》__教基〔20__〕__号等文件精神，进一步做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想和目标
坚持以____思想为指导，全面贯彻落实党的__大精神，按照“政府主导、部门支持、学校组织、学生自愿”的要求，有效整合学校、家庭、社会等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的文体与科技活动，为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件，办好人民满意的教育。
二、工作机构
为确保放学后托管服务工作能够扎实有效开展，成立放学后托管服务工作。
1、领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____
2、工作小组
组长：____
副组长：____
成员：各班主任各任课教师
3、监督小组
组长：____
副组长：____
成员：____
三、服务对象
有需要该服务的所有学生。
四、服务主体
以学校教师值日看管为主，必要时聘请经教育主管部门审批的校外培训机构到校开展特色培训活动。
五、服务时间
上午放学后40分钟，下午放学后1小时-1小时20分钟。服务时间按年级实际服务时间计算。夏令时段（每年5月1日至9月30日），课后服务到18：15结束，非夏令时段（10月1日至4月30日），课后服务到17：45结束。
六、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
七、服务内容
课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。在不加重学生课业负担的前提下，学校在托管时间主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动等。不得将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。
1、托管服务。以学校教师为主，组织开展学生自主阅读、完成作业等服务，每周安排5天。
2、特色服务。结合学校办学特色和实际，鼓励校外公益机构或由学校组织经同级教育主管部门审批的校外培训机构到校内开展体育、美育、科技等培训活动，每周安排1-5次。
八、服务流程。调查摸底——家长申请——学校审核——合理安排志愿教师——重新组班—组织实施—家长接送。
1、调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后托管服务工作通知的精神。通过问卷调查，对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行摸底，做好统计。
2、家长申请。家长和学生有意愿参加托管服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《托管服务申请书》，并确定参加特色服务的培训项目。
3、学校审核。根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。
4、合理安排志愿教师。根据家长申请情况，结合学校设立的放学后托管服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后托管服务的质量和效果。
5、重新组班。将不同班级的参加托管服务的学生数重新组班，按每班45人编排“托管服务班”；根据兴趣爱好组成规模不超过30人的“特色服务班”，并分别建立班级花名册，制定班级负责人。
6、组织实施。每周5天安排课后托管服务，主要安排学生做作业、自主阅读、观看适宜青少年的影片等，不将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。
7、活动接送。各班要统一集队将学生统一送出校门。
九、保障措施
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后托管服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让托管服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后托管服务工作相关制度，确保放学后托管服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后托管服务工作必须做到以下几条：
1坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
3学校根据上级审核标准一次性收取课后服务费（包括特色课堂的培训费）特色课堂若涉及的器材、设备所需经费，应本着自愿原则，不得强制购买。
4值班教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇七
一、指导思想
根据《全区小学生课后校内托管工作实施方案》文件精神，我校在对一二年级试行校内托管基础上，对全体学生提供放学后的基本托管服务，旨在帮助家庭解决孩子放学后无法接管、孩子在家无人照料、存在安全隐患等社会难题，满足学生课后托管需求，缓解学生家长实际困难。结合学校实际，特制订我校课后校内托管工作方案。
二、实施原则
第一，家长自愿申报。通过家长群主动告知，在自愿的前提下，由家长向学校提出委托申请并报名。
第二，校内实施，强化管理。学校精心谋划，周密实施，确保课后校内托管工作平稳有序、有质量。
第三，有效监管。完善安全管理制度，切实保障课后托管学生安全，制定并落实严格的学生考勤、监管措施。
三、组织领导
学校成立课后校内托管工作小组。
组长：____
副组长：____
组员：____
领导小组职责：
1、制订课后校内托管活动方案，制定管理制度，负责课后托管工作的日常事务。
2、根据实施情况及时总结，及时调整。
3、实行“年级组承包制”，年级分管领导和年级组长牵头，组织本年级任课教师进行分工。开课后，分管领导和年级组长每天巡视各班托管开展情况，每天记录、及时反馈、马上整改，使托管活动开展的富有成效、安全有序。
四、具体活动安排
1、托管对象为全校有课后校内托管需求的学生。
2、学校自行组织，由相应年级任课教师直接管理，充分保障学生安全、活动有序，组织学生自习，开展阅读、体育活动、劳动实践等。
第一周核实好有课后托管需求的学生人数，在原教学班基础上进行合理分班，学期中途原则上不允许变动。
3、托管时间：周一至周五，在校日（假期除外）下午正常放学后延长2课时，3：40到5：00或5：30（结束时间可自选）
4、发布致家长信，明确学校、家长、学生的权利和义务，厘清责任。
5、遵从学生意愿，家长完全自主选择、自愿报名。
五、实施程序
1、大力宣传，教师申报。
学校在全体教师会议上传达课后校内托管的相关文件精神、政策、课后托管原则、办法等，引导教师积极主动参与到课后校内托管工作中来。
2、学生申请，学校审核。
有课后校内托管需求的提交申请，学校审核通过后与家长签订课后校内托管协议书。
3、核实人数，均衡编班。
学校根据每个年级申请课后校内托管人数均衡编班，在原教学班基础上进行合理调配。
4、健全制度，完善管理
学校建立课后校内托管各项制度，并向区教体局报备。年级分管领导和年级组长牵头，组织本年级任课教师进行分工。开课后，分管领导和年级组长每天巡视各班托管开展情况，每天记录、及时反馈、马上整改，使托管活动开展的富有成效、安全有序。
5、托管费用
校内基本托管由学校安排教师轮值，不向学生收取费用。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇八
一、指导思想
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关干进—步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和__省教育厅等九部门联合出台的《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》，以及__市教育局等力部门联合出台的《关于进—步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》的文件精神，为进一步加强教育服务能力、缓解家长接送孩子困难，丰富学生课余生活，助力学生全面成长，特制订__市__小学20__学年第二学期学后托管服务实施方案。
二、托管服务实施原则
1、学校组织，自愿参加。由家长在规定时间内登陆“__托管”平台手机端进行选课，完成报名抢课，学校统筹排班。
2、安全第一，健康发展。学校把安全放在首位，参与托管的家长必须给学生购买学平险并与学校签订服务协议，并遵照协议执行。
3、不增负担，落实双减。学后托管服务切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
三、托管服务类型及服务对象
学后托管服务采用“1+X”托管（基础性托管+拓展性托管）服务模式。“1”类基础性托管服务为免费公益类托管，对象为放学后确实无法及时接回家的学生；“X”类拓展性托管服务为收费类托管，对象为有一定托管需求，愿意参与学校开设的兴趣类课程，并能承担一定成本分担的学生。原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病。
四、托管服务时间
一、二年级：
15：05—17：30（夏令时服务时间15：05—18：00）
三、四年级：
15：50—17：30（夏令时服务时间15：50—18：00）
五、六年级：
16：00—17：30（夏令时服务时间16：00—18：00）
（如与春秋游、运动会、学校老师重大集体活动等特殊情况冲突，提前通知暂停）
五、托管服务内容
结合“1”基础性托管和“X”拓展性托管方式开展。基础性托管班免费提供，学生在教师管理下，自主完成作业、预习、复习、阅读等。拓展性托管班收取费用，在基础性托管班的基础上，家长选择报名，安排体育、艺术等方面活动。
六、托管服务人员
托管服务人员以本校教职工为主，并根据课程需要适当聘请具备相关课程资质的教师一起参与托管工作。每天安排中层干部、校医做好安全巡视工作，处理突发事件。
七、托管服务组班原则
“1”类基础性托管服务学生原则上按照40人/班组班，可以跨班级、跨年级编班。
“X”类拓展性托管服务，根据学校提供的课程及学生意愿，原则上报名人数达到15人将开设课程。
八、托管服务收费标准
“1”类基础性托管服务为免费公益性服务。
“X”类拓展性托管服务根据公益性和非营利性原则适当收取费用，20元/课时（一课时40分钟）。（部分课程需自购材料或器材）
九、报名时间及其方式
1、“1”类基础性托管和“X”类拓展性托管报名时间
__月__日11：00——__月__日11：00。
注意：“1”类基础性托管报名时间在此时间段都可以报名。“X”类拓展性课程__月__日11：00开始抢课，先报先得，报满为止。“1”类基础性托管和“X”类拓展性托管除此时间段外均不接受报名。
2、课后托管报名方式
通过“__托管”手机端进行选课。
具体操作详见各钉钉班级群《家长操作手册》。
十、托管服务实施时间
1、__月__日前完成课程排课。
2、__月__日—__月__日开放“__托管”家长端，查看开课信息。
3、__月__日启动学后托管课程抢课。
4、__月__日，小学学后托管（含“1”和“X”）开课。
温馨提醒
1、参加基础性托管服务的同学可以同时报名参加拓展性托管服务。拓展性托管服务可视情况选择其中1项或多项参加。
2、原则上基础性托管服务的同学周一至周五全程参加，病假需提前请假。选择拓展性托管服务的同学可以只参加当日的拓展性托管服务，一旦报名请勿中途退出。“X”类课程缴费后如因个人原因请假的不进行退款，如因不可抗力提前结束的学校将统一进行退款。
3、为了学生的安全，托管服务结束后请家长按时接送，不提早，也不延迟。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇九
为深入贯彻落实“双减”工作要求，减轻义务教育阶段学生学业负担和校外培训机构负担，促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（__基一厅〔20__〕__号）、省教育厅等四部门《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见》（__教发〔20__〕__号）、市教育局等四部门《转发省教育厅等四部门〈关于做好全省中小学生课后服务工作的指导意见〉的通知》（__市基教字〔20__〕__号）和关于印发《关于切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的通知》（定教办字〔20__〕__号）文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。
指导思想
开展课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分认识到做好课后服务对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。
领导小组
组长：____
副组长：____
成员：初中部全体行政及初中部各班班主任
服务对象
面向__实验学校初中部有托管需求的学生，由学生家长自主自愿报名参加，不强制要求学生参加。
托管服务时间
1、托管服务时间：从__月__日起每周一至周四16：20-18：00（下午2课时，国家法定假日除外）。
2、特别说明：由于天气原因或其它不可抗拒因素影响而无法开展托管服务的课时，学校将提前告知家长。
收费标准及方式
1、收费标准：本次课后服务费按照县人民政府批准的中小学课后服务收费标准收取。按每生每课时3。5元，每天2个课时计费，合计收费：3。5元/课时x2课时/天x4天/周x15周=420元/人。对家庭困难的学生可适当减免课后服务费用，人员由学生资助服务中心审核认定。
2、缴费方式：学生家长通过__服通收费平台缴纳。具体收费时间：20__年__月__日至20__年__月__日。
晚自习安排
晚自习遵循学生自愿参加的原则，不收取费用。但须由家长和学生根据自身情况提出申请，报学校备案。学校会安排教师值日管理。
晚自习时间：19：30-20：30（晚自习时间会随季节的变化进行微调）。
服务内容
1、基本托管。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、阅览室、运动场等资源，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。
2、素质拓展。学校组织开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，增强学生综合素质。
3、学科指导。学校组织学科基础较弱的学生进行补习辅导，对部分学有余力的学生可以进行拓展学习，但不上新课，不超前教学。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇十
为全面贯彻____思想和党的__大精神，办好人民满意的教育，切实解决学生放学早、家长接送难问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据__市教育局等五部门《关于开展小学（幼儿园）课后服务工作的通知》（__教〔20__〕__号）、《关于做好小学（幼儿园）课后服务工作的补充通知》（__教〔20__〕__号）等精神及区教育局的统一部署，经校务研究，决定于20__年春季开展课后服务工作。结合学校实际，现制定以下实施方案。
工作原则
（一）坚持自愿参加原则。开展学生校内课后服务工作应遵从家长意愿，充分征求家长意见，主动向家长告知服务对象、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，不得强制或变相强制学生参加。
（二）坚持公益惠民原则。开展学生校内课后服务应坚持公益性、非盈利性。
（三）坚持循序渐进原则。从实际出发，根据场地、设施等资源配置情况，以及学生、家长对放学后学生活动的实际需求，建立健全工作机制，扎实稳妥、分步推进学生校内课后服务试点工作。
二、服务对象
__小学在校学生（中午时段、下午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。
三、课后服务时间及安排
本校采用“午托+晚托”形式开展课后服务，每天午托服务80分钟，晚托服务40分钟，一天午托加晚托合计120分钟（3课时）计算。
1、午托服务时段
每周一至周五
11：10~11：50
13：10-13：50
2、晚托服务时段
每周一至周四下午放学后40分钟，夏令时段：5：00-5：40，非夏令时段：4：40-5：20。
3、地点安排
原则上安排在本班级教室。
4、编班安排
根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，30人及以上以原班级编成一个班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。
四、服务内容
活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定，在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织开展学生自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导。课后服务费用根据参加服务的班生规模，结合开展此项服务所需支出的成本按实核算，每生每课时约为2—3元，一天午托加晚托合计3课时计算，家长们可以根据自身情况选择全部参加或参加任一时间段的课后服务。
五、组织实施
（一）认真做好宣传。学校召开行政会议、教职工会议和家长会，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
（二）组织自愿报名。坚持自愿参加原则，由家长书面申请，有序组织学生报名，经学校和家长委员会审核通过后，与家长签订课后服务协议书。参加课后服务学生名单确定后在全校进行公示。
（三）落实课后服务管理。学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。
（四）具体参与课后服务人员安排及职责，由学校统一安排并认真做好以下服务工作：
1、参加晚托的学生，下午最后一节课程结束后，该节课科任老师负责清点需要留校课后服务的学生，清点好人数交接给当天的晚托课后服务的看护教师。如有学生请假，科任老师要及时通知到看护教师。参加午托的学生中午12点半准时到学校，由值班教师清点人数后进入教室，交给看护教师。
2、看护教师每天看护时要核对好名单后，和当天最后一节课科任老师做好交接工作，组织师生做好签到工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
3、晚托看护结束后，由各班看护教师负责各班学生整队放学离校，清点好人数，教育好学生注意交通安全，送到学校门口外，保证学生安全离校。午托看护结束后，学生回到原班级，进行下午的教学工作。
4、值班领导要做好各班看护时间的巡视工作，看护结束时值班领导配合看护教师做好各班学生有序放学，负责清校。其他教辅人员要按照职责做好本职工作。
（五）加强安全管理。加强对师生卫生安全意识教育。强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。
六、服务经费及收支管理
课后托管服务坚持公益惠民原则。根据本校参与校内课后服务的学生人数、服务内容、服务时间、设施设备损耗、维修成本及教职工、安保人员劳务报酬等因素制订收费标准，暂定课后服务费为每生每课时2-3元。专项用于课后服务开展期间所发生的本校教师、后勤管理人员劳务费、外聘人员劳务费，以及学校因开展课后服务增加的水费、电费、保洁费、设备、安防费用等。费用由家长自行承担，待学期期末一次性收取。加强收费管理，单独设账，专账核算，保障学生校内课后服务合理支出。主动向家长公布收支情况，主动接受家长监督。严禁以课后服务名义开展盈利性活动。对借校内课后服务进行违规乱收费的行为，依法依规追究相关责任人责任。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇十一
根据__市教育局关于实施课后服务工作的文件精神，充分发挥学校育人主阵地作用，提高学生课后作业质量，有效减轻学生课业负担和家长负担。现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，全面推进中小学课后服务，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，促进学生全面发展、健康成长。
二、总体目标
学校教育教学质量和服务水平进一步提升，解决家长接送难、孩子没地方去的问题，有效减轻学生课业负担和家长负担。学生学习更好地回归校园，作业布置更加科学合理，提供丰富多彩的服务内容，满足学生个性化发展需求，更好地促进学生健康成长，努力办好人民满意的教育。
三、服务原则
课后服务坚持“自愿、服务、安全”的原则。开学前利用公众号、班级群向学生及家长宣传公示学校工作方案，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施。
开学报到（__月__日）发放《告家长书》，征求家长意见，自愿报名，填写学生课后服务报名表，由学校登记保存入档。
学校加强安全教育，制定并落实严格的考勤、监管措施。做到“集中有专人监管，进出有统一组织”，确保师生人身安全。参加晚自习学生及家长须与学校签订安全协议书，共同承担责任，切实做好安全保障工作。
四、服务时间及费用
开学第2周起。
初一、初二课后服务时间：周一-周四晚自习时段（晚自习至8：30），每天3课时，每课时长50分钟。初一、初二学生收课后服务费用300元，不参加晚自习服务不收费。
初三年级课后服务时间：周一-周四晚自习时段（晚自习至8：30），每天3课时，每课时长50分钟；周六安排托管服务8节课，每课时长50分钟；课后服务费用300元（只要参加一项服务收费300元）。
五、课程安排
本着“因材施教、因地制宜”的原则，充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。晚自习以“作业+补缺+提优+兴趣与特长培养”为主，初三年级周六托管以“周周清+阅读+限时训练”为主。
六、实施程序
1、制定方案。__月__日前制定好具体的课后服务工作方案。对课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、课程设置、报名组织、安全措施、绩效发放等相关内容做出安排。
2、组织报名。__月__日学生报名当天，通过发放告家长书的形式组织开展报名工作，按“家长报名、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制，确定参加课后服务的学生并统一组织实施。
3、编排课表。开学第一周学校根据学生报名情况排定课后服务班级课表，落实辅导老师，__月__日前上交普教科审核：课程安排表（具体到班级）、学生报名单、教师安排表，并上传无锡市课后服务管理平台。
4、开展服务。开学第二周起开展课后服务。课后服务教师明确自身工作任务，认真按学校要求组织课后服务，积极开发和实施特长发展课程、体育锻炼活动，精心做好作业设计，提升课后服务的实施水平和质量。
七、工作要求
1、考勤交接。下午放学后，班主任老师负责点名，和课后服务教师做好交接。课后服务教师要做好各班课后服务学生的签到考勤工作，保证不遗漏一个学生。如有临时请假者，应按学校规定的学生请假制度执行，有书面申请请假条，家长到校接送并签字，特殊情况及时上报值班行政。
2、课后服务。课后服务教师应严格执行课后服务班级课表，维持课堂纪律和课间秩序；督促学生优先完成当日的书面作业，切实减轻学生作业负担；组织开展好特长发展和体育锻炼活动，持续发展学生的兴趣特长，提高学生身体素质，促进学生全面发展、健康成长。
3、安全离校。值班行政人员每天要做好各班课后服务的巡视工作，确保组织管理有序有效；课后服务结束后，课后服务教师负责组织本班学生整队，监护到校门后安全离校，并教育好学生注意交通安全，值班行政人员应负责好学生离校的静堂工作，确保学生的安全。
4、调研评估。学校在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估课后服务开展情况，研究解决课后服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升课后服务工作水平。教育行政部门也将定期调研中小学课后服务开展情况，加强课后服务管理和指导，统筹协调、帮助学校解决课后服务中的困难。
八、安全防护
1、落实责任。建立健全课后服务管理制度，加强课后服务工作的统筹规划和组织领导，明确部门和人员职责，落实工作责任，确保课后服务规范有序、安全稳定、群众满意。
2、安全防范。加强对师生安全教育，强化活动场所、设施设备安全检查、课后服务期间安全巡视和门卫登记管理，对参与人员的品德、健康、资质严格把关。
3、细化措施。制定并落实严格的学生考勤、监管、交接班制度，切实消除安全隐患。进一步细化完善课后服务期间的各类应急安全预案措施。
九、保障措施
1、组织保障。学校成立课后服务领导工作小组，党支部书记、校长任组长，明确工作方案，统筹推进；各年级分管副校长任副组长，组织参与服务的教师和工作人员进行培训，强调工作职责和规范要求；教务处、政教处、总务处、年级组主任、教研、备课组长任组员，做好参与课后服务学生信息和活动过程资料管理，科学开展评价，根据实施情况及时总结，优化调整有关课后服务内容、指导教师、学生等等；充分发挥学生家长和家长委员会在课后服务中的协助、沟通、监督等作用，形成家校合力，努力使活动开展的富有成效。
2、师资保障。课后服务以由本校教师为主，充分发挥我校教师的专业特长，积极探索“弹性工作制”。在现有师资基础上，学校将积极争取退休教师、学生家长、高校优秀学生、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人等具备资质的社会专业人员或志愿服务力量，为学生提供形式多样的服务。
3、经费保障。财政补贴为主，家长适当收取，本学期按照上级文件收费。文件规定课后服务补助经费额度，作为增量纳入绩效工资并专设项目，不作为下年核定绩效工资的基数。学校按照月度统计好参加课后服务老师工作量，并年级组公示。
本方案未涉及的课后服务事项以省、市中小学生课后服务政策文件规定为准。
学校2023学年第二学期学后托管服务方案 篇十二
根据《__省教育厅等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的实施意见》及《__市教育局等九部门关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》，根据__区教育局统一部署，学校在本学期继续推出学后托管服务工作，提升教育服务能力，切实把学生学后托管服务工作这项民心、民生工程办好，先将学后托管服务实施方案告知如下。
托管原则
1、自愿原则。学生是否参加课后托管，由学生家长自愿选择。
2、安全原则。学校把安全放在首位，落实安全管理责任。
3、不增负原则。课后托管服务切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
管理团队
学校建立以本校教师为主、外聘教师为辅的托管服务团队，每天由一名校级领导总巡视，配多名中层干部区域巡视管理，处理突发事件。
实施方案
1、托管形式及服务对象
C类：“X＋X”类拓展性托管服务为收费类托管，对象为有一定托管需求且愿意参与学校开设的兴趣类课程并能承担一定成本费用的学生，部分X类托管课程需自备材料或器材。
B类：“1+X”类半拓展性托管服务为以上两类托管服务的整合，“1”为学生自主阅读、预习、复习、完成作业等，不收费；“X”为在学生自主完成作业的同时，老师组织适度的拓展活动，以丰富学生的学习生活。其中“1”部分免费，“X”部分按相关规定收费。
A类：“1”类基础性托管服务为免费公益类托管，对象为放学后家长接送有困难、独自回家存在安全隐患、托管有需求的1-6年级学生。以学生自主阅读、预习、复习、完成作业为主。
原则上，参加托管的学生需身心健康，无特异体质或疾病，具备较强独立性及自我管理能力。家长在钉钉“__托管”系统进行报名后，学校审核资格确定名单，留存备案。
2、托管服务时间
上学期间的周一到周五，托管服务从学生正常放学后开始至17：30（非夏令时），18：00（夏令时），特殊情况另行通知。托管工作结束后，家长应及时到校接孩子。
为保障学后托管工作顺利、安全地实施，学生参加学后托管期间，不得随意缺课。确因特殊原因，不能到课或需要提前离校的，须由家长提供书面请假条，经批准后方可请假。在托管期间内无故缺课，视作自动放弃托管。
3、托管服务收费管理
1类基础性托管服务为免费公益性服务。X类拓展性学后托管每生20元/课时。
4、其他注意事项
1、孩子如参加晚托，请家长仔细阅读托管协议书并签订协议书。
2、孩子如参加晚托，务必确认好孩子是否已经购买有效期内的学平险，如您的孩子想参加晚托，却未购买学平险的，请及时购买。
3、参加托管服务的学生和家长在托管时间内，应严格遵守托管服务的各项制度，切实履行家长应尽的义务，以下情况将酌情劝退：
①晚托期间，学生多次由于个人行为习惯未能适应群体性管理而影响他人；
②参加托管的学生，无故多次未能按时到达托管教室，或无故缺课；
托管工作结束后，家长多次不按时来校接孩子，对孩子造成安全或健康隐患的。
报名时间及方式
1、三类晚托报名时间
__月__日10：40—2月8日10：40
1类基础托管报名时间在此时间段通过平台进行报名。
“1+X”和“X”类课程从__月__日10：40开始抢课，先到先得。
重要提醒：系统开放时间只有24小时，未在这个时间段报名的家长，后续无法补报。第一次报名结束后，学校对不符合开班条件的班级（未到最低开班人数）进行撤班，对被撤班的学生开放第二次报名。请家长慎重选择好所选课程。
2、晚托报名方式
家长可通过“__办”APP或者“钉钉”APP两种方式进入“__托管”应用。
方式一
登录“__办”APP——输入“__托管”关键词进行搜索——点击进入“__托管”应用。
方式二
登录“钉钉”APP——点击底部“工作台”选项——在界面左上角切换组织工作台为孩子所在学校——在界面中找到“__托管家长端”应用。
如有疑问，咨询班主任老师，各位家长确保在抢课时间开始前能够提前浏览课程信息，为顺利选课报名做好准备。后续是否报名遵循自愿原则。
开班时间
__月__日，正式实施学后托管服务工作。
注意事项
1、选课报名前，确保已绑定孩子信息。
2、因1+X，X+X拓展类学后托管课程资源及报名人数有限，本着为孩子负责为他人负责的原则，请家长慎重选择，一旦报名成功原则上不允许中途退出。
3、本报名系统由教育局统一管理，系统开放只有24小时，未在这个时间段报名的家长，即开放时间结束将无法补报，退报，调报，请家长务必慎重报名，前期做好充分的报名准备工作。
结尾：非常感谢大家阅读《学校2023学年第二学期学后托管服务方案(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
编辑特别推荐：学校2023学年第二学期学后托管服务方案，新学期少先队活动方案，小学语文优质课评比活动方案2023年，小学关于放学后校内托管服务工作的实施方案，2023年小学优质课评比活动方案设计范文， 欢迎阅读，共同成长！