导读：行为规范示范月方案 篇一 大学生行为养成系列教育活动开展以来，取得了明显成效，也成为我校学生工作品牌之一。为继续深入开展大学生行为养成教育活动，以立德树人为根本，把... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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行为规范示范月方案 篇一
大学生行为养成系列教育活动开展以来，取得了明显成效，也成为我校学生工作品牌之一。为继续深入开展大学生行为养成教育活动，以立德树人为根本，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，经研究决定20__年在全校继续开展大学生行为养成系列教育活动。具体实施方案如下：
一、活动主题
厚德端行知荣辱，文明修身树新风
二、活动内容及时间安排
（一）开展“观看‘感动中国’涵养爱心正气”活动（__月份）
以系部班级为单位，组织全校学生观看《感动中国20__年度人物评选颁奖典礼》（视频），大力弘扬感动中国人物的感人事迹，引导学生树立大爱之心和高尚品德，积极向社会释放正能量，做感动中国精神的传递者。
（二）开展社会主义核心价值观教育活动（全年）
为深入贯彻落实党的__大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，教育引导学生正确认识新时代责任和使命，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，各系通过开展形式新颖、喜闻乐见、针对性强的教育实践活动，在全校学生中牢固树立正确理想信念、高尚道德准则和良好精神风貌。
计划活动内容有：
1、开展爱国主义教育活动。通过看历史电影、读好书、开展主题班会等形式积极开展丰富多样的爱国主义教育活动。
2、开展中华经典诗文诵读活动，在诗词中接受中华传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力，接受民族精神教育，增强爱祖国、爱家乡的情感。
3、开展志愿者服务活动。开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人等困难群众的志愿服务活动。
（三）开展“品读经典，励志明德”读书活动（__-__月）
以__月__日世界读书日为契机，配合图书馆、校团委开展读书活动，引导和鼓励学生把读书作为个人日常生活不可或缺的一部分，通过阅读发现阅读的快乐，多读书、好读书、读好书，不断丰富自己的精神世界，提升自身的人格和品位。
（四）开展以“感恩于心，回报于行”为主题的感恩教育活动（__-__月）
以五月份母亲节六月份父亲节为契机，结合文明离校教育，以“感恩于心，回报于行”为主题，以感激祖国和人民的关怀、感激父母的养育之恩、感激老师的辛苦教诲、感激同学的真诚相助、感激自然的伟大赐予等五个“感激”为主要内容，开展感恩教育活动，培养学生的感恩思想，引导学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有感恩之心，更有回报之行，在家庭为父母长辈尽孝心，在学校为老师和同学送关心，在社会为他人献爱心，为构建和谐校园与和谐社会做贡献。
计划活动内容有：
1、以班级为单位召开主题班会，专题对学生进行感恩教育。
2、开展“爱要大声说出来”活动，动员学生在母亲节之际，通过打电话、写信等方式向父母和其他对自己有养育之恩的长辈表达感恩之情。
3、开展感念师恩“八个一”活动。自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。
4、开展“感恩同学，手足情深”活动。号召学生给同学或给班级做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
（五）开展以“做文明学生，展礼仪风采，建和谐校园”为主题的文明礼仪教育活动（__月-__月）
通过开展形式多样、健康向上、格调高雅的文明礼仪教育活动，动员全校学生积极行动起来，认真学习文明礼仪知识，争做文明礼仪先锋，引导学生从自我做起，从现在做起，从点滴做起，自觉规范自身言行，自觉树立“说文明话、行文明事、做文明人”的当代大学生的形象，形成人人讲文明、个个重礼仪的良好氛围，提升我校德育工作水平，为展现文明单位良好形象争光添彩。
计划活动内容主要有：
1、开展“学规范，知礼仪，讲文明”活动。各系通过辅导员班主任组织学生学习《大学生文明礼仪规范》，引导学生认真遵守教室、公寓、餐厅、公共环境等校园文明礼仪规范，为建设文明和谐校园做出积极贡献。
2、开展“做文明学生，展礼仪风采”主题实践活动。从教室文明、餐厅文明、校园文明、宿舍文明四个“板块”入手，全面开展“做文明学生，展礼仪风采”主题实践活动。
3、采取适当方式，对我校学生中存在的不文明现象进行曝光，对讲文明树新风的良好行为进行宣扬表彰。
4、在全校开展“争当文明学生，争创文明班级”活动，并对活动中涌现的先进个人和班级集体进行表彰。
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导
行为养成教育是大学德育工作中的重要组成部分，是奠定学生人生根基的根本性教育。各系部要充分认识开展此项活动的重要性和必要性，统一思想，积极行动，确保各项活动落到实处。各系部要研究成立本系部大学生行为养成教育工作领导小组，统筹负责本系部主题教育活动各项工作的实施，并做好工作分工，明确责任，确保系列教育活动的顺利实施。
（二）创新形式，丰富载体
各系部要根据本系部实际情况，将本次系列教育活动与各类评先活动紧密结合起来，与专业、学科特点紧密结合起来，创新活动形式，丰富活动载体，全方位、多角度地加强养成教育与学风建设；要采取积极有效的措施，充分调动全校学生刻苦学习、文明守纪、爱国爱校、创先争优的积极性与主动性，努力在全校形成弘扬道德正气，倡树文明新风的浓重氛围。
（三）全面实施，扩大成果
大学生行为养成教育是一个艰巨的、长期的、细致的、潜移默化的过程，不能寄希望于一朝一夕就可一蹴而就，也不能寄希望于开展几项活动就可达到目的。各系部在工作中，要进一步把行为养成教育的理念，贯彻到大学生思想政治教育和学生管理工作的全过程和各个方面，要以党的十九大精神为指针，持之以恒地开展大学生行为养成教育，突出做好高尚品行养成、优良学风养成、健康心理养成、规范生活养成、人文素质养成五个方面的工作，促进大学生核心价值观的形成，促进大学生良好行为习惯的养成，促进大学生德智体美全面发展，为实现培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的目标而奋斗。
四、材料报送
各系要认真总结大学生行为养成教育系列活动的成功做法和经验，形成工作总结材料于__月__日、__月__日前交学生工作部。工作总结材料须含活动图片、宣传报道、实际效果等内容。此次活动各类材料均须报送电子版。
行为规范示范月方案 篇二
为进一步贯彻落实____思想，坚持立德树人，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，认真贯彻《中小学德育工作指南》（20__年版）、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》（新版）等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道、好习惯我能行、好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
一、指导思想
以《中小学德育工作指南》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以下筒称《守则》、《规范》为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风和班风的形成，
二、活动目标
通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生在家里做一个有孝心会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响，带动家长的文明、社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。
三、领导小组
组长：____
副组长：____
下设办公室
主任：____
成员：____以及各级部主任
四、活动内容
日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，养成教育应该从小事抓、抓小事，形成良好习惯，不断塑造学生优秀格。结合《守则》、《规范》，针对我校学生实际，有计划地开展富有成效的养成教育活动，抓实学习习惯，抓细生活习惯，抓好行为习惯，主要围绕《中学生日常行为规范》（新版）包括的五个方面来开展活动，即：
1、自尊自爱，注重仪表
2、诚实守信，礼貌待人
3、遵规守纪，勤奋学习
4、勤劳俭朴，孝敬父母
5、严于律己，遵守公德
五、活动安排
一宣传动员阶段__月第一周
制订养成教育实施方案，召开全体学生动员会，使全校学生进一步明确加强养成教育活动的重要意义，充分利用标语、宣传栏、黑板报、校园广播国旗下的讲话、校报、学校网站等阵地，全方位、多角度的进行宣传动员。
二具体实施阶段__月第2至4周
1、班级召开“养成良好习惯，提升文明素养”主题班会，让学生学习礼仪知识。
2、组织学生学习中学生日常行为规范（新版）
3、班级开展自觉践行良好的行为习惯和改正不良的行为习惯活动，鞭策后进，激励先进。
三总结表彰阶段__月第二周
1、各班级要宣传加强宣传报道，及时把一些好的典型的做法通过学校媒体报道出来，增强班级凝聚力，巩固养成教育月活动成果。
2、政教处开展评选礼仪之星活动，展示照片，以榜样激励学生。每班于__月__日以前推荐两名学生，将学生名单和照片上报级部，由级部转到袁长海处。
行为规范示范月方案 篇三
一、指导思想
为纠正学生的不良习惯，整顿校风，认真贯彻落实《中等职业学校学生公约》、《中等职业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》、《__职业中专学生一日常规》及学校其他规章制度，通过严格教育、严格训练、严格管理等方式，全面提升学生的行为规范和社会公德等良好的道德品质和行为习惯。
二、活动目标
通过开展养成教育月活动，引导学生形成良好的生活习惯、文明习惯、卫生习惯、安全习惯和学习习惯，形成良好的班风、学风、教风和校风，为建设文明卫生学校创建条件。
三、活动内容及标准
（一）生活习惯标准
1、生活有规律，按时作息。
2、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。不穿奇装异服，形成学生在校期间穿校服的美好风尚。
3、学会料理个人生活，自己的被子、衣物等叠放整齐。
4、主动整理寝室内务、清洁教室卫生、洗刷餐具污渍。
5、不抽烟、不嚼槟榔、不吃垃圾食品和不购买校外小摊上“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
6、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出过高的物质要求。
7、文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约用水用电。
8、不进营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧、酒吧和音乐茶座等不适宜学生活动的场所。
（二）文明习惯标准
1、不忘初心，热爱祖国
（1）维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
（2）举止文明。不打架骂人、不说脏话、不赌博，不参与封建迷信活动。
（3）爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
2、真诚友爱，礼貌待人
（1）讲普通话，使用礼貌用语，讲话注意场合，不说脏话和痞话；遇人要主动点头、微笑、问好。
（2）尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
（3）尊重教师，见面行礼或主动问候。回答师长问话时，要起立；接受递送物品时，要起立并用双手接受。给老师提意见时。态度要诚恳。
（4）同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不取侮辱性绰号，不欺侮同学；发生矛盾时多做自我批评；要主动帮助有困难的同学。
（5）未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
（6）不随意打断别人的讲话、打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。
（7）惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
（8）对长辈和老师有意见，要有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
3、严于律已，遵守公德
（1）举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追逐打闹，慢步轻声。
（2）集合出入按指定路线和顺序行走，不插队、不推搡，不争先恐后；上下楼梯脚步要轻，右行礼让；遇到老师，要让老师先行。集合要做到快、静、齐。
（3）遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道，不撞红灯；乘公交车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
（4）不进行封建迷信和赌博活动。
（5）爱护公用设施。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
（6）见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为要及时报告。
（三）卫生习惯标准
1、个人卫生标准
勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，衣服干净整洁，身体无异味。饭前便后洗手。
2、公共卫生标准
（1）按分工按时清扫卫生，教室、寝室、公共区每天要保持门窗、地板光亮、无任何污渍；保持桌椅干净整洁，书籍摆放整齐。
（2）宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、被子叠放整齐、无异味，室内物品摆放有序。宿舍要经常开窗通风。
（3）不随地吐痰，不乱扔废弃物。
3、校园保洁标准
（1）不在建筑物上留下鞋印、球印，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱画，不在教学区内吃零食、喝饮料。
（2）不从教室向楼下倒水，不从公寓楼窗户向下乱扔垃圾、杂物等。
（3）爱护环境，不在校园及公共场所乱扔果皮、纸屑、垃圾和塑料瓶。
（4）及时捡起身边垃圾。
（四）安全习惯标准
1、不在教学楼、寝室、宿舍走廊和楼梯等处追逐打闹。
2、不攀越栏杆、校门及围墙。
3、进行体育活动，要听从指挥，使用体育器材要掌握要领，不做可能威胁到自己和他人安全的危险动作。
4、不打架滋事，更不能叫家长或亲友到学校无理取闹，更不能同校外人员勾结寻衅滋事。
5、遵守交通规则。在马路上不打闹，骑自行车不带人，不乘坐非法营运车辆，不骑摩托车。
6、妥善保管钱物，严防丢失。未经他人同意，不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不勒索别人的财物。
7、养成防火、防电、防溺水的良好习惯。没有家长、老师的带领，不到水库、池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。
8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。
9、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭，不接受别人的东西；不与陌生人上网聊天或把自己的手机号和QQ号告诉陌生人。
（五）学习习惯标准
1、坐、立、行、读书、写字姿势正确，上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。
2、提前一分钟进教室，上课前准备好学习用品，不迟到、不早退、不旷课、不玩手机、不打瞌睡，不做与上课无关的事；上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。
3、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真做好笔记。
4、形成自主、合作、探究的学习习惯，认真预习、复习，按时独立完成作业，考试不作弊，合理安排课余学习。
5、积极参加学校、班级组织的文体活动、劳动及社会实践活动。
6、严格遵守学校《关于全面禁止学生使用手机的规定》。充分认识到使用手机对中学生的学习和健康成长造成的严重危害。
7、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
8、要培养好自己的五个核心素养：练一手好字，每天坚持阅读中华传统文化，每天坚持阅读一篇文章，实习具有工匠精神，学会一种体能锻炼活动。
四、组织实施
第一阶段：宣传教育阶段（__月__日—__月__日）
1、学校利用集会、国旗下讲话、校园广播等形式宣传文明行为习惯养成教育的意义。
2、团委、学生会向全体同学发出文明习惯养成教育活动倡议书。
3、召开专业科班主任会。以专业科为单位，在分管领导的现场指导下，由科长组织召开本专业科班主任会，学习贯彻本方案。
4、营造文明卫生环境。办公室制作好专题宣传栏、宣传横幅。
5、召开学生动员大会。政教处、专业科分新老校区组织学生大会，统一思想认识，明确活动要求。
6、组织告别陋习签名活动。政教处、专业科组织学生签名活动，加强宣传动员。
7、组织主题班团活动。第三周各班组织“做文明学生”主题班团活动，学习有关制度，团委、专业科负责考核评价。
8、出好班级专题黑板报。第三周各班出一期以文明习惯养成教育为主题的黑板报，由团委负责检查评比。
第二阶段：自查整顿阶段（__月__日—__月__日）
1、学生自查自纠。对照上述生活习惯、文明习惯、卫生习惯、安全习惯和学习习惯标准，学生自主找查问题。由班主任督查到位，并将本班《学生养成教育自查自纠报表》报政教处。
2、实行学生自主管理育人机制。各班在班主任指导下，实行自我管理，树立学生的主人翁地位，强化责任意识。
3、组建卫生纠督队。在课余时间，各班派两名卫生督导员在本班卫生公共区值班；政教处、专业科安排值班人员分别在公共区和寝室、教学楼值班，实行走动式管理，对不文明现象进行照相、录像，并通过广播、班级多媒体进行播放；发现违纪人员，要求他在违纪区域值班1天。
4、开展“光盘行动”。服务部加强学生就餐管理，引导学生珍惜粮食、厉行节约、反对浪费，严肃查处浪费粮食的学生，养成勤俭节约的良好习惯，建设节约型校园。
5、开展礼仪操培训。由团委分校区成立学校礼仪队，开展以礼仪操为主要内容的礼仪培训。
6、9月26日团委组织学生参加“学宪法讲宪法”法治知识网络比赛，比赛内容：以宪法知识为主要内容，同时考核诚实守信、规则意识、文明素养、劳动教育、公共卫生、疫情防控、环境保护、未成年人保护、交通消防安全、食品安全、应急管理、防范校园欺凌、禁毒和预防网络沉迷等方面知识。
7、9月27日至9月30日团委开展以“拥抱民法典，走进法治新时代”为主题的周活动，通过主题班会、法治故事会、法治宣传栏、法治板报等形式，由学校组织学生开展丰富多样的宣传教育活动，旨在提高学生对民法典的认识，推动校园法治文化建设，展示法治建设成就。
8、由工会组织办公室（含教师办公室）、教师住房卫生大评比（由工会另行制定评比方案），至少进行2次检查，根据检查的综合结果进行奖罚。
第三阶段：考核评比阶段（__月__日—__月__日）
1、依据《__职业中专学生一日常规》进行量化，各专业科结合有关处室检查结果评选、推荐在该活动中表现突出的班集体和个人，根据“四美”要求（心灵美、语言美、行为美、环境美），评选出__职业中专最美少年，学校将给予表彰和奖励（不超过学生总数的10%）。
2、对违反学校纪律和规定的学生，依照《学生违纪处理办法》给予相应的纪律处分。政教处开设“德育潜能班”组织行为习惯不好的同学集中培训，成立卫生志愿检查小组和督查小组；对在活动开展中不服从管教的“问题学生”，不得享受学校任何资助和学杂费减免。
3、对在本次活动中无作为的班级，将从班级量化考核中扣除班主任一定的分值。
4、政教处、团委组织文明习惯养成教育知识竞赛。
5、各位班主任要在活动结束后的总结会上汇报开展了哪些活动，收到了什么效果，班风、学风是否有根本好转。
6、组织学生演讲比赛。由教务处和语文组以“争做最美职中人”为主题，组织学生演讲比赛。
7、组织学生作业大评比。以专业科为单位，组织学生作业大评比，评出优秀作业（学生总数的10%）。
8、组织学生学习笔记大评比。由教务处组织各教研组长开展学生学习笔记大评比，评出优秀笔记（学生总数的10%）。
9、评选学习标兵。由专业科组织，以班级为单位，评出学习标兵（不超过学生总数的10%）。评选标准如下：
（1）遵守作息时间，无迟到、早退、缺课现象；
（2）在作业评比中，被评为优秀作业者；
（3）在学习笔记中，被评为优秀学习笔记者。
10、评选文明班级。分校区按实验班、普通班分类，根据班级量化分数排名，奖前三分之二的班主任，一等奖（六分之一）奖班主任400元，二等奖（六分之一）奖班主任300元，三等奖（三分之一）奖班主任200元；新校区倒数3名、老校区倒数2名不给予补助，其他班主任补助100元/人。具体名额由班子会研究决定。
11、评选文明专业科。颁发“文明专业科”牌匾。
12、召开全校表彰大会。
五、组织保障阶段
1、组织机构
成立养成教育月活动领导小组：
组长：____
副组长：____
成员：____
成立养成教育月活动工作小组：
组长：____
副组长：____
成员：全体中层领导、政教人员和班主任
2、发挥任课教师的示范引领作用。任课教师要以身作则、言传身教，加强课堂教学管理，严格规范学生课堂行为。
3、发挥班主任人生导师的作用。各班主任要加强班级科学管理，充分发挥学生主动性，营造良好学风和班风。
4、实行行政督查制。学校值周领导、督查领导干部带领工作人员加强巡查，及时查处违纪人员；并当天在钉钉校务会群中公示督导情况。
行为规范示范月方案 篇四
为了进一步提高广大学生的自律守纪意识和安全防范能力，突出问题导向，从严治校，规范学生行为举止，推动校园文明建设，塑造当代大学生良好形象，学院决定在全院学生中开展“大学生行为规范月”（以下简称“规范月”）活动。
一、活动主题
讲文明，树新风，守纪律，重安全，促和谐。
二、组织形式
“规范月”活动以各系为主体开展，学生处牵头，各系副书记负责落实。院学生会、系团总支、系学生会要认真组织好宣传工作，增强大学生纪律观念和文明意识，营造安全和谐氛围。
三、活动时间
20__年__月__日-__月__日
四、具体安排
（一）宣传动员
各系、各班级通过召开学生干部会议、主题班会等进行层层动员，让广大学生认识到开展本次活动的意义和目的，认识到文明、纪律、安全、和谐对大学生成长成才的意义，号召广大学生积极参与，从自身做起，做文明大学生，塑造健康人生。
（二）活动内容
1、突出问题导向，促进学生行为规范
各系要组织学生，对照大学生文明公约、《学生手册》及相关规章制度，认真查摆学生在理想信念、学习生活、日常行为习惯、遵纪守法等方面存在的突出问题，形成自查报告。对查摆出来的共性问题召开辅导员、学生干部会议和主题班会，扎实有效的进行原因剖析，寻找解决问题的途径和办法；学生处要广泛深入开展调研，查找本部门、各系、辅导员及学生四个层面中存在的问题，分析问题产生的根源，制定出解决问题的措施，并召开学生教育管理工作主题报告会；团委要召开学生研讨会，倾听学生心声，采取多方联动机制，做好学生思想政治教育工作。
责任人：学生处、团委、各系
2、十项违纪行为教育
进一步加大对校园违规违纪和不文明行为的检查力度，落实大学生文明公约（见学生手册），引导广大学生提高自律意识、纪律意识、行为规范意识，推动校园文明建设。尤其是“十项违纪行为”的检查，以班级为单位对每一项违纪行为进行摸底、汇总，有针对性的开展这部分学生的教育引导，对存在问题而屡教不改的学生，将按照学院有关规定予以处理。同时在全院范围内选出学习成绩优异的学习标兵、奉献爱心的道德楷模；遵纪守法、见义勇为的鲜活事迹和人物，创新创业的优秀人才。以此达到用先进典型引领人、用榜样力量鼓舞人，用鲜明导向激励人，提振学生学习的精气神，汇聚学院正能量。形成文明、守纪、安全、和谐的育人新环境。
责任人：各系党总支副书记、辅导员
3、重温制度，重树学风
各系、各班级要组织学生认真学习《学生手册》，重点学习《__林业职业技术学院学生管理规定》、《__林业职业技术学院学生学籍管理规定》、《__林业职业技术学院学生处分条例》、《__林业职业技术学院学生日常行为规范》、《__林业职业技术学院禁止学生饮酒的规定》、《__林业职业技术学院公寓管理规定》、教育学生严格遵守课堂纪律、考试纪律、宿舍纪律及其它各项管理规定，重树学风。“规范月”活动结束前，要对全院学生课堂考勤进行翔实统计，对迟到、早退、旷课时数达到违纪处理范围的学生，要按学籍管理办法予以处理；“规范月”活动中，对因工作不力，造成不良影响的辅导员要进行通报批评；“规范月”活动期间，对顶风作案的人和事，要严肃处理。
责任人：辅导员
4、建档立卡，精准帮扶。
各系辅导员要深入了解学生实际情况，对本班级“学业困难群体”、“家庭经济困难群体”、“沉迷网络群体”、“心理障碍群体”进行建档立卡，做到心中有数，给予特别关注，做到精准帮扶。
责任人：各系党总支副书记、辅导员、院心理咨询中心
5、加强学生值班工作。
各系值班负责人、辅导员在值班期间要认真开展“六抓”工作（抓早操、抓上课、抓晚自习、抓就寝、抓饮酒、抓抽烟），切实加强值班，确保学生安全，校园稳定。
责任人：各系负责人、辅导员
6、开展宿舍“三化”活动，建设文明和谐公寓
各系要积极开展宿舍“三化”（净化、美化、文化）建设活动。每周二学生处组织进行宿舍卫生大检查；各班辅导员要组织无课班级学生进教室、进图书馆、进实验实训室，开展自学、研讨等活动或引导和鼓励无课班级学生走出宿舍、走向户外、走向操场，积极参加体育锻炼，切忌无课学生在宿舍睡觉、上网；各宿舍要安排值日表，值日生负责当天本宿舍公共区域卫生的清洁工作；鼓励学生自带宿舍生活垃圾到楼下指定地点。
责任人：辅导员组长、辅导员
五、要求
（一）各系、辅导员、团总支和学生会要以对学院和学生负责的态度高度重视，认真组织，把学生思想政治教育、日常行为规范教育和安全教育作为一项长期的工作抓好、抓实、抓出成效。
（二）各系、各辅导员、团总支和学生会要认真组织开展工作，力戒走过场。对措施办法得当、组织得力、效果明显的系，将组织在全院范围内进行表扬，并进行交流。
（三）__月__日前各系将“规范月“活动方案报送学生处。
行为规范示范月方案 篇五
一、指导思想
以____思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以贯彻和落实科学发展观为主线，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性，遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础，为具体落实《小学生日常行为规范》，进一步完善学校的德育工作评价体系，提高学校平面管理水平，加强小学生文明习惯的养成教育，激励先进，鞭策后进，充分发挥榜样的示范带动作用，让学生学会自我约束，从规范自己的行为做起，培养良好的道德品质和文明的行为习惯，形成优良的校风、学风，本学期将开展量化评比活动。
二、总体目标
从本学期开始，分别进行以常规、卫生、文明礼仪、安全、学习习惯等几方面为主的养成教育。以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、统一要求
1、进入校门不拥挤，缓步慢行，走路靠右行、不拥挤，互相谦让。
2、课间在规定的地点玩耍做游戏，不在校园内追跑打闹。
3、重大集会时、升旗仪式时要穿校服、佩戴红领巾，遵守纪律。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生及座位卫生情况。
5、上课期间进教室应打报告，进教师办公室前要先打报告，进入后向老师问好。
各年级具体要求
一、二年级
（一）行为习惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手。
3、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。
4、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
6、不做危险游戏，课间做有益的体育活动，不追跑打闹。
7、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
8、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。
（二）学习习惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不让家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。
6、爱护课本，不乱撕作业本。
7、认真学做广播操。
8、在师长的引导下，学会看课外图书。
（三）生活习惯
1、认真值日，不让家长帮忙。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。
5、按时睡觉、起床。
6、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
三、四年级
（一）行为习惯
1、不打架、不骂人、不起绰号。
2、课间不在教室和校园内追逐喧哗，要做有益的游戏。
3、尊敬老师，对老师有礼貌。
4、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
5、爱护课桌凳，不在学校墙壁上乱刻乱画。
6、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
7、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
8、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。
（二）学习习惯
1、按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假。
2、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。
3、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
4、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
5、认真上好早读和午间自习，老师不在时自觉遵守纪律。
6、认真做广播操。
7、常看课外读物，并做摘记。
（三）生活习惯
1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。
2、不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、积极主动做值日，自己整理房间。
5、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
6、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
7、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
五、六年级
（一）行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。
5、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
6、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿棍棒刀打闹，不从高处下跳等等。
7、爱护环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾。
（二）学习习惯
1、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
2、按时、独立完成作业。
3、课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问。
4、课堂上善于自主、合作、交流学习，勇于发表自己的见解，并善于独立思考。
5、合理安排学习时间，广泛阅读有益的课外书籍，学写读书笔记。
6、认真做广播操。
（三）生活习惯
1、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。
2、不吸烟，不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。
3、做力所能及的家务劳动。
4、见到垃圾能主动捡起来，看到别人扔垃圾物主动劝阻。
5、不乱花零用钱。
6、早睡早起，保证睡眠时间，自己整理房间。
7、不乱扔东西，见到废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
五、工作措施
1、学校大队部成立红领巾文明行为习惯监督岗（简称红领巾监督岗），监督全校学生的不良行为习惯。每个时间节点红领巾监督岗成员，必须按时到岗执勤，及时纠正监督本校学生的不良行为。
2、将学生行为习惯养成教育与班主任工作评估挂钩。
3、常抓不懈，建立小学生行为习惯养成教育实施方案，长效评比机制。
4、建立奖励机制，每周进行流动红旗班级轮换制；每月进行一次“好习惯之星”评选活动。
请牢记
每位同学都应该养成良好的行为习惯，例如：在学校尊敬师长懂礼貌，遇到未来人员主动行李问好，讲好卫生、遵守纪律，认真写好每一个字，进入校园即讲普通话。在家里，尊老爱幼、遵守社会公德，讲卫生、懂礼貌、做力所能及的家务劳动，听从父母的建议，早睡早起，自己的事情自己做。
全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好星级班级评比各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。学生行为的养成不是在一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并作到每天一小结，每周一通报。
行为规范示范月方案 篇六
一、活动背景
为了响应学校关于开展“文明校园，从我做起”的活动通知，结合我们班的实际情况，为了提高我们的文明素质，展现当代大学生积极向上的风貌，全面推进文明、和谐校园建设，营造有利于学生成长、成才、成功的校园文化环境，20__级__三班在班级干部，充分发挥积极主动性，开展此次文明建设活动。
二、指导思想
以科学发展观为指导，以增强思想政治教育的针对性、实效性为重点，弘扬雷锋精神，培养高素质的技能人型人才，树立“讲文明，树新风”理念，把“文明从我做起、从小事做起、从身边做起”与摒弃不文明陋习结合起来，重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感，真正、务实的促进大学生文明素养和文明程度的提高。
三。活动主题
文明校园，从我做起。
四、活动前期准备
（一）召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。
（二）召开会议，沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。
行为规范示范月方案 篇七
为了进一步提高安全意识，强化安全管理工作，确保学生健康成长，为维护校园环境的整洁，杜绝校门口流动摊点对正常教育教学秩序的影响，切实保障我校广大学生的饮食安全和健康成长，根据创建无零食校园文件精神，经校委会研究，针对这一情况，制定我校20__年拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园活动月。现将活动方案和有关系列活动事项通知如下，希望各班级认真学习，贯彻落实。
一、活动主题：
拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园，争做文明学生。
二、活动时间
20__年__月__日—__月__日
三、组织机构
组长：____
副组长：____
成员：____、各班班主任
四、总体要求：
全校各班都要在拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园活动月中行动起来，积极学习拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园，开展各种拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园系列活动。活动要求每班组织一次以“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”为主题的班会，各班出版一期“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”的主题黑板报，开展争做环保卫士实践活动，提高学生抵制零食的自觉性和主动性。同时，要求各班办一张“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”全班同学签名的承诺卡，并张贴在班级的文明承诺栏中，由学生处、团委会对完成情况进行督查。
五、活动内容及安排：
利用升旗仪式、宣传板报及各班黑板报等宣传阵地围绕“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”活动，加大宣传力度，重点从增强绝垃圾食品做起，在学生中弘扬和培育以“学校是我家，文明卫生靠大家”的精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
六、认真开展好“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”的系列活动
活动1：“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”主题班会（__月__日）
各班组织一次“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”的主题班会，学习和讨论“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”的重要意义。讨论话题：①早、中、晚餐及零食是否可以带到教室或宿舍再吃？②文明卫生应如何从身边的小事做起？③目前我们常见的不文明行为有哪些？④外面购买的食品是否可以带入学校等。
活动2：“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”主题板报（__月__日—__月__日）
各班出一期以“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”为主题的黑板报。学校将于__月__日组织开展对黑板报检查，检查结果计入班级评优文化量化评比。
活动3：文明突击队：争做文明先锋！（__月__日—__月__日）
1、以班级为单位组织开展“爱护校园环境、拒绝垃圾食品、争做环保小卫士”实践行动。在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。教师时刻引导各班学员要积极发扬爱护校园环境的文明精神，教育学生养成不买零食，不吃零食、远离零食的好习惯，从而能够养成不乱丢纸屑，看到纸屑，能主动捡起纸屑，树立学生爱护校园、珍惜幸福的意识，养成勤俭节约的良好品质，使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。在奉献中体现自身价值，在付出中提升自我境界，在实践中传播文明。
2、开展垃圾食品整治活动，组织师生配合相关部门共同执行。各班成立“小小监督组”，专项监督本班购买零食、点外卖、将饭菜带入教室或宿舍、将外面购买的食品带入学校的同学，形成有监督、有记录、有整改的良好氛围。学校学生处、团委会成立“文明突击队”，负责对学校食堂、小卖部、校门口、围墙周边进行定点和巡查执勤，对点外卖、零食、食堂饭菜带入教室、宿舍、将外面购买的食品带入学校的同学进行督查，每天对执勤情况进行汇总并上交当天行政执勤的行政人员，对不听劝阻的同学进行曝光、通报批评。
活动4：宣誓活动（__月__日）
利用国旗下讲话向全体学生发起“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”的倡议并进行宣誓仪式，号召学生从现在做起，从自身做起，不买、不吃垃圾食品，珍爱生命，健康成长。
活动5：手抄报比赛（__月__日—__月__日）
以“拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园”为主题，各班推荐2-5篇优秀手抄报上交团委，__月__日，对上交的手抄报进行评比，评选出特等奖4名，一等奖6名，二等奖12名，三等奖若干名。优秀手抄报将于__月__日-__月__日，在全校进行展览。
七、总结评比和要求
1、学校将对拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园活动月中表现出来的典型事迹进行宣传报道，活动结束后，学校将在全校评选表彰5个拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园活动优秀班集体。
2、各班班主任老师、班长、要高度重视，提高认识，精心组织，加强宣传，营造氛围，确保各项活动如期开展，立足班级实际情况，注重从实际出发，务求实效，避免形式主义，取得实效。
3、希望各班以拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园活动月为契机，积极开展对拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把拒绝垃圾食品、增进身体健康、建设文明校园与学校的德育工作、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个新的提高。< 收集发布 >
行为规范示范月方案 篇八
在建党__周年之际，为进一步强化和巩固学风建设，把握青年成长规律，__学院响应学校号召开展“建党__年，知史爱党——学史明理，爱国力行”行为规范月主题教育活动，宣传学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，教育学生以史为镜，知兴替，以人为镜，明得失，规范言行，理性爱国。具体方案如下：
一、活动主题
建党__年，知史爱党——学史明理，爱国力行
二、参与人员
__学院20__、20__、20__级全体学生
三、活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
四、活动内容
（一）“建党__年、知史爱党——学史明理爱国力行”宣传动员活动
用党的光荣传统和优良作风坚定信念，凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧，砥砺品格，__学院全体师生立足实际，守正创新，确保党史学习教育学在深处，落在实处，让党的红色基因、革命薪火代代相传。__学院将借助__学院微信公众号、__中医药大学__学院官网等平台，动员全体学生开展“建党百年，知史爱党，学史明理，爱国力行”主题教育月宣传活动。
（二）“建党百年知史爱党——学史明理爱国力行”主题班会（__月__日—__月__日）
为进一步激发__学院学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的热情，努力营造比学赶超、见贤思齐的良好氛围，__学院特开展班会活动。在“建党__周年”这个非常时刻，引导学生积极学习，作为未来的__人如何做到听党话、跟党走、强信念，为国家富强，民族振兴做出有价值、有意义的贡献，并且号召全体学生不断提升自身的专业知识和实践技能，加强自身文明素质培养，为更好地服务社会打下坚实的基础，从而营造我院学生良好的精神面貌，争做新时代合格__人。
（三）“建党百年知史爱党——学史明理爱国力行”主题辩论赛（__月__日—__月__日）
__学院组织各班级于班级内自行开展“建党__年、知史爱党——学史明理爱国力行”主题辩论赛，全面推进“四史”学习教育，让学生从中汲取-精神力量，做好红色传人。
（四）“奋斗百年路，启航新征程，学党史，悟思想”知识竞赛活动（__月__日—__月__日）
为庆祝中国共产党成立__周年，推进党史学习教育，__学院特开展“奋斗百年路，启航新征程，学党史，悟思想”知识竞赛活动。此次活动的形式线上线下相结合，初赛于班级内进行，决赛以线上为主，同时紧密结合理论教育，引导广大师生了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、体会党的红色基因，为全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴中国梦贡献青春力量。
（五）建党百年，知史爱党——学史明理，爱国力行”行为规范月主题教育活动总结暨表彰大会（__月__日—__月__日）
同学们积极参与行为规范月活动，在庆祝建党__年的重要时刻，让同学们在学习专业知识的同时加强对党史的了解，把党的成功经验传承好、发扬好，把党的历史学习好、总结好。并充分利用网络资源，发挥微信、QQ等新媒体作用，通过宣传报道活动情况，在各班级网络平台上推送活动开展相关内容。
行为规范示范月方案 篇九
为培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的综合素质，认真落实《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》、《中小学生守则》、《小学生文明礼仪规范》、《小学生文明礼貌用语》，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，经学校研究决定，利用本学期开学第一个月的时间，在全校范围内开展“行为规范养成教育月”活动，制定方案如下：
一、组织领导
为确保活动的效果，成立以校长为组长的“行为规范养成教育月”活动领导小组，以加强对活动的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责各项活动的开展。
二、活动目标
通过内容丰富、形式多样的行为规范教育活动，促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。争做守纪律、讲卫生、懂礼貌的好学生，创建优美、和谐、有序的校园环境。
三、活动内容：
1、每周安排一天利用午休时间各班级班主任跟班组织学生卫生大扫除，确保学生安全，卫生打扫彻底，不留卫生死角，并保持好。
2、召开《行为规范伴我成长》主题班会，依据学校各制度对学生的文明礼仪、日常纪律、路队秩序、卫生习惯等作出明确而严格的要求，尤其对学生上放学路队、到离校时间、禁止摊点购物、课间谦让有序、讲普通话、使用文明用语等进行重点要求。
具体要求：
①上、放学：根据《到、离校时间规定》，按时到校不迟到、不早退，有事有病要请假，上学期间出校门必须持有班主任签名的出门条。根据学校着装规定穿戴整齐。
②文明礼貌：行动举止文明，精神风貌好；尊敬师长，友爱同学；学会在任何场合使用文明礼貌用语，讲普通话，对长辈要使用尊称，与同学交往中不使用粗俗的语言，不给同学起绰号。
③遵守纪律：上课注意听讲，积极回答问题，不做与学习无关的事，认真完成作业，课间积极参加有益的文体活动，课间活动和行进远离楼体。
④课间秩序：课间正确活动，保持楼内、校园安静，按规定路线分区上下楼，礼让右行，不随便串楼层串教室，不在楼道内做游戏，严禁在教室、楼内跑、跳、推搡打闹、喧哗、起哄、滑楼梯、趴窗台、随地吐痰等。校园内严禁追跑攀高、随便串院，不做有危险的游戏等。
⑤做好两操：积极响应“每天锻炼一小时”的号召，学会并认真做好课间操和眼睛保健操。课间操按时按规定行进路线入场、退场，队伍整齐，精神饱满，保持安静，整队、做操动作协调有力，规范到位。
⑥严格遵守学校路队规定，上学时自觉站队并保持队形整齐，放学路队要求自然摆臂、整体路队整齐规范，不随便下队和在摊点或路队区内购物，不喧哗嬉闹，家长不进入路队区接送或穿越路队区。遵守交通秩序，不骑自行车上学，不乘座“三无”车辆，不闯红灯，走人行道，不在马路上追逐打闹。
⑦环境卫生：讲究卫生，不得把零食带进校园、不随地吐痰、不乱扔纸张杂物、果皮、包装盒等，不乱倒垃圾，校园内杜绝字纸的产生，要爱护卫生设施，严禁攀折树木，采摘花果，校园内禁止吃泡泡糖、口香糖；积极参加保护环境和净化、美化校园环境的实践活动。教室和卫生区要做到全天候保持整洁。
⑧教室布置：要求做到教室净化、美化，墙壁洁白，讲台干净，桌椅及其它物品摆放整齐，窗台、墙壁、天花板、电器无灰尘、蛛网，无卫生死角。
⑨爱护公物：要求做到教室及其附加设备管理责任到人；人人自觉爱护公物，彻底杜绝破坏公物的现象。
3、各班级组织学生学习《小学生日常行为规范》，达到背诵熟记的程度（一年级背诵行为规范三字歌），熟记《小学生文明礼仪规范》、《小学生文明礼貌用语》、并将规范的各项要求落实到日常行为中。（__月__日开始组织检查背诵情况）
4、各班级要注意发现在“行为规范养成教育月”活动过程中涌现出的先进典型，每班评选6名行为规范小标兵六年级3名），通过班级网站、校园广播、学校网站（学校微信公众号将推出每周一星进行宣传表彰）等进行大力宣传，为全校学生树立榜样。
四、检查评估
学校将组织专人对活动月中的各项常规进行严格检评，从严计入考评。
行为规范示范月方案 篇十
为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我院学生思想政治教育和日常管理工作，逐步建立我院学生日常行为规范养成教育长效机制，根据学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以__大精神为指导，牢固树立社会主义核心价值体系，坚持以人为本，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，以建设文明和谐校园、促进学生全面成才为目标，把主题教育与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及其他教育教学活动紧密结合，把握特色，突出重点，使学生养成文明守纪、遵章守法、明礼诚信、勤俭节约的良好习惯，努力提高思想政治教育工作的针对性、实效性，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、目标任务
以养成文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代（大）学生的良好风范和形象，力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；崇尚节约，摒弃浪费；生活有序，校园和谐。
三、组织机构
为加强管理，成立__职业技术学院学生日常行为规范养成教育活动领导小组，组成人员如下：
组长：____
副组长：____
成员：____以及各系部班主任、辅导员、思政课教师。
领导小组下设办公室，办公室设在学生工作处，具体负责协调各项工作。
四、养成教育的具体内容
1、养成注重文明礼仪习惯。仪表规范，女生不化浓妆，男生不留长发；形成良好的尊师氛围，见到师长要主动说“老师好”，回答老师问话要起立；请求别人帮忙，态度要诚恳。自觉使用“请”“您好”“对不起”“没关系”等礼貌用语；
2、养成尊重他人的好习惯。同学之间彼此互相尊重、团结互助、真诚相待；尊重他人休息，按时就寝，就寝后不大声喧哗；尊重他人的人格、民俗习惯；同学之间发生矛盾多做自我批评，冷静处理。
3、养成遵纪守法的习惯。遵守国家法律，知法、守法，不做法律禁止的事；遵守网络道德和安全规定、不浏览、不制作、不传播不良信息；遵守学校规章制度，不骂人、不打架、不吸烟、不酗酒、不赌博。
4、养成诚实守信的习惯。诚实守信，不说谎话，不弄虚作假，考试不舞弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并照价赔偿。
5、养成讲究公德的习惯。乘车时要主动给老、弱、病、残、孕让座；爱护学校的花草树木和公共设施，不踩踏绿地，不随手折花枝，不乱涂乱画；爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
6、养成勤俭节约的习惯。生活节俭，不和同学攀比吃穿；节约用水用电，做到人走关灯、关水。
7、养成注意安全的习惯。不参加危险性较大的活动，不做带有危险性的动作；过马路时注意避让车辆；不购买、不吃“三无”食品。
五、时间安排
第一阶段：宣传阶段（__月__日-__月__日）
1、__月__日召开班主任会议进行布置，各班利用入学教育的时间组织学生学习《__职业技术学院学生日常行为规范养成活动实施方案》。
2、系部成立领导小组，并根据各自实际情况制定实施方案。
3、团委和宣传部利用宣传栏、板报、校园广播等阵地进行宣传。
4、团委督促系部做好“知行先锋岗”岗位和人员的安排。
第二阶段：组织检查阶段__月__日-__月__日
1、成立文明监督小组：学工处、团委成立联合督导组，系部成立督导小组，负责督促同学们养成良好的行为习惯。
2、制定学生养成教育考核办法，对系部开展学生养成教育的情况进行考核，并在月度考核会上进行通报。
3、设立文明行为示范岗：系部周一至周五在教学大楼设立文明示范岗；团委负责督促系部在学校大门、食堂、宿舍设立“知行先锋岗”。
4、班级开展月度“文明之星”评比活动，年度校内奖学金评比时在月度“文明之星”中评出“精神文明积极分子”予以表彰。
5、学校联合监督小组对学生中存在的不文明行为以图片的形式进行通报，系部及时进行纠正。
6、思政部充分利用思政课堂的作用，将养成教育与大学生思想道德修养与法律基础知识等思想政治理论教学相结合，发挥思想政治理论教学在大学生养成教育中的作用，全面提高大学生的思想道德素质。
第三阶段：总结表彰阶段__月__日至学期末
1、系部要定期召开习惯养成专题会议，及时小结，制定下一步活动的措施，寻找下一步活动方向。
2、团委、系部组织评选“精神文明积极分子”。
3、学校组织召开养成教育活动情况汇报会和经验交流会。
4、系部上半学期召开表彰大会对优秀班集体和个人进行表彰。
六、工作要求
1、高度重视，精心组织。各系部要按照方案要求，成立系部活动领导小组，认真制定系部活动方案并抓好落实，力争使本次活动取得良好效果。
2、突出主题，重在创新。各系部要结合本部门实际，有针对性地在活动环节上下功夫，在把握主题的情况下，开展具有本系部特色的活动。
3、注重实效，扩大宣传。活动开展期间要认真做好宣传工作，努力扩大其覆盖面，增强其影响力。
4、总结表彰，树立典型。本实施方案总结表彰为每年春季学期__月份，系部召开总结表彰大会，对教育活动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰。
结尾：非常感谢大家阅读《行为规范示范月方案(分享10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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