作文网 > 实用文档 > 心得体会 > 详情页

学习ps心得体会(常用)

作者:银炫熙2024-11-05 18:03:01

导读:篇一:学习ps心得体会(常用) 在学习的过程中,我总结了几点学习的心得: 一:自学真的是很重要的潜力 PS其实大部分都是靠我自己自学的,中间会遇见更多的麻烦,但是自己发现问题... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《学习ps心得体会(常用)(甄选12篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  篇一:学习ps心得体会(常用)

  在学习的过程中,我总结了几点学习的心得:

  一:自学真的是很重要的潜力

  PS其实大部分都是靠我自己自学的,中间会遇见更多的麻烦,但是自己发现问题并予以解决后,那种印象会深很多很多,同时更能了解最本质一点的问题,再来自己解决问题以后的那种成就感是无法言语的,虽然最开始那种混混沌沌的状态真是万分难受。但是本来此刻很多的东西也都是要自己自学的啦。

  二:学习需要坚持

  自学是一个很痛苦的过程,学习都会经历由不懂到懂的过程,而这个过程是极其痛苦的,极容易令人失去耐心的,尤其是PS这种自由组合度很高,专业名词又很多的软件,所以需要学习者有冲破障碍的决心和坚持;我在抠图上遇见过很多问题,抠好多次都弄不好,我的情绪也会十分的烦躁,觉得自己很笨很没用,但是总记得小时候妈妈常教导我:坚持就是胜利,才坚持着看了很多这方面的视频,最后有几种抠图方法还算比较应手了,所以说,坚持真的很重要,它决定着你是前功尽弃,还是胜利在望。

  三:学习要实践

  这一点的重要性在学习PS上方尤其明显,看书或者看视频是根本不可能学会PS的,看了以后还得记下来照着做,还要做好多次才能完全的掌握,掌握以后不时的还得用着,其实这一点是我的弱点,我就是实践操作不多,所以经常记得怎样做然后过一会儿就忘记了,这样会效率很低。

  四:学习PS要多变通,多思考

  PS有一个很大的魅力就是它给了我们很大的自由发挥空间,工具很多能够自由组合很多效果和元素,能够有很多创意能够实现,当然这要建立在对效果很熟悉的基础上(这点我表示很惭愧),思维要发散才能创造出属于自己艺术风格的作品啊。这一点其实要求挺高的,不仅仅需要制作人对PS的工具很熟悉,而且还要有整体的构思潜力,步骤的安排潜力和较强的想象力;同时看见别人的作品也要多思考才能取长补短发散思维吧,多与他人交流和学习能够使自己的思维开阔很多。

  但是在学习中也有一点遗憾,就是时光比较紧张,学得比较浅,期望能自己再多精进一下吧。以后的日子里也会不断的学习这方面的知识的。

  篇二:学习ps心得体会(常用)

  我学习了平面设计这门课程。对于学习这门课程,我既有收获,又有不足之处。我感觉到学习这门课程要有耐心,要肯下苦工夫,有的图形一次做不好,两次,三次……,知道做好为止。我在学平面设计就容易犯这个毛病,简单的图形随便做作,比较复杂的就不去理会。

  还有一点遗憾,就是没有把我的博客整理好,我原来以为学习博客没有用。后来才知道老师在锻炼我们的自学能力,哎!遗憾!这么好的一次锻炼机会给我白白浪费了。

  也不能说我什么都没有学到,最起码我上课认真听课了,就是下课后不好好练习。我对摄影比较感兴趣,照片的后期处理又要用ptotoshop做。所以平时上课就要留意怎么简单的处理图片。我学到一点经验:

  photoshop只是一个工具而已,它也要靠人来操作,不要把它看的太神秘,不感去打开,认真的做。还有不要死看书,听理论。那时没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁。因为你从失败中得到了经验。试图掌握photoshop的每一个功能,熟悉每一个工具的运用。拿到一个例子的时候要分析图形中的每一个元素,(不要看不起每个图形的元素,每个复杂的图形都是由简单的元素构成的)需要用到什么工具。大概在脑子里有个印象,做起来就会比较顺心,但是"认真"和"耐心"还是少不了的。还要学会请教老师和同学问题,不懂——不回的问题就要问。要时常总结、吸收自己和其它人的小敲门、技巧。用一个小笔记本计下来。要学会搜索,找一些photoshop好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下。

  篇三:学习ps心得体会(常用)

  在最近一段时间的培训学习中,我有幸倾听了众多专家和学者的精彩、生动、形象的讲座,使我受益匪浅,不仅提高了自身的业务水平,理清了思路,而且学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。在学习中,本人有以下几点体会:

  一、听专家讲座,受益匪浅。

  作为教师,要在教学工作中不断成长。我意识到身为一名教师要终身不断学习,这不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,更是教师教学自我提升的需要。只有及时地充实自己,提高自己,勇敢地面对竞争和压力,我们才可能从容应对一切挑战,才不会被这个时代所淘汰。

  这次学习使我在教学理念上有了更深刻的认识。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。通过学习交流,我深深感到身为一名教师,除了自身要具备较高的教学能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

  二、和同行交流讨论,共同进步。

  在平常的交流中,同行都会谈自己的切身体会。每一个话题都会引发热烈的讨论,每天都有不小的收获。在交流研讨中,大家畅所欲言,谈了自己的经验和教训,使我有了更宽阔的视野,掌握了更高的教学技能。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,才能全面提高教育教学水平。

  三、积极参与学习,享受学习的快乐。

  这以段时间的培训学习虽然有点辛苦有点劳累,但是让我获得了很多。我深信,只有坚持不懈地学习,才能有所进步,才能适应现代化的教学。“要想给学生一碗水,你必须有一桶水”,现在的“一桶水”已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们自身不断地学习,不断地总结,不断地反思,才能适应新课程改革发展的步伐。

  这次培训学习,犹如为我打开了一扇知识大门,有拨开乌云见青天之感,使我在一次次的感悟中豁然开朗,使我能站在更高的位置,审视我的教学,反思我的教学,总结我的教学,改进我的教学。

  篇四:学习ps心得体会(常用)

  经过将近一个多月的学习,总的来说还是学习到了很多的东西,PS是一个很受人喜欢的软件,女孩子都爱美,所以我也花了必须的时光和精力去琢磨。

  PS指photoshop,photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,大多数人对于PS的了解仅限于一个很好的图像修改软件,并不明白它的的诸多应用方面,实际上,PS的应用领域很广泛,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。它主要应用包括平面涉及、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维贴图、婚纱照片、涉及视觉创意、界面设计、图标制作等十三大领域。

  从功能上看,PS可分为图像修改、图像合成、校色调色及特效制作部分。

  图像修改是图像处理的基础,能够对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。也可惊醒复制、去除斑点、修补、装饰图像的残损等、这在婚纱摄影、人像处理制作中有十分大的用场,去除人像上不满意的部分,进行美化加工,得到让人十分满意的效果。

  我觉得学习一门课程要有耐心,要肯下功夫,上课就要留意简单的出路图片,PS只是一个工具而已,它也要靠人来操作,不要把它看得太神秘,不敢去打开,认真的做,还有不要死看书,听理论,那是没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁,因为你从失败中得到了经验,试图掌握PS的每一个功能,熟悉每一个工具的运用,学习就要学会请教老师和同学问题,不懂不会的问题就要问,要时常总结,吸收袭击和其他人的小窍门,技巧记下来,要学会搜索,找一些PS好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下,我认为学习PS不仅仅要动技术,更不能缺少艺术感和创意,思维要有所发散,才能做出好的作品。

  最后要感谢老师耐心的讲解与指导,学会继续学习PS技术,努力提高自己的水平。不辜负老师的指导。

  篇五:学习ps心得体会(常用)

  10月初,我认真读了我国著名教育专家冯恩洪的著作《创造适合学生的教育》的第7 、8 、9个主题。学完此书,心头的诸多困惑迎刃而解。展望教育前路,豁然开朗。下面针对第七主题"自我提高,实现教师专业发展"谈谈自己粗浅的认识。

  冯老师说得好,说到底,发展自己,就两条途径,第一条是知识的补充,第二条是经验的积累。知识的补充需要读书,经验的积累需要反思,是学校的办学理念,也是教师的理想目标。说追求卓越也好,谈魅力修炼也罢,都是讲述老师专业发展的成长历程,是一个不懈奋斗、不断创新的过程,也是一个自我锻造,自我提升的历练过程。那么,对于一名教师,尤其是一名不懈追求的教师而言,要想独具魅力、走向卓越,要经历三重不同境界的修炼。

  一、积累教学经验,学会反思。

  书中指出,为了教师自身的专业成长,为了教师群体的专业成长,为了教学中存在问题的解决,作为老师有必要进行不断的反思。他说:"教师的成长=经验+反思"。这一公式清楚地告诉我们:一个教师的成长过程离不开不断的反思。同时教学的特殊性也决定了教师要不断反思,他还说过这样的两句话:"课堂没有彩排,每一节课都是现场直播。""永远没有成功的课堂,只有遗憾的课堂。"课堂艺术是一门遗憾的艺术,教学中科学、有效地反思自己的教学行为,总结教学的得失、成败,不断地发现困惑,不断的解决问题,帮助我们减少遗憾,从而不断完善自己的教学艺术。教学中学会反思自己,总结自己,取长补短,才能提高自己,才能不断地走向成熟。

  二、养成读书的习惯,享受读书的乐趣。

  "教师要给学生一碗水,自己须有一桶源源不断的活水。"活水的源头,则是教师深厚的文化底蕴。而读书,则是提高教师素养的最重要的途径,有这样一个让教师值得深思的问题:"为什么早在一年级就回出现一些落伍的学生。而到二三年级有时候还会遇到落伍的无可救药的,因而教师干脆对他们放弃不管的学生呢?"是他们太笨,还是上课没有专心听讲,还是应该从我们教师自己身上找原因呢?这更使我陷入了深深的沉思中。作为教育者,我们是否做到了教育的公平?是否做到了关爱每一位孩子?特别是弱势群体。再幼稚的学生,也是有个人思想和感情,有独特的思维和心灵。他们不是我们施恩或者显示个人魅力的对象,更不是被动等待我们去塑造的苍白灵魂。我们应该多一份关爱,多洒一份阳光,给那些需要的学生。我想,今天的老师要想做最好的自己,恐怕要拿起书来养成读书的习惯,享受读书的乐趣,那么和我一起读书吧。

  三、学会合作,实现双赢。

  《创造适合学生的教育》中说得好,除了读书和反思,做最好的自己,需要我们学会合作。教师合作指的是在强调教师自我反思的同时,开放自己,加强教师之间在课程实施过程中的专业切磋、协调和合作,形成"研究共同体",共同分享经验,互相学习,彼此支持,共同成长。合作的实质是教师之间的交往、互动和合作。经过多年的教学工作,我觉得教师之间的合作有很多的益处。

  躬身自问:从教十六年,我是一个珍惜讲台,努力做最好的自我的老师吗?我是一个热爱读书,学会合作的老师吗?对此,我还有极大的差距。既然创造适合每一个学生的教育已成共识,我们还需要等待吗?作为一名现代教育者,我们要积极行动起来,努力提升自身素质,实现自身的专业发展,以适应教育现代化的要求,为走进创造适合学生的教育做好准备,做出贡献。

  篇六:学习ps心得体会(常用)

  通过这几个月的实训,我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用,通过实例的方式进行了讲解,易于我们掌握,同时我们知道,仅仅只是课堂上讲的是有限的,只有自己下功夫才能达到掌握的程度,做出自己想要的效果来。我对这几月以来主要学习的内容作以下总结:

  1.绘图工具,图像处理工具,要求达到熟练掌握绘图工具,图像处理工具的使用,并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。

  2.利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。

  3.绘制图形并填充颜色,制作大红灯笼,熟练使用颜色设置工具,并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理,利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。

  4.利用前面所讲知识来对图片进行处理,自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令,了解图层的基础知识,图层的基本操作,掌握图层样式的使用。了解路径的概念,并学会使用路径,掌握形状工具组来进行路径的编辑,修改等。

  5.学会熟练使用Photoshopcs4中的内置滤镜,图像修饰滤镜的效果。熟练使用3D菜单、面板,创建和编辑3D模型的纹理。面对我们实训的网编方向,可以制作出需要的图形,将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围,同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果!

  通过了这几个月的实训让我更清楚的知道自身的不足,不足的地方有:

  1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入,好多细节没有顾及到。

  2、有些学习过的制图方法,经过一个多月后已经变得模糊了,没有做好复习工作,以后要勤练习,温故而知新。

  3、某些制图工具的使用还没有完全掌握,知识了解他们的一些用法,做不到融会贯通,使用最佳解决方案!

  这次实训对我们以后的发展是很深远的,借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力,假如以后有继续深入的学习的机会提供,我会更加努力学习,以便提高自身的能力。我们都知道在信息日益发展的今天,今天学的知识明天可能就已经被淘汰,所以,我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿,紧跟时代的变化,时时更新自己,为了迎接更美好的明天。

  篇七:学习ps心得体会(常用)

  PS是一款很实用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称,其全名为Photoshop。它和其它计算机图形图像处理程序一样,通过操作工具,在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前,必须告诉PS要修改图中的哪些部分,可以选择一个图层或它的一个蒙版,或在一个图层内确定选区。如果不做选择,PS就会假定不限制修改,将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。

  Photoshop通过自身不断完善,已经出现了很多版本。目前较为流行的有photoshopCS2、photoshop CS3、photoshop CS4。它们在很多部分都是共同的,只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包罗万象,包括了不少其它类似的软件的很多功能,当然这也是这类图形图像处理软件的共通之处。

  Photoshop作品要有生命力就必须有一个好的创意。创意是我们老师上课强调的一项,他说学习photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解,只要把自己常用的会用就可以的了,因为只有有创意,也可以做出一副好的作品来的,老师为了说好色彩,在上课时就把运动会的事说了,让我们有一个所谓的概念。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节,色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉,作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当,则会让人产生不想看的心理,作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物,还在于多练习。留心观察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。色彩应用搭配不可能一下子学好,而是一个比较慢长的过程(如西瓜和另一种水果的组合)。如果要手绘一些作品,卡通类型往往是比较容易的,因为这类图形只要用路径把线条勾出来(用到铅笔,钢笔等),再填充以颜色即可,而它的色彩要求很简单。写实类型的却非常难,虽然它的线条可能比较简单,然而要命的是它的色彩要求非常严格,而色彩又是非常难掌握的一个环节。比如要手绘一只逼真的鸡蛋美女一样,就是一件很难的事情。色彩稍微出一点差错,就会产生生硬的感觉,而达不到逼真的效果。也得会运用3D变换。例如:要把文字写在杯子上,就需要用到3D的变换。

  对于老师所强调的“学Photoshop,要敢于创新,而不是经常去模仿别人的作品”这句说应该可以是我现在学习photoshop的一个座右铭吧。也是我上课的最主要的体会。

  篇八:学习ps心得体会(常用)

  人工智能(AI)作为当前科技领域的热门话题,正在深深地改变着人们的生活和工作方式。作为一名对新技术充满好奇心的学生,我决定学习AI软件,探索其背后的奥秘。通过多次使用AI软件,我对其有了更深入的理解,也积累了一些宝贵的心得体会。

  首先,学习AI软件需要保持持久的兴趣和耐心。AI是一门领域广泛且复杂的学科,需要不断地学习和探索。尽管初期的学习过程可能会感到困难和挫败,但只要保持持久的兴趣和耐心,我相信一定能够掌握它。在学习AI软件的过程中,我会经常阅读相关的书籍和文章,还会观看一些有关AI技术的视频,通过这些途径,我可以增加自己对AI的了解,并将其应用到实际项目中去。

  其次,学习AI软件需要付出大量的努力和时间。AI软件的学习不可避免地需要大量的计算和编程。我会利用课余时间提前做好准备,并为学习设定一个明确的计划。此外,还需要进行大量的练习和实践,通过不断地动手实践,我能够更深入地了解AI软件的工作原理和应用场景。通过多次尝试和改进,我能够不断提升自己的技能水平,并将其应用到实际项目中去。

  另外,学习AI软件需要培养良好的团队合作能力。AI软件的学习和应用往往需要一个团队的协作来完成。在团队合作的过程中,我学会了与不同背景和专业的人合作,更好地互相学习和取长补短。在解决问题的过程中,我能够提出合理有效的建议,并将其整合到团队的项目中去。良好的团队合作能力不仅提高了工作效率,还能够增加项目的成功率。

  最后,学习AI软件需要不断的更新和进步。AI是一个处于不断发展和变革的领域,在AI技术的日新月异中,我要时刻保持学习的激情和求知欲望。阅读最新的研究论文、参加相关的学术会议和讲座,了解AI领域的前沿知识和技术,这样我才能够始终站在技术的最前沿,并不断地提升自己的技能和竞争力。

  总之,学习AI软件是一项长期的过程,需要在兴趣、耐心、努力和团队合作能力的推动下持续进行。通过遵循这些原则,不断学习和积累经验,我相信自己能够在这个快速发展的领域中获得成功。AI软件不仅是一种工具,更是一种思维方式和解决问题的新方法。通过学习AI软件,我不仅可以提升自己的技术能力,还能够拓宽自己的视野,为未来的学习和工作打下坚实的基础。

  篇九:学习ps心得体会(常用)

  学习ps实例很重要,在能够激起学习兴趣的同时,还能够掌握一些基本的操作技巧,遇到不明白的再去看书,这样印象就比先看书深刻得多。

  在ps中,所有的快捷键的功能在菜单中都能找到,无须死记硬背。以后你接触得多了,自然就能熟练掌握。

  想要学好ps就要细心去观察别人是怎么用的,这样你就可以少走很多的弯路。还有不要急于求成,尤其象通道和色彩调整比较深的内容,可以放在后一步。刚开始学习一下抠图以及画一下日用品,并把它放在桌面上,使自己有成就感,以提起对photoshop的学习兴趣。

  学习ps这门课程要有耐心,要肯下苦工夫,有的图形一次做不好,两次,三次......,直到做好为止。上课就要留意简单的处理图片。PS只是一个工具而已,它也要人的操作,不要把它看的太神秘,不敢去尝试,认真地做。不要死看书那是不全面的看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁。因为你从失败中得到了经验。试图掌握PS的每一个功能,熟悉每一个工具的运用。拿到一个例子的时候要分析图形中的每一个元素,不要看不起每个图形的元素,每个复杂的图形都是由简单的元素构成的,需要用到什么工具。大概在脑子里有个印象,做起来就会比较顺心,但是"认真"和"耐心"还是少不了的。还要学会请教老师和同学问题,不懂、不会的问题就要问。要时常总结、吸收自己和其它人的小窍门、技巧记下来。要学会搜索,找一些PS好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下。我认为学习PS不仅要懂技术,更不能缺少艺术感和创意,思维要有所发散,才能做出好的作品。

  篇十:学习ps心得体会(常用)

  经过将近一个多月的学习,总的来说还是学习到了很多的东西,PS是一个很受人喜欢的软件,女孩子都爱美,所以我也花了一定的时间和精力去琢磨。

  PS指photoshop,photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,大多数人对于PS的了解仅限于一个很好的图像编辑软件,并不知道它的的诸多应用方面,实际上,PS的应用领域很广泛,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。它主要应用包括平面涉及、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维贴图、婚纱照片、涉及视觉创意、界面设计、图标制作等十三大领域。

  从功能上看,PS可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。

  图像编辑是图像处理的基础,可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。也可惊醒复制、去除斑点、修补、装饰图像的残损等、这在婚纱摄影、人像处理制作中有非常大的用场,去除人像上不满意的部分,进行美化加工,得到让人非常满意的效果。

  我觉得学习一门课程要有耐心,要肯下功夫,上课就要留意简单的出路图片,PS只是一个工具而已,它也要靠人来操作,不要把它看得太神秘,不敢去打开,认真的做,还有不要死看书,听理论,那是没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁,因为你从失败中得到了经验,试图掌握PS的每一个功能,熟悉每一个工具的运用,学习就要学会请教老师和同学问题,不懂不会的问题就要问,要时常总结,吸收袭击和其他人的小窍门,技巧记下来,要学会搜索,找一些PS好的例子,自己琢磨,尝试着去做一下,我认为学习PS不仅要动技术,更不能缺少艺术感和创意,思维要有所发散,才能做出好的作品。

  最后要感谢老师耐心的讲解与指导,学会继续学习PS技术,努力提高自己的水平。不辜负老师的指导。

  篇十一:学习ps心得体会(常用)

  作为一名教师,我积极利用远程网络资源,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我非常珍惜这个难得的学习机会,把远程教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。

  1、计划周详,学时充分。

  学习的目的就是要有实效。我根据区、学校制定的学习计划,几乎每天都安排了一定的学习时间和内容,把学习、作业、交流、讨论互相穿插,保证足够的时间与空间,获取最大的学习效益。将近一个月里我用课余时间和双休日完成了多项选修课程的学习,在网上向全国各地的教育专家、名师学习,在学习中,我还做了大量的学习笔记,注重突出重点,突破难点,能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解,探索更有效的方式与途径。每次学习之后,积极独立高质量地完成了网上作业,达到了预期的学习效果。

  2、灵活机动,学以致用。

  学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。远程教育资源库中提供了大量的课堂实录和专家点评,我每次看后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术。远程教育资源是十分丰富的,我经常把这些优势资源变成自己学校的有效资源,把资源库中的动画、图片、各种有用的资料下载下来,做成课件,运用于课堂,有效的弥补了本地教学资源的不足与缺乏。资源库中的资源不一定都是现成的,很符合本地教学使用,而需要一定的整合。我刻苦钻研计算机知识,结合教材所需,将一些抽象的教材内容通过多媒体技术具体化、形象化,并创设出身临其境的教学情景,开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维,从而把一个个教学重点、难点进行实质性的突破。

  3、积极参与,互帮互学。

  远程教育学习是一个互动平台,需要大家共同参与,促进广大教师共同提高。我在参加远程教育学习中积极领先,模范带头,同年级组教师积极开展学习活动,把网上所学的优秀案例、课件同教师们共同分享,共同探讨,把自己的学习体会经常同教师们交流,把自己撰写的案例、运用所学经验所上的课积极向老师们征求意见,积极修正,取长补短,不断地提高自己,完善自己的教学风格,提升自己的教学水平。

  通过远程教育研修,我的教学素养得到极大提高,争取在以后的工作中将培训中学到的理论运用到实践当中去,真正做到学以致用,提高教学效果。

  篇十二:学习ps心得体会(常用)

  Photoshop是目前最流行的图片处理软件软件之一。能够说,只要接触图片处理,就要和它打交道。Photoshop的强大功能和众多的优点不用多说。用photoshop做一些漂亮的图片,或对照片进行简单的加工并不是photoshop设计人员的最终目的。而作品的灵魂是要有创意,然而创意这东西并不是那么好学,甚至根本学不会,学创意比学photoshop本身要难得多。

  Photoshop作品要有生命力就务必有一个好的创意。学习photoshop不是在于把所有的工具都要深入了解,只要把自我常用的会用就能够了,因为只要有创意,也能够做出一幅好的作品来。色彩应用是图形图像处理和制作的一个重要环节,色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉,作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当,则会让人产生不想看的心理,作品也就谈不上什么感染力。色彩的应用搭配不仅仅要平时留心观察身边的事物还在于多练习。留心观察才会明白什么地方用什么色彩能到达效果。色彩应用搭配不可能一下子学好,而是一个比较漫长的过程。

  而快捷键的使用,是提高工作效率的方法。快捷键的使用,能够使你能够将精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦能够熟练的使用快捷键,就能够使用全屏的工作方式,省却了不必要的面板位置,是视野更开阔,限度的利用屏幕空间;一些简单的命令能够用键盘来完成,不必分心在工具的选取上,哪怕它只占用了极少的时光。

  在制作图片的过程中,学到很多,感触很多。我觉得学好photoshop要有四个条件:一是要有必须的计算机基础知识,会操作机器,会管理文件,会排除简单的故障;二是要精通软件操作,拿到一个任务,要明白使用哪些操作命令;三是要有必须的美术基础,只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图等知识是无法独立承担任务的;四是要有一点灵感,这得益于知识的积累。

  学习photoshop,要有信心,有恒心,还要细心。从最初的手足无措,到此刻的渐渐掌握,整个学习ps的过程是艰辛而又快乐的,充满了挫折感和成就感,也体会到了安心做一件事情的不易。

  总之,学习photoshop是一次艰难而又幸福的旅程。在那里。我要感谢一位我的启蒙老师。

结尾:非常感谢大家阅读《学习ps心得体会(常用)(甄选12篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

编辑特别推荐:学习ps心得体会(常用)教育笔记 少给孩子戴高帽第一天上班心得体会范文银行柜员风险防控心得体会幼儿园家校合作的心得体会, 欢迎阅读,共同成长!

相关推荐
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2020-2023 作文录 版权所有
鲁ICP备15004243号-7