导读：篇一：学校春季开学典礼方案 明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 一、时间： 二、地点：大操场 三、主... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：学校春季开学典礼方案
明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
一、时间：
二、地点：大操场
三、主持：
四、相关人员准备：
升旗手：指挥：放音乐：
标语、音响：
学生代表：各班一位代表
教师代表：
五、议程：
主持人：
1、迎新生
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
“愉快的暑期已经结束了，今天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也一定发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。(掌声响起)
2、为新生赠送礼物
在新的学期，学校也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请!
我们学校也对每一位新同学你们寄予了厚望，希望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：(好好学习、天天向上)，让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长!
3、宣布仪式开始
新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布___小学20__~20__学年上期“放飞梦想，从这里开始”开学典礼现在开始。
4、升旗仪式(升旗音乐)
1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”
2)“升旗、敬礼、奏乐”
3)“唱国歌”。
新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。
5、校长讲话
老师们，同学们，
人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。
6、学生代表发言(各班一代表)
7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”
8、新学期要树立新目标”的希望，希望我们小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们___小学的建设做出我们的一份贡献!”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康!祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们___小学这个大家庭蒸蒸日上!___小学20__~20__学年上期开学典礼到此结束。
六、有请各班同学依次退场
活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有秩序退场。
篇二：学校春季开学典礼方案
第一项：升国旗第三项：校长致辞
第四项：学生代表发言
第五项：教师代表发言
第六项：宣布典礼结束
主持词：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的日子里，我们迎来了新学期的开始。我们全体师生经过了一个假期的休憩和调整，又回到了我们美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂;在和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。请允许我宣布，
实验小学20__年秋季开学典礼现在开始。
典礼第一项，
升国旗、奏国歌!!
下面，我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次开学典礼致词。
感谢李校长纯朴、真挚的语言，感激他谆谆教导。
是啊，新学期新起点，新学期新希望。作为莘莘学子，我们该如何做呢?接下来我们一起聆听学生代表的心声!大家欢迎!(学生代表讲话)
我们从同学铿锵有力、激情四溢的语言中我们看到希望的曙光。
不求回报的奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们实验小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表讲话。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的学生们：
新学期好!
今天是个好日子，温暖的春风送走了寒冷的冬日，花木在萌动，大地在复苏。天地万物在沉睡了一冬以后，正满载着崭新的春色，扑面而来。我们也刚刚度过了一个平安、祥和、愉快的寒假，满怀着新的希望迎来了生机盎然的20__年春季，同时也迎来了播种希望的新学期。
回首过去，我们感到欣慰，展望未来，学生们，大家能做得更好吗?好，这就是我们今天的约定。学生们，要记住一句话，天下无难事，只怕有心人。新的学期，在每一位学生面前摊开了一张白纸，如果今天我们选择了勤奋和拼搏，明天等待我们的就是成功与收获，如果今天我们选择了懒惰和退缩，明天等待我们的就是失败与悔恨。学生们，记住，你给予生活什么，生活就会回报你什么。
在新学期里，希望每一名学生都能争做校园的小主人，在学习、生活上做一个全新的自己。祝你们每一天都拥有健康和幸福;每一天都享受快乐和成功。现在我宣布__学校20__-20__学年上学期总结表彰暨20__年下学期期开学典礼正式开始!
议程第一项：举行升国旗仪式
请全体起立，升国旗，奏唱国歌。
议程第二项：张校长开学典礼致词
在新学期里，张校长对我们学生们又有哪些期望和嘱托呢?让我们以热烈的掌声欢迎张校长致词。
议程第三项：学生代表讲话
从这字里行间，我们可以深切地感受到张校长对我们学生们的殷切期望，那么面对新的学期、新的开始，学生们又有哪些心里话要说呢?
请听学生代表曾奎秀学生的讲话。大家欢迎。
老师们，同学们，让我们携起手来，行动起来，共同努力，共创我们实验小学美好明天!
最后我宣布：实验小学开学典礼到此结束!谢谢大家!{各教室按顺序退场}
篇三：学校春季开学典礼方案
一、活动意义
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学年生活的开始，举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的.开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、活动时间
20xx年2月15日下午2：50-4：00（第一节课后开始）
三、活动地点
白水囝演绎广场
四、参加人员
全体师生部分家长邀请嘉宾
五、活动要求
1、政教处负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施。
2、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服（天气冷要多穿内衣）。
3、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。
4、2月14号中午各班班主任通知本班百佳学生12：20到广场进行彩排（班主任）；礼仪队颁奖训练（郑春蓓）；组织领奖学生训练（季佳璇曾洁琼）。
六、议程
1、鼓号队、礼仪队列门口迎接，入场。（14：25—14：50）
2、主持人宣布开学典礼开始。全体起立，奏唱国歌、升国旗。（14：50—15：00）
3、介绍出席的嘉宾。（15：00—15：02）
4、副校长宣读表彰“百佳”学生名单。（15：03—15：10）
5、颁奖。［音乐背景：颁奖曲］（15：10—15：40）
6、学生代表发言（五（2）班朱安阳）。（15：40—15：43）
7、厉校长致辞。（15：43—15：55）
8、典礼结束。（音乐起《四好少年之歌》）（15：55—16：00）
七、具体事项
1、摄影：
2、场地安排：
3、礼仪队：
4、组织领奖学生：
5、主持人：
6、会场纪律：
7、策划：
8、奖品准备：
9、席位牌与邀请函准备：
10、升国旗：
11、主席台桌凳布置：
12、会场布置（背景）：
13、学生代表训练：
14、鼓号队：
15、家长位置：
篇四：学校春季开学典礼方案
一、活动目的
表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间:20__年9月1日上午8点
三、活动地点:学校大礼堂
四、参加人员:全体师生
五、主持:
六、活动过程
1.主持人宣布开学典礼开始。
2.介绍到场领导以及各班班主任。
3.升旗仪式:全体起立，奏国歌。
4.___校长致辞
5.教师代表发言(___老师)
6.学生代表发言(高二学生代表)
7.全体学生宣誓(各年段集体宣誓)
8.典礼表彰
政教处表彰20__-20__年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干
9.主持人宣布开学典礼结束
七、注意事项
1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。
2.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。
(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3.场地布置:政教处、团委会
摄像:___
音响:___
篇五：学校春季开学典礼方案
一、时间：20__年9月10日下午第四节课
二、地点：操场
三、参加人员：全体师生
四、主持：鲁丹华
五、各部门准备工作：
1、横幅和年级拱门——总务处
2、音响准备——-汤中华
3、奖励物品准备：唐国秀
4、摄影、拍照：薛菊英
5、会议台桌、椅准备：总务处
6、场地划分：体育组
7、学生管理：政教处各班主任
8、总体协调：政教处
六、20年秋学期开学典礼议程
1、宣布开学典礼开始
2、介绍参加学校开学典礼的主要领导
3、校长致辞——-鲍校长
4、表彰：表彰20__——20__学年优秀班主任(附后)
表彰20__——20__学年教学质量优秀教师(附后)
表彰20__——20__学年品学兼优的学生(附后)
5、八年级教师代表——王文辉老师
九年级教师代表——王金芳老师
学生代表——七(2)发言
学生代表——八(3)发言
学生代表——九(2)发言
6、入年级仪式活动：
七、八、九年级学生分别由本班班主任带领进入本年级拱门。班主任和课任教师先过拱门在门口迎接本班学生，学生通过拱门和本班班主任和课任教师击掌以示鼓励。
八、活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋。
2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师坐在所教班级学生后面。班主任在本班队伍前面。
3、典礼结束有序退场。
篇六：学校春季开学典礼方案
活动背景：
一年，我们可以收获友情;一年，我们可以得到爱情;第一年，我们从别人称呼里的学弟学妹渐渐成长为学长学姐。大一，我们熟悉彼此青涩的笑脸，我们有福同享有难同当，密不可分。三年后，有的人收获知识，有的人一无所得，感慨万千。大四了，就算只是棵平凡的树木，它都会在年轮上挣扎着画上一个圈，以此来证明自己走过的年华。为了更好的策划我们今后的学习与生活，我们决定开展新学期里以“人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光”为活动主题的团日活动!
活动主题：人往高处走，上善若水。上一台阶，更接近阳光。
活动形式：通过PPT和文字演示、游戏带动、表演感化来促进大家的积极性。
活动对象：全体同学班主任
活动时间：20__年9月
活动地点：教室
活动流程：
一、前期筹备工作：
1、确定场地确定时间做好预算。
2、节目准备(希望各寝室能有人进行表演)，通知同学，布置任务并讲明具体要求。
3、召集班委及相关工作开会，分配任务。
二、流程及节目说明：
1、各位同学准时到场。
2、主持人出场，讲一段开场白，介绍班会目的。
3、各位同学自由发挥，分享自己在假期的心得与体会。
4、新学期的目标与方向。
5、节目：各个班委对班里同学进行疏导，有才艺的同学，我们可以鼓励他参加表演。
三、后期总结：
开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结。
四、活动意义：
通过本次主题班会的活动，启发同学们认识到学习的重要性，从大一大二大三的日常生活、学习环境、为人处事等方面总结经验，启发同学们在新学期努力学习，多读书，多思考，融入社会，培养一种有责任、有目标、乐观积极的生活态度。
篇七：学校春季开学典礼方案
一、活动目的`：
为深入实施素质教育，不断深化德育体系建设，促进学生良好行为习惯养成，有效提升教育教学质量，开展入学教育活动，使全体师生明确行为习惯养成的目标要求，于新学期伊始，举行开学典礼暨习惯养成教育启动仪式。
二、活动时间：
20xx年3月11日下午1:00——2:30
三、活动程序：
王淑敏副校长主持并宣布：皇城一中开学典礼暨习惯养成教育启动仪式现在开始
1、全体起立、升国旗奏国歌。
2、全体教师新学期上岗宣誓
3、贾海红副校长宣读皇城一中关于“优秀教研团队”“课改先进教师”“全员育人优秀教师”“优秀辅导教师”“优秀班主任”“后勤服务标兵”“学习标兵”“习惯养成优秀班集体”的表彰决定及颁奖
4、初四级部主任张国志同志作表态发言
5、由教师代表李老师作典型发言
6、优秀学生代表初三一班x同学讲话
7、初四家长代表同学家长讲话
8、荣永胜副校长对全体学生进行以“行为习惯养成教育”为主题的`入学教育
9、李春军校长作总结讲话
四、活动具体分工安排：
1、各单位位置安排：在田径场主席台前，由南向北依次为：初一学生、初二学生、初三学生、初四学生，每班2名家长代表在初四学生北侧单独座，凳子各级部负责(用听课凳)。各级部老师自带凳子坐在所包靠班级后面。
2、升国旗(音响、主席台布置、会标)，奏国歌，升国旗。由贾志权负责
3、证书准备：贾志权方喜山
誓言及上台领奖师生组织准备：、及各级部主任
递发奖品证书：、音乐：
4、全程录像、照相：、
备注要求：
1.各级部组织学生集合迅速而有序，列队整齐。严格强调集会纪律，老师们衣着要大方得体。
2.各级部、处室主任负责及时组织本级部领奖老师、学生上台领奖。当大会宣读表彰决定后，立即组织请老师按奖项提前在学生队伍北边列队，统一从主席台北侧上，南侧下。整个领奖紧凑有序
篇八：学校春季开学典礼方案
一、活动主题及目的
春天充满生机，是个奋发进取的.季节。通过开学典礼，明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间
20xx年2月22日
三、活动地点
学校操场，如遇天气等原因另行通知。
四、活动对象
全校师生
五、活动流程
1、主持人宣布开学典礼开始
2、典礼第一项：升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌
3、典礼第二项：六3班学生代表分享美丽家乡年
4、典礼第三项：校长新学期致辞
5、主持人宣布典礼结束
六、准备工作
1、横幅：20xx—20xx学年第二学期xx小学开学典礼暨第二届美丽春天节开幕式
2、负责班级场地位置的安排：郑
3、主持人培训：
4、拍照：林
5、宣传通讯：
6、音箱设备调试：（注：退场播放春天在哪里）
7、升旗手训练：（注：典礼当天学生提前穿仪仗服）
8、2月21日上午各中队辅导员组织学生复习唱国歌、敬队礼，并请二至六年级中队旗旗手上午11：00分到三楼电教室集中培训。
七、活动要求
1、全校师生情绪饱满、精神振奋，教师着正装，学生统一穿礼服、佩戴红领巾。
2、二至六年级中队旗手扛中队旗入场。
3、所有班级学生两路纵队，参加开学典礼暨第一周升旗仪式。
4、主持人上场，宣布活动开始。
篇九：学校春季开学典礼方案
为应对当前疫情，根据教育部、国家卫生健康委《高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版）；《山东省20xx年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案》（鲁指办发〔20xx〕252号）；《山东省新冠肺炎聚集性疫情处置应急演练方案》（鲁指办发〔20xx〕209号）；《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于做好全省学校20xx年春季学期开学有关工作的通知》（鲁教疫控组字〔20xx〕5号）等文件精神，结合学校实际，现制定疫情防控期间开学工作方案如下：
一、成立防控体系
1、成立领导小组。成立以校长为组长，吴兆勤副校长、副校长、桑珠成主席为副组长，学校中层领导、级部主任为成员的疫情防控指挥小组。成立以秦玲校长为组长，副校长、主任为副组长，全体班主任为成员的疫情防控工作小组。明确职责分工，专题研究疫情防控，制定部署防控措施。
2、成立防控督导组。领导小组分别下设以副校长为组长综合防治组，以吴兆勤副校长为组长的宣传舆情组，以校长为组长的督导检查组，以桑珠成主席为组长的后勤保障组。对各分工科室和工作小组开展工作情况进行自查和督导，并督促整改。
3、建立防控网络体系。成立学校、年级、班级、家长四级联系网络，实行“日报告、零报告”制度，保障上传下达信息畅通，各项统计、调查、上报，通知、方案、培训等工作及时、有效。
4、建立联防联控机制。与汶源街道派出所、汶源街道中心卫生院、棋山交警支队建立联防联控专班。
二、开学前准备
1、完善各项方案和制度。开学前学校结合省市区文件精神，制定各项方案、预案和各项制度，并反复推敲、讨论，不断完善，保障各项方案、预案、制度科学合理、操作性强。
具体分工：
（1）体系建设与建立由办公室负责。
责任人：
（2）方案制定、制度建立由政教处、安全办、总务处按职责划分在原有制度方案基础上补充、完善。
责任人：
2、物资准备。按照疫情防控要求，对学校硬件设施如水龙头、教室等进行排查和调整充实，满足防控需求。防疫物资如84消毒液、体温枪、口罩、隔离服等物资按初四师生开学两周做好物资储备。
责任人：桑珠成
3、全面排查。全体教职工（包括校车司机、护导员及保安）、学生接到开学通知后，要进行自我排查（包括家庭的所有成员）建立师生员工健康台账和重点人员台账。
排查内容包括：
1、有发热等可疑症状的；
2、本人或家庭成员为密切接触者的；
3、14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；
4、21天内所居住社区（村居）发生疫情的。
具体排查人员分工：学生由主任负责统计汇总，班主任为第一责任人，学生其监护人为直接责任人。教师由主任负责统计汇总，第一责任人为级部主任，直接责任人为教师本人。校车司机、护导员及保安由主任负责统计汇总，校车公司、保安公司为第一责任人，校车司机、护导员及保安本人为直接责任人。
责任人：
4、复学申请。经自我排查无以上任何情况者方可填写教职工（学生）返岗（复学）健康排查表（承诺书）和复工复学申请表，由学校批准后方可返校。
责任人：吴兆勤
三、培训演练
1、全员培训。要求不漏一人，不走形式，确保培训实效。制定教师和学生的培训计划，包括科学防护知识培训、心理干预培训、爱党爱国教育、生命教育等，通过线上发布培训视频、培训知识等方式进行培训；要求所有师生按照省市区要求观看相关节目，提高自我防护能力。
具体分工：教职工培训由校长负责；学生培训由政教处主任负责安排，班主任通过线上主题班会、家长会等进行培训；校车司机、护导员由主任对接校车公司，开展培训；保安由主任对接保安公司，开展培训。开学第一课由学校统筹安排，以防疫教育为主题，具体内容为：怎样正确佩戴口罩、七步洗手法等自我安全防护教育；生命教育、爱国、爱党教育、服务社会、人生价值等教育。
2、实景演练。要求联防联控，反复演练，及时发现问题，及时整改到位。在放假前演练的基础上，进一步完善各项流程，开学前再进行不少于三次实景演练，校长负责做好联防联控单位联系对接工作。开学前一天，与定点医院、当地派出所、初四全体师生、教职工进行实战联防联控演练。
责任人：。
四、体温异常师生处置程序
要求实行两条路径管理，及时做好上报、跟踪和舆情监控，及时做好相关学生、教师和家长心理疏导。
1、细心排查。发现体温异常学生由隔离室负责人主任第一时间将学生带至隔离室，为其佩戴一次性医用外科口罩。用水银体温计进行体温复测，如果体温
2、处置流程。
1）第一时间隔离。在体温检测中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的师生，由第一接触人报告学校隔离室负责人主任，主任在做好自身防护前提下将体温异常师生带至临时隔离点。
负责人：
2）第一时间处置。学生交由临时隔离点进行管理。隔离点教师应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：
①复测体温。由隔离点值班教师用水银体温计进行体温复测。
②询问健康状况。主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；是否与疫情重点人员有接触史；是否与疑似或确诊人员有接触史；是否与回国人员有接触史；是否与无症状感染者有密切接触；所在社区、村居是否有确诊病例、无症状感染者；发病前14天内是否由外省返济。
③做好详细信息登记。主要包括姓名、性别、班级、家庭住址、家长的联系电话、体温、接触史等。
④联系定点医院。体温异常师生带至临时隔离点后，学校立即拨打120救护车接诊。由班主任告知家长，级部主任通知教师家属到医院进行陪护。
处置负责人：
3）第一时间上报。第一接触人立即汇报具体负责人校长。由学校向汶源教办、钢城区教体局和钢城区疾控中心进行初次报告。
负责人：
4）、第一时间留观。协助疾控部门开展流行病学调查，对体温异常师生的密切接触者，立即前往备用教室留观，等待体温异常师生的检查报告。坚决阻断传染源。
如发现1例病例或疑似病例，要立即上报钢城区教体局和钢城区疾控中心。学校立即封闭校园，组织学生在各自班级，由班主任和任课教师负责安抚学生情绪等待上级领导的处置方案。
负责人：
5）、第一时间消杀。对体温异常师生到过的场所及用过的.物品，的专业指导下迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。
负责人：
五、隔离观察室安排
临时留观室设1个，入校临时留观室在学校大门口东。校内备用教室诚信楼设有二个，分别在诚信楼四楼西、诚信楼五楼西。
六、时间节点安排
（一）学校严格实行封闭式管理。
1、点对点管理。积极与校车公司对接，让所有学生原则上都乘坐校车，对于经济困难的学生，学校将给予适当补助。对于学生自愿自行到校者，教育学生只能步行、骑自行车或由家长亲自接送。严禁学生拼车和乘坐公共交通工具，并实行“四报告制度”即学生离家报告、学生到校报告、学生离校报告、学生到家报告制度。
2、入校程序。学生要按照每一个时间节点的安排做好体温检测等方可入校；家长等外来人员非经学校同意不得入内。家长来访时（疫情防控期间，不接受多人来访，可选派身体健康的一名家长代表来访），实行申报和预约登记制度，在传达室测量体温并出示健康码（绿码）后方可进入校园，教师和家长要双方佩戴口罩，在指定接待室（诚信楼一楼小会议室）接待，负责人。接待后消毒，或者教师与家长在校门外沟通；公务来访，实行登记和校内通报制度。在传达室测量体温后，来访人员方可进入校园，接待活动中需全程佩戴口罩，并注意简化接待流程、控制接待时间、减少陪同人员等措施。
（二）各时间节点安排
1、早到校
时间：7：00——7：30
地点：学校大门口
实行错时入校制度，坐校车学生7：00——7：15到校，自行到校学生7：15——7：30到校。
防控工作：按照《高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案》（第四版），由值班领导带班进行体温检测正常后方可入校。
由两名教师配合保安在大门口负责组织学生，按点站好。检查学生是否佩戴口罩并让学生依次通过测温点进行体温检测，若发现体温超过37.3℃者，按处置流程进行处理。非校内人员严禁入校园。每天联防联控专班人员由、主任负责处置，、主任负责消毒。
带班值日人员（见值班表）
2、晨检
时间：进教室前
地点：教室门口
防控工作：班主任佩戴一次性手套，对学生进行二次体温测量。体温正常者进班上课，若发现体温超过37.3℃者，按处置流程进行处理。
责任人：各班班主任晨检汇总：
3、上课期间
时间：每节课45分钟
地点：教室
防控工作：任课教师在上课过程中，及时观察学生状态，保持好师生、生生之间的距离，及时提醒学生要注意用眼、用手等卫生习惯，若发现体温超过37.3℃者，上课教师同时与班主任进行联系并上报学校姚校长或值班领导，按处置流程进行处理。
责任人：任课教师
4、课间
时间：课间10分钟
地点：校园内、教学楼走廊
防控工作：教室内由班长协助班主任做好开窗通风工作，根据天气状况及时开关门窗。值日带班领导加强在校园内的巡视管理，密切关注师生的工作学习状态。分管级部领导和级部主任加强走廊管理，密切关注学生健康状况。若发现体温超过37.3℃者，立即与班主任进行联系，并按处置流程进行处理。第一发现者同时上报学校姚校长或值班领导。
课间饭空值班人员（见值班表）
5、大课间（上午）
时间：9：30——10：00
地点：校园内、教室内外
防控工作：级部主任、班主任和体育老师组织学生进行跑操，加强体育锻炼，增强体质。班主任负责开窗通风。若发现体温超过37.3℃者，按处置程序进行处理。第一发现者同时上报姚校长。
责任人：级部主任、班主任和体育老师
6、午饭
时间：11：50——12：50
地点：在各班备用教室
防控工作：实行分楼层、分班级错时领餐。学生分列自南向北依次由后门出，到备用教室用餐，并休息；班主任在班内配餐并管理学生，做好教室通风工作，同时后勤人员到各班教室进行消毒。若发现体温超过37.3℃者，并按处置流程进行处理。班主任同时上报学校姚校长或值班领导。
责任人：班主任
7、午读及午检
时间：12：30——12：50
地点：备用教室
防控工作：带班值日人员和常规管理人员加强校园动态管理，班主任对学生进行午检，统计人数、观察学生状态、测量体温等，并填写午检表等上报政教处汇总。根据天气状况适当开窗通风。若发现体温超过37.3℃者，按处置程序进行处理。班主任同时上报学校姚校长或值班领导。
责任人：值班人员xx班主任
午检汇总：
8、放学前安全教育
时间：16：40——17：10
地点：教室
防控工作：政教处根据上级要求和疫情防控重点，利用班主任微信群推送疫情防控安全教育内容，班主任组织学生进行学习，记好安全教育1530记录（一周一汇总交政教处），要求学生及家长提高防控意识，不要接触陌生人，做好自我保护。
实行错时放学，班主任老师17：40负责在班级内对坐校车学生进行体温的测量。若发现体温超过37.3℃者，按处置程序进行处理。班主任同时上报学校姚校长或值班领导。步行回家人员17：45离校，分班级分楼层依次离校。骑自行车同学17：50离校，分班级分楼层依次离校。坐校车学生18：00离校，
放学值班（见值班表）
七、乘车管理及放学后的消毒工作
时间：18：10——18：30
地点：教室
防控工作：下午放学时，校车入校前，由值班人员对司机及护导员进行体温测量和车辆消毒。每天值日人员协助护导员做好学生的乘车管理工作，组织好站队等候、排队乘车等工作。总务人员对教室和办公室进行整体消毒，消毒完成后，班主任关好门窗方可离校。带班领导巡视完成后方可离校。
责任人：值班人员xx班主任主任及总务后勤人员
八、其他工作安排和责任要求
1、根据学校统一部署，疫情防控期间做好教学计划的调整，课程统筹规划和教学任务的分配等。
责任人：
2、严格落实学校传染病防控措施，落实教师学生因病缺勤病因追查登记与追踪制度。对不宜立即返校的教师学生办理请假手续。对自愿在家学习的学生，由其监护人签订承诺书，并报上级主管部门同意后方可执行。
责任人：xx班主任
3、疫情防控工作执行“日报告、零报告”制度。领导小组成员务必保持通讯畅通，强化风险意识和责任担当。严格按照学校要求做好值班值守和信息报送，不得谎报、瞒报、漏报。
责任人：
4、做好自我防护。隔离室人员和消毒人员实行二级防护。工作期间全程穿隔离服，一次性防水鞋套，防护镜，N95口罩。
责任人：
5、认真做好疫情防控宣传和思想政治工作。严格执行学校相关规定，充分利用各种宣传阵地，做到不信谣、不传谣，科学防控、不恐慌。
责任人：
6、消毒消杀。在校园卫生清洁消杀过程中，坚持以清洁为主的原则，政教处加强卫生打扫的检查力度，及时督促班级卫生清洁。总务处要定人消毒，严格按照84消毒液的浓度配比，一天两次对教室进行消毒，对于重点部位（厕所、化粪池、垃圾池等）每天消毒两次，并如实做好记录。
责任人：
7、物资对接。实行零接触对接，由王才明老师具体负责，身穿隔离服，佩戴一次性口罩、手套。对于所有进入学校的物资要在大门外进行外包装的清理，二次包装后方可进校。
责任人：
8、严格责任制，发挥表率作用。疫情就是命令，防控就是责任。做好疫情联防联控是全校每一位师生的社会责任和历史担当，大家要在言行上高度重视，校委会成员和共产党员要切实起到表率和模范带头作用，深入教室、办公室，严格落实相关防范措施，工作要细致、周到、温情，坚决打赢这场攻坚战，让党和政府及广大师生和家长满意。
篇十：学校春季开学典礼方案
昨日上午，天心区曙光小学的开学典礼上，没有布置工作任务、总结成绩，而是全校师生相互一一深情拥抱，整个校园弥漫温情。
想出校园“抱抱团”这个主意的曙光小学校长胡锦华介绍，街头的陌生人都能通过拥抱传递爱心，我们师生之间、同学之间更需要互相关心爱护。昨天的活动中，学校48名老师和960名学生刚开始还有点拘谨，双方只是礼节性地抱一抱。一些同学面对往日严肃的老师送来的拥抱，还有点紧张，但大家很快被温暖的气氛感染，一下子融入到温暖的拥抱中，非任课老师与学生拥抱，不同班的学生也一一拥抱。这个学期插班进来的小李兴奋地说：“刚到学校，一个人都不认识，我还非常紧张，想不到老师、同学都来抱我，让我好感动。”
一、指导思想
20xx上学期，我校将全面贯彻党的“十九大”精神，以开展群众路线教育实践活动为契机，以深入落实高效课堂战略为目的，不断推进我校教育教学综合改革向纵深发展，全面实施素质教育，提高教育教学质量。
二、任务目标
这一学期，我校将继续践行“以人为本，全面发展，夯实基础，为国育才”的办学理念，进一步规范教学管理，深入实施高效课堂战略，让某中学逐步形成的“治学严谨、德智兼容、体艺见长”的办学特色更纯更新，为实现“某人自豪地让小孩在某读书，某以外的人愿意送小孩到某读书”的宏伟目标努力奋斗！
三、工作要点
（一）德育工作重点
本学期，我们创新德育管理模式，主要围绕四个方面开展工作，归纳起来就是“四四三三”。具体如下：坚持核心价值引领，建设“四个育人平台”；坚持系列规范教育，落实“四个专题活动”；优化德育常规管理，实现“三风良性互动”；抓住工作落实关键，强化“三支队伍”建设。
（二）教学工作重点
本学期，确立教学研究的中心议题为：如何在我校实施导学案。通过导学案的使用，加强学生自主学习能力的培养，以导学案为载体，培养学生探究学习能力，让预习前置成为习惯。通过教研组长在本专业的引领来带动学科课堂高效建设。通过前半期“微课”理论学习，后半期“微课”的实践应用，推进课堂教学工具——“微课”的研究和应用。
（三）后勤工作重点
规范完善后勤管理制度，提高后勤人员的服务意识。落实安全责任制，消除各种安全隐患，做好校园各项安全工作。加强对物业服务中心工作的督查，以精细化管理标准严格要求，提升服务工作的质量和效果。办好学校食堂，为师生营造优良的生活条件。加强校园环境建设，为师生营造一个干净卫生的学习、生活环境。做好第二xx届文体艺术节及建校56周年校庆各项后勤保障工作。做好全校学生体检安排。加大资源开发的力度，千方百计做好节流工作。
四、主要举措
（一）德育工作具体措施
我校德育工作坚持“以人为本”、“学生为主”、“注重体验”的理念，坚持“正确引导，严格规范、促进发展”的思路，坚持“以尊重为前提，以沟通为抓手，以关爱为保障，以进步为目标”的原则，开展以“规范，自主，诚信，感恩，立志”为重点的系列教育活动，创新管理，以培养学生文明礼仪和良好行为习惯为突破口，营造良好的人文环境，建设优良校风，为教育教学保驾护航，为学生的健康成长和幸福人生奠基。
1、坚持核心价值引领，建设“四个育人平台”
本学年，我校将以班会课、团队课、社会实践，思想政治课等为教育主渠道，加强对学生的民族精神和优良传统教育，引导学生树立“为国成才、为校争光，为我成功”的理想，学会感恩，学会做人。为此，我们要建设好我校德育工作“四个育人平台”。
（1）推进核心价值教育，建设“精神引领平台”。一是实施朗中“朝阳行动”，通过校团委、学生会组织好各种社团活动，志愿者活动，开展社会主义核心价值观主题教育活动。二是开展“梦起校园”教育活动，重视学生人生规划指引，利用校史展览活动，激发同学们为校争光的爱校情感。同时，规范开展社会实践活动，走出校园，感受祖国的巨大变革，激发同学们为了民族复兴的伟大梦想而勇于担当的使命感。三是加强学生人生规划，进行理想前途教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。三是强化感恩教育，利用教师节、母亲节、校庆等，引导学生常怀感恩之心，热爱生命，孝敬父母，感恩母校，服务社会。四是开展诚信教育活动，利用国旗下讲话，考试前考纪教育，签订诚信考试承诺书等活动，教育学生树立诚信是立身立德立业之本的观念，形成互相监督的氛围，坚决摒弃不诚实的毛病。
（2）加强家校教育合作，建设好“安全防护平台”。一是以家校合作育人为抓手，构建学校、家庭、社会互相促进、互为补充的“安全防护平台”，促进学生健康成长。二是利用现代通信方式，保持家校间的密切联系和良性互动，引导家长担负起对子女的监护责任，充分调动家长的积极性，关注每一个学生的身心发展。三是探索学校家庭教育新模式，进一步健全班、级、校家长委员会，充分发挥家长委员会在学校管理中的参谋、桥梁和监督作用。
（3）加强校园文化建设，搭建“才智展示平台”。丰富校园社团文化生活，以我校文体艺术节和学生社团为载体，为学生搭建“才智展示平台”，让学生在参与中提升自身综合素质。
（4）加强心理健康教育，建设“心理对话平台”。一是培养学生良好个性心理品质和健全人格。以团体辅导为主体，以个体跟踪辅导为补充，面向全体学生，防患于未然，预防和减少学生心理问题和不良行为的发生。二是着力打造“心理对话平台”，构建多层次、多形式的对话机制，开展一些“亲师”“亲生”活动，对学生全程、全方位进行人文关怀，让学生情感有依托。三是组织教师与学生进行心灵对话，改善师生关系。具体做法：本学期以名师挂牌形式，定时定点进行学生心理辅导和交流沟通活动；年级组可以以家长接待室为平台，不定期的对不同层次学生进行针对性的指导。
2、坚持系列规范教育，落实“四个专题活动”
本学期以“梦起校园，学会感恩，做文明向上的中学生”为总主题，开展“规范—礼貌—感恩”、“担当—诚信—体验”、“荣誉—梦想—团队”、“立志—勤学—进步”四个专题教育活动。要通过各种途径强化系列活动的效果。
（1）精心规划每个阶段，做到有计划，有措施，有执行，有督促，有总结和表彰。以每月为时间段，要求各年级要结合学生实际特点，系统规划各年级专题教育和班会主题，从多层面、全方位深化系列教育的功效。
（2）结合德育专题教育，每阶段办好一期指引性刊物，以德育故事、成长案例等为内容，加强对学生的思想引领。
（3）要充分利用节庆日开展教育活动，通过开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入团仪式、主题班队会、传统节庆日、重大事件纪念日等等教育活动，提升专题教育的效果。
（4）广泛进行专题活动的宣传，及时出版专题版报、班级版报，广泛进行专题宣传活动，营造浓厚的校园文化教育氛围。
3、优化德育常规管理，实现“三风良性互动”
加强对学生进行常规检查，并将检查结果及时通报，营造从严治校，科学管理的纪律氛围。以班级管理为抓手，狠抓优良学风和班风的形成，从而促进优良校风的形成。
（1）狠抓学生行为规范教育，促进班风建设。一是开展学习，新学期，将在全校范围内开展学习《某中学学生手册》的活动。二是以学校德育信息平台为依托，完善文明班评比方案，优化评比过程，建立科学合理的评价结构，全校榜示量化评比结果。三是深入开展“文明班”评比活动，以班风建设促进优良学风的形成。四是发挥德育网络评价的实效作用，本学期每周反馈检查情况，及时整改，提高管理效率。
（2）强化德育管理责任意识，促进学风建设。一是进一步完善“学生违纪教育首遇责任制”，提高课堂的德育主渠道作用。二是认真抓年级核心小组的建设，规范年级和班级教育学生行为，加强年级后进生转化工作和德育专题教育活动。三是要树立正面典型，坚持正确引导，开展适合年级特点的学生活动，逐步形成年级班级管理特色。
四是加强值日管理，重视值日培训。督促学生养成良好行为习惯。进一步完善教师值日制度，落实教师值日的职责要求，优化“全员育人，全程育人”的过程，促进良好学风的良性循环。
（3）发挥学生自治管理作用，促进校风建设。本学期，我校在学生自治管理方面要进一步地探索，打造一支学生自治管理队伍，加强学生干部素质能力培训，以学生自治管理促进良好校风形成。
（4）规范内宿生管理。通过文明宿舍和宿舍的评比活动，来规范学生在校园的日常生活学习，进一步提高宿舍管理水平。
4、抓住工作落实关键，强化“三支队伍”建设
本学期，我们认为，搞好学校德育工作的关键，是要强化“三支队伍”建设，即发挥学校德育主力军作用，抓好班主任队伍建设；增强教师立德树人的使命感，抓好全员德育队伍建设；发挥学生自主管理的作用，抓好学生自治管理队伍建设。
（1）发挥德育主力军作用，抓好班主任队伍建设。班主任队伍是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设是搞好学校德育工作的关键。一是要不断强化“班主任最能体现教师价值”，“班主任是学生的人生导师”的观念，提升班主任的内在价值。二是要做好班主任的后盾，通过有针对性的指导，公正的考核和贴心的服务，真正体现对班主任工作的尊重。
三是要研究进一步提高班主任工作效率，减轻班主任工作负担，使班主任工作从繁琐的事务性工作转移到重点放在对学生的思想引领上来。四是要加强班主任队伍的培训。继续进行育德能力比武活动，组织好班主任沙龙活动；要搭建平台，进行班级特色管理经验交流活动；并且用“请进来，走出去”的办法，开展有针对性的班主任技能培训和讲座，加强班主任的专业技能培训。
（2）增强立德树人使命感，抓好全员德育队伍建设。一是落实制度，如《某市学科德育工作制度》和《某中学学科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德讲堂”的建设。二是要精心策划设计好师德教育活动的内容和形式，进一步增强教师立德树人的使命感。三是树立起“每一位教师都是德育工作者”的观念，培养一支善于教书育人的优秀教师队伍。四是拟建立朗中教师师德论坛，邀请教育专家和师德模范举办讲座，开展“正师风，强师能，树形象”的主题教育活动，不断扩大师德教育活动的参与范围和宣传面，树立正面典型，传递正能量。
（3）发挥学生自主管理的作用，抓好学生自治管理队伍建设。本学期，一是要成立某中学志愿服务站，积极发挥青年志愿者的作用，为学生提供服务他人的体验机会，使我校学生志愿服务成为校园一道靓丽的风景线。二是调动学生自主管理的积极性，发挥学生自主管理的作用，组建好年级学生会分会，以年级为单位开展学生自我教育和自主管理活动。三是组织开展学生社团活动，团委、学生会和科组要组建一些学生社团，如“礼仪社团”、“广播社团”、“音乐社团”、“美术社团”、“演讲社团”、“文学社团”等，培养学生特长，激发学生学习兴趣。在校园文化建设和素质教育活动中让学生展示才干、演绎风采。四是继续加强与广东医学院松山湖校区的校团委合作，开展相应的心理健康教育实践活动。
（二）教学工作具体措施
本学期，要运用先进的教学理念，实行有效的管理措施，选择正确的教学方法，狠抓教学常规，全面提高我校教学工作效率。
1、从严落实常规教学，创新教学管理方法
教学常规工作，不是轰轰烈烈的形式，而是平平凡凡的内容。一个教师能够把常规做好就是不寻常，能够把简单的事做好就是不简单，能够把平凡的事做好就是不平凡。计划——备课——教学案编写——上课——练习、巩固、辅导——考试评价——总结——科研，这些教学常规工作，一环紧扣一环，任何一环脱节都会影响教学质量，所以要常抓不懈，从严要求。同时，也要创新教学管理方法，结合我校的实际情况，摸索出一套行之有效的新的教学管理模式。
（1）加强常规检查力度。
本学期，一是要规范常规教学的要求，要进一步规范常规教学的要求，以学生学习效果为终极目标，不断反思教学过程，逐一检查我们以往的教学常规要求，对于那些不适合我校学情、教情的常规管理要求予以坚决抛弃。二是要不断研究科学的方法，结合我校教学改革新思路，不断创新，对于实践检验过的，适合我校的教学管理的办法，要坚定不移地推行。三是要加大检查落实的力度，检查督促是规范落实教学常规的保障，我们将加大检查力度，进一步规范常规要求，确保教学效果，不断提高教学质量。
（2）关注课堂教学过程管理。本学期，一是要深入课堂，要求落科行政、落级行政、教研组长要坚持深入课堂，随时进行推门听课，经常性地检查本科组教师的课堂教学情况，教导处要汇总相关情况，并及时做好反馈和指导工作。二是要深入检查课后情况，落科行政、科组长随时检查了解作业布置与批改等情况，一学期分两次形成书面材料交教导处，作为教师评价的参考依据。
2、加强集体备课管理，延续点的研究方向
（1）加强集体备课管理。
本学期，一是坚持“四定”要求，要求各备课组的活动要“定时间、定地点、定检查、定反馈”，不走形式。二是检查表彰反馈，对每周各备课组活动，教导处要加大检查、反馈力度，要安排专人检查反馈（冯宗平：高中数学。某：高中英语、初中英语、高中语文、政治、历史、地理。叶辉舜：化学、生物。莫胜：初中语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史），每月至少反馈一次。三是完善集体备课呈现方式，改革过去的教案书写形式，同时，调整常规教学检查方式，待集体备课形成导学初稿后，确定执笔教师编写导学案，供备课组老师共同使用，每页右边留白一部分，用于教师个案开发，以此作为集体备课和教案的呈现方式。四是改进教案检查办法。教案检查改为检查“导学案使用稿”，特别是授课老师个案开发部分。检查结果，用等级呈现代替分数评价。文化课不再检查教案，从第四周开始，每周检查一次，科组长、落科行政检查电子版导学案，级组长、落级行政检查纸质导学案，教导处及时做好汇总和反馈、指导工作。
（2）发挥组长引领作用。
本学期，一是延续高效课堂点的研究方向，逐步加强课堂教学研究，充分发挥教研组长在本学科的引领作用。二是精心打磨示范课，前半学期，由科组长提出自己的高效课堂理念，并用一次课堂实践来展示，同时还要写出一篇相关论文，进行提炼、总结。三是“微课”知识普及与实践，关于微课，本学期的前半学期，以科组为单位，进行“微课”知识的普及，后半学期，在科组内进行“微课”实践，要求教师人人懂微课，常用微课，以此来提高学生的学习兴趣，打造教学成绩新的增长点。
3、规范学生作业行为，完善第二课堂活动
（1）规范学生作业行为。
本学期，一是制定学生作业规范，要求各科组、各备课组，进一步研究各自的学生作业要求，严格执行教导处统一整理成的《某中学学生作业行为规范（试行）》。二是合理安排学生作业，本学期，要求学生必须按时、独立完成作业，晚修第一段7：10—8：20，完成语文、数学、英语三科作业，每科大致20分钟，第一节下课后，由课代表收齐语数英作业并交科任，第二阶段完成其他，第三阶段自由安排（高三、初三、可自行安排时间的班级不在此列；初中基础年级语数英的时间建议安排30—40分钟，年级组自行安排）。三是教师按章布置作业，教师认真落实《某中学学生作业行为规范（草案）》，包括作业量、难度、完成时间量、题型、完成作业之流程、优秀作业标准、作业惩处办法、作业雷同的鉴别等等，凡是需要规范学生作业的事情，都有详细说明，教师严格按章规范学生。
（2）完善第二课堂活动。
第二课堂活动的宗旨是丰富学生的校园生活，发展学生的个性特长，真正让学生通过参加活动发现和发展个人潜能，增强信心，开阔视野。要求全体教师按要求去开展第二课堂，提高第二课堂的含金量。
4、加快合作学习探究，培养良好学习习惯
（1）加快小组合作步伐。本学期，根据我校的教学实践，一是初中高中区别试行，在初中全面实施小组合作学习模式，高中提倡有条件试行。二是在基础年级主推，初二继续探索推行，在初一年级中，各科一开始要养成小组探究合作学习的习惯，由莫胜主任具体负责将初二年级在初一时好的做法，相关资源，转送给初一，让初一借鉴传承，并加以补充完善。
（2）重视学习习惯养成。一是以好习惯促好成绩，众所周知，学生成绩的取得，与学生的行为习惯密切相关，良好的学习习惯对学习成绩起到很大的促进作用。二是开展自主探究学习，在学习中，如果出现了不良的学习习惯，会减低学生的学习兴趣，抵消学习效果，起到很负面的作用。本学期，我们要求班主任和科任教师，开展学生自主管理和自主探究学习活动，让学生养成良好的学习习惯。
5、完善考试评价管理，提高师徒结对实效
（1）明确命题管理办法。本学期，一是审核命题人资质，要求命题人必须是系统掌握该学科知识、谙熟课程标准的人、熟练驾驭教材的人，有着较深厚的教学功底，对试题难度、信度、效度有较高控制能力。每备课组确定一个命题人（报教导处备案），月考试题，不实行轮流命题形式。在月考前，命2份子母试卷，一份用于考试，一份用于补考。二是实行质量监督制度，教导处对每次月考命题的质量予以评估，按照三度与考试时订正等情况，评定为“规范”与“不规范”。
（2）重视考试分析工作。一是召开质量分析会，每次月考后，各年级都要形成书面分析材料，在年级组或全校召开质量分析会，总结经验，发现问题，取长补短。二是明确考试分析要求，大型考试认真做好考试分析。本学期，要求期中考试分析，备课组长分析各自备课组的情况，从自查考试命题思想、考试预期目标达成、本次考试得失、以后的改进办法等方面分析；级组或科组长在全校教工大会上分析各自级组或科组的情况。教导处形成全校性的考试分析材料，引导教师不断优化教学过程。
（3）试卷联改考后补考。一是考试组织与落实，本学期，月考考试与评卷，由教导处指导、协调，年级组组织落实；期末考试由教导处组织落实。二是期末阅卷实行联改，高中基础年级实施和外校联合阅卷，成绩由阅卷场直接反馈给教导处；初中以科组为单位，组成一个阅卷小组，分年级逐一完成阅卷任务，成绩直接由阅卷小组反馈给教导处。三是加强补考工作检查，本学期，对补考工作要进行指导和检查监督。确定补考对象，只要有考试不及格的科目和学生，就要补考（原则上是卷面成绩低于总分60%的学生）；由备课组组织试卷和阅卷（补考试卷就是当次月考的子母卷），由备课组负责落实；补考时间，本次试卷评讲结束以后；补考形式，年级组确定。
（4）提高师徒结对实效。一是确定长期师徒关系，要求毕业未超过5年及5年以上但未上过高三或初三毕业班高中考科目的老师，必须拜师。结合自身实际，确定较长期的师徒关系。二是明确师徒交流学习内容，本学期，我们要求徒弟要采用观摩师傅上课和学习编写导学案的形式为主，年轻老师要主动学习，大胆实践；作为师傅，要有指导方案，做好针对性指导，讲求实效。学校鼓励其他老师结合实际自主拜师，主动提升自己。
6、学案微课为突破点，加强教学研究工作
（1）全力推行导学案。本学期的教学研究中心议题，是实施导学案。要研究导学案的使用范围、使用条件、使用目的、使用效果，边实践边研究，边实践边完善。一是成立工作小组，本学期，我们学校全力推行导学案，为此，专门成立导学案研究小组。二是导学稿的研制，我们要求，必须是备课组集体教研的前提下，由科组老师代表形成初稿，再由科组老师修改电子稿件的情况下，汇集到执笔老师处，形成初稿，大家统一使用。三是导学稿的使用，各科任老师使用时，要结合各自班级的情况，进行个性化改进，并留下使用心得体会。四是导学案的管理，本学期在全校试行，所有年级和科组都必须研讨如何制作和使用导学稿，各备课组老师要加强交流，通力合作，不断优化，日臻完善，教导处要定期检查、反馈。
（2）全程进行微课研究。本学期，我们将全程进行微课知识的推介和教学实践。一是成立工作小组，加强微课知识的普及和实践应用。二是分阶段学习，前半学期为第一阶段，属理论学习阶段。有三种学习形式，一是学校统一学习，订阅最新网站和书籍以及请有关专家来校讲课；二是科组长、落科行政收集有关知识，组织学习；三是科组内研讨，成立2～3人的攻关小组，一般由微课外出培训老师、微课获得市级奖的老师和其他有相关经验老师组成，在科组内做专题讲座，要求各科组要多研讨，确保有效，发言稿交教导处审阅。三是分阶段实践，后半学期为第二阶段，实施理论实践检验，每个科组公开课，必须是使用微课工具，对微课的.理论、问题、效果进行探索。科组确定上课老师。
（3）坚持教学课题研究。本学期，我们要继续进行教学课题的研究工作，具体由教导处某副主任负责落实。一是逐一跟踪各个课题，本学期，有省市镇级立项课题5个，我们要加强课题研究的管理，监督课题的研究过程，并对课题的研究方法进行指导，确保课题研究落到实处。二是举行课题中期报告会，时间定在第10周，由政治、英语、信息、语文、数学科组的课题负责人按课题研究方案汇报本课题完成情况、存在问题、预期目标达成等进行汇报。三是组织、指导新的课题申报工作，对于现阶段没有立项课题的科组，指导、协助他们进行科研规划，做好课题申报等工作。
（三）后勤工作具体措施
本学期，总务处工作围绕学校工作计划，继续探索和优化后勤管理手段，规范、完善后勤管理制度。坚持以“服务为宗旨、安全为核心、细节是方法、勤快是手段、资源多开发、物质少损耗”的后勤管理理念。着力构建三大服务功能体系：一是保障功能，为学校的教育教学提供保障；二是服务功能，为师生开展的各项活动提供服务；三是育人功能，强化管理的育人意识。尽力做到服务到位、管理精细、保障有力，努力打造师生满意的服务团队，确保教育教学的顺利进行。
1、日常事务主动周到
（1）牢固树立服务意识。后勤人员要更新观念，明确自己的工作岗位职责，要牢固树立为教学、为师生工作、学习、生活提供优质服务的思想，热情周到地做好教育教学和生活的后勤服务工作，以一流的后勤服务确保一流的教育教学质量，并有一定的预见性和超前性。一是教学用品采购及时，教育教学用品、办公用品，实验仪器设备等要及时购买，确保学校教育教学工作的顺利进行。二是做好新生报到有关的后勤保障工作，初一、高一新生在军训前，就要做好有关摄像、量身、定做校服、入住等工作。三是调整好年级办公室工作，新学年教师的工作分工有变化，教师的办公室要调整，另外还要补配齐师生的桌凳，确保教师、学生开学时有一个舒适的办公、学习环境。四是做好开学前教学用品的准备，具体如各办公室、图书资料、文印等用品的购置工作，保障教育教学工作的顺利进行。五是做好会场布置、接待工作，后勤部门要么为各处室、年级月考、期中考试及校长室、学校办公室各种活动、会议做好会场布置、接待和环境卫生治理、校园美化等一系列后勤服务，确保每项工作得以顺利进行。
（1）日常保障细致有力。后勤工作千头万绪，要求后勤人员要服务细致到位，这样才能保障有力。一是定期检修，组织人员要不定期检修教室、办公室、宿舍，做到维修及时到位，确保各种公共设施都能安全使用，保障教育教学工作的正常运作。二是加强巡视排查，及时发现并解决问题，不断排查安全隐患，定期做到每月一次校舍安全检查，确保师生安全。三是加大卫生保洁力度，完善管理制度，强化校园环境卫生的管理工作，加大校园“三化”管理力度，为师生营创一个干净卫生的学习、生活环境。
2、规范财务财产管理
本学期，我校财务部门要继续工作做好校长的理财参谋，严格按财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在财产管理上，严格执行管理制度，做好财产记账和报损调整工作。
（1）严格财务管理，依法照章收支。一是规范收费行为，严格按照上级规定的收费项目及标准收费，做到“五统一”，先申报后收费，自觉杜绝乱收费、不合理收费。二是严格执行制度，管好用好学校经费，规范报帐程序，严格报帐手续，做到各项费用的开支必须经过申报、审批，才能使用。三是坚持计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，精打细算，开源节流，及时向校长汇报，做好参谋，用活用好学校资金，依法理财。四是厉行勤俭节约，响应“十九大”精神，勤俭节约，减少不必要的开支，把勤俭节约工作制度化、常态化，每季度向财政部门报送厉行节约事项的开支情况。
（2）加强校产管理、提高使用效率。一是充分发挥设备作用，除了切实做好教学的物资供应外，还为教学提供良好的设施，管好、用好这些设施，确保财产的安全，为教育教学提供优质的服务。二是加强校产登记制度，财产管理责任到人，谁使用谁保管，做到帐物相符，防止学校财产流失。三是清理核对固定校产，加强对固定资产的管理，定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的资产清查与资料上报。
3、校园安全常抓不懈
安全工作责任重于泰山，在工作中把安全工作当头等大事来抓，防火、防盗、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校园安全保卫工作，不断增强安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。
（1）牢固树立忧患意识，一是加强安全隐患警示，对于存在安全隐患、又无法改造的地方安装醒目的警示牌，如“小心地滑”“请勿拥挤”“严禁攀爬””小心玻璃”等，提高学生的注意防护意识。二是加强安全宣传工作，特别是加强对学生的食品安全、防火安全、用电安全、交通安全、防溺水安全和预防疾病等宣传教育，通过悬挂横幅、张贴标语、制作墙体标语、主题班会、广播等宣传活动，让学生提高各方面的安全防范意识。
（2）安全工作常抓不懈。一是加强宿舍管理，配合德育处工作，保证学生有良好的学习生活环境。二是做好校园设施设备的安全管理，对消防设施作定期每月一次检查，对部分到期灭火器进行充粉处理，确保正常使用。继续执行每月一大查，每周一小查工作，发现问题及时处理，防患于未然，确保校园无安全隐患和事故的发生。三是健全安全责任制，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。四是加强安全保卫工作，严格保安队伍管理，注重形象、仪表，要求按章办事，自觉遵守保安人员的岗位职责，落实保安人员巡查制度以及校门来访出入登记制度，确保学校财产安全以及师生人身安全。
（3）加强疾病防控工作。一是做好晨检上报工作，严格执行上级卫生部门和教育行政部门的做好学校突发公共卫生事件防控工作的各项要求和落实各项防控措施，认真做好晨检以及上报工作，层层抓落实，责任到人，预防各种传染病在我校发生。二是做好疾病防控工作，本学期要根据近几年曾爆发过的各种流行病防控实际情况，制定预案，广泛宣传，提前准备，特别是流感、登革热和“艾滋病”等防治的工作，要与德育处一起做好宣传工作，整理好相关档案资料存档。三是做好民众健康宣传，根据文件相关要求，做好“亿万农民健康促进活动”相关工作，坚持每月上报活动材料。
（4）严格食品安全管理，一是严把食品采购关，本学期，我们要严格执行食品卫生法规要求，食堂严把食品采购关，严禁销售过期变质食品。二是强化安全检查，每月组织食堂、小卖部工作人员学习食品卫生法规方面的内容，提高食品卫生意识，确保食品安全，确保师生的饮食安全。
4、物业管理规范要求
一是加强对物业服务中心的指导，不断完善物业的考核管理制度，以精细化管理标准严格要求，加强对物业服务中心的指导、监督和协调工作。二是提升服务工作的质量，规范保卫人员执勤的动作和仪表，不定时检查保卫人员的巡查到位情况。三是加强了对校园卫生保洁的力度；加强宿舍管理，规范住宿生管理制度，坚持抓好每日室容检查评比活动，提高学生自理能力；加大绿化、美化校园环境的管理力度，进一步完善学校生态环境、生活环境、文化建设。四是强化维修人员办事效率，提高依时、快捷地完全维修工作的效率，要求24小时随时进行抢修工作，确保校园安全。
5、优化师生食堂管理
一是提高服务水平，努力办好师生食堂，加强对食堂工作人员的管理，提高食堂工作人员的责任意识和服务意识以及服务水平，加强食堂用餐环境建设。二是规范食堂管理制度，严格执行食品卫生法规的要求，坚决杜绝以次充好、以劣充优的现象，确保食品安全。三是严格操作规程，精工细做，做到饭菜卫生、多样、经济又实惠。本学期，新建学生宿舍投入使用，住宿生人数增多，在饭堂用餐学生人数也随之增多，在保障供给的同时，在学生方面不断改变饭菜的花式品种，增设面食窗口，给学生提供多样的选择，在老师用餐方面，增设自助早餐，给老师节省用餐时间和减少浪费。四是科学搭配做到价廉物美，提前一周按排好供应食谱，进一步挖掘潜力，到市场充分调查，尽能力做到价廉物美，确保师生和家长满意。
篇十一：学校春季开学典礼方案
一、指导思想
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以“培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生”为主题，结合学校实际，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，培养学生在学习和生活中，养成自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动主题
培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动目的
通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动先锋队，切实提高学生基础文明修养、和健康的心理品质。为营造校园和谐美好的人际关系，创作良好的`人文环境做贡献。
四、活动内容
(一)学习礼仪
通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述;其他课程要根据本学科的特点，适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。
(二)践行礼仪
通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面，各地各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》和“八礼四仪”的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。
有效整合社会资源，创新载体，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育，使学生在实践中感受文明礼仪，践行文明礼仪。
(三)展示礼仪
通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间，开展形式多样的以文明礼仪为主题的教育活动。采取讲故事、做游戏、知识竞赛、文艺演出、辩论会等形式，抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。充分发挥学校团委、少先队、学生会、社团组织、业余党校等团体组织的作用。
(四)宣传礼仪
利用国旗下讲话、校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位学生明确活动的内容和意义。通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，促进学生文明礼仪习惯的养成。
五、活动安排
第一阶段宣传发动：研究制定活动方案，动员全体师生积极投入进行文明礼仪教育活动。
第二阶段全面实施：
1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“八礼四仪”和“学生一日常规”等学生应知应会礼仪。
2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪，净化学生心灵，培养健康心理，养成良好的行为习惯。
3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。
4、抓班风建设，争创文明班级。
5、开展“文明交通出行”教育活动，力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。
第三阶段总结评比
1、开展“文明礼仪之星”评选活动。
2、完成“文明礼仪”活动资料的整理。3月5日前上报活动小结和图片3幅到区德育科邮箱。
第四阶段活动延续
1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。
2、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。通过“告家长书”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，发挥家长“身教重于言教”的作用，倡导学生走进社区宣传礼仪知识，实践礼仪行为。
3、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，结合实际，明确学生及家长的文明礼仪教育目标。
4、坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。
5、坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。以主题教育活动为载体，利用重大纪念日，进行文明礼仪教育。
篇十二：学校春季开学典礼方案
一、活动宗旨：
开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的'开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。
二、主题：
分享美
三、时间：
9月5日上午
四、地点：
报告厅
五、主持：
副校长
六、议程：
1.主持人宣布开学典礼开始。(2分)
2.唱国歌。(4分)
3.校长开学典礼致辞和讲话。(10分)
4.游余庆法制副校长上安全第一课。(10分)
5.新教师代表发言。(5分)
6.毕业班学生代表发言。(5分)
7.总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。(3分)
8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。(领呼)(1分)10.教师集体宣誓《xx教师誓词》。(领呼)(3分)
9.主持人小结讲话，宣布典礼结束。(2分)
10.会后采访：教师、家长
七、活动要求：
1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。
2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。
3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。
4.典礼结束后，各班有序退场。
八、具体安排：
1.少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。
2.电教室：负责音响、摄像、会标、报道、制作。
3.体育组：负责各班场地位置和主席台的安排。
篇十三：学校春季开学典礼方案
流程：
第一项：升国旗第三项：校长致辞
第四项：学生代表发言
第五项：教师代表发言
第六项：宣布典礼结束
主持词：
敬爱的老师，亲爱的同学们 ，大家好!
金秋送爽，丹桂飘香。在这美好的日子里，我们迎来了新学期的开始。我们全体师生经过了一个假期的休憩和调整，又回到了我们美丽的校园。今天我们在这里欢聚一堂;在和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。请允许我宣布，
实验小学秋季开学典礼现在开始。
典礼第一项，
升国旗、奏国歌!!
下面，我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次开学典礼致词。
感谢李校长纯朴、真挚的语言，感激他谆谆教导。
是啊，新学期新起点，新学期新希望。作为莘莘学子，我们该如何做呢?接下来我们一起聆听学生代表的心声!大家欢迎!(学生代表讲话)
我们从同学铿锵有力、激情四溢的语言中我们看到希望的曙光。
无私奉献是老师的信念，我们的成长离不开老师的辛勤培育。我们实验小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表讲话。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗?
老师们，同学们，让我们携起手来，行动起来，共同努力，共创我们实验小学美好明天!
最后我宣布：寇店镇实验小学开学典礼到此结束!谢谢大家!{各班级按顺序退场}
篇十四：学校春季开学典礼方案
活动单位：___中心幼儿园
主题名称：种植品牌理念
实施时间：
活动场地：礼堂
活动对象：全体师生
主题说明：紧随幼儿园品牌建设的步伐，结合老新村改造工程，幼儿园面貌焕然一新。幼儿园的园风、园训、教风、学风有了新的定位，并赋予了其深刻的内涵。教师们倡议借助开学典礼的平台，让幼儿学习“三风一训”手语，感受“三风一训”简单、通俗的意义。“爱智慧”延伸了爱的三部曲：届时，园长将对爱智慧作一个全面诠释;工会组织教师将爱心化作师德承诺;团委倡议师生献出一点爱心，将捐款送到甘肃舟曲。
活动流程：
1.书记致开学寄语，升国旗奏国歌。
2.园长解释三风一训的内涵。
园训：虎风童趣
园风：爱智慧
教风：好智慧
学风：问智慧
3.教育教学部门组织幼儿学习“三风一训”的手语、学习“虎娃”童谣。
4.工会组织教师宣读师德承诺书。
篇十五：学校春季开学典礼方案
[活动目的]
1、明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的`开端。
2、进一步加强对学生的养成教育，增强他们的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，引导学生健康快乐地学习、幸福地生活。
[活动主题]
新学期，新起点
[活动时间]
20xx年xx月xx日上午
[活动地点、人员]
操场、全体师生
[活动主持]
、
[活动流程]
1、2-6年级集合，欢迎一年级新生入场
2、宣布仪式开始
3、升旗仪式。
（1）出旗：“全体立正，出旗、奏乐、”
（2）升旗：“升国旗、奏国歌、敬队礼”
（3）唱国歌：指挥（）
（4）唱校歌：指挥（）（请各中队辅导员在xx月xx日中午指导队员复习校歌，校广播台在其余课间时间循环播放几次）
4、校领导新学期寄语
5、新教师代表发言（）
6、队员代表发言（一年级新生代表）
7、全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
（全体举拳头，拳心朝前，回答：时刻准备着！）（各中队长请事先在教室抽2分钟时间训练一下）
8、宣布仪式结束
9、师生退场
[活动工作人员具体分工]
1、活动协调、旗手指导：
2、主持人指导：
3、一年级新生入场：各班班主任
4、一年级队员代表发言指导：
5、音响设备：
6、照相：
7、摄像：
8、班级场地位置安排、整队：
9、横幅：（开学典礼）
10、活动报道：
篇十六：学校春季开学典礼方案
一、活动目的
利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造和谐、浓厚的'工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午2：30开始
三、活动地点
田径场
四、活动流程
1、升旗仪式（负责：）
2、学生代表献词（八年级一班）
3、教师代表讲话（）
4、班主任代表讲话（）
5、xx大学附属中学副校长宣读20xx年主题班会课赛课活动教师获奖名单。
6、xx大学附属中学教务主任宣读20xx年优秀学习标兵名单。
7、xx大学附属中学校长开学动员讲话。
五、人员分工
1、办公室负责前门显示屏、表彰文件印发。
2、总务处负责会场布置、音响调试。
3、奖状印发：
4、照相、资料收集：
六、注意事项：
1、班主任组织学生2：20操场集合，由东向西从低年级至高年级排列，凳子自备、每班四路纵队。
2、领奖次序：低年级至高年级，领奖同学从主席台右侧上左侧下
3、教师坐在班级后面，凳子由总务处提前准备。
4、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾，保持会场秩序。
其他未尽事项另行通知。
以上是摘抄小编精心帮大家整理的学校20xx 20__学年度上学期开学典礼方案精选5篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇十七：学校春季开学典礼方案
一、活动目的：
通过现场有序展示有关中华传统化精髓的材料，让学生直观感受祖国伟大而独特的灿烂化，提高学生的审美能力和化自信，并增强学生的爱国情感和传承祖国传统化的意识。
二、活动准备：
1.了解有关民族传统化以及传统化中丰富的内涵。
（大队部布置学生寒假制作传统节日小报，开学每班交1幅作品参加校级评选，主题围绕“春节和元宵节”。）
2.各班做好相关准备工作：
（1）各班制作生肖头饰或面具。学生根据自己的属相制作一个头饰或面具，在开学典礼时佩戴。
（2）根据年级学生属相，记住相应祝福语。
（3）德育处提前录制集体舞视频，由班主任推送至班级群，学生在家练习。
3.准备好十二生肖的花灯、舞台背景，搭台等道具（总务处）
4.营造氛围：开学初，在校门口铺设红地毯，门口悬挂红灯笼；在连廊处悬挂灯笼（下挂有灯谜，在规定时间内答出到相关人员处按号兑奖）。
5.联系民俗传统节目表演。民间舞狮子、指前鱼灯等
6.学生进场队伍及场地设计安排（体育组）
三、活动时间、地点：
20xx年2月26日上午8：00（星期一），学校操场。班级按指点区域就座，排成“旺-旺-2-0-x-x”队形，面向舞台。
四、活动流程：
1.宣布活动开始
播放学生进场音乐，全部进场后，播放主持人上台音乐，主持人上台讲话，宣布活动开始。
2.主持升旗仪式
由大队委和优秀队干部学生代表担任升旗手和护旗手
民俗特色表演
3、邀请民俗化艺人学校舞狮子。（在开学典礼之前，提前走场，排练。）
礼仪小队游鱼灯（姚xx老师负责联系）
4.校长开学第一讲
请李校长上台接福，新春讲话，主题可以围绕中国传统化，如十二生肖的意义，重点讲述兔年，讲述中国化，学礼仪，做好人。
5.十二生肖捧场
学生扮演的十二生肖依次上台，分别介绍属相，并与场下学生互动，送出新学期的祝福语。
6.全场互动集体舞
播放集体舞音乐《新年旺旺》，由曹贝老师带领全场学生一起舞动。
7、传统节日猜灯谜
正月十五元宵佳节，学校在开学初悬挂花灯，营造节日氛围。组织学生自己制作谜面，班级择优选送到学校德育处，统一编号悬挂于花灯下面。元宵节当天，学生将在老师的带领下自主猜灯谜。（全员参与，有序竞猜，班主任做好安全和礼仪教育，做到明、有序地观赏，不要用手去拉扯花灯，猜出灯谜后，记住编号，到指定处兑奖，领取小礼品。）
8.退场音乐
五、具体负责
1、音乐播放（x）
2、主持安排（x）
3、民族特色展示（x）
4、十二生肖节目（曹）
5、开学第一讲（李校长）
6、特色鱼灯表演（孙）
7、制作美篇（周）
8、传统节日猜灯谜（班主任）
9、学校报道（汤）
10、舞台背景及场地设计（薛）
六.其他安排
1、话筒准备，调试负责（郑）
2、舞台效果，场务调控（张）
3、专业拍摄（梅）
4、学生场地安排（蒋）
5、全程摄影、后期视频制作（旭）
6、特邀警察无人机进行开学当天的拍摄（花）
篇十八：学校春季开学典礼方案
一、活动主题：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学春季开学典礼
二、活动时间：2月26日上午9：15
三、活动场地：操场
四、活动安排：
1.主持词撰写、主持人培训：李芳
2.拍照：邱晓玲
3.队形：金艳东
4.活动道具准备：
(1)校门口：气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃，活力狮娃(滕金花)
(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置：新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20__年春季开学典礼(黄永刚)
(3)缤纷寒假活动展示：一个年级一块展板，2月25日放学前布置完毕(负责人：各年级年级组长检查：顾建平)
一二年级：家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇，人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。
三四年级：结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览
五六年级：剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展
(4)学生：开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语，署名，折成自己喜欢的形状，并塞入红包。开学典礼时，可以送给自己班级的，也可以跨班级、跨年级送给其他同学，或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备，各班班主任提前通知学生每人做好准备，每个学生至少准备一个红包。
(5)教师：班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前，班主任在每张彩纸上写上一句祝福语，署名，塞入红包。
(6)三位校长各自的新年祝福红包、大队长代表全校学生给全校老师的一个祝福红包。(红包学校准备，祝福大队长书写)负责人：滕金花
5.活动布置、新闻撰写：李芳
五、活动流程：
(一)中国鼓开场(负责教师：张兆麟)
(二)升旗仪式(滕金花)
(三)赠红包：送伙伴最美的祝福
1.学生互送祝福：学生将准备好的祝福红包送出。
2.教师赠红包：班主任给学生送祝福红包。
(四)拆红包：与伙伴分享祝福
1.学生清点自己收到的红包个数，并拆开祝福红包分享祝福。
2.采访，比比谁得的祝福最多。
主持人采访学生，得到几个红包，说说都是写什么祝福等等。一二年级学生采访三到四个学生，中高年级各采访两个。采访教师，说说收到什么祝福?心情如何?
(五)学生代表赠红包
1.少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。
2.大队辅导员滕金花老师代收红包，并说几句感谢语。
(六)特别的红包给特别的你
表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生
(七)校长赠红包
1.金虹霞校长总结此次活动。
2.金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。
3.三位校长送出红包，大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。
(八)舞龙表演(负责教师：张静)
开学典礼结束。
注：如下雨，各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。
篇十九：学校春季开学典礼方案
学校定于20_年X月30日举行“_大学20_级新生开学典礼”、“_大学新生第一堂党课”。现将有关事宜通知如下：
一、时间及地点
时间：20_年X月30日(周四)上午9：00
地点：主会场(学生会堂大厅)及各个分会场
二、参加人员
1、学校党政领导
2、校学生工作指导委员会组成单位领导
3、各学院、研究院党政领导、20_级辅导员
4、全体20_级本科、研究生新生
三、注意事项
1、各学院、研究院党政领导、20_级辅导员与学院、研究院新生在同一会场参加典礼。
2、经济学院、信息学院、材料科学与工程学院新生在主会场(学生会堂大厅)参加典礼，请学院辅导员带队，于8：20以前统一组织学生入场，并到指定位置就座。
3、在各个分会场参加典礼的新生，请学院、研究院于8：20以前统一组织学生入场，按照指定位置就坐。
4、开学典礼结束后，即进行“_大学20_级新生第一堂党课”。
5、请参加典礼的人员务必遵守纪律，不要大声喧哗，并将手机置于静音状态。
篇二十：学校春季开学典礼方案
一、活动目的
1、庆祝牛栏山一中实验学校小学部首届开学典礼。
2、迎接孩子们走进牛栏山一中实验学校小学部，感谢家长朋友的支持和信任。
3、明确新学期的学习目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取。
4、提升牛栏山教育集团品牌认知度，扩大影响力，为牛栏山一中实验学校小学部进一步发展作铺垫。
二、”向着七彩梦想出发”活动概况
(一)时间：20xx年9月1日上午08:00
(二)地点：牛栏山一中实验学校小学部食堂二层(北京现代职业技术学院)
(三)参加人员：全体新生 家长 校领导 全体教师
(四)主要仪式：
1、欢迎仪式
2、表演
3、各科任教师表演
4、登车仪式
5、梦想起飞仪式
6、领导致辞结束
(五)工作安排
1、领导小组(姚校长)
校长、各年级主任、行政办公室人员、各科任教师
2、礼仪接待小组(种璐璐、张婉)
年轻形象好的女教师9人，每年级3人(一人负责签到，一人负责拿礼品、一人引导入会场)
a、签到台
b、引领人员
3、活动现场安排小组(苑蕾)
a、四年级区域负责 2人：男女各一名
b、五年级区域负责 2人：男女各一名
c、六年级区域负责 2人：男女各一名
4、典礼工作小组
a、导演组(郝晓军)
b、道具组(朱宏杰、田宇)
c、音视频组(马佳俊、刘浩田)
d、演员统筹组(袁)
5、后勤保障小组(郑正龙)
a、安保小组
b、物料储备小组
三、活动定位：七彩、梦想、童趣、温馨
四、活动流程
8月31日前 典礼现场装台布置完毕、物料储备工作结束
9月1日
07:30 所有典礼工作人员就位
08:00——08:30 教师引导参加典礼的家长签到
08:30—08：45签到完毕，引领教师引领家长携宝贝落座
09:00 典礼活动正式开始
09:00——09:15迎新舞台剧拉开大幕
09:15——09:30各科任教师表演节目
09:30——10:10 姚校长乘火车驶向舞台中央、讲话、赠车票
10:10——10:20 家长和孩子共同制作梦想卡片
10:20——10:30(念卡片)领导齐上台，总结结束典礼
五、活动现场布置
1、欢迎展板+签到台
2、典礼现场布置
a整体氛围：七彩、梦想、阳光
b典礼现场：三面墙透光玻璃、采用七彩条来进行装饰并呈现”倾心培育、将待花开”、校训、“好玩、玩好”等字样;舞台墙面则呈现主题字眼“向着七彩梦想出发”的字样;设入口处、出口处、取水处，分别用童趣图片装点;
c、舞台旁边设“七彩梦想树”，用来绑吊梦想卡片
d、设长条形梦想卡片制作台三个，每年级一个，上边有彩笔，彩纸、胶布、胶带等工具用来制作梦想卡片。
3、舞台效果图
4、座位设计
分区域设计座位，排成长条，留出走路踩脚的间隙。座席材质选用pvc泡沫拼接板(约400块儿，用完之后分给每个学生各一块，用于教学自由活动)，学生和家长紧挨依次坐开。
六、典礼制作物
1、仪式登车票
反面文字
旅客乘车须知
(1)请按照票面标明的日期、车次乘车，并在有效期内至到站。人生中的每一站都是不可错过的美丽风景，请带上满满的能量与我们全体车组人员一起启程吧!
(2)乘车当日请在家长的陪同下开启旅程，这是你人生中的一个重要的时刻，需要他们见证你的又一次成长。
(3)开车前将停止检票，为保证安全，请不要进入车站非旅客活动区域，并在旅行中关注安全提示。
(4)未尽事项请参阅《牛栏山一中实验学校小学部校园行为规范手册》。
2、小礼品
学校为每一个孩子准备一份独特的礼物，在家长孩子签到时分发。
手提袋+致家长的信+致孩子的信+牛牛毛绒玩具(分男女)+梦想卡片
3、欢迎展板
门口一块：欢迎走进牛栏山一中实验学校小学部，开启梦想之旅
食堂门前一块：“向着七彩梦想出发”登车仪式暨牛栏山一中实验学校小学部开学典礼
4、引导指示地标
七、设备管理及后勤保障
(1)现场管理
设备：1、提前检查各种设备的正常使用，保证活动顺利进行
2、功能区各所配备设施的正常使用，保证来宾顺利使用
突发事件：随时用工作人员对应现场突发情况
工作人员：所有工作人员、演职人员都要统一听从安排，不得擅自离岗，休息在特定的休息室内
(2)安全管理
1、亮起所有紧急出口标识
2、专人负责紧急通道看管
3、活动前视频明示紧急出口图
4、如遇问题迅速亮起所有照明
5、设专门负责人员疏导人流
6、所有区域配有灭火器
7、专人负责紧急通信
8、专人负责备用饮用水
9、专人负责紧急药品
(3)搭建管理
1、制定安全搭建计划，提前1天时间进行搭建布置
2、搭建聘请专业监理
3、前期制定详细施工图
4、进场前检查布置物品材质
5、将外露危险搭建进行处理
6、配有人员进行现场抢修及监督
7、配有机动施工人员
8、配有易损品备份
9、等待所有人员撤离现场进行拆除
10、等待所有设备撤离开始拆除
11、制定并按照拆除安全计划执行
结尾：非常感谢大家阅读《学校春季开学典礼方案(推荐20篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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