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幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案

作者:御狐神2024-07-19 14:56:01

导读:幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (一) 活动目标: 1、学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感。 2、模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。 活动准备: 1、将座位排成半圆形... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (一)

  活动目标:

  1、学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感。

  2、模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。

  活动准备:

  1、将座位排成半圆形。

  2、欢快的音乐。

  活动过程:

  一、说说上幼儿园的方式。

  1、你们是怎么来幼儿园的?

  2、在音乐声中,幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

  二、学习儿歌。

  1、今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!

  2、教师扮演司机,幼儿扮演乘客。教师边做开车状,边朗诵儿歌。

  3、引导幼儿说说听到了什么。

  4、引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。

  三、游戏:开汽车。

  1、来来来,上车吧!我们去幼儿园了!

  2、教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做各自的方式模仿车轮转动的状态。

  3、连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:“幼儿园到了!”

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (二)

  活动目标

  1.感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。

  2.自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。

  3.培养幼儿比较和判断的能力。

  4.引发幼儿学习图形的兴趣。

  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备

  1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。

  2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,一次性餐布、小勺、浅盘。

  活动过程

  1.观察饼干。

  ――你们的饼干真多呀,它们一样吗?

  ――你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等)

  ――请幼儿闻一闻饼干的气味。

  ――教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。

  2.制作好朋友夹心饼干。

  ――认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上,然后与另一块饼干合拢。

  ――配合念儿歌:“中间夹层甜甜酱,头碰头,脸贴脸,轻轻合拢真开心!好朋友饼干做成了!”

  ――幼儿选择喜欢的酱料进行制作。

  3.分享活动。

  ――将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。

  ――好吃吗?哪个好朋友送给你的?

  活动建议

  1.饼干的外形是幼儿能直接感知的,他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。

  2.可根据当地的实际情况提供材料,甜面酱、花生酱、芝麻酱等较容易准备,有条件的可提供色彩丰富的色拉酱、果酱等,以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀,要宜于涂抹。

  3.如果幼儿人数较多,建议酱料分多盒盛装,避免幼儿操作时拥挤。

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (三)

  教学目标

  1. 能积极主动地参与活动,知道洗澡的主要步骤。

  2. 培养观察能力,能用语言表达出画面上的主要情节。

  教学准备

  课件《肥皂泡泡》 动画音乐《我爱洗澡》 泡泡液

  教学过程

  一、活动导入

  图片导入,激发兴趣

  教师:小朋友们看看,这是什么啊。这么多的泡泡好看吗?今天啊,老师也带来了一本关于泡泡的书,名字叫《肥皂泡泡》。

  二、观察画面,理解故事的主要情节。

  1. 观察封面

  问“在这幅图上,你们看到了什么”“那你们猜猜看,小猪在干什么?你们是从哪里看出来的?”

  2. 观察第一页

  “今天天气非常好,小猪想洗个热水澡。看看,小猪手里拿着的是什么?你们洗澡的时候都会用到什么呢?”

  3.观察第二页:

  问:“小猪在干什么?共有几个泡泡?我们一起来数一数吧。”

  “小猪邀请了他的两个好朋友一起来家里洗澡,现在老师来说一说这两个朋友的特征,我们大家一起来猜猜看他这两个好朋友是谁吧”。描述动物特征,让幼儿猜测。

  4.观察第三页

  “我们来看看你们猜对了吗。哦,你们都猜对了。现在,小猪,小兔,小熊开始愉快的洗澡了”

  4. 播放《我爱洗澡》,和幼儿一起做运动,并询问幼儿洗澡的时候都洗到了我们身体上的哪一个部位。

  5.观察第四、五页。

  问:“洗完澡,小熊、小猪、小兔变得怎么样了?”

  6.观察第六页。

  问:“洗完澡了,小熊、小兔、小猪在干什么?”

  “他们吹出的泡泡一样吗? ”(比较泡泡大小和颜色) “的泡泡在哪里,最小的泡泡在哪里?”

  小结:洗完澡的小动物变得真干净,还开心地玩起了吹泡泡的游戏,洗澡真舒服。

  三、一起玩吹泡泡的游戏,体验洗澡带来的乐趣。

  今天,老师给大家带来了一些泡泡液,你们愿不愿意和老师一起玩吹泡泡的游戏呢?

  回家呢,小朋友们也可以用肥皂水制作一些泡泡液,和爸爸妈妈一起玩吹泡泡的游戏。

  四、教学总结

  通过这次活动,可以锻炼幼儿的语言表达能力,也可以帮助幼儿养成爱洗澡的好习惯,但这次活动设计的不足之处是教具准备的不充分,泡泡液的数量太少,容易打击幼儿参加活动的积极性。

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (四)

  活动目标:

  发展幼儿园小班幼儿跑的能力,增强腿部力量,加强锻炼,培养幼儿团结合作的精神。

  活动准备:

  在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

  活动玩法:

  老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第一名幼儿将开始跑,一直跑到终点线,然后各组第二名幼儿就接着跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。

  活动要求:

  跑的时候不可以跨出起跑线,不然作犯规。

  注意事项:

  一定注意安全,小心不要摔倒。

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (五)

  学习活动:汽车轱辘转呀转

  活动目标:

  1.学念儿歌,感受儿歌的韵律美和节奏感。

  2.模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。

  活动准备:

  1.将座位排成半圆形。

  2.欢快的音乐。

  活动过程:

  一.说说上幼儿园的方式。

  1.你们是怎么来幼儿园的?

  2.在音乐声中,幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。

  二.学习儿歌。

  1.今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!

  2.教师扮演司机,幼儿扮演乘客。教师边做开车状,边朗诵儿歌。

  3.引导幼儿说说听到了什么。

  4.引导幼儿根据自己来园情况,仿编儿歌。

  三.游戏:开汽车。

  1.来来来,上车吧!我们去幼儿园了!

  2.教师做手握方向盘状,带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌,边做各自的方式模仿车轮转动的状态。

  3.连续念几遍儿歌后,教师做停车状,幼儿一起说:“幼儿园到了!”

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (六)

  活动目标

  1.感受丰富的色彩,大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。

  2.积极参与活动,乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。

  3.愿意帮助他人,享受合作游戏的快乐。

  活动准备

  1.有使用刷子的经验,熟悉音乐《粉刷匠》。

  2.画纸铺满桌子或地面,白色油画棒,各色水粉颜料,每人一个刷子。

  3.音乐课件《粉刷匠》。

  活动过程

  1.欣赏音乐课件《粉刷匠》,欢迎新朋友的到来。

  (1)教师:“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦!仔细看看,他在干什么?发生了什么事情?

  幼儿:哈哈,他摔倒了,弄得一身的颜色。

  (2)教师:如果你和他在一起,该怎么帮助他呢? (帮他一起刷墙)

  2.获得粉刷匠的礼物,了解涂鸦工具的使用方法。

  (1)获得礼物,初步了解工具。

  教师:粉刷匠很感谢你们,有你们这样的.好朋友他太开心了。瞧!他还送了我们一箱礼物呢。

  妞妞:我们能看看吗?是小刷子,对吧?

  (2)小刷子律动。

  教师:小刷子是怎么用的啊?谁能学学粉刷匠的样子? (自由动作表演)

  教师:刷子跳个转转舞,五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞,我们准备开始刷。 (师幼跟随音乐,边说边舞蹈)

  用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动,利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。

  3.涂鸦游戏,感受色彩的奥秘。

  (1)听音乐,让白色油画棒在白纸上舞动。

  教师:小刷子爱跳舞,白色油画棒也特别爱跳舞,让他随着音乐动起来吧!

  幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。

  (2)涂鸦魔术,变出油画棒的舞蹈。

  幼儿合作,教师进行个别指导,找找白色纸上隐藏的小秘密。 (白色纸上有用白色油画棒画的画,在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来)

  4.拿起自己的小刷子和小色彩盒,尝试自己动手清洗工具。

  夸夸自己,真是能干的粉刷匠!

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (七)

  活动目标:

  1.引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。

  2.培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。

  3.激发幼儿热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1.课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》。

  2.大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿,柳树叶儿,迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。

  活动过程:

  1.谈话:春天有什么变化?春天的美体现在哪些地方?

  2.欣赏歌曲《春天来了》并讨论:歌曲中的春天是什么样子的。

  3.把春天搬到画面上:教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子;幼儿自选并说出所喜爱的景色图片,粘贴到背景纸上。

  4.全体幼儿共同欣赏自己的作品,鼓励幼儿大胆评价。

  5.和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (八)

  活动目标

  初步感受歌曲中亲切的情绪,用自然声唱歌。

  通过学习歌曲,学会关心他人。知道走路要学小花猫,不乱跑。

  培养幼儿动手折纸能力。

  熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动准备

  小猫头饰

  正方形蜡光纸。

  活动过程

  1、小朋友你们看老师用纸折的什么啊?(纸折的小猫),你们想不想也有一只纸折的小花猫啊?(想)激发幼儿折纸的兴趣。

  2、老师分步骤指导幼儿折小猫

  师:把正方形的纸角和角对折,变成三角形,然后把三角形的三个角分别向后折,用彩笔画上眼睛、嘴等。小朋友的小花猫折的真好。

  3、引出歌曲《小猫你别吵》

  师:小朋友小猫走路的时候很轻,那是因为小猫的脚底有肉垫,走起路来就不能发出声音,猫捉老鼠的时候就能抓到老鼠了。小猫怎样叫啊?(喵喵喵)喵喵喵小猫叫,小猫你别吵,阿姨昨天上夜班,还在睡觉呢。小猫点点头,轻轻的轻轻的走掉了。

  师:小猫真有礼貌,小朋友也要学习小花猫,说话要轻轻的,走路也要轻轻的,不能大声喧哗,不能推小椅子乱跑,容易摔倒,多危险啊。(教师按节奏教幼儿歌词)。

  4、教师示范唱歌,幼儿认真听

  师:小朋友老师一句一句的教你们唱歌,老师唱一句,你们学一句。幼儿跟随教师反复唱几遍歌曲《小猫你别吵》。(注意幼儿吐字发音)

  5、游戏:一个跟着一个绕圈走。

  孩子们,老师是猫妈妈,你们是猫宝宝,妈妈带你们去钓鱼。幼儿走成一个大圆圈,边走边唱歌《小猫你别吵》,走成圈后,幼儿模仿掉鱼。

  活动延伸

  幼儿在活动中模仿小花猫,走路轻轻,说话轻轻。并能大方的在大家面前唱歌。

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (九)

  活动目标

  1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。

  2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。

  3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

  活动准备 各种小动物形象标记图

  活动过程

  一、认识标记图

  1.老师出示标记图,请幼儿从中选一种动物做朋友(两张)。

  教师:每个小朋友都找到一个小动物做朋友,告诉大家谁是你的好朋友?

  2.请幼儿举图说说:它是我的好朋友。

  让幼儿互相看一看,说一说。

  3.游戏:找朋友

  每人将标记放在桌子的中间,幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱”找朋友“歌曲。

  唱完歌,每人找到自己的标记图。

  二、贴标记

  1、出示杯子

  提问:这是什么?(杯子)

  杯子有什么用?(喝水)

  这是谁的杯子?

  2、如果一只杯子,大家一起用可以吗?为什么?

  (不卫生,容易传染病。)

  3、谁有好办法让让小朋友记住自己的杯子呢?

  (启发幼儿说出把好朋友贴在杯子架上作标记。)

  4、请幼儿把标记图贴在杯子架放杯子的旁边。

  5、请幼儿说说自己的杯子在哪里?并指给大家看。

  幼儿手指自己的毛巾和杯子,说出:这是我的杯子。

  三、小结

  以后小朋友要用杯子喝水,就到你自己的好朋友这里来。

  找好朋友时,注意要仔细看清楚,不要找错了,要用自己的杯子喝水。

  幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案 (十)

  一、预设目标

  1、了解警车、救护车的特征和用途,知道110、119、120三个特殊电话号码。

  2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。

  3、培养幼儿乐于助人的品德。

  二、准备:

  录音机音乐《汽车开来了》电脑软件《大马路》图片。

  三、述程

  1、《汽车开来了》进场

  2、幼儿坐好,教师开电脑软件让幼儿看。

  ①教师引导:小朋友,看这大马路上有好多好多的车,听是什么车的声音(救护车)请幼儿仔细看救护车是怎样的,它有什么用?如果需叫救护车,我们应打什么电话?(120)图片救护车会谁来?(医生)图片。

  ②继续听,这次又是什么车的响?(消防车)请幼儿看消防车的外型,它有什么用?如果发生火警,应打什么电话号码?(119)图片,有准来救火(消防员叔叔)图片。

  ③请看警车的外型车车是准开的?(警察叔叔)

  3、请幼儿观察三幅情景画。它们分别需要什么?请幼儿贴看谁贴对了。

  ①电话号码

  ②车

  ③人物今天小朋友都做得很好,我们下次再玩好吗?

结尾:非常感谢大家阅读《幼儿园小班活动方案2024幼儿园实用活动方案(甄选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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