开展安全教育活动周总结(通用10篇)

导读：第一篇：开展安全教育活动周总结 20__年3月25日全国第__个中小学生安全教育日来临之际，__市二十一小学以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，以事故为警醒、以问题为导向，开... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：开展安全教育活动周总结

　　20__年3月25日全国第__个中小学生安全教育日来临之际，__市二十一小学以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，以事故为警醒、以问题为导向，开展了“七个一”的安全教育主题活动，为同学们送上了多样的安全教育“大礼包”，促进安全教育常态化开展，保障学生健康安全成长。

　　一次校园安全大排查

　　为有效防范各类安全事故发生，深入排查各级安全风险隐患，3月26日下午，学校党总支书记张__、校长路__、副校长李__和学校安全保卫科、后勤等一行人对教学楼、体育馆、库房等重点场所进行全面实地排查，提出整改要求，明确责任到人，及时消除可能存在安全隐患。

　　一次防溺水专题教育

　　3月25日，六（3）中队就“慎思且慎行，安全伴我行”为主题开展国旗下展示活动并发出倡议，向同学们敲响安全预防的警钟。

　　春暖花开，万物复苏，在这出游的好时节，及时向家长和学生推送“春季防溺水，安全最重要”安全提醒，再次普及防溺水知识，远离危险，享受美好时光！

　　一次心理健康主题班会

　　为营造良好的心理健康环境，提升学生心理健康素养，增强班级集体凝聚力和向心力，全校各班级学习围绕“积极赋能，心理丰盈”开展一次主题班会活动。通过多媒体课件、心理小活动、心理影片等多种形式充分调动起同学们的积极性，向同学们介绍心理健康知识，营造了温馨积极的主题班会氛围。

　　一场预防欺凌专题教育

　　为贯彻落实国家保护未成年人的法律法规，预防、打击校园欺凌事件，提高学生的法律素养和自我保护意识，营造平安、和谐、稳定的育人环境，__市二十一小学特别邀请学校法治辅导员：__派出所董__警官和王__警官为全校师生带来两场关于预防校园欺凌的法治专题讲座。辅导员警官结合身边发生的真实案例，深入浅出地解读了校园欺凌的定义、形式、危害及预防措施。激发了孩子们对抵御校园欺凌行为的积极思考和关注。

　　一场安全疏散演练

　　为了提高全校应急避险逃生本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离，减少、避免踩踏等伤害事故发生，3月28日上午，__市二十一小学开展了一场安全应急逃生疏散演练。

　　随着警报声响起，全体师生迅速反应，在班主任、安全值班点教师的引导下，学生们有序地按照疏散路线从本班教室撤离，到达安全区域。大队辅导员陈__老师对本次安全演练进行了总结并以“校园安全”为主题开展安全知识大讲堂。通过短视频、案例、顺口溜等形式详细讲解了室内安全、楼道安全、课堂安全以及遇到危险时如何进行自救的方法。

　　一次家庭教育公开课

　　学校邀请了四年级各班家长走进校园、走入课堂，全方位了解学生的学习生活。各班班主任老师在家庭教育公开课上就家长关心的学习方法、行为日习惯、家庭教育、亲子交流等问题鼓励家长在教育孩子过程中，要明白家庭教育重要性以及掌握必要家庭教育技能和艺术。各科任老师也从学科教育角度出发，向家长们针对性地解读了不同学科的教学特点和有效的学习方法，提供了帮助孩子建立终身学习兴趣、提高学习成绩的好方法、好建议。

　　一批安全教育资源

　　学校利政教处用每周国旗下安全教育时间进行宣讲，做到每周有主题，每周有人讲，通过短视频向大家介绍安全知识，分享身边的安全教育小故事。各班级学生们积极行动，通过“小小安全宣讲员”视频录制，引导孩子们学习基本安全常识，增强安全防范意识，提高自我保护能力。

　　安全无小事，责任大于天。__市二十一小学“全国中小学生安全教育周”系列活动，极大地提高了师生安全意识和应急避险能力，增强了学校对突发灾难事件的应急处理，为筑牢校园安全防线和创造安全和谐的校园打下坚实基础。相信在全校师生的共同努力下，我们能保护“少年的你”，守护校园这片美丽的净土。

　　第二篇：开展安全教育活动周总结

　　为深入贯彻落实关于加强校园安全工作的重要指示精神，持续强化校园安全教育，提高幼儿法治意识、安全防范意识和自我防护能力，我园积极响应上级要求，以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，深入开展形式多样、内容丰富的安全教育系列活动。具体开展情况如下：

　　开展校园暴力和幼儿欺凌防治专题教育

　　集中开展预防幼儿欺凌、防爆力伤害等专题教育，增强幼儿自我保护意识和能力，引导幼儿自觉遵守班规园规，提高幼儿对欺凌和暴力行为严重危害性的认识。

　　开展心理健康专题教育

　　根据学年前儿童的心理特点，通过晨间谈话开展心理专题教育，引导幼儿加强自我认知，提高自我调控、承受挫折和适应环境的能力。

　　开展消防安全专题教育

　　通过开展消防安全教育课及消防演练，加强幼儿消防安全和逃生自救常识的宣传和普及，提高师幼消防安全意识，增强逃生避险、自救互救能力。

　　开展交通安全专题教育

　　通过交通安全教育课、视频案例及交通安全宣传画，开展交通安全教育，引导幼儿懂得遵守交通规则，正确乘车。

　　开展急救培训和应急疏散演练

　　通过观看急救宣传片开展急救培训，针对突发事件的不同情况组织全园范围的应急疏散演练，普及应急常识，增强师幼的事故预防和应急处置能力。

　　我园会积极响应号召将安全教育活动与园所教育教学活动相结合，通过开设专栏、播放宣传视频、国旗下讲话、家长群等方式，着力提高幼儿安全防范意识，增强幼儿自我保护能力，推进园所安全文化建设、推进园所安全教育常态化，保障幼儿健康安全成长。

　　第三篇：开展安全教育活动周总结

　　根据省教育厅通知，__完全中学将开学第一周作为“安全教育周”，以安全为主要内容，多形式地开展教育活动，组织讲授校内外安全基本常识和隐患，重点讲授防火、防震、防欺凌和交通安全、心理健康、校内设施设备及实验室安全等方面知识。

　　一个专题会议

　　开学前召开一次校园安全工作部署专题会议，对期初的“交通安全”、“防校园欺凌”、“心理健康教育”、“防溺水安全”等安全工作进行部署。

　　一场消防培训会

　　2月25日下午全校教职工大会上，由保卫处陈__主任组织全体教职工观看《20__年校园消防安全警示片》，并进行校园消防安全知识培训。

　　一次安全主题班会

　　2月27日下午班会课，班主任本着对学生负责和稳定社会秩序的原则，对学生进行了“交通安全”、“防校园欺凌”、“心理健康教育”、“防溺水安全”等安全主题教育。通过主题班会，增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识，达到积极预防并提高学生自我保护的基本能力。

　　国旗下讲话

　　黄__副校长在国旗下讲话上提到，交通安全、食品安全、校园安全是安全教育的重要组成部分，希望同学们能强化安全意识，远离安全隐患，并就日常安全管理对同学们做了细致的要求。

　　一次校园安全隐患排查

　　学校通过一系列安全主题教育活动，进一步提高了全校师生的安全防范意识。孩子们是冉冉初升的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气。让我们一起创造安全有序的生活环境，守护孩子们的健康成长！

　　第四篇：开展安全教育活动周总结

　　今年的3月27日是第__个全国中小学安全教育日，为切实抓好学校安全工作，我校开展了开学安全教育宣传周系列活动。

　　一、在本周升旗仪式上，主管校长根据学生的年龄特点，结合本校实际情况，进行了有针对性的教育，用生动具体的事例警示、教育学生，加强了学生们的安全意识。学生代表进行了安全主题演讲。

　　二、做好安全教育工作，开展安全主题班会，班会上各班主任再次强调交通、饮食、意外、防溺水等方面的安全注意事项。

　　三、学校利用周一大课间进行了一次0135快速反应和消防逃生演练。

　　四、做好隐患排查工作，防患于未然。

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。田市中学始终坚持把学生的安全教育工作贯穿学校教育的全程，培养孩子们的安全自护意识，知危险、会避险，防止意外发生。确保全体学生在安全的环境中健康成长。

　　第五篇：开展安全教育活动周总结

　　为深入贯彻落实党的__大精神和____关于安全工作的重要指示精神，不断提升小学生安全意识和能力，全力保障小学生安全健康成长。在第__个全国中小学生安全教育日(3月27日)所在周，我校组织以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。

　　一、思想认识到位

　　认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，努力打造校园安全，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

　　二、注重宣传教育

　　抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第__个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、家长进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

　　三、开展各种安全教育活动

　　开展一次安全教育动员仪式

　　利用国旗下讲话举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。在教育周活动期间，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作，并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。

　　开展一次家庭教育公开课

　　开展一次以学生安全为主题的家庭教育公开课，帮助家长学习了解预防溺水、欺凌、交通事故、暴力伤害和心理健康教育等专业知识，提高安全防范意识和能力，督促家长与学校保持密切沟通联系，及时掌握学生行踪去向、人际关系、心理状况和学习生活情况等，加强学生离校期间的看护监管。

　　开展一次心理健康专题教育

　　开展一次心理健康专题教育，引导学生加强自我认知，提高自我调控、承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质，对存在心理困扰的学生提供“一对一”心理咨询和辅导。

　　开展一次预防欺凌专题教育

　　开展一次预防学生欺凌专题教育，通过晨会课强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。

　　开展一次防溺水专题教育

　　开展一次面向全体学生的预防溺水专题教育，通过校园广播剖析典型事故案例，宣传介绍预防溺水知识和救援知识，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。

　　开展一次应急疏散演练

　　针对地震、火灾、校车事故、自然灾害和其他突发事件等不同情况，组织全校范围应急疏散演练，普及应急常识，检验协调配合能力，构建统一、规范、科学、高效的突发事件应对和处置工作机制，增强师生的事故预防和应急处置能力。

　　制作一批安全教育资源

　　充分利用好国家平台资源和有关课程、海报，同时结合学校特点和优势，制作防性侵、防诈骗、防踩踏、反毒品、反拐卖、反邪教、国家安全等安全相关的手抄报教育资源，增强了学生自身识别和防范能力，帮助学生将安全防范牢记心中。

　　开展一次校园周边环境治理

　　配合公安、市场监管等部门对校园周边环境开展一次集中专项治理，重点对商业摊点、娱乐场所、网吧、宾馆、电竞酒店和“剧本杀”“密室逃脱”等经营场所进行规范整治，及时查处影响学生身心健康的食品、文具、玩具、读物、游戏和音视频等。

　　总而言之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。

　　第六篇：开展安全教育活动周总结

　　为进一步加强安全教育工作，我校按照上级主管部门要求，结合本校实际情况，在开学第一周积极组织开展了20__年春季学期安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结：

　　一、成立工作领导小组，重视安全教育

　　为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了以校长为组长，安全主任为副组长，班主任为组员的安全教育周领导小组，并制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。

　　二、开展丰富多彩活动，强化安全教育

　　安全隐患排查

　　学校领导班子对校园进行了全面的检查，包括用电设施、取暖设施、营养餐室、教室等，发现安全隐患第一时间进行维修，确保安全第一。

　　开学第一课

　　开学前，各班主任精心准备新学期“开学第一课安全教育”ppt，从多方面加强学生安全教育。

　　校会：主题教育

　　开学第一天，利用升旗仪式对全校师生进行了一次以“强化安全管理，共建和谐校园”为主题的安全教育，校长、安全主任分别就校园安全问题讲话，要求全体师生要“人人重安全，人人抓安全”，共同做好安全教育工作。

　　安全教育主题班会

　　召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。

　　防溺水主题班会，签订防溺水承诺书。

　　预防校园欺凌，共建和谐校园主题班会，签订防校园欺凌承诺书。

　　签订交通安全承诺书，发放交通安全致家长一封信，家长签字回执学校存档。

　　签订家校安全公约。

　　应急疏散演练

　　在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序。通过本次演练活动全校师生提高了安全防范意识，学生的应急避险能力得到了很好的锻炼。

　　三、取得的阶段性成果

　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

　　2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

　　3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。

　　4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。

　　5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

　　6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

　　四、问题与思考

　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

　　总而言之，通过开展“安全教育周”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

　　第七篇：开展安全教育活动周总结

　　为进一步贯彻落实上级教育主管部门关于中小学生（幼儿）安全教育的重要精神，__镇中心幼儿园在本学期特别策划并成功举办了安全周活动。本次活动的主题为“筑牢安全防线，守护快乐童年”，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强师生安全意识，提高安全自护能力。现将活动总结如下：

　　安全教育周启动会议

　　园领导对本次安全周活动高度重视，专门成立活动领导小组，全面负责活动的组织和实施。在充分调研和讨论的基础上，制定了详细的活动方案，并召开动员大会，明确活动目标、任务和要求，确保活动有序、高效进行。

　　会议结束后，中层领导们进行了设施设备专项检查，围绕灭火器、消防栓等消防器材以及园舍的报警设施、安全出口、疏散通道、用电插座、食品安全、户外活动器械安全等进行逐一细致地自查、排查，不放过任何存在的安全隐患。

　　消防知识我知道

　　为了提高全园师生消防安全逃生能力，进一步深化幼儿园的消防安全意识，保证全园师生在发生火灾时，能快速、有序、高效地实施应急逃生工作，最大限度地减轻火灾造成的损失。喜知郎幼儿园开展了消防安全演练活动。

　　1、防火安全教育

　　演练前的知识铺垫，各班教师通过故事、游戏、图片、视频、儿歌、现场教学等形式，对幼儿进行消防自护安全知识教育活动。

　　将安全教育渗透在幼儿一日生活中，对幼儿进行熟悉安全逃生路线等内容的安全教育，让幼儿知道撤离方向、撤离路线、撤离后所到达的区域，提高幼儿的自我管理，自我防护意识，为疏散演练活动做好了充足的准备。

　　2、消防逃生演练

　　滚滚浓烟突然燃起，校园里响起刺耳的警报声，消防应急疏散演练正式开始。伴随着急促的警报声，消防演练正式开始。

　　小朋友们在老师的带领下迅速拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，听好指挥，顺路到达安全的场地。

　　全园师生安全撤离到户外安全区域后，各班老师立即清点人数，上报总指挥，确保无一人遗漏，并查看本班幼儿情况，以班级为单位让幼儿用湿毛巾捂住口鼻蹲在安全区域，及时安抚幼儿情绪。

　　3、灭火器演示

　　老师对在场的全校师生进行灭火器的使用讲解，并邀请教师组示范使用灭火器。

　　此次培训为全体教职工上了一堂生动的消防安全课。老师和孩子们不仅知道了消防安全的重要性，还巩固了消防安全知识，提高了消防实践能力。

　　为了预防幼儿欺凌事件的发生，我们特别组织了以“防欺凌”为主题的活动。在班级教师利用PPT等教学工具，对幼儿进行了防欺凌专题教育。老师与学生们共同探讨了欺凌的原因、影响以及如何预防欺凌。

　　通过本次安全周活动，师生们的安全意识得到了显著增强，安全自护能力也得到了提高。同时，活动也得到了家长们的高度评价和热烈反响，他们纷纷表示这样的活动非常有意义，不仅让孩子们学到了安全知识，还增强了他们的自我保护能力。

　　第八篇：开展安全教育活动周总结

　　为全面贯彻____关于学校安全工作的重要论述，认真落实上级关于学校安全工作的安排部署。扎实推进全县中小学安全教育工作，千童中心小学通过一系列丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。“强化安全意识，提升安全素养”。

　　一、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育周活动的组织领导，努力将活动落到实处。

　　二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。组织开展好“六个一”活动：

　　1、举行一次安全体验。全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

　　2、举行一次技能培训。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

　　3、举行一次文艺活动。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的绘画比赛、“安全小故事”比赛，学校将组织检查评比。

　　4、举一次安全综合竞赛。各班级组织小高年级以上学生参加消防、急救、安全知识问答等动静结合竞赛活动。使得每个学生都时时刻刻牢记安全知识，更好的应用于日常生活。

　　5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

　　6、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　三、学校结合“安全教育周”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实、有整改的措施。

　　四、活动成效显著

　　通过开展全国中小学生安全教育周活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理。全校师生在校领导的带领下，积极创建平安校园，为学校的发展奠定了坚实的基础。

　　第九篇：开展安全教育活动周总结

　　安全、和谐的校园环境是维护教育教学秩序的根本保证。为进一步增强广大师生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生，构建和谐平安校园，3月27日至4月2日，__县二中开展了“安全教育周”系列活动。

　　01、启动仪式，压实安全责任

　　3月27日早上6：20，__县第二中学举行“普及安全知识，提高避险能力”安全教育主题周启动仪式。

　　各网格化区域责任人向校党委书记孔__递交安全责任状。

　　校长魏__作安全教育主题讲话。

　　02、主题班会，筑牢安全意识

　　3月27日下午第三节课，各班开展“普及安全知识，提高避险能力”主题班会，保障学生身心健康，提高安全教育能力，建立健全学校防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。

　　03、应急演练，增强避险能力

　　3月28日下午，开展了地震逃生、防踩踏和防火演练，检验协调配合能力，构建统一、规范、科学、高效的突发事件应对和处置工作机制，增强师生的事故预防和应急处置能力。

　　04、饮食健康，严把入口关

　　3月29日上午，组织食堂工作人员进行培训，强调食品安全的重要性，完善食品管理制度，确保食品质量安全。

　　05、自救常识，提高防护能力

　　3月29日下午，开展了安全急救知识培训，掌握防火、灭火和逃生的自救常识以及心脏复苏和海姆立克急救法，并进行了现场问卷抢答。

　　06、预防欺凌，增强自我保护

　　3月29日下午，开展校园安全“防欺凌”情景剧，强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。

　　07、主题绘画，安全入脑入心

　　3月30日下午，学校举行了安全主题长卷绘画展，学生在参与活动的过程中，牢固树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护的能力，让安全伴随学生的每一天。

　　08、预防溺水，家校携手守护

　　3月31日下午，举行了安全主题“防溺水”知识宣传教育和急救技能知识培训。向家长发放关于心理，消防，饮食，校园欺凌等相关安全知识的一封信，与家长签订防溺水安全的承诺书，有效防范溺水事故的发生。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将以本次活动为新起点，并以此为契机，进一步普及安全知识，强化学校安全教育管理工作，提高学生安全意识和自我防范能力，共创和谐校园。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

　　第十篇：开展安全教育活动周总结

　　为切实加强我校校园安全教育，提高师生的安全防范意识和自我防护能力，__区第十小学在第__个全国中小学安全教育日（20__年3月25日）所在周，组织开展了全国中小学安全教育周系列活动，让学生深入了解各类安全知识，提高自我保护意识，以“演”筑防，防范未“燃”。通过国旗下演讲、班队会课、消防演练等多个活动，让学生全面了解道路交通、防欺凌、消防、食品、防煤烟中毒等安全防护常识，提高自我保护意识，为学生的健康成长保驾护航。

　　主题升旗仪式

　　3月25日早上，我校进行了以“生命如常花绽放，安全第一我先行”的主题升旗仪式。张__校长讲到：“生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！为构建平安校园贡献自已的一份力量！”

　　五（5）中队的辅导员王__老师和胡__同学都从不同的方面讲解了安全的重要性。

　　安全教育班会课

　　3月25日下午的班队会课上，各位班主任利用一节课的时间，为全班学生扎扎实实上了一节安全教育课，内容包括交通安全、预防欺凌、食品安全、防煤烟中毒、防溺水、防诈骗等等，老师们坚持“生命至上，安全第一”的理念，引导学生注意日常安全，提高自我保护能力，教育学生养成良好的学习生活习惯，以饱满的热情、积极的心态、健康的身体，投入到学习和生活中去。

　　安全教育手抄报

　　综治办提前给各班布置了以校园安全为主题的手抄报任务，班主任积极配合，发动学生们制作了精美的手抄报，同学们也在参与活动的过程中树立了“安全第一”的意识。

　　消防疏散演练

　　近来各地火灾频发，为了让广大师生深入地了解安全逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好安全逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会自救。3月27日，__区第十小学开展了“以演筑‘防’防范未‘燃’”消防安全疏散演练。

　　01、制定方案

　　本次疏散演练活动由学校综治办组织策划，制定出合理有效的演练方案，成立了由张__校长为总指挥的领导小组。班主任给学生们讲解了火灾的危害和避险知识，并示范了自我保护的正确姿势。

　　02、演练进行时

　　在急促的警报声中开始了消防安全应急疏散演练。班主任、跟班教师及校委会成员按各自的分工，以班级为单位，分区域、分楼层、按照规定路线，在各个教学楼的疏散出口引导学生进行安全疏散，同学们捂着嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离。整个演练活动快速、安全、有序，全体师生配合得极为默契！

　　03、清点人数

　　待全体师生全部撤离到安全区域后，综治办黄__老师宣布全体起立，各班整队集合。班主任安抚学生情绪，清点各班学生人数。各班班长依次向黄老师报告本班应到和实到人数。

　　04、灭火器材讲解

　　万一发生火灾，能够快速有效地使用灭火器对于火情的控制有着至关重要的作用。疏散演练结束后，我校高__副校长现场指导师生正确使用灭火器的步骤。

　　05、现场模拟救护

　　“老师，我受伤了，快来救我呀！”一名三年级的学生在撤离过程中受了伤，正在呼救。随着现场指挥员一声令下，救护行动组快速行动，现场进行简单急救处理。

　　06、活动总结

　　最后，我校高__副校长对演练情况进行总结。他强调：“关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！与此同时，希望各位老师、同学们在学习、生活中发现安全隐患，及时报告，便于学校立即予以排除，学校一定为全体师生提供一个安全的学习与生活环境！”

结尾：非常感谢大家阅读《开展安全教育活动周总结(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！