单位推广普通话工作简报(精选15篇)

导读：第一篇：单位推广普通话工作简报 20xx年9月xx日——9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届宣传周的主题是“推广普通话，喜迎二十大”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：单位推广普通话工作简报

　　20xx年9月xx日——9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，本届宣传周的主题是“推广普通话，喜迎二十大”，我校以此为指导，在推普周活动期间大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。

　　一、加强了组织领导为了使本届推普周活动深入开展，我校成立了以校长为组长，以教导主任、德育主任、教研组长和年级组长为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。

　　二、开展了丰富多彩的宣传活动

　　1、利用周一国旗下讲话、红领广播站进行宣传动员，提高师生规范使用国家通用语言文字的意识，倡导学生讲普通话，写规范字。

　　2、开展教师基本功（粉笔字）比赛

　　3、开展推普主题班会活动

　　4、组织学生开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以提高全社会规范运用语言文字的意识。

　　在学校师生的共同努力下，通过“写”“诵”“宣”“评”“查”等方式，我校推普周活动取得了圆满成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校“推普”工作长期、有效发展。

　　第二篇：单位推广普通话工作简报

　　学前学会普通话，助力打赢脱贫攻坚战为推进学前儿童学会普通话工作，打牢今后学习和与外界沟通的语言基础，促进学前儿童健康成长，阻断贫困代际传递，助力打赢脱贫攻坚战，根据20xx年“推普脱贫”“学前学会普通话”攻坚工作方案的通知，xx幼儿园开展普教师通话培训，以及幼儿诗歌朗诵比赛活动。

　　为了能更好的进行推普工作，我园巧凤老师给全园老师进行了普通话培训。我们每位老师应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进园里精神文明建设，能更好的传授给孩子。

　　次日，我园开展了幼儿诗歌朗诵比赛，让孩子在“学前学会普通话”推广活动中，能听懂、敢说、能说普通话，并形成讲普通话思维习惯。

　　通过本次普通话培训，老师们的普通话水平、自信心都在原有的基础上得到了不同程度的提高。同时，孩子们也得到了更好的锻炼。

　　第三篇：单位推广普通话工作简报

　　金秋送爽，硕果飘香，在这个丰收的季节，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题为“推广普通话，喜迎二十大”。xx小学围绕该主题，结合国旗下讲话、主题班会课、公众号宣传等形式，开展推普宣传教育活动。

　　国旗下讲话

　　为积极开展好全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，学校利用国旗下讲话开展推普宣传。六年一班李xx同学通过精彩的演讲向同学们强调了作为小学生不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

　　主题班会课

　　各班班主任通过主题班会课向同学们展现了时时讲好普通话、处处写好规范字的意义，让同学们切实感受到推广普通话的必要性。

　　通过推普宣传教育活动，全校师生意识到了说普通话重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。今后我们将继续努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，使学校的语言文字规范化工作进一步深化发展。

　　第四篇：单位推广普通话工作简报

　　为营造和谐、文明的社区环境，提升辖区青少年语言文字应用能力，xx月xx日，xx社区开展“宣传推广普通话三下乡”志愿服务活动，号召辖区青少年学普通话、说普通话。

　　活动中，大学生志愿者及社区工作人员向大家介绍什么是普通话，讲解普通话的意义，并采用互动方式为大家讲解一些常用词的标准读音，为大家做正确示范，还就常见的问题进行了重点讲解。同时，大学生志愿者还向说方言的青少年们纠正普通话的说话方式，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

　　此次活动，提高了辖区青少年说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会，深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。

　　第五篇：单位推广普通话工作简报

　　20xx年9月xx—9月xx日是全国第xx届推普周，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，xx学校大力宣传、广泛动员，围绕宣传主题“推广普通话，喜迎二十大”组织开展了系列活动。

　　为了使推普活动深入开展，学校利用周一升旗时间举行了启动仪式。政教主任进行国旗下讲话，向师生们提出倡议，呼吁大家说好普通话。

　　1、说话要讲普通话。无论老师还是同学，在校内或是校外，统一要说普通话，做到教师引导孩子，孩子引导家长。小手牵动大手，营造讲普通话的良好环境。

　　2、写字要写规范字。同学们无论何时，一律要写规范的标准汉字，不要写潦草字或者错别字，为了使“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题更加深入人心，学校组织了主题班队会。主题班会上，各班主任幽默风趣展示了各地的方言，全班热烈讨论了说普通话的重要性。

　　为进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，学校还利用LED电子屏、班级标语等方式进行宣传，倡导学生讲好普通话。

　　师生齐心协力说好普通话，用好规范字，从自身做起，弘扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会。

　　第六篇：单位推广普通话工作简报

　　为全面深入宣传国家语言文字法规政策，不断深入推广普通话和语言文字规范化工作，提高辖区居民说普通话，用规范字的意识和能力。9月xx日，一连党支部结合连队实际情况组织辖区内少数民族进行学习普通话教育活动。

　　活动中，连队“两委”余xx带领两名联户长对辖区内居住的少数民族进行入户宣传，通过互动练习和一对一对话的方式让他们认识到普通话的重要性，从而提高学习普通话的意识。“因为我是少数民族，在发音过程中好多话都听不懂是什么意思，通过学习，我学会了怎样发音，下去后我还会加强练习，提高自己的普通话水平，并教育自己的孩子讲好普通话，提高自己的口语交际能力。”xx说。

　　此次活动提升了连队少数民族居民的国语水平，拉近了连队“两委”与少数民族同胞心与心之间的距离，加强了民族团结，为更好的开展国语学习活动打下了坚实的基础。

　　第七篇：单位推广普通话工作简报

　　在全国第xx届推广普通话宣传周来临之际，xx镇xx小学结合本校实际，围绕“推广普通话，喜迎二十大”主题开展了一系列宣传活动。

　　学校各班开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的班会活动。“绕口令”大赛、“红色经典诵读”，孩子们化身小小讲解员，用铿锵有力的朗诵诉说对爱国英雄的赞美，用声情并茂的演绎表达对祖国语言文字的热爱，构成了一支优美的普通话推广教育交响曲。

　　各班的小画家们用灵巧的双手画出一幅幅美丽而富有内涵的手抄报，充分演绎语言文字的美，给师生们以美的享受。

　　普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，为构建文明社会增砖添瓦。

　　第八篇：单位推广普通话工作简报

　　有一种语言它很神秘，

　　蕴含着一个民族上下几千年的情感；

　　有一种语言它很自然，

　　横竖撇捺描绘出花木虫鱼，河流山川；

　　有一种语言它很丰富，

　　抑扬顿挫，或慷慨激昂，或温婉缠绵，

　　这一种语言，叫“普通话”。

　　普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周为“推普周”，今年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是：推广普通话，喜迎二十大。

　　近年来，我校把语言文字规范化作为学校工作的重头戏，努力营造人人讲普通话，人人写规范字的良好氛围。20xx年9月xx日，在第xx个推普周来临之际，为营造良好的语言文字环境，提高我校师生语言文字的整体水平，增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识，结合疫情防控相关要求，校教务处、德育处、少先队大队委员会联合举办“推广普通话，喜迎二十大”推普周活动线上启动仪式，以少先队云队课为抓手，号召全校师生争做语言文字规范化的先锋者、排头兵。

　　时时讲普通话，处处写规范字。县街小学将围绕“推广普通话，喜迎二十大”这一活动主题，持续开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的推普周系列活动，引导广大学子传承中华优秀文化，不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

　　第九篇：单位推广普通话工作简报

　　学校作为推广普通话的主要阵地，营造规范的校园语言文字环境，是推行素质教育、推进校园文化建设的重要方面，也是未成年人思想道德建设的重要内容。在第xx届“推普周”来临之际，我校积极组织开展了“推广普通话，写好规范字”系列活动。

　　国旗下演讲

　　升旗仪式上，通过“国旗下演讲”对全校师生进行了动员，倡导全校师生人人参与，坚持说好普通话，写好规范字，营造良好的校园语言文化氛围。

　　推普主题班队会

　　9月xx日下午，全校各班（中队）组织开展了“推广普通话，写好规范字”主题班（队）会，班主任老师从普通话的来历、推广意义等方面对学生进行了专题教育辅导。

　　汉字书写比赛

　　各年级举行了“书写经典，传承文明”规范字书写比赛，全体学生参与，有效激发了学生写字练字的兴趣，增强了自觉规范使用语言文字的意识。

　　手抄报展评

　　为了让孩子们对说好普通话，写好规范字有着更深刻的认识，我们还组织开展了手抄报展评活动。

　　本次推普周系列活动，有效提高了全校师生的规范使用语言文字的意识和水平，进一步浓厚了校园讲普通话、写规范字的浓厚氛围。我们将以此次推普周活动为契机，要求全体师生时时讲普通话，处处写规范字，形成规范使用国家语言文字的良好习惯！

　　第十篇：单位推广普通话工作简报

　　语言文字是重要的交际工具和信息载体，学校是推普工作的前沿阵地，当仁不让地担任着这不可推卸的责任。针对全国推广普通话宣传周，我校大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　xx市xx中心校马副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。

　　一个主题班会

　　各班开展了一次“同讲普通话，携手奔小康”主题班会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。

　　一次主题黑板报、手抄报

　　各班以推普周主题为内容出一期黑板报，学校对各班的黑板报进行了集中评比。还进行了推普周手抄报展，孩子们在班主任老师及辅导员的指导下，精心设计出了一幅幅版图。

　　一次主题朗诵

　　利用国旗下的讲话进行推普宣传，校园里充满了浓厚的推普氛围。各班以推普为主题，举行了朗诵比赛，评选出各班的“优秀推普员”，从而将推普工作推向高潮。

　　持续了一周的活动获得了很大的成功，不仅提高了我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，还推进了我校语言文字工作进一步规范化，制度化。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

　　第十一篇：单位推广普通话工作简报

　　为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。让学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　一、领导高度重视，安排合理有序。

　　为了使推普活动深入开展，我校成立了由黄校长担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、监督实施、检查评估等。学校行政、少先队大队辅导员、教研组组长等为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，进一步规范工作，加强活动的领导和执行力度，认真做好推普活动的组织与实施工作。

　　二、各个部门配合，宣传工作到位

　　为了使推普周活动深入开展，学校通过推普动员大会、校园广播站等进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在9月xx日推普周启动仪式上，校长对全校师生进行宣传动员，强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。同时少先队辅导员利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。学校还借助学校公众号和网络宣传平台，发布推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　　三、开展了丰富多彩的宣传活动。

　　1、各班组织开展以“推广普通话喜迎二十大”主题班会。通过班级的宣传，让推普活动深入到学生的学习生活中，让学生对推普有了更加深入的了解，也时时提醒学生注意说普通话、写规范字。

　　2、每班出好一期以“推广普通话喜迎二十大”为主题的宣传板报，通过板报宣传，让学生对普通话有更加深刻的认识，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

　　3、为传承中华优秀传统文化，提高学生诵读能力，利用晨读和课前五分钟的时间，开展中华经典素读活动。

　　4、为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，组织开展规范字书写比赛。

　　5、开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

　　一系列丰富多彩的活动增强了学生们用好祖国语言文字的意识。学生已经把普通话作为了校园的第一用语，在平时的作业中也能努力写好每个字。但我们深刻地认识到，“推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。因此在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，让“推普”之花开在社会的每个角落。

　　第十二篇：单位推广普通话工作简报

　　为了深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐健康的教育环境。群科第一幼儿园于20xx年xx月组织开展了“普通话推广主题月”活动。通过本次推普活动，进一步浓厚园内请说普通话，说好普通话的氛围，养成“学说普通话，讲好普通话”的良好习惯。

　　本次活动围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”主题活动，我园分别开展了《我是小小播音员》和《教师读书分享》宣传月活动。

　　活动主题一《我是小小播音员》

　　为了培养幼儿的口语表达能力和观察能力，使每个孩子都有展示自己的机会，我们群科第一幼儿园开展了为期四周的“我是小小播音员”活动，每天老师布置需要第二天进行播报的小朋友名单，然后由家长共同的配合下给孩子安排播报内容，第二天来园开饭之前幼儿开始展示播报内容。内容需要多样化，例如：1。气象播报：每天观看天气预报并做好记录，第二天为园幼儿播报天气。2。家事播报：把家中有趣的事和小伙伴、老师一起分享。3。新闻播报：播报一些简单的新闻内容，让幼儿们一起分享。4。儿歌播报：播报一些学习的简单儿歌、唐诗。5。歌曲播报：唱一首简单的歌曲。7。小快板播报，笑话，故事等等内容都可以。

　　由于视频只能上传这么多，所以其他视频老师都会发放到班级软件上去喔！精彩的“小小播音员”活动给孩子提供了一个自我展示的平台，此次播报活动让孩子们更积极去了解身边的事物，并通过自己的语言表达出来，帮助孩子养成较好的口语表达能力，同时在孩子与家长一起准备播报内容的时候也增加了亲子感情，更是享受了给孩子在一起的快乐时光，没有参加的孩子也不要气馁，因为下学期我们会继续这样的活动，所以，亲爱的家长朋友们，你们也要加油给孩子准备素材喔！

　　主题活动二读书传正气，智慧养修为——教师读书分享活动

　　为了进一步提升群科第一幼儿园教师在语言文字上的规范，加强学说普通话、讲好普通话的好习惯，围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”普通话推广活动，我园在活动月中开展了教师读书活动，旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，营造人人热爱学习、善于学习普通话的氛围，积极践行“读书传正气，慧德养修为”的理念。使教师们通过读书活动能够在短时间内学习、解惑，通过读书活动使教师普通话得到升华。

　　xx月xx日，我园针对本次的读书活动开展一次分享活动，将自己在读书中的收获、感悟和反思分享给其他人，使自己和他人能收获更多，感受此次活动带给我们的心灵震撼。

　　通过此次普通话推广活动，教师和孩子们认识到了读书提升自己的重要性，同时也增强了师幼的普通话。教师们表示在今后的工作中将进一步指导幼儿进行阅读，为“书香校园”建设添砖加瓦。

　　第十三篇：单位推广普通话工作简报

　　9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx区xx中心幼儿园以“说好普通话迈进新时代”为宣传主题，开展了丰富多彩的推普周活动。

　　在推普周期间，该园通过张贴宣传图片、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，向全园师幼及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。小班组充分利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿主动说普通话，积极创设自由、宽松的语言交往环境。中班组开展了“我是中国娃，爱说普通话”的活动，活动中幼儿与老师一起自制宣传小旗，鼓励幼儿人人争当推普员，向自己身边的人宣传推广普通话的意义。大班组则积极营造浓郁的普通话语言环境，在各班开展幼儿讲故事表演活动。

　　通过一系列的活动，xx区xx中心幼儿园不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，使全园师生共同参与到推普活动中来，进一步增强了全园师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，在该园形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围，为更好地正确使用语言文字符号打好了基础。

　　第十四篇：单位推广普通话工作简报

　　转眼又迎来了全国推广普通话宣传周，为切实提高全园师幼及家长的语言文字应用能力，我园结合实际，以“说好普通话，迈进新时代”为核心主题，积极创设推普环境，组织丰富多彩的推普活动，全园上下形成了“我是中国娃，爱说普通话”的良好氛围。

　　（一）强化管理，确保推普工作制度化、规范化

　　首先组建以汪园长为组长的推普工作领导小组，xx副园长、语言工作副组长为主要成员的推普工作小组、督查小组。于xx月xx日专门召开教师会议，研究部署推普工作，制定相应的制度，确立办公室主任、年级组长、班主任为直接责任人，层层负责，以确保此项工作顺利开展。

　　（二）强化宣传，营造推普氛围充实化、多样化

　　醒目位置张贴宣传标语，形成推普氛围。

　　为进一步加强家长和孩子共同话题“请讲普通话，请写规范汉字”，xx幼儿园在推普周举行大手牵小手普通话活动——谁是普通话小达人。小朋友和家长共同完成的手抄报。

　　在讲标准普通话的前提下，教师们必须写得漂亮的规范的汉字。瞧，我们的老师们正在埋头苦练钢笔字呢。

　　xx月xx号推普周启动仪式

　　xx月xxx日xx幼儿园教师向全园家长分发《推广普通话倡议书》，努力形成全园家长讲普通话，写规范汉字的氛围。

　　（三）重视规范，开展主题周活动特色化、生动化。

　　老师以饱满的热情跟孩子们交流自己对普通话的认识及推广普通话的意义。

　　四分层实施，确保推普活动全园化、深入化。

　　“我是小小推普员”活动，引导幼儿与老师一起宣传，邀请家长一起说普通话。鼓励幼儿人人争当推普员，在园内、园外进行宣传。

　　开展校园内外宣传文案标语文字规范化自查。

　　普通话，是我们中华民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的桥梁。通过推广普通话，孩子们的能力提高了，自信心增强了，我们也很开心！“推普周”结束了，但普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，使用普通话，推广普通话。

　　第十五篇：单位推广普通话工作简报

　　20xx年9月xx日至xx日是我国第xx届推广普通话宣传周。根据xx区教育局《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案的通知》精神，我园围绕“同讲普通话，携手进小康”主题开展了一系列形式多样的推普活动。

　　语言文字小组成员在校园内开展纠错活动，对宣传栏、班级环创布置、教师教案等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　在各班级，开展以“携手进小康”为主题的班会活动，让小朋友来说一说你所理解的小康生活是怎么样子的？现在的幸福生活以及自已是如何为此努力的。

　　为全面贯彻宣传国家及我省语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；宣传推普助力脱贫攻坚取得的积极进展、先进人物和典型案例；加强国家通用语言文字教育，大力提高当地普通话普及率；弘扬中华优秀传统文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用，我园特举办教职工“同讲普通话，携手进小康”朗诵活动。

　　中华经典诗词是中国传统文化的精华和浓缩，是幼儿园传承中国良好传统美德的有效途径和方法。通过这次经典诵读活动，我园将中华传统礼仪美德植根在孩子们幼小的心灵中，让幼儿从小爱上阅读，品阅经典，在阅读中将传统文化发扬光大。

　　21世纪是一个竞争激烈的时代，xx建设自由贸易港每一天都面临新的机遇和挑战，我们的学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的，是提高师幼综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我园的腾飞增添绚丽的色彩。

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