导读:第一篇:小班春季开学活动方案 一、活动目标 1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。 2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。 二、活动时间 20xx年x月x日上午... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:小班春季开学活动方案
一、活动目标
1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。
二、活动时间
20xx年x月x日上午9:00——11:00
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动准备
1、提前布置环境、场地。
2、中大班幼儿节目准备。
五、参加对象
幼儿园全体教师和幼儿
六、活动流程
(一)主持人开场词
敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:
大家好!
过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的'教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园20xx年春季开学典礼,迎接充满希望的新学期。
在这里,我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长X老师代表全体老师,发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!
(二)园长致辞。
(三)中大班小朋友表演节目。
(四)各班的老师带领小朋友们去熟悉自己的班级和新来的小朋友。
(五)开学典礼结束。
第二篇:小班春季开学活动方案
一、指导思想
全面贯彻省“规范办学行为,实施素质教育”要求,落实全县暑期校长培训会议精神,坚持依法治校,规范管理,促进全县各类学校新学期各项工作有序、和谐、高效开展。
二、检查时间
8月31日—9月2日(8月31日督查驻城县直学校,9月1—2日主要督查镇区学校)。
三、检查对象
全县各中小学、幼儿园。
四、检查主要内容
(一)开学准备工作
1、学校新学期工作计划是否制订,重点工作分解落实情况和推进措施;
2、学校新学期推进素质教育、特色发展、精致管理、质量提升的思路和措施;
3、课职务分工是否已落实,各类计划及表簿是否已制订,开学第一天是否按课表上课,领导是否深入课堂听课、评课;
4、教室、宿舍等是否安排到位,学校实验室、实训室、图书室、电教室等设备是否准备好,课本、作业本、办公用品是否准备到位;
5、教职工到岗情况,交流教师到位情况,学生报到情况,控辍工作采取的措施,成效;
6、暑假教师培训情况、学生暑期社会实践活动总结;
7、执行省规范办学行为“暑期百校行”活动情况;
8、学校开展“弘扬崇高师德、杜绝有偿家教”工作的主要措施和取得的成效。
(二)教育收费工作
1、是否按收费文件要求执行收(免)费政策,收费项目、标准(含伙食费)是否公示上墙;
2、有无搭车收费、代收学生保险和搭售教辅用书、学习资料的现象;
3、是否按“五统一”要求收费。
(三)环境与安全卫生等工作
1、校园内外环境是否整洁,工作秩序是否正常;
2、校园文化建设是否到位;
3、对师生安全教育和安全责任是否落实到位,保安、门卫、技防、物防措施是否落实;
4、校车等安全工作措施是否落实,有无未消除的安全隐患;
5、暑假中师生护校情况,有无财产损失、安全责任事故和违纪违法事件发生。
(四)教育现代化创建工作
硬件:
1、计划基建项目是否按时开工,落实责任情况及预期是否竣工;
2、功能教室配备情况,尚缺落实到位情况;
3、图书尚缺册数的落实情况(局配数、校自购数、假期登记及管理系统建立情况);
4、多媒体套数、占比、管理情况,假期落实措施情况;
5、教师机、学生机台数、占比及校园网络建设情况;
6、校园安保设备及体音艺术器材配套情况。
软件:
1、创建工作计划、责任制落实情况;
2、软件资料整理情况;
3、“八个一”(两中心以上学校)或“六个一”推进情况;
4、反映学校教育现代化建设的特色及相关资料的整理情况。
五、检查要求
1、对照检查内容,采取看、听、查、访、评等方式实施检查视导。看,视察常态状况下校园环境、教学秩序、生活服务等情况;听,听取学校负责人的情况介绍;查,查流生、收费、管理等台帐资料;访,访谈学生和教师代表;评,评议教育教学秩序、规范收费、安全卫生、教育现代化创建等方面的工作,量化积分,评定格次。有关教育集团按校区平行单列评分,实施一校制管理的.中心小学,其办学点或分校纳入中心小学评分确定格次。
2、深入学校,了解实际情况,查实每项内容,客观公正评价。检查中在肯定成绩的同时,每所学校至少要排查出2个以上问题,并详细记录,当场提出整改意见,并在视导结束后的第三周由督导室再度检查整改情况。
3、实行组长负责制,各检查组做好工作分工,明确职责,团结协作,检查认真,评分务实,总结求真。各组检查结束后要认真梳理材料,形成书面汇报,同时完善相关表格,连同检查的原始记录于9月5日前交督导室。
4、根据所列项目量化考核,分值在90分以上(含90分)为优秀;分值在75—89之间为良好;分值在60分—74分之间为一般;分值在60分以下为较差。教育现代化创建工作与开学工作检查并行单列评分,各分项工作在量化积分的基础上,参照上述标准也要评出优秀、良好、一般、较差四个等级。
该项督导结果纳入20xx年年度学校绩效考核。
第三篇:小班春季开学活动方案
为做好我镇防灾减灾救灾工作,确保师生生命财产安全,把灾害损失降到最低限度,按照“救灾先救人”的.原则,经中心小学班子、党总支委会研究决定,成立镇中心小学防汛防风工作领导小组。
组长:
副组长:
工作职责:指挥、组织全镇小学(幼儿园)防灾、减灾、救灾工作。
下设驻片工作组。
一、驻片工作组成员及工作职责
全镇小学(幼儿园)划分为
驻中片工作小组:
工作职责:驻片工作小组深入到各自所驻的片区学校组织、检查、指导该片所在学校领导、教师做好防御台风、暴雨、山洪等的各项工作,及时向镇中心小学汇报,如遇险情应立即上报。
如遇险情,镇中心小学三防工作领导小组再调配人力,在应急机动和后勤保障,所有驻片人员听从指挥。
二、工作要求
1、县三防指挥部启动三级应急预案时,本预案同时启动。
2、召开镇中心小学三防工作领导小组会议,传达上级有关会议、文件、通知精神,研究部署抗灾、救灾工作。
3、驻片工作人员当启动三级响应时,立即到中心小学集中待命。
4、各驻片工作小组组长要迅速召集各组成员深入到各片区检查、指导抗灾、救灾工作。随时接受各驻片工作小组组长调配。
5、本预案开始启动后,驻片工作人员要集中待命,特殊情况需请假的,向黄鑫强校长请假。
7、本预案发至各小学、幼儿园,各单位要相应制订应急预案。
8、本预案同样适应于其他应急事故。
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