导读：2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (一) 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、可爱的同学们： 大家早上好！经历了一个漫长的寒假，我们重返阔别已久的校园。首先，请允许我代表__学校... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (一)
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、可爱的同学们：
大家早上好！经历了一个漫长的寒假，我们重返阔别已久的校园。首先，请允许我代表__学校全体教师向所有返校的同学表示热烈的欢迎！
今天，能够作为教师代表发言，我既荣幸又忐忑。荣幸的是又有机会与同学们说一说心里话，或许老生常谈，但绝对足够真诚；忐忑的是身边有太多比我更加优秀的同仁，有幸站到此处，无比感激领导们的信任与同事们的鼓励。
新学期，新起点，当你换上搁置许久的校服，雀跃地走出家门，踏入久违的校园，我相信你的心中一定怀揣着许多关于过去与未来的回首与展望。
世界愿你心中有梦。人生海海，一个没有梦想的人，极易在漫无目的的漂泊中迷失方向。梦想无关大小，只要足够清晰，就能照亮你的前行之路。
世界愿你眼里有光。对生活，我们要心怀热爱，用一双善于发现的眼睛，去挖掘生活的点滴美好；对他人，我们要懂得感恩，用一颗敏于感受的心，接纳并回馈他人的善意。
世界愿你脚下有路。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在通往梦想的道路上，只要我们脚踏实地，一步一个脚印，终有一日将抵达梦想的彼岸。
祝愿每一个努力奔跑的你，心中有梦，眼中有光，脚踏大地，仰望星空，在日复一日的全力以赴中追寻属于你的星辰大海。
最后，祝老师们工作顺利，身体健康！祝同学们学习进步，茁壮成长！祝XX学校的明天更加美好！
我的发言到此结束，谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (二)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！很荣幸作为高三教师代表在此发言。首先，想跟全体高三同学作两个分享：
一、高三的学习是辛苦的，但是，没有经过拼搏诠释的青春，只会是苍白的；没有经过奋斗考验的青春只能是缺憾的。正所谓：不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活。
二、高三的学习中会遇到很多困难。人们常说“行百里者半九十”，这是在告诉我们，做事越是接近成功就越困难重重，所以高三的学习过程中，你们必然会遇到很多困难，届时，请不要灰心，要拿出“今日寒窗苦读必定有我，明朝独占鳌头舍我其谁”的勇气去面对困难、战胜困难。当然，在遇到困难时，你的老师会是你最坚强的后盾。在此，我谨代表高三全体教师郑重承诺：
第一、我们将一如既往地踏实工作，以饱满的热情、务实的作风投入到复习备考工作中去，认真研究考纲、教材和考卷，准确把握高考的动向、重点、难点，制定出详细周密的教学计划。
第二、我们将精心备课，全心上课，细心批改，耐心辅导。
第三、我们将不言败，不放弃，不抛弃每一位高三学子；我们将“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。
第四、我们愿做同学们冲刺路上的加油站，愿做同学们高考信息的咨询台，愿做同学们的心理咨询师，愿为同学们诊断学习中碰到的一切疑难杂症。
同学们，我们愿做石子，铺就你们通向锦绣前程的道路；我们愿化雄风，托起你们自由翱翔的翅膀；我们愿为渡船，载着你们到达理想的彼岸！让我们师生共同努力：“卧薪尝胆九个月，续写祁阳职中高考新辉煌”。
最后，祝各位领导、老师：节日快乐，身体健康，家庭幸福！祝同学们：天天开心、学业有成！祝愿我们大职中：蒸蒸日上，越办越兴旺！
谢谢！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (三)
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起迎接新学期的到来。天高云淡、金秋送爽，大家带着希望，怀着激动，来到了我们学海路初级中学的校园。我代表全体教师以热忱的胸怀迎接同学们的归来以及新同学的加入。
回首过去一年，是我们书写崭新历史的一年。我们的校园很美，同学们笑容很灿烂，你们多了一份进步，老师们也多了一份收获。我们为同学们每一步成长而喜悦，我们为师生们的每一份荣誉而自豪，这是我们学校领导、全体师生努力的结晶。
新的学期，是新的起点，是新的希望，是新的旅程！作为教师，我们早已经做好了准备，我们愿倾我们所能，全力以赴，去做好我们的本职工作。选择了这个职业，就注定我们的梦想与荣誉都与同学们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。书山之路风光无限，但最美的风光永远都在高山之巅，能否成功登顶，就看你是否能够把握好每一个今天。
同学们，选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
最后，预祝各位领导，各位同仁和亲爱的同学们，在新的征程中能够一帆风顺、马到成功。愿我们学校的明天，更加辉煌！
谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (四)
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
我是__幼儿园的老师林__，今天能作为优秀教师代表在这里发言，我感到十分的激动和荣幸！在此，我要表达内心最诚挚的感谢。
感谢美丽__给了我一个成长的平台，让我能成为一名从合格走向优秀的幼教人，从而梦想在这里启航。感谢学校领导、园领导对我工作中的的指导与鼓励，对我生活中的关心和帮助，我真切感受到__幼儿园是我的第二个家。感谢我的小朋友们和家长们，在过去的时间里，看着我的小朋友们一天比一天有进步，这是我最幸福的事情；家长们一如既往的信任与支持，也是我不断努力的动力源泉。
做为一名幼儿教师，面对的是一群天真无邪的孩子，他们更加需要无微不至的关爱，更加需要润物细无声的引导，这就要求我们老师要有足够的、像妈妈一样的爱心、耐心和细心。所以，我时常回望自己的教育初心，正如李总校长提出了办园目标“天天向上率性阳光”，这一目标不仅仅是对孩子，更是对我们老师的殷切嘱托。“正如一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我要一直秉持爱与奉献的初衷，与小朋友们共同成长，与同仁们共同进步，与__幼儿园共创美好的未来！
今秋，我们又迎来了新的学期，校园里也出现了许多新的面孔，增添了新的活力。看到我们这个团队越来越壮大，大家庭越来越热闹，我由衷地感到高兴。我也衷心地祝福我们__学校越办越好！桃李满天下！术业有专攻，新学期，我也给自己定下了新的目标，我会继续向各位优秀的老师学习，以他们为榜样，努力做得更好。
最后祝愿领导们、老师们工作顺利，祝愿同学们学习进步，祝愿我们__教育集团蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (五)
法学院全体20__级的新生：
大家晚上好！今天我们在此举行__大法学院20__级全体新生的开学典礼，我非常荣幸能够作为教师代表在此发言，请允许我代表法学院所有老师们对你们的到来致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！
作为教师代表的发言，我一直在思考应该讲些什么，可以选择的议题和切入点很多，如纵论天下大事，指点江山、激扬文字，让大家有一种天将降大任于斯的感觉；或者是用充满哲理性的话语，对你们灌上一顿心灵鸡汤，让你们顿觉悟到了人生真谛；甚或是对你们进行一番赞扬，然后再表达对你们的期许，让你们内心堪当大任的使命感油然而生。但这些都缺乏针对性而显得宽泛甚至是空洞，现实意义不是很大。我认为，作为教师代表的发言，应该基于教师和学生的关系，围绕教与学这个核心，针对大家进入大学以后如何更好地适应学习的要求，结合自己的教学经历和体会，提出一些建议。
大学在教育机构之中属于最高学府，考上大学者往往被称之为“天之骄子”，家庭荣耀，社会重视，确实可喜可贺。然而，进入大学并不单纯是学习空间的转换，学习内容、学习过程、学习方法等有着不同于以往的要求。身体进入大学之门，并不代表着你的学习意识、方法等自然会适应大学学习的要求，因而需要每一个同学在学习的精神、态度、方法上实现巨大的转变，达到学习上肉体和灵魂相统一的状态，才能够与高等学校具有的创造知识、传播知识功能相匹配。
关于学习，有一副非常知名的楹联，即“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是学习要付出艰辛的努力，才有可能取得预期的效果。由此表明，学习是需要“勤奋”、“刻苦”的，并非像有些人所说是快乐的事情，至少不是一开始就是快乐的事情，需要达到一定境界以后才可能有快乐的成分。没有“勤奋”与“刻苦”，是不行的，但仅有“勤奋”与“刻苦”也是不行的。如果没有掌握合理的方法，特别是专业的方法，越是“勤奋”与“刻苦”，未必离理想的彼岸越近，倒是有可能南辕北辙。至于如何实现巨大的转变，我想应该从以下几个方面开始：
一、学习内容上，由通识性知识学习向专业性知识学习的转变
进入大学之前，大家学习的都是人在社会化过程中需要掌握的通识知识，没有专业性，也与今后要从事的职业没有直接的关系。进入大学以后，每个人都有了自己的学习专业，其内容在课程设置和训练方法上能够系统体现出来，知识的领域变窄了，但是深度要求提高了，需要大家有与之相匹配的思想意识、学习方法来适应，对由此而发生的转变需要有清醒的认识，思考何以能够以此安身立命，以做好充分的准备，积极迎接而不是被动适应专业学习对自己的新要求。
二、学习态度上，由被动为主向主动为主的转变
教学机构中的学习，是在教与学的关系下进行的，教师和学生都应该是学习的主体，呈现出双向互动、教学相长的状态。但由于历史和现实诸多因素的影响，我们的教育过程中，教与学之间存在单向传输关系的现象还比较普遍，学生只是一个被动的听者，而不是学习过程中的积极参与者、主动者。法学具有很强的实践性，法学专业的学习过程中，学生如果不能积极参与其中，很难对法律在解决专业问题上具有的真善美价值有切身的感受，也无法领悟到法律方法背后蕴含的深邃法理。宋代的陆游在诗中指出，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，其中的“躬行”，就有主动参与的意思，学习过程中的参与也包含其中。
三、学习目的上，由知识获取向能力培养的转变
任何的学习，都应该不是纯粹的知识获取，而是能力的培养，大学的学习尤其如此。由于社会关系的复杂多变性与法律规范的有限性之间始终存在难以克服的紧张关系，永远无法让法律的供给达到充足的程度，法律问题的解决根本不可能是拿法律条文与案件事实进行对号入座，由此决定了法学的学习不是对法律条文的记忆，而是对支撑法律存在和发展的法理的领悟，并且要达到系统化、理性化的程度。当我们面临需要解决的法律问题没有规范依据、或规范依据不明确、或规范依据之间存在冲突的时候，就要运用我们掌握的法理去进行分析判断，寻求问题的解决之道。即便是有规范依据的法律问题，在不同案件的适用上也会存在差别。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全一样的案件。因此，法律人的专业能力不是体现在用已有的知识去解决已知的问题，而是用已有的知识去解决未知的问题。如果仅仅是掌握了相关的知识，而没有将其转化为运用这些知识去解决问题的能力，便无法成为合格的法律人，更不要说卓越的法律人了。
四、学习渠道上，由单一性向多元化转变
大家以往的学习，在知识获取的渠道上，基本是阅读教材和听老师讲授，这在学习的早期阶段，有其一定的合理性。但在成为大学生以后，大家基本上都是法律意义上的成年人，有了自主学习的能力，在获取知识的渠道上，就应该向多元化进行转变，除了学习教科书、听老师教授之外，还应该去阅读专业的文献、参加社会实践、聆听学术讲座、进行专业实习、组织开展课下活动等。这种知识获取渠道的多元化，不是形式上的追求，而是要借此将教科书上和老师讲授的基本知识和原理，通过其他的方式去消化，进而开阔视野、加深理解，把握法律在社会变化与学术发展中面临的问题，避免所学知识与社会需要之间产生严重的脱节。
五、学习方法上，由重视结论向重视过程的转变
法学属于人文社会学科中的专业，法律的生成与变化同社会中的很多因素存在相互影响的关系，由此决定法律问题的解决方案不存在唯一性，对法学专业内容的学习，不能寄希望于去找到一个所谓的正确甚至是唯一的答案。尤其是在听老师讲授的时候，不要过多地满足于得出了什么样的结论，而应该去重视何以能够得出这样的结论，也就是解决问题的过程，将这个过程之中，老师采取的立场、选择的角度、遵循的逻辑进路与得出的结论看作一个整体。只要有法理的支撑，遵循一定的逻辑方法、符合法律的精神，结论的多样性是完全可以的，甚至需要的。不然的话，法律的适用，需要有法官、检察官、律师和其他法律职业人的参与就完全没有意义了。归结起来就是，凡是能够自圆其说的结论都是具有合理性的。
综上所述，将来大家能否成为卓越的法律人，不取决于你是否被编入了“卓越班”进行学习，而是取决于能否主动地实现上述的转变，实现了转变，所有人都有走向卓越的可能。
同学们，“百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时”。现在是你们在人生道路上重新起航的重要转折点，我真诚地祝福你们，愿你们在法学的知识海洋中尽情地汲取营养，滋养自己，尽早成为卓越的法律人！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (六)
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸，今天能代表全体教师在这里发言，一起与大家迎接新学期的开学典礼，作为__一中的一名“新人”我感到无尚的光荣。
新学期意味着新希望、新憧憬和新征程。新学期，就像是你们手中刚刚拿到的新书一样，散发着油墨的清香，一切都是新。
同样新学期也意味着新的机遇与挑战，也在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们不知道该往上面挥洒些什么色彩。但是我想说：只要走好自己的路，花香自会伴着你。
作为老师的我们首要任务就是把自己的本职做好，跟紧学校的指导方针，将当前“双减”各项政策措施落实到位。踏踏实实的务实自己，兢兢业业的做好每天相关的教学工作，上好课，管好学生，批改好作业，不辜负学校领导对我们的殷切期望，不辜负家长朋友的信任，尽自己最大的努力在平凡的岗位上“闪光”。
其次，我想对所有亲爱的同学们说：世界的模样取决你凝视他的目光！无论你曾经怎么样都要放空自己，重头开始，因为一切都是未知数！一个人的成功并不需要太多东西，杨倩射下东京首金靠的是沉着冷静的心态，全红婵名扬天下靠的是不断的坚持，百米飞人苏炳添成为国人骄傲也只是全凭两条腿。他们之所以成功，是因为他们心中都有一个明确的目标，都有为之不懈奋斗的信念，在别人看到和未看到的时刻都勤奋依旧，在遭受挫折的时候都依旧坚持。
同学们，从这一秒开始好好规划自己的未来，相信自己，也可以创造历史，勇敢的开凿自己的命运之路，因为你就是明日之星！
最后，衷心的祝愿祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体安康，家庭幸福！同学们学习进步，全面发展，早日成才！祝我们的__一中更加兴旺发达，灿烂辉煌！谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (七)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是工商管理学院的教师许__，很荣幸能够作为教师代表在这里发言。首先，请允许我代表学校全体老师向20__级的新同学们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！祝贺你们冲破统考的大考，来到美丽的财大，从这里走向世界、眺望未来。
我的主讲课程是项目管理，所以今天我想和大家聊聊你们的财大求学项目。根据项目的定义，项目要有预定目标、受到资源条件的限制、有起止时间。显然，宏观上讲，我们每个人的人生就是一个项目，目标可以各种各样，资源限制可能很多，生命终有老去的那一天。微观上看，一生中的每个转折点都是一个子项目。同学们，你们的财大求学项目刚刚开始，可以说还是一片白板，你想把这个白板涂画成什么样的色彩？我希望大家认真思考，定下你的目标，如何利用有限的资源，在三年或者四年的项目工期内，通过你们的寒窗苦读，把这块白板变成你想要的赤橙黄绿青蓝紫。
同学们，古往今来，任何一个项目都具有三个基本特征，你们的财大求学项目同样如此：
第一，临时性。就是一次性，结果具有不可逆转性。设想毕业之时，你的求职简历上几乎没有闪光点，考研考博时发现该念的书都没有念，那时悔之晚矣。所以你们要从现在开始立大志、明目标。要有大格局和家国情怀，有自己的思想和灵魂，因为，思想和灵魂是你终生不懈奋斗的动力。然后是肯吃苦、勤学习。考上大学和研究生并不意味着可以放松了，而要更努力，努力这个词太平庸，但努力将使你的人生不平庸。我们不仅要学好专业理论知识，还要认真进行实践学习，通过参与各种实习可以使我们养成终身学习的习惯，这样才能更好地把握我们大学项目的“临时性”。比如我曾鼓励我的学生积极参加全国高校项目管理大赛，他们连续几年与国内顶尖高校的学子站在同一领奖台上。
第二，独特性。德国哲学家莱布尼茨曾说过，世上找不到两片完全相同的叶子，同理，我们也不可能找到两个完全一样的求学项目。我们虽然不能简单复制别人的求学经历，但是你可以借鉴相似的项目。古人说吃一堑长一智，基于此，孙中山先生把人分为先知先觉、后知后觉和不知不觉三类；先知先觉，就是不吃堑就长智的，后知后觉就是吃完堑才长智的，不知不觉就是吃完堑也不长智的。同学们，项目资源是具有约束性的，因此，你们要努力成为先知先觉者，多和老师同学交流沟通，实现知识共享，管理好你的求学项目。
第三，不确定性。任何一个人的求学项目都是全新的，充满了极大的不确定性，但无限可能正是源于对未知的探索，世界的精彩蕴藏在未知之中。诚然，在探索未知的过程中，总有得意与失意之时，同学们，艰难的路不是谁都有资格走的，扛得住涅槃之痛，才配得上重生之美。所以希望任何困难都不要成为你们关闭心灵之窗的理由，请保持好奇心，珍惜每一个灵感和每一次思想碰撞，尽情享受这个痛并快乐的成长过程。并且，财大有许多既是“经师”又是“人师”的好老师会与你一路偕行。
有人说，青春是那么美好，唯一的缺点就是消失得太快。同学们，你们的财大求学项目工期很短，不过3、4年，但又很长，足以让你们选择自己热爱的生活。新时代发出新召唤，作为新时代的青年，你们要坚定理想信念，勇担时代重任，不负此程，收获无悔的精彩人生。
谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (八)
非常高兴有机会参加今年的开学典礼，看到这么多的新同学加入到考古文博学院，作为一个在考古文博学院工作多年的老师，非常高兴。在欢迎新同学之际，我希望和新入学的同学说几点有关学习的事。
首先，新同学可能最关心的是：“考古学要学什么？”“我们为什么要学考古学？”
虽然现在我们的公众考古做的很好，而且大家既然选择了这个专业，可能对于考古学也做过一些思考，也有一些了解。但是在这个将考古学作为一个专业来学习的起点，还是想和大家再说说，我们这个学科到底是要学什么？我们将来要做什么？
考古学虽然也属于人文社会科学的一个分支，但是相比于历史、哲学、语言文学，相比这些老的，传统的人文学科，考古学是非常年轻的。刚才曹蓓老师介绍，我们__大学的考古学今年刚好是100年，5月份我们刚刚举行了百年的庆典；去年的10月份，在河南的三门峡召开了庆祝中国考古学百年的盛会。这样算起来，中国考古学只有百年的历史，整个世界的近代考古学比我们中国考古学的历史稍长，但也不到200年，大概有170-180年。这个新学科到底是研究什么呢？有人可能想到，“考古学可能就是挖宝吧？”，但实际上，考古学远远不只是挖宝。我们不仅关注地下的精美的文物，我们也不仅仅关注像秦始皇陵、像金字塔这样辉煌的历史遗迹。考古学更主要的是，通过我们的田野考古工作，要揭示完整的古代社会，认识整个人类演化的历史进程。有先生最近做过一个很好的概括：“我们考古学研究的是百万年的人类史、万年的文化史和5000年的文明史”。这个就是我们考古学专业的同学这今后几年要学习、今后要从事的主要的专业内容。
那么，我们这个学科它有什么意义？
举例说，大家刚刚从高中过来。如果回忆起我们在高中历史学到的，“中国最早的人类”，往往可能从元谋人开始说起。我们提到蓝田人的时候，可能还在说“110万年的蓝田人”；提到我们整个人类历史的开端的时候，可能我们现在的教科书还没有来得及改，传统的教科书上告诉我们：“人类历史开始的时间是距今250~260万年，是从非洲开始的”。但是根据最近这几年新的工作，非洲的发现已经把人类历史提早到距今330~340万年，新发现把我们人类的历史就向前推进了70-80万年。这不仅仅是时间的变化，也改变了我们对于人类发展史的认识。
大家翻开前几年或者更早一段时间的历史书，大家可能会看到最早的人科成员是“南方古猿”，我们最早的人类社会是从制作和使用工具开始，距今250-60万年。但是由于我们刚刚说到的考古新发现，我们原来的人类历史的时间被改写了。更重要的是，对于人科的认识，就要有一个新的改变。我们原来认为南方古猿只会直立行走，还不会制作、使用工具，但现在发现南方古猿已经会制作和使用工具，那么我们“南方古猿是最早人科成员”的认识就需要改变，这是关系到对整个人类发展史开端问题的认识。
还有，对于我们刚才提到的元谋人的问题，教科书上写的和我们今后要学习、要工作的也是不一样的。虽然教科书已经写了元谋人可能是中国“最早的人”，但实际上，从20世纪60年代发现元谋人到现在，元谋人仅仅发现过脱离地层的2枚牙齿和地层里边挖掘到的几件石器，这些材料还远远不能确定元谋人是“中国最早人”的位置，这个问题还需要我们今后一起，在工作中来完善我们的认识。刚才我们提到的蓝田人，现在教科书上应该写的还是110万年，但是最近几年的工作已经把它提到160万年，所以我们从事学科的意义就是：通过我们的工作，通过我们野外的调查发掘，在不断改写世界的历史，改写中国的历史。
我们这个学科，除了要重新书写我们人类发展的历史以外，了解“我们从哪来”的问题以外，还有另一个重要的方面。大家知道，前一段时间突然各地都非常热，可能我们有的同学是从四川来的，从南方来的，南方今年热得很厉害，好多江河已经断流，水电已经发不出来，如四川停电的新闻。那么，为什么会这样？这种情况将会如何发展？通过我们考古学科的研究，可以为认识这个问题，为我们的将来发展提供非常重要的参考依据。因为，几百万年人类的历史已经经历了无数个气候的变迁。热的时候，可能会比今天还要热：我们亚热带的北界今天是在秦岭和淮河一线，而更新世最热的阶段，例如距今50-60万年的时候，是中更新世大暖期，亚热带的北界可以到__以北，到达辽东半岛的中部。而冷的时候，海平面会下降到差不多比现在低130米到150米，在这种情况下，我们中国大陆和台湾岛是连在一起的，和朝鲜半岛、日本列岛也是连在一起的；东南亚大陆区现在整体上只有900多万平方公里，但在最冷期海平面最低的时候，它的大陆面积可以达到1700万平方公里。这样的沧海桑田的巨变，在我们几百万年的人类发展史里是常见的。我们经历过酷热，也经历过严寒，这些伴随我们一路走来的历史经验，会对我们了解并规划将来的发展提供非常重要的支撑：我们怎么做我们的规划，我们怎么做好应对未来？这也是“我们为什么要学考古学”的关键所在。
还有一个同学们可能也会很关心的问题，就是“我们怎么样学习考古学”。
我想跟大家说的第一点就是：古人说过，“行万里路，读万卷书”，对于考古这个学科来说，“行”，即实践，可能更重要。对于我们北大考古文博学院的传统来说，田野考古学是我们这个学科，是我们大家学习的切入点，是关键。所以首先我们要注重实践，要学好田野考古学。在今后的四年里，我们大概有一个学期要系统的进行田野考古的学习和实习。我们很多课程也都会安排调研、考察和博物馆的参观等。大家不要以为只有书本和读书是学习，实践对于我们学习考古学来说是一个起点、更是基础。
第二点，是多学科的学习。相对于人文社会科学的其他学科来说，考古学对于多学科知识的综合运用是最显著、最突出的。我们的前辈裴文中先生就曾很形象地说：“考古学，尤其是史前考古学，它有四条腿，要四条腿走路，这四条腿就是考古学、人类学、地学和古生物学。”这是差不多一百年前裴文中先生说过的话。而在今天，考古学多学科的特点更突出了。所以希望大家要开拓知识面，除了学考古学知识以外，还要注意学好人类学。人类学不仅包括体质人类学、古人类学，还有遗传学——分子人类学，还要学好动物考古、植物考古，尤其要注重现代科学技术的学习和应用。这个是第二点，就是要注重多学科的学习，奠定一个广博的知识基础。
第三点，和人文社会科学其他学科相比，考古学的学习更要求广阔的国际视野。史前文化它是没有国界的，虽然我们在学“中国的旧石器”“中国的新石器”，但是这些史前文化是没有国界的，尤其是早期人类的起源、迁徙扩散，早期的史前文化的交流传播等，这些问题是没有国界的，所以对于大家的学习来说，有一个广阔的国际视野也是非常重要的。
第四点，因为我们这个学科它既有野外，也要有实验室的工作，还要学习文献，还要有多学科的支撑，所以我们既要不断地学好每一门课程，更要把我们每一个课程不同学科的知识综合起来。在今后的这几年的学习中，不但要学好每一门功课，还要把它们综合起来，构建起一个完整的知识体系。
刚才曹老师说过，我们刚刚经历了北大考古的百年庆典，也经历了中国考古学的百年庆典，所以我们这一届新同学，是在一个非常不一样的时刻开始了考古学的学习。希望大家学习好，今后也能为考古学做出自己的贡献。谢谢大家。
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (九)
亲爱的同学们、老师们：
你们好！我是来自水产学院的高__。非常荣幸有这样的机会，代表全校教师向20__级新生同学们表示最热烈的祝贺！在这个秋高气爽的季节，同学们的到来，给美丽的狮山增添了一片蓬勃的朝气，带来了青春的活力。对同学们来说，今天是一个值得用一生去回忆的日子，你们的将来时将永远和“__农业大学”紧紧联系在一起，我们将拥有一个共同的名字——__人。
正好是20年前，我和今天的你们一样，梦一般踏进这个校园，懵懵懂懂，找不到东南西北，第一感觉就是__太大了。随后的9年，我在学校从本科读到博士，到美国俄亥俄州立大学、加州大学Davis分校、挪威Nofima研究所访问学习，比较而言，__的“大”在我的脑海中逐渐清晰，这里不仅地方大，这里还有许多“大先生”，带你去领略大科学，学习大知识，体验大文化，感受生活的大真大爱。
虽然我在__学习工作了20年，但今天我仍想和同学们分享一个年轻的话题，“用奋斗来定义，我们正青春”。
首先，在我看来，青春是执着的坚守和追求。青春需要执着，因为只有青春才经得起磨砺，只有青春最敢于拼搏。同学们经过了高考的洗礼，今天站在这里，你们都是同龄人中的佼佼者。但是，可能你的才华、自信、经验以及其他许多东西都会在大学这里第一次遭遇挑战，你会遇到许多同青春相伴的困惑、怀疑和挫折，也许会遭遇努力后并没有实现梦想的委屈，但即使如此，有一点请记住，没有什么可以规定你的未来，你的青春是由自己主宰和定义的。请相信，阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹！困难是世界上最完美的化妆师，她不仅可以改变我们的容颜，更能充盈我们的内心，让我们成长为一个意志坚定、执着坚守的人。
第二，我认为，青春是对未知领域的无限创造。青春之所以美好，是因为青春可以创造无限可能。同学要保持初生牛犊不怕虎的劲头，对想做、爱做的事要敢想敢试敢为。爱因斯坦曾说“想象力比知识更重要，因为知识是局限于我们已经知道和理解的，而想象力覆盖整个世界，包括那些将会知道和理解的。”要发展科学，改变行业，改变生活，想象力对我们至关重要。创造是发展之源。作为年轻的我们，不仅要创造财富、创造知识，更要去创造世界的无限可能。去年有一句话在全世界特别火，就是“当全球农业遇上青年人”，大家都在畅想有“情绪”、能“说话”的智慧植物，无人无土农业，生物合成人造肉等等。不知道同学们喜不喜欢吃鱼，可能有同学有被鱼刺卡过喉咙的不愉快经历，我8年前就在想能不能让有刺鱼变成无刺鱼，当时有很多人提出质疑，8年后，我很高兴的告诉大家，我们已经通过基因改造的方式培育了无刺的斑马鱼，无刺武昌鱼也在培育路上。未来世界，未来世界农业的发展，必定是用你们青春的无限想象力去创造的。
最后，我还想说，青春是拼搏奉献中的自我成长。拼搏可以充实人的一生，而奉献使人生更加有意义。你们的师兄，“中国青年五四奖章”获得者徐本禹，用支教的勇气和无私的奋斗与奉献，感动了中国，改变了大山里孩子们的人生命运，实现了自己的价值。我们每个人都是独一无二的，每个人都能在拼搏与奉献中实现自我成长，做最好的自己。道格拉斯说：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星；决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。“当今世界正处于百年未有之大变局。”我们处在一个最好的发展时期，“你怎样，__就怎样；你怎样，国家和民族就怎样；你怎样，世界和人类就怎样。”
____寄语青年，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。今天，让我们一起，用奋斗来定义，我们正青春；让我们一起，向奋斗的青春致敬！
谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (十)
各位领导、老师、同学：
大家上午好！
非常荣幸作为青年教师代表给各位新生同学作一些分享。万院给我布置的任务，是结合自己的经历给各位一些建议。所以我也回想了一下，在这个阶段的时候，什么比较重要。作为过来人，我觉得这个阶段比较重要的，是锻炼自己的思想力和行动力。
思想力我觉得重要的一点，是把研究的视野打开。这一点，我体会很深的是我在港科大硕士求学的时候，最受启发的就是那里的交叉学科的培养，不同社会科学的专业领域经常围绕同一个问题进行讨论，互相启发，打开了我自己的研究视野。这跟我们学院现在的情况很像，我们各个专业的老师都很愿意跟大家一起研学，讨论问题，所以也建议大家积极参与，进行学术探讨，分享想法，进行思维的碰撞。
除了会想，我觉得还得会干，就是要有行动力。我觉得作为研究生的行动力，主要任务就是去做田野。我还记得我研究生在香港做调研的时候，试过去上水看他们是怎么去走水货的，也试过为了完成我的博士毕业论文在香港街头派问卷，我觉得完成学术研究乃至毕业论文，就是得有破釜沉舟的勇气。
以梦为马，不负韶华，好好度过，把握自己的研究生生涯。
祝学院领导老师工作顺利、生活愉快。祝同学们学业进步、身心健康。
谢谢！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (十一)
同学们：大家好！
首先祝贺大家成功地考取研究生，加入__大物理学院攻读硕士和博士学位。__大物理学院具有悠久的历史、浓厚的学术氛围和多元的文化，近百年来孕育了诸多物理学家。欢迎大家加入物院的大家庭。
研究生阶段不再像大家刚刚告别的，而且做得非常出色的大学阶段一样；读研究生其实更像是一份工作。所以，在这里，我想跟大家聊一聊：这是一份什么样的工作？大家是为谁而工作？
首先，读研究生是具有高度职业性的，需要相当长时间的专业训练才能入门的，需要“坐”相当长时间“冷板凳”才可能取得一点点成绩的工作。而且，这可能是你们大学毕业之后所能选择的职业里面竞争最为激烈的一份工作，因为和你们展开竞争的是世界范围内那些视物理为挚爱，视科研工作为终身追求的同龄人。
这份工作的核心任务就是经过系统训练后做出有意义的创新性成果。做创新性工作意味着你们要做的是前人没有想到的，或者是想到却没能做到的。现代科学经过两百多年的发展，边界辽阔、深远，想要对人类已有的认知做出拓展，哪怕是一点点拓展都是异常困难的。
所以很自然，你们日常的绝大多数时间所面对的将是各种挑战和失败，希望大家做好充足的心理准备，不要被这些挑战和失败击垮，而是勇敢地去面对它们——去做一次尝试，再做一次尝试，再做一次尝试——直到战胜它们！不断地去磨练这种永不言弃的科学精神，才有可能把这份工作做好。
当然，科研工作本质上是非常美好的。当你们调整好心态，能够坦然面对困难和挑战，就会发现这份工作可以让你们那么地自由，那么心无旁骛来追随自己的兴趣，来探究物质世界的精妙结构——非常的难得，非常的值得珍惜。
第二，读研究生更像是在创业，换句话说，你们是在为自己而工作。等几年以后你们拿到学位毕业的时候，你们最大的收获不仅仅是发表了几篇论文、得了几项奖学金、拿到几个“好”offer（录用函），而是成就了一个更好的自己。越是艰辛的工作，越能打造一个人的品性与能力。经过研究生阶段艰难困苦的洗礼，你们将拥有面对新问题时敢于挑战的勇气，解决问题时化繁为简的技巧，和面对挫折时从容、淡定的心态。
既然攻读研究生是份工作，那么导师的作用是什么呢？首先，导师将为你们提供科研所必备的硬件和软件条件，是你们最坚定的支持者。同时导师将对你们进行系统和科学的科研基本功训练，并帮助你们快速的接近领域的前沿，来展开研究工作。
这里想强调的是，从被动学习到主动探索的思维方式转变非常重要。大家可能普遍很擅长学习和考试，但学得好、考得好，可以说既不是能做好科研的充分条件，也不是必要条件。考试是去解决一个给定的问题，而科研工作中提出什么样的问题，以什么样的态度来面对问题甚至可以说比解决问题更为重要。
在这里我举一个我的研究生的例子，这个学生获得过国际物理奥赛的金牌，本科成绩也非常优异，但是同样，在科研的初始阶段也遇到了思维方式转变带来的挫折和不适，但是在经过不断的训练与调整之后，逐渐适应，现在是博士3年级，已经做出了比较好的工作，在自然-物理学和自然-纳米技术等期刊上发表了多篇论文。
同学们，你们将要面对的是一份充满挑战的，但是是非常有趣味且有意义的，富有创造性的工作。这份工作需要你们投入全部的热情和精力，去应对困难与挑战，去开拓人类认知的边界。愿你们充分地利用和享受这段时光，希望它会成为你们一生中最难忘、最有价值的一段回忆。
谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (十二)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸我能在这里代表初三年级老师发言。
随着时光悄然无息地流逝，三年的初中生活已然过去，青春的笑语与年少的烦恼编织而成的四年旅程即将到达终点。但俗话说：行百里路半九十。这一年，将会更加辛苦，需要大家付出更多努力，才能顺利到达最后的终点——中考。中考与你们平时参加的每次考试都不一样，它是你们人生中经历的第一次选拔性考试。这次考试后，每个同学都将前往不同的学校，展开新的学习生活，制定不同的人生目标。因此，中考在一定程度上决定着你们的未来。
但中考绝不仅仅意味着无休无止的考试、疲惫不堪的繁忙，还有着属于初三的特有的美丽。一生中，能有几次像初三一样心无旁骛地为一个目标奋力拼搏？一生中，能有几次真心的与同伴互相支持、互相激励？看着自己的梦想，在不断努力后一点点实现，这一切美丽，都属于你们。
在上周刚结束的军训中，相信每个同学都学到了坚持，作为你们的老师，我也想提两个建议，希望同学能在这一年坚持做到：
1、充分利用好时间，提高效率。初三，最宝贵的就是时间，面对大量的需要复习的知识，如何才能保证好自己有足够的休息时间呢？仔细想一想，课间的休息时间、放学刚到家的那半个小时、每天睡前十分钟，这些碎片时间你是不是都真正利用起来了？还是觉得想放松一下转而拿起了手机？除了时间的利用最大化外，你们还必须提高效率，练习在精不在多，只有切实搞懂每一道题，对知识点有所归纳，才能实现效果的最大化。
2、自信自强，永不放弃。也许经过一段时间的刻苦学习后，你会发现自己陷入瓶颈中，面对数学题觉得似曾相识，但对正确答案却印象模糊；每个英语单词都已经背了两三遍，但却成了熟悉的陌生人。这个时候，请一定继续坚持下去，不要轻易放弃！迈过这个坎，迎接你的可能就是灿烂的阳光。相信自己，你一定做得到！
同学们，请记住，不是只有你一个人在努力。你的同伴也在努力学习，家长在努力给你们创造更好的学习条件，老师在努力倾授自己的知识，陪伴你们共同度过。愿你们从容面对，不断拼搏进取，敢于爬坡过坎，不留任何遗憾！祝愿大家都能取得理想的成绩。
谢谢大家！
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (十三)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
即将告别炎夏，凉爽的秋天正在向我们展开笑颜。满怀喜悦心情，带着美好憧憬，我们又迎来了新学期。今天，我们欢聚一堂，举行新学期的开学典礼。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”暑假一晃而过，我们又一次即将踏进九月。此时，此地，我们有着为了学校建设发展殚精竭虑的校长、主任们；有着满腔热血，刻苦钻研，一片丹心为桃李的老师们；更有着团结奋进、锐意进取，少年心事堪拿云的每一位学生。
我们正乘着中国崛起的时代浪潮，我们正立于青春无悔的锦瑟华年。
新的起点，新的征程，作为四十四中的老师，我感到骄傲；作为四十四中的学生，更应该感到自豪。因为你我都站在蒸蒸日上的风口浪尖。只要我们乘势而为，心中有梦，手中有法，一定能为中国梦贡献一份力量，为自己开创一片更加美好的未来！
新学期，对于每一位老师，都意味着新的开始。为此，我代表四十四中全体教师表示：我们一定再接再厉，以教育为已任；敬业务实、开拓进取；努力提高自身素质，提升业务水平；终身学习，教学相长，砥砺奋进，不忘初心！争做学生欢迎、家长满意、同行佩服、社会景仰的好老师。
新学期，对于每一位学生，都意味着新的篇章。也许你曾被生活磨灭掉信心和勇气，也许你曾败给懒惰，没能把理想坚持下去。然而，“悟以往之不谏，知来者之可追”。请不要收敛了你的斗志，放眼望去，在中国这片土地上，到处都是奋起直追的身影。不要让自己只能呆立窗前，看着别人在晨光中，跑向那个你永远只在眺望的远方。同学们，不要在奋斗的时代选择安逸，希望你们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，鲜衣怒马，仗剑天涯，直面风雨，迎接洗礼。
诗酒趁年华，且将新酒试新茶！
老师们，同学们，选择勤勉与奋斗，就选择了希望与收获；选择纪律与约束，就选择了理智与自由；选择痛苦与艰难，就选择了练达与成熟；选择拼搏与超越，就选择了成功与辉煌。
让我们师生齐心，携手奋进，在新学期里取得新的成绩！
我的发言完毕，谢谢大家。
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (十四)
20__级各位新同学、各位老师：
大家下午好！
非常荣幸能够在开学典礼这样一个庄重、特殊的场合跟大家说几句话。首先请允许我代表文学院老师热烈祝贺各位踏上新的台阶，热烈欢迎新同学加入文学院大家庭。
刚才马__院长全面介绍了文学院，并提出了三条具体的要求，詹__先生也对大家提出了殷殷期望。相信各位同学一定能够不负厚望、不负时代、不负韶华，在文学院度过人生中最美好、最充实、最有意义的一段时光。
我想就时光谈一点自己的感想。站在这里，我不由想起自己所经历的一次又一次开学典礼的时刻。有些远在三四十年之前，却仿佛还是昨天，历历在目。有些则流失于时间的长河，毫无印象。子在川上曰，逝者如斯夫。时间是古今中外文学作品反复吟咏的对象。它似乎不言自明，一秒接几秒，一年又一年，却又充满神秘。用法国哲学家柏格森的话来说，这世上没有什么比时间更加神秘的了。你越是思考它，越是发觉对它一无所知。比如今天这个场合，假以时日，在座的各位，到了我这个年龄，同学聚会，再聊起今天这个开学典礼，大家也许印象深刻，也许已经淡忘了。印象深刻，我想多半是因为我们马院长，我们詹先生的讲话鞭辟入里，让大家豁然开朗，终生难忘。也许是因为我的发言枯燥无味，以至于你终生难忘坐在这里的煎熬。当然，也可能是男生或女生一个偶然的回眸，对上了另外一个女生或男生的眼神，瞬间怦然心动，以至于终生再也不会忘记。可见，时间看起来无所不在，似乎机械、刻板、抽象。然而一旦进入个体的生命体验，也只有进入个体的生命体验，时间才会豁然开朗，豁然生动，鲜活起来。跟喜欢的人在一起，时光似箭，所以约会的恋人们总是赶不上宿舍关门的时间。跟厌恶的人相处，度日如年。上自己喜欢的课，40分钟，转瞬即逝。上不喜欢的课，则感觉下课的铃声永远也不响。
对于线性时间的思考与研究，构成现代性批判理论的重要内容。诗经以农耕计时，所以国风里的爱情洋溢着浓郁的乡野气息。英国的工业革命最早书写在浪漫主义诗歌的诗行里，吞云吐雾的蒸汽机车隆隆驶过18世纪的欧洲的画布，不久之后，工业福特主义就成为现代实践的典型形象。然而，在德国文学批评家本雅明的《历史哲学论纲》里历史的真实看到的却是线性时间中生命的殆尽、经验的贫乏、进步的废墟。那是因为没有人的时间毫无意义，没有自己的时间难免抽象，没有深刻体验的时间将不会在记忆中存留。
马尔克斯的小说《百年孤独》有一个著名的开头是这样的：许多年之后面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回忆起他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。这个著名的开头常常被叙事学理论反复研讨。这里我想套用马尔克斯的话说，许多年之后，回想起在文学院读书的三年、四年或者五年，你能够回想起什么？无法忘记的可能很多，比如一段刻骨铭心的爱恋。一种无法割舍的情愫，比如梦想实现后的欣悦瞬间，冥思苦想后的豁然开朗。再比如，挫折后的深刻反思，沉静后的突然醒悟，所有这一切都进入个体生命的年轮，成为生命的记忆，成为生命本身。它们可能是遗憾，是痛苦，是酸楚，是悲愤，是无可奈何，是无能为力。但肯定不是无关紧要，不是可有可无，不是怎么都行。正因为它是生命中最真实，最深刻，最具个性的，因为他们投注了身心，投注了精力，投注了生命。于是，个体的时间才具有了意义，时光才有了充实与美好。文化记忆理论说，记忆的长河建构了人的精神，也建构了人的身体。用马克思的话来说，归根结底，是人在人的生命实践中生成了人自身。对于我们这些从事专业学习和研究的人而言，就是在自己鲜活的生活实践中，在投入地读书、学习、思考、写作中，成就了丰富多彩、个性独具的、充实的自己。
时光的美好，可能不是惊天动地的崇高，也不是壮怀激烈的壮美，它显得平淡无奇。如果说它一定是一种美，我愿意把它归结为一种充实之美。比如初次阅读康德三大批判，每个字都认识，每句话都完全不知所云，但体验是重要的，是充实的，读还是没读不一样。比如，在论文的写作过程当中，长时间难以释怀，无法放手，有如怨鬼缠身，但体验是充实的，写过没写过不一样。又比如，论文发表几年后，却发现论证过程当中的漏洞，顿感羞愧与遗憾，但是体验同样是真实、充实的，发表没发表不一样。生命的美好正是在这些时间的意义里，读书、学习、生活、思考、写作、实践。时间的绵延必将拓展出个体的生活世界，雕琢出有意义的生命。在平凡中仰望星空，保持敬畏。
今年左老师曾在毕业致辞中讲了四段话，我印象深刻，我稍加概括，转送给大家。以仁者情怀做人，关注家国天下。以严谨态度做事，践行优良学风。以有知做无知，坚持终生学习。以无悔做有为，心安即成功。希望在许多年以后，就像叶芝的诗所言，当我们老了，头发斑白，睡意昏沉，在炉火旁打盹，大家依然能够回想起开学典礼这个下午，回想起在文学院度过的充实、美好、有意义的时光。最后再一次祝贺大家来到文学院，祝福每一位同学开启人生新旅程，谢谢大家。
2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞 (十五)
亲爱的同学们：
大家好，我是来自__学院的吴__老师，今天代表__学院的全体教师给__财经政法大学的新生带来问候。
__学院是依托我校经济学、法学与管理学三大主干优势学科建立的教学试点。在人才培养方面，__学院采用“大类培养、融通教育”的模式，旨在培养国际化、具有创新性、融通性的拔尖人才。__学院秉承“博文明理、厚德济世”的校训，遵循“学生为本、道德为先、能力为重”的教育理念，立足国内，放眼全球，按照新的办学模式和培养方案，构筑人文社会科学类拔尖创新人才培养的平台。我作为__学院的专任教师，长期以来从事人工智能相关领域的基础科学研究。今天，想借着开学典礼的机会，与各位同学分享一下自己在教学和科研上的心得体会，希望能给大家带来帮助。
在信息技术飞速发展的背景下，2017年7月8日国务院发布了关于新一代人工智能发展规划的通知。通知中提出“人工智能成为经济发展的新引擎”。同时也指出“我国经济发展进入新常态，深化供给侧结构性改革任务非常艰巨，必须加快人工智能深度应用，培育壮大人工智能产业，为我国经济发展注入新动能。”
我第一次接触到“人工智能”这个词是由于观看了一部在2001年发行的电影，这个电影就叫《人工智能》。2001年，在座的大部分同学才刚刚出生，而我也才刚刚拥有了第一台台式电脑。然而人工智能开始真正得到全世界的广泛关注是在2016年3月AlphaGo战胜了世界顶级围棋选手李世石之后，那时候各位同学还在读高一。人工智能正式进入大众视野后，许多人不断表示出对人工智能的忧虑。我想在座的各位对人工智能也会有不同程度的忧虑，可能是因为看了科幻电影，也有可能是和AlphaGo下过围棋。今天，我想从另一个角度给大家介绍下人工智能，让大家对人工智能的印象更亲近一些。人工智能中有个分支叫机器学习，顾名思义，就是让机器像人类一样学习。机器学习模型主要由两个模块组成，即“构建知识体系”和“培养思维逻辑”。实际上，这是在模仿人类自身传承知识的方式。以融通教学模式为例，学生通过学习相关基础课程逐渐建立起自身的知识体系，在这个过程中教师凭借自身的专业知识能够帮助学生理清不同课程所传授的知识之间的脉络。然后，学生通过完成课堂作业，参与社会实践，或在导师指导下完成科研任务，逐步养成科学的思维方式，将所掌握的知识转化为思考与解决问题的工具。大学正是教师和学生完成这知识传承的场所。根据相关科学家的研究成果，被驯化的狗和马的智力相当于人类5岁左右的儿童。或许是巧合，现在最先进的人工智能的智力也差不多是在5岁。或许正是人类这种特有的知识传承模式，使得我们的智力在5岁以后还在继续成长，以支撑我们不断驯化人工智能。我忘了说一件事，机器学习在有充足电源的情况下可以一直不停地学习下去。最后作为教师代表，我想送给各位同学一句话：学无止境，并且永远不要放弃学习！
谢谢大家。
结尾：非常感谢大家阅读《2024-2025学年新学期开学典礼教师致辞(推荐15篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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