初中防灾减灾日活动简报怎么写(精选10篇)

导读：第一篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写 20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为提高全体师生的安全意识和在突发灾害中的逃生自救能力，掌握遇到各种突发事件与自然灾害时的应对... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第一篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　20__年5月12日是我国第__个防灾减灾日。为提高全体师生的安全意识和在突发灾害中的逃生自救能力，掌握遇到各种突发事件与自然灾害时的应对方法，安全、快速地进行疏散，我校在5月12日开展了应急疏散演练活动。

　　下午2点50分，随着警报铃的响起，全校师生高度警戒，学生们立马捂住口鼻猫腰有序地冲出教室向安全地带跑去。正在上课和办公室的老师也马上跑到班级门口、走廊引导疏散，防止发生拥挤踩踏事件。全校师生在1分钟内全部安全撤出教学楼。

　　本次紧急疏散演练有效地增强了我校师生的安全防范意识，提高了师生在火灾等自然灾害下及时疏散逃生、自救互救的能力，同时也是对我校师生面对地震、火灾等突发状况应对能力的一次检验。定期举办应急演练活动是落实我校应对突发事件的防范措施，也切实提高了我校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识。

　　第二篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　5月12日，是全国第__个“防灾减灾日”。为普及防震减灾安全知识，提高师生应急避险自救能力，__初级中学开展了多种形式的防震减灾宣传教育和应急疏散演练活动。

　　演练前，该校拟定了工作预案，成立了活动领导小组，进行了明细分工。教学楼各楼层，校园拐角处都有校领导和教师值守，各班级划定了学生疏散路线，严防踩踏事件发生。

　　13点30分，第一次“警报”发出后，学生迅速蹲到桌子底下，进行室内避震。第二次“警报”响起后，教师带领学生迅速双手抱头、俯身有序撤离到学校操场上的安全区域。整个演练过程紧张有序，有条不紊。

　　通过此次活动，强化了师生的安全意识，提升了师生的应急逃生与自护自救能力，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

　　第三篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　在“5。12全国防灾减灾日”到来之际，为提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯，5月12日上午，__区第二中学开展了地震应急避险疏散演练活动。

　　活动开始前，各班主任在班会课上通过图片、PPT、视频等多种方式开展防震安全教育，让学生们了解了什么是地震和遇震自救的方法，做好演练前防震自救的准备。

　　12日上午十点十五分，警报声响起，防震安全演练拉开帷幕。全体师生按照学校演练方案各就各位，严阵以待。各班主任、楼层引导老师迅速到岗到位。在第一声警报突然响起时，教师大声喊出：地震了！大家快躲避。短暂的惊慌之后，孩子们作出了迅速的反应，钻入课桌下，降低身体重心，进行第一次规避；第二声警报响起时，在班主任及任课教师的组织下学生弯腰、含胸按照规定线路快速有序向楼下撤离。

　　全校25个班级，1200名师生在3分钟之内全部安全规避到学校应急避难场所雄风广场集结。整个演练过程组织得当，分工明确，管理到位，效果显著。

　　安全无小事，生命大如天。通过应急演练，全校师生又一次增强了防范意识，掌握了应急避险的正确方法，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全。

　　第四篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，本次防灾减灾日的主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。为了进一步深入贯彻落实学习防灾减灾重要性，峄城区吴林街道中学全面推进防灾减灾知识和技能的宣传普及并组织防震演练，让全体同学更好地掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前自我保护能力。

　　演练前，学校召开了班主任会，然后各班召开了主题班会，对师生进行了防灾知识宣传教育，增强了广大师生的防灾减灾认识，营造了防灾减灾的氛围。

　　第一次警报声在校园响起，任课老师马上停止教学任务，组织学生马上拿起书包、书本放在头上，下蹲钻进课桌下就近避险。第二次警报响起后班主任和在班内上课的教师第一时间组织学生进行安全疏散，学生们迅速离开座位，用书本等物护住头部，在班主任的统一指挥下，沿着各楼层既定的疏散路线，快速、有序地从教室向楼前广场集合，整个过程快而不乱，紧张有序，没有出现摔倒、受伤等状况，整个过程用时不到5分钟。

　　到广场后，教师迅速清点人数，确定安全后并上报学校负责人。在整个演练过程中，做到分工明确、责任到人，确保学生安全撤离。

　　通过这次演练，增强了师生们的防灾减灾意识，熟悉了灾情发生后紧急疏散的程序和线路，训练了应急逃生技能，做到遇险不慌、积极应对、自救互救，提高了应对突发事件的应变能力。

　　第五篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题为“减轻灾害风险，守护美好家园”。我校认真贯彻落实《全区教育系统20__年全国防灾减灾日工作方案》的通知精神全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

　　一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

　　全体老师充分认识到开展好防灾减灾日活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。

　　1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。；

　　2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；

　　3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育；

　　4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识；

　　5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。

　　二、大力开展防灾减灾应急避险演练

　　5月9日下午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。

　　三、大力开展灾害风险隐患排查治理

　　组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　四、取得效果

　　防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。

　　第六篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　5月6日，____中学在该校一楼会议室召开了以“20__年防灾减灾日”为主题的教工法治例会。

　　活动中，副校长__通过深入浅出的讲解，宣传防灾减灾知识，使广大教职工了解了基本避险常识、学习防灾减灾救灾知识、增强了风险防范意识、提升了应急避险和自救互救能力。同时，学校还利用电子屏幕、微信公众平台、__之声广播站等途径进行“防灾减灾日”宣传教育活动，树立师生的自我保护意识，切实提高了广大师生的逃生自救和突发灾害的应变能力。

　　此次防灾减灾宣传教育活动的开展，使防灾减灾意识入脑入心，极大地提高了广大师生对灾害风险的识别能力和安全意识，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　第七篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　5月12日是我国的第__个“防灾减灾日”，主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。当日上午，__市第十二初级中学创新活动形式，通过情景模拟对学生进行防震避险疏散逃生培训教育。

　　演练开始前，四一班的同学把课桌凳搬到了教学楼前的舞台上，临时模拟一个班级正在“教室”上课。这时大喇叭传来模拟的建筑倒塌、玻璃破碎的声音，老师意识到发生了地震，立即停止上课，提醒学生快速地躲避到课桌下面，并双手护头。当“教室”外逐渐安静下来，老师下令：“同学们，赶快撤离”，随即同学们用书本护头，分别从“教室”前后两个门迅速撤离到安全地带，老师清点人数向学校汇报。在整个模拟演练过程中，老师警觉性高，指挥得当果断，科学处置，同学们临危不乱，快速反应。而全体学生也被这种新颖的形式所吸引，他们通过观看“舞台剧”的形式，了解和掌握了当地震发生时的避险脱险方法，收到了很好的效果。

　　在此之前，学校已做了大量宣传教育工作。一是利用LED流动屏宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识；二是通过国旗下的演讲，宣传防灾减灾知识；三是进行校园安全排查，消除安全隐患；四是召开主题班会，制作“防灾减灾手抄报”。一系列的活动普及了“防灾减灾”知识，提高了广大师生的“防灾减灾”的意识和防范能力。

　　第八篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，今年的防灾减灾日主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。为加强学生防灾减灾意识，掌握更多防灾应急避险和自救互助技巧，我校开展防灾减灾日宣传活动。

　　一、开展主题班会

　　本周班会课，七年级召开了防灾减灾主题班会，通过视频、图片、教师的讲解以及情景再现等，让学生了解自然灾害来临时应该如何保护自救，学习正确的应急保护措施。

　　二、组织班级应急演练

　　通过实际演练，学生们基本掌握了紧急事件发生时避难的正确方法，提高了在突发事件来临时的应急反应能力和自救互助能力。

　　三、电子屏宣传

　　我校还在电子屏上展示了防灾减灾的宣传标语，提高广大师生和家长们的防灾减灾意识。防灾减灾责任重大，要未雨绸缪，减少灾害对我们造成的损失。

　　防灾于未萌，处置于瞬时。宁可十防九空，不可失防万一；宁可备而不用，不可用时无备。我们要把防灾内化于心，将减灾外践于行，共守我们美好家园。

　　第九篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。为认真贯彻落实关于防灾减灾重要论述精神，加强防灾减灾宣传教育，普及防灾减灾知识，提升应急避险技能。根据新庙中心学校的部署，__中学开展“防灾减灾日”主题教育活动。

　　5月12日上午，__中学组织全校师生开展了一次地震逃生应急演练。演练之前，政教校长严正霞组织全校师生开会，部署安排演练工作事宜，强调师生注意演练安全，做好人员分工和应急处置工作。上午9点45分，伴随着一阵尖锐而又急促的警报声响起，地震逃生演练开始，学生们低姿弯腰以最快的速度有序撤离到安全地带，整个过程组织严密、紧张有序、圆满完整。

　　随后，学校安排各班召开以“减轻灾害风险守护美好家园”为主题的班会课活动，班主任为同学们讲述了防灾减灾日的来源，生活中常见的一些灾害，比如地震、火灾、洪涝灾害等等，还重点讲解了灾害发生时的正确应对措施。通过科学老师的详细讲解，使同学们能够充分意识到我们周边的灾害风险，学习防灾避灾知识，切实做好自我保护。

　　学校还通过各类活动阵地加强宣传，利用电子展示屏循环播放“防灾减灾”宣传标语，广泛开展“防灾减灾”主题黑板报制作评比活动，让同学们真正成为宣传教育的参与者，营造了良好宣传教育氛围。

　　通过此次“防灾减灾日”主题教育活动，切实增强了学生的安全意识，懂得了地震逃生知识，提高了防灾避险的能力。防灾减灾，任重道远，师生携手同行，家校共筑安全，减轻灾害风险，守护美好家园。

　　第十篇：初中防灾减灾日活动简报怎么写

　　在5。12全国防灾减灾日来临之际，____县第十七中学于5月9日召开线上班主任会议。安全副校长__明确本次班会的主题及内容。以及向各位班主任老师传达本次的会议精神，时刻提醒学生安全无小事，秦俊堂校长总结的同时做出了补充，要通过此次班会进一步深化全校师生的防震减灾意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，引导学生共同参与，为打造平安校园，和谐校园而共同努力。

　　各班积极开展了“防灾减灾”主题班会活动，同学们观看了《防灾减灾宣传片》，班主任向同学们宣传普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的意义以及地震、火灾、洪水、沙尘暴等自然灾害的防范措施。提高了师生的防灾减灾的意识与能力。

　　学生居家观看科普宣传资源，进一步学习防灾减灾应急标志、实用小知识、避险常识等内容。

　　通过开展“防灾减灾”主题活动，同学们增强了防灾减灾意识，掌握了避灾自救的基本常识和技能技巧，收效明显。秦校长对安全教育工作的高度重视，负责的态度使每位师生备受鼓舞。今后的工作中，__县第十七中学将一如既往地将安全工作放在第一位，防灾减灾牢记心间，共筑生命安全防线，为学生安全、健康、快乐的成长保驾护航。

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