导读：暑期校本培训心得体会教师 篇1 赋能成长，蓄势前行 暑期培训是一个宝贵的充电机会。非常感谢学校为我们提供了这样一个既能学习又能提升自我的平台。____校长、陈军校助、张琨校... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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暑期校本培训心得体会教师 篇1
赋能成长，蓄势前行
暑期培训是一个宝贵的充电机会。非常感谢学校为我们提供了这样一个既能学习又能提升自我的平台。____校长、陈军校助、张琨校助的相关专题讲座用生动的实例、丰富的知识内涵和精湛的理论给我留下了深刻的印象，激发了我学习的热情和斗志。接下来，我将从以下几个方面来谈谈今天学习心得。
一、从“新”出发，从“心”开始
教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地出发。年轻是我们的资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，不是放纵自己和庸碌生活的理由。教育事业是严谨的，作为一名教师必须谨言慎行，脚踏实地的走好成长的每一步争做优效教师。想做优效教师首先有高效的课堂教学目标，利用有效的手段让学生学得又好又开心。其次要培养主动阅读习惯、自主反思习惯、自主学习习惯做一个学生喜欢的十全十美型老师。总而言之，新教师在成长中要多思、多问、多听、多总结，要从内心出发，成为学生成长道路上的引路人。
二、名班主任的成长之路
班主任是学生的人格楷模，是班级的精神领袖，是学生的人生导师，是知识学习的辅导者，是班级活动的组织者，是是非曲直的仲裁者。班主任工作繁乱复杂，年轻班主任除了默默的辛勤付出，更要求班主任平时多参加教育培训，提高教育教学水平并且要阅读专业书籍拓宽知识面，不断的去提升自己。班级管理一定要一视同仁，让学生做班级真正的主人，积极做好班级文化建设，树立良好班风。管理好学生的同时，与家长沟通也是重中之重。班主任要经常与家长沟通，要给予家长能够家校共同教育好孩子的信念与希望，德育与文化课两手抓才能创造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣，提高学习成绩。
三、“4s”高质量教学
“4s”取自三层建模、三层组合、三环达标、三学创优“四个三”的第一个拼音s构成。通过年级和班级划分针对性的进行教学，更符合各个学段学生的心理特点。三课的质量管理中将预习课出勤，预习任务完成度，预习反馈单收交情况进行单独评价，让预习环节完整性大大增加。祝启程总校长编制的高质量教学系统能够保证教学质量，落实高效课堂，提高课堂教学的有效性。
通过此次培训，对于如何做一名好老师，我也有了更深的理解。一辈子做教师，一辈子学做教师。学海无涯，艺无止境，教学就是一场修行。在漫漫的教学路上，不断地沉淀自己，静下心来学习，思考。持续地努力，探索，走出舒适圈才能让自己拥有更开阔的眼界，为锦园的未来添砖加瓦！
暑期校本培训心得体会教师 篇2
转眼间踏上讲台，身为人师已有十几个年头。一路走来，有泪水，也有欢笑每次参加学校组织的暑期培训，我都收获很多。在培训中，平时教育教学中的困惑找到了明确的方向和答案。尤其今年听到____校长对师风师德问题的再次诠释让我进一步明白何为“学高为师，身正为范。”
首先要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责。关爱每一位学生，每一位学生都渴望得到老师的关爱和尊重。我们要平等相待每一位学生为学生做好最好的服务，作为教师不仅能传道，还能授业直至解惑，影响一个人的灵魂，真正做到为人师表。
刚刚毕业的葛瑞欣同学面对中考的全面复习的压力，显得力不从心，开始出现厌学的情绪，刚开始每次放假返校的时候总是迟到，与同学之间的关系也慢慢的疏远，开始了自己的特立独行。鉴于此，我私下调查了解葛同学的近期的反常。通过调查，我深入的了解她的内心世界，她出现这种情况的原因是来自于她的家庭和紧接着到来的中考。于是我找到葛瑞欣，与她开诚布公的谈心，谈她最近的学习状态，最近的学习困惑，最近的情绪不稳定的缘由，在我慢慢的诱导下，葛瑞欣说出了，她有个弟弟也在我们年级，成绩比她好，家里的条件可能不允许他们姐弟同时上学，而且家长还有一点重男轻女的观念，加上家长平时的语言上面没有注意，在她小小的心灵中留下了不可磨灭的刺痛，于是才有上面的表现。通过对她成绩的分析以及她平时的努力，得出她考上满意的高中是可能的，而且只要再拼搏一把，可能会考出令人意想不到的成绩。同时我也给她调换了让她最想要的同桌与学习合作伙伴，并每周找她谈心，了解她的学习动态，利用晚自习时间去她家里走访，从她爸爸妈妈的口中了解她在家的表现及在家里的方方面面。同时我也寻求任课老师们的帮助，帮我一起关注她的上课状态以及反常情况。直到中考之前，她虽也出现类似的情绪低落，在我们的共同努力和坚持下，最终还是顺利的考上了她心中的理想高中，暑期眼望终了，高一开学前，我还要对她家访一次，希望她的路越走越远，越走越宽，我会一直关注着她，直到她可以让我放心的放手的那一刻。
暑期校本培训心得体会教师 篇3
今天下午在校有幸听到了刘燕如主任的“花开有声，以德育人”的德育工作报告，深有感悟。通过报告了解到了学校在日常教学生活中通过国旗下讲话弘扬社会正气家国情怀：通过主题板报评比活动塑造班风学风，通过主题班会等一系列的活动，宣传社会主义核心价值观，宣传德育工作，发挥着德育阵地作用。
通过一系列形式多种多样的活动丰富着德育工作，坚持升旗仪式党史学习918防空疏散演练，最美教室评选，双语课前三分钟演讲，课间激情跑操，集体生日会，亲系教职工子女，毕业生联欢晚会活动。通过养成文明礼仪习惯，阅读节，汉字听写大赛，朗读大赛，演讲比赛，手抄报评比等一系列的活动，既丰富了学生的校园生活，也起到了德育工作的作用：既起到了宣传学校作用，又起到了净化社会思想品德的作用
学校还结合当今学生们的实际状况加大心理健康教育的力度，耐心辅导，精心谋划德育活动，加大正面教育引导。做好安全教育，开展防溺水、防欺诈工作。加强全体教师皆为班主任的教育管理。加强家校联系，提高教育成效，运用家长会、微家长会开展各种活动，以德育带教育。
德国卡尔·雅斯贝尔斯的《什么是教育》中提出：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。东汉许慎有云，教：上所试，下所效也。育：养子使作善也。韩愈说：师者，传道受业解惑也。诗云战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。教师更应该将孩子养育成一个善良的好人。习近平总书记告诫我们要在家庭和学校的教育中培育和践行社会主义核心价值观培养下一代热爱党，热爱祖国，热爱中华民族，积极传播中华民族传统美德。倡导忠诚责任，亲情，学习，公益的理念，为社会做贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。我们应该做好德育工作使学生成为德智体美劳全面发展的人。
暑期校本培训心得体会教师 篇4
心怀热爱，笃行致远
炎夏渐远，秋意渐凉。____校长说：“培训对员工来说是最好的奖赏。”通过此次集团暑期校本培训，让已经在教育岗位上两年的我对教育工作有了更加深刻的认识，明白了只有及时调整心态，不断学习前行，才能真正享受作为一名教师的诗和远方。此次培训中印象深刻的就是____校长的讲话。
在培训过程中，霍校长强调教师这一职业与其他职业的不同，教师要学会从这一职业中享受幸福、体验幸福、创造幸福。教师成长尤为重要，我们要明白“教学子传授知识”，“学科知识产教师所需的全部知识”。在面对艰难的教学课堂，面对时刻的新任务、现实的残酷、工作太累等问题时，我们要学会克服存在的心理困境，霍校长还给我们总结了教师成长快车道的教学模式，争做一位“优效教
师”对于“4S”高质量教学系统，在此之前也听祝启程校长分享过，今天再听霍校长的讲话，我有了更深的理解。“4S”概括就是“分层一组合一达标一创优”作为教师的我们则是改革最直接的一线推动人与实践者，我们必须加快转变自身认识，必须适应改变，追随改革的脚步，勤学勤思，不断更新自己的教育理念，与时俱进，明确教育方向。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们要努力学以致用，把“4S”教学体现到工作中去。
通过培训，我不断学习与内化，加强了自身的认识，同时也给未来的工作明确了方向，加深了指导。培训之后，总有对新平台新学期工作的期待与牵挂，未来愿身披铠甲心有远方，长风破浪扬帆起航，借所学所感，望今后的自己仍旧踏实工作，潜心教研。
暑期校本培训心得体会教师 篇5
协调是班主任管理的浓缩
暑期研修培训是一次宝贵的充电机会感谢集团给了我们这样一个学习提高的平台，其中刘道才主任的工作分享给我留下了深刻的印象。
担任班主任工作一年多来我深为班主任工作的琐碎繁杂而忧虑，同时，也为其肩负的神圣使命而自豪。班主任与任课教师共同商榷彼此交换着同一个话题，班主任与学生家长协调共处，达成同一个心愿，还是为着这个目的，班主任与学生促膝交流，对他们循循善诱，殷切教诲。这里，我要谈的就是班主任要协调好几个方面的关系。
首先，班主任要协调好与任课教师的关系。一堂课质量的好与坏，不仅仅取决于任课教师教学水平的高低，还直接取决于整个班级的管理制度。班主任对学生要求严格，方法得当可行，班级就会形成良好的学习风气。课堂气氛浓烈，师生配合默契，教者有信心，学者有决心。否则，班级管理松散、混乱，师生矛盾冲突尖锐，任课教师无法上课，教者厌讲、学者厌学。因此，班主任起着协调学生与任课教师之间关系的桥梁作用。所以一方面班主任要向任课教师了解学生动态发现问题及时解决另一方面任课教师也要积极主动向班主任反馈相关信息双方达成一致共识，才能共同完成既定教学目标。
其次，班主任要协调好与学生家长的关系，一个学生素质的高低直接反映了家长水平的高低。作为班主任，既要长于观察，善于洞悉各种情况，学会与各个层次、各种不同性格的家长打交道，及时向他们反馈学生在校表现情况，善于做说服工作，与家长达成共识，完成对学生的管理。
最后，班主任要协调好与学生的关系。班主任要完成对班级的管理，协调好与学生的关系，至关重要。这里班主任，首先要协调好与班干部的关系。一支精明强千的班干部队伍是班主任的得力助手和坚强后盾。班主任工作的好与坏直接取决于班干部素质高低。一个有经验的班主任，往往独具慧眼，善于发现人才任用贤能，组建一支强有力的班千部队伍。同时，班主任要善于站在班干部这一边，维护好其在班级的形象，扩大其影响力，班级才能有凝聚力和向心力，才能形成良好的学习氛围和积极向上的班风。
所以班主任任重而道远，只有协调好与教师、家长、学生的关系，才能游刃有余，管理好班级，也才能给学校、家长、社会一个满意的答卷。
暑期校本培训心得体会教师 篇6
我听我所感
今天，总共听了四场报告，可以说这是一场听觉盛宴，尤其____校长的两场报告对于我真的是受益匪浅。
在报告中，____校长首先就学校质量建设提出了若干思考。他认为质量是学校管理的核心内容，是学校的核心竞争力。不言而喻，一流的质量是民办学校生存与发展之本。因此，我们应追求什么样的质量，他对于全员质量、全面质量、特色质量以及可持续发展质量的解说让我印象深刻。教师是太阳底下最光辉的职业，刘燕如老师在报告中的这句话与彭校长所说的我们应对教师职业有着敬畏之心不谋而合。我们作为老师应让每个学生在学校都能享受到有质量有保障的教育多设身处地站在学生的角度思考问题，假如这些学生是我的孩子，如果我们多做这样的思考，我想师生之间会和谐许多。其次彭校长提到全面质量的发展不能牺牲孩子的健康，我们要培养学生的后劲和学习力、主动性和潜力。为此，要注重兴趣、习惯、方法教育，让学生会学习。彭校长谈到了我们应怎样实现一流质量他提到了内涵发展中的依靠高科技提高生产力。在解说主动发展的时候，彭校长生动地比喻让我记忆犹新，学生如果能够用“麻将精神”来学习，何愁学不好，再差的学生都能调动他的主动性，这不由让我联想到马上要带的新初一，初一是打基础、培养习惯的关键时刻，把他们的习惯、主动性培养好了才能为以后的教学节省不少时间。
于是我就对如何调动初一孩子的积极性做了一点思考。我准备到时候买两个印章，一个用于加分，一个印章用于减分，前一个月每个学生老师自己盯，事事亲力亲为，不放过任何一个存有侥幸心理的孩子，等到他们上道了再放手，实行小组积分制或者一对一帮扶，前一个星期奖励个人，言必行，行必果，答应他们的必然兑现。后面的奖励就要靠他们的积分兑换礼品，一个月一次，培养得力的小跑腿，不要事事包办。这不禁让我想起了欧阳校助，她在教学上的“鬼点子可谓是层出不穷，能够充分调动孩子们的积极性。记得她喜欢让学生在每周一专门拿出一节课表演周末回家自己精心准备的话剧，寓教于乐，我想孩子回家最喜欢、最先完成的作业应该是这项，极大提高了孩子们的主动性、积极性以及创造力。对于多元发展，彭校长解说的比较比较到位，要将孩子放对位置，拿着放大镜找孩子的优点。的确，三百六十行，行行出状元，读书并不是唯一的出路。这不经让我想起了曾经看过的电视《18岁的天空》他们的班主任有一句挂在嘴边的话：这个孩子比较特别。
是的，每个孩子都是独立的人，世界上没有两片完全相同的叶子，每个人都有自己的特点，我们需要因人而异，让他们在自己擅长的领域放光发热，让他们的积极面挑战消极面，给他们做规划，真正做到多元化发展。
暑期校本培训心得体会教师 篇7
勤于反思，成就自我
八月盛夏，草木葱龙，蓬勃夏日，流金溢彩。怀着期待与欣喜，我参加了____教育集团2023年第十七期暑期校本培训。校长们、专家教室们的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在值得我去细细体会与“消化”的内容，通过此次培训，我得到了很多的收获，现总结如下几点：
第一，积极推进学校质量建设。
质量是学校管理的核心内容，是学校的核心竞争力。一流的质量是民办学校生存与发展之本，质量建设能力是学校管理者和教师的核心能力。加强后备力量提供源头活水，是事关教师队伍建设成效的“牛鼻子”“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”在新发展阶段，中国基础教育肩负时代重任，迫切需要在新的历史起点上全面推进高质量教师队伍建设。
第二，作为一名班主任，要有勇于实践的精神和善于反思的习惯。
作为青年教师，更应当坚信”实践出真知””实践出才能”的思想。现代教师既需要理论的积累更需要经验的积累，两者结合，才能为自身的专业化发展道路开创广阔的前景，而这两者都离不开教师的实践，广大教师只有成为教育教学的积极参与者、研究者和实践者时，教师的教育智慧才能得到充分的发挥，也才能更为有效地激发学生的创新潜能。反思是教师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？“我的教学能更有效吗？“不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。这是教师专业成长的法宝。如果一个教师仅仅满足干获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展。
第三，实现333全程备课模式，建立1341学术常规。
做好“3”课前三备“3”课堂三备、“3”课后三备，建立一个贯穿全学期的考学备考体系在合适的时间里做到每期进行三赛每期各学科质量组四个问题公关和专题突破、每期末召开一次学术年会。备课是教学过程中非常重要的一环，很大程度上决定着教师教学的效果。教师认真备课，可以在钻研教材的过程中深入思考，并在此基础上结合学生的认知水平，提炼出一个个有价值的问题，应用于教学实践。
第四，优化德育组织，打牢德育教育的基石。
塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。我们坚持人人都是德育教师的原则，增强我们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。另外重视对自己专业素养的提高。适时地进行期末德育工作总结交流，促进大家相学习，共同提高。挑选责任心强、工作能力高的老师作为班主任，以保证德育教育的时效性。
在教师培训过程中以及日常教学活动中，我们要善于总结、勤于实践、勇于探索，为提高自身专业化发展水平不断努力，从而在教育教学活动中取得进步！
暑期校本培训心得体会教师 篇8
在八月十五日的____教育集团校本培训中聆听到了____副总校长、刘道才主任和刘燕如主任的讲座，令我受益匪浅。接下来我将谈谈今天的所得所会。
首先对学校质量建设的思考的体会，彭校长说要有科学的质量观。经过我的思考，体会到了要重视每一个学生，成就他们的人生梦，应该从他们的个性考虑，发挥其所长，利用其优点，注重他们的思维发展，注重思维训练。然后要有质量的管理体系，作为新科任老师的我要备好课，建立好有效的学习体系，建立高效的质量管理体系，让每一个学生都参与学习的管理，让其自主学习。
其次刘道才主任通过物理理论分析了班级管理。从中我悟出了几点，班主任要与科任老师多加协作，多抓边缘的学生，扣住他们的细节，并且遇到问题要及时解决。要增加学生与班主任，学生与科任老师之间的共点，使其相互吸引。再到要合理严格的安排学生时间，不浪费学生的每一分钟。也深深的感触到如果要做班主任，就要做到眼勤、腿勤、口勤。
最后再从教研体系中出发，作为教师首先肯定是先要备好课。那么从____校长的分享中所学到，从两个方向出发，一是学科教研，二是班科教研。从两个角度提升自身的工作效能然后到抓好备课质量，并且建立一个贯穿全学期的考学备考体系。结束时刘燕如主任展示了____的德育风采。并且从中学习到要以德育带教学，以及加强学生的心理健康教育，安全教育等。
“因为专业，所以卓越”这是____校长今天讲的一句话，我想用这句话来激励自己只有自身足够专业，才能成就之后自己的卓越。
暑期校本培训心得体会教师 篇9
此次校本培训，我有幸聆听了张琨校助的精彩报告《名班主任的成长之路》，感受颇深。此次学习使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，以下是我的几点学习心得。
第一，张校助从了解并遵守学校的规章制度，关心学生的学习和生活情况！负责班级的日常管理工作，及时与家长沟通、共同关注学生的成长这四人方面来深刻分析教师的基本职责，教师既是文化的传递者，又是学生生活的引领者。
第二，张校助从六个方面给班主任工作做了精准的角色定位，让我知晓班主任是学生的人格楷模，班主任是班级的精神领袖，班主任是学生的人生导师；班主任是知识学习的辅导者；班主任是班级活动的组织者；班主任是是非曲折的仲裁者，从而明白班主任既是“学科专家”又得是“人生导师”。
第三，张校助分享了班级管理的方法与技巧，这也是我受益最多的。既然选择了教师这一职业，那么选择作为班主任来管理班级无异是让自己成长最快的途径，张校助分享的首先是建立好班级的良好氛围，建立一支能干的班委会等让我豁然明白。通过本次学习，我相信今后在班主任工作中我会事半功倍。最后张校助又从与家长的沟通艺术，关注学生的心理健康等方面作了精彩的阐述，我明白了作为一位班主任更应该与时俱进，提升自身素养，要不断学习先进的教育理念
和教学方法，建立终身学习的信念。我知道班主任工作是繁杂的、细碎的，但只要掌握了方法技巧，在工作中用智慧去发现问题、处理问题，我相信我会做好班主任工作，做到润物无声，让我的学生感到快乐，让自己成为一名幸福的老师。
暑期校本培训心得体会教师 篇10
通过今天的培训，我深刻了解了教师工作的重要性和挑战性，以下是我的培训心得。
这次培训涵盖了教师工作的方方面面，包括新教师的成长、教学管理、学生心理辅导、一流班级建设等内容。每个环节都有专业的讲解，内容深入浅出，使我对教师工作有了更全面的认识。教学管理是教师工作中不可或缺的一部分。在培训中，我们学习了如何合理安排教学计划，有效管理班级学习进度。专业的教师为我们详细讲解了课堂管理技巧、教学评估方法等，让我在未来的工作中更有信心。
学生心理辅导也是教师职责的重要组成部分。培训中，我们了解到学生在成长过程中可能面临的心理问题，并学习了相应的辅导方法。了解学生的心理需求，及时给予关心和支持，针对心理问题进行心理健康教育，培养健康的心理素质，做好心理危机干预工作，确保学生的身心健康。这些对于促进学生的健康成长至关重要。
如何建设一流班级也是本次培训的一大亮点。我们学习了如何塑造一流教师，如果实行班主任、任课老师、学生和家长四元共治的一流管理机制，这样的班级更优秀，增进班级凝聚力，在班级营造了积极向上的学习氛围。
这次培训中，每个环节都由专业的教师进行讲解，内容深入浅出，让我能够更好地理解和掌握相关知识。通过这次培训，我深刻认识到教师工作的责任重大，涉及到教学管理、学生心理辅导、班级建设等方方面面。我将会将所学到的知识和技能应用到实际工作中，不断提高自己的专业水平，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
暑期校本培训心得体会教师 篇11
“扬理想之帆，圆事业之梦”有感
在写感想之前，先说个题外话，聊聊我与____的缘分。为什么用“缘分”这个词，而不是“交集”继续读下去，您也许会明白。我是肥东本地人，我相信每个肥东本地的小孩以前或多或少都与____有过交集，所以这个话题躲不掉的，必聊不可！十年前，我13岁，那时也还是____的辉煌时期，基本上每个小升初的小孩都参加了____的升学考试，都盼望着能够通过考试。我也一样，遗憾的是等了一天都没有我通过考试的消息，我很失望，我的家人也是。后来我上了公办学校城关中学，就这样我与____错过了。再次踏进____校园已是3年后，我中考被分在____中学。中考三天梦一场，匆匆一别，再次和____相见已然是7年后。这-次我带着新身份来到了这里，我是____的新教师。其实再签____之前，江苏某待遇不错的学校也录用了我，可是最后我没有留在那里。现在回想起来，觉得冥冥之中是上天安排的缘分，让我留在____，留在这个生我育我的这片土地上……所以说这是一种缘分。
坐在报告厅听着____的优秀前辈们的经验之谈和叮嘱时，我仍有种恍惚不真实的感觉。霍校长多次提到，培训是对员工最高的奖励，是最大的福利。对于霍校长的“扬理想之帆，圆事业之梦”讲座，我感慨颇深。
在谈到新教师概况时候，霍校长讲解了新教师“新”在哪里一一“新”在年轻我自己也常想：开学时候，我与家长第一次见面，他们看到我如此年轻，肯定会担心他们的孩子，能不能在我的带领下好好成长。这时候我又该说什么样的话来抚慰他们，让他们相信我，支持我。在校长的启发下现在我有了更明确的答案我可以转劣势为优势，年轻正是打拼事业的资本。正因为我年轻，我与学生有更多的共同语言，我有活力给需要帮助的学生进行辅导。霍校长叫我们思考一个问题，你喜欢做教师吗？我认为我认可我作为教师的社会身份，不讨厌成为教师但是也谈不上喜欢，希望在以后的学习上更让我喜欢上教师这个职业。其次，霍校长谈到了教师专业成长阶段，毫无疑问我处于新手阶段，需要学习和注意的地方很多。霍校长谈到了影响教师成长的三个因素，即是个人因素、情境因素和系统因素。作为教师，我们应提升自身的认知能力和专业技能。情境因素也就是教师学习与工作环境，我会尽力做到与同事和谐相处，互相帮助。我们都是帮助学生成长的教育者，更多的时间应该花在如何使学生学的好，学的开心：不应该花时间和教师同仁们恶性竞争和自我内耗，否之，只会自食恶果。
霍校长的第二点，新教师成长的捷径。第一点，教学质量的“三大支柱”：有效训练，高校课堂，三线辅导。校长谈到的几种反面案例，我都掉进坑里了。暑假有一段时间我辅导亲戚家小孩的数学作业时，我跟学生说过这样一句话“这题我都讲过很多遍了，怎么还错，还做不出来？”经常出现这样的情况，我课程讲完了，学生习题做得还是很差，我又得花时间辅导。我就没有做到有效训练，高效课堂和三线辅导。霍校长耗大量时间跟我们讲解“三环五步”教学模式的整体设计，这是一套高效的，具有严密逻辑，经得起考验的教学模式。在之后的培训中我应该会更加熟悉并且运用这种模式。对于新手教师五条成长快车道和八大法则也要熟记心中，并贯彻到自己的教学中。
最后霍校长谈到教师成长的六个顺序：初上讲台，课堂教学，与学生谈话处理学生间的矛盾，对学生的理解，对自己的成长。句句肺腑之言，对我如何健康成长起到了启示和警示作用。
暑期校本培训心得体会教师 篇12
“学校一流教研体系的建构”之“教师的个人研备”心得小记
2023年8月15日是我校组织开展____教育集团2023年第17届暑期校本培训的第三天，我在这三天内受益匪浅。今天____校长讲述了对学校质量建设的若干思考，以及学校一流教研体系的构建，刘道才主任结合物理知识谈论了班级的管理，刘燕如主任总结上半年德育工作，明确了本学期德育发展的方向。
____校长在“学校一流教研体系的构建”中讲述了“教师的个人研备”。教师个人研备实行333模式。从自备到集备最后到改备。新旧老师都需备课，但自备方式可以有所不同，集体备课强调了统一性，改备又因班制宜及时调整优化。从不同角度考虑了如何备课。课前，课中，课后多维度的分析了教师和学生应该如何去做。
结合彭校长的培训内容说一下我自己对怎样有效备课的学习体会：首先要熟读课程标准。其次要备好教材，这就要求我们要从整体上的认识教材，了解哪一些是重难点，了解教材中的知识点的分布，教材内容的设定。只有熟悉了教材备好了教材，我们才能知道这节课应该教那些内容，讲解到什么程度。
再次就是备学生，上好一节课就要我们去了解学生才能更加符合学生的实际。备课时，要充分考虑，围绕教学内容，如何创设问题情境。对于问题的设计在备课中要充分的重视起来，设计什么样问题既能激发学生的兴趣，又能让学生在思考的过程中有所收获。
最后我们还要备好教学方法，有效的教学方法才能调动学生学习积极性，只有把学生的学习兴趣吸引起来，才可以让学生充分的融入到学习氛围中，这样的教学方法才是适应这节课的。
结尾：非常感谢大家阅读《暑期校本培训心得体会教师(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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