暑期校本培训心得体会(分享10篇)

导读：第1篇：暑期校本培训心得体会谦虚谨慎，与时俱进这次参加集团校本培训是我们新老师一次非常大的福利，是一次自我的学习次自我的修养，更是一次自我能力提升的捷径。我以前认... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：暑期校本培训心得体会

　　谦虚谨慎，与时俱进

　　这次参加集团校本培训是我们新老师一次非常大的福利，是一次自我的学习次自我的修养，更是一次自我能力提升的捷径。我以前认为当一名老师很简单，现在我才知道之前的我是多么的固步自封，夜郎自大。现在我逐渐明白什么是真正的老师，什么才是真正的课堂。

　　作为一个新老师，一个职场小白，我们也要明白自己的优势，那就是年青。年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，不是放纵自己和庸碌生活的理由。因此，我们要不断地学习，不断地开拓进取，这次的培训可能就是我成为优秀教师的快车道。

　　一、改变教学方式

　　时代在进步，现在已经不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们要与时俱进，改变自己。我们要向骨干教师学习，学习他们先进的教学经验，取其精华，弃其糟粕。正如霍校长所说的，我们新老师的教育方式只是一味的照搬以前老师的教育方式，这样是落后的，教育是大打折扣的。以前教学是照着书和教辅资料，照本宣科，以教师为中心。教学不是简单的知识传授，应当顾及教授的对象，即“学生”，也就是以学生为中心。学科知识不等于教师所需的全部知识，学科知识只是教师应具备的一种知识，其它许多知识，如：如何呈现教学内容了解学生、评价学生、组织课堂教学等也是教师必备的知识。尤其是“教学法一内容知识”在有效教学中非常重要。学科内容知识不会自动生成，获得知识需要相当丰富的教学经验，并需要通过学习“教育心理学”方可掌握。

　　二、提高教学质量

　　提高教学质量的三大支柱，第一就是有效训练，第二是高效课堂，第三是三线辅导。我们要严格执行祝总校长的“4S”高质量教学，把控“三环五步”教学模式的整体设计，让自己更快成长。

　　三、班级质量建设

　　班级质量建设有许许多多的方面，但我认为有三个方面是最重要的。第一学会预习一读教材，用好导学案，知道重点学什么和怎么去学。第二，学会听讲学会做笔记，用不同颜色的笔画重难点。第三，学会反思和积累一自主建立错题本积累本一重形式也要重内容。

　　以上就是我今天的心得体会。在以后的工作中，我一定会努力把我今天所学到的方法运用到实际教学中，在____中学这片教育沃土上，迅速成长为一名合格的人民教师。

　　第2篇：暑期校本培训心得体会

　　培训先行，蓄力起航

　　纵有浮云吹不尽，青山未改是初心！在这个梦想与拼搏共进的时代，发展专业素养和培养师德高尚、业务能力强的教师队伍显得尤为重要。为此，我十分感谢学校精心筹划的本次暑期校本培训。各位校长的精彩讲座，让我醒酬灌顶，受益匪浅。

　　2023年8月13日，一个不平凡的日子一一培训的第一天，也是收获满满的一天。

　　一、要记得住初心。董事长告诉我们，____起源于一个梦，诞生于一个渴望。____的今天是从____过去艰苦奋斗的历史走来。如今我们被赋予“人民教师”和“____人”的双重身份，不能被荣誉冲昏头脑，丧失初心。所以，我们要不忘初心、脚踏实地，抓住机遇，绽放光彩。

　　二、要守得住底线。____副总校长在《强师德，铸师魂，争做四有老师》的讲座中，突出强调师德师魂对教育工作者的重要性，并借用了一系列的教育名言，解读了教师师德师风和相关法律法规，剖析了违反师德师风的现象及根源，让我明白了教师是立教之本、兴教之源。在未来的教育生涯中，我定要始终坚守教育底线，做一名有良知的教育者。三、要想得到未来。____总校长在《教师的能力危机和教师力修炼》专题讲座中，提出当前新局面中教师面临的两个挑战及教师修炼的具体路径。听完霍校长的讲座后，我被危机感包裹着，正是这种危机感，让我变压力为动力，更努力的去找准专业发展规划，挖掘问题和培养问题意识，并落实到实践，进行行动研究。

　　教学辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。今日的培训学习是为了更好地站稳三尺讲台，我将会一直实践下去。

　　第3篇：暑期校本培训心得体会

　　8月14日，____校长的新教师成长的专题讲座，让我认识到了自己和先进之间的差距，也找到了今后努力的目标。下面我谈谈自己在这次培训后的一点心得体会。

　　一、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

　　培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的领导报告，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法，在教学教法经验方面，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取-精益求精。

　　二、学会终身学习，提高自身能力

　　1、终身学习。我们不仅要提升自身的专业知识，同时也要学会做事。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考：处理好与学生、家长同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

　　2、提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力的不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

　　3、热爱学生。真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器。对待学生对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

　　人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做教师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。从教不悔，育人不止，精师业，铸师魂

　　第4篇：暑期校本培训心得体会

　　一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树十获者，木也；一树百获者，人也。《管子树修》

　　第一天参与____中学的暑期校本培训，听了几位校长的讲座和动员。校长说，终身之计，莫如树人，树人，不仅是教育学生，更是对自我的终身教育。在民办中学工作，我们不仅要做教育，更要做有良心的教育，让大众满意的教育，在这里不仅对老师的学科知识有一定的要求，也对教师的品行有着高要求。____校长的“强师德铸师魂争做四有好老师”讲座，学习了很多。职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作，要求教师职业的满足感和幸福感，应成为教师职业的主要意义。今年是我做教师的第四年，在老师的职业生涯划分里属丁新手阶段，正如刘校长所说，我的课堂更多都是模仿着高中老师，在很多时候没有突破，压力很大，也想有所突破，成为高手，成为神手出神入化。所以，选择了这一份职业，要不断努力，突破自我，提升个人能力，爱孩子，爱教育，对教育孩子培养人才有强烈的动机，能持续的学习，实现个人价值！

　　在学习中，对习近平总书记提出的四有好老师有了更为清晰的认识。有理想信念，理想信念是人生的指路明灯。教师是人类文明的传递者，学生人生道路的引路人。我们要用自己的行动倡导价值观，用自己的学识阅历经验点燃学生对真善美的向往，培养他们为实现中华伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。有道德情操，师者，人之模范也。“师以德为本，育人品为先。”老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教，以德立身的楷模。有扎实学识，扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度，科学的教学方法是教师的基本专业素质。有仁爱之心，仁爱，是教育的灵魂。没有爱就没有教育。爱学校，做主人；爱事业，做能力；爱学生，做贵人。

　　立志成为一名优秀的教师，做学生锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。

　　第5篇：暑期校本培训心得体会

　　修身立已德

　　2023年8月13日，____中学第17届暑期校本培训正式拉开帷幕，我很荣幸能在这一天听到____副总校长、____副总校长、____执行总校长的精彩报告。他们所陈述的每一个字、每一句话都让我受益匪浅，感触颇深，现就今天的所听、所感、所思，浅谈我的些许所得。

　　一、民办学校的发展之路

　　随着社会的发展和人民群众对教育需求的新变化，民办学校面临着新的形势和挑战。首先，私立学校必须重新定位办学目标、优化队伍建设、建构办学模式以及塑造管理体系，以适应时代的发展和满足多方位的需求。其次，民办学校面临着诸多风险，如：政策风险、管理风险、质量风险和安全风险。因此，私立学校需要密切关注国家政策的变化，及时调整办学策略，确保自身的合规性和可持续发展。此外，私立学校还需要加强管理能力，规范运营行为，提高教育质量，以降低质量风险和安全风险的发生。最后，二次创业的关键在于提升教育质量和口碑，因此私立学校应该注重培养学生的综合素质和创新能力，提供个性化的教育服务，开拓多元化的教育业务，以满足不同群体的需求。

　　二、强师德、铸师魂

　　师德师风建设是私立学校未来发展的关键。作为教育工作者，教师的道德行为对学生的成长和发展起着至关重要的作用。师德是教师职业的灵魂，是教师赖以立足的基石。我们应该坚守教育事业的初心，始终以德为本，以身作则，言行一致，为学生树立良好的榜样。同时，我们还应该保持谦虚、诚信、守纪律的态度，时刻牢记强师德、铸师魂的重要性，努力成为一名合格的四有老师。欲树人，先立德，要立德树人，必先立师德。在日常教育教学工作中，我深刻领悟到要想做一名好老师，就必须端正自己的言行举止，不断丰富自己的学识素养，因此课余时间我会阅读大量书籍，以修身立己德，给学生一个好的表率，让师德的风弘扬在校园的每片角落。

　　三、教师的教学能力

　　现如今，教师们面临着许多挑战和困境，他们的工作环境和角色发生了巨大的变化。他们不再是传统意义上的知识传授者，而是学生学习的促进者和引导者。教师需要关注学生的个体差异，根据学生的兴趣和需求进行个性化的教学。同时教师应该具备敏锐的问题意识，积极的态度和良好的自我反思能力，以提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。作为____大家庭的一员，我时刻谨记____教育集团提出的32字方针，并将其运用到自己的课堂上，做到每堂课“有备而来”，做到每个学生快乐其中，做到自我反思贯穿其中。

　　综上所述，私立学校在未来将继续发挥着重要作用。我也坚信旭日东升的____中学，光芒终将洒满我们的每一片故土。

　　第6篇：暑期校本培训心得体会

　　在引领者的深邃思想中反思自我

　　经过一天的培训，几位专家的讲座理论与实例相结合，让我受益匪浅，下面我把陈军校助和张琨校助的讲座结合起来，谈谈自己的心得。

　　我个人觉得这两位专家的讲座是一体的，很多地方是一脉相承的，搞好班级建设必然助推自己成为名班主任，同时，名班主任首当其冲的任务就是搞好班级建设。

　　陈军校助班级建设中的打造一流教室我感同身受。他说：现代教室是学习场生活场与精神场的结合。班级是学习场、生活场，我们很容易理解，毕竟每天除了吃饭，睡觉，其它的时间基本都在教室。那么，为什么说教室是精神场呢？古人云：一屋不扫何以扫天下！诚然，一个学生连自己的课桌都收拾不好，还谈何学习呢？课桌，是一个学生精神面貌的体现，班级建设是一个班级精神风貌的体现。一个懂得如何学习的学生，首先要学会收拾自己：收拾自己的衣着，收拾自己的课桌，收拾自己的心情等。我总结自己班级学生的情况，但凡成绩突出的学生，课桌永远干干净净。反之，有些学生课桌抽屉乱七八糟，上课时课桌上杂“书”从生，学习效率必然低下。因此，作为班主任的我首先要从学生的形象头发衣着等着手，渗透到课桌，个人地盘卫生等，从小事做起，从细节做起，再配上绿植的映衬，使班级环境发挥无形的育人功能。

　　张琨校助从班主任职责，班级管理的方法与技巧，家长沟通，自身素质，关注心理等方面提出了成为名班主任的途径。我觉得总结起来就是提升自身素质，关心关爱学生。

　　作为班主任，尤其是想成为名班主任，必须提升自身素质，这种素质是一种综合能力的体现，包括强大的内心，要能上课堂，能跑操场；能开班会，能访家长；能经批评，能受表扬；能劝情种，能管上网，能解忧伤，能破迷茫；能查案件，能打嚣张。另外，要关心关爱学生，但这绝不是溺爱，绝不是买东西给学生吃吃喝喝这么简单，这是既爱又严的关怀，名班主任对学生的爱，是发自内心的，是润物细无声的，而不是放纵的，因此，“爱”字须当头，“严”字要断后。

　　总之，班主任是一个班级的引领者，建设者，管理者。汪国真曾说：“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。”既然选择了做一名班主任，更应争取成为名班主任，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

　　第7篇：暑期校本培训心得体会

　　8月15日是____中学线下培训的第三天，每天都有新的理解与感悟。就今天上午____副总校长和刘道才主任关于师生关系的讲话深深触动了我让我不得不反思自己曾经对待问题学生的言行举止。

　　在我没上岗之前，我一直秉持这样的教育理念：关爱学生，用人格魅力感染学生，绝不用简单粗暴的方式处理有问题的学生。但理论和实际总是有点偏颇我发现学生们并不是我想象中的那么优秀，一个知识点需要我反复强调，同一类题型需要我反复训练，早读课效率低，课后作业马虎不认真，学生学习态度不端正等种种教学问题缠绕着我，我由刚上岗时的满怀激情，变得疲惫不堪，感觉一年的时间里我好像干了两三年的事情，渐渐的，我变得不耐烦，对学生失去了耐心，学生犯错我不再口头教育，不再试图用语言的魅力去感染学生。为了让学生不再犯同样的错误，能牢记于心，我用了最简单粗暴的方式对待学生，我成为了自己当学生时最痛恨的老师。当然，这种方法见效快，学生很少再犯同样的错误有自尊心取得成绩的学生会感谢老师，那成绩进步不明显的或者不适合读书的同学又是怎样的心理呢？他们开始厌烦老师，不喜欢这门课，更加厌学，我想作为老师给孩子造成这种厌学情绪的罪魁祸首应该是我自己。这不禁让我回想起我上初中时的物理老师……我的物理成绩不好是不是跟我和老师之间不和谐的师生关系有关，这是一个值得反思的问题。学生是孩子，是孩子就会犯错误，犯错误我们作为成年人的就要学会包容，假如我是孩子，假如是我的孩子，我又该怎么处理呢？

　　兴趣是最好的老师。在今后的教学中我应该允许学生犯错，并给予孩子足够的时间改正。我应该不与学生斤斤计较，只有父母才会跟自己的孩子低头，如果我让步了，孩子们能感受到我对他们爱。我应该善用教育智慧来化解尴尬，减少我与学生之间一些不必要的矛盾。我应该尊重学生，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

　　老师也会跟学生一样，学了就忘，一边走一边丢，翻开行囊我发现自己丢失是最为重要的新型师生关系：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中心理相容是健康和谐师生关系的最高境界，这是今天的讲座让我感受最深的地方也是值得我认真反思的地方。

　　第8篇：暑期校本培训心得体会

　　8月13日，我参加了____教育集团暑期校本培训，让我受益良多。会上，三位领导为我们带来了三场精彩的专题报告。

　　首先，是由____副总校长带来的主题为《民办学校发展面临的新形势暨____。次创业的思考》的专题报告。在报告中，彭校长提出了当前民办学校发展环境的新变化以及民办学校发展面临的四大风险，让我们对民办教育有了更加清晰的认知和定位。

　　之后，由____副总校长为我们带来了主题为《强师德，铸师魂，争做四有老师》的专题报告。刘校长总结了教师发展的五个阶段，作为一名才站上讲堂一年的老师，我正处于教师发展的新手阶段。在这一阶段，我正处于适应与模仿的状态，因此向老教师学习是我必须要做的事情。而刘校长在报告中提到的一个调查结果让我心中也敲响了警钟，调查结果显示有百分之八九十的老师离开教案书是写不好教案，上不好课的。这让我联想到自己平时也是过分依赖教案书和其他教学资源，缺乏了自己的教学思考，没有形成自己的教学模式和风格。在今后的教学中，我要把教案作为辅助工具，在参考的基础之上加入自己的思考，而不仅仅是被教案牵着鼻子走，完全成为教案的仆人。

　　最后，____执行总校长为我们带来了主题为《教师的能力危机与教师力修炼》的专题报告。在报告中，霍校长阐述了四个方面的问题。让我感触最深的是新课程标准改革的五大特征，当霍校长说到新课改的综合性时，我立刻想到在教学李清照的《夏日绝句》这首诗时，我花了一节课的时间给学生们讲宋朝的建立与覆灭，讲项羽的故事，当时我还戏称这不是·节语文课，而是一节历史课。现在想来，这不就是新课改所说到的综合性吗！没有一门学科是独立存在的，尤其是语文学科，甚至可以说语文学科的综合性是大于专业性的。作为一名语文教师，以后我也要将眼光放到全科上，广泛的学习与吸收。

　　今后，我将会继续学习，努力充实自己，在教学这条道路上坚定的走下去

　　第9篇：暑期校本培训心得体会

　　在本次暑期校本培训中，我聆听了各位校长的讲座，他们用真实鲜活的教育事例和铿锵有力的语句为我的教育事业指明了方向。通过此次培训活动，我明白了作为教师，我们的肩上承担着为祖国培养优秀人才的责任。因此对此次培训我有如下心得：

　　一、坚定教育信念

　　伟大的教育学家夸美纽斯曾经说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”作为教师，我们身上承担着教书育人的责任。“师者，所以传道授业解惑也。”作为教师，我们除了要向学生传授知识之外，更是需要帮助学生形成正确的价值观、良好的行为习惯。而学生把教师当作示范者，所以我们要规范自己的言行，严格要求自己，教师的路走的远，学生的路才能走的更远。在这次培训中，通过校长们的讲授，我认为：教育是一场向阳而行的相遇，在面对学生时，我们应多一些耐心，多一点尊重，除了严格要求外，多一点慈爱，真正成为一位有大爱的教师！

　　二、加强师德师风建设

　　“学高为师，身正为范。”拥有良好的职业道德是教师进行教学工作的基本要求。青少年是祖国的未来，民族的希望，并且青少年身心发展尚未成熟，教师是他们增长知识和提升思想的引路人。教师素质的高低，对学生今后身心发展有着重要影响，也直接关系到素质教育的实施。因此，作为教师，我们要以身作则、率先垂范，用高尚的品格、奉献的精神潜移默化的影响学生。正确认识自己的价值和责任，对学生负责、对家长负责、对社会负责，做到“以身立教，为人师表”。

　　三、忠诚于自身的教育事业

　　热爱教育事业是教师做好教育工作前提，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。此次培训的校长们通过自身的教育经验告诉我们，忠于人民的教育事业其实就是要求教师做到：第一，依法执教，严谨治教。第二，爱岗敬业，廉洁从教。不利用自身职务之便谋取私利，具备高尚情操，发扬奉献精神。应时刻记住教育工作的责任和底线，时刻提醒自己慎独、慎行！

　　陶行知曾说：捧着一颗心来，不带半颗草去。作为教师，应学会理解与包容，关爱与奉献。今后，我会坚守自己的教育事业，无畏前行，不负人民的教育事业

　　第10篇：暑期校本培训心得体会

　　今天我有幸听到刘燕如主任的“花开有声，以德育人”的专题报告。这次学习和培训，对于我来说增强了做好德育工作的信心。下面就谈谈我参加本次培训的收获和体会：

　　1、抓好学生的心理健康教育。心理健康已成为未成年人的一个很大的问题特别是进城务工子女较多。我们每一个老师都要努力做到成为学生的心理医生帮助他们克服心理问题，培养他们的生活能力，促进他们个性心理的健康发展。

　　2、加强与家长的联系与沟通家长是学生的监护人，也是学生的第一个老师要想把学生教育得好，管理得好，就必须加强与家长的联系与合作，共同努力教育。如开展家校定期会议、家长座讲会、定期家访等，都应是我们工作的重要内容之一

　　3、加强自身道德修养，以身作则树立榜样。一个好教师不仅要让学生学到知识，更要让学生领悟做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德形成产生深刻影响。因此，教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立榜样，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感、责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上、积极进取的精神风貌，时刻注意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如：教师要求学生不讲粗话，要讲文明、讲礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师绝对不做。

　　“言传不如身教。”在进行思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。这一点我就深有体会，在我任教的班级中，同学们以前不注意教室的清洁，经常在教室里面乱扔纸屑、果皮，特别爱讲粗话，虽然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次上课，我走进教室看到教室里扔了很多纸屑，就默默的把纸屑捡起来，同学们都感到很惊讶，纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头捡完纸屑以后，说了一句话：“看，我们的教室多么整洁，我们也觉得很舒服，没有老师的批评，心情也好，如果我们每一个都自觉保持教室的整洁，每一天都有好的环境，好的心情不是很好吗？”从此以后，教室总是保持得很整洁。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行、高尚的品格去影响学生，时时、事事处处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。

　　德育教育千头万绪，开展起来很困难，只要找对了方法和对策，我们有理由相信德育工作一定会得到出色的完成。所以对我来说，这次培训是一次及时的培训，它将对我今后的工作产生很重要的帮助和影响。

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