导读：学校世界水日宣传活动简报范文 (一) 为迎接第__届“世界水日”和第__届“中国水周”，进一步提高学生的节水意识，3月__日下午，__市第十五中学和__小学通过“大手拉小手”的活动形... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校世界水日宣传活动简报范文 (一)
为迎接第__届“世界水日”和第__届“中国水周”，进一步提高学生的节水意识，3月__日下午，__市第十五中学和__小学通过“大手拉小手”的活动形式，邀请__市__办和节水办的工作人员，为两校学生开展了一场别开生面的节水活动实践课。
节水活动实践课一改传统课堂的室内教学环境，为了让学生们更好的走进自然，亲近自然，将课堂设置在户外。活动实践课开始，市__办的工作人员向学生们介绍了__城市的相关知识。以“__城市公开课”的形式，让学生提高对__城市建设理念的理解。随后，市节水办的工作人员向学生们普及了节约用水的相关知识，强调了水资源保护的重要性，并向学生们发放了相关的宣传图册，帮助学生们进一步增强节水意识，从点滴做起，逐渐形成节水优先、爱水惜水的绿色生活方式。
除了节水相关知识的学习，活动实践课上还让学生们动手进行了节水实践操作，老师们精心准备了大米、苹果、梨、青菜作为教学用具，让两所学校的学生共同携手完成了“清水淘米——淘米水洗菜——浇灌植物”的一水多用实践活动，十五中的老师为学生讲解了“淘米水”洗菜的应用原理和操作方式，学生们纷纷动手加入到实践活动中，初中的哥哥姐姐们更是帮助小学的弟弟妹妹们洗瓜果、拎水桶，在活动中不仅加深了对节水知识的理解应用，更培养了互帮互助的品质。活动结束后，学生们将洗净的瓜果带回了家，用品尝自己劳动成果的方式为这堂节水课划上了一个圆满的句号。
此外，第十五中学还组织了国旗下讲话、手抄报绘画评比等活动，丰富了活动形式，持续营造节水宣传氛围，让节水意识在学生心中落地生根。
学校世界水日宣传活动简报范文 (二)
一滴水，润泽大地，孕育生命；一滴水，滋养干涸，创造神奇。水是生命源泉，每一滴水，都值得珍惜！
3月22日是世界水日，3月22日至3月28日是“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全体师生节水意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围。__市第二十二中学校组织开展“世界水日，一水多用”主题教育活动。
勤俭节约是中华民族的传统美德，是中国人民世代相传的宝贵精神财富，树立爱水意识，养成节水好习惯。郭显涛同学向全体同学发出节水倡议，希望同学在生活中能做科学节水的实践者、示范者。
木无本必枯，水无源必竭。赵忠源副校长强调重视水，节约水是我国的根本国策，也是每个公民包括每位同学的义务和责任。号召全校师生用实际行动来珍爱生命之水。
从“我”做起，从身边的小事做起，为珍惜每一滴水，贡献自己的力量。同学们积极响应，纷纷拿起笔郑重签下自己的名字，同时许下自己的庄严承诺——自觉做到爱水、惜水、节水，争做节水新风尚的传播者、实践者、示范者。
水是一切生命之源，有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然。节约用水，从我做起，节水护水，点滴在心，让我们行动起来吧！
学校世界水日宣传活动简报范文 (三)
3月22日是“世界水日”，水是生命之源、生产之要、生态之基。为进一步提高我校少先队员们节约水、爱惜水、保护水的意识，深入实施国家节水行动，践行生态文明理念，__小学开展了“世界水日”主题活动。
通过多媒体播放世界水日宣传视频，让队员们了解目前我国水资源现状以及面临的问题。然后进一步给队员们讲解节水、爱水、护水工作的重要意义，让队员们意识到，节水爱水，人人有责。
“环境保护，教育为本”，通过__学区各学校的“节约用水，和平生态”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个学校、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共同生活的家园做出自己的贡献。
学校世界水日宣传活动简报范文 (四)
在世界水日来临之际，__县__学校利用周一升旗仪式开展“珍爱生命之源——水”暨世界水日主题教育活动。
升旗仪式上，来自二年级的__老师为全体同学做“珍爱生命之源——水”主题宣讲。宣讲过程中，__向大家普及了世界水日的相关知识，让同学们知道世界水日的宗旨就是唤起人们的节水意识，加强水资源保护。活动最后，__向全体队员发起倡议，希望大家能从生活中的一点一滴做起，珍惜水资源，为创建文明、美丽的生活环境尽自己的一份力。
本次主题教育活动，提高了全体学生的节水观念，增强了师生的节水意识，同时树立了学生珍惜水资源的责任感，有利于营造浓厚的节水、惜水氛围，进一步弘扬中华民族的优秀传统美德。
学校世界水日宣传活动简报范文 (五)
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22至28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”主题为“AcceleratingChange”（加速变革）。
世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。
召开主题队会
少先队大队部组织各中队召开了“节约用水”主题队会活动。队会课上，辅导员利用丰富的图片和视频、文字资料，通过生动的讲解，让队员们了解水是生命之源，我们每天都离不开水。队员们都纷纷发言，作为一名少先队员，可以为节约用水做些什么，怎样节约用水，并带动自己的家庭一起行动起来去节约用水。
绘制节水宣传卡
队员们用自己灵巧的小手绘制着一张张精美的节水宣传卡，争做节水宣传员和节水小达人，进一步感受到水对人类的重要性，是我们生存的基础。
“节水标语“大比拼
队员们紧紧围绕着节水口号、节水重要性、节水知识等内容开展创作，用图文并茂的方式绘制出一张张丰富多彩的节水宣传标语，这些精美别致的节水公益宣传小作品，让更多的人明白“节约用水，人人有责”，在生活中要珍惜每一滴水。
“一水多用”妙处多
如果给你一盆水，你会如何利用呢？洗过衣服的水难道就要直接倒掉吗？淘米的水还可以做些什么呢？快来看看，队员们都是如何做的？又会为我们提供哪些小妙招呢？
通过本次“世界水日”主题教育宣传活动，提高了少先队员们的水资源忧患意识，懂得了养成节约用水良好习惯的重要性，号召大家以实际行动保护水资源，人人争当“节水小卫士”。“人人珍惜一滴水处处留得一片青”，我们一起共建幸福美好家园！
学校世界水日宣传活动简报范文 (六)
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日—28日是第__届“中国水周”。为深入开展节水宣传活动，增强全校师生节水的环保意识，营造节水、惜水、爱水的良好氛围，__小学开展“滴水在指尖，节水在心田”世界水日暨中国水周环保教育活动。
升旗仪式，发出倡议
升旗仪式上，红领巾宣讲员六（7）中队的张__队员，为大家做了“保护水资源，创建绿色学校”主题宣讲。通过一些数据告诉全体队员，我国在水资源分布上仍然是北缺南丰，每个人都要注意节约用水，不能随意浪费水；号召大家从现在做起，切实转变用水观念，坚决反对用水浪费现象，持续传播节水理念，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。
主题队会，增强意识
各中队召开“节约用水”主题队会，辅导员利用丰富的图文和影像资料，带领队员们了解“世界水日”的相关知识，认识当前水资源的现状，懂得一滴水的价值，让队员感知到水资源的宝贵与节约用水的重要性，引导他们“小手拉大手”，用实际行动珍惜水资源，节水护水刻不容缓。
精美画报，广泛宣传
节水是一种美德，护水是一种智慧。队员们搜索资料，发挥自己的想象力，用画笔勾勒出独具创意的手抄报，争做保护水资源的宣传员，时刻呼吁大家一起行动起来，珍惜水资源，保护环境，珍爱我们共有的家园。
节约护水，从我做起
俗话说：“人可三日无粮，不可一日无水。”我们赖以生存的水资源正日益短缺。据调查显示，预计到20__年，将有多达35亿人面临缺水。这些数据警示我们：节水、护水刻不容缓！
那么在生活中，我们又该如何更好地节水、护水呢？让我们一起来看看队员们是怎么做的吧！
1、洗手时，不要把水龙头开得太大，洗完手及时关闭水龙头。下面的水可以用盆接着，用来冲厕所。
2、循环利用水，淘米水可以用来浇花或冲厕所。
3、生活中我们洗手洗衣服剩下的干净的水不要直接倒掉，可以倒进一个干净的水桶里面，拖地，冲厕所都可以用，这样就可以省下不少可以二次利用的水。
____强调：“山水林田湖草是生命共同体。”本次“世界水日”环保教育活动，全体师生增强了对水资源重要性的认识和理解，提高了节水观念，增强了忧患意识，树立了珍惜水资源的责任感，有利于营造浓厚的节水、惜水氛围，进一步弘扬中华民族的优秀传统美德。
希望全体师生不断培养自己的社会责任感，关注生态环境，从身边的生活小事做起，节约用水，科学合理用水，为祖国的绿色发展做出贡献！
学校世界水日宣传活动简报范文 (七)
为贯彻落实____提出的“节水优先”新时期治水思路和党的__大“实施国家节水行动”决策部署，落实立德树人根本任务，让广大师生了解到水资源的重要性，树立节约、爱护、保护水资源的观念和意识，使同学们掌握更多关于水资源节约、保护的知识，逐渐养成节约用水的好习惯。3月__日，八中一小教育集团“世界水日”“中国水周”节约用水教学案例、手抄报、绘画作品评选活动在__第八中学举行。
活动得到了集团各校校领导的高度重视和广大师生的积极响应，共收到集团优秀教师案例50篇、绘画作品52幅、手抄报51幅。师生通过教学案例和绘画手抄报作品来呼吁身边的每一个人珍惜水资源、保护环境，珍爱大家共同的家园；以自己的实际行动来体现“惜水”、“爱水”、“节水”，将惜水、爱水、节水的良好习惯融入到生活之中。
集团各校的德育处主任和美术老师担任此次大赛的评委，各位评委本着公平公正的原则，共评选出教师优秀案例10篇；手抄报和绘画作品共20篇为集团优秀作品，代表八中一小教育集团参加师市“推进地下水超采综合治理，复苏和湖生态环境”案例及手抄报绘画作品评比。
通过本次活动的开展，将节水教育转化为师生们自己的实际行动，不仅让孩子们在活动中懂得了节约用水的重要性，明白了保护水资源、节约用水要从我做起，从身边的点滴做起。同时，呼吁身边更多的人加入到“养成节水好习惯”的行列中来！
学校世界水日宣传活动简报范文 (八)
3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中国水周”，为了增加师生节约用水的自觉性，培养少先队员强烈的社会责任感和保护水资源意识，养成节约用水的好习惯，__小学开展了以“节水从我做起共建绿色校园”为主题的“世界水日”宣传教育系列活动。
一、节水从你我做起
队会课上，辅导员老师以课件的方式向少先队员讲述了我国水资源现状、节约用水的重要性以及日常生活中节约用水技巧等知识，具体指导队员们该如何做到环保，爱水节水。少先队员们就如何节约用水进行了交流发言。
二、节水从倡议做起
一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则如何？有水当思无水之苦。四（1）中队的少先队员代表通过红领巾广播站，向全体少先队员发出节水倡议，让我们携起手来，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。
三、节水从点滴做起
滴水成河，粒米成罗。少先队员们深知节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤。将洗手后关紧水龙头、淘米水用来洗碗筷、养鱼水浇花促生长等节水小妙招落实到了行动中，珍惜大自然给予我们的水资源，立志做“节水”、“惜水”小标兵。
四、节水从宣传做起
为了呼吁大家节约用水，不能浪费宝贵的水资源。队员们纷纷行动起来，用自己手中的画笔绘制了一幅幅精美的手抄报，号召全体队员们积极行动，从自身做起，用实际行动珍惜水资源，养成良好的节约用水习惯。
__小学通过此次系列活动的开展，进一步增强了少先队员节约用水的意识，让队员们懂得了水的珍贵，节约用水的责任意识，使“节约用水”思想深入每一个人心中，从身边小事做起，做个节约资源的小能手。
学校世界水日宣传活动简报范文 (九)
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。世界水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强水资源保护，满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求，致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。20__年3月下旬，__市__中学开展20__年“世界水日”系列活动。
一、专题讲座
20__年3月22日，我校德育处组织师生开展珍惜生命之水主题讲座，本次讲座由我校团委副书记王__老师主讲，王__老师以一个谜语拉开帷幕，调动起在场学生对本次讲座的好奇心和积极性，王__老师首先跟师生们讲述人体出现缺水情况会出现口干舌燥、意识不清、昏迷等情况，从而说明水对人体的重要性；随之王__老师表示地球上虽有70%的面积为水所覆盖，但淡水资源却极其有限，从水的根源到水的现状，层层递进，让师生进一步体会到了水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解了人与水的关系；最后同学们踊跃说出自己节约用水的方法。
二、专题手抄报
为了进一步帮助学生树立热爱自然、尊重自然、保护环境的生态文明观念，我校组组织学生以“世界水日、中国水周”为主题创作手抄报，同学们积极参与，同学们紧紧围绕节水小窍门、节水新理念、节水知识等内容开展创作，精心创作，展示各自的特色，绘出了许多优秀作品。
通过此次活动，进一步增强了我校师生珍惜点滴、节约用水、保护环境、保护地球的意识，让学生们深入了解到人与自然的关系，自觉养成勤俭节约的良好习惯，并通过学生的宣传和行动，辐射到每个家庭，“小手拉大手”共同建设美丽文明的新家园。
学校世界水日宣传活动简报范文 (十)
为了提高少先队员们对水资源的珍惜意识和保护水环境的责任感，培养节约用水的良好习惯，__小学开展了一系列“世界水日”主题活动。活动旨在教育队员们理解水资源的重要性，认识水资源短缺的严重性，并采取实际行动保护水资源。
周一升旗仪式上，六（1）中队进行了中队展示，通过集体朗诵让全体队员认识到水资源的重要性，并呼吁全校师生共同关注水资源的保护。
队员们还参与了手抄报制作活动。他们运用丰富的想象力，以独特的设计和鲜艳的颜色展示了他们对节约用水的理解，通过生动的画面和文字向全校师生传递了节约用水的重要性。
为了将理论付诸实践，学校还组织了一场名为“守护水资源，我们在行动”的环保实践活动。队员们在家长的帮助下，了解节约用水的技巧和方法，并在家里进行实践，减少浪费。
为了更好地普及节水知识，队员们还制作了关于节水宣传的视频。视频内容生动有趣，深入浅出地向师生们传授了节水知识，引导他们从点滴做起，珍惜水资源。
此次世界水日主题活动的举行，不仅提高了队员们的水资源保护意识，也让更多人认识到水资源的珍贵以及节约用水的重要性。在全社会共同努力下，我们相信节水意识将逐渐深入人心，为地球的可持续发展贡献力量。相信在今后的日子里，__小学的队员们将成为地球水资源保护的小小守护者，为建设美好家园贡献自己的力量。
学校世界水日宣传活动简报范文 (十一)
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-28日是第__届“中国水周”。3月__日上午，“世界水日”“中国水周”宣传活动启动仪式在__学校田径场举行。
__县县委常委、政法委书记龚__、水务局党组成员副局长赵__出席活动，__学校副校长任__以及四年级九百多名师生参加了此次仪式。龚书记指出__县属于水资源匮乏区域，希望同学们对水环境的现状有所了解，增强节水、用水、护水等有关知识，在今后的生活中做到保护水源，形成节约用水的良好习惯。任校长也在仪式上号召每一位__少年积极行动起来，做节水小卫士，小能手！同时做好小宣传员，和家里的大人一起行动，为保护水资源做更多的努力。
仪式现场展出了同学们参加“中国水周”活动制作的手抄报，手抄报主题鲜明，排版美观。在活动中，学生代表白__同学宣读了节水倡议书，全体师生郑重宣誓表达自己热爱水、珍惜水、节约水、保护水的决心。铿锵有力的声音在校园里久久回荡，相信孩子们会为珍惜每一滴水贡献自己的力量。
仪式结束后，各班学生代表和现场工作人员为同学们分发山洪灾害防御知识画册和中华人民共和国水土保持法宣传材料。
春雨绵绵润物无声，涓涓细流汇成江河，每一个__少年都会从身边做起，从点滴做起，以实际行动呵护美丽的地球家园。
学校世界水日宣传活动简报范文 (十二)
2023年3月22日，是第31届“世界水日”，3月22日到3月28日是第三十六届“中国水周”。为让少先队员们更好地了解我国水资源的现状，提高水患意识、节水意识、水资源保护意识，3月20日，__小学开展了“护水在行动，节水我能行”主题教育活动。
升旗仪式上，少先队员代表以《与水的“数字对话”》为题作国旗下讲话，通过一系列数据讲述了水资源的重要性，呼吁全体队员积极宣传节约用水，主动节约用水，保护水资源，争做“节水小达人。”随后，为在兰山区2022年第二届节水主题系列征集活动中获奖的队员和优秀辅导教师颁奖。
主题队会上，辅导员老师带领队员们了解了地球上水资源的现状、水在生活中的重要性，引导少先队员们感受水与生活的密切关系，激发少先队员探索水、感受节水爱水的紧迫感，增强大家节水爱水的责任意识。
此次活动唤起了少先队员们对水资源的危机感，提高了少先队员们的节水意识，在全校形成了“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。队员们纷纷表示，要从自身做起，从身边小事做起，积极投身到宣传节约用水活动中，做到身体力行，呼吁大家共同参与到节水爱水活动当中去。
学校世界水日宣传活动简报范文 (十三)
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22—28日是第__届“中国水周”。为了加强节水教育，提高师生的水忧患意识，培养良好的节水、爱水、惜水习惯，切实保护水资源，__区__小学开展了系列教育活动。
发出倡议
辅导员老师利用红领巾广播时间，向全体师生宣传了水资源的珍贵及“世界水日”、“中国水周”的由来。倡议队员们节约用水、保护水资源，做节约用水的宣传者。
童心知水
各中队围绕“世界水日”“中国水周”开展主题队会，辅导员老师向队员介绍我国水资源现状、节约用水的重要性，让队员真正从思想上引起重视，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。呼吁队员们在生活中自觉节约用水，共同保护好水资源。
童心节水
队员们发散思维，找到了不少节水妙招，如：用淘米水浇花，用洗衣水冲马桶等。同时，他们还以照片的形式记录自己在家庭生活中的节水方法，宣传和带动家人及朋友节约用水。
童心绘水
队员们自己动手绘制宣传画，以自身带动身边的每一位亲人、朋友，让身边的每一个人都意识到世界淡水资源的稀缺，体会到珍爱水资源的重要性，真正成为节约用水的宣传者、践行者。
童心爱水
队员们通过思考，将节约用水、保护水资源编成朗朗上口的歌谣，各中队进行传唱，并运用的生活中，增强节水意识，提高节水技能。
童心惜水
主题鲜明，内容充实的节水征文。不仅是珍惜水资源的宣传，提高了学生和家长的珍惜水资源意识，一起践行节水好习惯。
水是生命之源，是我们生存的基础。通过系列活动的开展，队员们争做节水传播者、实践者、示范者。让我们积极行动起来，人人节约用水，养成文明节约、绿色环保的生活理念，争做新时代文明人，让节约理念广为传播，为建设美丽家乡做出应有的担当和贡献。
学校世界水日宣传活动简报范文 (十四)
第31个“世界水日”来临之际，为进一步增强全体师生节约水资源、保护水环境以及安全用水的意识和社会责任感，养成珍惜每一滴水的良好习惯，__小学党支部、少先队以“创建节水型学校”为目标，开展节水宣传教育活动。
学校通过向全体师生发放节约用水倡议书，统一思想、提高认识；各中队开设“节约用水从我做起”主题班会课，让学生了解、认识水的重要性以及水资源的现状，感受到环境污染对水资源的影响，从而萌发保护水资源、爱惜水资源的意识；组织以节约用水为主题的手抄报及黑板报评比、师生共同学习手势舞等活动，营造出浓厚的宣传教育氛围。
3月20日上午，学校组织部分师生到校外开展“节约用水水润潜阳”实践活动：__堤坝上，__小学的队员们带着小红帽，手拿垃圾袋和垃圾钳沿坝捡垃圾，成为了春日里__长廊上最靓丽的风景线；随后，队员们来到了__水厂参观自来水制水过程，他们边参观边听工作人员介绍制水过程并认真地在笔记本上做笔记。活动结束后，503中队的__同学说：“作为一名小学生，我自愿加入保护水环境志愿者行动的行列，将以实际行动做到爱护环境、保护水资源，做一名合格的地球卫士！”
此次活动的开展，加深了学生们对“水”的深刻认识，也将热爱水、节约水、保护水的意识烙在一颗颗童心里；并以“小手拉大手”的方式，让一个孩子影响一个家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯！
学校世界水日宣传活动简报范文 (十五)
今年3月22日至3月28日是第三十五届“中国水周”。为使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯，增强广大师生的节水、惜水、爱水、护水意识，实现学校建设节约型校园的目标，__中心小学以宣传“世界水日”“中国水周”为契机，决定在各班开展节约用水宣传教育活动。教育活动的主题为“节约水资源，保障水安全”。
一、利用微信群积极向家长推送《节约用水倡议书》和相关视频，号召全社会牢固树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念，养成科学文明节约用水的好习惯。
二、充分利用手抄报、板报、黑板报等载体，让同学们节水意识从活动中内化为心，外化为行。
三、召开主题班会，教育同学们从小养成科学文明节约用水的好习惯。对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同维护、利用好水资源。引导同学们在日常生活中做到：节水为荣——随时关紧水龙头；一水多用——充分利用每一滴水；阻止滴漏——检查维修水龙头；少用洗涤剂——减少水污染；植树造林——涵养水源；监护水源——保护水源就是保护生命；积极宣传——让每个人都投入到节水的“战斗”中，以实际行动影响身边人。
通过开展此次“世界水日”“中国水周”主题教育宣传活动，提高了同学们的节水意识，掌握了节水方法，明白了节约用水造福人类，利在当今，功在千秋，以实际行动为创建“节水型社会”尽自己一份责任。
学校世界水日宣传活动简报范文 (十六)
20__年3月22日是第__届“世界水日”，3月22日-3月28日是第__届“中国水周”。为提高广大青少年爱水、惜水、节水和护水意识，号召全社会积极行动起来切实保护水资源，__省__中学__实验学校开展了以“节约用水，从我做起”为主题的系列活动。
国旗下演讲
以“节约用水，从我做起”为主题的国旗下演讲，拉开了我校“世界水日”系列宣传活动的序幕。
三年级二班的管__同学声情并茂地给大家带来精彩的演讲。他呼吁同学们：“作为一名学生，我们虽然不能为节约水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起，从现在做起，开始保护每一滴水：洗米的水可以浇花，洗脚的水可以冲厕所，洗衣服的水可以拖地；看见有人浪费水，我们应该阻止并告诉他节约用水的好处。”
杜__老师的演讲明确了保护水资源的重要性，通过阐述节水与用水的关系，告诉大家：节约用水并不是限制人们用水，更不是不让人们用水，而是应当合理地用水，高效率地用水。节约用水是每个公民的责任，是一种公德，也是一种美德。
主题班队课
我校全体班辅老师积极准备、精心设计了以“节约用水”为主题的班队课。老师们通过情境创设，带领同学们走进世界水日，一起去探寻水资源的秘密，明确了保护人类赖以生存的淡水资源的重要性。
绘制手抄报
四年级的孩子们，还在班辅老师的组织下，积极参与了以“爱惜水资源，节约用水”为主题的手抄报创作活动。通过收集资料、精心设计、用心创作，惜水、爱水、节水、护水的观念更深入人心。
通过系列活动的开展，全校师生增强了水忧患意识、水节约意识、水保护意识和水法制意识。学校也将以“水日”“水周”活动开展为契机，深入贯彻新发展理念，持续深化推进我校节水型校园建设，为我国早日建成“节水型社会”贡献力量。
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