校长第二学期学校工作报告(精选5篇)

导读：第1篇：校长第二学期学校工作报告作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想积极推进课程改革，自觉遵守职业道德... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：校长第二学期学校工作报告

　　作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想积极推进课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素质，现将本年度工作的基本情况总结如下：

　　一、政治思想

　　我在政治思想上积极要求上进，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。做校长参谋，做教师表率。我不断学习先进的教育理念，吸取教育教学管理的先进经验。

　　二、德育工作

　　我充分认识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛，组织教师学习了一些优秀教师先进事迹，通过活动的开展，使教师更加敬业爱岗。

　　我和政教处研究探讨，制定出分层教育目标：小学阶段以行为规范的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主，加强学生干部队伍的建设，做到天天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，学生养成教育颇见成效，学生自理、自立能力显着增强。寓教于活动，把德育工作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。

　　三、教研工作

　　课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低，同时对学校全面实施素质教育，本学期我们重视课程落实，认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并控制周课时总量。

　　常规检查能及时反馈教师教学情况，能促使教师积极改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。牢固树立“学生为本”的思想，积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促教师坚持写“教学反思”，认真反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与教师共同探讨，明确今后努力方向，不断积累教学经验，以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生接受情况。

　　抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习，使教师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑，教师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件，充分发挥骨干教师带头作用，为骨干教师创造外出学习交流机会。

　　以上是我一年来的工作开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有不足和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热情，发扬开拓创新的精神，为教育事业努力工作。

　　第2篇：校长第二学期学校工作报告

　　老师们，同志们：

　　我代表校长办公会，作20__-20__学年度第二学期学校工作报告。报告的主题是：不负时代重托，勇于攻坚克难，奋力开创__高中教育发展新局面。

　　第一部分上学期工作总结

　　上学期，我校在____思想指引下，贯彻“四位一体”全面发展的教育质量观，在办人民满意教育上创造了新业绩。20__年内，我校先后获得五大学科竞赛全国最佳学校、全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校、全国青少年信息学奥林匹克联赛金牌学校、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛团体奖、海军工程大学优质生源基地、省级健康促进示范学校、__市无偿献血先进单位、__市新时代先锋基层党组织、五星标准化党支部等表彰奖励或称号，复评通过__省心理健康教育特色学校、__市特色学校。在20__-20__学年度普通高中教育质量发展水平评价和校长任职考核评价中，学校和校长均列__市总分第一名。我们巩固了__市文明校园创建成果，为创建省级文明校园打下良好基础，广大师生获得感、幸福感持续增强。

　　一、教育教学春华秋实

　　1、高考成绩受到充分肯定。基于20__年高考优异成绩，我校被授予__市普通高中教学质量优胜奖、教学质量贡献奖、学科竞赛（自主招生）质量优胜奖，我校文科语文、数学、英语、文科综合，理科语文、数学、英语、理科综合等8个学科均获得学科优胜奖。

　　2、期末考试展现一定优势。上学期统考，20__级高三：我校囊括__市文科前10名，理科全市前10名中我校3人；A线全市前5000名中我校1045人，B线全市前10000名中我校1624人，两线人数均列全市各高中第一名。20__级高二：全市前10名中我校2人，全市前20名中我校4人；A线以上946人，B线以上1514人，两线人数均列全市第一名。20__级高一：全市前10名中我校3人，全市前20名中我校5人；A线以上1071人，B线以上1597人，两线人数均列全市第一名。

　　3、学生核心素养全面发展。上学期，学科竞赛辅导谱写新篇，郭__、刘__、王__老师荣获__省信息学奥赛优秀辅导教师，闫__、李__、韩__等3名同学获得全国青少年信息学奥赛一等奖，刘__等68人次获得五大学科全国联赛二、三等奖。“图灵”编程社同学参加省青少年创客大赛，18人次获得省二、三等奖，学校获得优秀组织奖。创新教育稳定开展，刘__等同学主持的7个项目获得省青少年科技创新大赛一等奖，6个项目获得二、三等奖。部分学生综合实力超群，刘__同学过关斩将获选全国“最美中学生”，刘__同学成为__市“最美中学生”。

　　二、教师发展百花争艳

　　1、学术评比收获满满。在“一师一优课、一课一名师”评选活动中，我校张__等11位老师的课例被评为省级优课，33位老师的课例被评为__市优课。在__市说题比赛中，我校语文组、数学组、英语组、物理组、生物组、政治组、历史组获得学科优胜奖，我校理科综合、文科综合都获得团体优胜奖，徐__等13位老师获得一等奖，5位老师获得二等奖。韩__老师当选__市中小学校长和教师培训专家，4位老师当选__市培训专家。姜__、刘__、李__、范__、__等5位老师新当选__市教学能手，40位老师新当选__市教学能手，67位老师复评通过__市教学能手。

　　2、全员研训驰而不息。20__年度，学校公费业务活动与教师发展项目共登记219项，参加活动教职工1090人次，支出59万多元。上学期，学校组织教师全员参加教育部新课标网络培训、__市新课标现场培训活动，并举办第十五届课堂教学大赛、第十七届学科研讨会等校本研训活动。

　　3、乐于奉献师德高扬。长期以来，广大教职工爱岗敬业，无私奉献。尤其是以下三个群体，更值得称道：一是全校各级各科57位备课组长身先士卒，功不可没；二是高三王__老师，高二王__、王__、于__、王__、杨__等老师，高一刘__、贾__、宋__、王__、张__、余__、李__、王__、韩__、张__、__、李__、李__、冯__、陈__、魏__等老师，超负荷工作，不叫苦叫累；三是我校连续四年举办优秀生初高中衔接班，一部分老师，主要是毕业班老师肩挑两担，叫响过硬。这些老师不计报酬，无私奉献，展现了以“得天下英才而教育之”为最高乐趣的高尚情怀。

　　4、更多承担社会责任。张__老师光荣完成为期两年的援青任务返校，并晋升一级教师职称。刘__老师按省教科院安排，到__、__等地“送教支教”。周__、贾__、赵__等老师参加关工委组织的“传承红色基因、铸造核心价值”等主题宣讲活动，20__年内每人完成6个学校宣讲任务，都被评为__市传承红色基因工作先进个人。刘__、刘__等16名心理咨询师，积极参加__市心理健康服务中心志愿者服务工作。

　　三、群团活动锦上添花

　　在学校党总支领导下，工会、团委、妇委会开展了多方面有意义活动。工会选派青年会员参加“中国梦·劳动美——学习贯彻____思想和党的__大精神”演讲比赛，马__老师荣获__市总决赛铜奖。学校召开团代会，通过民主选举完成团委换届，进一步激发了优秀青年献身学校发展的积极性、主动性。妇委会组织女同胞积极参加“巾帼暖人心”系列活动，用心用情做好“爱心妈妈”“婚姻家庭辅导员”等志愿服务工作。

　　四、建设管理绽放新花

　　学校基本建设和配套装备不断优化。20__年内，克服重重困难，使唯真楼、唯实楼按计划启用。新建办公楼装备了办公桌、藤椅、沙发，配置了书橱、挂衣橱，安装了空调，阶梯教室装备了会议桌椅。校园设施节能环保，功能日益完善，提高了使用效能，增强了教师职业幸福感。

　　上学期，按照上级党委部署，学校党总支和各支部完成换届选举，实现了党组织书记和行政负责人“一肩挑”，加强和改善了党对学校工作的领导。探索党建与教育教学工作融合，将《____用典》纳入语文教学和传统文化教育，学校领导干部坚持深入课堂，及时将听评课意见通过微信、校园网传递给全体教师，引导教风、学风大为改观。

　　繁花似锦，春色满园。我校进入健康发展的快车道，得益于学校治理体系日臻完善。学校领导班子自20__年以来，虽不断有所调整，但总体保持稳定，至今已履职九年。九年来，我校一张蓝图绘到底，一年接着一年干，保持战略定力，坚信久久为功。正如子曰：“无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。”（《论语·子路第十三》）

　　我们深刻体会到这样几点：第一，牢记服务师生，就能得到老师和学生的信任和拥护，赢得家长和社会的理解和支持。第二，严格奉公守法，就有无私无畏的气度，就有克服困难的智慧。第三，力行勤政好学，就能持续开拓新事业，就能不断创造新业绩。

　　上年，学校党总支被授予__市“干事创业好团队”称号。经过全校师生九年的不懈努力，__一中形成了一个基本成熟的高中学校治理体系，迈上了学校内涵发展的新台阶。

　　第二部分下学期工作计划

　　一、高中集团化发展规划和两大任务

　　我国改革开放已经走过40年光辉历程。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是一切发展进步的动力之源。面对人民对公平而有质量的教育的迫切需求，__市委、市政府决定，以__一中为龙头，建设__高中教育集团，这是顺应时代发展、回应人民关切、推动__高中教育改革与和发展的重大举措。去年底，市委、市政府已指示我校，全面参与新建高中校区启用的前期工作。

　　把主导全市高中集团化发展的重担交给__一中，寄托着党组织和人民群众对我们的深厚信任，是新时代赋予我们的光荣使命。集团发展将经过三至五年的过渡期，在这期间我们将面临双线作战，必须完成两大任务：一是按照全国教育大会精神，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，扎实工作，继续高质量完成集团本部常规工作；二是在市委、市政府领导下，为高中集团创立进行顶层设计，搭建“四梁八柱”，实现全市各高中有序平稳融合。我们的工作，将以__高中教育集团创业者的身姿载入史册！

　　现在已经初步确定，作为__高中教育集团的一部分，新建高中校区将于今年9月新学年开学时正式启用。将从全市各高中选拔调配一大批优秀教师前去任教；还将从初中选调一部分优秀教师，招聘新教师，壮大教师队伍。

　　__高中教育集团化发展，是__一中发展的新的历史机遇，是走过67年光辉历程的__一中的新生。集团化办学也是每个教职工自身发展的大好机遇，给我们提供了大显身手、大有作为的更广阔舞台。我们都要做好准备，乘势而上，谱写更加壮美的人生华章。

　　二、加强党的建设和教师队伍建设

　　1、推进党建与业务深度融合。深入贯彻中组部《关于加强中小学党的建设工作的意见》等文件精神，把党组织工作融入学校教育教学各项工作中。一是正确处理党务和业务的关系，扎实开展“主题党日”等组织活动，教育党员对党忠诚老实，紧跟时代步伐，系统认真学习党的理论方针政策，提高思想政治觉悟，反对形式主义、走过场。二是健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，树立党组织和党员在群众中的良好形象，切实发挥战斗堡垒作用和模范带头作用。三是进一步加强和改进学校意识形态工作，每月组织1次教职工政治理论学习，巩固党员干部、师生员工团结奋斗的共同思想基础。四是继续用好《____用典》《平“语”近人》等教材和多媒体资源，推进____思想生动活泼、扎扎实实地进课堂、进头脑。

　　2、抓紧抓严师德建设。全面学习和深刻领会教育部新近颁发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神，弄清应该做好什么，不应从事什么，规范职业行为，明确师德底线，进一步增强作为教师的责任感、使命感、荣誉感，把自己塑造为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

　　让我们牢记“新时代中小学教师职业行为十项准则”，这就是：第一坚定政治方向，第二自觉爱国守法，第三传播优秀文化，第四潜心教书育人，第五关心爱护学生，第六加强安全防范，第七坚持言行雅正，第八秉持公平诚信，第九坚守廉洁自律，第十规范从教行为。

　　近十年中，我校有个别教师逾越师德红线，一旦失足追悔莫及，一人闯祸大家受累，已经给我们提供了令人伤心的反面教材，希望大家哀之、鉴之，切勿重蹈覆辙。

　　3、呼唤德才兼备好干部。高中集团化发展，干部的作用更加凸显。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。但是，“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”一个人的名声，不能大于自己的实力；一个人的财富，不能大于自己的贡献；一个人的职位，不能大于自己的能力。否则，德不配位，必有灾殃。我们要出色完成本职工作，不致被重担压垮，更不能贻害事业，就必须有过硬品德和本领。

　　一方面，干部要有良好德行，坚持以德服人。孟子曰：“以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。”（《孟子·公孙丑章句上》）

　　那么，什么是良好德行呢？子曰：“居处恭，执事敬，与人忠。虽之夷狄，不可弃也。”（《论语·子路第十三》）

　　干部的良好德行还表现在，要坚持原则，一身正气，知人善任，不求全责备。正如子曰：“君子易事而难说也。说之不以道，不说也；及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。”（《论语·子路第十三》）

　　另一方面，干部必须勤于学习，善于学习，用现代科学技术和优秀传统文化把自己武装起来。教育改革和发展迅猛推进，新政策、新事物、新问题层出不穷，学校各级干部包括校长、主任、教研组长、班主任都要认真学习、研究、思考，弄清本质，抓住要害，与时俱进。要学以致用，学会理论思维、宏观思维、战略思维，不能满足于凭经验、套路办事，不能靠主观臆断决策，更不能以道听途说为据。

　　总之一个人的发展，短期看机遇，中期拼实力，长期靠人品。

　　4、支持教师内外研训。本学期举办第__届学科研讨会，深入研究新课标、新教材，研讨学业水平合格考、等级考和新高考教学策略。落实教职工代表大会关于增加教师外出学习机会的提案办理意见，要求各级部：一是及时、足额选派教师，参加上级有关部门组织的外出学习活动；二是学期初列出教师培训学习专项计划，经学校批准后有序实施，逐步实现所有教师都有外出培训学习的机会。落实关于购买高端学术网站服务的提案办理意见，购买中国知网等高端学术网站部分资源服务，为老师们教学研究和设计、在职攻读研究生、写作学术论文等提供更多便利。

　　5、保障职工切身利益。工会等群团组织依法、依章程开展工作，继续组织好“会员健身”等文体活动，办好职工福利，维护职工合法权益，运用好表彰奖励工具，调动师生工作、学习积极性，促进校园文明、和谐发展。

　　三、德育为先统领全面发展

　　1、以社会主义核心价值观为根本遵循。贯彻____关于学校德育工作的要求，坚持教书育人，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让社会主义核心价值观的种子在他们心中生根发芽。

　　2、以创建省级文明校园为重要号召。在__创建全国文明城市洪流中，__一中争创省级文明校园，是全校师生的共同愿景。要进一步拓展工作思路，把校内外重要文体活动都纳入文明校园创建范畴。本学期以“__一中第九届读书文化节”为统领，组织20__级青春励志行远足踏访活动、春天送你一首诗大型诗歌朗诵会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、20__级学生成人仪式、20__级高中毕业典礼等系列活动，并积极参加上级有关部门开展的活动。

　　3、以评选先进、树立榜样为有力杠杆。组织“校园十佳百优中学生”“校园文明礼仪之星”“社会实践先进个人”等评选活动，引导全体同学树立远大志向、增强成长动力。

　　4、以注重家教、引导家风为有效策应。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿，家风好就能家道兴盛，家风差难免殃及子孙。坚持采取家长到校阅读、参与课堂管理等多种措施，提升家长素养，充分利用家长资源，积极发挥家长委员会作用，引导家庭教育与学校教育相向而行。

　　5、以促进学生身心健康为基本目的。组织“校长杯”足球联赛，营造校园足球浓厚氛围。提高心理健康教育针对性：一是运用心理测评软件对学生进行心理健康普测，保存心理健康档案，建立心理危机干预机制，筑起心理健康大防线；二是加强心理咨询室建设，保证心理求助者倾诉有门；三是成立“向日葵”心理社团，促进同伴互助。

　　四、凝心聚力提高教学质量

　　1、认清形势，加强研究。国家持续推进考试招生制度改革，尤其是20__年及其以后的新高考是个充满变数的魔方大厦。在多种学科组合的高考成绩面前，优秀学生将重新洗牌，报考各种组合的学生都有冒尖机会，都可能叩开北大、清华之门。为此，我们必须有足够宽阔的视野、足够多样的出路、足够老实的态度、足够强大的干劲。在新高考面前，各位老师特别是教学管理干部要以“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰”的精神状态，认真研究新情况，因地制宜出实招，做个里里外外的明白人。

　　2、因材施教，精细运作。三年苦练，决战眼前。高三级部在工作计划中提出：强化目标引领，让各备课组、各作业组，每位老师、每位同学都有明确目标追求；正确处理好讲与练的关系，强化教研，科学谋划，切实让二轮专题复习和考前强化训练成为成绩提升的有效阶段。学校领导决心和高三级部一道，殚精竭虑，深度挖潜，坚持高密度听课和点评课，促进深度备课，提高课堂效率，坚决完成高考目标任务。

　　高二级部提出：优化选科分层走班教学，以上学期成绩为依据，进行A、B班学生调整，保持班级竞争力；深入实施“精准环节目标”教学法，运用E网通、微课等多媒体手段改进教学；进一步完善教学评价机制，强化目标意识，全面提高教学效益。

　　高一级部提出：适度提前实施“六选三”分班、走班教学，以达到集中火力、减轻负担的效果；开展丰富多彩的师生活动，让老师快乐高效工作、学生生动活泼发展成为新常态。

　　围绕特生培养，相关部门提出：通过“走出去学、请进来教、坐下来研”加强奥赛教练培养，规范初赛和联赛参赛工作，期待早日实现五大学科奥赛全面突破；开展3D打印等社团活动，助力科创和自主招生；高三按照“一人一策”的思路，采取“私人订制+个别辅导”模式，进行精准对点训练。

　　要求千遍，不如落实一次。各级部、特生部都要勇于担当作为，全面加强管理，把这些行之有效的举措落实到底。

　　3、强化责任，搞好评价。做好学生综合素质评价工作，及时完成网络平台信息报送任务，是学生毕业、升学的必要条件，是教师职责的组成部分，是教学质量的基本体现，不能按要求完成工作就是失职。全体教师都要增强责任感，根据级部和教务要求完成任务，反对拖拖拉拉、敷衍塞责。

　　五、尽心竭力搞好服务保障

　　学校图书阅览、实验、网络技术、总务、财务、生活管理等部门，要进一步增强服务意识，提高服务质量，管好用好资源，反对闲置浪费。本学期，新建2个微机室，并改造升级2个微机室。不断完善餐厅合作模式，落实蔬菜浸泡制度，做好学生问卷调查分析，让师生吃上更加安全、可口的饭菜。

　　教学辅助和后勤服务有关部门，还要参与新建高中校区教学办公设施设备的建设规划等工作。新校区启用在即，希望有关同志勤勉工作，按时完成任务。

　　守望校园安全，保卫学校发展。“加强安全防范”是“新时代中小学教师职业行为十项准则”之一。深入学习《中小学校岗位安全工作指南》《__省学校安全条例》等法规制度，全面落实学校安全工作责任制，层层签订安全工作责任书，各岗位教职工“一岗双责”，把学生安全作为教育教学的第一要事。落实安全教育，定期进行安全演练和排查，防患于未然。

　　老师们，同志们！一九三五年红军长征重占娄山关时，毛泽东主席面对“苍山如海，残阳如血”的壮烈景象，曾经豪迈地吟唱：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”

　　如今，__一中走到了一个新的历史关头，__高中教育集团化发展是交给我们的一场硬仗，是摆在我们面前的一场大考。时代是出卷人，人民是阅卷人，我们是答卷人。“士不可以不弘毅，任重而道远。”让我们以坚毅品格、巨大勇气和日益增长的智慧，肩负起新时代的重托，创造出一流的业绩，交上一份优异的教育答卷，献给新中国__周年华诞！

　　谢谢大家！

　　第3篇：校长第二学期学校工作报告

　　作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自己进行总结是非常有必要的事情，只有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自己的优点和不足，也才能够在接下来的教育工作中，更好地传递教育的宗旨和核心。本人现将个人工作总结如下：

　　一、协助校长完成相应的学校管理工作

　　作为一所学校的副校长，首先应该做好的，便是协助校长完成的学校管理工作。校长是一校之长，需要管理的事情多而杂，如果没有副校长在其旁边作为副手进行辅助的话，很容易就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是协助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得肯定的一项工作。

　　二、负责全校学生的身心健康指导工作

　　作为学校的副校长，除了协助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人需要努力的方向。学生的学习，除了他们个人自己的努力以及老师对他们的帮助外，最重要的也就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工第24页共43页作中，全权指导着这方面的工作，让每一个孩子都有着健康的身心来面对学习。

　　三、负责学校的德育以及招生就业工作

　　在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再慢慢向其他次要的德育工作蔓延，在一个学期里也算是将德育工作达到了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的老师一起，从学校的招生就业宗旨出发，为学校招收合适的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。

　　以上三点正是本人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完美，但还算完整，现总结下来，为未来的工作起一点指引的方向。

　　第4篇：校长第二学期学校工作报告

　　__小学创建于__年，是一所具有辉煌历史的老校，占地15亩，位于__县城城西，紧邻__山庄，地理位置优越；学校现有教学楼2栋，10个教学班。

　　在校学生260余名。有雄厚的师资力量，在编教职工18人，平均年龄均在40岁左右。本科学历2人，大专学历10人，中专学历6人；其中小学高级教师10名，小学一级教师8名。

　　学校以教师发展为前提，重视教师资源的投入，开发和利用、维护和保障教师的利益，调动广大教师的积极性、主动性和创造性。以学生发展为目的，让学生主动得到发展，培养他们终身学习的意识和能力。以学校发展为保障，加强管理，完善制度，推进人文管理，创建人文校园，促进教师、学生和谐持续发展。因此有了自己的办学理念；让学校成为教师、学生生命成长的乐园。有了超前的办学思想：让学生享受最优质的教学资源，本着这一理念，一年来我校把以下方面作为工作的重点：

　　一、教育教学工作教育教学工作是学校工作的核心。一年来，学校继续严格地按照国家《课程标准》，开启课程、开足课时，对教师的备课，讲课进行严格的旬检和月检。学期初，我校教师在校长张新华的带领下，认真积极地学习《课程标准》，研讨教学模式，通过教师互助听课，评课，促进彼此教学质量的提高。

　　学校组织教师认真学习“于永正给青年教师课堂教学的20条建议”，以此为契机，要求老师们认真上好每一节课。坚持探索新型教研风气，落实教学工作：备课要新上课要实，作业要精，教学要活，手段要新。以教研组为单位，开展“说、研、上、译、议”活动，将问题做大可能性解决于课堂前，采用适合自己的教学模式，提高学生的成绩。

　　德育方面，主要是学生素质建设，学生素质建设是学校发展学生综合素质的一个重要内容，是学校文化建设中的重要组成部分，也是学校办学质量提高和发展的重要环节，学生学习常规的养成，培养学生明确学习目的性、学习自觉性，掌握正确的学习方法，克服学习困难。行为习惯的养成，培养学生养成讲文明、懂礼貌、尊老爱幼，关心集体，爱护公物，诚实守信的优良品质。

　　二、安全工作

　　安全责任重于泰山。每学期，期初、期中、期末，定期对学校校舍进行全面认真、细致的检查，发现问题及时解决。平时不定期检查，并且做好安全检查记录，安全工作由专人负责，今年流感肆虐，学校更加重视学生的安全，要求各班做好记录，发现问题及时上报，学校在资金紧缺的情况下，出钱给各班配置体温计。

　　要求教师每天坚持给学生量体温，确保学生的人身安全，发现学生生病，做到及时送医或通知家长。与此同时，每周集中一次，讲安全教育，从生活、交通多方面，让学生试试听安全、人人说安全，个个注意安全。另外，本学年，学校还进行了以防火、防震为主题的安全演练，收到了家长的好评。一年来，我校没有出现一起重大安全事故，所有的学生都能平安的上学，愉快的回家，学生家长也表示，将子女送到学校他们放心。

　　三、校容校貌方面

　　由于多方面原因，我校校舍简陋、办公条件差，但并没有影响我们的教学工作，相反，各方面工作井然有序。校园文化极其丰富：

　　①抓好黑板报这一宣传阵地，每半月更新一次；

　　②抓好学校每一块墙壁，把墙壁当做宣传阵地；

　　③抓好办学特色的宣传，学校实行自主管理，各班文化；根据各班学生特点独自创办，营造浓郁的文化氛围，优化了教学环境；

　　④每逢“元旦”、“六一”扎实办好联欢晚会；

　　⑤醒目的地方张贴警示性标语。

　　今年秋季，我们又投资5000余元，对各班门窗惊醒刷新，以改变以往的旧面貌。

　　同时，由于校舍紧缺，造成我校“六室”建设不达标，给学生上课带来诸多不便，学校想尽办法努力改变现状。图书馆有，但是阅览室却没有，学校就想到让学生自主管理。由班内图书管理员每周一下午到图书室统一借书，每周二、四下午课外活动时间为学生阅读时间，教室便成为还在们的阅览室。

　　他们在简陋的“阅览室”里享受读书的乐趣、其乐融融。实验室仪器不足，就到其他学校借，以便教学工作顺利进行，没有实验室，各班的课桌，便成了孩子们的实验台。

　　回顾即将过去的一年，我们__小学全体教职工颇感欣慰，欣慰的是我们没有让上级领导和人民群众失望，展望即将到来的一年，我们充满希望，我们相信，有上级领导对本校工作的支持，我们全体教职工一定会继续努力，争取更大的成绩。

　　第5篇：校长第二学期学校工作报告

　　作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，用心推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。以下是我的工作总结。

　　一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序

　　抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。透过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。

　　备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

　　实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

　　教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。为了及时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。

　　部分学科骨干教师参加县级以上培训。透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力。

　　二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高

　　我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工第3页共43页作，取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化管理工作的半年时光里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

　　抓学习与培训，促教师综合素质的提高；抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果。

　　三、以后的工作打算

　　继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。继续加强教学常规检查工作。继续深入研究探讨，确保课题研究成果。继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。用心做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。

结尾：非常感谢大家阅读《校长第二学期学校工作报告(精选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！