导读：篇一：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划 一、指导思想： 为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度认识和观念。根据平安校园... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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篇一：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
一、指导思想：
为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化全体师生对“平安”的高度认识和观念。根据平安校园创建实施意见，结合幼儿园实际制定本工作计划。
二、工作目标：
认真学贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的安全工作组织结构，按照“准主管，准负责”的原则层层落实签订安全目标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行安全教育。教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
三、工作措施：
1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。
布置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中。
2、加强宣传教育、提高安全意识。
组织教师认真学习上级有关安全文件和通报，学习本园制定的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开消防知识。应急救生知识、保健卫生常识培训。利用家长、幼儿园和园内宣传栏开展安全，卫生知识教育，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、建立建全领导机构和有关规章制度，层层落实，责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理，加强值班管理。
4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，定期对幼儿园各大园舍及幼儿大型玩具进行全面检查，加强安全管理。
5、对幼儿进行交通安全教育，预防交通事故和事外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班人员的责任，严格遵守值班工作制度，严禁闲杂人员随意进入中心园，严格执行门卫制度及出入人员登记制度。
7、后勤人员要加强园内安全检查，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
8、完善食堂各项制度，坚持贯彻执行《食堂卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可的单位和个人购买食品，不许有过期、变质食品进入幼儿园，防止食物中毒和传染病及各类突发事件，事故的发生。
9、要积极配合地方派出所，综治办搞好一切园周边环境整治工作，严厉打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园信息做宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。
10、加强发生意外事故时师生自我保护教育，每学期组织全国师生进行火灾防震避险疏散演练。
根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
11、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工严格规定带班老师须留心观察幼儿情况，不准擅自离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关防范措施。
把安全组织管理做好做实。
四、月份工作安排：
二月份
1、制定幼儿园，年级组安全计划。
2、幼儿园开学安全工作自查不督查。
3、幼儿园食堂食品卫生检查。
4、召开安全领导小组会议。
三月份
1、进行交通安全知识讲座。
2、组织教师学习幼儿园安全条例相关知识。
3、召开安全领导小组会议。
四月份
1、法制教育讲座。
2、幼儿园安全宣传活动。
3、组织幼儿进行防震避险疏散演练。
4、召开安全领导小组会议。
五月份
1、幼儿心理健康讲座。
2、各年级组安全教育活动。
3、召开安全领导小组会议。
六月份
1、幼儿园安全工作会议总结上半年幼儿园安全工作。
2、收集整理幼儿园安全工作。
3、各年级组安全教育活动。
七月份
幼儿园园舍大检查，进行维修完善工作。
篇二：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照区教育局的工作精神，团结与带领全园教职工，探索以人为本的管理体系，建立园所和谐稳定”的校园文化，以“促进幼儿儿全面发展”为主线，深化教育改革，提升教师教科研能力，全面有效地提高办园质量，确保幼儿园长效稳步的发展。
二、工作目标
1、加强有针对性的专业学习，进一步提升教师的业务水平。
2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常教学渗透与落实。
3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质。
4、开展“拜师结对”传帮带活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、研究型教师队伍。
5、继续开展街道骨干班教师培训，充分利用学科带头人的资源和优势，中心园的教学优势，推动北城街道幼教教育的发展，做好街道中心园的示范辐射作用。
6、举行形式多样的主题活动、家长活动、节日活动，深化家园共育工作。
7、根据上级的指示精神，做好幼儿园防疫工作。
三、工作措施
（一）加强常规管理，安全重中之重
1、落实安全责任制确保幼儿园工作安全开展。加强保教配合互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确教师和保育员的岗位责任制和岗位职能，做好一日活动各环节的保育及教育配合工作，教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。落实“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”的岗位责任制，签订相关责任状，加强教职工的目标感、责任感、团队协作感，提升管理工作的“执行力、问责制”。
2、做好行政管理工作，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教育”的管理理念，加强部门工作巡查与考评，从安全工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进。
3、落实日常安全教育教学工作。不搞形式不应付，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的自我保护能力，让安全教育落实到幼儿园的常规教学活动中。
4、紧抓幼儿园安保工作，明确保安与门卫岗位职责，严抓一日活动各环节的安全细化工作，落实幼儿园安全检查与安全责任人制度，确保幼儿在园的学习、生活安全、愉快。
5、继续加强食堂安全卫生管理工作。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。
6、做好幼儿园保健人员培训，严抓幼儿保健工作，幼儿园为保健医生做好保健工作提供保障，保健医生配合幼儿园做好幼儿保育工作，对保健医生与保育员持续做好岗位培训工作，为幼儿园保育工作服务，预防与减少各种传染病的发生。保障保健人员完善幼儿园保育工作，保健管理人员做好街道各民办幼儿园的保健指导工作。
（二）强化教育教学常规管理，提高教育教学质量
1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。开展幼儿园各项教学活动。指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏在一日生活管理中的作用。
2、实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。每月检查教案。提倡教师之间相互听课，学期末进行听课记录检查与汇展。
3、进一步规范各教研组职责，以各教研组为单位，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。
4、积极提升班级区域建设，为幼儿提供适宜的幼教学生活环境。从本园的实际出发，落实中大班“走班式”区域活动，每次区域开展要有计划、有反思、有总结，并在下一次区域活动有所提升。
（三）加强师资队伍建设，提升教师教研能力
1、开展结对帮扶，借助结对园的平台，在努力提升幼儿园办园水平的同时，推动名园名师结对工作，提升我园教师的教育教学能力。
2、积极组织教师参与教师平台培训与第三方教育培训机构组织的教师培训活动，让教师始终保持先进教育理念，提升教师教育教学水平。
3、注重竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各部门组织的竞赛活动，鼓励教师积极参加论文撰写、案例评比、优质课评选等活动，让竞赛促进老师多想、多写、多反思、多出成绩，专业多成长。
4、坚持以德为首，通过签订《安全责任状》与《师德承诺书》更规范教职工的教育教学行为，由他律转为自律。
（四）以园本教研为载体，打造幼儿园内涵
1、以年段教研组与各领域教研组为头，根据幼儿园教学计划与教研组工作计划，由各教研组组长组织本组教师共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。并根据教研活动计划，开展园本教研活动，落实相应工作。
2、发挥中心园示范辐射作业，开展北城街道骨干教师培训班培训活动活动。在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。
3、积极开展与参与教学观摩交流活动，主要观摩本园及其他姐妹园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行交流与评议。
4、着力建设教师的反思能力，构建反思型教师角色。推动教师在实践中学习，在反思中提高。随时审视自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的基础上，提出改进意见，提高教学水平，切实转变教师的教学方法和幼儿的学习方法。
5、鼓励教师开展科研，及时跟进现有课题研究进程，加强教师的教科研能力。为教师搭建教科研平台，落实“请进来，送出去”的培训方案，提升教师教科研能力，带动教师研究课题，推动幼儿园教科研工作。
（五）优化工作环境，搭造教师乐教孩子乐学的平台
1、根据区教育相关规定，保障落实非编教师福利待遇，积极呼吁，争取提升后勤人员工资待遇，给教职工物质保障，使教职工有归属感。
2、做好幼儿园环境设施改造规划，努力为幼儿营造更好的学习氛围。
（六）积极开展丰富多彩的家校活动，做好家园联系工作
1、开好新学期家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会或亲子活动，让家长了解本学期的教育目标及要求，做到家园共育。
2、做好班级家园联系工作。各班及时更新家园联系栏，每周认真填写幼儿成长档案。
3、举行半日开放活动。定期举行半日教学活动观摩，让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、亲身感受幼儿园教学工作，从而进一步理解和支持我们的教育。
4、开展社会主题活动。根据“三八妇女节”、“端午节”、“六一儿童节”等各个节日，举行幼儿园迎节活动，让幼儿了解各节日的由来及意义，并感受节日的欢乐氛围。
5、开展家访工作。教师依计划对本班幼儿进行各种形式的家访，了解幼儿的家庭教育环境及幼儿在家的表现，及时与家长进行沟通，共同关注幼儿健康成长。
6、充分挖掘家长委员会的作业。利用家长委员会这一职能部门，让家委会参与到幼儿园的各项工作中来，成为家校沟通的桥梁，落实家园共育工作。
（七）做好防疫工作
每日对进出幼儿园人员进行体温检测，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。
垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则。对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒。
午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，并及时将信息汇总至专门负责人。
专门负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。
不瞒报、不错报、不漏报。做到可以追踪每一位未按时入园孩子的身体状况及原因。
三月份：
1、幼儿园开学准备工作
2、稳步开展幼儿园教学工作
3、落实插班生分班工作，稳定幼儿情绪，培养班级常规
4、三八家长开放日活动
5、幼儿园教研活动
6、新教师教学汇报活动
7、幼儿园青年教师教案评比
8、幼儿园论文评比工作
9、教学常规检查
10、安全、防疫教育活动
四月份：
1、街道优秀教案和教学论文评比
2、北城街道骨干班教师培训活动
3、安全教育活动
4、幼儿园教研活动
5、教学常规检查
6、“走班式”区域活动
7、做好立项课题的完成
8、街道民办园年检
五月份：
1、区优秀教案和教学论文评比
2、街道骨干班教师培训活动
3、幼儿技能比赛（运动技能+生活技能）
4、筹备六一活动
5、幼儿园教研活动
6、教学常规检查
7、备战区艺术节
8、教育安全活动
9、“走班式”区域活动
六月份：
1、艺术节（待定）
2、六一活动
3、街道教研活动
4、大班幼儿幼小衔接活动
5、端午节活动
6、安全教育活动
7、班级完成各种总结材料
8、教学常规检查
9、幼儿园教研工作
10、“走班式”区域活动
七月份：
1、各班做好班级财务清理工作
2、对教师各项工作进行评估
3、家访
篇三：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的十九大、十九届历次全会精神以及市、县教育工作会议精神，以《指南》、《纲要》、《规程》为指导，以促进幼儿发展为目的，以传承与创新为主题，以巩固深化2021年15场次主题现场推进会成果为抓手，动真碰硬，砥砺而上，有效开展园所工作，进一步提高办园质量。
二、工作目标
（一）以科学规范为底线，全力发展文化内核，全面提高管理水平；
（二）以推进课程游戏化建设为关键，深入实施素质教育，全面提升育人质量；
（三）以争先创优为突破，优化作风效能建设，全面推动教育高质量发展。三、主要举措
（一）教工队伍多方引领，促进专业之成长
坚持从严治党。持续深入开展党史学习教育，巩固拓展党史学习教育成果。扎实推进融合党建工作，积极打造特色党建项目。紧紧围绕迎接党的二十大这条主线，切实发挥党员领导干部的示范带头作用，深入开展“双聚双高”作风效能提升优化行动，以“严管厚爱”为主基调，优化政治生态。
强化师德教育。组织开展好“坚守教育初心，践行育人使命”师德主题教育活动，以“学”促师德，开展系列学习和宣传活动，以“诺”践师行，教师自觉践行职业行为准则，以“责”明担当，强使命，杜绝师德师风失范行为，构建师德建设长效机制，弘扬师德师风正能量，讲好师德故事。
聚力师能提升。通过全员读书行动，帮助教师逐步积淀专业理论知识；从教龄、专业发展水平等维度出发，构建“菜单式”园本培训模式；利用上级的各类比赛，不断锤炼教师的专业能力；并通过“四有”好教师团队建设、师徒结对、“双导师”等形式，充分发挥骨干教师辐射带动效应，全面提高教师队伍的整体素质。
（二）常规管理力求精细，提高保教之质量
完善考核细则。根据幼儿园办园水平评估细则及上级各部门颁发的考核标准重新修订完善园所考核细则，各部门制定明确易行的日常考核记录表，让教职工明确日常行为准则和工作要求，让管理简单清晰、有章可循。
实行部门监管。继续推行“行政导护”制度，但形式改为各行政人员监管自己负责的部门一块，每周至少巡视一至两次，及时发现存在问题，及时记录分析，及时告知整改，用行政监管促使各部门日常管理更精致。
启用“起航讲坛”。每周五根据一周的工作中发现的问题和某些现象确定下一周的讲坛话题，人人思考，人人参与，每次开讲的人员可以是自告奋勇，也可以是抽签决定。大家通过发表自己的理念和见解，相互启发，共同成长。学校可以综合大家的发言，制定相应的措施，最终保障我们的内部管理更人文、更科学。
（三）一日活动有效开展，促进能力之发展
推进“四墙一名片”建设。在以往“三墙”建设的基础上增加“资源墙和班级名片”，带领孩子们共同梳理幼儿园园内资源和周边资源，师幼一起对资源进行呈现。并根据班级实际情况共同制作“班级名片，创造性地介绍班级情况、展示班级风采、宣扬班级特色的班级文化标识。
改进游戏评价之模式。在上学期已经成功进行数学区、美工区评价的基础上，推行“2+X”模式，各年级根据区域活动组织与实施情况自主选择一个区域进行潜心研讨，制定相应的评价目标和评价方式，期中和期末进行评价交流，努力通过学习与研讨，提升区域内游戏开展的质量和水平。
探究“幼小衔接”的策略。行政推动，引导全体教师树立正确的质量观，要从全面提高教育质量的高度认识到幼小科学衔接的重要性。教科研支持，与小学联合起来，互相观摩，互相学习，共同探讨幼小衔接中存在的问题，以问题来引领幼小衔接工作的有效开展。积极行动，大班要在午睡时间、集体教学时间、教学方式等方面要做适应性的改变。
（四）海边资源合理开发，彰显园所之特色
优化园所环境。班级区域环境在上学期的基础之上进行海边特色游戏材料的补充与改进；户外进行大幅度调整，将原先的海娃大作坊拆除改造成海边特色资源库，户外区域环境里增添更多的海边特色的情境游戏，让特色彰显更明显。
搭建课程框架。我们一直借助特有的区域文化背景和多年的经验传承，深入挖掘海边资源特色课程。本学期，我们在此基础上将南黄海文化背景下的湿地课程开发与课程游戏化项目建设紧密结合起来，从地域、社会、历史文化特点、课程资源与幼儿个体成长需求三个维度去考虑，建构以神奇的海洋世界、美丽的海洋风光、缤纷的小洋口风情为主线的湿地课程框架。
（五）后勤保障多措并举，确保健康之成长
强化安全保卫。根据安全管理制度，层层签订条线安全责任书；加强校园设施设备的定期检查和活动前期检查工作，发现问题及时解决；加强幼儿园的网络安全监管，及时记录信息发布的情况；加强保安保卫工作，保安值班人员确保24小时在岗；坚持每班每周都有安全健康教育，提高幼儿自我保护意识，培养良好生活习惯。
细致卫生保健。日常执行各项保育制度，加强对幼儿进行细微化护理，尤其要落实好疫情防控工作和常见传染病防治工作。做好园内外环境卫生的消毒、清洁工作，保证给幼儿提供整洁卫生的生活环境。做好常规体检，建立相应的账册，制定营养食谱，定期营养分析，合理膳食，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。
规范伙食管理。通过听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食；加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，严格做好消毒工作和清洁卫生工作，保证师幼膳食的安全和品质。重视幼儿进餐习惯的培养，杜绝食品浪费。严格做好伙食预算和月结，食堂收支公开、透明。
四、具体安排
一常规工作
1、行政人员按周次进行常规巡查，每周至少一次蹲班督导。
2、每周一下午全体教职工政治学习。
3、每周三中午专任教师园本培训。
4、每周四下午大扫除，进行环境卫生检查。
5、每周四下午专任教师集体备课。
6、每周一更新一周教学计划。
7、每周五下午更换下一周师幼食谱。
8、每周五下午上交教学内务。
9、每周安排一次安全专题教育。
10、每月安排一次食品卫生、安全大检查。
（二）逐月安排
二月：
1、各部门制定计划、日常考核细则，做好开学系列工作。
2、迎接县、镇开学工作调研。
3、环境创设（生活墙、区域墙、课程墙、资源墙、班级名片等）。
4、做好新入园幼儿的入园体检和疫情防控工作。
5、完成学前教育系统和教职工系统的更新维护工作。
6、开展元宵节主题教育活动。
7、进行安全隐患排查，做好开学安全第一课工作。
8、对全园幼儿进行常规教育。
9、推行混龄早操。
10、组织假期读书交流活动。
11、完善门禁系统。
12、完成新学期收费工作。
13、完成少年宫兴趣班托管报名工作。
三月：
1、党员教师结合学雷锋日开展社区文明实践活动。
2、开展“三。八”节庆祝活动。
3、结合植树节开展种植园和种植区的研究工作。
4、开展师德教育专题活动。
5、进行班本课程审议。
6、观摩新教师半日活动。
7、深入开展区域评价研究。
8、召开家长委员会会议。
9、到光荣幼儿园参加共同体活动。
10、开展幼小衔接交流活动。
四月份：
1、开展“清明”节日主题教育活动。
2、青年教师基本功展示活动。
3、班本课程开展交流。
4、完成保教质量考核评估材料。
5、承办新苗共同体活动（幼小衔接专题）。
6、教师读书交流活动。
7、开展踏青亲子活动。
五月份：
1、举行“5。12”防震演练活动。
2、班本课程叙事比赛。
3、参加园长管理沙龙活动。
4、迎接县办园水平综合考核评估。
5、做好“六一”体检工作。
6、开展“家长开放日”活动。
7、如东县2022年课程游戏化项目建设现场推进会。
8、继续做好幼小衔接工作。
六月份：
1、组织“庆六一”活动。
2、教师基本功比赛。
3、开展“端午节”主题教育活动。
4、参加县第十五届园本课程情境课程叙事暨第四届业务园长教研叙事活动。
5、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作。
6、继续做好幼小衔接工作。
7、大班年级毕业汇报。
8、完成幼儿成长档案。
9、各部门撰写学期工作总结，班级撰写班务总结。
10、组织小班新生招生工作。
七、八月份：
1、做好暑期综治安全工作（值班、财产安全）。
2、进行固定资产清查。
篇四：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
随着季节的一次次轮回，崭新的学期又即将开始了，可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅，我们老师也鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们。
一、指导思想：
孩子的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿的生命安全。
二、具体目标：
1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法，了解上街行走的交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、主要工作及措施：
一、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。一学期三次制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。
二、加强宣传教育，提高安全意识。
1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。
内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
三、规范工作，确保安全。
1、严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，及时消除各种不安全因素，并把制度的执行情况的考评与年度教职工任职考核挂钩。
2、坚持安全设施优先配置、及时维修、专人负责、责任到人的原则，坚持发现设施损坏及时报告制度，安检工作做到一月一次，每年安排总收入的8%用于设备更新和维修，保证园舍设施完好，确保使用安全。
3、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。
严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
4、抓好消防安全工作。
配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救护演习。
5、充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。
做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。继续严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到采购索证手续齐全，食品24小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。
6、继续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。
做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好预防工作，宣传教育、预防措施到位。同时，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。
篇五：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
一、指导思想
本学期，我园坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心，以上级主管部门工作意见为主线，树立“以人为本，促进发展”和“服务于教师、幼儿、家长”的理念，结合本园实际，坚持理论联系实际，加大学习力度，积极探索丰富的家园互动办学形式，努力提高幼儿园教学有效性，促进幼儿保教质量的提高。
二、工作重点
一加强理论学习，提高教师理论水平
为提高保教水平，让教师以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地开展多形式的学习活动，提高教师理论水平。具体如下：
1、开展读书沙龙活动，促教师观念转变。一是积极组织教师参加阅读活动。二是认真组织教师学习公众号“培根幼师”等文章，并做好阅读交流活动。
2、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高自身教育理论和教育教学水平。
3、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索，把《纲要》精神落实在幼儿一日生活中，杜绝“小学化”、“保姆式”现象的产生。
4、树立终生学习的理念，鼓励教师利用课余时间加大自学力度，自我加压、自我完善，不断提高业务水平和技能技巧特别是使用现代化教学设施的能力
二强化教学常规，提高教学质量
1、加强集体备课，认真钻研教材，制定各年龄段的教育计划。
2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每个活动前的准备工作，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
3、抓好班级常规，规范一日活动。要根据本班幼儿的实际情况，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风。在此基础上创建班级特色，如看图讲故事、绘画、舞蹈等活动，促进幼儿全面素质的发展。
4、重视幼小衔接。利用多种途径加强对幼儿学习兴趣和各项行为习惯的培养以及握笔姿势的正确培养，特别是大班幼儿，要发动家长一起配合教育，及时纠正不正确的握笔姿势。在六月份大班将开展“我要上小学了”的主题活动。
5、结合“三八”、“五一”、“六一”等节日开展有意的庆祝活动。
三做好安全卫生保健工作，确保幼儿健康成长
1、加强安全工作管理。幼儿园的安全工作是重中之重，我园将层层落实安全责任制，加强安全管理，完善防范措施，消除不安全隐患。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合上级的安全工作加强安全防范措施，从园舍设备的使用出发消除不安全隐患，完善安全制度，各班教师把安全工作纳入到日事议程，利用有利时机加强对幼儿进行安全教育，定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全，及时维修，消除不安全因素，发现隐患及时解决。拟在四月份开展“安全教育月”活动。
2、严把保健关。并定期对幼儿及教师身体发展状况进行分析评价，严格执行卫生消毒制度，坚持做好每日的常规消毒工作，杜绝病从口入和传染病的发生。
3、做好园内外环境卫生的保洁工作，保证园内外、室内外环境整洁、空气流通。做好计划免疫和春季传染病预防工作。
4、规范保健工作，严格执行晨检制度与幼儿药品安全制度。
四完善后勤工作，为教育教学提供保障
1、做好环境创设工作，为全体师生提供一个良好的活动环境。
2、改善教室环境，配备适宜的玩教具，为教师组织活动提供有利条件。
3、定期对幼儿园各设施进行检查，做到及时发现和消除事故隐患，做好各类设施的维护、修理工作。
五做好家长工作，提高家园共育效果
1、定期更新家长园地。及时向家长宣传科学保育教育幼儿的知识，帮助家长了解幼儿园的教育计划和要求，同时还应根据各阶段的具体情况和家长取得联系，达成共识，使家长园地真正起到它应有的作用。
2、教师要利用好家长早晚接送幼儿的机会做好日常性家园联系工作。
3、有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
4、开展家园联系活动。利用家访、电话访问、家长开放日、家长会等形式多渠道与家长交流，进一步增强幼儿园工作的服务性。
5、通过半日活动的观摩和亲子游园活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。
篇六：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
园情分析
建园已五年，发展态势良好，各项工作更趋规范化，保教质量有较大提升，教师队伍建设有明显成效，社会和广大家长的认可度和美誉度稳步提升，开启了第二个五年发展阶段。
本期开设10个班（托班1个、小班4个、中班3个、大班2个），在园幼儿340余人。教职员工共计52人，班级保教人员34人（包括助教1人，实习教师3人）；行政后勤配备8人；厨房人员4人、保洁2人、保安4人。在职保教人员中有6年以上教龄的占比41%，3-6年教龄的占比26%，3年以下教龄的占比33%。
指导思想
在国家实施《“__五”学前教育发展提升行动计划》的大背景下，在确保疫情防控安全的大前提下，继续以《纲要》、《规程》和《指南》为依据，深入落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和贯彻《幼儿园保教质量评估指南》，结合上级主管部门的工作部署，落实各项工作目标，持续提升保教质量。
工作目标
按照上级年终考评目标要求和幼儿园五年发展规划的总体部署，落实各项工作计划及过程性管理。
文化制度建设
建立、完善机制和制度，深入开展校园文化建设，发挥好机制、制度的保障作用和文化的引领作用。
平安校园建设
确保疫情防控安全，完成各级安全任务，加强安全教育，不发生责任事故，避免发生意外事故，整合运用好6个100%，人防物防技防联防并举。
校园环境建设
继续挖掘和开发环境的育人功能，加强材料的科学规划和投放。
园本课程建设
以课程理念为指引，围绕课程目标，在课程结构的框架下，充实课程内容，完善课程实施、评价及管理办法，进一步修订第二版《园本课程实施方案》，初创幼小衔接课程体系，完善幼儿戏剧课程体系。
保教队伍建设
以党建工作为引领，重视党风廉政建设，加强保教人员的思想政治和师德师风培训，细化落实分层分类培养，完善《教师成长手册》，完成教师信息技术2。0提升的培训任务，以实际活动为载体，助推保教人员的专业提升。
教育教学
加强常规管理，完善并落实制度，加强对幼儿游戏的观察和解读，进一步完善幼小衔接教育，深入推进幼儿戏剧教育，重视德育与其它教育的有机结合，分类建立和完善基础课程、幼小衔接课程、特色课程及德育资源库，围绕幼儿发展目标，以丰富的教育教学活动有效推动幼儿健康、有序、全面发展。
科研培训
立足实践需要和真实问题开展教研、科研及培训工作，做好各级课题的研究和管理，强化教科研培的有效结合，并以此助推教师队伍建设。
保育保健
落实疫情常态化防控，坚持保教并重，加强健康教育，提升师幼自我保健能力。
家园工作
探索疫情常态化下家园工作的新路径和新形式，持续改进家园关系。
后勤工作
完善协作机制，做好服务和保障工作。
其它工作
按照上级要求，做好招生、工会、后勤等其它工作，完成各级任务。
具体措施
文化制度建设
1、加强园所文化的解读和宣传，逐步形成内化和自觉。
2、明确与本期工作目标相关的制度和机制，并结合实际加以建立和完善。
平安校园建设
1、落实疫情防控各级要求，建成防控工作管理体系。
2、参考安全达标标准，完善安全管理制度，落实岗位安全责任。
3、加强隐患排查及整改，落实闭环管理。
4、加强安全教育，提高师幼安全自保自救能力。
5、做好安全检查、宣传、演练等常规工作。
校园环境建设
1、完善园区环境及班级环境创设，确保幼儿游戏或活动的需要。
2、加强教师在材料（含教玩具）科学规划和投放方面的培训和指导。
园本课程建设
1、充实基础课程基础部分的内容（生活、游戏、运动、学习）并形成文本资料。
2、深入学习《幼儿园课程图景》，认真解读《幼儿园保教质量评估指南》，完善课程实施、评价及管理办法并形成文本资料。
3、落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》并根据附件中指导要点的要求，初创园本幼小衔接课程体系并形成文本资料。
4、深入学习幼儿戏剧理论，加强戏剧教育实践，完善幼儿戏剧课程体系并形成文本资料。
5、挖掘和充实各类课程资源，并充分运用到各类活动中。
保教队伍建设
1、加强党建工作，强化党风廉政建设和师德师风培训，落实《方案》中的工作部署。
2、结合人员岗位实际，落实分层分类培养并加强过程性管理。
3、结合我园教师发展实际，完善《教师成长手册》并以此为指南加强对教师专业提升的管理。
4、开展丰富多样的活动，为保教人员专业提升提供平台。
5、借助信息技术2。0提升工程，助推教师切实提升在教育教学工作中有效运用信息技术的能力。
6、改革人事管理，细化岗位考核，强化激励措施，调动各方积极性，发挥好各岗位职能。
7、加强新政新规的学习，确保科学保教、依法执教。
8、加强“师徒结对”工作的管理，落实考评。
教育教学
1、建立和完善相关制度，落实常规管理。
2、围绕各年龄段幼儿发展目标，落实好学期、学月、周计划及类活动的目标。
3、落实新教材各级审议，持续实施新教材园本化。
4、以区域游戏观察为主导，加强对游戏活动中幼儿的观察和解读。
5、落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，提高大班幼儿入学准备和适应教育的有效性。
6、深入开展戏剧游戏和戏剧主题活动，特别注意结合活动实际，尽量丰富戏剧游戏类型。
7、在戏剧教育活动中，探索并运用多种戏剧教学策略。
8、结合上级德育工作目标，结合日常教育教学活动开展德育，做好幼儿的品德启蒙教育。
9、加强班级自然角和种植园的管理，发挥好其教育功能。
科研培训
1、有序推进课题研究的指导和教师科研能力的培训。
2、有序推进微课题的研究、结题工作和区级课题的开题、研究工作。
3、教研、科研的问题切入尽小尽实，立足帮助教师解决一线工作的实际问题和困难。
4、培训工作密切结合课程建设、课题研究和教育教学实际，按需落实相关培训。
5、落实各项制度，进一步规范教科研培工作。
保育保健
1、严格落实疫情防控要求。
2、加强健康教育，提升全员保健能力。
3、加强幼儿营养膳食管理，提升师幼膳食品质。
家园工作
1、探索疫情常态化下家园工作的新路径和新形式，持续改进家园关系。
2、建立家长工作培训机制，推进家长学校常规工作。
后勤等其它工作
1、后勤部门加强与其它各部门之间的沟通和联系，做好服务和保障。
2、按照上级要求，开展好各类工会活动。
3、做好招生、资助等阶段性工作，确保完成上级交办的任务。
篇七：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，秉持保教结合的原则，贯彻落实全县教育体育会议精神。以安全工作为主线、以师资队伍建设与内涵发展为重点、以促进幼儿发展为目的，立足幼儿园实际有效开展各项工作。坚持立德树人，以“提升每一个幼儿的学习生活品质”为引领，全面推进素质教育，聚焦内涵建设，提升教育质量，推动幼儿园教育不断迈上新台阶。
工作目标：
党政师德重建设，队伍建设多途径，课程游戏勤反思，幼儿素质真发展，科研课题出成果，安全管理不懈怠，后勤工作再细化，防疫思想不懈怠。
主要工作：
一、加强党建引领
1、全面落实党建责任。认真学习深刻把握党的十九届五中全会精神，强化使命意识。要把握大势、胸怀大局、结合实际，深刻认识全面建设社会主义现代化国家的历史必然性，自觉服从服务于构建新发展格局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。建立完善支部书记负总责、领导干部带头抓、全体党员积极参与的党建工作体系。
2、严格规范党内生活。以贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为主线，进一步规范和完善党的组织生活，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话和民主评议党员等制度的落实，切实增强党内政治生活的正式性、时代性、原则性、战斗性。完善重温入党誓词、入党志愿者以及党员过“政治生日”等政治仪式。扎实开展“党员冬训活动”、“雷锋日”志愿者活动、“5·10”思廉日、“算好廉政账”等活动，加大党纪党规学习宣传力度，强化宣传教育，让党员干部知敬畏、明底线，筑牢不想腐的堤坝，共同营造风清气正的政治生态。
3、积极打造党建品牌。切实改进和加强党员队伍建设，发挥党员率先垂范的作用，鼓励教师积极向党组织靠拢；充分发挥党员教师引领作用，主动与青年教师结对，以点带面，强化活动的辐射带动作用；继续推进“党旗引领青春路”品牌创建活动，把青年教师培养工作作为品牌创建的首要任务，有计划地开展各种学习活动。
二、突出队伍建设
4、师德师风守底线。营造健康向上、和谐奋进的工作氛围，推进教职工关爱行动，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上关心照顾。开展师德主题教育活动，教育和引导全体教职员工不忘初心、牢记使命。完善师德监督机制，有效防止师德失范行为。
5、青年教师培养求扎实。通过抓实定向师范生考核和“青年教师双导师制”活动，园长室、保教处全方位跟踪培养青年教师，推动青年教师在政治思想、师德修养、教育管理、教学理念、教学技能、教学成绩等方面迅速提升，促进青年教师的专业知识、专业能力、专业素养成长和专业精神的提振，在为期三年培养周期中，力争“一年入门、两年过关、三年成骨干”。
6、园本培训显实效。开学初，根据幼儿园教师特点制定切实可行的园本培训计划，扎实推进园本培训“四个一”工程。每月一个“基本功项目”过关考核；每月一次“专题读书活动”：每月一次“沿幼讲坛”；每学年一批“青蓝结对”。
7、考核评价促成长。强化学期和年度目标考核，推行“教师成长计划”。幼儿园制定教师专业发展规划，鼓励教师有计划地学习和提高，教师人人制定三年成长规划书。不同层次的教师分别对照新任教师、名优人才和职称评定标准，查找差距确定努力方向，确保三年发展规划落到实处。
三、深化课程改革
8、着力推动教师教学研究平台建设。强化备课组、项目攻关组的校本教研，注重个体钻研与集体智慧相结合、理论研究与内化行为相结合，教研活动要有研究主题。通过区域活动评价研究，促进幼儿富有个性成长。总结一年来区域游戏评价研究的经验，分析存在问题，在认真学习评价方面相关理论的同时，要善于借鉴国内外先进园所区域活动评价实践的经验；组织关于游戏评价的经验交流，努力通过学习与研讨，提升区域内游戏开展的质量和水平。积极选派骨干教师参加各级各类培训，关注有潜力、有意愿的青年骨干教师。
9、深入推进课程游戏化项目建设。以“园本课程叙事研究”“可视化学习环境建设”为抓手，进一步强化资源意识、儿童意识、课程意识，努力让儿童站在课程的最中央，形成独有的园本课程框架。以“江苏省学前教育教研工作意见”为指导，增强对班级各个区域材料投放、游戏评价等研究，通过研究促进儿童富有个性的成长。以《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《江苏省关于大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》为引领，努力探索可推广的幼小科学衔接的教研、教学模式和经验。
10、课题抓手特色融合。将课题研究与本园的特色打造（地域资源的利用、民间游戏、传统节日、体育特色项目如：足球、篮球、啦啦操等）、文化建设、课程建设等有机融合起来，真正发挥课题研究在促进幼儿园可持续发展方面的作用。
四、强化安全监管
11、全力做好疫情防控工作。持续绷紧防控责任弦，健全疫情防控工作机制，保持高度戒备状态，第一时间响应防控工作部署要求。加强疫情防控宣传教育，形成家校合力。精准摸排师生健康情况，严格落实重点人员信息排查，确保每次排查“一个不漏”。
篇八：幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划
二月份：
1、召开全体教职工大会，传达区教育局__年工作要点，布置开学工作。
2、打扫室里外环境卫生，消除安全隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。
3、做好幼儿报到缴费及新生插班工作。
4、根据需要，采购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。
5、继续确定每月最后一周的周五下午为全体教职工大会时间，加强政治学习，梳理阶段工作。
6、教师切实做好幼儿的常规培养，创设班级活动环境。制定主题计划、年级组计划、班级计划及各类教研组计划。
三月份：
1、组织教师学习系列理论文章，钻研主题教学，适应使用新设计的备课笔记本。
2、各年级组分批开放半日活动，认真收集家长意见和建议。
3、后楼三楼教师办公室装修，配置办公电脑。
4、整理、学习园五届三次教代会材料，相关部门做好每月绩效工资的核准工作。
5、沿江路分部施工图纸会审、开工、监理等诸项工作。
6、党支部组织党员、积极分子拜祭陈独秀墓园。
7、邀请专家对教师进行计算机操作培训。完善幼儿园网站内容。
8、组织食堂人员学习《食品安全法》；保教人员加强春季传染病的预防，培养幼儿良好的卫生习惯。
9、工会代表探望生病的教师。
10、制定“六一”文艺会演的相关计划并予以执行。
四月份：
1、教师继续理论学习，进行教学大练兵，积极参加申报型游戏展示课。
2、继续做好平安校园的整治工作，争取交警部门对幼儿园门前道路的高峰期限时管理。
3、幼儿春游。
4、幼儿春季运动会。
5、“庆五一”教职工茶话会，释放压力，沟通情感。
五月份：
1、幼儿开展庆“六一”各类活动：自助餐、参加汇演、联欢会等。
2、加强食堂人员和保育员的业务练兵，进行烹饪和保洁等技能比赛。
3、全体幼儿体检、教职工体检。
4、全园幼儿绘画作品展示，积极参加区级绘画比赛。
5、召开家长伙食监事会。
六月份：
1、做好幼儿防暑降温工作和消防工作。
2、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。
3、期末清点班级财产。
4、请小学名师来园为教师做“幼小衔接”培训。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园2023-2024学年第二学期园务工作计划(通用8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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