导读:小学优秀班干部事迹材料 (篇1) 丁__,__小学402班班长。她是一个活泼开朗的女孩,现在学校担任少先队中队长、班级班长。 在班级里,她认真听从班主任和老师的各项安排,积极协助同... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小学优秀班干部事迹材料 (篇1)
丁__,__小学402班班长。她是一个活泼开朗的女孩,现在学校担任少先队中队长、班级班长。
在班级里,她认真听从班主任和老师的各项安排,积极协助同学们认真完成学业。
在学校里,她踊跃参加有益身心发展的各项集体活动(例如:舞蹈表演、学习竞赛、运动会等等),积极争取和维护班集体荣誉。
在学习中,她比较善于独立思考、举一反三、认真努力,在老师们的精心教育培养下,学习成绩一直名列前茅。
在生活中,她比较真诚礼貌、尊老爱幼、乐于助人,她能帮助门卫爷爷看守物品,也能协助大人照顾小朋友。
她爱好广泛,最喜欢的要数:阅读、舞蹈和旅游了!
她阅读了《格林童话》、《中国神话故事》、《中华美德故事》《水浒传》、《她爱科学》等等各种书籍,阅读使她既增长了知识,又懂得了更多的道理。
她去了北京、上海、杭州、郑州、南京、北海、东海等等很多名胜古迹旅行,旅游让她开阔了视野,丰富了见识。
外表开朗活泼的她,也有着做事急躁、学习粗心等等缺点。语文手抄报一直是她的弱点,最近数学成绩也有些下滑,英语课程也需要进步。不过,她已经认识到自己的不足,相信自己在老师们的认真辅导下,在同学们的友爱帮助中,她能够认真努力、天天向上,学习成绩更上一层楼,长大了做一个对社会有用的人!
小学优秀班干部事迹材料 (篇2)
她叫__,来自302班。在班上,她是老师的得力小助手,长期担任班长一职。作为班长,她处处以身作则,担起少先队员模范带头作用,当老师离开教室的时候,她就替老师管理班级秩序,带着同学一起读书,给同学报听写和布置老师安排的作业。深得老师和同学们的信任,是老师和同学们交口称赞的好班干。除了班长,她还兼任语文课代表,同时是学校的大队委。经过锻炼,她已具备一定的组织管理能力和沟通能力,能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作。
她以“没有最好,只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己,平时孝敬长辈,团结同学,学习认真。是老师们心中好学生,同学们的好伙伴,父母的好孩子。在她的努力下,多次被学校评为“三好学生”和“最美虎娃”。然而,虽然取得的了如此喜人的成绩,但从不骄傲,反而更加刻苦、认真。
她除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,也不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。喜欢阅读、朗诵、画画、音乐、舞蹈,在2023年8月,湖北省第十五届青少年体育舞蹈竞标赛中荣获“银奖”;在2023年8月湖北省第十六届青少年体育舞蹈竞标赛中荣获“金奖”。
百尺竿头,更上层楼,未来的生活学习中她会更加努力,做老师的好助手,同学的好榜样!
小学优秀班干部事迹材料 (篇3)
胡__,女,203班班长。自2023年9月入学以来,一直品学兼优、多才多艺、能力突出,受到班主任程老师的赏识,自2023年9月起担任203班班长职务,是老师真正的“左膀右臂”。每当老师不在的时候,她就是班里的“小老师”,会处理一切大小事务。有次彭校长还领着别人班的老师过来参观,赞扬她:“老师不在,班里各项事务井井有条,比有的班级老师在还安静,还整洁。”
她尊重师长,彬彬有礼,班里所有的科任教师都对她印象非常好。她团结同学,当同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解决问题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
她从不迟到,不早退,不旷课,学习非常认真、刻苦,有较强的进__精神,是同学们学习的好榜样。
这就是203班的班长——胡__,在同学中有号召力,是同学们投票民选,票数遥遥领先于其他同学的班长。她常说:“作为班长一定要有强烈的“责任心”,要有大爱的精神,团结班里的每一名同学。”
班主任程老师评价她是:外表柔弱,内心强大的“女汉子”。
小学优秀班干部事迹材料 (篇4)
尹__,她是一位德、智、体全面发展少先队员,现任__县__小学五(1)中队的队长。
尹__,是一个活泼开朗的女孩儿。2023年表现优异,被评为优秀班干部,身为班干部,她以身作则每天早早进入学校帮助同学检查桌下是否有垃圾,帮助同学们摆好桌椅,放学后最后一个离开,检查门窗是否锁好。她还是老师的得力助手,作为班长,她称职称责,能负责完成老师交给的每一项任务。
学习上她勤奋刻苦,上进心强,上课积极回答问题,不懂就问,认真完成老师布置的各项作业,在班级里被评为“学习小标兵”“学习小达人”。
疫情期间在家自觉学习不需要父母的督促,能够独立思考,生活方面,孝敬父母,尊老爱动,有良好的品德,非常有爱心。德育方面积极参加集体活动与人交往热情大方,在2023年县域飞叠杯中,荣获佳绩被评为“才艺之星!在学校组织的青少年宫啦啦操项目中表现优异被评为“艺体小明星”在2023年保定市第二届线上啦啦操比赛获得:“道德风尚奖”证书。
小学优秀班干部事迹材料 (篇5)
我叫郭__,今年十一岁,是__第四小学五年级一班的一名班干部。我从一年级开始就担任所在班集体的班干部,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖。
作为班干部,我处处以身作则,起到班干部的模范带头作用,老师交给的任务都能非常高兴地接受,做到有始有终。能耐心细致地收发同学们的作业,和同学融洽相处,得到同学们的信任和支持。把争取集体荣誉,维护班级形象当成是自己份内的事情。
在学习上,专心听老师讲课,积极发言,注意养成自觉学习的好习惯,对学习内容不仅仅停留在课本上,还广泛阅读课外读物,如文学、历史、童话等等,拓宽自己的视野。
在学习之外,我还注意培养广泛的兴趣爱好,篮球、乒乓球、轮滑、魔方都是我的最爱。各项体育活动积极参加,强健自己的体魄。在生活中,怀着一颗好奇心,走进大自然,热爱大自然。
在以后的学习生活中,我将始终保持这些好的习惯,不断进步,争取早日成长为一个有用的人,报效祖国、服务社会。
小学优秀班干部事迹材料 (篇6)
胡__,__小学404班班长兼体育委员,校少先队大队委。他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。每一期手抄报都得到老师和同学们称赞。作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和少先队之间难免会引起一些矛盾冲突,他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到少先队、班级工作两不误。
他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。平时他也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,他便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。平时,胡__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动,关心集体也是胡__同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,他却用手去掏那些脏东西,他不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。
小学优秀班干部事迹材料 (篇7)
尹__,女2023年1月27日出生,__县__学校二年级3班班长。
她在生活和学习中做的很好,生活中帮助父母干一些自己力所能及的事情,学习中刻苦学习,认真完成老师所布置的作业和老师交代的一些事情,从而她成了老师的一名得力小助手,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到老师和同学的好评,为此被评为“优秀班干部”,她发自内心的尊重和敬爱老师,是老师给予知识,帮助成长,没有老师的辛勤付出就没有她的健康成长和进步。
在班级里,她能够和同学友好相处,互帮互助,共同进步。积极带头参加学校的活动,集体荣誉感强,若有同学遇到了困难,她能伸出援助之手尽心尽力的帮助解决,经过一次次的磨练,她的能力和素质得到很大的提高,良好的道德品质,端正的态度,使她做到了德、智、体、美、劳全面发展,体现了身为班干部的基本素养。
从今以后,她将一如既往地努力学习,以热情和不甘落后的精神把学习和工作做得更好,成为一名尽职尽责,更加优秀的学生干部。
小学优秀班干部事迹材料 (篇8)
我叫任__,是__县__四小的一名学生,在学校我能够尊重师长、团结同学,不迟到、不早退、不旷课,学习认真、刻苦,有较强的进__精神,团结同学,是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作,对班里的工作积极主动,认真负责,有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
我在学校就读其间,能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步,时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己,以身作则。
作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
小学优秀班干部事迹材料 (篇9)
在__小,有一个小女孩有着一颗真诚善良的心灵;个头虽然不高,却有着一股执着向上的追求;小小年纪,却有着勇于负责的精神,她在德、智、体、美、劳全面发展,成为同学们学习的榜样,她就是__小205班的班长,金__同学。
在家里她是帮助爸爸妈妈的小能手,经常能帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事;在班上她是严厉负责的小班长。在学校,她与同学们和睦相处,用自己的真诚对待同学们,对于困难的同学她总是会伸出援手,助人为乐,力所能及帮助同学们,从不计较个人得失。她尊师敬长、团结同学、待人礼貌、每时每刻严格要求自己,做好同学们的榜样,对待学习,她一丝不苟,有股可贵的钻研和韧劲,在班级里,成绩一直名列前茅。
在学校里,她是老师的好助手,同学们的好服务员,作为班级干部,他处处以身作则,学习勤奋刻苦,发挥班干部的带头作用,深得老师们的喜爱。每天按时到校,协助老师管理好班级纪律,别看平时乖巧的她,对于违反纪律的同学,她大胆制止,让班级形成良好班风。课堂上她不仅要自己遵守纪律,还要约束同学们遵守纪律,课后对于同学们的问题也总是耐心解答,对于这些,她毫无怨言,因此也深得同学们的信任和支持。在老师和家长的关爱下,她多次被评为“优秀学生”、“优秀班干部”对于这些她都没有骄傲,而今后的学习中,她会更努力,使自己各个方面更出色。
小学优秀班干部事迹材料 (篇10)
贺__,女,10岁,三2班班长。
在三年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,热爱劳动,关心集体,乐于助人,团结同学,以身作则,是父母眼中的好孩子,老师心中的好帮手,也是同学们的好榜样。
一、品德高尚、讲究文明
热爱祖国、遵守公德、讲究文明、懂礼貌、习礼仪。在家里孝敬老人、关心父母、听话懂事,并且能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队员模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,热爱少先队工作;在班组中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学。
二、勤奋好学、成绩优异
学习中勤于思考、热爱读书、勇于质疑,注重总结学习方法,养成良好的学习习惯,上课时,积极发举手发言回答老师提出的问题。
三、团结友爱、热爱劳动
在学校,团结同学,关心集体,主动帮助同学解决学习和生活中所遇到的困难,积极组织和参加学校的各项活动。
四、协助师长、关爱同学
在家里,为了锻练自己的潜力,自己努力学习做饭、洗衣、打扫房间,自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少为自己操心,她学习上自觉刻苦,生活上节俭节约,不乱花一分钱,是个非常懂事的好孩子。
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