导读：诗词讲解大赛活动方案 (一) 为传承中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的民族正气、爱国情怀、道德品质和艺术魅力，引领诗词教育发展，弘扬伟大建党精神，特委托... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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诗词讲解大赛活动方案 (一)
为传承中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的民族正气、爱国情怀、道德品质和艺术魅力，引领诗词教育发展，弘扬伟大建党精神，特委托____大学、高等教育出版社承办“迦陵杯·____”诗词讲解大赛，并确定方案如下。
一、参赛对象与组别
参赛对象为全国大中小学校教师及大学生。分为小学教师组、中学教师组（含初中、高中、中职教师）、大学教师组、大学生组（含研究生和留学生），共4个组别。其中，中、小学教师参赛组别应根据讲解作品所属学段确定。
二、参赛要求
（一）内容要求
讲解须使用国家通用语言文字，内容应为教育部统编版中小学语文教材和列入“普通高等教育国家级规划教材”的大学语文教材收录的一首古典诗词作品或红色经典诗词作品。
参赛教师应按照课堂教学相关要求，遵循诗词教育基本规律和学术规范，录制以诗词教学为主要内容的微课视频。
参赛大学生使用多媒体及其他创新形式录制讲解视频，讲解诗词作品，并结合个人生活经验与感受，阐述诗词的意义与价值。
（二）形式要求
每名参赛者提交1个参赛视频，时长5—8分钟。视频格式为MP4，视频清晰度不低于720P，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，文件大小不超过700MB。视频开头须注明作品名称及作品作者、参赛者单位、姓名、组别等信息。
（三）提交要求
不举办省级赛的地区，参赛者登录中华经典诵写讲大赛网站（____________），准确填写姓名、组别、作品名称、指导教师姓名等获奖证书需采集的信息并上传作品。
举办省级赛的地区，参赛者按各省级部门要求报名参赛。
作品进入评审阶段后，相关信息不得更改。作品要求为20__年新创作的作品。每人限报1件作品，限报1名指导教师。
三、赛程安排
（一）初赛：4月15日至7月10日
初赛为诗词经典素养在线测试。不举办省级赛的地区，参赛者登录中华经典诵写讲大赛网站，按照参赛指引完成报名，并参加诗词经典素养在线测试（含模拟答题演练、AI智能背诵测评等），测试可进行3次（以正式提交为准）。初赛测试成绩合格者进入复赛。初赛测试成绩按30%比重计入复赛成绩。
举办省级赛的地区，参赛者按各省级部门通知要求报名参赛、提交作品，截止时间为7月10日。省级部门可联系承办方使用诗词经典素养测试服务。
（二）复赛：7月至8月
复赛为视频作品评比。不举办省级赛的地区，参赛者于7月31日前通过中华经典诵写讲大赛网站提交作品，专家综合评审为参赛作品评分。作品评审成绩占70%。复赛成绩为初赛测试成绩（30%）与作品评审成绩（70%）之和。
举办省级赛的地区，省级部门汇总推荐作品名单，于8月20日前将《第三届中华经典诵写讲大赛作品汇总表》电子版（EXCEL表格，见附件5）及加盖公章扫描版（PDF格式）发送至指定邮箱（____________），邮件标题格式为“省份+讲解大赛汇总表”。
（三）决赛：9月初
决赛分为线上评审半决赛和现场总决赛。省级推荐入围的参赛者，于8月21日至8月31日登录中华经典诵写讲大赛网站完善基本信息、上传作品，与其他入围决赛的参赛者共同参加半决赛。根据所有作品的半决赛成绩排名，确定部分奖项等次及现场总决赛的参赛者。总决赛相关事宜另行通知。
四、联系方式
联系人：______
电话：____________
邮箱：____________
诗词讲解大赛活动方案 (二)
为传承中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的民族正气、爱国精神、道德情怀和艺术魅力，引领诗词教育发展，特举办“迦陵杯·____”诗词讲解大赛，并确定方案如下。
一、组织机构
承办单位：
协办单位：
二、参赛对象与组别
参赛对象为全国各级各类学校具备教师资格证的在职教师。
分为小学教师组、中学教师组、大学教师组3个组别。
三、参赛要求
（一）内容要求
参赛者按照课堂教学相关要求，遵循诗词教育基本规律和学术规范，进行以中华古诗词教学为主要内容的教学设计、说课、微课和现场观摩课等形式的比赛。比赛围绕中华诗教精神传承发展的核心要求，特别是在全国人民团结奋斗、打赢疫情防控阻击战的形势下，着重挖掘、凝练、阐释和讲解经典诗词中蕴含的爱国精神、民族正气、忧患意识、道德胸襟、博爱情怀和艺术魅力。
（二）形式要求
1、教学设计
含教学设计、教学课件。
2、说课视频
包括教学目标、重点难点、教学方法和教学过程等内容，重点突出诗教精神的理解阐释。视频时长3-5分钟。
3、微课视频
包括诵读展示、课堂教学实景、板书、师生互动等画面内容，鼓励使用多媒体、信息化等现代技术手段，充分展示创新型课堂教学效果。视频时长8-10分钟。
（三）提交要求
教学设计与教学课件格式为PDF。视频格式为MP4，视频清晰度不低于720P，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，文件大小不超过700MB。视频开头须注明作品名称、参赛者单位、姓名及组别等信息。
（四）选篇范围
以教育部统编版中小学语文教材和列入“普通高等教育国家级规划教材”的大学语文教材中收录的古典诗词作品、红色经典诗词作品为主。
四、赛程安排
（一）初赛：20__年6月1日至8月20日
1、合格测试
参赛者于6月1日至7月15日间登录中华经典诵写讲大赛网站（____________），按照参赛指引完成报名、个人信息录入及相关认证，并进行诗词知识在线答题测试，测试可进行3次（以正式提交为准），每组测试成绩排名前30%以内的（按小学组4000人、中学组4000人、大学组1000人设定上限）参加说课比赛（入围名单在网站统一公布）。
2、说课比赛
参赛者根据比赛内容和形式要求，于8月20日前通过赛事网站提交说课视频、教学设计（含教学课件）等比赛作品。
讲解大赛承办方统一组织专家评审，各组按评审得分排名，小学组前800名、中学组前800名、大学组前200名晋级全国复赛。
（二）复赛：20__年9月至10月
全国复赛为线上微课比赛。入围复赛的参赛者于9月20日前登录赛事平台，提交微课视频、教学设计（含教学课件）等参赛作品。同时参加传统经典（诗词）知识在线答题考试。
通过传统经典（诗词）知识在线答题考试（限答1次，权重25%）和专家评审（权重75%）相结合的方式进行综合评审。各组（不分省）前20名进入全国总决赛，复赛成绩计入全国总决赛，占比30%。
（三）总决赛：20__年10月底
总决赛为现场综合比赛（具体时间另行通知），分为经典（诗词）常识考试、即兴演讲、现场问答、教学公开课比赛等环节。在教学公开课比赛环节，参赛者须选取大赛规定的教学内容，为随机抽取的学生班级授课，上课时间为30分钟。总决赛将通过电视或网络媒体进行直播。
（四）“____”诗词教育论坛与成果展示
讲解大赛承办方将组织诗词教育论坛、教学研讨活动和优秀诗教成果展演活动（具体时间另行通知）。
五、相关要求
（一）鼓励民办学校教师、少数民族教师、农村地区教师和社会办学机构教师等参加比赛。
（二）讲解大赛承办方将与各省份语委、教研部门紧密配合，共同做好大赛命题、专家评审和赛事组织工作。
（三）为提高比赛水平，充分发挥赛事的引领示范作用，讲解大赛承办方将配合各省份在比赛各阶段加强对参赛者的培训指导工作。
五、联系方式
联系人：______
电话：____________
邮箱：____________
诗词讲解大赛活动方案 (三)
为传承弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的民族正气、爱国情怀、道德品质和艺术魅力，引领诗词教育教学，弘扬时代精神，特举办20__年____职业技术学院“____”诗词讲解大赛，并制定方案如下。
一、参赛对象与组别
参赛对象为我校全体师生，分为教师组、学生组。
二、参赛要求
（一）内容要求
讲解必须使用国家通用语言文字，内容应为教育部统编版中小学语文教材或列入普通高等教育国家级规划教材的大学语文教材中的一首古典诗词作品。
参赛教师要按照课堂教学相关要求，遵循古典诗词基本教学规律和学术规范，录制以诗词教学为主要内容的微课视频。
参赛学生和留学生结合个人生活经验与感受，讲解诗词作品，并阐述诗词的意义与价值，使用多媒体及其他创新形式录制讲解视频。
（二）形式要求
参赛作品要求为20__年新录制创作的视频，横屏拍摄，格式为MP4，长度为5—8分钟，清晰度不低于720P，大小不超过700MB，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，参赛者须出镜。视频文字建议使用方正字库字体或其他有版权的字体。
（三）其他要求
每人限报1件作品，限报1名指导教师。同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。
三、赛程安排
作品提交：4月20日—5月20日
校赛评比：5月21日—5月31日
诗词讲解大赛活动方案 (四)
为传承中华优秀传统文化，深入挖掘中华经典诗词中所蕴含的民族正气、爱国情怀、道德品质和艺术魅力，引领诗词教育发展，弘扬伟大建党精神，营造校园文化艺术氛围，为教育部和国家语委的“中华经典诵写讲大赛”输送优秀作品，宣传部和基础教育学院特联合举办北京经济管理职业学院20__年度“____”诗词讲解大赛，并确定方案如下。
一、参赛对象与组别
参赛对象为我校全体师生员工。参赛组别为学生组、教职员工组。
二、参赛要求
（一）内容要求
讲解须使用国家通用语言文字，内容应为格调积极健康的一首古典诗词作品或红色经典诗词作品。
参赛者使用多媒体及其他创新形式录制讲解视频，讲解诗词作品，并结合个人生活经验与感受，阐述诗词的意义与价值。
（二）形式要求
每名参赛者提交1个参赛视频，时长3—8分钟。视频格式为MP4，视频清晰度不低于720P，图像、声音清晰，不抖动、无噪音，文件大小不超过500MB。视频开头须注明作品名称及作品作者、参赛者单位、姓名、组别等信息。学生组可选择指导教师。
例：
作品名称：卜算子·咏梅；
作品作者：毛泽东；
参赛者学院：XXX学院；
参赛者姓名：XX
参赛者组别：学生组
指导教师：XX老师
三、活动进程
（一）征集作品阶段：4月16日至5月15日
参赛者登录职教云，实名注册，用邀请码____进入“____”诗词讲解大赛班级完成报名。
4月16日-5月15日（当天24：00截止），登录平台-课程-班级，在[作业]菜单下找到[20__“____”诗词讲解大赛]作品提交，在答题区准确填写姓名、组别、作品名称、指导教师姓名等获奖证书需采集的信息，在附件区上传作品。可多次重复提交。
（二）作品评审和展示阶段：5月16日至6月15日
作品进入评审阶段后，相关信息不得更改。作品要求为20__年新录制的作品。每人限报1件作品。学生如果有指导教师，限报1名。
作品将按比例评选一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，评选优秀指导教师奖，颁发奖品和证书。
获奖作品将在我校微信公号和我院美育公号展出，并推荐参加教育部、国家语委“第三届中华经典诵写讲大赛”的对应赛事。
四、微信群联系
本项赛事特设微信群。添加微信号________，由其拉入群。
结尾：非常感谢大家阅读《诗词讲解大赛活动方案(通用4篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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