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新时代好少年传承筑梦未来征文小学

作者:晨曦野2024-02-01 23:24:15

导读:新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇1) 传承经典,筑梦未来 青年一代,乘风破浪,披荆斩棘,正处鲜衣怒马青春之时,何不携起诗词歌赋,传承经典?何不立于群峰之巅,筑梦未来... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇1)

  传承经典,筑梦未来

  青年一代,乘风破浪,披荆斩棘,正处鲜衣怒马青春之时,何不携起诗词歌赋,传承经典?何不立于群峰之巅,筑梦未来?

  千古绝唱“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”是大唐盛世的缩影;“国破山河在,城春草木深”是唐朝衰落的痕迹。

  是啊!时间无法倒流,历史也无法重演。我们迫切地想要去了解历史,只能依靠白纸黑字,以点滴墨迹为垫脚石,逆着历史长河追溯回去。华夏源远流长的经典文化,它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又犹如春日的百花,散发着馥郁的芳香。因此,提升中华优秀传统文化的认同感和自豪感,更好地传承和弘扬中华优秀传统文化,是我们青少年应该扛起的责任。

  中华上下五千年,其文化凝集成的智慧结晶又怎能不令人心驰神往?见清风海月,溶溶月色,吟“春江潮水连海平,海上明月共潮生”;见隐隐秋水,落日余晖,吟“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。吾辈以书香而多姿,青春因书香而飞扬。古有百家争鸣以博百卉千葩,今有莘莘学子以览读书万卷。这诗词歌赋,怎能不令人沉醉其中?

  走过春秋战国,在“岂曰无衣,与子同袍”的文字间,我们静听“式微式微胡不归?”的心酸与无奈;走进唐宋,我们领略“乘风好去,长空万里,直下看山河”的豪情壮志;苏轼面对困境时,轻吐“谁怕,一蓑烟雨任平生”令人感慨万千;将士们誓死保家卫国的“忠肝不洒中原泪”又令人赞叹不已。那一句句千古绝唱,又饱含着多少思想感情。

  现在呢?在生活中,这些诗词歌赋也是我可敬的老师。当我想拖延时,我便想到了那句“我生待明日,万事成蹉跎”,以此来告诫自己要立即做完自己该做的事情。当我学习学得十分疲惫,甚至想要放弃时,脑海里便浮现一句“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,以此来激励自己要坚持不懈的努力,才能散发出耀眼的光芒。

  是啊,在诗词中,我们能感受美好和优雅;在诗词中,我们能品味人生,学做真人。诗词是重要的文化底蕴,诗词是宝贵的精神财富,诗词是滋润心灵的泉水,它领我们向前去。

  青年一代,当负一辈使命。携古今贤文,传承经典,踏万里征程,筑梦未来!

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇2)

  传承经典,筑梦未来

  俯仰中华上下五千年,笔墨纸砚,唐诗宋词、京剧昆曲……五千年文明的薪火相传,为华夏儿女留下了灿于星河的宝贵文化财富。柴静说:“文化看上去无声无色,却决定了我们社会从何处来,往哪里去?”在科技蓬勃发展,时局风云激荡的当今时代,如何让文化更好的延续,让文化在新时代里焕发生机,以合适的方式融入现代化生活,这是每个人需要回答的问题,我认为,最好的传承方式是巧借创新和谐,为文化赋能,才能为文化拂去历史尘埃,重新“活”起来。

  国学犹如浩瀚沙漠中一朵艳丽的鲜花,犹如湛蓝天空中耀眼的太阳,犹如漆黑夜里熠熠生辉的烛光。细细地品《弟子规》让我深深地体会到了做人首先要有一颗仁善之心,这样才能够真心孝敬父母,尊敬师长,做事时能够诚实守信,谦虚礼让。以上做到了,其次才是学习文化知识,增长自己的能力,为百姓国家做贡献!虽然我不太理解《诗经》里的诗是什么意思,但我却可以体会诗里饱含的蕴意,例如《葛覃》的一句“薄污我私,薄浣我衣。”害浣害否,归宁父母。从这里我感受到了织布女人非常惦记自己的父母,想赶紧洗完自己的衣服去看爹娘,浓浓的生活气息油然而起,这就是经典的价值所在,提高了自身素养,能震撼人心,能启迪思想,开阔文化视野。

  面对当下的生活和未来的前景,我们仍然需要依靠经典来指引方向。通过学习国学,在国学经典的丛林中漫步,使我收获颇多,也明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待:对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待。在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。正是因为这些经典的存在,我们才可以在前行的路上更清晰地知道自己的方向,更好地把握未来的发展方向。

  传承经典,筑梦未来。“凡益之道,与时偕行”。五千年的上下求索,中国文化沉淀下来的深厚底蕴是每一个中国人的财富。文化的传承与创新也将会是一条漫漫长途。吾辈少年需肩挑重任,方可实现中华文化的伟大复兴!

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇3)

  传承经典,筑梦未来

  莎士比亚说过:“好花盛开,急须摘,莫待好花难再,否则一瞬间,花便凋零萎谢,落在尘埃。”读经典,知先贤治政之本,知朝代兴费之由,知个人修身之要。亲近经典,读一句知一首也是收获,诵千言默百篇不是尽头。品读经典,经典伴我们成长,孕育璀璨未来。

  经典,让我们穿越时间的限制,回望先贤的文化瑰宝,我们的眼界因此也变得宏大,丰富了我们的知识储备,让我们的内心变得充实。苏童说:“一部伟大的经典文学作品,是我们共同的记忆,它将一个民族、一个时代的精神都凝聚其中,本身就具有一种无限的力量”。在阅读《宋词三百首》的过程中,我知道了晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的遗憾;明白了辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”中的热血豪迈;感悟到了岳飞那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”中“收拾旧山河”的爱国情操。“谁怕一蓑烟雨任平生”是苏轼面对困境不畏惧,不退缩内涵的体现,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹忧国忧民品质的体现。这些经典丰富着我们的精神生活,让我们享受着知识带来的幸福。让我们在面对逆境挫折的时候,依旧奋不顾身、勇往直前的战斗。在逆境之中始终保持积极乐观的真诚之心和勇往直前的勇气,便可拥有劈波斩浪,无所畏惧的勇气。反观当下,多媒体时代的到来,让我们接收碎片化的信息,作为一种典型的“碎片化”传播形式的“短视频”大火,是碎片化对新闻产品形态影响的最好诠释。我们宁愿去浑浑噩噩的刷上一天的短视频,却不愿去阅读经典书籍。我的经典的未来何在?别再让经典远离我们的生活,别再辜负前贤的辛酸与苦累。中华民族那滚滚的文明之河,不仅要从远古先贤那里流到我们的心胸,更要让它流向未来。余华苏童他们在《我在岛屿读书》中推荐阅读书目时说,要让广大青年阅读经典书目,为什么呢?因为经典之所以能够被称为经典,正是因为它不可替代的地位与价值,经典之所以能够流传到现在,必然经过时间和历史的考验,其中必定有宝贵财富等待一代又一代的人去探索。

  传承经典,不仅能填补内心的虚无,更让我们收获美好的未来。鲁迅笔下的血馒头,鲁迅的文字力量使余华在中年时在看才领略到他的魅力。纵使网上掀起了“孔乙己文学”“学历不但是敲门砖,也是我下不来的高台,更是孔乙己脱不下的长衫”,与其跟随潮流给自己贴上“孔乙己”的标签,不如去《孔乙己》中读一读,真正体会“长衫”是困不住当代青年,奋斗才是青春本色,人生应当广阔,没有下不来的高台,“孔乙己”不是未来,知识本身才是永恒。“假作真时真亦假,无为有处有还无”《红楼梦》往浅里读是一个贵族院子里的儿女情长,往深里读就是一个朝代的盛衰兴亡。“一朝春尽江颜老,花落人亡两不知”的黛玉葬花、“撕扇作千金一笑”的晴雯撕扇等画面,让我们看到了一个时代中对爱情的追求与对封建束缚的反抗,阅读经典最重要的目的是促进内在的成长。可以从前人经验中学会审视当下,审视自己的过与失。

  品读经典更需要拥有一颗“慧眼”。任何一个时代的作品都不可能完全正确,这就要求我们取其精华,去其糟粕并且以“择其善者而从之,其不善者而改之”的批判心态去阅读。而今,在这个喧嚣的社会,无数穿梭于灯红酒绿的人们,他们只看到物质文化表面的浮躁与虚假,只愿意相信搜索引擎里的信息,不曾看到经典的消退所带来的文化空虚。历史是文化的载体,文化是历史的命脉。中华五千年文化,三千年诗韵,优秀的华夏文明让我国与历史洪流中坚韧不倒。从中华文明《兰亭集序》《千字文》等到如今广为传颂的千古绝句与诗歌。中华文化自古今来永远不缺丰富的内涵与初升朝阳般的希望与未来。

  而当今的我们应主动承担起传承与发扬经典的重任,自觉传承中华经典文化,响应时代号召,用奋斗的青春续写中华传奇。经典,是中华文明传承之路上一盏不灭的明灯。如今,我们更要让经典活在年轻人的心中。身处新时代的我们,经典也在用另一个方式给予我们精神的滋养,提醒我们不断展望中国美好的未来。

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇4)

  欣逢盛世,当不负盛世。新时代的好少年,沐浴在新时代的春风里,我们要向着红旗指引的方向,以实干笃定前行,争做德志体美劳全面发展的新时代好少年。

  中华优秀传统文化是中华民族精神的命脉。让中华传统美德传承是我们所有新时代少年的责任。读国学经典反复体会国学经典能感受到人生的真谛。我通过读《三字经》学到了很多知识,懂得了许多道理。在妈妈的带领下,我觉得很难的东西变得很简单。通过诵读,我知道了我们小学生要认真学习,才能成为有知识的人。要像陈香和孔融学习,孝敬父母,团结同学,互相谦让,做一个有修养、有道德的人。我要好好学习,以他们为榜样。国学经典读起来朗朗上口使人受益匪浅,让我们携手发扬国学经典,让中华传统美德在新时代里振地有声。

  我们在通往梦想的道路上,一直奔跑着。都说:“少年不识愁滋味,为赋新词常说愁。”我们站在这端向远方眺望,这是少年的姿态,也是梦想的姿态。一个双目失明的人,因为梦想可以重新认识自我,一条咸鱼有了梦想,也可以与众不同。追梦道路上有多少荆棘,我都会荆斩棘,穿过山川和海洋,与光同行,以梦为翅膀,飞向远方。

  美哉,我青春中国与天不老,壮哉我中国少年,与国无疆!让我们躬身力行,不辱使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇5)

  传承经典筑梦未来

  正值年少气盛,阅百书而知其意,传承经典。登顶峰而奋其力,筑梦未来。

  瞰书中,或有凌云之志,或写山河壮情,再是人中豪杰,万千经典,我甘之如饴。

  承经典,了名著。读红楼:我为黛玉葬花哭花了脸,当时不谙世事,亦不懂其中含意,往后再读,为宝玉陨落而伤感,亦为贾府衰败而落寞;阅三国:多少英雄豪杰,一页风云散,岁月更迭,败在烽火之上;观水浒:为安身之地,好汉欢聚一堂,誓拼出一方土地;意西游:西天取经,师徒四人,九九八十一难,道阻且长……合上了书,我的思绪逐渐飘远,我如饕餮一般,痴迷于读书带给我的知识盛宴,我总会从名著经典中获得意想不到的惊喜,乃或人生启示。

  承经典,品诗歌。俗语云:“一日不书,百日荒芜”。中国诗歌的博大精深,以唐诗为发端,以元曲为终始,诗人挥笔墨洒其意。这些诗歌,以文人骚客的情怀,点缀了中华民族诗歌文化的明珠。“人生天地间,忽如远行客”,意在告诫人生短促,人生如旅,我们终究是匆匆过客,且行且惜;“醉后不知天在水,满船清梦压星河”,意在梦境皆是美景,醒后仍需面对现实中的失意满惆;“霜荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,意在或凋零花木,或人生如逆旅,依旧傲如霜雪……“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人”意在体验人生豁达,志气高远。我尤爱诗歌,如夜深的灯火,吟一吟,也是一份自在。

  承经典,知节气。节气是中国的传统文化,它见证了文化传统的流承,以它为起点,去追溯,去铭记。春节,人潮涌动,喜气弥漫于人间烟火,家家相聚叙旧情;清明,扫墓祭祖之余踏青,缅怀先辈,珍爱自然;端午,立夏节气,气势雄雄,热闹非凡,划龙船以昂扬之气概,争冠,争冠,以屈原之事,拉开序幕……在悠长的历史发展中,大多数节气日都实现了从天时向人时的转化。每个节气如约而至,别具一格,见证时光流转。

  承经典,立志向。人,亦有志向,是”少年应有鸿鹄志,当骑骏马踏平川”的意气风发,是“穷且益坚,不坠青云之志”的坚韧不拔,是“须知少时凌云志,曾许人间第一流”的豪迈气概。追逐志向,亦如爬山一般,翻山越岭,是为了向孤独与恐惧宣战,只为见明月一轮。只怕没有志向,误入歧途,想重头再来之时,流光却已转瞬即逝。北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”有志立志方能扶摇直上,没有高远志向,便是随波漂流的浮萍,终会被泡沫掩盖。

  用奋斗青春续写中华传奇,是我少年强则国强的见证。

  用远大志向点燃前景道路,是我少年传承与创新的基础。

  用博览经典点亮传承之路,是我少年责任与担当的决心。

  少年征途,梦在前方,路在脚下。

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇6)

  今天,我非常荣幸和大家分享一个主题,那就是“新时代好少年·传承经典筑梦末来”我们所处的时代是一个充满机遇和挑战的时代。作为新时代的好少年,我们承担着历史赋予的重任。我们要传承经典、继承优秀传统文化,更要积极适应时代发展和变化,用我们的智慧和勇气创造更多的奇迹。让我们从传承经典开始。

  作为中华民族的新生代,我们要认真学习和继承优秀传统文化,如孔子思想、儒家文化、诗经文化等等,这不仅是一种传统文化的保护,更是我们提升自身道德素质的重要途径。

  我们要通过各种形式学习传统文化的精华,不断提高自己的道德修养,成为德才兼备的新时代好少年随着时代的变化和发展,我们要积极适应时代,紧跟时代的步伐。作为现代生活的一份子

  我们要拥抱时尚和科技,保持敏税的触觉、极高的创新力和不断进取的精神。我们要尝试新的事物、新的思维和新的创意,不断探索自我,发掘自我潜力,更好地适应社会和国家的发展需要。最后让我们一起为自己的未来筑梦。我们要明确自己的人生目标和理想,积极探索实现的途径。在奋斗的道路上,我们要勇敢地面对挑战和困难,超越自己的极限,朝着自己的目标努力前行。只有在这样的自我超越和不断尝试中,我们才能逐渐成为社会发展的中坚力量,创造更加美好的末来。亲爱的同学们,新时代已经拉开了帷幕,我们作为新时代的好少年,有着使命和责任。让我们坚定信念,传承经典,适应时代,筑梦末来,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!谢谢!

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇7)

  传承经典筑梦未来

  作为一名新时代的少先队员,我们生长在国旗下,成长在春风里,受祖国母亲雨露滋养茁壮成长着。中华文明源远流长,上下五千年的文明可以凝聚于一方舞台得以惊鸿一瞥,和多数人一样,我有一个梦,一个从小就烙印在心里的梦,我希望可以传承国粹经典,身披金甲战袍,画上精美脸谱,唱响嘹亮京腔,让更多人了解京剧喜欢京剧,了解这项非物质文化遗产的独特魅力。

  很多同学可能没有接触过京剧,比如不同的脸谱代表什么意思呢,又有哪些不同的角色呢?京剧的基本功分为唱,念,做,打,行当分为生,旦,净,丑,以表演形式叙述故事,刻画人物各式形象。脸谱更是分为很多种类,有表达褒义的忠勇,更有表达贬义的凶恶。其实我第一次知道京剧是一次在cctv1看电视节目时,当时我只有四岁,看到荧幕上穿上各种行当,那股精气神一下吸引了我,我当时目不转睛盯着电视看,第一次在心里种下了名为梦想的种子。喜爱它,才会想要了解它,从那天开始我就搜集各种有关京剧的视频去观摩学习,第一次进入了京剧的神奇世界。

  京剧不比舞台需要华丽的灯光,它一桌两椅,三大件伴奏,三五人表演就可以演绎人生百态,这就是三两步走遍天下,四五人千军万马。不靠道具的画蛇添足,只靠演员的精湛表演把观众带入故事,靠的全是扎实的功底。想要成长为合格的京剧演员甚至需要花费几十年的时间去打磨沉淀。京剧的唱念做打,唱要有唱的规矩,做要有做的章法,打也要有打的套路,演绎的角色人物都需要结合他的背景历史,而这些,都是京剧所特有的,是别的表演方式无法演绎,只有京剧才能演绎出大气辉煌的感觉。

  有的同学会问,京剧既然是国粹,为什么还有那么多人不了解它呢?我想,这里面原因有很多,优秀的演员匮乏是最主要的原因,京剧不要看它表面华丽,其实需要武功功底,需要一副好嗓子,更需要的是不断迎难而上的打磨和坚持,可能是三年可能是十年更可能是一辈子的时间来钻研它,才可能沉淀出一位合格的科班生。很多人就是怕苦怕累不能坚持最后只能选择放弃。

  其实,我想说,京剧的魅力无法为我的三言两语道尽,它代表了传统中国社会的价值观念,是全人类的精神文化遗产,更是我们国人的骄傲,它不是白开水,它是酒是茶,需要你慢慢我品味,方能体味到它的独特韵味。希望我们新时代的少年,可以传承不老的非物质文化遗产,让它在我们的新时代重新焕发光彩,这是我们义不容辞的责任和义务!

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇8)

  清风拂四明,家风筑家国。宁波家风馆坐落于古林镇茂新村,这里也是我奶奶的故乡。在这座明清古建筑里鲜活地展示着不同时代,不同地域,不同名人的经典故事。用不同的方式讲述着一个个发人深省的历史典故和家风家训。

  走进家风馆,两边楹联熠熠生辉:圣人伟人名人中华家风传古今,族人家人邻人百姓故事谱千秋。我每次来到这里都有不同的感悟,从一开始只能懵懵懂懂看图片,听爸爸妈妈讲解,到现在自己能看懂文字内容,戴上耳机安静地听着里面的家风故事,仿佛置身其中,感触颇深,原来我们的历史如此深厚。

  在这里我了解了孔子“仁,义,礼,智,信”的忠孝思想;孟母三迁重视教育的家风故事;王阳明“知行合一”的心学智慧;以及我们“宁波帮”的商人团结奋斗精神;还有毛主席周恩来等革命伟人的爱国赤子心。

  家风馆的体验室里摆放着一架钢琴。我喜欢坐上去演奏一首自己喜欢的乐曲,音乐萦绕在周围,仿佛现在与历史的对话,让人沉醉其中,思绪绵延。

  家风国风的文化形成,需要几代人甚至数代人的共同奋斗和沉淀。我们青少年要多学习历史文化,传承经典,筑梦未来,承古启今,将优良家风国风代代延续!

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇9)

  尊敬的老师,亲爱的同学们,今天我宣讲的题目是《传承经典,面向未来》。

  今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,沐浴着阳光和春风;今天,我们的祖国繁荣昌盛,我们的人民幸福安康;今天,一个荣誉的政党,二十大的蓝图已经谋定;今天,我们新时代少年胸怀壮志,脚步铿锵。

  回眸历史长河,中华民族一度饱受磨难,中国人民也曾历经沧桑。幸好,在那风雨飘摇的岁月里,一柄铁锤和一把镰刀相遇,他们紧密地握手,用一道红色的闪电,划破了黑夜的幔帐,从此,伟大的中国共产党诞生了!

  她领导人民打土豪,分田地,抗日寇,解放全中国,她带领人民自力更生,改革开放,走进了新时代。从此,世界民族之林崛起了一股强大的中国力量,从此,在逐梦的道路上闪耀着信仰的辉光。

  作为新时代的小学生,我们红领巾少年“生在红旗下,长在春风里”。当我们慢慢长大的时候,我们的祖国早已翻天覆地,日日见新,我们不仅见证了天宫的神奇,蛟龙的奇迹,也目睹了航母的风采,领略了高铁的速度与激情。

  今天,当我们在祖国的阳光和雨露下茁壮成长,我们祖国的巨轮正云帆高挂,使命的发动机铿锵作响,正迈向下一段崭新的征程。就在今年党的二十大报告中,习近平爷爷特别强调“青年强,则国家强”,他勉励我们广大青少年“生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,这就要求我们铭记嘱托,不负使命,不负盛世荣光!

  亲爱的同学们,让更为波澜的图景持续书写我们亲爱的祖国,让我们新时代少年红心向党,奋进有为!让我们紧跟祖国的步伐——脚踏实地,好好学习,奋勇向上,与我们的祖国一起迈向新的,更壮阔的辉煌!

  新时代好少年传承筑梦未来征文小学 (篇10)

  孕育椰雕种,传承中华梦

  古老的种子,生命的胚芽蕴藏于内部,只是需在新时代的土壤里播种。

  ——题记

  许多人认为,非遗离我们很远,其实不然。

  天气大好,阳光温暖又柔和,我正漫步在海口骑楼老街上。其中,有一家非常不起眼的店铺,周边也没有什么街头摆设,以至于我好几次路过时都未曾发现。但这一次,“海南椰雕”这个门匾倒引起了我的注意。

  走近摆满作品的橱窗边,我就再也挪不动脚步了,因为哪怕只是一件不足巴掌大的小挂坠或者摆件,它们每一个独一无二的造型和古色古香的气质,都足以让我停留下来端详,感叹太漂亮了!大到与现代技术相结合的蓝牙音响、小至精美的手镯项链,新颖的图案活灵活现、栩栩如生,还弥漫着一股浓浓的海南风味,我立马就被征服了!怔怔地立在那看了好久。

  也许是看得太入迷了,旁边隐约有窸窸窣窣的声响,但我都无心顾及。直到有人轻轻拍了拍我的肩膀,我回头望去,一位身材挺拔,穿着一身素衣的叔叔出现在我眼前。阳光打在他的身上,豆大的汗水从他脸颊滑下,精神又挺脱,活像一棵树和蔼地笑着说:“哈哈,小朋友,你也对椰雕感兴趣吗?”我愣了一下,赶忙笑笑点头应着:“原来这叫椰雕啊!好精致!”“是呢。‘椰雕’也叫椰壳雕,具有悠久的历史,是海南省特有的国家级非物质文化遗产之一。由于古代的海南官员经常会把椰雕贡献给朝廷,所以椰雕又有‘天南贡品’之称……”他的声音清脆干净,吐字极为清晰,奇异得让人心情舒畅,我听得津津有味。

  简单的讲解后,叔叔带我参观雕坊,有个海南椰雕“椰壳豆”令我印象深刻。叔叔眼角眉梢的笑纹里都藏着掩饰不住的自豪之色拍拍胸脯说:“此件是50年代大师的作品,外包椰壳,漂亮锡斑,其余空间留白,可谓独具匠心。”我心中的天地早己浮现出匠人走刀如游细,方寸间尽显椰风海韵。蓝天波光粼粼,映出挺拔的椰树,徐徐微风吹着来往的船只,构成一幅椰风徐徐、潮来夕往的画面。

  “自己动手试试?”“真的可以吗?”我嘴上客气着,心里却早已按耐不住,期待地望向叔叔。他见我迫不及待地摩拳擦掌,笑容可掬地把我引到了操作台。“哇,需要这么多的工具吗?”叔叔在我的大惊小怪中笑弯了腰。只见桌上摆满了大大小小各种工具,他详细地为我介绍了电钻、磨刀、拼刀等的用途。虽然看得眼花缭乱,但我心想:这都是些简单的玩意儿,难不倒我!叔叔大概是看出了我的小心思,点头示意我操作。得到允许后,那颗心如快要盛不下蜜糖般的喜悦,搓搓双手跃跃一试,准备大展身手。叔叔见我这样调侃道:“心急可吃不了热豆腐。”我胸有成竹地扬了扬下巴还信口开河道:“我心匪席,不可卷也”。

  随后,我选择制作一条俏皮的小狗。好不容易找到一个正圆点的椰壳,定好它的形状画上五官,可画得实在过于抽象,连我自己都看不出那是什么,一次又一次的画错画歪几近崩溃。这时,一阵清脆爽朗的笑声从旁边传来,“看你这囧字型的小脸,做任何事都要坚持下去,我来教你。”

  终于撑到雕刻时,我的信心己经大打折扣。尽管整个流程都有机器辅助,但要在经去皮打磨后和饼干大小差不多的椰壳上雕刻,实在是不容易。接连几次都以失败告终,我不由得惭愧起来:“唉,我怎么就夸下海口了呢,要不放弃好了。”叔叔没有责怪我,只是温柔地给我鼓励:“磨刀不误砍柴工,先铺垫好扎实的基础再上手也不迟。”还示范了一遍。叔叔的双手粗糙的似老树皮,手掌上还有厚厚的老茧及一道道裂开的口子,却修长有力,行云流水一顿操作干净又利索。

  我好奇地问:“叔叔你不辛苦吗?看你的手满是伤口。”叔叔摇了摇头:“手艺这种东西,大家要是都怕苦怕累的话岂不就失传了?总要累一点,辛苦一些,但都值得。”对上那双明澈又坚定的双眼,看着那关节灵活的双手,我内心暗自下定决心,一定要成功,不能让叔叔失望,我要证明给他看!

  先是挑选好材料开始裁取出狗狗的各个部位,接着在成形的各个零部件上勾画出图案线条,待流畅后上色,最后打磨平整并组装……尽管困难重重,失败了一次又一次,但经过我的不懈努力,终于,我的作品大功告成!一只活灵活现的狗狗吏然出现在眼前:圆溜溜的眼睛、毛茸茸的皮毛让人忍不住想去摸一下,圆滚滚的尾巴好像已经在我面前摇来摇去,还吐着舌头像在撒娇,让我带它出去玩呢。我爱不释手,玩得不亦乐乎。

  “椰雕真有趣!叔叔,改天我还要来,带许多朋友,让更多人知道椰雕,喜欢椰雕!”我依依不舍地挥别了叔叔,他的嘴角轻轻扬起无声的、若有似无的笑容,莫名有股说不出的苦涩之意,而那眼含秋水的目光中,眸底却尽是坚定。阳光倾泻下来,给男人拢上了薄薄的面纱,那一次我望着他的背影很久很久……朦胧间,眼前浮现出我与叔叔交谈,以及手工艺人辛苦创作的画面。

  千年难撼,椰梦绵延。多少年来沉淀和堆积的椰子文化通过诗词歌赋、童话民谣,在每一个椰乡人的生命中柔软温存地流淌着,传递着勇敢、坚韧和爱。今天的海南人把对“椰”的钟爱,以创建著名企业商标的形式表现出来,如人们熟知的椰雕、椰岛鹿龟酒等。这些“椰”,代表了海南今天的繁盛,给海南带来了更多的财富。

  “俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”我们作为新时代的青少年,不该孤芳自赏“今朝有酒今朝醉”。椰雕只是种形式,我们更要传承椰树任凭狂风骤雨依然昂首挺立精神内涵,及“扎根守土、坚韧不拔、无私奉献的精神与品质”!粗粝青涩的椰子都能蜕变为古朴精致的椰雕,我们更要驿路梨花处处开。让我们“弘扬传承椰雕精神,携手共筑美好未来”吧!

结尾:非常感谢大家阅读《新时代好少年传承筑梦未来征文小学(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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