导读:小学清明活动情况报告范文 (篇1) 清明节既是我国的重要传统节日,也是开展爱国主义教育活动的极好时机。为了让未成年人感受今天幸福生活的来之不易,在清明节来临之际,__市__小... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小学清明活动情况报告范文 (篇1)
清明节既是我国的重要传统节日,也是开展爱国主义教育活动的极好时机。为了让未成年人感受今天幸福生活的来之不易,在清明节来临之际,__市__小学结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的主题教育活动,教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。
主题班会
各班主任利用主题班会课开展清明节主题教育,队员们通过教育更加了解清明节的意义、了解党的光辉历程、了解新中国的伟大成就,知道革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。在熟知革命历史的基础上,从思想深处认识到清明祭扫活动的深刻意义。通过活动学生们体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。
清明简介
学校通过分发“致家长一封信”、倡议书等形式,在师生、家长中强化移风易俗“三倡导三树立”意识,积极响应党委政府倡议,在清明期间严禁上山祭扫,倡导学生开展“网上祭英烈”活动,通过微信动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。孩子和家长通过网上献花、抒写感言寄语,留言等方式,表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,这既是一次文明教育,又是一次感恩教育。
清明专刊
各班在活动期间利用黑板报出版了清明节专刊,通过绘画、文字记录清明节节日习俗,渲染浓厚的文化氛围,起到了较好的教育效果。
总之,通过本次清明节主题系列活动,每个学生都受到了一定程度的教育,今后我们将继续对学生进行继承和弘扬中华民族优秀传统文化教育,增强他们的爱国主义情感,切实提升全体少先队员的思想道德素质。
小学清明活动情况报告范文 (篇2)
有一种感动穿越时空,有一种记忆历久弥新,有一种精神生生不息!为深切缅怀革命先烈的不朽功绩,传承革命先烈精神,平行路小学开展“20__·崇尚·清明祭英烈”清明节主题教育活动。
活动一:国旗下讲话
升旗仪式上,四2中队王__同学的进行《缅怀英烈·致敬英雄》国旗下讲话。
活动二:召开主题班会
班会课上,老师们向学生讲解了清明节的来历及习俗,讲述了先辈的革命事迹,引导学生们铭记历史,珍惜今天的幸福生活,树立起热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。
活动三:制作古诗词明信片
1-2年级的同学们诵读清明诗词,制作精美明信片。通过搜集诗词,孩子们走近中华经典,对古人共度清明的方式有了一定的了解,也感受到了中华经典诗词之美,从而更加热爱中华传统文化。
活动四:诵读追思
学生们怀着对先烈们的敬仰之情,朗诵一首首革命颂歌来表达对先烈们的祭奠。
活动五:清明节研学实践
部分学生在家长的带领下,参与了“祭奠革命先烈,传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园、历史博物馆为学习阵地,了解东北抗联的英雄故事,接受爱国教育,传承抗联精神。
活动六:撰写体会,缅怀先烈
5-6年级开展《致敬先烈崇敬英雄》主题征文活动,学生们积极响应,踊跃投稿热诚参与,短短几天时间共收到数百份稿件。一行行笔墨,一句句文字,抒写着自己对古今英雄人物的崇高敬意!
活动七:线上“云端”缅怀
在老师的指导下,学生们登陆网上祭奠专栏,浏览革命先烈的英雄事迹,进行网上献花、网上留言,了解了更多为祖国和民族的解放战争中抛头颅洒热血的英雄事迹,在缅怀与互动中传承精神,赓续血脉。
通过本次系列活动的开展,不仅让学生们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵,使他们真正明白没有无数革命先辈的勇于献身,就没有今天的幸福生活,同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子,激发了孩子感恩生活、关爱他人,回报社会的美好品德。
小学清明活动情况报告范文 (篇3)
少先大队部制定了__中心小学开展“网上祭英烈”活动方案,以“网上祭英烈”为教育主题,结合学校实际,以少先大队和各班为依托,开展了一系列教育活动,收到了良好的成效。
具体活动汇报如下:
1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动,一是利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈遗志,奋发学习,立志成才,爱国爱乡,学好本领。二是利用黑板报校园广播,班会等认真组织、积极宣传,取得了较好的效果。
2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动,对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训,教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台,书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。
3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料,举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神,激励了广大学生,珍惜当前,奋发图强的斗志。
4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍,记好读书笔记,写好心得体会。
通过开展网上祭英烈活动,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前,奋发图强,增强心向党的意识,激发爱国主义情感,珍惜现在优越的学习生活条件,树立中国特色社会主义的远大理想,磨练顽强的意志,从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
小学清明活动情况报告范文 (篇4)
活动目的
了解和弘扬中华文化、学习祖国历史,建设中华民族共有精神家园的战略任务,教育和引导少先队员们树立正确的世界观、人生观、价值观,倡导科学文明的祭祀方式,营造文明祭祀新风尚。
活动要求
各中队辅导员广泛宣传,发动队员们浏览中国文明网、央视网或者__文明网,进行网上文明祭英烈签名寄语活动,同时各中队在清明节期间开展“缅怀革命先烈传承红色基因”主题系列教育活动。在开展活动的同时引领队员们为文明城市创建工作贡献自己的力量。
活动形式
主要从几个方面来开展“缅怀革命先烈传承红色基因”活动:一是利用队会开展丰富多彩的主题教育活动;二是利用周一升旗仪式的国旗下讲话;三是以中队为单位进行“网络祭英烈”系列主题教育活动。
活动情况
1、学校领导重视。__市__小学__月__日接到__市文明办及共青团__市教育委员会、局团委关于组织开展20__年“缅怀革命先烈传承红色基因”清明祭英烈主题活动通知后,学校领导和少先队大队非常重视该活动,于当天下午拟写了“__小学关于广泛开展‘缅怀革命先烈传承红色基因’清明祭英烈主题教育活动的通知”及实施方案,并上传的到__小学校园内部资源网站上。
2、各中队根据具体情况开展形式多样的“缅怀革命先烈传承红色基因”教育活动。升旗仪式上,__小学德育处赵__主任发出了“缅怀革命先烈传承红色基因”活动倡议,并要求队员们移风易俗从我做起:“小手拉大手”以自己的行为带动广大家长和社会文明祭祀、环保祭祀、安全祭祀,共同行动成为文明祭祀的带头人。
4月4日上午队会课上,各中队积极响应学校少先大队发出的倡议,开展形式多样的清明节主题队会活动。以“缅怀革命先烈传承红色基因”“网上祭先烈”“清明节祭先烈诗朗诵活动”“为先烈献鲜花、植树”为主题的班队会教育活动,目的是让队员们继承先烈遗志、珍惜今天的幸福生活、共同行动保护青山绿水、文明祭先烈。
活动中,大队部和每个中队都出了一期以“缅怀革命先烈传承红色基因”为主题的黑板报,每个中队的“红领巾之家”从不同角度和不同年龄段反映文明环保祭扫、平安清明的重要性。
3、组织全体师生开展“缅怀革命先烈传承红色基因”讲故事、诗歌朗活动。每个中队借助多媒体影像进行了诗歌朗诵展示活动,集体朗读、小队诵读、个人朗读等,目的是让队员们懂得:忙碌的学习生活也不能淡忘先烈情,今天的幸福生活来之不易,应该加倍珍惜。
在祭祀先烈的同时要倡导:节俭祭祀俭朴为本,节约财力、人力、土地资源保护生态环境;倡导文明祭祀鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、公祭悼念、颂读祭文等文明健康环保的祭祀方式,使文明成文一种习惯;倡导环保祭祀,祭祀时不烧纸、不扔杂物、不破坏草地树木、不污染河流、维护城市容貌;倡导安全祭祀,自觉做到不在山地、林地、墓地以及路口等烧纸祭祀,以保护好大自然生态环境。
总之,清明节系列教育活动中,队员们都认真听取了“缅怀革命先烈传承红色基因”倡议书及相关的专题报告,并做了生动地发言,他们表示要以革命先烈为榜样,好好学习,听党的话,跟党走,做新时代的好少年。此次活动再一次激发了少先队员们的爱国热情,教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记历史,不忘初心,做中国特色社会主义合格的接班人!
小学清明活动情况报告范文 (篇5)
又是一年清明时,桃红李白,春暖人间。在全市人民全力抗击新冠肺炎疫情的时刻,为引导队员在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统,__市__镇__小学积极响应号召,开展了一系列以“移风易俗过清明文明祭扫树新风”为主题的教育活动,用最简朴的形式表达最深切的缅怀。
清明·文化探寻
作为中华民族古老的节日,清明节与春节、端午节、中秋节并称为“中国四大传统节日”。
中队辅导员老师利用网络资源,通过钉钉、班级微信群转发小视频向孩子们介绍了清明节的来历以及一些习俗,一起在古诗词感受中华文化的无穷魅力。让学生明白清明节的节日含义。清明既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。
清明·缅怀先烈云祭扫
清明祭祖扫墓,是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士和革命先烈,已成为进行革命传统教育的好形式。各中队辅导员通过微信群向全体队员宣传网上祭英烈活动,向英雄致敬。队员们积极参与“云端”祭扫,通过向英烈鞠躬、敬礼、献花、签名寄语等方式,对革命英烈进行缅怀和悼念,表达对先烈的感恩和敬仰,立志做新时代的好少年。
清明·读故事续红色血脉
革命先烈,用鲜血换来今日繁荣安宁;卫国戍边的英雄官兵,用血肉之躯守护山河无恙;抗疫英雄,用坚守筑起不可摧的防线……
传承就是最好的祭奠!清明时节,让我们一起读英烈的故事,感受英雄精神,继承英雄遗志!
清明·继承遗志云志愿
为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统,继承革命遗志,学校依托中华志愿者协会教育志愿者平台鼓励学生积极参与“爱国主义宣传月”相关志愿活动,用实际行动践行爱国主义精神。
通过本次活动,学校充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神,引导孩子们学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,激发了学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思,培养了学生的爱国主义精神,树立了从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的崇高理想。
小学清明活动情况报告范文 (篇6)
清明节是我国的传统节日,也是对学生进行传统美德教育和革命传统教育的最好契机,深切缅怀英烈丰功伟绩,大力弘扬英烈精神,我校认真开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育,引导广大师生用心参与各种祭奠英烈活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,现将活动开展状况进行总结。
一、领导重视,精心组织
为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,下发了《关于开展清明网上祭英烈活动的通知》,各中队精心准备,认真组织,广泛动员全校师生共同参与网上祭英烈等相关活动。
二、利用班会时间进行宣传
专门开展了校园网清明祭英烈专栏,组织广大师生讲述英烈故事,交流学习英烈心得体会,链接在线网开展留言、献花等网上祭奠活动,唱响铭记历史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在网上祭英烈主题活动开展期间,透过对网上祭英烈的好处和活动开展状况进行了宣传,清明节前后,向全校师生宣传革命烈士的事迹,让学生了解更多知识,提高参与活动的用心性。
三、精心组织各种活动
1、组织了《向革命烈士学习》国旗下讲话
在清明节来临之际,组织全校师生参加了《向革命烈士学习》国旗下讲话。让学生了解先烈们精神,缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈,学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神,让学生牢记先烈嘱托,继承先烈的遗志,引导学生就应从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起,从小立志成才,好好学习,从每一件平凡小事做起。
2、开展中队活动
让全体让学生了解英雄人物的光辉事迹,让学生感受革命先烈的丰功伟绩,并让同学们谈体会,说感受,夸夸自己心目中的英雄形象,革命英雄的故事,使学生从中受到教育和鼓舞。
3、开展了网上祭英烈活动
学校组织全体学生登录在线网上祭英烈专题网页,透过网上祭奠英烈,广大师生用心参与了网上鞠躬、献花,寄语留言,表达对先烈的感恩和敬仰。
4、广泛学习和转发包头文明网《文明祭扫平安清明倡议书》。
透过给家长发送动员信息,利用网络平台,让每位家长和孩子一起参与网上祭英烈的活动中,充分体现家校学习的一致性。
小学清明活动情况报告范文 (篇7)
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的节日活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。我校结合实际,开展“缅怀先烈知感恩,弘扬传统创和谐”清明节系列活动。总结如下:
一、全校活动
全校各班利用钉钉直播平台召开了“学习清明文化”。班主任老师精心设计了班会方案,并带领同学们认真的召开主题班队会,同学们了解了清明节的由来、清明节的传说、清明节的习俗等知识,还搜集清明节的小诗。
二、年级活动(4月1日—4月5日)
1-2年级“画清明”
结合清明主题,画一画。
3-4年级“说清明”
录制一段视频讲讲清明习俗,谈谈革命英雄,朗诵经典诗文。
5-6年级“写清明”
通过了解革命先烈的事迹,谈谈自己的感想,或者结合清明主题办一份手抄报。
通过此次特殊的清明节活动,同学们更加明确了作为新时代的少先队员肩上的责任和使命,同学们会继续继承发扬革命先烈的奉献精神,弘扬中华民族优秀的传统文化。
小学清明活动情况报告范文 (篇8)
清明节来临之际,我校开展了以“清明祭英烈,共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展,使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易,懂得了感恩报国,激发了强烈的爱国热情。
一、组织红色研学
部分班级在家委会组织下,参与了“祭奠革命先烈传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地,了解__革命老区作为较早开展党的活动的地区之一,在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在__大地上的传奇故事,学习__革命老区的奋斗历史,接受爱国教育,传承__精神。
二、组织主题班会
利用班会时间,各中队在进行安全教育的基础上,交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流,大家进一步了解了清明节的传统意义,在熟知革命历史的基础上,感受英烈的英雄气概,进一步促进少先队员继承优良传统,做创新创优的新时代少先队员,树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展中华经典诵读
1—3年级以班级为单位,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文,开展形式多样的诵读活动,同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
四、观看革命影片
4—6年级以班级为单位,组织观看一部爱国主义影片,以此悼念革命烈士,缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的人物形象、感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼,增强了历史使命感、责任感,进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易,让大家更好地珍惜今天的幸福生活,铭记历史,树立远大志向,励志前行,做有志好少年。
五、开展“网上祭英烈”活动
全校3-6年级共有一千余人次参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
通过清明节活动的开展,对学生进行了革命传统教育,从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血,就不会有今天的幸福生活,激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展,潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养,从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学,就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。
小学清明活动情况报告范文 (篇9)
春花次第争妍,春林逐渐茂盛,又至清明时节。清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。而这些“先人”,除了是自己的亲人,更包括了那些为争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的先烈们。
__镇__小学以清明节为契机,结合本校的实际情况开展了内容丰富、形式多样的清明纪念活动,教育和引导学生慎终追远、缅怀先辈、铭记革命先烈光荣事迹。总结如下:
一、主题班会知清明
少先队大队部为了让学生认识清明节的传统文化,了解节日的意义,组织各中队积极开展“清明追思缅怀先烈”主题班会。班会内容分为两部分,首先通过PPT介绍清明节的由来、文化习俗、节日意义等内容。接着通过视频及图片介绍一些英雄事迹,__学子深受感动,庄严敬礼,以表感恩。
二、国旗讲话颂英雄
还记得3月28日的升旗仪式,细雨纷纷,__学子克服天气因素,如期举行升旗仪式。五2班少先队员们选题《英雄赞歌》,深情喊出一位位烈士的名字,赞颂他们的事迹,感恩他们的牺牲,换来今天的幸福生活。
三、放飞风筝祭英烈
在清明节当天,全国少工委组织策划了“风筝寄追思清明祭英烈”活动,目的在于切实加强新时代烈士褒扬工作,引领青少年崇尚、缅怀、学习、捍卫英烈的事迹和精神。__学子积极响应号召,纷纷“放飞”风筝,点击了解各地英雄事迹。同时,通过观看众烈士陵园联合开展的“清明祭英烈”慢直播,__学子仿佛亲临其境,给烈士们敬礼、献花。
四、童心向党绘精品
我们遗憾不能为亲人掬一把白菊,烧一把黄香,也遗憾只能通过线上形式参与祭英烈活动。__学子为了弥补遗憾,自发制作清明绘画作品,有诗词配画、手抄报、文篇颂清明等,作品质量高,诚意满满,获得少先队大队一致好评。
通过本次活动的开展,进一步陶冶了学生的情操,锻炼了学生的意志,激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动,使每位__学子更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念,传承中华优秀文化和传统美德。
小学清明活动情况报告范文 (篇10)
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”四月来临,万物复苏,百花齐放。春雨打湿尘埃、唤醒大地。我国的传统节日——清明节,也随美丽的春光到来了,为此__实验学校四七班和四十一班开展了“清明时节话清明”主题活动。
“天地英雄气,千秋尚凛然。”英雄先烈是我们民族的脊梁。缅怀英雄先烈,致敬英烈精神。为了弘扬民族精神,激发队员们对英烈的崇敬之情,从而珍惜来自之不易的幸福生活。四年级7、11班学生参加祭扫__烈士陵园的活动。
“松柏凝翠又一春,细雨纷纷清明时”;“又是一年春色好,忙趁东风放纸鸢”。清明节到来之际,为了加深孩子们对清明节传统文化习俗的了解,缅怀先烈,弘扬爱国主义精神,萌发少年感恩之情,四年级七班和十一班开展了“践行文明保卫碧水蓝天”清明节放风筝活动。
“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。”寒食即“寒燕儿”,在家乡山西一带有清明时节“捏寒燕”的习俗。寒燕有迎春之意,它们的嘴都是向上张着,寓意将孩子们的百病都衔出去。为让孩子们对此传统习俗有所了解和体验,家长和孩子们开展了一场别开生面的亲子“捏寒燕”活动,体验清明节习俗。
“几处早莺争暖树,谁家春燕啄新泥”。清明时节,春暖花开,万物复苏,是春游踏青的好时光。为了让孩子们感受春天生机勃勃的气息,深入了解大自然,认识和感受家乡的秀丽风光,丰富学生课外生活,四七和四十一班开展了“走进春天寻找绿色”的春游踏青活动。
春天如诗,春天如画,在这个万物生长的春天里,为弘扬传统节日文化,厚植家国情怀,同学们们举行了“诗韵清明”的线上诗歌朗诵会。同学们在中华传统经典篇章的朗朗诵读声中,共同领略文化的魅力!
清明时节,亲近自然、品味春天的同时,也让孩子们在慎终追远中护佑历史、希冀未来;学会珍惜当下,不负无限春光。
结尾:非常感谢大家阅读《小学清明活动情况报告范文(分享10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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