导读：小学校长述职报告 (篇1) 20xx年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，透过学校全体教职员工的共同努力，学校在各... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学校长述职报告 (篇1)
20xx年，无论是学校，还是作为校长个人，都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，透过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩，在此，我对上级领导的指导、帮忙以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面，我就一年来的思想工作状况，作如下述职。
一、以“依法治校”为前提，逐步完善学校管理机制围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局
我校在上级政府、教育局的领导下，严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则，收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题，我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。在“依法治校”的前提下，我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职，一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开，重大事项群众商议、决策，充分发挥干部的主观能动性。此外，我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，开潜扬长，整体发展”的办学理念引导下，学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出用心向上的发展态势。20xx年7月，我校成为xx新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”，并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年，学校还获得xx市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明xx市示范基地、xx新区二星级行为规范示范校等荣誉。我校也是xx新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识，对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时，也看到存在的不足，明确今后努力的方向。
二、以“求真务实”为原则，扎实搞好教育教学工作
1、强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性，注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材《辅导员建设》，初步实现德育教育课程化。学校“以队促团，以团带队，自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，构成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为xx市红旗大队，学校的团队工作已构成品牌，辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在xx召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作状况。11月，浙江省初中少先队工作者一行64人，在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、xx市总辅导员赵xx老师、以及新区少先队总辅导员张xx、朱xx老师等同志一齐参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。目前，我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体，加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。
2、深化教学改革勇于实践探索教学工作是学校的中心工作，我们透过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中，重点是备课和上课环节，做到常抓不懈，抓出实效，提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表，每周行政人员听课达20节次。学校教学质量得以逐年提高，近几年中考合格率均为100%，优良率则实现一年一个台阶，从26%，到33%，再到今年的43%，全区36所同类学校中排行第4。教学质量已构成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列，受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘带给舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明，在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌，在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。
三、以“教育科研”为手段，搭建师资队伍建设平台
在提高教师的素养以及专业化水平发展方面，我校透过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“十一五”的师训工作，开展校本教研活动。我校是xx新区第二批校本研修实施单位，学校以科学发展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口，实践“双成教育”。学校不断加强中青年教师的培养力度，透过听课、群众备课、开设署级公开课、德育展示课，提高教师课堂教学潜力。目前，学校共培养了市名师后备1名，区学科带头人2名，区明星教师1名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师16名。
四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质
1、修人品作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学发展观，用科学的方法统领学校的教育教学实践，做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来，真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者，人际关系的协调者，学校运转的组织者。
2、增底蕴今年我获得了xx市园丁奖，同时作为第二批xx市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6篇，约两万字。
3、尽职责我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年，还与重庆来的校长培训班学员结对，传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。近年来，学校实现了跨越式的发展，如何持续发展势头，稳步前行，依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。
小学校长述职报告 (篇2)
亲爱的家长朋友们：
你们好！我是xx小学执行校长胡xx，很荣幸用这样的形式向大家进行述职。
近年来，xx教育实现了跨越式发展，中考成绩连续五年大幅提升，同时，一所所高端气派的学校也应运而生。
xx小学2019年建校至今，荣获了xx省绿色校园、xx市卫生学校等多项荣誉称号。学校倡导全人教育，坚持“五育”并举，努力创建一所师生热爱的、老百姓满意的优质学校。
校园环境涵和美之德
学校围绕“十个一”项目，全环境立德树人。清晨，一个标准的队礼，一声暖暖的问候，开启了xx学子新一天的学习生活。院士长廊、红色长廊、科技长廊、艺术长廊、二十四节气长廊文化，涵养孩子们成长！一班一特色，让教室的每一面墙壁会说话，让教室的每一个角落都成为学生展示的舞台。
多彩活动养和美之范
丰富的节日系列课程、社会实践课程、劳动教育、爱国教育，塑造了学生优良的品格。校园中的合唱节、美术节、科技节、读书节、体育节和线上运动会，丰富了校园生活。读书是xx学子的每日必修课，学校为孩子们创设了浓郁的读书环境。
主题教研打造和美课堂
学校以“教学节”活动为平台，以学科大教研为载体，通过主题教研，不断打造有品质的和美课堂。
美食营养助力健康成长
学校餐厅实行了校长、教师陪餐制，学校将努力打造xx美食营养餐厅，全力守护孩子们舌尖上的安全和幸福！
我们坚信，每个孩子都是独一无二的。学校将继续培养学生自理、自立、自信、自强的人格品质，深化“和而不同，美美与共”的办学理念，为孩子们终身发展和幸福打下坚实的基础。让我们携手加油！
小学校长述职报告 (篇3)
我叫xx，XX年秋被调到xxxx中心小学担任副校长兼政教主任。一学期来，我重点分管学校日常工作、德育工作和安全工作。虽然涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成自己分管的所有工作。这半年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的领导、教师群体中，是尊敬的领导、热情的教师们让我感受到了大家庭的温暖；惭愧的是由于自己工作经验不足，能力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：
一、老老实实做人
1、进取。能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项教育方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极向党组织靠拢，主动申请加入党的组织，并积极参加了暑期入党积极分子的培训。
2、真诚。
我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。在今年祖国60华诞我校组织的“祖国，您好！诗歌朗诵会”举办活动中，我尽职尽责，协调组织，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门的赞赏；在每一次的教研活动中，我都真诚地将自己的教学理念、教学方法、班级管理技巧等与老师们交流，不断促进了教师的专业成长；在实施“223”工程活动中，我将自己在听课中的点滴感受与老师们探讨，毫不保留的给他们以帮助和指导。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校稳定和发展。
3、正直。
在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事。在防控甲型流感的工作中，坚持当好班、值好岗，使全校师生无一例感染，确保了教育教学工作的正常开展。在教职工考核中，先后出台了教师、生活教师、管理职能人员的考核奖惩办法，照章办事，不徇私情。在制定教职工绩效考核细则时，努力当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。
二、踏踏实实做事
在履行工作职责完成工作任务方面，我坚持做到：
1、以身作则是工作的基础。
虽然作为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。自参加工作以来，我从没有无故缺席、迟到或早退，常带病工作在第一线，坚持工作日住校，每天早上第一件事就是先到处转转，看看校舍，了解学生情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。
2、以角色的转换来带动学校工作。
在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，认真备课，改作业，努力培养学生的良好学习习惯。在今冬安全卫生创建活动中，我身先士卒、靠前指挥、深入一线，从档案资料的收集整理到硬件设备的检查落实，从安全责任的落实到安全隐患的排查，都做细做实，受到上级检查团的认可。在加强博客教研论坛方面，我带头建立博客，积极撰写博文。这些工作既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。
三、勤勤恳恳尽职。
1、作为副校长，应是校长的助手和军师。因此，我非常重视干群关系和班子团结。我经常深入教师，了解教师心声和疾苦，主动为教师分忧解难，并把教师们的意见和建议反映到学校，使学校的决策、制度能及时根据教师们的意见和建议加以修正，真正起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。
2、分管工作常抓不懈：加强了学校日常工作的常规管理，确保了学校工作的正常运转；安全工作重如泰山，为了确保了学校平安、师生安全，把安全作为头等大事来抓。学期初，我首先制定出切实可行的安全工作计划，并与全乡教职工签订安全目标责任书，将安全责任落实到人头。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境；召开了学校秋季开学安全动员大会、寄宿生家长会、“十一”黄金周安全教育大会、交通法制教育大会、越冬安全动员会、防**事故发生安全警示会等，落实了安全责任。安全卫生职责明确，上墙公示。加强楼梯值班，确保学生上下楼安全。设立了楼梯值岗员，对学生上下楼梯进行监督管理。规范放学路队秩序，通过路队长佩戴胸牌上岗，对学生进行管理，使路队秩序明显好转。针对学校门前摆摊设点的小商小贩增多，学生在校门前乱够小食品，这些小食品既不卫生不安全，又影响了校门口环境卫生，还给学生养成乱花钱的坏习惯，而且给家长造成一定的经济负担，针对这一老大难问题，及时在校门设立红领巾监督岗，对于在校门口乱够小食品的学生，进行监督登记，教育处通过发放学生违纪反馈单及时反馈给班级，班级对这些学生进行处理，并在对该班考核时予以扣分。设立课间活动巡查员，对学生在课间活动进行管理，对违纪违规事件进行处理，确保学生课间活动安全。扎实开展养成教育，使学生在实践中受到教育。坚持根据学生的实际和时令变化，组织学生开展了丰富多彩的养成教育活动。针对在学生存在吃零食的陋习，9月份在全体学生中开展了“讲文明讲卫生讲环保”专题教育活动，通过向学生发倡议书宣讲小食品的危害举行告别零食签名活动等，引导学生告别陋习，杜绝零食。为了加强对学生爱国主义教育，10月份在学生开展“祖国，您好！”大型诗文朗诵会，加强了对学生爱国主义教育。
3、积极投身于教学第一线。在教学上，我积极钻研教材和新课程标准，根据课本知识，联系生活实际和学生实际，参考远程教育资源，设计出最佳教学方案，带领学生在知识的海洋里寻找真理。在教学中，我始终做到以人为本，尊重学生人格，关爱每一个孩子，积极营造民主、平等、和谐的学习氛围，注重学生的个性发展和身心健康发展规律，客观公正地评价每一位学生，使每个学生都能身心健康发展。
小学校长述职报告 (篇4)
一年来，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，在上级领导的正确指导下，圆满完成各项任务。现总结、汇报如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
1、加强学习，提高自身政治素质
我始终认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十七大”会议精神，认真开展第三批科学发展观教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、注重自身业务素质的提高
面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，我还通过订阅如《中小学管理》《现代教育科学》《中小学校长》等经验杂志，学习先进的管理经验；根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
近几年学校管理工作的实践，使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树立三种意识
针对我校师生的比为1：10的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师绩效考核制，形成正确的激励机制。具体做法有：
引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；
监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；
通过每周例会，充分发挥群众的监督保障作用，讨论决策学校重大事项；
以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；制定合理的学生综合素质评价方案，面向全体，不放弃每一位学生，注重学困生转化，严控后进生产生，全面实现档案室管理。
定期召开家长会、开放课堂活动，实现三位一体教育网络构建，有效开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加上级组织的各种竞赛。
5、强化安全教育和安全工作管理
成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作
加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。
7、积极推进依法治校进程
完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。
8、积极探索“多措并举促教育”模式
年内三月份，引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的体育用品捐赠；年底完成了赵局长搭桥联络的佳施加德士（廊坊）塑料有限公司的两万余元的多媒体捐赠项目；暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教育”取得明显成效。
三、廉洁自律，认真履行自身岗位职责
在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。
9、财经方面
（1）、依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度；
（2）、严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费，一切为教学服务；
（3）、为了更好地严于律己，设立意见箱，在施教区域内公布信访电话与校长联系方式，定期公式收支情况；
（4）、坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；
（5）、耐心解释群众疑点问题。
10、行政方面
（1）、认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。
（2）、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《河北省实施义务教育法办法》、《河北省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平。
（3）、走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。
（4）、学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。
（5）、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告。
四、存在的不足及发展思路
11、存在的不足
本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。
12、发展思路
（1）、强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。
（2）、争取多方支持，继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
小学校长述职报告 (篇5)
报告人：XXX
单位：XXX中学新城分校
职务：副校长
职责：分管学校德育
2014年11月被松山区委组织部任命为XXX中学新城分校副校长，主管德育工作。
2014年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在学校领导和同志们的大力支持下，较好的完成了上级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步。以“立志、诚信、整洁、守纪、刻苦”为德育工作的重点内容，淬炼金色德育。
一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”
长期以来坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量。特别把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。
学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德修身、笃学成志”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责”。实行德育导师制，“教书育人，人人有责”，增强全体教职工“全员教育”的育人意识。制定实施了《XXX中学德育导师制方案》和《XXX中学德育导师手册》。
坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，多次组织班主任外出学习兄弟学校的成功教育经验，组织聆听教育专家班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和交流。系列主题班会课每周一次。如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。
二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”
1、把好新生入学关。新学年开始前，我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校政教处编写的《XXX中学学生行为向导》等规章制度。以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。
2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。深入开展“尊重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教育
3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。定期举行体育运动会、文艺活动、每周一升旗仪式、成人宣誓仪式、学雷锋活动月、高考百日誓师大会、为灾区献爱心捐款、诚信教育、感恩教育等活动。组织“润园”文学社、书画社、校园广播站等社团，活跃同学们课余文化生活，培养正确舆论导向。
4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。如：新生军训，参与普法，交通安全讲座，消防安全演练，假期社会调查，社区服务活动等。
5、加强心理健康咨询。学生健康的心理素质是健全人格的重要组成部分，也是学生成才，成功的一个必要条件，开展好心理健康教育事关学生个人的成长和学校的声誉。
6、创新家长会，强化家校教育互动。
我校家长会每学期一次，家长、教师、学生共同参与通过家长会，学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，教师、学生、家长真情交流，增进了互信，密切了关系，取得了良好的效果。
三、构建德育网络，完善各项制度——“制度育人”
1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、政教处、教务处、团委、年级组、学生会、社团、教研组、教师、班主任等。加强了德育机制，优化了德育网络。成立学校家长委员会、年级家长委员会分会，发布《家长委员会章程》、刊印家长学校专刊《心桥》，搞好教育服务。
2、制定各项德育检查奖惩制度。学生行为规范检查奖励制度；《XXX
中学学生行为向导》；特色班主任培训制度；德育研讨制度等；
3、建立健全综治工作制度，制订《学校安全工作制度》，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，使学校安全教育活动制度化。
四、实施校园人文环境建设工程，优化育人环境——“环境育人”
1、绿化美化人文化，建书香校园。
人文环境、文学殿堂、诗意校园，是“弘扬XXX精神，构建XXX文化”的特色窗口。进行“四园”建设，即师生团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，团结和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。
2、构建高品位的班级文化建设。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。
通过有效的德育教育，我校学生行为规范水平已明显提升。绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、互相帮助、尊重他人、善于合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括：校园干净，举止文雅，用语礼貌，懂得关心，心理健康，纪律安静，学习勤奋，长大懂事。
自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。
1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
淬炼金色德育，弘扬“XXX精神”，构建“XXX文化”，是XXX中学德育工作者矢志不渝目标，“XXX文化”就是一种优秀文化，它必定引领着XXX中学从成功走向更大的成功，从发展走向更大的发展。
小学校长述职报告 (篇6)
今年我校办学特色充实完善调整为以“享多彩教育，绘美丽人生”为核心，以“红色德育、绿色课堂、蓝色环境”为载体的“多彩教育”，主题词为“多彩十八精彩无限”，下面我从三方面简要回顾一下20XX年我校主要工作：
一、绿色课堂——合作办学硕果结，课堂改革日日新
简要汇报9项大型教研活动：
今年我校与杜郎口中学结成友好学校，实现了与全国名校的亲密接触。4月10日，杜郎口中学校长崔其升、副校长高俊英等到我校指导课改工作。5月13日，我校5名领导教师到杜郎口中学、杜郎口小学考察学习，有力地促进了我校课改的扎实深入推进。
4月27日，澳门教育考察团来XX参观访问。我向澳门客人汇报了学校特色尤其是课改方面的经验介绍。
6月14日，XX市市级骨干教师第一期培训班学员，10月15日连续七天，XX市市级骨干教师第二、三、四期培训班学员，共千余名各县市区教师分别到我校进行听课学习，明年第五期也是最后一期也将安排到我校考察，我校开放了所有班级所有学科近400节公开课，这样高密度高强度地上公开课又一次锤炼了我们的队伍，使我们绿色课堂日趋完善，为全市教师播撒了课改的种子，充分发挥了我校市教师培训基地的作用。
6月20日，中国教育学会“十二五”教育科学规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究”中期成果交流会在我校召开。去年该课题的开题会也是在我校召开的，我校的小组合作学习乃至课改已经走在了全市前列，独领风骚。
10月21日，广东省中山市教育考察团来我校考察学习。他们对我校的新课堂及学生能力赞不绝口，并初步达成了下步的互访互学活动。
11月19日，作为省学科带头人，我送教到朝阳，做了一个小时课改专题讲座，获好评。
11月22日，XX市小学“构建高效课堂”现场观摩研讨会在我校召开，无论我们主会场的课、平开的所有班级所有学科的课，还是教师的校本教研及互动研讨，还是我下午的经验介绍均给与会领导教师留下极其深刻地印象，可以说引领了XX课改的方向。
11月30日，我校在XX大戏院面向全体家长召开了“课改阶段成果展示汇报会”，会上4。1班上了一节公开课，我发表了课改演讲并现场回答了家长的提问。三个多小时的会议无缺席无交谈无走动现象，鸦雀无声，活动反响强烈。
11月20日，XX市小学高校课堂研讨会在市学院召开，我校展示一节课例，一节教师互动研讨和我的一个经验介绍。
除此我校还接待了昌图县，XX县，淡竹集团等地教师到校考察学习。课改两年来，累计到我校听课学习的人数已突破2000人次，影响和带动了一批有志于课改的老师和学校，我们甚感欣慰和自豪。
二、红色德育——启蒙党课创品牌特色活动舞翩跹
我校“唱红歌、诵经典、讲故事、写感言”系列红色教育常态开展，启蒙党课品牌独树一帜，并在5月29日“市优秀启蒙党课”评选中获市级一等优秀启蒙党课。寓艺术教育、红色教育及感恩教育于一体的毕业典礼我校已连续召开4届，20XX届毕业典礼暨读书汇报会7月12日在XX大戏院举行，盛况空前。口琴校本课扎实推进，并在学校体育艺术节上向家长进行了汇报展示。
三、蓝色环境——校园文化得完善办学条件大改观
今年我校自筹资金20余万元，对楼内外环境进行了升级改造，我概括为“九项工程”，分别为：五楼多媒体教室装修改造、走廊灯更换为LED吸顶灯、教学楼门台阶铺设机抛石、学校排水并入市政管网、办公桌椅更换、教学楼楼裙粘砖、树坑铺设条石及护树板、操场粉刷、幼儿园改造等工程。再加上政府给我们投入的塑胶跑道、水洗厕所、电子白板、套装门等，我校办学条件得到极大改善，焕然一新。同时学校完善了校风校训教风学风及学校精神等校园文化建设，可以说今年学校软硬件建设有了质的飞跃，实现华丽转身。
全年我校荣获市勤工俭学先进单位、市第二届优秀校园网站、市基础教育课程改革示范学校、市教育科研基地校、市优秀启蒙党课一等奖、省校园文化建设品牌学校、省科研兴校百强校、教育部规划课题全国重点实验基地、教育部中国教师发展基金会校本建设项目“全国重点实验学校”等近10项市以上荣誉。学校工作被市以上媒体宣传报道10余次。
展望即将到来的20XX年，我校将从以下三方面开展工作：
一、课改工作将扎实深入推进，努力打造研究型教师团队及专家型领导团队，逐步丰富完善“我们爱学习”134自主高效课堂模式，力争承办省乃至国家级课改现场会。打造课改十八品牌。
二、继续开展红色文化进校园活动，打造常态启蒙党课模式，探索自主式班队会途径和方法。加强养成教育，打造具有我校鲜明特色的德育品牌及亮点。
三、改扩建幼儿园，加大投入，完善设施，扩大规模，科学管理，保证全年招生。积极争取，力争翻修学校大门，粉刷教学楼北侧西侧，更换供暖设施等。
小学校长述职报告 (篇7)
紧张、忙碌而又充实的20XX年度即将结束了。回首相望，这年度我们教导处在校领导统筹指导下，圆满完成年度初制定的各项工作计划。
一、制度建设规范管理
1、严格执行课程设计
开学初，教导处修改完善各种制度，制定年度计划，严格执行课程设计，坚持按规定“开齐、开足、上好”课程，并做到保质保量执行。今年我校积极响应上级教育部门的惠民政策，开展了课后延时服务，结合我校社团活动，从多个方面丰富学生的延时服务活动内容，保证延时服务的时间和质量。
2、积极落实“五项管理”和“双减”政策
根据上级文件精神要求，为落实立德树人根本任务，加强我校作业、睡眠、手机、读物、体质五项工作管理力度，6月份，学校召开“五项工作管理工作部署会”落实工作。针对上级部门对此项工作的检查和督导，本年度开学初再次完善两项工作的有关方案、制度等，营造良好学习成长环境，促进学生身心健康发展。
二、教学、教研工作回顾
1、精心备课助教学
本年度，老师们将个人备课与集体备课相结合，认真研读教材，认真备好每一节课。精心的课程设计背后，展现的是我校教师高度的责任心和可贵的敬业精神。
2、常规检查促规范
本年度，教导处坚持开展了每月一次的教学常规检查活动，每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。
3、“群教群评”助成长
每年度积极组织教师进行听课、评课活动，推动教师教学理念的更新，提高教学能力。
4、质量分析要成效
教学质量是学校的生命线，对教学质量的检测与分析是工作的重中之重。每次考试后各学科任课教师，就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断。
5、注重毕业班教学工作
学校领导组织毕业班及学校骨干教师针对毕业班教学进行分析。
为动员学校毕业班师生以饱满的热情、昂扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到毕业考试中，5月初专门针对毕业班召开家长会。
6、教研活动促教学
充分利用教研活动提高业务能力。每周的教研活动要做到：定时间、定地点、定内容，有计划、有主讲、有记录，有点名记录，保证教师带着问题而来，带着收获而归。本期教研活动增加了观看优质课，具体由教研组长根据现阶段存在问题，充分利用好网上资源，筛选优秀教学资源，组织教师进行观课，感知前沿教育理论，学习名师教学视频，提高教学效益，提升专业素养。
三、德育活动
为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好学生文化学习的同时，结合我国传统节日，如：清明节、端午节、六一儿童节、世界无烟日、世界读书日、国庆节、中秋节等，开展了丰富多彩德育的活动，如：唱红歌、口算比赛、科技节、观爱国影片、开主题班会、制作手抄报。提高学生素质，促进学生全面发展。
四、家校沟通
家访是学校和家庭携手互动、关爱学生的一条重要纽带，在吴校长的安排带领下，班子成员提前摸清学生底子，做好家访人员安排，全体教师积极参与，与家长进行“点对点”式交流，收到了良好效果。
五、社团活动
为丰富学生校园生活，我校成立了硬笔、乒乓球、阅读、象棋、跳棋等五个社团，为了让社团成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点，每个社团都有专人负责，严格按照学习计划开展。适当活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。
六、个人教学方面
本期我任教三年级语文，在教学中，我始终能树立以教学为本的思想，严谨教学，追求优质、高效的教学课堂。重视从教学方法、课堂教学效果、减轻学生负担，严格控制学生作业量以及学生习惯养成等方面关注学生的全面发展。功夫不负有心人，上年度所带语文成绩在全镇名列第一。
七、取得成绩
1、教学方面，我校取得了优异的成绩，上年度8个学科成绩在全镇排列第一，被镇党委、镇政府评为“期末质量检测先进单位”。被评为优秀班主任和优秀教育工作者各1名。
2、教研方面，我校完成本年度校本课题2个，县级课题立项1个。
3、教师能力：闫芳玲老师被评为渭南市教学能手、富平县学科带头人，她的教学设计《<几分之一>教学设计》获得县级优秀奖；殷冰莹老师获得“富平县教学能手”、县级“模范班主任”称号。
八、努力方向
1、希望继续给教师提供外出学习机会，把新的更优秀的教学理念带回来，让我们的教师队伍得到更好的发展，使更多的老师获益，使学校获益，使学生获益。
2、加大对课堂教学的研究力度，继续探索高效课堂教学的基本模式，进一步提高教师驾驭教材和课堂的能力。
展望新的学年，我们信心满满，因为有校领导的正确指导、鼎力支持，以及各位老师的全力配合，我们将在盘点20XX—20XX学年的同时，以“脚踏实地向前进”的姿态站在继续奋斗的崭新起点上，勇往直前，团结奋进。
小学校长述职报告 (篇8)
我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为老师和学生服务的态度，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园安全等工作，现将一学期来的工作汇报如下：
一、德育工作
1、加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力。
2、重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思想素质和管理水平。
3、是开展丰富的德育活动，提升校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。
4、指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作紧密联系起来。
二、安全工作
校园安全工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立安全为底线的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的安全教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。安全管理方面做到三个落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。本学期校园无一齐安全事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。
三、体育艺术工作
认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思想素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。
四、其他分管工作
1、根据校园分工，还分管了七年级组和参加政史地教研组活动，用心参加，为年级组、教研组排忧解难。
2、履行好教职工一天请消假工作，认真对待，及时准假，及时告知教务处调课。
3、每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生纪律。
4、认真做好本学期五次值周工作。
5、作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。
五、做好侯校长的助手
作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相配合，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，乐意理解，并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。
回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家！
小学校长述职报告 (篇9)
尊敬的各位领导、老师们：
在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为_镇_小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和_镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。
我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。
第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的x、x老师负责学校安全和业务工作。x老师担任教导主任，学科极有特色的_老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的x负责少先队工作。x老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。
第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。
一严格考勤制度，做到为人师表
在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。
二坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。
一分耕耘，一分收获，我校张xx老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李x荣获县小考优秀教师奖，王x荣获“县教学新秀”奖。我校教师_等老师的10篇教学论文在《_》上发表，并获一、二等奖。有_等15名学生的作品发表在《_》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。
三对各科作业进行科学管理
我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。
四扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。
五关爱学生，精心培养，全面发展
我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。
经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展
我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。
我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给老师，寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。
我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心_住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。
只有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家积极响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由_等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。
五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以_老师为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。
为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间，家长要护送。
为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。
在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。
没有，只有更好，这是我和我们学校一直追究的境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
小学校长述职报告 (篇10)
抓实抓好党建工作
1、落实主题党日活动
在建党百年的重要历史节点，实验小学党支部紧密围绕党史学习教育的核心主题开展了《学党史悟思想办实事促发展》、《用心学党史为民办实事》一系列主题党日活动12次。依托主题党日活动，持续深化“我为群众办实事”实践活动，党员深入社区，对脱贫家庭学生进行大家访大排查，先后进行了“党员送教上门情暖特殊儿童”等志愿帮扶活动8次。积极融入社区党建工作，先后与温泉社区进行了“共驻共建谋发展融合党建新篇章”“学习党史立初心汲取力量担使命”等共驻共建活动10次。
2、深化党史学习教育
认真学习党史教育工作的重要论述和有关精神，党支部召开了党史学习教育动员大会，制定党史学习教育实施方案和学习计划。依靠主题党日活动、党史专题学习会，党支部集中学习了中共党史的基本脉络、四史的逻辑关系和党的十九届二、三、四、五、六中全会精神。在党史学习日常教育中，通过“党的知识”百日千题答题活动、《党史开讲啦》党课学习、集中观看《建党伟业》、《榜样5》、“七一”建党百年庆典等，让党员干部撰写党史学习心得体会和微感悟，深刻理解中国共产党成立的历史背景和百年来取得的重大成果，厚植爱党爱国情怀，联系工作实际不断提高政治能力。
3、深入开展“党旗飘·校园红”活动
积极构建“党建+”模式，坚持党建带队建，打造以红色引领、新时代文明实践、精品思政课在教学中的渗透。举办“点亮梦想献礼百年”党史教育学习暨艺术节活动，传唱红色歌曲，讲好红色故事。进行“诵百年风华传红色基因”亲子诵读活动、扩大党史学习教育参与面。
弘扬红色精神，传承红色基因。先后组织党员、少先队员走进陕西省青少年爱国主义教育基地，习仲勋纪念馆、康庄烈士陵园、庄里120师抗日誓师纪念地、米家窑地下交通站、葛牌镇豫鄂陕苏维埃政府纪念馆进行“追寻先烈足迹铭记红色历史”红色教育实践活动。
全面落实课后服务
严格落实“双减”政策和“五项管理”意见，我校严格执行“5+2”课后服务时间，课后服务全员覆盖，全员参加，有效实施课后育人活动，提高课后服务质量。学校制定了课后服务实施方案，制定下发了《致家长一封信》和《作业布置情况问卷调查表》，营造了浓郁的宣传氛围，增强了课后服务的吸引力。
课后服务学生自愿参加，由教师组织指导，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的社团兴趣小组，不同学段的孩子分时间点开展社团活动；制定课后服务安全管理细则和应急预案，落实活动场地安全检查，确保课后服务场地、设施设备安全；落实分时段分批次放学，确保校门口道路通畅；落实家校无缝对接，确保学生安全到家。同时，实行严格的日常监督检查考勤制度，专人负责课后服务考勤，考勤与延时服务费的发放挂钩。学校将收费标准和明细进行公示，全方位大力提升课后服务水平，满足学生多样化需求。
深入推进“三名+”建设
成功举办实验小学“三名+”教育联合体启动仪式。通过联合体内一系列活动推进“三名+”工程有效深入开展。召开“名校+”教育联合体首次联席会议，组织学习讨论了“实验小学教育联合体20XX年工作计划”“实验小学教育联合体三年发展规划”。
为践行“五育并举、立德树人”的育人理念，提高班主任班级管理的水平，强化校风校貌建设，成功举办实验小学“名校+”教育联合体首届德育研讨会。教育联合体内150余人参加了此次交流会，实验小学14位模范班主任代表分别围绕班级管理的思考与收获、创新与进步、不足与困惑等方面进行了交流与分享。
开展了实验小学联合体一年级常规管理展示观摩活动。一年级的孩子们通过10分钟时间向大家进行了课前准备、起立问好、书本文具摆放、读书写字等常规展示，各成员小学交流探讨一年级学生入学教育之法，相互学习，共同提升。
联合体内开展教学能手评选赛教活动，最终评选出7名教师参加县级教学能手评选。通过此次教学能手评选活动，联合体内成员学校相互切磋技艺，取长补短，提高了教育教学水平。
发挥“名校”引领辐射作用，推进“双减”工作扎实有效进行，构建有效课堂，实验小学教育联合体内开展教学交流研讨活动。选派骨干教师代表奔赴各成员学校进行了为期五天的送教活动。
安全工作抓不懈
1、安全检查不动摇
为确保师生在校安全，将安全工作落到实处，我校对校舍、各类设施设备、电、水等坚持进行每天各班查、每周分组查、每月集中查，对存在问题之处派专业人员进行追根排查，建立安全台帐，及时整改。坚持检查班主任安全工作落实情况，及时指导，使其规范化。
2、安全培训专业化
为了提高我校教职员工的安全工作能力，本学年我们邀请了东华派出所对保安进行器械培训，邀请了法律援助中心的王宏莉主任对师生进行法律常识培训，邀请了东上官卫生院的王涛医生进行传染病预防知识培训，邀请了消防大队郝鹏宇参谋对我校应急队员进行了消防知识培训等等。
3、安全演练不放松
坚持每月一个主题演练，让师生有效掌握保护自我的方法、逃生技巧，清楚明确应对突发事件的操作流程。4月份县教育局在我校举行了一次全县性的反恐防暴应急演练观摩活动。
4、主题教育不间断
坚持每周一个主题教育。利用图片、视频、身边案例等方法，借助情景、讲故事、社会实践等形式，生动形象地让学生准确掌握安全知识，真切体会其危险性和预防方法的有效性，使学生从思想上能高度重视，在行动上能够自觉落实。
5、“一盔一带”人人抓
3月份开始我校就采取教师带头佩戴头盔、学生督促家长佩戴头盔方式进行落实。9月份开始，专门成立小交警社团，从学习交通指挥手势和交通法规，到上路宣传检查，学生们自己体验一盔一带的重要性，用行动影响着身边的师生、家长都积极行动起来，我校师生家长佩戴率达95%以上。
6、疫情防控常态化。
坚持严防输入原则，学校主要从以下方面着手：
（1）实行封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园；确需进入校园的，严格执行“扫码、核身份、测温、登记”入校程序。
（2）坚持晨午检制度。我们把战线前移，在校门口，就对学生进行测温，确保学生体温正常入校。
（3）做好请病假学生追踪工作，确保第一时间控制传染源。我们学校在平时的工作中，注重留意家长的情况。凡学生请假，一定要问家长是否去过中高风险地区，是否是密接者等信息，排除安全隐患。
（4）坚持一日两次消毒工作，给师生创造卫生安全工作学习环境。坚持疫情防控应急演练，让每位师生明确各自职责，清楚防控流程。
德育水平迈上新台阶
1、夯实德育队伍建设，优化育人过程
每月召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，努力让我校德育工作队伍成为有政治价值、有工作含金量、有社会成就感的时代新人塑造者。我校实行班级百分考核制度，以班级卫生、学生出勤、纪律等常规工作为考核基础，以三操评比等素质拓展活动及系列主题教育活动开展等工作为考核延伸，将考核落到实处、落到细处，并将考核与优胜班级的评选相结合，每周一评比，每月一汇总，加强组织建设，提升组织活力。
2、拓展德育活动空间，优化育人成果
近一年来，我校始终坚持思想引领，紧紧抓住重要时间节点，组织开展了系列活动，“习老精神进校园”、“请党放心强国有我”主题入队仪式等一系列学习红色经典、传承红色基因活动，组织参加学习交流会、主题观影、主题升国旗仪式等各类红色主题教育活动，激发学生对民族的自豪感，对党的崇敬之情、对祖国的爱戴之意。
深入开展中华优秀传统文化教育，扎实开展“浓情端午，品味传统”“向劳动模范学习，争做新时代好少年”“清明祭扫”“共话中秋诗词分享会”“重阳节孝亲敬老”“半坡研学实践”等教育活动，组织学生传诵经典、铭记箴言、以经典美文诵读、优秀作品征集等为载体，引导学生弘扬中华传统文化、体验艺术、践行美德，增强历史、文化和民族自信。
以课后服务为契机，在全校范围内广泛开展社团活动，学生人人参与，共开设了书法、舞蹈、乒乓球、羽毛球等文体社团28个。组织开展丰富多彩的“校园艺术节”“科技节”，“校本操”“篮球操”“功夫扇”“校运动会”等文体活动精彩纷呈，足球赛、篮球赛、两操等课外体育锻炼活动形式多样，丰富了学生课外生活，活跃了校园文化，有力推进了学生德智体美劳全面发展。
教育教学水平稳步提升
1、做好教学常规工作
认真执行国家教育方针及上级教育部门有关教学法规和制度，制定学校教育教学工作计划，开齐课程、开足课时。采取定期和不定期对常规教学的备课、上课、课后教学反思、作业布置与批改、辅导学困生、业务学习六个环节进行普查和抽查，反馈检查情况和改进意见。采取集体备课，在共性教案的基础上，鼓励教师要有个性化批注和教学反思；采取分层布置作业，通过“四强化”落实作业管理，通过“四遵循”优化设计路径，在减轻学生作业负担方面，取得了实质性进展。
2、加强教师队伍建设
坚持“请进来，走出去”的做法，选送田河、李娟茹等多名教师到四川、渭南等地进行现场观摩跟岗学习。观摩返校后，送培教师分别用报告会、公开课的形式对本校教师进行二次培训，最大限度的扩展了培训资源。8名教师积极参加“国培计划”统编三科培训，深层次了解了课改的前沿动态与实践方式。通过外出听课学习和远程网络培训很好的开阔了教师的眼界，更新了教师的课程理念；让原本抽象的新课程概念生动有效的呈现在教师的面前，为教师在课改实践中取到了示范作用。
后勤工作有保障
坚持“服务师生，服务教学，服务群众”的原则，弘扬主动、务实、高效、节俭的工作作风，为教育教学工作提供有力保障。坚持规范操作、民主理财的基本原则，做好财务人员的政策法规和业务技能培训，确保经费运行规范、高效，无乱收费行为。
营养早、午餐发放规范，饭菜留样符合标准，学生用餐有序，餐后有人管理，确保每天学生用餐情况登记清楚，交接手续规范，责任明确到人。通过营养改善计划的实施，切实保障学生的健康成长，减轻了家长负担，拉近了学校与家庭之间的距离。
严格落实学校门禁制度，规范教师车辆进出时段、划定摆放位置；经常巡查校园水、电、建筑等设施设备的安全状况；建立大型活动安保工作应急预案，确保安全。
深入开展大家访大排查活动
扎实开展大家访大排查活动，教师们主动走进家庭，与家长们共同商讨育人方式方法，征集家长建议，一同携手，为培育社会主义接班人而努力。
延用“二帮一”帮扶机制，不断强化帮扶班主任与帮扶党员教师的双帮扶实效，做到生生有人帮扶，生生有人关爱。学校在落实国家资助政策的基础上，积极多方协调社会各界爱心企业（部门）、爱心人士支持、帮助困境、留守儿童，助其健康成长。今年以来，在聊城大学支教团队长李钦伟联系协调下，爱心人士为学校贫困、留守儿童捐赠图书、文具等十余箱；国家开发银行陕西分行为学校留守儿童捐赠图书、文具等130套。
学校荣誉
回眸过去，每一天，每个月，我们都有快乐和进步，都有付出与收获！学校于20XX年1月被共青团渭南市委、渭南市教育局、渭南市少工委评为20XX年度渭南市“少先队工作先进学校”；4月被陕西省爱国卫生运动委员会评为20XX年度省级“卫生先进单位”；在陕西省林业局、共青团陕西省委、陕西省青年联合会组织的“大美秦岭熊猫陕西”e路诗语“云”征文活动中获“优秀组织奖”；被中共富平县委、富平县人民政府评为“文明校园”及20XX年度全县关心下一代工作五好关工委；在富平县第七届中小学生校园足球联赛小学组获第四名；9月被共青团陕西省委、陕西省少工委评为20XX年度发挥队刊作用“传承红色基因，争做新时代好队员”主题教育活动“优秀单位”；11月被渭南市消防安全委员会评为“渭南市消防安全示范学校”。成绩来之不易，使命任重道远，奋进的实验小学，将进一步优化细化抓管理，精益求精谋发展。
师生成长
20XX年，我们的师生均在奋进中成长。学校新增市级教学能手1人，新增富平县骨干人才6人，新增县级教学能手3人，新增县级教学新秀4人，更有诸多位老师的论文、课题、教学设计、微课、作品等获国家、省、市、县多项荣誉。实小的多位学子也凭着自身的努力，在德智体美劳方面有所突破，获得诸多荣誉。
小学校长述职报告 (篇11)
亲爱的家长朋友们：
你们好！我是xx小学校长翟xx，很荣幸以这样的形式向大家述职。
十年来，xx教育飞速发展，引进优质教育资源，中考成绩连续五年攀升，百年李小的跨时代发展就是区域教育高质量发展的缩影见证。
xx小学始于1905年，其前身为xx蒙养学堂。经过近十年的不懈努力，几任校长的传承发展，学校形成了浓郁的京剧特色校园文化，成为首所“xx京剧院京剧教学示范基地”。近年来，学校坚持“健康成长、全面发展、多元成才”的育人目标，形成了“集聚人心”的管理文化、“集合资源”的课程文化、“集思广益”的课堂文化、“集萃精华”的名师培育工程为一体的“集”文化特色品牌。
学校以文化为根打造校园生活。我们始终把学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主动性，通过丰富多彩的学校生活和教育，运用学生喜闻乐见的形式，激发学习兴趣和潜力，让孩子们学会学习、学会思考、学会探究、学会合作、爱上学习，思维和能力得到深刻发展，为未来自主成长奠定深厚基础。先后获得山东省教学示范校等殊荣，教学成绩连年攀升。
学校丰富多彩的德育活动承载着“立德树人”的使命，我们创新德育方法，打造特色品牌，锻造理想信念根基；我们滋养文明风尚，培育文明习惯，让文明之花绽放在每个孩子心田，让孩子们每一日都有期待，每一日在校生活都是吃的香、玩的嗨、学得棒！
本着“集”文化办学理念，以“集合资源”为切入点，积极构建“集粹古韵”特色课程。足球、篮球、科技、京剧、打击乐、啦啦操等特色校本课程扎实推进，让学生的个性特长得到了充分的施展，有效实施了“健康成长、全面发展、多元成才”的育人目标。
站在高质量育人的出发点，依托京剧艺术特色在学校的开展，最终学生成为了最大的受益者。几年来组织学生参加中央、省、市春节儿童节目录像演出近70多场次，为中央戏曲学院附中输送了3名优秀学生，真正让京剧艺术的传承为学生织就腾飞的华丽羽翼。
亲爱的家长朋友们，百年李小的传承与发展，与社会各界、上级部门的关心指导、与家长们的支持和孩子们的努力是分不开的。我们希望继续通过学校、家庭、社会三方合力，把xx小学打造成学校发展有特色、教师教学有特点、学生学习有特长的现代化学校，让百年李小深厚的文化底蕴浸润孩子们的幸福童年。
小学校长述职报告 (篇12)
烁烁珠华，爱汇xx。在xx，每一个孩子都是一颗等待绽放光芒的小珍珠。家长朋友大家好！我是xx小学校长袁xx，很高兴与大家分享我们的xx故事。
梦启
天蓝海阔，山川童梦，让学校成为孩子们心中的梦想乐园。学校用心打造了一处处“比如世界”，为孩子营造了“知识无处不在，体验触手可及”的多功能、信息化学习环境。备受喜爱的梦想英语坊，营造了口语交际情境，坐公交，吃西餐，去银行，逛公园，在语言提升的同时，满足对社会的探知；童话般的贝壳剧场，搭建了梦幻的舞台，成就孩子个性的飞扬。墨韵画斋、比特教室等二十余处特色场所，承载着欢声笑语。
温度
用心呵护成长的萌芽，营造孩子成长的温暖水域。xx的老师是有责任心、充满爱的。新入校，温柔对待稳情绪；遇困难，耐心帮助增信心。xx的老师是阳光的、充满活力的。操场上，和孩子一起游戏，食堂里，与孩子共进午餐；xx的老师是奋进的，充满凝聚力的，办公室里无数次彻夜集备、校园内外大大小小的紧密协作。教育的智慧让教师得到长足的发展，近几年，先后有23名教师成为省市区骨干。用爱呵护、用情滋养、用心温暖，是xx教师共同的信念和不懈的追求。
力量
让每个孩子拥有圆梦的力量，且行且思，行远自迩。
xx课程，是孩子成长的力量所在。建百米红色长廊，爱国课程育中国人。用红色历史传承革命精神，用党史宣讲、红歌齐唱，厚植爱国情怀。
让每一个孩子都出彩，打造多个全员课程。项目式学习、英语口语课程、书香课程、班级陶笛等等，搭建展示舞台、彰显学生个性，促进学生多维发展。
书香
用经典陪伴孩子成长，让阅读成就生命的厚度。《书趣》《书香》《书韵》是教师精心编辑的12册读本，贯穿孩子6年的小学时光。每天金话筒展示，每周整本书阅读，每月的图书漂流，每年戏剧表演……读、思、表、演融合，为培养孩子终身阅读打下坚实的基础。读书节，是学校开办以来的第一个节日，每年春天，校园里会涌起浓浓的书香。阅读的路上，我们走的坚定，走的扎实，走的欢乐。
六年的小学生活，对孩子来说是成长和蜕变，对老师来说是奉献和陪伴，对家长来说是信任和支持，彼此都融入到对方的血液和生命里。
“日新”是xx校训的最后两字。日，复一日，新，恒在心。
结尾：非常感谢大家阅读《小学校长述职报告(推荐12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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