小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案(优选5篇)

导读：小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案 (篇1) 一、指导思想中国传统节庆文化源远流长，丰富多彩，春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案(优选5篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案 (篇1)

　　一、指导思想

　　中国传统节庆文化源远流长，丰富多彩，春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓有郁的文化气息，经学校研究决定组织开展“我们的节日·元旦·春节·元宵”寒假系列活动。过一个健康、文明、安全和有童趣、有中国味、有成长意义的假期。

　　二、活动目的

　　以“我们的节日·元旦·春节·元宵”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“志愿服务送关爱、文明实践树新风、党的声音进万家、挥毫泼墨绘春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。

　　活动主题：“我们的节日·元旦·春节·元宵”

　　活动时间：寒假期间

　　活动内容：

　　第一个板块：弘扬传统，年味飘飘

　　春节是我国最隆重盛大的传统节日，它历史悠久，凝聚着中华文明的传统文化精华。在传承和发展中，我们已经形成了一些较为固定的习俗，比如做年夜饭、贴对联、买年货、扫尘等。让我们参与其中，亲手打造属于我们的新年。

　　1、扫除中的年味

　　新年家家都会大扫除，扫除旧年尘土，迎来新年喜气。其意是把一切“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。请拍照留下你的扫除瞬间，对比家中扫除前后的区别，记下你的感受，争做“劳动小达人”。（全体学生）

　　2、舌尖上的年味

　　中国自古就有“民以食为天”，春节期间“吃”成为大部分人主要的活动，亲朋好友围坐在热气腾腾的饭桌旁，透出一股喜庆热闹。而除夕的年夜饭更是过春节的重头戏，年夜饭不但丰富多彩，而且很讲究意头。席上一般有鸡（寓有计）、鱼（寓有年年有余）、生菜（寓生财）等以求吉利。在中华民俗中的，除夕守岁吃”饺子”，是任何山珍海味所无法替代的重头大宴。舌尖上的年夜饭，吃的不仅是美味，更有一份欢乐和团圆。今年的年夜饭，同学们不妨学着做一道美食，露一手，让家人尝尝我们的手艺。

　　（1）一二年级的同学们可以做一道水果或蔬菜沙拉，也或是一道凉拌菜肴，比比谁做的既看着漂亮，又吃得美味。

　　（2）三四年级的同学们可以烹饪一道热菜，鸡鸭鱼肉蔬菜——食材不限，比比是否能做到色香味俱全。

　　（3）五六年级的同学们则展开你丰富的想象，包一盘创意水饺。饺子可是年夜饭必不可少的，咱就看看谁包的饺子有创意。

　　同学们，积极行动起来，参与到年夜饭的制作中。记录下制作过程、分享制作感受，争做“美食小达人”。

　　3、慧眼中的年味

　　“百里不同风，千里不同俗。”春节，作为我们中华民族最重要的传统节日，各个地区有着不同的过年习俗，每个家庭也有着一些自己的风俗习惯。你又是怎么过的呢？请同学们把你看到的记录下来吧。（全体学生）

　　第二个板块：党的声音进万家挥毫泼墨绘春节

　　剪窗花、写对联、贴福字、做花灯是春节的传统习俗，象征着吉祥，表达了人们对美好生活的向往。同学们，以党的__大精神为宗旨，我们用灵巧的双手传承这些中华传统习俗，留下美好回忆。根据学生的年龄特点，具体安排如下：

　　1、一、二年级：

　　动动小手，动动脑筋，设计制作一份剪纸作品，把作品贴在A3或A4纸上。

　　2、三、四年级：

　　制作一幅主题书画作品，可写对联、贴福字，要求制作新颖，内容丰富。

　　3、五、六年级：

　　制作一幅主题手抄报，内容紧扣主题，图文并茂，以文为主，图为辅，书写要工整，版面要有留白。

　　以上作品开学后先在班级内展示，选出优秀作品参加校级展评。

　　第三个板块：志愿服务送关爱文明实践树新风

　　春节期间，全体学生可结合实际，组织开展社区志愿服务活动。如以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的社区志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、福利院提供帮助、进行慰问：结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护社区公共环境等。丰富学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　第四个板块：强身健体，热烈的拥抱20__

　　孩子们的成长离不开实践的体验，更离不开我们的陪伴、教育和引导。希望家长们能密切配合学校，鼓励和指导孩子们积极参与活动，“逐梦新时代，争做好少年”！

　　小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案 (篇2)

　　为全面贯彻落实立德树人的根本任务，利用春节、元宵节开展中华优秀传统文化教育，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假，在“双减”政策的引领下，我校制定了“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强孩子们对中华优秀文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　活动主题：乐实践，“秀”佳节

　　活动时间：寒假期间

　　活动对象：全体同学

　　活动内容

　　一、“秀”春联

　　为提高学生的动手能力，二十八贴花花，每位学生都参与贴春联的活动，并与春联合个影，各班于__月__日上交至班主任群。

　　二、“秀”餐桌

　　为倡导文明新风，践行“光盘行动”，自觉抵制铺张浪费，倡导勤俭节约、低碳生活等生活理念，我们在春节期间开展“秀”餐桌活动。

　　活动任务：

　　同学们，除夕家人团聚，请秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的饭吃干净了呢？桌子上是否有洒落的食物呢？是否养成了垃圾分类的好习惯？将你们家的环保好习惯记录下来，并分享给大家吧！

　　活动要求：

　　每位同学拍照至班级群与大家分享，各班收集3张光盘行动（或垃圾分类）场景的照片，各班于__月__日前上交至班主任群。

　　三：“秀”民俗

　　春节和元宵节都是中华民族的重要传统节日。

　　春节，传统名词为新年、大年、岁年。古时春节曾专指节气中的立春，也被视为新一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年。

　　元宵节又称上元节，是春节后的第一个重要节日，有很多的传统习俗。做灯笼，闹元宵，是中国独有的，富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式。

　　活动任务：

　　了解家乡春节和元宵节的节日习俗，并积极参与到这些活动中，如大扫除、贴春联、送祝福、做花灯、做汤圆、猜灯谜等。

　　活动要求：

　　1、每位同学把自己参加活动的场景拍下来或录制新春祝福小视频，分享到班级群。

　　2、各班于__月__日前挑选精美的照片或者小视频上交学校班主任群。

　　四、“秀”花灯

　　活动任务：

　　请同学们利用身边的弃物、卡纸、碎布、粘土等材料，巧手构思，大胆创新，制作一盏元宵花灯或者关于“__”的手工作品，完成后将作品拍照发送至班级群。

　　活动要求：

　　1、参与的同学请将“我与作品”的照片，发至班级群与大家分享；

　　2、各班挑出“我与作品”的精美照片，数量不限，于__月__日前上交大队部；

　　3、学生返校时将作品上交，由班主任收齐并交到大队部。

　　冬去春来喜迎新，愿同学们在假期里好好学习，加强锻炼，科学安排自己的作息时间，积极参与社会实践活动，做更多有意义的事，度过一个快乐而又充实的寒假！

　　扬起快乐的风帆，挺进__年温暖的港湾。奏响梦想的号角，驶入__年幸福的殿堂。聆听春风的歌声，描绘__年灿烂的画卷。愿你__年快乐！

　　小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案 (篇3)

　　日月其迈，时盛岁新。在辞旧迎新之际，为了践行党的__大精神，丰富校园文化生活，增强同学们的文化自信和民族认同感。__附小将开展“我们的节日——春节·元宵”主题活动，特此弘扬传统文化，共迎追梦新时代。

　　一、活动目标：

　　为丰富学生假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长，让学生感受中华传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　二、活动时间：

　　__月__日—__月__日

　　三、活动内容：

　　活动一

　　一份小报贺新春

　　请同学们通过学习春节、元宵节的各项传统文化，搜集日常活动资料，积极参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自己绘制的春节或元宵节手抄报展示节日的收获和感悟。并上交作品照片。

　　活动二

　　一副春联献祝福

　　同学们可通过创作春联、书写春联、贴挂春联的形式表达对新年的祝福和对未来美好生活的期盼，并拍摄春联作品或“我与春联”的照片上交。

　　活动三

　　一种才艺迎佳节

　　同学们可用自己喜欢的艺术形式，或唱歌，或跳舞，或器乐表演等，录制视频，传递祝福。视频录制时请穿校服，录制背景干净、不杂乱。

　　活动四

　　一盏灯笼贺元宵

　　花灯寄托着新年祝福，寓意着对来年的展望。请同学们利用身边的废纸、用过的红包或饮料瓶等物品，巧手构思，大胆创新，制作一盏元宵花灯。制作后拍摄“我与花灯”的照片上交，返校时各班上交3-4盏优秀花灯作品，优秀作品将会在校内展出。

　　上交时间和形式：

　　1、春节作品__月__日前。

　　2、元宵作品__月__日前。

　　3、将照片原图上传至班群，班主任择优上传至班主任群，学校将出版专题公众号对优秀作品进行展示。

　　小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案 (篇4)

　　“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”。为贯彻落实《__县教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》（__教德〔20__〕__号）精神，持续深化文明校园创建和未成年人思想道德建设工作，充分利用春节、元宵等节日开展中华优秀传统文化教育，培育积极健康的节日文化，引导学生践行社会主义核心价值观，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假，经学校研究决定组织开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列活动，特制定方案如下：

　　活动主题

　　逐梦新时代，争做好少年。

　　活动目的

　　以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，让学生在品味民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　活动时间

　　20__年__月__日——20__年__月__日。

　　活动内容

　　1、一、二年级：争做家务小能手

　　要求：鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

　　每班收集照片或小视频（不可超过一分钟），择优上交德安处，届时将优中选优。

　　2、三年级：“光盘行动”手抄报

　　目的：引导学生利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，自觉抵制铺张浪费、攀比炫富和封建迷信等不良习俗，践行“光盘行动”。

　　要求：（1）通过制作手抄报，在体验中内化理念。（2）统一用8开素描纸，内容紧扣主题，图文并茂，以文为主，图为辅，书写要工整，版面要有留白。（3）每班挑选5份优秀作品（提供照片和纸质材料），于__月__日上交德安处，届时将择优表彰。

　　3、四年级：我是小小读书郎

　　要求：（1）推荐思想积极向上的经典书籍，指导学生合理安排时间阅读，培养爱读书、爱学习的良好习惯。（2）认真撰写阅读卡片，书写工整，以读书心得为主，每班挑选5份优秀作品，于__月__日上交德安处，届时将择优表彰。

　　4、五、六年级“我们的节日——春节、元宵节”节日简讯

　　要求：（1）以“我们的节日——春节、元宵节”为主题各完成一篇节日简讯，内容以春节、元宵节习俗为主。（2）将有关春节、元宵节习俗的情景拍摄下来，插入到文字中，两个节日的简讯每班各选出两份优秀作品以电子文档的形式于__月__日上交德安处，届时将择优表彰。

　　小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案 (篇5)

　　“爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年”。20__年，我校牢固树立“__五”教育规划的目标，继续以“明志立德求真奋进”为办学理念，“激发鼓舞爱岗创新”教风，形成以“文明健体勤奋向上”的校风，不畏艰险，不怕困难，解放思想，不负时代给予我们的美好期盼。

　　我校深入贯彻落实《__市教育局关于开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题教育活动的通知》精神，充分利用春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，经学校研究决定组织开展“我们的节日·春节·元宵”20__年寒假主题系列活动，特制定方案如下：

　　活动主题

　　新起点、同奋进、共筑梦

　　活动时间

　　20__年__月__日——20__年__月__日

　　活动内容

　　“明志”少年书香记

　　（一）古诗考级

　　活动目的：

　　以诵读古诗文为乐趣，养成良好的诵读习惯，提高诵读水平，推进素质教育，促进书香校园建设。

　　活动要求：

　　1、参加对象：1——6年级的全体学生参加考级。

　　2、内容范围：古诗文(可以是《小学生必背的古诗75首的内容》)

　　3、考级规定：

　　一年级起始级为一级；二年级二级；

　　三年级三级、四年级四级；

　　五年级为五级、六年级六级。

　　负责人：各班班主任（语文教师）

　　注：如已达到目标的前提下，可根据学生实际，自愿向班主任申报越级考试。完成目标学校颁发给相应等级证书。

　　（二）好少年文学社

　　活动目的：

　　通过参与福建省好少年文学社的读书活动，掌握阅读方法，提升阅读能力。

　　活动要求：

　　（1）根据班主任微信群通知，参与福建省好少年文学社的活动。

　　（2）基于担当者行动阅读的平台，发动各方力量建立各班图书阅读平台，为后续班级开展读书工作，做好准备工作。

　　（3）积极阅读寒假自己准备的书籍，认真撰写阅读卡片，书写工整，以读书心得为主，每班挑选5份优秀作品，开学时上交教导处，届时将择优表彰。

　　（4）参与福建省好少年文学社的阅读测试，每生只有两次参与测试机会，截图发送班群，学校将根据所提供的截图成绩评选出阅读之星。具体待教导处通知。

　　二、实践活动“求真”记

　　（一）手工小制作

　　活动目的：

　　引导学生树立爱科学，学科学，用科学的习惯。弘扬科学精神，普及科学知识与方法。学会留心观察生活，发展孩子的动手操作能力，创新能力。

　　活动要求：

　　1、参加对象：1——6年级的全体学生参加考级。

　　2、科技小制作小发明

　　3、开学初每生需交一件自己制作的作品，学校将组织进行评选。优秀作品给予表彰。

　　负责人：各班班主任

　　（二）生活实践活动

　　1、争做家务小能手

　　目的：鼓励学生自己的事自己做，家务事帮着做，不会的事学着做，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观。

　　要求：每班收集照片或小视频（不可超过一分钟），择优上交少先队大队部，届时将择优在微信公众号推广并表彰。

　　2、传承礼仪文化

　　目的：

　　利用春节家人团聚的机会，宣传移风易俗，倡导文明新风，结合新年的到来和自己的理想，学习传统礼仪，让文明礼仪成为明志小学最美德风景。给家人和亲戚朋友拜年，感谢长辈的养育之恩，弘扬中华传统美德。为孩子创造一个展示自己的舞台，以积极饱满的精神风貌迈进新的一年。

　　要求：各班以小组或个人形式，录制创意独特、节目丰富的新年贺岁视频。（不可超过一分钟）

　　新的一年即将来到，新世纪新年代即将开启，望家长们能密切配合学校，鼓励和指导孩子们积极参与活动，“新起点、同奋进、共筑梦”！让我们一起，向着美好的生活，美好的未来奋力奔跑吧！

结尾：非常感谢大家阅读《小学“我们的节日·春节·元宵节”寒假主题教育实践活动方案(优选5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！