导读：(一) 一、主要预期目标 社会消费品零售总额实现490.1亿元,同比增长11.4%,实际利用外资实现2.35亿美元,同比增长6.8%,实现进出口总额4.65亿美元，同比增长12.3%,其中，出口实现3.5亿美元，进... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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(一)
一、主要预期目标
社会消费品零售总额实现490.1亿元,同比增长11.4%,实际利用外资实现2.35亿美元,同比增长6.8%,实现进出口总额4.65亿美元，同比增长12.3%,其中，出口实现3.5亿美元，进口实现1.15亿美元。（具体目标以市下达为准）
二、重点工作
（一）加大外资招商引资力度，重点推进实际利用外资
一是抓好重点在谈项目，跟进大型在建项目。推行一对一“保姆式”服务模式，全力保障项目在谈、签约和审批等各环节工作，确保项目成功落地、顺利发展。重点跟进华润、立天唐人等大型地产和国融融资等在建重点项目，促进项目投资落地和增资扩建。二是做好项目策划包装工作，整合区域现有资源，筛选优势产业，全力策划包装一批高质量高品质招商项目，针对招商的重点领域和重点地区，走出去、引进来，力争引进一批对全区经济发展、产业布局有积极带动作用的大项目。三是优化产业结构，开拓利用外资新领域。积极开拓利用外资新领域，不断优化产业结构，争取在文化产业、新兴金融、高端商贸、健康养老和医疗等行业和领域利用外资方面实现突破。
（二）大力实施三个战略，全面提升对外贸易水平。。一是实施主体培植战略。重点支持西门子、华辰实业、邦和工贸等出口1000万美元以上的企业，在政策、信息、服务等多方面倾斜，挖掘企业出口潜力，促使企业出口上一个新台阶。力争再培育2-3家出口额在1000万美元以上的骨干出口企业，进一步增强发展后劲。二是实施走出去战略。完善外经贸服务机制，帮助企业开拓国际市场，引导企业充分利用境内外招商平台，积极走出去，参与国际市场竞争。三是实施平台战略。充分发挥一达通企业服务有限公司综合外贸服务平台的作用，加大宣传力度，让更多企业通过互联网+外贸的新模式参与对外贸易，推动有业绩的外贸企业扩大贸易规模，无业绩的外贸企业走上平台发展，为全区乃至全市外贸出口带来增量效应。
（三）突出特色完善管理，大力推进特色商业街区建设。一是提升重点商业街区。随着新世界综合体和悦动城全面改造基本完成，将进一步优化英雄山特色街区街区环境，全面提升街区的整体形象，将其打造成为全市文化、休闲、旅游、购物、健身、运动的标志性街区。深入挖掘历史文化内涵，引导优质商业聚集，加快老商埠文化传承街区创建工作，积极做好与省、市相关部门和中国商街委的对接，争创省、市特色商业街区。并探索完善街区管理机制，对街区实施规范化管理。二是策划推进新商业街区。依托绿地新都会、唐人中心等在建现代商业设施，提前统筹协调商业街部分的策划和推进，在南部新城核心商圈打造百步亭中国MALL等商业街区。
（四）推进产业园区、电商平台建设，加快电子商务产业发展。一是加快推动电子商务集聚区建设。继续推进中海电商产业园项目，力争尽快通过招标确定管理运营公司，协助管理运营公司大力开展招商工作，争取年底前完成1万平方米招商入驻工作，大力引进电商龙头和领军企业，实现全区电子商务企业的有效集聚，带动全区电子商务产业快速发展，努力培育建设省级、市级电子商务产业示范园区。二是大力推动电子商务创新发展。加快跨境电子商务外贸平台建设。培育、引进一批技术强、服务优、信誉好的重点跨境电商平台，提高企业利用电子商务开展对外贸易的能力。
（五）创新民生工程模式，提升商务惠民工程服务水平。一是以惠民利民、扩大消费为主旨，大力开展商贸服务进社区活动，在全区全面展开社区“互联网+便利店”建设工作。20xx年力争建设70家“互联网+便利店（宅店）”，包括新建和老旧社区的连锁便利店建设、区内现有便民肉菜店的“互联网+”整合升级，并推进互联网+便利店向中心商圈、写字楼和城乡结合部、农村延伸，初步形成统筹城乡、便民利民的便民商务连锁服务网络。二是继续做大做强放心早餐、大众餐饮、社区菜市场、肉菜店和家政服务等承办领域骨干企业，培育一批有影响力的生活服务品牌企业。
(二)
为充分发挥“班主任讲师团”在学校班主任工作中的示范、引领作用，促进班主任工作水平的不断提升，不断提高学校教育水平和质量，为进一步做好学校班主任工作，经区教育局研究决定，组建“班主任讲师团”在管内广泛开展活动、并指导学校的班主任工作。
一、活动主题：
提升班主任工作水平，推广班主任工作新理念新方法，适应新形势下的青少年教育实际。
二、参加人员：
讲师团成员由区内近年评出的享有较高声誉的优秀班主任及优秀教育工作者组成。并适当邀请各级青少年心理咨询专家、青少年教育专业工作者参加。
三、讲座范围：
重点围绕下列内容开展讲座：
班主任教师心理健康辅导；当代青少年教育的新思想新理念；如何树立正确的学校教育观；如何走出班主任教育误区；班主任工作方法交流与探索；如何培养学生良好思想品德和行为习惯；如何与学生有效沟通并激发学生学习兴趣；怎样培养学生与人相处的交往能力；怎样搞好未成年人心理健康教育等。
四、措施办法：
为扩大讲师团活动范围，最大限度的让班主任受到教育启发，教育局拟将讲师团按不同阶段分成四个小分团（高中、初中、小学、农村学校），深入学校与班主任面对面的交流培训，以求实效。
具体落实办法如下：
1、实行讲师包片及专家、班主任参与机制。从讲师团成员中精选业务精湛的教师，聘任为教育局兼职班主任工作教研员，负责与其他成员一起分片区、分专题进行专业引领培训活动。
2、根据每位讲师的个人情况，把 ？ 名讲师分成四个讲座分团，每个分团安排一名团长和一名教研员，每个团负责？所学校的班主任工作讲座任务，每个学期至少深入学校2次，必须完成3项工作：一是做一节班主任教育（班会或队会）示范课；二是指导和帮助学校进行一次班主任工作方法辅导，对学校班会、队会听课并评议；三是帮助学校重点培养2-3名青年班主任教师。在完成以上三项规定工作外，还可以创新性地开展工作，对开展讲座整个活动过程要留有详细资料。（具体分团情况另附名单）
3、切实提高学校对班主任工作的认识高度。各学校对抽调到讲师团教师的工作要妥善安排，希望在不影响学校正常教学工作前提下确保讲师参加宣讲活动。
4、参与讲座的所有讲师每次开展讲座活动交通费、讲师课时补助由教育局统一承担。
5、教育局年底将对讲师进行综合考评，将考评结果反馈到所在学校与年终绩效考核挂钩。
6、教育局由分管教育副局长主管，具体工作由德育科实施班主任讲师团的日常工作。
五、阶段安排：
5月28日前落实讲师团成员及各分团讲座主题。结合讲师工作实际选定讲座主题，由分团长将每位讲师选定的主题上报至教育局审定。
6月2日至11月15日讲师团开展活动。各分团深入学校时间由讲师团团长联系学校、统筹安排具体时间，并负责组织开展讲师团的具体活动。
11月底讲师团评比表彰阶段。
六、具体要求：
1、各学校要高度重视班主任讲师团活动，要充分认识开展班主任讲师团工作的重要性，要将此项工作列入学校工作日程，认真部署安排。学校要及时与讲师团联系讲座具体事宜。原则上每个学校每学期举办二次活动。要合理安排时间予以落实。
2、明确目标任务，加强分工协作。每个分团要按分配的任务，分解到各讲师成员，制定分团工作计划和年度目标
任务，共同推进讲师团各项工作和目标任务完成。
3、注重教育科研，注重案例分析，从更高层次推进我区的班主任工作，全面提升区属各学校的班主任工作质量和水平。全区各学校也要通过不断的实践和探索，相互学习借鉴，创出自己的品牌和特色，为全区班主任工作提供更多、更好的借鉴和参考。
(三)
一、指导思想
认真学习全教会精神，全面贯彻国家和省市教育规划纲要，按照市委教育工委和市教育局的要求，以“实施优质教研，促进师生发展”为主题，以育人为根本目标，以队伍建设为核心，以提高课程实施水平和推进课堂教学改革为重点，以完善评价机制为引领，以搭建教研平台为抓手，以转变教研方式为突破口，以提高研究水平为保障，打造教研工作品牌，进一步提高教学质量，促进“教好教会”和“学好学会”目标的实现。
二、基本思路
为适应《国家教育规划纲要》对教育工作提出的新要求，今后我市教研工作要积极实施教研主题创新活动，着力转变教研方式，更好地促进教育教学质量提高。今年的主要任务是要打造三大主题活动，即教学实践主题活动、教学论坛主题活动、教学科研主题活动。通过主题活动的开展，出经验、出成果、出人才，使我市的教研工作能够走在全省的前列。
（一）教学实践主题活动
教学实践主题活动就是要充分发挥教研人员的优势，深入教学第一线积极参与教学实践，率先垂范引领教学改革。教研人员每学期都要拿出一定的时间切实深入课堂、深入学生、深入教师队伍，丰富自己教学实践经验，了解课堂教学中存在的困难、需要解决的问题，把握教学过程中的难点、重点，以更有说服力的教学实践指导教学改革。
（二）教学论坛主题活动
教学论坛主题活动就是要建设好骨干教师队伍，充分发挥骨干教师的作用。设立专题论坛，定期组织各学科的骨干教师、教学能手、特级教师探讨新课改条件下的课堂教学改革，寻求不同类型的学校、不同学科、不同课型的教学质量提高之路，展示济南教育水平和名师风采，努力创造出具有济南特色的课堂教学新成果。
（三）教学科研主题活动
教学科研主题活动就是要充分利用省会城市的地域优势，借助大学多、研究机构多、高水平的科研人员多的优势，实施教学科研项目的集体攻关，特别是教学的重大科研项目的攻关，力求我市在教学科研上取得突破，使我市教育真正发挥全省教育改革的排头兵作用。
三、主要措施
（一）抓住课程和课堂两个重点，强化研究和指导工作，不断提高课程实施水平和课堂教学质量。
制定课程建设和实施的指导意见，在开全、开足和开好上下功夫，推进课程实施水平的提高；出台各学段课堂教学改革指导意见，总结和引领课堂教学改革，促进教学方式和学习方式的转变；重视课堂教学中德育渗透工作，做到有意、有机、有效，充分发挥学科教学的育人功能。
（二）进一步加强对教学工作特别是毕业年级教学工作的研究和指导，促进教学质量的全面提高。
做好各学段的命题研究与评价工作；强化对学业水平考试的研究，进一步提高学业水平考试合格率；研究20xx年高一新生高考变革的应对措施，更好地适应高考变革对教学的新要求。
（三）完善教研员深入学校制度，发挥教学调研引领教学发展的作用。
一是进一步明确教研员下校调研的目标、内容和要求；二是实施教研员定点联系学校制度；三是教研员深入学校开展教学示范活动，提倡教研员转换角色，深入课堂，站上讲台，提高研究、指导、服务能力和质量。
（四）加强教学视导机制建设，不断增强视导效果。
整合视导力量，组成由教研员和学校分管教学干部组成的视导队伍，提高视导队伍素质，扩大视导力量的代表性；突出视导主题，要明确视导活动的主题和目标，提高视导工作的针对性、实效性；规范视导程序，要确定视导工作内容、步骤和方法，提高视导工作的科学性、规范性；扩大视导效果，建立和实施视导活动分析和反馈制度，提高视导工作的引领性、指导性。
（五）搭建教学交流平台，实现优质资源共享，促进学校均衡发展。
一是创设区域交流平台，开展全市教研工作交流展示活动；二是搭建学校交流平台，开展省市级教学示范校教学特色交流展示活动、全市教学改革展示交流活动；三是构建教师交流平台，开展优秀教师教学特色展示交流活动、优质课（观摩课）展示评比活动；四是建立教学主题研讨交流平台，运用集体智慧，通过研讨活动解决共同关注的难点问题；五是完善城乡交流平台，开展送教下乡、城乡交流活动和义务教育阶段农村学校教学工作研讨交流活动;六是畅通网上教学资源平台,提供各地教学改革信息，逐步实现全市教学优质资源共享。
（六）完善评价机制，以机制建设促进教学工作健康发展。
落实课程实施水平评估，促进课程建设质量和实施水平的不断提高；对区域义务教育阶段教学质量进行评价，推进区域均衡发展；探索建立以学业水平考试成绩为基础的高中和初中学校教学质量评价体系，引领学校面向全体学生，促进学生全面发展。
（七）加强教师队伍建设，提升教师队伍素质。
加强教研队伍建设，优化机构设置,选好配齐教研员；加强骨干教师队伍建设，建立优秀教师资源库，不断扩大优秀教师群体，发挥优秀教师的引领作用；加强青年教师队伍建设，形成合理的骨干教师梯队；促进教研组建设，营造教师专业发展的良好氛围。
（八）提高研究水平，夯实指导根基。
开展创学习型教研室，做专家型教研员活动；组织教研人员进行系统的培训，提高教研人员专业水平和指导能力；拓展国际交流渠道,开阔教研人员视野；支持校本教研活动，加强教学研究课题管理，开展项目式专题研究，对制约教学质量提高的突出问题组织专题攻关;鼓励支持教研人员总结提升教研工作,撰写教学教研论文或专著。
（九）切实加强教研室自身建设，发挥研究、指导、服务职能。
从转变观念、规范行为、形成合力、提升能力等方面抓好教研室建设，努力打造一支思想素质优、廉洁自律好、工作作风实、专业功底厚、研究水平高、工作能力强的教研员队伍。继续开展“创先争优，争做教研先锋”活动，完善“双诺、双述、双评”制度，充分发挥党员先锋模范作用。进一步加强民主管理，落实室务公开。开展文体活动，组织健康查体，引导教研员工健康生活和工作。加强财务和财产管理，创建节约型单位。深化廉洁教育，完善制度建设，规范教研活动和教研人员从教行为。加强协调沟通，整合全市教研力量，充分发挥县（市）区教研室作用。
四、重要活动
1.开展对县(市)区和直属学校教学视导活动，力争年内完成对所有县(市)区和直属学校的视导
2.组织全市普通中小学课程实施水平评估工作
3.召开全市教研工作交流现场会
4.各学段分别召开省市级教学示范校教学特色展示暨校长论坛活动
5.设立教学论坛，组织全市教学改革展示交流活动
6.召开高三教学研讨及协调会
7.完成初中学业水平考试命题、评卷工作；完成高中学业水平考试评卷工作
8.召开各学段命题及试题评价研讨会
9.组织教学人员参观考察教育先进地区，聘请专家到我市作学术报告
10.组织教研人员深入定点学校开展“联系周”活动
11.开展各类优质课观摩课展示活动
12.召开各类专题或课题研讨会，研究解决教学工作中的实际问题
13.开展送教下乡、城乡交流活动
14.评选济南市优秀教研组
15.评选济南市教学示范学校
16.做好市学科带头人、中心组成员评选工作
五、日程安排
时间活动内容责任科室
二月1.传达工作计划
2.开学教学调研
3.高三教学阶段调研各部门
各部门
高中科、综合科
三月1.初中学业水平考试调研工作
2.高三教学第四次协调会
3.评选市级教学示范学校
4.启动教研员定点联系学校工作,开展联系周活动
5.对部分县（市）区教学视导
6.高三基本能力命题研讨会
7.组织全市中等职业学校技能大赛
8.农村乡镇小学课堂教学专项视导初中科
高中科、综合科
各部门
各部门
初中科、小学科、综合科
综合科
职教科
小学科
四月1.高三全市模拟考试
2.全市高三教学工作会议
3.开展送教下乡、城乡交流活动
4.召开全市教研工作交流现场会
5.对部分县（市）区教学视导
6.组织外出考察或请专家来济作学术报告
7.全市教学改革交流展示现场会
8.特教教研中心组专题研讨活动
9.高职对口升学模拟考试
10.参加全省中等职业院校技能大赛高中科、综合科
高中科、综合科
各部门
各部门
高中科、初中科、小学科、综合科
高中科
综合科
职教科
职教科
五月1.初中学业水平考试命题工作
2.高三教学阶段调研
3.对部分县（市）区教学视导
4.评选济南市优秀教研组
5.教学论坛
6.小学综合学科课程改革成果交流会
7.小学语文、数学、外语学科命题研讨会
8.济南市小学教学改革交流展示活动初中科、办公室
高中科
高中科、初中科、小学科、综合科
各部门
各部门
综合科
小学科
小学科
六月1.初中学业水平考试评卷工作
2.高中学业水平考试评卷工作
3.评选全市学科带头人和中心组成员
4.参加全国职业院校技能大赛初中科、办公室
高中科、办公室
各部门
职教科
七月参加全省教研人员暑期培训
八月1.全市暑期教研工作会议
2.暑期高三教学工作会
高中科、办公室
九月1.开学教学调研
2.全市普通中小学课程实施水平评估
3.教学论坛各部门
高中科、初中科、小学科、综合科
各部门
十月1.全市教学改革交流展示现场会
2.教研员定点联系学校联系周活动
3.对市直学校进行教学视导
4.初中综合学科课程改革成果交流会各部门
各部门
各部门
综合科
十一月1.召开省市级教学示范校教学特色展示暨校长论坛活动
2.开展送教下乡、城乡交流活动
3.全市高三教学协调会各部门
各部门
高中科
十二月1.召开各学段命题及试题评价研讨会
2.召开全市教研工作交流现场会各部门
各部门
(四)
我市XX年社会保险经办管理工作必须紧密围绕市人社局规划要全面实现社会保障一体化，建立覆盖城乡的保障制度体系，实现全民都有社会保障的总目标。紧抓医保城乡一体化和社保经办服务资源均等化作为突破口，积极稳步推进我市医疗、工伤、生育、失业保险经办管理工作全面发展提出如下工作思路：
一、强化医保管理机制，提高管理服务水平
（一）稳步推进我市职工、城乡居民和普通门诊统筹医保三项制度实施。
落实城镇职工医疗保险市级统筹和城乡居民医疗保险一体化经办管理工作的衔接，全面开展普通门诊统筹实施工作，确保三项制度改革平稳有序进行。
（二）不断完善医疗保险费用结算办法。
从源头上控制不合理的费用支出，要根据不同医疗机构和疾病发生的特点，细化和完善医疗费用结算办法，目前我市普遍使用定额结算办法。我们可积极探索实行总额预付、按病种付费、按人头付费等鼓励医疗机构主动降低成本的费用结算办法。
（三）完善和深化定点医疗机构医疗服务协议的管理。
1、根据新社保年度的发展和要求，不断完善协议内容，将医保政策和医保管理标准充实到协议条款中，提高协议内容的可操作性。
2、加强就医管理。要积极探索与市级统筹适应的就医管理办法，建立完善对定点机构参保病人住院登记和探访机制，处理好方便参保人员就医与合理控制医疗费用的关系，防止医疗机构挂床住院、冒名住院、过度治疗以及骗取医保费用等违规行为发生。
（四）全面落实定点机构考评制度。
社保经办机构要积极配合做好定点机构定点服务质量考评工作，建立对定点机构的服务态度、执行医保规定情况和服务质量等进行综合考核、考核结果与医疗费用结算经济补偿挂钩的管理机制。
（五）做好医保运行情况分析工作。
开展医疗保险运行情况分析，使之成为经办机构基金结算决策、提高医疗保险经办管理服务水平和成为经办系统提高执行力的一个有力抓手。通过数据整理并进行分析，以数字化、定量化评估医疗保险运行效果，推动经办管理优化。
（六）积极探索研究解决异地就医实时结算难题。
我们必须加大力度，建立和完善定点医疗机构医疗费用实时结算管理制度，一是建立全市定点机构协议管理一体化，做到市、区定点医疗机构互通；二是研究探索建立定点机构实时结算系统，尽快实现参保人在异地看病医疗费用由统筹基金和个人帐户资金实时结算。
二、完善工伤、生育、失业保险市级统筹
要全面贯彻落实《江门市失业、工伤、生育保险市级统筹实施方案》，为下一阶段最终实现社会保障市级统筹打下了坚实的基础。
（一）完善工伤、生育和失业保险基金统一调剂制度。解决地区内市、区之间基金统一调剂结算、数据资料资源共享、以及待遇发放统一流程的问题。
（二）建立和完善工伤保险服务协议管理制度。
要完善工伤保险医疗服务协议管理。对未建立工伤保险医疗服务协议管理的市、区，应尽快签定工伤保险医疗服务协议机构。通过协议管理进一步确保工伤职工救治的合理需要，以及工伤保险基金的合理使用，遏止浪费，规范工伤保险管理服务。
（三）积极探索建立医疗、工伤保险定期待遇的异地人员资格实时认证机制。
实地对一次性缴纳医疗保险费参保人和享受工伤保险待遇情况进行认证，防止冒领和骗保现象发生，确保基金的安全。
三、研究探索实时掌握失业人员隐性就业动向机制，确保失业人员待遇正常发放。
实时掌握失业人员隐性就业动向，是落实参保人员失业待遇和增强失业保障能力的保证。
我们必须采取多种形式和办法，加强与工商、地税、以及劳动关系等职能部门的沟通，研究探索建立和完善失业人员就业资料计算机系统实时数据互通机制，逐步解决失业人员享受待遇期间同时出现隐性就业的问题。
(五)
20xx年，按照“起点要高、思路要清、细节要实、效能要强”的工作要求，依据《南城县实验中学教师专业发展纲要》，本学期将稳步推进“聚焦课堂教学，助推教师成长”的研训活动，以提高教学质量为中心，开展各种形式的教研活动，全方位地培养实中学生的核心素养，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。现制定工作计划如下：
一、指导思想
立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效率，促进教师专业化发展，提升我校办学层次。
二、工作思路
抓常规教研、抓学科组活动、抓课题研究，注重青年教师的培养。
三、工作要求
(一)加强和完善常规教研活动
1.针对年轻教师逐步增多的情况，要求每位教师制定个人专业成长规划，设定目标，创设平台和机会，使之尽快成为业务骨干、领军教师。
2.立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定教研活动学期计划，活动有部署、有落实。活动新闻、图片等资料及时发送教研处邮箱。
3.加强教育教学理论培训。具体要求为:读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量;“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流;“写”即教师根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文;“评”即学校及时检查评价。
4.强化教研组活动，增强教研实效。教研组要做到“学期有主线，活动有主题”，基于实际的教育教学工作，围绕课堂开展真实有效的教研活动，切实提高教育教学质量。教研组之间还要加强“横向”联系，使之成为学习型组织。
5.注重理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，努力提高自身的教学能力和业务水平，促进课堂教学效益的提升。
6.培育学科教研特色。教研组要根据学科建设目标，根据教师特点、教学实际开展学科教学改革，探索符合实际的教研组特色项目，提高教研活动质量，提升教研组品质，构建学习型、合作型、研究型、活力型教研组，促进全体教师的专业化、特色化发展。
(二)推进学科组教研高水平发展
各学科组定期开展教研活动，围绕“聚焦课堂教学，助推教师成长”这一主题，扎实开展集体备课和教学研讨活动。集体备课采取个人构思→交流讨论→达成共识→形成教案的备课方式，反复磨合，提高实效。继续开展“同课异构”的教学研讨活动、组内研究课以及骨干展示课活动。
1.集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各学科组在开学后就着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，通过讨论达成共识，然后进行分享。
2.观课议课：观课议课活动注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行议课活动，教研组长、备课组长要做好记录并交教研处存档。
3.课题研究：提高教师课题研究水平，教研处将不定期召开课题研究会议，督导各级立项课题研究工作，争取20xx年课题研究有新的突破。各教研组将围绕新教材和课堂教学进行课题研究，形成合力，提升科研能力。
(三)紧抓教师教学评估工作
1.落实好备课、上课、作业批改周、月、期中、期末常规抽查工作，注重过程性评价和终结性评价相结合。
2.积极指导学生参加各级各类比赛，动员、鼓励教师主动参加各类教科研评比活动和业务竞赛，学校和教研组组织参赛教师积极备赛，认真准备，参与磨课，共同努力出高层次成果，提升综合实力。
(四)加强对教师的专业培训
1.开展集团学校、联盟学校与我校的教研交流活动，邀请名优教师、专家讲学，通过走出去、请进来的方式加强交流提升。
2.积极选派教师参加市以上专业培训。通过这些专业培训有效地提高我校教师的教学能力和水平。
3.鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如“教学能手”评选、骨干教师或学科带头人、新秀评选、教育教学技能竞赛等。
4.积极开展中青年教师结对帮扶活动，帮助青年教师在教育教学中尽快成长起来。
5.组织由教研组长、学科带头人、骨干教师和优秀教师等不同层次组成的学科教研会。教研会的目标定位是：培养骨干教师，立足两个新突破，即自身成长新突破和辐射引领新突破。在这个教研会中，形成合力，互补长短，形成一个积极、团结向上的学习型团队，为全校教师搭起一个可成长的平台，加速教师专业成长。
四、工作安排
3月
1.制定新学期工作计划
2.完成对教研组工作计划收集、备案工作
3.新教师课堂教学视导
4、师徒结对视导
4月
1.教研组教学活动推进
2.新教师培训活动暨课题培训会
3.追寻好课堂——教研组教师构建“高效课堂”分享活动
4、期中考试常规检查及成绩分析
5月
1.追寻好课堂——“上课”研讨
2.课题研究工作跟进
3.检查评估教研组的教研情况
4.“校长调研进课堂”活动
6月
1.追寻好课堂——“议课”研讨
2.教学教研校际交流
3.专题教研成果展示
4.教研组工作经验交流
7月
1.期末考试常规检查及成绩分析
2.各教研组工作总结
3.教研成果登记
4.教师业务填写归档
(六)
一、 指导思想
全面贯彻落实《西乡塘区贯彻国家、自治区、南宁市中长期教育改革和发展规划纲要实施方案（20xx-20xx）》及各教育专项规划，以科学发展赶超跨越落实年为指引，落实城区率先在南宁市城区中实现教育现代化，教育总体发展水平位于全市先进水平的战略目标，围绕城区中心工作，以文化立校、特色兴校、质量强校为抓手，打造学在西乡塘教育品牌，迈开教育现代化建设步伐，推进西乡塘区教育融和、崇文、均衡、优质发展。
二、工作目标
（一）主体目标
大力进行学校标准化建设，迈开实现教育现代化目标建设步伐，打造学在西乡塘教育品牌。
（二）具体目标
义务教育：小学适龄儿童入学率100%，辍学率0%；初中入学率99%以上，辍学率控制在3%以内；九年义务教育巩固率达106%。
学前教育：完成20xx年城区自治区级示范性幼儿园——安吉示范幼儿园建设，开工建设三镇一办中心幼儿园，12个村级公办幼儿园。幼儿园园长、幼儿教师、保育员、保健人员专业合格率达到85％以上；学前三年适龄幼儿入园率达到84%、学前一年适龄幼儿入园率达到96%;创建自治区级示范幼儿园2所、市级示范幼儿园2所。
特殊教育：适龄残疾儿童少年入学率95%以上；努力发展残疾儿童学前教育。
民办教育：大力支持和依法管理民办教育。依据国家促进民办教育发展的政策文件，清理并纠正对民办学校的各类歧视性政策。健全民办学校内部治理结构，完善民办学校自律和社会监督机制，规范办学行为，保障教师和学生合法权益。清理整顿非法办学机构工作。
社区教育：按计划开展好社区教育。20xx年3月前在西乡塘区素质教育中心挂牌成立西乡塘区社区教育学校，申报南宁市社区教育试点基地；20xx年10月前各街道办事处挂牌成立城区社区教育学校。
职业教育：依据《20xx年南宁市教育工作目标管理责任书》，完成南宁市教育局下达的中等职业学校送生任务。
三、工作思路
20xx年，城区教育局的工作思路是：全面贯彻落实《西乡塘区贯
彻国家、自治区、南宁市中长期教育改革和发展规划纲要实施方案（20xx-20xx）》、《西乡塘区教育十二五发展规划》等一系列教育规划，落实城区党委、政府提出的率先在南宁市城区中实现教育现代化，教育总体发展水平位于全市先进水平的战略目标，围绕城区中心工作，以市教育局提出的文化立校、特色兴校、质量强校为抓手，大力实施教育资源整合、教育品牌提升、师资队伍建设三大工程，打造学在西乡塘教育品牌，迈开实现教育现代化建设步伐，推进西乡塘区教育融和、崇文、均衡、优质发展。
四、工作要点
（一）迎难而上，奋力拼搏，力争三项工作有突破
1.推进义务教育学校标准化建设有突破。
启动实施中小学标准化建设工程，标准化建设一是与学校布局规划调整相结合，与三个镇新镇规划建设相结合；二是与统筹城乡综合改革相结合，积极筹划三个镇新镇建设和新农村建设中，教育建设的跟进工作；三是强力推进行政村幼儿园建设项目、教师周转公共租赁住房项目、校安工程项目及续建项目等64个专项工程项目建设。做好桃花源小学、坛洛二中、位子渌小学整体移交及开学各项工作。四是做好教学设备配套工作。20xx年计划投入2871万元（其中20xx年薄改和提高义务教育巩固率专款2141万元，20xx年薄改计划专款430万元，城区财政资金300万元），大力推进学校信息化建设，实现网域网全覆盖，加快班班通设备和电脑室配备，加大各学科实验器材和图书的经费投入，力争20xx年城区所有学校师机比、生机比达到自治区《义务教育学校办学基本标准》的标准，60%中小学达到国家新配备标准。各校要认真对照标准化要求，在学校管理、教学设施和教学设备等方面认真做好学校标准化建设的规划方案，做到心中有数，并积极筹措资金，增添设施设备，强力推开学校标准化建设。教育局要规范各类工程的管理，建立项目责任制、项目建设例会制、项目建设督办制、项目建设进度通报制等制度，加强对各项工程的监控，确保工程规范、按时、按质、按量安全地完成。
2.推进学前教育三年行动计划有突破。
积极实施学前教育三年行动计划，认真做好县域农村学前教育发展机制改革试点工作，继续开展乡（镇）中心幼儿园建设促进年活动，重点提高城区学前教育普及程度，着力破解入园难，入园贵等问题。一是幼儿园建设数量上有突破，力争完成三镇一办4个中心幼儿园建设任务，完成20xx年城区自治区级示范性幼儿园——安吉示范幼儿园、12个村级公办幼儿园建设任务。二是扶持民办幼儿园发展普惠性幼儿园的政策机制有突破，重点扶持办园规范、质量合格、收费合理的民办幼儿园，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。三是学前教育保教水平有突破，遵循幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，避免和防止片面追求超前教育和幼儿教育小学化，大力提升保教水平。四是学前教育办园水平有所突破，创建自治区级、市级示范幼儿园各2所；积极承办各类办园的教科研活动，主动在幼儿园管理、教学科研、师资培训等方面在全市出成绩、出经验；五是清理非法幼儿园工作有突破，对辖区幼儿园进行逐个审查，对达不到标准经过整改仍不符合要求的幼儿园，要继续依法清理。总之，城区幼儿园在建设、数量、管理、成绩等各方面工作要有新的突破，要走在全市的前列。
3.推进教师培训工作新有突破。
加大名师培养力度；创新教师培训模式，一是挂靠华东师范大学等高校，建立高水平的教师专业发展培训基地，培训校级领导和骨干教师；二是大力开展教师大培训，通过专家指导、课题引领、校长论坛、教师论坛等方法和形式，努力使每一位教师都能参加城区以上的学习培训活动；强化师德培训，大力树立先进典型；三是做好城区全员培训工作；四是继续开展分片教研、微格教研、C类培训教学大练兵等多年来行之有效的教研活动。各校（园）一定要高度重视，充分认识到培训教师是促进教育均衡发展、提升学校办学水平的'重要渠道，出台强力措施，狠抓培训工作，争取多出名校长、名教师，促进教师培训工作有新成绩、新突破。
（二）锐意进取，创新改革，全力推进四项改革
1.推进干部人事制度改革。
一是加强校级领导的选用、培训工作。大力推行公开考试，择优录取，选拔任用年轻校级领导干部；完善民主推荐、民意测验、民主评议制度，推进校级领导交流工作，落实培养锻炼性交流、任职期满交流，逐步规范化和制度化干部交流工作，促使优秀人才脱颖而出。同时，要加大对校级领导的教育培训和提高水平的力度；加强干部作风的整顿，打造一支出色的干部队伍。二是加强教师队伍的管理、教育、交流工作。实行好公开考试，择优录取新教师制度，大力开展师德教育和作风整顿工作，以改革教师管理、加大流动、整合资源等作为推进教育均衡发展的一个重要的措施来抓好抓实。三是加强学校班子团结,打造领导层的凝聚力。领导班子要想得正、站得高、行得公，构建学校共同远景，增强团队的凝聚力。领导班子要尊重班子成员不同的优势和个性，也要有原则地容忍其需要改进的地方并真诚地引导和提醒，班子要约法三章，尽力做到在群众中不谈班子成员所短，多谈班子成员的优势，这样，班子才能成为一体，群众才能尊重班子成员，形成强大的学校合力和畅通的执行力。
(七)
××市人民政府：
XX年是我委切实巩固好湖环境保护整治工作成果，全面加快推进省政府滇西北旅游现场办公会确定的女儿国项目、环湖公路、4a级旅游景区创建等重大项目建设的一年。在市委、市政府的正确领导下，我委以建设有中国特色社会主义理论为指导，按照市委、政府旅游强市“一体两翼”发展战略要求，全面落实科学发展观、生态文明观，进一步解放思想、更新观念，迎难而上、抢抓机遇，求真务实、开拓创新，不断增强责任感和使命感，自觉肩负起“决战湖”的历史使命，切实加强党风廉政建设、作风建设和基层党建工作，实施好阳光政府和行政问责办法等“四项制度”、继续坚持“一手抓保护管理、一手抓规划建设、一手抓基础工作、一手抓招商引资，整体推进、重点突破、内强素质、外塑形象”的工作方针，以发展为第一要务，以加快生态文明建设，全面构建和谐景区、促进景区资源可持续发展为目标。通过全面加大项目筹融资和创意招商工作力度，女儿国项目己正式启动建设，景区项目筹融资工作取得明显成效，环湖公路和银湖岛渡假村建设全面加快，4a级景区创建顺利通过国家旅游局a评专家组终评，使景区综合管理工作逐步走向规范化、制度化的有序轨道，有力促进了湖旅游业的又好又快发展，初步走出了一条文化生态旅游可持续发展的新型道路。现将我委一年来的各项工作完成情况总结如下：
一、认真践行科学发展观，加快推进女儿国项目等重大项目建设
一年来，根据省、市党委政府的总体部署及要求，管委会全体干部职工认真践行科学发展观，积极配合投资商搞好女儿国项目修建性详规的调整和地质勘查等各项前期工作，多渠道开展项目筹融资，进一步加快推进女儿国项目、环湖公路和4a级景区创建等重点项目的建设步伐。
（一）女儿国项目正式启动建设
一是为进一步贯彻落实好滇西北旅游现场办公会精神，加快推进女儿国项目建设。一年来，我委积极配合投资商优质高效地完成了项目规划和地勘等前期工作。XX年7月8日，注册资金为5000万元的女儿国投资控股公司，湖女儿国项目正式启动建设。女儿国项目建设用地规模为175公顷，总投资约36亿元,计划分三期实施，与湖支线机场建设同步完成。7月8日，与上海中帮置业集团、上海米丘环境艺术设计有限公司共同主办了“湖女儿国镇项目启动仪式”，邀请十多家国内知名媒体参加了记者招待会，并对项目情况和启动仪式进行了全方位报道。
二是为了加快推进女儿国项目建设，我委积极争取省、市农发行的信贷支持，共筹措7000万元资金配套建设湖环湖公路和支持湖支线机场建设工作。现完成湖环湖公路3000万元的投资建设任务，拨付湖支线机场前期工作经费1100万元，确保了湖景区项目建设对资金的需求。同时，积极向上争取资金，完成了里格摩梭文化展示中心的硬件建设。
三是为保障女儿国项目建设对供电的需求，积极配合电力部门投资3600万元实施建设了11万千伏的女儿国项目供电线路和变电站。
（二）环湖公路建设稳步推进
环湖公路总长26公里，项目总投资8240万元。共分三个标段：ⅰ标段竹地至四川大嘴，里程10.04公里，已于XX年5月建成通车，完成投资1700万元；ii标段竹地垭口至大渔坝，里程6.28公里，总投资1300万元，现己完成投资1100万元。同时，还投资150万元搬迁建设了总长5.3公里的污水压力管道，力争XX年5月份全面完成；ⅲ标段三家村至山垮，总里程10.32公里，现已经完成施工图设计。结合社会主义新农村建设，为确保景区稳定，我委于XX年9月投资80多万元实施了三家村至蒗放的关爱民生保通工程。
（三）切实做好摩梭生态文化村落保护规划等前期工作
五是按照市委的统一部署，我委积极组织相关人员，深入宁蒗县西布河乡马龙湾村和红桥乡大梨树村，认真开展扶贫挂钩和社会主义新农村建设工作。针对马龙湾自然村基础设施薄弱，生产生活条件差，产业发展滞后的状况，我委投资3万元与市科协联合实施了马龙湾自然村10千伏通电工程、人马驿道工程和群众人畜饮水工程。同时，配套10万元资金修建了红桥乡大梨树村通村公路。进一步带动了贫困山区的科学发展。
六是为切实解决好在建设污水处理厂过程中出现的一些遗留问题，结合“保稳定”和关爱民生工程的实施，于今年4月份投资50万元实施了竹地摩梭村的通村弹石公路给水管网维护和竹地垭口至女儿国格姆女神山庄的弹石路面工程。9月份，又投资80多万元实施了三家村到蒗放的10.32公里关爱民生保畅通工程，切实为景区群众排忧解难，受到了景区群众的一致好评。
七是切实抓好景区收费站、稽查队、游客服务中心等窗口单位的服务工作。做到热情、耐心、细致地解答游客咨询，认真执行首问责任制，使各项服务完成率达到100，游客满意率达到98，树立了良好的窗口服务形象。
二、切实加大对外宣传力度，积极树立景区品牌形象
一年来，我委通过新闻媒体与网站，及时全面报道女儿国项目和环湖公路、4a级旅游景区创建等重点项目规划建设工作进展情况，使湖得到了多渠道的对外宣传，为景区品牌形象的树立产生了积极影响。
一是中央电视台《聚焦三农》、《共同关注栏目》和云南电视台、电视台、攀枝花电视台、《中国环境报》、《旅游周刊》、《云南日报》、《××日报》等对外宣传媒体，全面报道湖景区保护管理和开发建设情况。
二是利用管委会门户网站和阳光政府政务信息公开网站发布湖景区女儿国项目、环湖公路和4a级景区创建等重点项目建设息信98条。
(八)
一、指导思想
以科学发展观为指导，在上级教育行政、教研部门领导下，以开展“师生读书年”活动和促进教育均衡发展为契机，以“强‘三风’，提质量”为抓手，本着科学谋划、教研引航、精诚服务、提高实效的原则，继续围绕课堂教学改革这一核心，以课题研究为龙头，以校本教研为主途径，以提高教学质量为重点，强化教学质量过程监控，促进教学常规管理规范精细、教师专业发展个性化和小学教育质量的全面提高。
二、工作目标
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、积极推进新课程改革，优化课堂教学，向四十分钟课堂要效益，构建“高效课堂”。进一步转变教师观念，树立强烈的质量意识，树立健康的教育质量观。
3、立足课堂，注重实效，以研促教，实现教育教学质量的稳步提升。明确各年级教学工作目标，防止两极分化，全面做好毕业与升学工作，在今年毕业考试中取得令学生、家长满意、社会称誉的好成绩。
4、加强师德教育狠抓教师队伍建设，促进教师专业成长。
5、加强“三风”建设，提升教育教学质量。
三、本学期教学工作要点
（一）以“三风建设”为抓手，加强教学常规精细化管理
继续加强“教风、学风、校风”的建设，规范教学行为，强化过程监控，提高教学质量。
1、结合市教学常规检查，加强教学常规精细化管理。全面贯彻省《中小学校园精细化管理的意见》，开展教学管理对口检查活动。既关注教师的课堂常规，又关注课前、课后常规的落实情况，结合“从起点看变化，从变化看发展，从发展看成果”的评价办法，通过“深挖一点，把握全面”等方法，加强对各校常规管理办法的实效评估，建立健全科学细致的教学常规管理体系。
2、加强教学“六认真”管理，提高教师加强教学“六认真”工作的自觉性。加强检查和督促的力度，进行教师备课、学生作业本的检查，重视学生作业书写规范化和批阅规范化，作业做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必改，实行教学常规月查制度。
3、加强课堂教学后的反思（教学后记）。教学反思可从以下几方面撰写：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤再教设计等。本学期每位教师完成教学反思达到50%以上，确保每月有一到两次的200字以上的教学反思，使得我校的教学反思不仅有数量，还有质量。
4、建立随堂听课制度，提高随堂课的质量。教导处人员深入教学第一线，经常进课堂听课，推门听课，了解教学情况。加强对每个教师每个学科的随堂听课，听好课查教案，随时了解教师备课情况。通过这些形式，有效促进教师重视平时的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动，取长补短，共同提高。
5、要落实新课程课堂教学新观念。围绕课堂教学改革新理念，落实学科课程标准。如以调整教与学的关系和课堂教学结构为基础，以多维学习目标为核心，实施目标导学；以课堂的“参与率、互动率、教育的关注率、当堂目标达标率”等“四率”评价为关键，实现重“导教”向重“导学”转变，向课堂教学要质量。课堂教学作为学校教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。
6、围绕教研课题开展校本教研活动。语文学科研究课题“读写结合”、数学学科研究课题“问题解决法”、以及“高效课堂教学”研究等。依照“问题—设计—行动—反思校本行动研究的四个要素进行实验。“问题解决—合作交流—叙事研究”是校本教学研究的三个基本途径，学校各教研组每位教师要根据学科特点，结合自己的教学实际，大胆提出需要解决的问题，拟定行动研究计划，并不断进行课堂教学实践，反思，真正把教学与研究统一起来，获得行动与研究的亲身体验与经验，并进行整理，提炼，写成教育随笔、论文，课堂教学案例（每学期一次，学期末交学校）与反思，促进教师专业成长。
（二）、夯实基础，切实提高教学质量
1、各学科要加强对学科教学的研究，强化对学生基础知识和基本技能的训练，提高学生的综合素养。
（1）、提高写字质量。针对我校写字质量普遍不高的现象，本学期教导处将着重抓学生的写字质量。每位任课老师都要加强对学生的写字指导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。中高年级要加强钢笔字的练习。要组织作品展示，各班要布置版面展示学生书法作品，开展毛笔、钢笔字比赛。
（2）、养成良好的阅读习惯。语文教师要加强对学生进行课外阅读指导，利用午间进行阅读，提高班级图书角的藏书数量和质量、开放学校图书馆、阅览室。辅导学生做好读书的摘录，增加阅读的积累。
（3）、培养解决问题的策略。根据新课程标准精神，充分发挥创造性，合理地利用教材，设计探索性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题，给学生提供自主探索机会，探索数学生活化的题型和途径，努力培养学生解决问题的能力。
（4）、加强口语训练。利用多种方法，操练英语单词和口语，提高学生的口语能力，课前5分钟练唱动听的英语歌曲，以提高自主学习的动力与能力。低年级要加强简单的日常对话练习和单词的口语练习，每一课的单词和课文对话要求教师课课验收。中高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。
（5）、提升审美情感。艺术教学要着重培养学生的审美情感。音乐课要加强对名曲的欣赏，引导学生大胆演唱歌曲。美术课要引导学生合理想象、大胆构图，指导学生进行手工制作。培养学生欣赏美、创造美的能力，提升学生审美情趣。
2、加强教学质量的研究。通过“高效课堂教学”研究和考试及时了解学生的学习动态和对知识的掌握情况，并及时反馈，分析，调整、改进教学方法，全面提高教育教学质量。
3、加强毕业班工作，确保教学质量进一步提高。
（1）、是着眼于“早、细、实”，认真总结以前毕业班的工作经验，对成败得失进行认真梳理，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。（2）、努力实现市级几个达标率：按时毕业率95%以上，毕业率100%；小学毕业生质检单科及格率达到90%以上；双科及格率达到80%以上。
（3）、加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访等协调教师、学生和家长的关系，形成教育合力。
（4）、科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯实基础，分层推进，阶段过关，明确目标，减少盲目性，以加强复习教学的针对性和有效性。
4、继续做好学困生转化和培优工作，教师要对上学期的学困生进行分析，从而有目的有计划地进行转化，对于优生要注意对他们的培养，争取让他们在期末取得一个令人满意的成绩，促进班级整体平衡，单科合格率达90%以上、双科合格率达到80%以上，让他们在原有基础上有一个飞跃。
5、组织开展各类学科竞赛。有效开展丰富多彩的学科活动，发展学生特长，张扬个性，培养能力，为学生的健康和谐发展搭建平台。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得更好的成绩。二要积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，开展“三节”活动，以此让学生展示才华，丰富校园生活。通过开展丰富多彩的竞赛活动，既可检查学生的学习情况，又可营造浓厚的学习氛围。如组织学生创新作文竞赛、数学大王竞赛等。
（三）加强教师队伍建设，以开展“读书年”活动为契机，打造学习型教师队伍。
读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。阅读可以使教师更加博学和睿智，获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。阅读有利于提高教师的专业素养。
1.加强领导，率先垂范。各校要成立相应领导机构，对本校学习活动进行全程组织和管理。在读书活动中，领导要以身作则、率先垂范，针对学校和教师在教育教学中的问题，带头开展理论联系实际的学习和研讨活动。
2.抓实管理，保障实施。结合学校实际，各校制订好活动规章制度，精心组织教师开展形式多样的阅读活动，提倡有组织的学习，可成立理论学习小组，继续按“五定”要求开展活动。（1）定内容：a.要求每学期统一读一本教育专著，b.每位教师根据自己所教科目有计划进行业务理论学习，进一步改变教学观念，改进教学方法，更新思想，借鉴成功经验，提高教学技艺。（2）定时间：做到学校统一安排理论学习时间和教师自己安排理论学习时间相结合。（3）定要求：经常撰写随笔杂谈、案例分析、经验总结、个案整理，每学期完成一定量的任务。（4）定交流：各校每学期至少举行两次读书交流活动，努力寻求理论与实践碰撞的火花。（5）定考核：期末由教导处组织力量全面检查教师理论学习情况，进行考核。
3.整合三网，搭建平台。发挥教师进修学校网站、清华大学福安小平教育扶贫远程教学站、福安名师网的优质资源作用，形成三网合力，为教师搭建学习、交流的平台。建立打造教师业务成长的有效机制，为教师的成长提供学习、交流的舞台，促进教师专业发展。
4.树立典型，促进交流，为活动实施提供榜样示范。利用学校骨干教师的示范、辐射作用，为读书活动树立典型和榜样。号召教师学习先进，在校内掀起教师阅读活动热潮。同时通过开展读书征文，读书会，读书经验交流，举办读书节，推荐好书目录等活动，营造人人喜欢读书的氛围。
5、鼓励教师参加学历进修和各种培训。 新世纪的教育充满挑战，新世纪对教师的业务素质要求，有人把它概括为信息技术应用能力、心理健康教育能力、教育教学研究能力、跨文化学习能力等。而我们观念的转变和能力的培养要内化为我们自身的素质，很重要的一点就是要通过学习和培训来完成。所以在年龄规定内的学历进修、现代教育技术培训及其他学习任务都要督促教师积极参加，认真完成。同时引导所有教师积极参加其他专题培训，不断夯实底蕴。
6、继续重视骨干教师的培养。对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、市教坛新秀评选、优秀教学设计评选活动，学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。
(九)
20xx年工作已经结束，转眼间进入新的一年20xx年了，在过去一年的工作中，我们有很多收获也有很多不足的地方。新年要有新气象，在总结过去的同时我们要对新的一年制定一个好的工作计划，改善过去的不足，提升自我水平和工作能力，这样才能在新的一年里有更大的进步和成绩。
20xx年是我们景观组发展非常重要的一年，对于一个刚成立时间不太长的部门来说，也是一个充满挑战与压力的开始的一年。为此我们要增强责任意识、服务意识，充分认识并做好设计师的工作。为了尽快的让景观设计部发展以及设计师自我提升，我订立了以下年度工作计划：
一、年度工作计划：
1、合理安排正在进行项目和已知项目的时间，对每个项目和项目的每个阶段都制定详细的工作进度表，并严格按照计划表时间完成工作任务。对于正在进行的项目，积极配合甲方的工程进度，当施工方提出问题时，若是我们能够解决的问题，就要尽快的配合甲方给出解决方案和提供变更图纸。对于多方合作的项目，要主动及时的跟各方联系，并催促各方协商解决问题。对于已知的还未进行的项目，现阶段要做大量的资料收集和整理工作，为项目的开展随时做好准备。
2、在部门内开展技能培训，主要内容是一些设计规范、图纸出图质量、校对等标准的统一和规范，如施工图的标注方式、标准做法、图层、颜色、打印标准等，都有一套明确的标准，做到无论几个人参与的项目，图纸都像一个人画出来的，体现一个大公司应有的规范性。
3、资料的收集整理和质量好坏对于项目来说非常重要，好的资料不但提升我们的设计水平还可以大大节省设计师时间。公司服务器里有一个景观的资料库，但是内容少形式也很单一，在这一年里，如果工作档期充裕，我们将整理一个景观资料库，这个资料库是将方案和施工图的各子项都分门别类，也为将来公司做资料库搜索引擎提供大量的素材。
二、年度工作目标：
1、完成所定工作计划的各项内容。
2、了解和掌握20xx的设计新动向，并运用到日常的设计之中，定期的开展景观设计相关的学习、讨论和参观，注重自我学习，提升自我的设计水平。
3、在公司领导和同事的`协助下，希望在新的一年工作中克服性格胆小的弱点，能提高自己的管理水平和与人沟通的能力。
三、工作建议：
1、11年这一年里，希望能跟更优秀的设计师或团队合作，在合作上也希望能更全面些，时间上更有保障些。去年跟田工合作了两个项目，总的来说还不错，但是时间配合不太好，以至于给后来的工作带来一些麻烦。比如，田工自己的工作很忙，在方案和扩初阶段花了大量时间，这样后期施工图阶段时间很紧，甲方紧催着出图，图纸出的很赶，没有足够时间做仔细的校对，这样后来施工中就会出现一些问题，只能后期补救。如果说时间上分配的合理的话，很多事情是可以避免的。
2、在跟天津的合作中也存在沟通不到位，时间拉的比较长的问题，期待北京公司施工图部门的早日成立，以提高工作效率。
3、以后跟建筑各组合作项目的时候，我希望能早一点知道具体的项目情况以及时间安排，这样如果有多个项目同时进行的话，比较好安排手里的项目。
此致
杨
20xx.2.13
(十)
为了进一步推动我区工商行政管理系统普法工作，切实提高工商干部的法制意识和依法行政水平，不断增强经营者、消费者的法制观念。根据省市局及蕉城区政府的普法工作部署，并结合我局实际情况，特制订本年度法制宣传教育工作计划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观与“十八大”会议精神，紧紧围绕我区“十二五”时期经济社会发展的目标任务，按照《“六五”普法依法治理规划》，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治理，大力弘扬社会主义法治精神，突出重点，着力提高系统领导干部和行政执法人员以及监管服务对象的法律素质，为我区工商行政管理事业提供坚实的法制保障。
二、宣传重点
（一）大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神，继续把宪法和中国特色社会主义法律体系的学习宣传纳入党组中心组学习和法制教育的重要内容，不断提高工商系统干部职工宪法意识和法制观念，大力弘扬法治精神。
（二）深入学习宣传工商行政管理法律法规。工商行政管理法律法规涉及各类市场主体登记管理、市场规范管理、反垄断与反不正当竞争执法、直销监督管理与打击传销、广告监督管理、商标注册及保护、消费者权益保护等众多领域，各单位要围绕加快推进法治工商建设进行宣传教育，深入学习各类相关法律法规，提高全体干部依法行政的业务素质和水平，提高广大人民群众的法律意识。今年要特别重点宣传学习新颁布的法律、法规、规章和有关规范性文件。如新出台的《公司法》及其条例、配套规章、《商标法》、《消费者权益保护法》等。
（三）深入学习宣传促进海西建设相关政策。广泛宣传国务院、工商总局、省工商局关于支持加快建设海峡西岸经济区的相关政策，大力宣传宁德市工商局出台的服务域外经济回归发展、支持各类市场主体转型升级、支持国有企业改（转）制重组、扶持中小企业发展、服务农民专业合作社发展、支持小微企业发展提升服务水平、推动商标数量增长、商标品质提升等一系列优惠措施，结合实际加强政策的解读、指导和贯彻落实，更好地服务“六新大宁德”建设。
（四）深入推进法治工商建设。认真贯彻落实国家工商总局《关于加快推进法治工商建设的意见》、《工商行政管理机关法治工商建设评价指标体系》和省局《关于加快推进法治工商建设的实施意见》要求，大力宣传《指标体系》与《意见》对推进法治工商建设工作的重要意义，积极宣传本单位贯彻落实的具体情况，及时宣传依法行政工作取得的进展和成效，扎实推进法治工商建设。
三、普法对象和工作要求
（一）加强对执法队伍的法制宣传教育
1、坚持领导干部带头学法制度，切实提高各级领导干部的依法行政能力。继续坚持和完善党组中心组集体学法制度，每年不少于两次。要坚持理论与实践、学习与运用相统一，不断提高领导干部驾驭全面工作的能力。领导要围绕区委、区政府和省、市工商局的重大决策部署，以及区局要解决的重大课题等，深入基层开展调查研究，有针对性地解决工商执法中的难点和热点问题。
2、狠抓行政执法人员特别是基层执法人员的培训，提高其整体法律业务素质，不断提高监管执法的效能和水平。要采取集中与分散、单位组织与个人自学相结合、学习和工作有机结合、积极利用远程教育系统上网学习等多种形式，提高培训效果。每年度每个人学法的时间累计不得少于40学时。
3、加强对系统法制机构的人员、法制员、案件主办人的宣传教育。主要进行新颁布法律法规、案件核审、文书使用及新形势下如何搞好执法监督的综合培训，提高其指导、协调、综合处理问题的能力。
4、充分利用市局红盾信息网，开展法律法规解答、案例分析、疑难案件讨论、最新执法动态发布、执法和监管经验交流、网上答题竞赛、前沿性问题探讨等活动，营造上下联动、时时学习、处处提高的学习氛围。
（二）进一步加强对社会的培训宣传教育
1、继续深入开展“法律六进”主题活动。深化法律“进机关、进乡村、进社区、进企业、进学校、进单位”活动，扩大法制宣传覆盖面，根据不同地区、不同部门、不同行业和不同人群的实际，采取多种方式和途径，进一步推动普法向社会各领域、各行业、各方面延伸，大力加强基层工商行政管理机关、偏远乡村、新建社区、学校、企业和单位以及非公企业、新社会组织等法制宣传，加强城乡接边、集贸市场、流动人口聚居区等法制宣传。
2、深入开展主题法制宣传活动。充分利用“3.15”国际消费者权益日、诚信兴商宣传月、“12.4”全国法制宣传日等重点宣传时段，扩大宣传面，增强宣传效应。一要充分利用广播、电视、报刊等媒体和采取法律咨询、知识竞赛、文艺表演等宣传方式，大力开展宣传教育。二要加快法制宣传教育网络建设，以市工商系统红盾信息网络为载体，加大社会宣传教育的深度，拓宽社会宣传的广度。三要鼓励创作歌颂工商行政管理成就、讴歌全系统先进集体和先进人物的文学艺术作品，让社会各界理解和支持工商行政管理工作，强化普法宣传教育的效果。
3、结合实际，注重方式方法，加大对各类市场经营主体法律法规的培训。培训坚持谁执法谁普法的原则，由各级工商股所统筹安排、分类组织、分期实施。在培训中还要积极发挥消协、个私协等协会的作用，把社团服务与监管结合起来，力求取得实效。
四、工作安排
20xx年法制宣传教育工作分三个阶段实施。
（一）宣传发动阶段。各单位一要根据本方案研究制定20xx年实施意见，报区局“六五”普法领导小组办公室备案；二要健全相应的普法工作机构，认真做好宣传、发动和组织工作，营造浓厚的社会氛围。
（二）组织实施阶段。各单位要依据本计划确定的目标、任务和要求，结合实际，制定年度工作计划，突出年度工作重点，认真组织实施，做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位，确保落实。
（三）检查验收阶段。要按照上级工商局和地方普法办制定的普法考核验收方案和标准，认真收集资料、总结经验，开展自查，迎接检查验收。同时，做好总结表彰工作。
各单位领导要高度重视此项工作，将普法宣传教育工作作为全年重点工作抓实抓好，并应根据需要切实履行普法宣传教育的工作职责，周密部署，认真制定计划，主动协调，严格考核，不断增强工作实效，合理投入一定人力、财力，解决好普法工作中的实际困难；同时要积极向各类法制宣传类政务信息刊物和媒体投稿，大力宣传和展示工商普法依法治理工作经验及成效，不断提升工商部门形象与影响力。
结尾：非常感谢大家阅读《(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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