线上活动方案(甄选8篇)

导读：第1篇：线上活动方案为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身线上教学工作的探究，表彰先进，促进教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。一、评选领导... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　第1篇：线上活动方案

　　为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身线上教学工作的探究，表彰先进，促进教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

　　一、评选领导小组

　　组长：邵华忠

　　副组长：刘秀红孙海舟周晨霞陈晨单劲松

　　本活动由刘秀红牵头负责，制定、发放、收集相关数据，结果在教学领导组审议通过后公布。

　　二、参评对象、类型及人数

　　1.参评对象：积极承担并认真完成我校延迟开学时段居家学习指导的全体教师。

　　2.评选种类及人数：学校将从延迟开学时段参与居家学习指导的`教师中评选出“线上学习十佳先进个人”和“线上学习十佳先进个人提名教师”

　　三、评选程序及时间

　　1.个人制作美篇。请所有参与居家学习生活指导的老师（包括综合组教师）梳理自己近期的教学工作，选择一个小专题进行教育教学工作的展示，展示以美篇的形式进行，注意美篇展示，专题选择切口要小，力求深入，能反应自己重点关注的主题，采取的有效策略、研究历程、学生活动及取得的成效等。班主任的展示可以是学科的，也可以是劳动或专题教育其中的一方面的一个小专题，切勿混搭。

　　2.学科组内美化并推送。请所有教师在3月29日前在学科组内提交自己制作的美篇，组内成员帮助提修改建议，修改成功后，由学科负责人3月30日前提交领导组群审核后推送展示。

　　3.学校评选。学校评选分两个层面，一是全体教师的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是学校教学领导组全体同志结合展示及平时检查投票，占40%，完成时间是4月7日前。

　　4.组织颁奖。开学后，学校将对评选出的“十佳先进个人”和“十佳提名奖教师”进行颁奖。

　　5.评选结果在考核中和骨干等先进评选时运用，未按时上交美篇展示的教师视为未完成交办任务。

　　第2篇：线上活动方案

　　为进一步优化在线教学各项工作，推广在线教学工作中的特色亮点和实践经验，促进各教研组间互相学习，发扬宣传在线教学克难创智精神，现开展“在线教学”优秀案例评选活动，特制定活动方案如下：

　　一、参加对象

　　所有参与在线教学的任课教师

　　二、案例主题

　　（一）案例主题

　　努力构建优质而温暖的在线教学

　　（二）具体选题

　　1. 提升在线教学质量。如创造性地运用好“空中课堂”“名师辅导”等平台资源，形成有效的教学模式；

　　2.充分保障毕业班工作。关注初三教学质量，精准推送作业和辅导资源，开展个别化教学和辅导等。

　　3.推进数字化转型，加强因材施教。积极推进线上教学的应用探索，实践过程中及时总结，提出更好的教学样态；充分发挥“教学助手”功能，通过录屏加大资源支持；创造性地探索数字化作业辅导功能，探索在线作业“布置-提交-批改-反馈”机制，通过个性化靶向推送和辅导解析，精准分析学情与改进教学等。

　　4.提高在线作业效能。如优化在线作业管理和监测办法；建设在线作业资源，设计分层、弹性和个性化作业等。

　　5.探索教研助力在线教学。如形成有效的在线教学教研活动机制，通过常态化的.线上巡课、线上教研等教研支持，关注教学趣味性问题设计，更好地设置教学目标，不断优化教与学过程，持续助力教师专业发展等。

　　三、上交时间

　　在线教学期间，随时上交。

　　四、材料要求

　　（一）提交材料

　　每个教研组至少推荐 1 篇在线教学优秀案例，每篇案例需提供至少 2 张相关照片。

　　（二）具体要求

　　1.内容：选择具体一个点，高度聚焦，精准切入，讲透讲细，突出创新举措、工作成效和数据佐证，用精准的语言提炼描述。切忌内容浅，不够深入；切忌内容大而全，不够聚焦；切忌将常规工作情况作为案例，缺乏新意。

　　2.标题与字数：标题简明、反映案例主题；正文字数在 1500 字以内。

　　3.格式：文章格式提供 word 版本；照片精度尽量为 300dpi 以上。

　　第3篇：线上活动方案

　　为了进一步展现我校线上教学成果，提升学生的文化文学素养，经学校研究决定，在各年级组举行读书竞赛活动。根据各学段学生年龄结构和知识储备特点，本次活动根据主题分年级组进行，评委老师采用年级互换的方式。具体方案如下：

　　参赛选手：

　　每个班级选取5名同学参赛。

　　参赛内容：

　　（四大名著）

　　评分标准：

　　（一）视频评分标准：

　　1、内容选材符合竞赛主题。5分

　　2、口齿清晰，吐字清楚，声音富有表现力。25分

　　3、能脱稿演讲，环节流畅。10分

　　4、服装道具贴近故事主题。10分

　　5、故事形式有创意。10分

　　（二）读后感评分标准：

　　1、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容。5分

　　2、读后感结构清楚，“读”与“感”的.结合点明确。10分

　　3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受。15分

　　4、语言表达通顺、有条理。5分

　　5、书写字体规范，标点符号使用正确。10分

　　视频、相关纸质读后感提交时间：4月19日下午3:30各班级提交给徐之花老师负责汇总。

　　评选时间：

　　4.19日下午4:00

　　第4篇：线上活动方案

　　阳春三月、春暖花开，本是一年当中最美好的时节，但是由于新冠疫情反弹，短短几天呈扩散趋势。为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，我园决定于20xx年3月21日启动线上教学活动。使“宅”家学习异常充实快乐，同时搭建亲子感情的桥梁。

　　线上教学的开展要以幼儿为本，注重科学、合理安排的重要原则，让亲子居家生活更有意义，助力疫情防控获得实效。

　　一起来看看，老师们准备了哪些有趣的线上活动，等着大家来体验！

　　各年级组依据本学期教育教学总计划，增补、创新线上课程内容，以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容为主题，通过讲故事、学儿歌、科学小实验、亲子游戏等丰富多彩的`教学形式呈现，用音频、视频向幼儿及家长传递学习内容，培养幼儿“爱学习、讲卫生、好习惯、爱运动、会游戏”的优秀品质。

　　线上教学注意事项

　　1、正确使用电子产品

　　线上教学活动利用手机、电脑等智能设备，请各位家长安排好宝贝学习的同时，保证通讯畅通，同时提醒孩子保护眼睛，将孩子看电视、玩游戏的时间控制在30分钟以内。

　　2、合理安排作息

　　合理安排宝贝们的学习、娱乐、运动时间，养成良好的生活规律。

　　3、积极配合，群里互动

　　线上活动请各位家长积极配合，并在群里发动态。

　　幼儿居家健康检测注意事项

　　1、每天测量体温，如出现可疑症状，主动报告幼儿园和所在社区，及时就诊，并如实上报个人健康状况和行动轨迹。

　　2、严格做到不外出、不流动，不给防疫工作添乱。居家为主，勤洗手、勤开窗、勤通风。

　　3、配合属地按规定进行全员核酸检测，全程佩戴口罩，主动出示健康码、行程码，与他人保持1米以上距离，不交谈、不聚集、不逗留。

　　4、积极配合当地防疫部门落实各项疫情防控措施，及时关注官方发布的疫情进展信息、防控要求和幼儿园通知，不信谣、不传谣。

　　疫情防控人人有责

　　居家期间，请家长们积极配合做到以下几点：

　　1、对孩子进行安全教育，预防烧伤，烫伤，触电，食物中毒，煤气中毒等，意外事故的发生。

　　2、对孩子进行自理能力培养，让孩子养成独立进餐，独立洗漱，勤剪指甲，做一些力所能及的事情。

　　3、合理安排作息时间，早睡早起，注意饮食，不暴饮暴食。

　　4、家长每天坚持与孩子进行普通话交流，增进亲子感情，养成倾听习惯，提高口语表达能力。

　　5、勤通风、勤洗手、出门佩戴口罩，多吃水果蔬菜，不去人多密集的地方，做好个人防护。

　　疫情的警笛虽然阻挡了我们奔向幼儿园的脚步，但却阻挡不了家园之间爱的互动与传递。

　　让我们一同抗疫，趣味宅家！

　　此刻，我们希望，

　　这场“疫情战”带给孩子们的，

　　不仅是隔离、病毒斗争，

　　更多的是，

　　有温度的生命教育、生活思考，

　　不断学会感恩、学会敬仰，

　　待花开时，

　　孩子们的心田会有更多爱的滋养！

　　中国加油！

　　第5篇：线上活动方案

　　一、活动背景

　　清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，我们都要深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。开展“网上祭英烈”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全院学生的.参与愿望。大家通过网络可以向民族先烈致敬，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活。

　　二、活动目的及意义

　　1、进一步培育和践行社会主义核心价值观；

　　2、引导大学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，珍惜今天幸福生活；

　　3、激励大学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活；

　　4、弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化；

　　5、更好地认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；

　　6、增进爱党、爱国、爱社会主义情感

　　三、活动对象：

　　河南科技大学车辆学院全体同学

　　四、活动时间：

　　20xx年4月23日到24日

　　五、活动地点：

　　网上活动

　　六、活动内容

　　通过微信和微博两个平台，让更多同学参与其中，用自己的方式表达对革命先烈的敬意。

　　第6篇：线上活动方案

　　一、计算能力大赛的意义和目的：

　　计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的`计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。

　　通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。

　　二、活动组织：

　　本次活动由溪丘湾乡小学数学教研组组织，各年级班级数学老师做好配合工作。

　　三、竞赛时间与地点（期中考试后再作具体规定）

　　四、参赛对象：

　　全体学生

　　五、竞赛方式：

　　以班级为单位进行竞赛，年级组数学老师出题，班级数学老师自抽时间进行初赛，并每个班最终选出10名优胜者参与年级组决赛。

　　六、竞赛内容：

　　各年级数学老师按教学进度编制相应的计算试题，试题可分直接写得数（口算），列竖式计算，脱式计算，巧妙算等，试题有梯度，易中难比例为7:2:1

　　七、本次活动的要求：

　　1.初赛在班上自行举行，最终参与决赛的同学由数学组长出题目，以年级为单位举行，时间40分钟，按成绩高低排名，如果成绩相同那么按照时间用时短的同学排在前面。

　　2、评奖：

　　每年级段评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　3.成绩汇总：最终成绩上交教务处存档。

　　八、其他事宜：

　　请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，并在班上进行相关计算复习演练，班级初赛必须按要求抽时间严格执行，初赛结束将初赛相关资料交教研组，最终抽取6个同学参与年级决赛，并将参与决赛人员名单上交给我。

　　第7篇：线上活动方案

　　为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，根据中央网信办有关工作安排，经研究，特举办全国大学生网络安全知识竞赛，具体方案如下：

　　一、组织机构

　　指导单位：教育部思想政治工作司

　　主办单位：全国高校校园网站联盟、教育部中国大学生在线

　　协办单位：太原理工大学、北京邮电大学

　　活动平台：

　　二、活动时间

　　20xx年6月10日—20xx年8月25日

　　三、活动主题

　　活动主题为“共建网络安全、共享网络文明”。竞赛以网络安全知识普及与技术实践为主。鼓励学生积极参与竞赛活动，参加网上答题，激发学生学习网络安全知识的兴趣，提升网络安全防护能力。

　　四、活动对象

　　普通高等学校全日制在校学生均可参赛。

　　五、活动内容

　　活动采用网络知识竞赛的方式普及网络安全知识，题目包括信息安全普及和相关法律法规等。

　　20xx年6月1日至8月25日。学生注册后网上答题：用户注册中国大学生在线账户，并输入真实姓名、身份证号、学校等信息，登陆活动平台答题。系统将随机从题库中抽取50道题，每题2分，满分100分。答题时间为30分钟，每个用户限答题1次。

　　学生完成答题且得分等于、高于60分为合格，可在答题平台自动获得《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》，作为社会实践活动经历证明。竞赛设优秀组织学校奖和优秀组织单位奖，对组织优秀的'高校和省厅相关负责部门予以奖励。

　　第8篇：线上活动方案

　　为进一步推进教育信息化建设，探索线上教学的资源和技术，更好地落实市、区“关于中小学教师微课竞赛”的相关要求，促进信息技术与各学科教育教学的深度融合。经校长室研究，决定开展李公朴小学首届青年教师线上微课展评活动。现将活动有关事项安排如下：

　　一、活动目的

　　通过开展教师微课展评活动，搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，丰富教师生成性课程资源，推动课堂教学方式改革，探索信息技术环境下教与学的新模式、新方法，促进青年教师专业发展。

　　二、参加对象

　　19xx.1.1以后出生的青年教师

　　三、内容及要求

　　“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学知识点或教学重点开展的简短、完整的教学活动，可以用于不受时间、空间限制的.网络在线辅导。

　　参展教师应以教育部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为基本内容依据，自选内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备设计课程，录制一段时长为10分钟左右的微视频。

　　所选内容必须是自己的执教（专业）学科，选自本学期教材。

　　（一）视频制作

　　图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合学生的认知特点。视频内容符合具体学科教学内容和教学目标要求，可以是教学内容分析与讲解，操作过程演示与示范等。根据实际需要，视频中可插入动画、图片、音乐等媒体素材，视频上交格式为mp4格式。应注意作品的完整性，微课视频要设计片头，包括学科、课题、年级、姓名、单位、时间等。

　　（二）作品及相关资料上交

　　各青年教师的展评视频、教学设计、辅助扩展资料（见微课评审标准）于20xx年6月20日前交给各条线负责人，艺体教师交恽亚杰副主任。上交的所有作品打包并以学科、课题与教师姓名作为文档名。展评作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。如有侵犯他人著作权或不良信息内容，责任自负并取消展评资格。

　　（三）作品用途

　　活动以公平、公正、公开、公益为原则。所有参展作品向学校教师免费开放，作品存入李公朴小学百度网盘资源库，优秀作品将推荐到学校网站进行展示，供大家学习借鉴。

　　四、评选激励

　　学校将根据上交的作品进行评选，评选出一、二等奖。

结尾：非常感谢大家阅读《线上活动方案(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！