导读:小学生寒假活动方案 篇一 活动口号: 绿色与爱同行 活动时间: 20xx年1月8日——2月8日 活动对象: 全体少先队员 活动内容一: 利用假日自行参观、考察1个有关绿色环保的景点。以心... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小学生寒假活动方案 篇一
活动口号:
绿色与爱同行
活动时间:
20xx年1月8日——2月8日
活动对象:
全体少先队员
活动内容一:
利用假日自行参观、考察1个有关绿色环保的景点。以心灵学习的方式体验、亲近大自然,比如在家长带领下选择海边、农场、森林、果园、溪谷等地方,开展远足、登山、涉水、野炊、越野、露营等活动,逐步建立起热爱自然、敬畏自然的思想,完善成长中的人格。当然也可参加各类有特色、有益处的活动,并且对父母或小伙伴说说所见所闻(可拿起你的笔,拿起你的相机、摄像机让精彩的时刻成为永恒)。
活动要求:
1、三年级以下队员在家长带领下看看、游游。四年级以上队员可按假日小队为单位或独立进行参观、考察。
2、队员们根据自己的兴趣爱好开展活动,把自己的考察情况记录下来。
3、做个文明礼貌的好学生。
活动内容二:
寒假期间开展“六个一”的关爱行动,即做一件孝顺父母的事;学会一种家务技能;与父母谈一次心或写一封感恩父母的信;为社区提一条建议;读一本好书;做一件好事。
活动要求:请全体的少先队员全心的投入到活动中来,并创造性的开展活动,切实把关爱行动落到实处。
活动内容三:
每个少先队员在假期来历,利用废弃的玩具、可乐瓶、车模等,自己设计制作电动车模、电动船模、飞机模,并且每人完成一件科技发明作品,设计一个科技创新方案或写一篇小论文。
将选出优秀作品参加下学期将举行的自制模型大比武活动。
※注意事项:
A、校外生活安全:同学们请注意寒假生活的作息时间,养成良好的生活习惯,远离不当场所,(电子游戏机室、舞厅、桌球室、危房空屋,不良网吧),注意自身安全(防范陌生人、遵守交通规则、),避免单独外出等等。
B、注意活动安全:不论是任何活动,请您提高警觉,并且随时注意自身的安全,避免让自己处在危险之中。
C、注意饮食安全,应该养成良好的个人卫生饮食习惯,注意事物保存期限,不吃生冷来路不明的食物,不要暴饮暴食。
说明
1、希望少先队员们自主选择各个活动,积极参与到绿色环保的社会大课堂中,并认真投入到关爱行动中,使寒假主题活动落到实处。
2、做好活动材料的积累,认真进行活动总结,仔细填写“回执”,开学及时上交给班主任。(下学期开学每班上交活动照片、活动心得、小论文等。)
3、有条件的少先队员可将自己的活动过程用摄像机拍摄下来(自己做主持人,介绍活动全过程),下学期将选送到学校“西海电视台”播出,并且进行评奖。
小学生寒假活动方案 篇二
为落实立德树人根本任务,引导全体学生度过一个愉快、充实、有意义的寒假,促进学生健康成长,全面发展,特制订《XX小学20xx年寒假社会实践活动方案》,要求全体学生在假期完成。
一、活动主题
科技创新是第一生产力,人是科技创新最关键的因素。本次社会实践活动的主题为“科技创新就在我身边”,目的是引领学生在实践活动中学习科学知识,培养科学兴趣,树立科学思想,崇尚科学精神,发展科学思想,从而鼓励学生不断走上科技创新发明之路。
二、活动对象
全校学生
三、活动时间
20xx年XX月XX日至XX月XX日
四、活动内容
1、制作科学家小名片。阅读、搜集、整理中外古今科学家、发明家的生平事迹和发明故事,了解发明成果和贡献,选择个人最感兴趣的人物,给科学家设计制作小名片,介绍科学家的感人故事及其发明成果。名片成果包括画像、姓名、出生年月、国籍、所处时代、经典故事、发明创造、主要贡献、推介理由等。
2、学习发明创造方法。发明是一项严谨的科学工作,虽热需要丰富想象和创造灵感,但更重要的是要尊重科学规律,采用一定的科学方法。学校动员学生通过阅读书籍、搜询网络,走进科技馆,了解、总结常见的发明创造方法及其特点,明确该方法的使用范围及代表性的发明成果,并设计制作专题手抄报,用以推广宣传发明创造方法。
3、设计科技发明作品。寒假期间,以生产生活中的事物为基础,聚焦其使用中的缺陷和不足,运用学到的发明创造方法,本着科学、美观、方便、实用的原则,充分发挥想象力和创造力,加以优化和改进,设计一件科技发明作品,并用科幻画、小论文或发明方案等形式予以呈。
五、活动要求
1、一、二年级同学根据活动主题每人创作完成一幅科幻画,作品尺寸A3纸,横向设计;三、四年级同学根据活动主题每人制作一张科学家小名片,作品尺寸A3纸,横向设计;五、六年级同学根据活动主题每人设计一件科技发明作品(可附制作和使用说明)。
2、开学报名时交班主任,每班初评3-5份优秀作品交德育处进行校级复评,最后学校评选奖励第二届百名优秀社会实践的学生,颁发精美奖牌,并将优秀作品在楼道内展出。
小学生寒假活动方案 篇三
“腹有诗书气自华”,只有做到爱读书、读好书、善读书,才能养成志存高远、厚德载物的大气,才能做一个有理想有素质的学生,为了过一个有意义的寒假生活,学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。
一、实施对象:
一至六年级全体学生。
二、实施内容及措施:
1.读整本书
结合“小学生推荐书目”,推荐学生阅读整本书。各年级班主任根据年级特点推荐阅读书目。
2.写读书感悟
学生根据自己的读书情况,撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。
3.读书活动剪影(照片:可以是阅读书目的照片,也可是孩子读书的照片)
4.建议进行亲子阅读结合,家长寄语,循环评价。自己评价和家长评价结合,学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。
三、整理形式及要求:
作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。如果做成一本书的话需加上:
1.封皮
2.前言
3.后记(评价、小结、反思)
4.作业形式可以使用表格记录单,也可以用思维导图的形式呈现。
5.所有的作业内容,都要求统一整理在A4纸上,上、下、右边距位2cm,左3cm。
6.开学后,学校将组织班级、年级、校级读书分享活动,评选“阅读之星”。请同学们做好准备!
小学生寒假活动方案 篇四
为使学生过一个愉快而有意的寒假,在玩乐中获取知识,在学习中获得快乐,培养学生实践能力和综合素养。在寒假中倡导学生开展“我学习,我快乐·我实践,我成长”的活动,等拟定如下方案。
一、活动时间。
20xx年1月19日至20xx年2月17日
二、活动内容。
1、我学习,我进步。
2、我实践,我成长。
3、我参与,我快乐。
4、我体验,我收获。
三、具体要求。
1、我学习,我进步。
1)借助寒假空闲之机,依托家长和亲友的辅导和监督作用,任课教师应安排学生适当的学习任务。
2)学校将为一、二年级学生提供两篇作文题目《过年真好》,三至六年级提供作文题《家添了》,要求学生认真完成,(谁)(什么)开学后班主任负责收集,每班每个作文内容评选三篇优秀作文。
2、我实践,我成长。
要求学生在假期间,开展社会实践活动,培养学生的实践能力。从社会中增长知积,增长见识,增长能力。学校将一、二年级提供实践活动的内容:“20xx年爸爸妈妈的新计划”,为三至六年级提供实践活动的内容:“拯救大山的呼唤”。
1)“20xx年爸爸妈妈的新计划”。了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是,最想添置的东西是,最大愿望是……。
2)“拯救大山的呼唤”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严重的水土流失,动植物各类大大减少。请你调查一下,你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等情况,现在的森林、动物、植物、水、土等情况。
3、我参与,我快乐。
参与家乡一些传统的活动,如:舞龙耍狮,拜年等传统性活动,提升学生的参与能力。更进一步了解家乡的文化特色。从参与中得到快乐。
4、我体验,我收获。
通过活动的亲身参与和社会实践,体验并感悟人生的价值,生活的美好,从体验中受益。如作文《过年真好》和《(谁)家添了(什么)》,就是让学生体验到生活的美好,政策的优越。
四、活动措施。
1、学校设置“寒假学习标兵”奖,每班评选3名学习标兵,以寒假作业完成情况和自学资料为准。
2、学校设置优秀作文奖,从上面两个作文题中选择,三至六年级每班评选3篇。
3、学校设置社会实践优秀奖,每班评出参与社会实践活动的积极人物3名。
4、开学后,各班应开展主题班活动,互相交流“过年真好”、“家添了”、“20xx年爸爸妈妈的新计划”和“拯救大山的呼唤”
5、20xx年年末,教师要跟踪信息,对“20xx年爸爸妈妈的新计划”的实施情况,以班活动的形式进行交流。
小学生寒假活动方案 篇五
各中学、中心小学(幼儿园),各区直学校:
20xx年寒假即将来临,为了培养学生文明健康的生活学习习惯,让每一位学生走进社区、关心时事、了解社会,过一个安全、温馨、祥和的寒假和春节,现提出如下寒假活动安排建议,供各校参考。
一、综合实践·热情体验
根据学生的年龄特征和能力差异,分学段开展适合学生实际的主题实践活动,提高中小学生的思想道德水平和社会适应能力。各校要充分利用寒假和春节,密切关注“核心素养”这一教育改革发展的新语境,以“习惯养成”为核心素养形成的主抓手,主动探索和找准学生核心素养落地的着陆点。
1、小学:以家庭活动为主。要求小学生学做力所能及的家务活,如:整理、打扫房间、帮父母洗衣服、洗菜等,并在家长的指导帮助下,归类整理一年来的个人“成长档案”,把平时的作品进行剪贴抄录,开学后在班里进行展览交流;了解春节礼仪,画一幅和“春节”有关的画;为爸爸妈妈制作一件新年礼物。学会处理压岁钱,提倡节俭,反对浪费。
2、初中:以社区服务为主。提倡以假日活动小组为单位开展环保护绿等活动;围绕一个主题,开展社会调查,写一份调查报告,20xx年春学期开学后各校以校为单位组织一次调查报告评选活动。寒假的到来,正好可以弥补平时落下的“亲情课”。要指导学生学会在情感上与家人、亲朋沟通,谈自己的校园生活感受、自己的人生目标以及需要家长、亲朋支持和帮助的地方等。
3、高中:以社会实践为主。以个人或假日活动小组为单位进行“体会打工的一天”、“春节民风民俗调查”、“家乡生活环境调查”,并撰写实践活动或调查报告(见附件1)。
二、品味书香·快乐学习
1、经典书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的宝藏,是走向未来的基石。寒假中,各校要根据课程标准的要求指导学生开展读书活动,确保每位小学生在家每天有1小时以上的读书时间,每位中学生每天有1、5小时以上的读书时间。春学期开学后,各校可组织多种形式的读书交流活动,逐步培养学生良好的阅读习惯。按照系列化、连续性要求,自选故事类、散文类、名著欣赏类、科技类、外语类书籍进行有效阅读。为进一步加强阅读指导,让学生有针对性地阅读,提高阅读效率,根据课程标准的要求,教师发展中心中小学教研部提出了20xx年寒假及春学期各学段双语等阅读内容及篇目建议(见附件2),供参考。
2、区“语文阅读欣赏网”上有大量的时文美文、学生读书笔记佳作、诵读欣赏资料以及阅读训练等资源,可供学生阅读欣赏和训练。各中学要指导有条件的中学生在假期注册登录学习,品时文美文,赏师生佳作,做阅读训练。“语文阅读欣赏网”的网址为。
3、假期既是孩子学习新知识的“预习期”,也是对学过的知识进行查缺补漏的“巩固期”。学生在假期适度放松的同时,要安排好每一天的学习时间,按时、按量、保质完成适量的寒假作业,及时复习巩固所学知识;学生可以登录“江苏泰微课网络课程”(涵盖了小学、初中、高中各个学科)网上学习辅导平台,进行自主学习;认真练字,努力提高书写水平。每天收看《新闻联播》和其他知识性、趣味性电视节目,提倡看后写心得体会,篇幅不限。
三、亲近自然·健康上网
1、寒假和春节期间,借走亲访友的机会,学生可在家长的带领下,一起感受大自然的博大。可以选择周边特色小镇、村落作为观光地点,了解当地的风土人情和地貌特色。也可领略一下富有现代气息的大都市或旅游景点,感受现代科技带来的优质生活,回来之后可写一些游记、日记、作文等。
2、学生在家或外出要注意安全防范和自我保护,可以通过学习自护、自理、自救等知识,让学生掌握预防火灾、煤气中毒、食物中毒、交通事故、防盗、防触电及燃放烟花爆竹等安全常识,让学生和家长一起在融入自然、亲近自然的同时,了解安全法律法规,确保每个学生过一个欢乐平安的寒假。
3、互联网已成为学生汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要途径。但是,网络世界中黄、赌、毒、暴等陷阱也使我们不少学生深陷其中,而学生普遍存在接触社会少、经验不足、辨别能力弱等问题,他们常常成为首先被污染、被欺骗的人群,让老师担忧、家长后怕。为此,寒假期间,要大力开展绿色上网活动,教育和引导青少年文明上网,增强自我保护能力,不要轻信网络聊天、网络购物、非法注册等“网络陷阱”,更不要在寒假期间沉迷于各式各样的“网络游戏”。
四、强身健体·艺术陶冶
1、按照《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》,参加一次小型文体活动,邀请家住附近的同学或其他小伙伴参加。活动可安排唱歌、舞蹈、讲故事或体育游戏、比赛;或开一次英文party,展示各自的英文才艺,如唱英文儿歌、讲英文故事、猜英语谜语、说英语谚语、演英语情境剧等。
2、提倡通过“小手牵大手”,带动全家人开展体育活动。在运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康与快乐。可以选择自己喜欢的体育项目,锻炼身体,如跑步、打篮球、打乒乓球或羽毛球、跳绳、踢毽子等;选择自己喜爱的内容,如书法、绘画、弹琴、下棋等。在寒假里,自觉坚持训练,开学后到班上进行特长表演。
建议全区各校根据各自的校情,充分利用好“家校微信群”等便捷高效的联系方式,加强学校与家长的沟通,免费为学生和家长提供假期教育指导和服务。
教育局
小学生寒假活动方案 篇六
从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季,我们一起牵手度过了20xx年下学期。我们收获了成功与喜悦,获得了知识与快乐,在老师和家长的培养下健康成长。期盼已久的寒假终于来临了,怎么样度过这样一个愉快的假期呢?亲爱的同学们,让我们一起参与到“五彩冬日 HAPPY春节”活动中来吧!在活动中,希望大家们能通过亲身实践,提升自身的文明素质,并在学校、家庭和社会传递微笑、传递快乐,弘扬中华民族美德,过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假!
一、学习小标兵
1、认真完成各科老师布置的作业。
2、读1—2本好书,写好读书笔记,写一篇读后感。
3、观看引导小学生文明健康上网的优秀少儿影片《乌龟也上网》。
4、了解春节传统文化知识,做一期以“春节”为主题的手抄报。(统一用A3纸张)
二、快乐小义工
1、寒假开始,到社区报道,参加社区的春节活动。
2、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。
3、参加勤工俭学,爱心捐款通过中队统一捐入“红领巾爱心基金”。(另见倡议)
三、贴心好孩子
1、做好三个一:
每天一句温馨的问候、
一杯浓浓的热茶、
一个整洁的小天地。
2、学会感恩:少要一份压岁钱,多要一句压岁言
四、安全小天使
1、饮食卫生安全,不要暴饮暴食,不吃不卫生的食物;
2、防火用电用煤气安全,春节点放烟花炮竹注意安全。
3、交通安全,走亲访友时注意交通安全。
4、社会治安安全,不随意与陌生人接触;遇到困难找警察;
五、锻炼小能手
每天开展锻炼身体的小型活动,如:打乒乓球、踢毽子、跳绳等,坚持每天半小时
同学们,建议大家为自己假期的精彩生活留下影像、实物资料,留下自己快乐成长的足迹,开学时利用中队角布置好“五彩寒假精彩回顾”。让我们一起描绘五彩冬日,共度HAPPY春节!祝大家合家欢乐新春愉快!
小学生寒假活动方案 篇七
愉快的寒期即将开始了,为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期,学校从学生的实际出发,组织开展丰富多彩的主题教育活动,丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及注意事项通知如下。
一、活动安排:
(一)主题活动一:让心灵沐浴阳光
1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯,坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。
2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里开展“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动,在活动的过程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。
4、勤俭节约我能行:节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。
(二)主题活动二:让学习洒满阳光
1、制定计划:制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。
2、书中寻宝:阅读自己喜爱的书籍,扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在阅读书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书小报”(a4纸);五、六年级同学写一篇读后感。
3、走进社区大课堂,争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事;或以自己感兴趣的内容为主题,如“家乡文化”、“家乡美食”等,开展研究性学习活动,充分搜集资料开展调查研究,并以方案呈现,方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受。(同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交流)
(三)主题活动三:让他人感受阳光
1、小鬼当家:在寒假里当一天妈妈的小帮手,学做一两样家常菜,过年时给亲友露一手;掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,收拾房间……,更体贴父母,孝敬长辈。
2、手拉手一帮一:在假期中队员之间一帮一结对子,在生活上照顾,在学习上帮助,尤其要关爱贫困生,后进生,使队员都能感受到集体的温暖,互相学习,共同进步。
3、爱心天使:给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福,寄去你亲手制作的贺卡,或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭,献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使,帮助别人,快乐自己!
(四)主题活动四:让生命充满阳光
1、学习安全知识,并积极向周围的人宣传安全知识。(以“安全在我心”为主题,1-2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画,3-6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。)
2、积极参加健康有益的文体活动,通过尝试学习一项体育运动技能;坚持每天锻炼一小时;学会与人交流,和同学常联系,每天与家长聊天交流;保持良好的心情。
3、寒假期间,开展“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗?”“你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗?”请同学们结合自己的实际情况,确定假期的习惯养成目标,制订执行计划,在寒假结束后进行自我总结。开学后,以班级为单位进行总结,看谁在假期里能够天天坚持,养成好习惯。(开学后,每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。)
二、活动成果评比展示
开学后学校将组织以下评比活动:
1、“变废为宝”手工艺品评比活动。(1-2年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。(3-6年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
3、读书推荐卡(1-2年级)、读书手抄报(3-4年级)、读后感(5-6年级)评比活动。(每班挑选3份作品参加学校评比)
4、以“安全在我心”为主题,开展剪贴画(1-2年级)、手抄报(3-6年级)评比活动。(每班上送3幅作品)
5、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料。如:“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。
小学生寒假活动方案 篇八
一、活动目的:
苏霍姆林斯基说:“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵,激起他对世界和对自己的深思,迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读,一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实,我们都知道,一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己,一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育,甚至意味着学校。美好的寒假来临了,为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获,学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
二、活动内容及过程:
(一)读书时间:寒假期间
参与对象:学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目:
《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程:
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段:
根据推荐书目,家长和孩子共同选择阅读的书籍,确定书目后购买书籍,由孩子建立读书笔记,用来记录读书心得和体会。
第二阶段:
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书,坚持每天读大约5——10页书,在书中圈点勾画做出记录,每两周写一篇心得,共三篇。可由孩子独立完成,可由家长口授孩子记录,也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段:
围绕你所阅读的书籍,每位同学编写一份小报,题目自拟,形式不限,主要内容必须是围绕你所阅读书籍的`相关内容。
在冬日暖阳的季节里,让我们带着孩子一起手捧心爱的图书,感受浓浓的书香,体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
小学生寒假读书活动方案3
一、活动目的:
书籍是人类的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光,鼓励学生多读书,读好书是教师和家长应尽的义务。
学生平时忙于功课,读书时间短。寒假已到,我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。
二、活动主题
读书,为精神打底,为人生奠基。
三、活动口号
与好书交朋友。
让书香伴我们成长。
最是书香能致远。
亲近母语,阅读为先。
与经典为友,为人生奠基。
与博览同行,开拓广阔视野。
四、活动要求
1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。
2、在家长的指导下,利用自己的压岁钱,购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上,去年买过的除外。
五、阅读推荐书目:
1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。
2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法:
(1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。
(2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
(3)写读书笔记。可做摘抄、写体会
3、运用语言积累,启发学生学会创造
经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思有所悟,鼓励学生大胆创造,点燃学生心中的创造欲望,使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。
使学生在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!让寒假生活充实而有意义。
小学生寒假活动方案 篇九
春节将近,为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:
一、共同作业:
1.请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
2.家长和孩子一起开展“读春联,识汉字”活动,帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书,陪同孩子每天读书半小时,进行交流、探讨,积累、认识汉字。
二、综合作业:
有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。
三、美术作业:
画一张有关“欢度春节”的图画。
寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。
一、共同作业:
请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,
进行交流、探讨,每人写两篇“经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。
二、综合作业:
有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业:
画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。
四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。
社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得体会。
开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。
一、共同作业:
请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行交流、探讨,每人写两篇:“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。
二、综合作业:
有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业:
画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。
四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。
社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,写一篇日记,同时写出实践活动报告或心得体会。
寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。
以上要求,作为我校活动内容,开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况,并整理成书面材料上交,学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。
小学生寒假活动方案 篇十
为了丰富学生的寒假生活,引导学生合理规划寒假时间,过个充实、快乐的假期,我们xx小学决定在全校学生中组织开展“四有”目标活动,让所有学生在假期里学得快乐,玩得痛快,过得充实。
一、活动主题:
践行“四有”目标,充实寒假生活!
二、活动时间:
20xx年寒假。
三、活动对象:
xx小学全体学生(提倡老师家长积极参与)。
四、活动内容:
1、有节制地玩电脑。即每个星期固定半天上网时间,以不超过三个小时为最佳,可听一听音乐,看一看文章,玩一些益知的小游戏,适当与同学交流交流,谈一些有益于成长的话题等等。
2、有选择地看电视。即选择一些像“百家讲坛”一类的知识性栏目,“天天向上”类的挑战趣味性栏目来看,也可选择看一些有趣的动画片来增长知识,开拓思维,尽量少看一些成人味浓的连续剧。
3、有目的地读书学习。即先看自己布置的各科寒假作业,再看自己欠缺或有兴趣的知识,给自己制定目标,每天完成多少作业,看多少课外书,参与哪些家庭或社区活动,然后有目的的逐项、逐条去做。
4、有计划地锻炼身体。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走,活动活动筋骨;晚上再一起到外面散散步,走走看看;也可在正常学习之余跳几分钟绳子,踢几分种毽子,或做些自己喜欢的小运动等来换换脑子。
五、活动评比方式:
开学后将在全校组织“四有”目标活动成果展示。学校将评出“书香小博士”、“学习小能人”、“启智小新秀”、“社区小主人”、“运动小健将”等称号,并予以表彰
结尾:非常感谢大家阅读《小学生寒假活动方案(精选10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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