导读：第1篇：初中生研学旅行活动方案 一、活动指导 20__年__月__日，教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：初中生研学旅行活动方案
一、活动指导
20__年__月__日，教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。为贯彻《__市教育局等12部门关于印发__市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（__教办字〔20__〕__号），要求，学校制定20__年研学旅行活动方案，在本学期组织踏春访学研学汶河行走活动。
二、活动目的
让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，感受中华优秀文化，感受革命光荣历史，开拓眼界，增加见识，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，让“和”“敬”内化于心，促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存。促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
（一）踏春。踏春是一种重要的旅游习俗，先秦已存在。《诗经》云：出其东门，有女如云……春回大地，万物复苏，春华秋实，季节轮回，自然规律，在踏春中让学生敬重自然规律、敬畏生命。
汶河是安丘的母亲河，早在新石器时代，就有先民在安丘这块大地上繁衍生息，创造了安丘的古代文明。汶河两岸为冲积平原，土质肥沃，适宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母亲养育之恩，落实学校孝德文化的重要内容之一。地势坤，君子以厚德载物，还可以此培养学生君子情怀。
（二）访学。汶河又是一条文化河，溯源悠久。海龙中学的和敬文化源自汶河出土的：孔子问礼于老子图，明成化年间安丘知县陈文伟编撰的“安丘八景”，其中三景与汶河有关：“汶水澄清绝点埃”、“牟山拥翠夕阳开”、“牛沐钟声隐隐来”。以此感受汶河魅力，敬重知识、尊敬先贤、效仿先贤。
汶河流域涌现出众多历史文化名人，如五代后梁名将刘鄩，汉代名儒大家管宁、邴原、孙嵩及王修等；又如安丘名门望族安泰刘氏家族，一门八进士，阁老刘正宗，抗英名将刘耀椿，百姓呼之“刘青天”，理学名儒刘源渌，著述流芳；再如文字书画家张贞父子，修志世家马文炜家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史书有传。学校组织的汶河行走，便是追寻先贤和仁人志士足迹，培养学生的家国情怀，龙行天下，复兴中华。
（三）研学。让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、敬畏自然；爱护花草，敬畏生命；感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。
（四）励志成长。研学全程大约5公里，在访学行走中磨练同学们的意志品质；在遵规敬规中文明守纪、增强自律。春风化雨、红杏深花、菖蒲浅芽，正是春畴渐暖年华，让研学开启学生内心向上向好向善的力量，开启人生最美的春天。
（五）环保我行动。团队组织开展环境保护相关活动。
（六）完成习作。活动结束，每名学生完成一篇“踏春访学研学汶河行走”习作；每班由班主任和语文教师推荐十篇文章，电子版28日前打包发学校邮箱。读书协会成员活动结束后每人提报一篇“踏春访学研学”主题文章，结集编印成书。
三、活动时间：拟定于20__年__月__日（星期__）下午。
四、活动地点：____（__路与206国道__桥段）
五、活动人员：七年级全体学生及任课教师、读书协会会员。
六、活动路线：出校门沿金融街向东，沿汶水绿洲沿街楼向北（不过马路），至永安路大桥南，沿汶河南路南边绿化甬道行走，观察花草树木，感悟春天；至西侧滚水桥，沿滚水桥向北，欣赏潍安路、永安路大桥和滚水桥西侧建筑（歌剧院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河边花园柏油路东行经“汶水亭”（孔子观汶景观）至永安路大桥，穿过永安路大桥，沿文翠路南花园路继续东行，欣赏沿河风景；在观河平台处休息20分钟，各班组织活动，观赏汶河北岸新建小区，感悟实力安丘；开展环保活动。沿206国道人行道南行，欣赏青云湖风景，南行至青云国际城北，沿滨河路北花园小路西行，至永安路大桥，过桥洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到学校。
七、活动领导小组
组长：校长
组员：级部主任、全体班主任及任课教师、团队负责人。
八、活动安全：各班班主任及任课教师）
1、黄主任负责一至四班，马主任负责五至八班。
2、每个班由班主任和任课教师共同负责管理。
3、后勤保障：江主任开车随行，车载桶装水。校医随行。
4、全程摄影：班主任。活动结束每班提供手机好照片10张，注明班级打包发公共邮箱。
九、活动要求
班主任当天整队前对本班学生进行安全教育和文明教育，统计好特异体质学生，做好请假记录。
（一）安全教育
1、学生统一穿校服（少先队员佩戴红领巾），每班整两列纵队靠（公）路（沿河）边行走，班主任安排本班两名（校）旗手，轮流擎旗，七年级一班多安排两名学生擎团旗一面。每班班主任走在队伍的前面，任课教师走后面跟班步行。
2、一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、读书协会成员由李德强组织，协助维持行走秩序。
（二）文明教育
1、在游玩过程中要注意卫生文明：废弃物放入景点垃圾箱内，少先队做好监督；
2、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
十、行走注意事项：
1、为保证出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，清点人数。
2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。
4、建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。
5、不随地乱扔果皮纸屑，垃圾入箱。
6、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
7、如遇天气有变，学生照常上课，活动另行安排。
十一、活动过程：
1、15：40在学校集合整队，强调活动具体要求，15：50出发。
2、17：30活动结束，各班整队集合，统一步行原路返回，清点人数、放学。
第2篇：初中生研学旅行活动方案
[活动依据 篇2
依据于20__年__月教育部等11部门联合出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
[活动意义 篇2
1、参观“__”了解________的历史事实，感受和平生活来之不易，体会国富民强对于一个民族的真正含义。
2、参观“中山陵”，了解辛亥革命历史以及孙中山所提倡的三民主义思想，感受博爱精神。
3、参观“夫子庙”，乌衣巷，王谢故居外观等徽派建筑，在青砖小瓦马头墙间感受历史，使学生们接受传统文化的熏陶。
4、参观“南京博物院”，拓展课外知识面，丰富历史文化知识，提高个人素养。
5、走进南京大学、东南大学等知名高校，激发学生内在学习动力，增强学习信心，为以后更好的服务社会奠定基础。
6、进一步丰富和扩大农村中学生的视野，促进同学间的友好与团结，增进同学之间的感情构筑和谐的校园生活。
7、让农村中学生走出校园去感知社会发展，体验集体生活，培养社会实践能力，引导学生增强环保意识，关爱自然环境、关心社会发展，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。
[活动时间 篇2
20__年__月__—__日
[承办单位及职责 篇2
承办单位是__国际旅行社，应当尽到以下职责：
1、研学线路的策划，与有关单位的联系与交接。
2、确保交通、饮食、住宿及集体活动安全有保障。
3、购买旅行社责任险和旅游意外险。
[活动地点 篇2
__、中山陵、南京博物院、夫子庙、南京大学、东南大学和南京多米拓展训练基地
[活动对象与条件 篇2
1、高二部分学生，学生人数约120人。
2、坚持自愿的原则。报名参加的同学在家长同意后，由班主任审核通过方能获得参加资格。
3、家长要通过或书面、或短信、或微信确认：学生身体健康，无重大疾病病史及其他特殊身体缺陷等。（凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。）
[活动内容 篇2
1、__月__日早上6点在学校门口集合，由领队老师人清点人数，并提醒检查自己的物品，依次有序的上车，六点半准时出发。
2、到达第一站__参观，由领队老师清点人数，确保安全。中午用餐后，参观南京博物院，排队肃静，有序参观。然后参观夫子庙，服从安排，学生不能独自离开。最后入住南京研学基地。
3、__月__日7：40出发前往南京大学，感受名校风采。中餐后参观中山陵，统一安排，不得单独行动。然后参观东南大学，3：30结束研学行程，返回新安中学。
[经费预算 篇2
____元/人
[主题教育与安全保障 篇2
研学旅行主题：走进大学，走近梦想。
研学旅行前，对学生要进行三个教育：安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育。
（一）安全教育
人身安全。学校采取招标的形式对各旅行社的资质和出行方案进行审核。
要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动。在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景区内不乱吃小吃，防止病从口入。
财产安全。在景区时注意脱下的衣服、放下的包等物品，装钱的包要背在前面。
（二）文明旅游教育
外出浏览要注意行为举止文明，参观景区时要自觉保护景区设施，不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。
（三）文化教育
出行前对目的地文化的了解有利于学生在旅行过程中更为深入的体会、感悟旅行的意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大的收获。
另外在旅行前做好详细的安全预案，保障旅行的顺利进行。
[安全责任分工 篇2
总负责：____
①号车许老师（学生45人，老师4人，导游1人）；②号车张老师（学生38人，老师5人，导游1人）；③号车吴老师（学生39人，老师5人，导游1人），每号车随车班主任负责清点人数，维持纪律及安全管理。
[研学总结 篇2
活动结束后每位学生提交一份研学活动体验报告并上交学校存档。
第3篇：初中生研学旅行活动方案
为了拓展学生学习空间，丰富学生学习经历和生活体验，让学生走进社会陶冶情操、增长见识、体验自然和人文环境，全面提升综合素质。结合学校实际，经研究决定，制定本期寒假校外研学活动方案。
一、活动主题（任选一项或几项）
1、走近自然，感受自然魅力。
2、我运动、我健康、我快乐。
3、了解身边的土家文化习俗。
二、活动时间
实施阶段：__月__日——__月__日
成果整理及展示：__月__日——__月__日
三、参与对象
全体学生
四、参与原则
1、教育性原则。活动开展有明确的目的，确保对学生有教育意义。
2、自愿参与原则。学生和家长可以自主协商以上活动主题，也可以另选主题；可以在家长的带领下参与，也可以自愿报名参与有资质条件的校外活动社团。
3、安全第一原则。无论是在家长或社团的带领下，都必须制定详细的活动方案和安全预案，确保安全性。
五、活动实施
1、明确活动目的，认识活动开展对自己的促进作用，端正态度，积极参与，融入社会这个大课堂中学习，将课外活动作为课堂教学的有益补充和实践。
2、针对自身实际，选择活动主题，制定活动方案，按方案计划有条不紊地开展活动，确保在活动中有体会，有收获。
3、在活动实施过程中，不得逞能，虚心接受父母或者经验丰富者的指导，遵循活动程序和规则，更不能以参与活动的名义做一些不文明甚至违规违纪的事情，注重自身文明素养，体现一个优秀学生的高尚品质。
六、活动成果
1、成果呈现方式：
①美篇（可以在家长等指导下制作）；
②美图（制作摄影作品集）；
③美文（选择活动中的亮点或感受自拟标题写成文章）
④美册（将这次活动从方案制定到过程实施到心得体会等制成一本小册子）
2、作品的提交：以班级群作为作品展示的舞台，可以在活动结束后马上共享到班级群，尽量以高大上的方式呈现（最好不要以一张张单幅图的方式发到群里），班主任作好作品收集与整理，将好的作品共享到学校群，经学校领导审核后可以发到校园公众号向全体家长进行展示。
3、成果的应用：
①完成的质量作为学生综合素质评价的重要指标；
②作为评选优秀学生和优秀干部的重要标准；
③下学期开学后评选一批校外研学活动先进学生。
第4篇：初中生研学旅行活动方案
一、研学实践主题
“传承非遗文化·体验农耕技艺”
二、研学实践目的
培养学生的动手能力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识，感受国人的指尖智慧；丰富学生想象力以及创造力，激发学生的审美情趣，培养民间艺术的传承意识；善思笃行，锐意创新；营造出别具韵味、灵秀自然的艺术境地；感受东方艺术，弘扬中国传统文化；培养积极沟通、分工合作的团队意识以及勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。树立传承和发扬传统手工技艺的使命感；培养耐心与毅力，感悟精益求精的匠人精神。
三、研学实践工作领导小组
组长：杨__副组长：阳__、阳__
组员：邓__、张__、孟__、向__、李__、袁__、黎__、王__、黄__、马__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、罗__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
四、研学实践时间
20__年__月__日至__日
五、研学实践地点及形式
1、研学地点：____研学小镇
2、研学形式：综合劳动实践体验+现场教学
六、研学实践对象及人数
__市第二中学学生900人左右
七、研学实践收费标准
____综合实践研学方案（两天一晚）报价
总成本预算
1、活动主题
传承非遗文化·体验农耕技艺
2、活动时间
__月__-__日
3、活动线路
__市第二中学-__研学小镇-__市第二中学
4、课程天数
两天一晚
5、活动价格
578元/人
[成本明细 篇4
1、__研学小镇（综合实践课程+劳动课程+拓展课程+耗材+一早三正+住宿）
398元/人
2、户外拉练费用（教官+耗材）+露天励志电影
35元/人
3、篝火晚会
10元/人
4、__——__往返车费（含应急车辆费用）
90元/人
5、保险费
20元/人
6、物料费（矿泉水、横幅、研学手册、医药费、研学证书）
25元/人
7、合计
578元/人
八、研学实践课程设置及日程安排
第一天
上午
课程一：励志启程
07：30-08：30
整理团队前往[__研学小镇]，途中了解本次劳动实践课程与相关知识。
内务整理08：30-9：00
有序组织学生分配宿舍，放置行李
课程二：开营仪式
9：00-9：30
1、师生一起唱国歌2。学生代表讲话3。老师代表讲话
4、校领导讲话5。校领导授连旗
课程三：综合实践
9：30-10：20
特色教室综合实践课程（随机安排1节课）
《玩转陶艺》《创意造纸》《动力火箭》《妙趣笔筒》《匠心蜡染》《手帕刺绣》《竹林雅扇》《纯露提取》《百变面条》《妙趣茶艺》《特色窗花》《滩头年画》《魅力团扇》
课程四：综合实践
10：30-12：00
劳动实践课程：
打稻谷或者蔬菜种植（二选一）
中午
营养午餐
12：00-13：00
营养午餐，光盘行动我先行
午休时间13：00-14：00
组织学生回宿舍午休
下午
课程四：团队拓展
14：00-16：00
拓展课程（随机安排2节课）
《铁甲战车》《动力圈》《士兵突击》《珠行万里》《挑战150》
课程五：农耕体验
16：00-17：30
劳动课程
《趣味抓鱼》
营养晚餐17：40-18：30
营养晚餐，光盘行动我先行
课程六：青春飞扬18：30-21：00
篝火晚会（让星光映衬的夜幕璀璨，让歌舞交织的欢乐点燃）
课程七：励志观摩21：00-23：00
露天电影（励志题材）
第二天
晨起准备07：00-07：30
起床洗漱
营养早餐07：30-08：00
营养早餐，活力满满开启新的一天
课程一：运动时刻08：00-11：00
前往__景区拉练10公里
课程二：结营仪式11：00-11：30
结营仪式，拍摄合影，班魂凝聚，研学成果分享会
营养午餐
11：30-12：30
营养午餐，光盘行动我先行
满载而归12：30-13：30
集合乘车返回，[满载而归]，结束愉快研学之行。
九、研学实践带队教师及工作人员安排
1、学校
组长：杨__
副组长：阳__、阳__
成员：向__、李__、袁__、黎__、黄__、肖__、禹__、陈__、岳__、范__、何__、赵__、冯__、陈__、高一全体班主任、高一18名家长代表。
现场总指挥：杨__
组织总协调：阳__、袁__、黎__、黄__
协调成员：何__、赵__、高一全体班主任、高一18名家长代表
突发事件应急工作人员：黎__、黄__、罗__、何__、赵__
安全保卫人员：黄__、何__、赵__
宣传报道人员：向__负责安排
各班带队：各班班主任
承办机构的安全员：曾__、张__
2、承办机构
总控：张__
副总控：谢__
研学导师：唐__，邓萌，简__，刘__，欧阳__，蒋__，邓__，闵__，刘__，周__，郑__
辅导老师：刘__，刘__，伍__，李__
安全工作人员：曾__，张__，谢__
队医：罗__
十、研学实践安全预案（含突发事件预案）
（一）突发事件预案
1、处理程序
（1）遇突发事件，第一时间报告安全员，安全员到现场处理，并根据实际情况确定是否需要上报到应急小组。
（2）发生紧急事件时，各小组组长要及时联系带队老师，同时通知随队安全员到现场进行处置，并组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施，安全员到现场后，如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120求助，同时将事件迅速上报给应急处理小组。
（3）应急小组在突发事件处理完成后，要及时向本次活动的总指挥汇报处理情况。
2、具体处理办法（以下内容，在活动开始前，由学校各班级班主任组织学生进行学习，在开营仪式上，由安全组组长向全体学生进行再次宣讲和强调。）
（1）研学旅行前
①如遇恶劣天气和自然灾害，不能出行，则将活动延期。
②如遇特殊情况，个别身体不适，及时向带队老师汇报，并请假。
③晕车的同学，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏。不过敏的可提前半小时服晕车药，对晕车药过敏者则食用可以预防晕车的相关食品。
④熟记班主任、研学导师、驾驶员的电话号码。
（2）研学旅行途中
①人身安全，万一发生意外及时向有关部门求助，如拨打110、120等急救电话，同时维持好现场的秩序，由各班班主任负责做好应急抢救工作。
②行车过程中，要求同学系好安全带，保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出窗外，注意行车安全。
③研学旅行过程中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则，如入迷途要求先镇定精神，拨打班主任电话告知情况，然后停留在原地，不要再乱走动。
④针对摔伤划伤此类问题，要求承办单位准备云南白药气雾剂，邦迪，万精油等，如遇紧急情况，承办单位启动应急措施及时给予解决。
（二）交通安全工作应急预案
研学导师应该具有交通安全意识和必要的交通常识，提醒司机检查车辆，发现事故隐患及时提出更换车辆的建议；协助和监督司机做好安全行车工作。交通事故发生后，研学导师应做到：
（1）立即组织抢救。发生交通事故时，研学导师应立即与驾驶员协助打开车门，让学生尽早离开事故车辆（并嘱咐现场人员必须避开危险地段，避免产生二次交通事故），出现伤亡时，研学导师应立即拨打120急救电话并组织现场人员和未受伤的人员迅速抢救受伤的学生，特别是抢救重伤员。如不能就地抢救，应立即将伤员送往离出事地点最近的医院救治。
（2）保护现场，立即报案。事故发生后，由应急处突小组总指挥安排随队安全员负责保护现场，并尽快报案。由安全小组组长报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。
（3）迅速向应急处突小组总指挥报告。由随队队医安排安全员将受伤者送往医院后，应急小组根据事故实际情况开展下一步工作，同时由应急处突小组总协调在第一时间报旅游行政管理部门，如出现3人以上群体伤亡事件，将由应急小组总指挥上报事发所在地区（县）政府值班室和当地政府应急救援部门；
（4）由应急小组总协调做好研学团其他人员的安抚工作。交通事故发生后，研学导师应做好团内其他人员的安抚工作，继续组织安排好参观研学活动。事故原因查清后，由应急小组总指挥向全团人员说明情况。
（5）应急小组总指挥写出书面报告。交通事故处理结束后，研学导师要写出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；团队人员的情绪及对处理的反映等。报告力求详细、准确、清楚，由研学总控在报告落款处署名。同时报到应急小组，由总指挥汇总各部门报告后写出书面情况汇总。
（三）食品安全工作应急预案
承办机构通过合同或协议方式，要求餐厅保证研学团用餐安全。研学导师要提醒学生不在小摊贩上购买食物，团队就餐时发现食物、饮料不卫生，或有异味变质的情况，研学导师应立即要求更换，并要求餐厅负责人出面道歉，必要时向旅行社领导汇报。发现人员食物中毒，研学导师应采取以下应急措施：
（1）汇报给随队安全员，并由安全员设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；
（2）由队医确定后，如有必要，立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；
（3）迅速报告到应急处突小组，由总指挥来协调并追究供餐单位的责任。
（四）传染病防控应急预案
如果研学途中发现有传染病人或疑似传染病疫情，研学导师应采取以下应急措施：
（1）研学导师发现疫情后，必须第一时间向随队安全员报告，安全员根据应急救护原则确认情况后，迅速向应急处突总指挥进行报告，总指挥将根据实际情况向各级医疗机构和政府应急处理部门进行汇报，同时启动应急处突程序；
（2）由承办机构安全组长根据实际情况应对以下情况：对疑似传染病病人未确诊时，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的应立即送往医院，请医生开具诊断证明，并进行有必要的隔离；
（3）对引起传染病的出传播的可疑物品进行封存，控制传染源，切断传染病途径，防止疾病扩散，并由应急指挥部总指挥通报给卫生防疫部门，等待防疫部门来检测和处理。
（4）由应急处突小组总协调负责，做好研学团其他人员的安抚工作。
（五）应急处突小组成员名单及分工明细
1、应急处突小组总指挥：杨__（学校）、曾__（承办机构）
2、副组长：阳__（学校应急人员）、阳__（学校应急人员）
张__（承办机构随队安全组组长）
3、成员：各班班主任、任课教师、承办机构随队安全小组成员
4、组织总协调：阳__、袁__、黎__、黄__（学校）、谢__（承办机构）
5、安全工作小组具体分组及职责
（1）人员点名组：
张__为组长，各班班主任老师协助；负责汇总人数，确保人员整齐。
（2）交通安全组：
谢__为组长，各班班主任老师协助；组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保证行车旅途中安全，每次上车前要清点人数。
（3）食品安全组：
唐__为组长，班主任及各班班主任助理协助；积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
（4）学生活动安全组：
简__为组长，各班班主任老师协助；防止学生在体验活动中受到意外伤害。
（5）抢救小组：
余__为组长，各班班主任及全体老师负责协助；积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。
（6）宣传组：
李__为主负责人，各班主任协助提供一些游戏素材，负责照相、摄影、宣传等工作。
结尾：非常感谢大家阅读《初中生研学旅行活动方案(通用4篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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