导读：中学研学实践活动方案 篇1 一、研学背景： 1、__市__国家森林公园作为国家自然保护区拥有得天独厚的研学实践教育资源，20__年入围__市教育局第一批研学实践教育基地。 2、__生态文化... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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中学研学实践活动方案 篇1
一、研学背景：
1、__市__国家森林公园作为国家自然保护区拥有得天独厚的研学实践教育资源，20__年入围__市教育局第一批研学实践教育基地。
2、__生态文化产业园由____食品有限公司投资创建，系国家3A级景区，____食品有限公司是中国豆制品行业50强企业，采用传统工艺和现代技术相结合开发了卤豆干、辣椒酱、酱菜、鱼类和肉类制品五大系列的50多个单品，年产值和销售收入过亿元。
3、__青少年综合实践基地作为__市第一批中学生研学实践基地之一，位于__市__国家森林公园·自驾友__露营公园内，由__自驾友营地管理公司和__生态观光园有限公司共同投资建设，占地约1000余亩。开设人与自然、红色教育、素质拓展、户外生存、定向越野等10多个特色课程。
4、__：抗战时期，中央陆军军官学校__分校迁至__，从1938年到1945年一共在这里办学7年，招收了六期学员，毕业学员2。3万多名。抗战时期，黄埔军校，也就是中央陆军军官学校在全国各地总共办了9个分校，__分校为第二分校，也是办学时间最长、毕业学员最多的分校之一。中央陆军军官学校__分校迁来__后，在城东__附近营建了校本部，__的天然溶洞成为军校的地下印刷厂和军火库，另外还陆续修建了多座教学建筑，主要建筑都以国民党领袖与将领名字命名，如__、中正楼、应钦楼、崇禧楼等。但这些建筑基本上都已不存，唯一保存下来只有一座__。
5、__红色记忆馆：创办于20__年冬，坐落于__市__村__文化产业园内，展览馆总占地面积1800平方米，建筑面积1580平方米。展区分为铁皮画区、宣传画区、木刻画区、老照片区、像章区、剪纸区、刺绣区、综合区、红色电影院十个部分，共有展品4500余件。丰富的种类和庞大的藏品数量，在国内尚属罕见。该馆生动地再现了中国人民进行革命和建设的奋斗历程，红色文化是新中国的根和魂，激励我们继续勇往直前。20__年__月，__红色记忆纪念馆被__省关心下一代工作委员会公布为__青少年红色教育基地。
二、研学目标
采用自然、历史、文化与人的课程主线，通过直接体验的方式，在大自然中打开孩子的感知。在保障安全的前提下，尝试突破自己的舒适圈。加深孩子对大自然的了解，对历史文化的感悟。连接孩子与自然、文化，与父母的情感。
1、知识目标：亲近大自然，通过对植物生活、生长环境的探究，大家理解生命成长的意义、价值。
2、能力目标：通过户外拓展课程，提高学生学习能力、表达能力、动手实践能力和团队协作能力。
3、情感价值观目标：加深学生之间的情感联系，培养劳动意识，培养学生尊重自然、保护自然的意识和可持续发展的意识，发现大自然的美，提倡爱护森林、保护环境。
4、全面培养学生的观察能力、审美能力、思维能力、分析能力、表达能力以及动手能力的素养。
三、研学实践活动时间：20__年5月13—14号
四、研学实践活动对象及人数：七年级学生800人左右
五、组织机构
____文化旅游有限公司__分公司
__市__旅行社有限公司
__市__旅游国际旅行社有限公司
六、研学时间课程设置及日程安排
A、____文化旅游有限公司__分公司——研学收费标准588元/人
第一天
07：30-09：00
集合乘车前往__生态停车场，后下车前往游客服务中心
90分钟
09：00-10：30
1、知识侦探（珍稀动、植物，简单景点介绍）
90分钟
多媒体展示厅
2、智慧侦探（森林迷路如何辨别方向）
3、勇敢侦探（户外生存的急救知识+现场演练）
10：30-11：30
技术侦探（利用__的树枝、落叶、花瓣制作植物拓染、植物脸谱、植物拼贴画等）
60分钟
中心广场/游客服务中心（视天气情况而定）
11：30-12：00
环保侦探（宣誓+合照）
30分钟
中心广场
12：00-13：00
能量补给（领取营养餐，用餐，并讲解环保知识）
60分钟
游客服务中心/中心广场
13：00-13：30
集合乘车前往伴山检票口（途中由随团讲解员教小朋友环保宣言和环保知识）
30分钟
乘车
13：30-15：00
资深侦探（导师沿路详细讲解）
90分钟
登山途中
15：00-16：00
环保侦探（带走沿路垃圾）
60分钟
下山途中
16：00-17：30
集合出发前往____基地
90分钟
乘车
17：30-18：00
晚餐
30分钟
餐厅
18：00-20：00
篝火晚会，欣赏大型的音乐喷泉
120分钟
休闲广场
20：00
入住基地宿舍
第二天
8：00—8：30
早餐
30分钟
8：30—10：30
由专业的讲解员带领学生参观大自然博物馆，一至五层，使学生了解自然艺术魅力，传统文化的自信，新中国成立以来的其中几位伟人的丰功伟绩。
120分钟
大自然艺术博物馆
10：30-12：00
体验手工石磨豆腐，了解传统工艺。
90分钟
石磨体验中心
12：00-13：00
品尝__的豆腐宴，按导师要求有序入餐厅就餐
30分钟
仿古长廊
13：00-14：30
军事拓展区：模拟野外“丛林穿越”，攀岩活动体味其中惊险刺激，培养学生攻坚克难，战胜困难的心理素质
120分钟
军事拓展区
14：30-15：10
结营仪式：
1、跟团老师讲话
2、学生畅谈感想和收获
3、颁奖仪式：对优秀学员进行表彰
4、同唱一首歌
5、合影留念
40分钟
休闲广场
15：10
返程
B、__市__旅行社有限公司——研学收费标准560元/人
第一天
7：30-8：00
学校操场
励志起航
在学校操场举行简单而隆重的开营仪式
1、校长作研学动员；
2、总教官宣读研学纪律及安全注意事项；
3、学生代表讲话；
4、授旗仪式。
8：00-10：30
旅游大巴
由研学导师带领学生，统一乘车前往基地
1、以班为单位有序登车；
2、教官车上再次清点人数，并强调安全事项；
3、教官讲解本次研学行程，并布置当天研学任务。
10：30-11：30
__基地
团队拓展
破冰课程
创建共同理念、组建团队：队名、队训、队歌、展示
增强集体意识，荣誉感与使命感
12：00-13：00
__基地
中餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
13：30-16：10
__森林公园
大王叫我来巡山
走进__国家森林公园
布置任务：收集植物标本用于之后的课程
走进__国家森林公园，“楚南胜境”的由来？了解以__命名的树种有多少个？__国家一级、二级、三级及其他珍稀保护动植物有哪些？
16：30-17：30
__基地
植物贴画标本
植物拓印
植物贴画与标本对于孩子们而言有着非同一般的意义，它和绘画一样能极大地培养孩子们的审美情趣和综合能力。用手做只是表象，对整个作品进行设计布局，培养的是整个大脑的创造力。手工可以增强孩子的自信心，让孩子的心理更健康。孩子在经过创意创作训练，把树叶变废为宝，这能让小伙伴们投来赞许的目光，从而增加孩子的成就感和自信心。
一起去寻找秋天的色彩亲手做个拓印布背包，把大自然带回家，既环保又时尚。
通过之前巡山任务时拾到植物材料，大家一起制作植物贴画与标本，并贴上了属于自己的标签
17：30-18：30
__基地
晚餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
18：30-20：30
__基地
篝火晚会或文艺晚会
同学们的才艺大比拼
20：30-21：00
登车前往酒店住宿
21：00-21：30
酒店
整理内务
教官配合__工作人员将房卡分发给学生，并带领学生入住酒店
21：30-22：00
酒店
休息
值班人员查寝，学生洗漱，熄灯就寝
第二天
7：00-7：30
酒店
起床、洗漱整理内务
养成好的作息习惯
教官清点人数，带上行李，前往基地
7：30-8：00
登车前往__基地
8：00-8：30
__基地
早餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
8：30-10：30
__基地
除草耕地
蔬菜种植
根据时节播种，松土、浇水，体验农事活动的趣味与辛劳，增强对农业工作者人认同感与感恩之情。
10：30-11：30
__基地
让垃圾回家
垃圾分类游戏
创意垃圾分类游戏的设计不但普及了垃圾分类知识，还使同学们充分认识到了环境保护的必要性，倡导同学们把垃圾分类行为落实到每一个家庭和社区，让垃圾分类成为我们的新时尚。
12：00-13：00
__基地
中餐
按导师要求有序进入餐厅就餐
培养用餐礼仪
公共场所礼仪养成，团队互办互助
光盘行动，培养勤俭节约品德。
13：00-14：10
__基地
拓展游戏
合影留恋
融入拓展互动游戏，提高心理素质加强孩子之间彼此的了解和沟通，增强集体协作精神和竞争意识，一起体验快乐，提升自我，熔炼团队。
“玩”本是孩子们的天性，平时紧张的学业使孩子们收敛了自己，来到大自然的怀抱，大家都好好“撒了把野”
14：10-14：30
旅游大巴
由研学导师带领学生，统一乘车前往__烈士陵园
14：30-15：00
__烈士陵园
缅怀历史、坚定信仰、学习老一辈革命艰苦奋斗、不忘牺牲的优良传统！
通过参加缅怀活动，同学们再次接受了精神洗礼，加深了对祖国和生活的理解与热爱，增强了创造美好未来的信心。
缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做高素质的当代中学生
15：20-16：00
__革命历史纪念馆
缅怀历史、坚定信仰、学习老一辈革命艰苦奋斗、不忘牺牲的优良传统！
16：00
旅游大巴
统一乘车返回学校
C、__市__旅游国际旅行社有限公司——研学费用560元/人
08：00-08：30
开营仪式
学校集合，整队—升旗仪式—校长讲话——学生代表宣布流程，绿色宣言。
学校
08：30-10：30
快乐出发
统一大巴车出发前往__
车上
D1
10：30-12：00
特色课程
__位于__二中校内，坐北朝南，由正厅、左右厢房、花园等组成，占地面积1300多平方米，为目前全国保存最完整的纪念__先生建筑之一。20__年认定为全国重点文物保护单位。
__二中
12：00-13：00
能量补给
品尝美味的中餐
餐厅
13：00-14：30
红色记忆
__位于__二中校内，坐北朝南，由正厅、左右厢房、花园等组成，占地面积1300多平方米，为目前全国保存最完整的纪念__先生建筑之一。20__年认定为全国重点文物保护单位。
__红色记忆馆
14：30-17：30
素质拓展
无敌风火轮、能量传递、一穿到底。
__红色记忆
馆前后坪
17：30-18：00
享用晚餐
品尝有名的__特色——卤菜
皇冠大酒店
19：30
入住酒店
根据分房表入住酒店，导师查房
皇冠大酒店
D2
08：00-09：00
走进__
集合乘车前往__研学基地。
__研学基地
09：00-10：30
资深侦探
导师沿路详细讲解
__研学基地
10：30-11：30
__卫士
讲解环保知识，后下山、沿路捡垃圾
__研学基地
11：30-12：00
能量补给
领取营养餐，用餐，并讲解环保知识
12：00-13：00
乘车
前往游客服务中心
13：00-14：30
自然小侦探
1、知识侦探（珍稀动、植物，简单景点介绍）
2、智慧侦探
（森林迷路如何辨别方向）
__研学基地
3、勇敢侦探
（户外生存的急救知识
+现场演练）
__研学基地
14：30-15：30
技术侦探
利用__的树枝、落叶、花瓣制作植物拓染、植物脸谱、植物拼贴画等
__研学基地
15：30-16：00
颁发证书
颁发证书+环保宣誓+合照
__研学基地
16：00-17：00
结营仪式
请校方领导和学生代表，对此次活动进行总结。
__研学基地
17：00-19：00
返程
汽车返回__，手工作品展示、评比并颁奖，结束快乐的研学。
车上
七、活动领导小组
组长：____
副组长：____
组员：政教处、医务室、维稳办工作人员、七年级所有班主任及部分科任老师
八、活动安全应急预案
（一）目的
提前做好活动的安全预案与规划，做到防患于未然。确保整个活动安全进行与开展，保证全体成员的人身和财产安全。
（二）成立安全责任小组
1、__市第五中学
组长：____
副组长：____
组员：政教处、医务室、维稳办工作人员、七年级所有班主任及部分科任老师
2、____文化旅游有限公司__分公司、__市__旅行社有限公司、__市__旅游国际旅行社有限公司分别成立安全责任小组
备注：其它有关人员配合责任小组实施预案
（三）应急工作小组工作职责
组长、副组长职责：
1、领导全体参加活动的学生在活动期间做好预防和处置突发事件的各项工作。
2、评估突发事件的规模和紧急情况的严重程度，建立应急步骤，确保参加活动学生的安全及减少设施和财产损失。
3、遇到突发事件，负责人必须第一时间赶到事发现场指挥组织，协调处理突发事件，了解掌握情况，确保受伤者能够得到及时有效的治疗，并及时向有关部门通报情况，正确下达处置命令，对突发事件统一合理的指挥。
4、及时向校方领导汇报学生受伤情况并及时向学生家长汇报学生的安全状况和工作的进展情况。
成员职责：
1、组织参加活动学生学习相关安全教育材料，掌握应对紧急情况的基本技能。
2、收集天气状况信息，根据天气情况及时调整活动方案。
3、与应急工作组组长保持信息沟通，听从安排，及时将掌握的情况按程序向应急工作组副组长汇报。
（四）应急措施
A。中暑事件
若因天气较热引起中暑事件时：
1、参加活动学生在活动过程中发生中暑事件，病情较轻时，当班教官或辅导老师应立即将病人移至阴凉通风处，让病人仰卧躺下休息解开腰带和衣扣，及时向应急工作组负责人汇报，并给病人服用“人丹”、“藿香正气水”等解暑药品。
2、若情况中度严重的病人意识不清，应急工作组成员可用手指甲掐人中、合谷等穴位，待病人清醒后，给病人喝含盐的凉开水和“人丹”、“藿香正气水”等解暑药品。
3、若情况非常严重者。应急工作组成员应及时做好现场急救，争取抢救时间，立即通知应急工作组负责人，并联系当地110、医院或交管部门，将病人送到医院进行抢救。由应急工作组组长向学生家人汇报病人病情。
B。意外受伤事件
1、在活动过程中发生出血、骨折乃至休克情况时，应由在场应急工作成员进行现场判断伤势情况及时处理并马上联系当地120急救中心和交管部门，确保能在第一时间把病人送到急救中心抢救。
2、根据伤害的程度和类别进行一些必要的救护：
①如出血必须进行止血，防止血流失过量引起休克。
②连带性损伤的不要取下异物，如钉子刺进脚底，不要擅自取下，防止因操作不当引起更多的损伤和流血。
③关节扭伤的要及时进行冷处理，现场没有冰袋的可用矿泉水撒于患处，冷敷直到有冰袋拿来为止。注意切不可在损伤24小时内进行热敷或贴活血作用的伤膏。
④四肢骨折要进行固定处理，用书、板等将伤口固定以减少病人的疼痛，避免引起更大的损伤。
⑤脊椎等位置骨折可以先进行一些精神安慰，注意整体搬运。
⑥应急工作组成员应及时向应急工作组负责人汇报，由应急工作组负责人向上级领导汇报，并向受伤学生的家人汇报病人的病情状况。
C。食物中毒事件
1、发生食物中毒情况后应急工作组成员应立即将中毒人员就近送到医院救治并立即向应急工作组负责人汇报。
2、应急工作组负责人应及时向上级领导汇报，停止参加活动学生在事发食堂就餐。
3、稳定学生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。做好事物中毒人员及学生家人的思想工作。
4、新闻媒体采访工作必须经过应急工组组长同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以免报道失实。
（六）场地安全保障
1、活动项目入场地方安装活动安全警示牌，告知基本安全注意事项以及禁止行为。
2、活动项目安排专业安全员，学生入场活动时，首先由安全员讲解示范，强调活动安全注意事项，检查安全保障装备是否符合要求，检查学生的安全装置是否按要求完成。
3、活动过程，由项目安全员全程监督，带班教官全程保障，确保学生安全有序顺利通过活动项目。
4、活动场地上，安排保安全场巡逻，防止学生走失、掉队、迷路。检查各场地活动是否安全进行。
（七）外出行程安全保障
1、为确保学生安全步行外出，每班安排一名教官，由总教官统一指挥。
2、外出前向学生强调外出安全注意事项。
3、为防止学生外出出现问题，应备用一台应急车跟随学生队伍行驶。
4、由办公室人员配备医务包，以应对临时突发状况。
（八）活动场地学生财物保障
1、活动禁止学生随身携带大量现金，学生参加活动生活费用最多不允许超过50元。超出部分有班主任代为保管。
2、学生活动过程设立活动财物遗落招领处，学生财物的丢失、招领须经过该处返还给失主。
3、教官在活动项目操作前以及活动项目操作完毕后，及时提醒学生带领财务。遗落在活动项目场地的物品，安全员会及时送到财物遗落招领处。
五、评价体系
（一）评价标准
评价采用记分制，主要考查学生在研学旅行中知识技能的学习、情感与态度的表现、以及综合能力的提升，目标评价要求如下：
加强与学生实际的联系，结合实际情况进行综合考察；
突出对能力和综合素质的考查，发挥评价的正确导向功能；
注重考查实践能力、创新能力；
重视考查运用所学知识和技能分析问题、解决问题的能力；
坚持教育性，体现积极的价值取向，体现科学精神与人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识
（二）评价内容
评价项目
技能学习
评价内容
1、有求知的探索欲，敢于发现问题
2、善于观察，积极思考，具有创新能力
3、乐于学习和总结，掌握研学中的知识与技能
4、能够表达自己的观点，互相沟通学习，分享收获
评价项目
情感态度表现
评价内容
1、尊重文化差异，对当地文化具有浓厚好奇心
言行文明，礼貌待人，爱护环境
尊重导师，有纪律观念，善于听取意见
2、言行文明，礼貌待人，爱护环境
3、尊重导师，有纪律观念，善于听取意见
4、态度端正，认真参与，努力完成自己承担的任务
评价项目
综合能力提升
评价内容
1、正确对待困难与问题，具备良好调节能力
2、努力自主解决自己的事务，具备独立自主能力
3、积极交流，乐于协作，具备团队合作能力
4、积极参与实践活动，具备动手实践能力
中学研学实践活动方案 篇2
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校实际情况，经广泛征求意见，制定如下方案：
一、指导思想：坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立安全第一、以学生为本、服务学生、发展学生的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、发展目标：组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力。
三、活动原则
1、坚持教育性原则。精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要安全教育。活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。
3、坚持学生自愿的原则。学校公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。
4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。活动中学校将统一安排就餐、住宿、学习等活动，保证卫生、安全、适用、节约，防止追求豪华、舒适，杜绝铺张浪费。
5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容，对提高学生综合素养意义重大。学校将不断充实研学旅行目的地，形成序列化，以达到研学旅行活动的连续性，长效性。
6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。对家庭经济困难的学生学校给予适当照顾。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。
四、活动步骤
1、宣传发动阶段（__月份）
（1）成立研学旅行领导小组，领导小组成员如下：
组长：____
副组长：____
成员：____
（2）召开家长座谈会、师生座谈会，广泛征求意见。
2、考察调研阶段（__月份）
____年研学旅行活动在高一年级组织开展，采取分散开展活动的方式，确立五到六个活动目标地，建立专人负责联络制，必要时通过实地考察和调研，确定该点的详细计划及活动方案，经领导小组审核通过，确定研学旅行目标地及方案。
3、制定活动计划阶段（__月份）
根据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，由目标地负责人组织制定详细的活动计划，计划包括活动名称、立意、行程安排、活动项目、主要负责人、参加人员分组等各项内容，为每一名参加活动的学生、老师和家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利有序开展。
4、活动实施阶段
第一批__月__日—__月__日
第二批__月__日—__日
5、总结交流阶段（__、__月份）
（1）结束研学旅行活动，参加活动的各班级要做好总结，并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果汇编成册，与全体学生及全体家长分享。
（2）每个目标地的负责人总结成果，分析成功的经验和存在的问题，对师生反响不好的研学旅行目标地，服务质量跟不上的旅行社实行淘汰制，确保研学旅行活动的高品质。
中学研学实践活动方案 篇3
依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用__假期，组织我校学生到__县__镇红色小镇进行爱国主义教育旅行研学活动。
一、活动目的：
通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验红色文化，感受红色旅游。培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。
二、活动领导小组：
组长：____
副组长：____
组员：____
三、活动过程：
本次旅行研学活动分为三个步骤：
1、组织我校舞美社成员及部分四五年级学生参加__红色小镇文艺汇演。
__镇地处__革命根据地的中心区域，是一片红色的土地，留下了许多光荣历史和革命遗迹，无数儿郎为中国革命和现代化建设作贡献。____、____、____、____、____等老一辈革命家都在这里留下了战斗和生活的足迹。这里是____、____、____等革命先驱的故乡。也是一个美丽乡村。
__小学是全国仅存的两所以”__小学”命名的学校之一，位于__县__镇瓦基村境内，其前身是1929年由红32师创办的”六区一乡__小学校”。迄今已走过了半个多世纪的历程，其光辉的的历史已录入《中国教育大辞典》。现为__市爱国主义教育基地，__省省级重点文物保护单位同学们聆听了工作人员对__小学的介绍和优秀的传统革命精神。
我校将于__月__日参加__红色小镇文艺汇演。在汇演过程中，务必展现我校学生的良好形象，为学校增光添彩。
2、演出完成后，由学校校长张__及政教处人员带领，到__红色小镇进行参观学习。要求参加旅行研学的学生要认真观察，仔细记忆，深入思考。让本次旅行真正起到增进知识、锻炼能力的学习效果。
3、旅行研学活动结束后，要求每位参加的学生写好观后感，做好总结，明确自己今后的学习目标及今后在生活学习中该怎样做。上交学校政教处，进行评比。
四、活动注意事项：
本次研学旅行活动一定要把学生的人身安全放在第一位。要周密组织，明确活动目的，与参与的学生家长做好沟通，教育学生旅行研学活动中一定要听从学校安排，遵守纪律、注意自身形象，彰显__中学学生的良好精神面貌。
中学研学实践活动方案 篇4
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》及省、市、县文件精神，结合我校实际，经校委会研究决定，特制订此实施方案。
指导思想
深入贯彻党的__大和县委__届四次全委扩大会议精神，及教体局教育“三全”管理，弘扬新时代“XX精神”。坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立“崇德、求实、博学、创新”的宗旨，提高学生的综合能力，培养学生爱祖国、爱生活的意识，树立他们的团队精神，为他们的终生发展打下坚实的基础。
二、基本原则
（一）安全性原则。以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行都要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。对活动的组织领导、带队人员、活动地点、活动内容、服务车辆、往返路线等都要进行科学合理的安排，确保师生安全、活动顺利。
（二）育人性原则。研学旅行做到主题向上、目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性的统一，将家国情怀、民族精神与核心能力等的培育有机融入其中，为学生全面发展提供良好的成长空间。
（三）课程性原则。强化研学旅行的课程意识，根据不同年级学生特点、不同季节变化、不同年级教育需求，科学开发，统筹安排，周密制定学校研学旅行课程计划，有针对性地开发我校各类研学旅行课程。
（四）实践性原则。因地制宜，呈现地域特色。XX是娲媓故里，革命圣地，历史悠久，文化灿烂，民俗风情独特，具有得天独厚的研学旅行资源。寓教于行，引导学生走出校园，让学生与社会多层面、多维度的接触与联系，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，促进书本知识和生活经验的深度融合。
三、工作目标
以立德树人、培养人才为根本目的，整合教育资源，因地制宜开展研学旅行，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德、智体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校逐步开设一批效果突出的研学旅行课程，选择一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，培养一批优秀的研学旅行指导教师，打造一批具有影响力的研学旅行精品线路。通过发现和塑造一批研学旅行先进典型，不断完善配套性的研学旅行制度机制，为学生研学旅行工作的广泛持续开展积累经验，夯实基础。
四、主要任务
（一）制定切实可行的方案。在充分征求有关部门、家长、师生等意见基础上，学校制定研学旅行工作方案，方案要具体、详实，操作性强，并根据工作需要及时调整完善方案，规范研学旅行活动开展。
（二）开发研学旅行课程。学校将研学旅行活动课程化，纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑；促进研学旅行和学校课程、学生学习有机融合。将研学旅行与推进课程改革紧密结合，突出课程建设，根据不同年级特点和培养目标，围绕研学旅行开发一系列包括历史类、地理类、科技类、人文类、艺体类和爱国主义教育类等精品课程，每类课程自成体系。要将研学旅行纳入综合实践活动课程，将学生参加研学旅行活动结果纳入学分管理体系。灵活安排研学旅行时间，每学年安排集体研学旅行不少于2次，尽量避开旅游高峰期。精心设计研学旅行活动，开发不少于2门研学旅行活动课程；课程内容的设计，应准确把握研学旅行的基本定位和主要目的，关注学生品格成长。构建以“旅发精神”“老区精神”和“红河谷”景区为主的研学旅行活动课程体系。
（三）建立适宜的研学旅行基地。结合XX域情和学校的校情、生情，本着基础条件好、安全适宜、主题鲜明、体验丰富、路线顺畅的原则，积极申请并建设以自然资源、红色资源、人文资源、科技资源、企事业单位资源和综合实践基地为主的研学旅行基地，制作“研学旅行基地图谱”。
（四）合理布局精品线路。学校根据不同年级学生的需求，以研学旅行基地为重要依托，建立不同半径的课程资源圈，积极推动研学旅行资源信息共享和区域合作，构建研学旅行基地图谱，有效对接校本课程，为学生研学旅行提供资源支撑。要充分利用XX本地的教育资源，根据不同年级学生的身心特点而设计成本低、教育价值高的研学内容，避免增加学生的经济负担和课业负担。
（五）加强课题研究。深入开展针对研学旅行工作规律、方式、评价等内容的人文研究，定期组织经验交流活动。把学生研学旅行纳入课题研究范畴，设立一批有较强针对性的研究课题，以课题为引领，研究和解决研学旅行工作推进中存在的主要问题，探讨推进研学旅行工作的有效模式。
（六）建立科学评价机制。要建立健全评价机制，把级部组织学生参加研学旅行的情况作为年级综合考评体系的重要内容。学校建立完善学生参加研学旅行活动的评价办法，评价结果纳入学生综合素质评价。
四、实施步骤
（一）准备阶段：20__年__月-20__年__月。学校制定具体工作实施方案，全面启动研学旅行工作。
（二）组织实施阶段：20__年__月—__月。结合我校实际，要开展试点工作，以点带面，整体推进。制定研学旅行工作计划和课程方案，做好研学旅行的资料积累和经验传承，为学校全面推广研学旅行工作提供借鉴。
（三）总结推广阶段：20__年__月。要做好研学旅行的总结和经验推广工作，并因地制宜举办各种类型的展示、评选、观摩活动。
五、保障措施
（一）组织保障：学校要建立工作领导机构，明确责任处室，建立相关制度，制定有关政策，加大对研学旅行工作的统筹规划和管理指导，切实建立研学旅行长效管理体系。
（二）安全保障：做好安全监督检查，学校制定研学旅行的安全保障方案，探索建立责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理等机制，实施分级备案制度，做到层层落实，责任到人。强化研学旅行用车交通管理，杜绝使用不符合国家标准的车辆和驾驶人接送研学旅行学生。
学校开展活动时，必须投保校方责任险，指导出行师生购买意外险，与家长签订安全责任书，明确学校、家长、学生的责任与权利。要有一定比例的领导、教师和家长志愿者全程参与服务与管理。定期开展研学旅行交通安全应急演练，增强学生应对交通安全突发事件能力；将消防安全体验纳入学生研学活动内容，提高学生的消防安全意识和消防安全实践能力。要选择开发成熟、安全性高的研学旅行线路。在研学旅行过程中，如遇突发事件，学校或研学旅行承办单位（机构）必须做到三个第一：第一时间实施现场救援，第一时间上报主管部门，第一时间请求事发地的110、120支援。如遇到不可抗力（如地震、泥石流、滑坡等地质灾害）或恶劣天气（如台风、大雨、大雪、雾霾、冰雹等）时，应及时取消或中断研学旅行活动（在安全区驻留、返回校园或延期出发），待条件允许时再择日安排活动。
（四）规范组织管理。学校要探索制定研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。提前拟定活动计划并按管理权限报教育部门备案，加强参与师生的事前安全细节培训、事中无缝隙管理和事后效果考核。学校要建立研学旅行档案管理制度，完善活动档案。
（五）加强宣传引导。学校要积极创新宣传内容和形式，向社会和家长广泛宣传研学旅行的重要意义，向学生宣传“研学”和“旅行”的重大作用，及时报道研学旅行的开展情况和成果，为研学旅行工作营造良好的社会环境和舆论氛围，动员各方面力量支持研学旅行。
结尾：非常感谢大家阅读《中学研学实践活动方案(精选4篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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