导读：学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇1) [活动要求]： 1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。 2、积极参加节约资源的大行动... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇1)
[活动要求]：
1、让幼儿了解保护地球资源的意义，初步懂得节约资源的方法，使用环保材料，资源循环使用等。
2、积极参加节约资源的大行动，为学校提供一个马夹袋让资源循环使用。
[活动准备]：马甲袋
[活动过程]：
一、了解世界地球日，知道其中的含义。
师幼互动：（教师提问，幼儿回答）
教师：世界地球日是几月几日？世界地球日表示什么意思？
教师梳理：4月22日是世界地球日，地球的资源是有限的，我们要从小保护地球，节约资源，循环使用各种资源。
二、了解循环使用各资源的方法。
幼儿交流分享：哪些物品可以循环使用？各有哪些好方法？
幼儿：一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等，废旧的光盘也可以制作各种动物；爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋，我看见大人用做装垃圾……
三、区分各种袋袋，节约使用马甲袋
游戏：猜猜它是谁？（教师出示各种口袋，有装米的米袋、布袋、纸袋等，幼儿辨认）。说说他们还可以派什么用处？
教师梳理：帮助幼儿知道哪些是环保材料袋，哪些不是环保材料袋，并向幼儿宣传正确使用环保材料袋。
四、参加我爱地球大行动。
每个人带一个马夹袋到学校丢垃圾，起到资源循环使用的作用。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇2)
我们只有一个地球，4月22日这一天是世界地球日，这个节日的设立就是要提醒大家关爱我们共同的家园——地球。今年4月22日是第__个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间
4月20日至24日。
三、活动内容
1、各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。负责人：各班班主任。
2、团委制定一份《简单生活倡议书》发给全校师生，人手一份。负责人：__老师（团委书记）。
3、4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》主题班会课。27日放学前上交班会课教案、课件和上课照片到德育处。负责人：各班班主任。
4、各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。收集负责人：__老师。
5、广播站做一次环保知识宣传广播，4月22日中午播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。负责人：__老师。
6、举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的高一、高二年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交语文组。负责人：__老师。
四、活动要求
1、各班要严格按照活动方案，把第__个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料学生作文、照片、心得体会等，数量不限，也可由家长提供4月30日放学前送交德育处存档。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇3)
一、活动目标
今年4月22日是世界地球日。我国世界地球日活动主题，确定为“珍爱地球人与自然和谐共生”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。
二、活动准备
1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；
2、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；
3、各班环保小卫士清洁班级活动；
4、幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。
三、环保行动
1、穿着清洁整齐、简单朴素。
2、注意饮食健康，科学合理。
3、节约纸张，尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。
8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
四、结束语
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第__个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇4)
活动目标：
让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
活动时间：20__年4月__日
活动材料：
大自然寻宝卡、旧信封、纸袋、草地寻宝地图若干份。
活动规则：
小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。
活动过程：
1、幼儿分为2人或3人一组。分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
2、把幼儿带到草地，给他们15-20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。
3、15-20分钟后，集合幼儿，回到教室。
4、各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
5、总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
6、每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。
此外我们还可以开展“爸爸妈妈我们走路去上学”的倡议活动；“我为地球添色彩”的捡拾垃圾义务劳动；用旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋等手工活动。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇5)
活动目标：
1、知道地球对人类和动物生存的重要性。
2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因。
3、愿意为保护地球做力所能及的事。
活动时间：20__年4月__日
活动准备：
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难的故事、图片等资料，并了解简单的原因。
2、组画的材料。
活动过程：
1、引导幼儿了解地球是动植物的家。
教师：我们居住在什么星球上？
幼儿：地球！
教师：地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
2、观看图片。
①教师提出问题，引发幼儿讨论。
②幼儿交流自己了解的相关经验。
③师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。
3、师幼共同讨论如何保护地球。
教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的？我们可以做些什么？
4、动手画一画。
地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇6)
一、活动主题：
携手第__个世界地球日，共创绿色和谐社区
二、活动背景：
今年4月22日是第__个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。
作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。
三、活动目的：
迎接第__个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。
四、活动时间：
20__年4月9日
五、活动主办单位：
__大学绿色动力协会
六、活动地点：
__街
七、活动介绍：
主要分四个活动专区：
1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区
①图说地球
使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——唯一的地球。
②“心语心愿”互动
拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语
③描绘“我心中的地球”
让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。
④环保知识“智多多”游戏：
我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品
2、“感受自然语言，保护动植物”专区
①“动物猜猜看”游戏
让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。
②盆栽展示：
展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。
3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区
①宣传垃圾分类回收相关知识
②绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。
③垃圾分类“层层叠”游戏：
结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品
④垃圾分类“乐投球”游戏：
我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个（包括5个）将获得不同的奖品。
注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇7)
一、活动主题
“珍爱地球，人与自然和谐共生”
二、参加对象：
__中学中学全体师生
三、活动安排
1、发动阶段（4月22一4月23日）
各班借助微信群，钉钉群等平台进行动员。
2、开展“讲好我们地球的故事”主题手抄报大赛”。（4月24-4月25）
每班评选5份，参与全校评选。
3、与朝阳并肩——创意晨跑创意出行（4月26开始）
（1）每位参与者需要每天早上六点到八点之间晨跑至少1000米，并在晨跑结束后在微信群进行打卡。
（2）打卡规则：在晨跑过程中拍摄沿途的风景至少一张，晨跑结束后将自己的步数截图和照片在微信发表，晨跑打卡时间为早上六点至八点。温馨提示：疫情期间要做好防护措施，避免去人群密集区进行晨跑，尽量去空旷场所参与活动，注意安全。
4、七彩寻觅（4月26-4月28）
拿起相机自行搜集红橙黄绿青蓝紫七种颜色中的任意五种颜色的植物，每种颜色植物拍一张照片，照片内容要有自己的手势以试真实性，照片拍摄地不限，可以在自家及四周，亦可在其他地方。
5、变废为宝—创造·再生艺术（4月28日-5月7日）
活动期间，参与的同学可以利用身边的废物进行再利用，把自己制造“宝藏”的过程以视频的形式记录下来，或者将成品拍成图片，以班级为单位进行汇总。
6、地球一小时（5月8日晚7点到8点）
“地球一小时”也称“关灯一小时，各位同学熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，并写下自己的感悟。
四、评比表彰阶段：（5月10日-5月15日
1、“讲好我们地球的故事”主题手抄报各级部进行汇总评比一等奖10名二等奖20名三等奖20名
2、与朝阳并肩——创意晨跑创意出行
各班评选3名运动小达人，各级部汇总，全校表彰。
3、“七彩寻觅”小小摄影师作品评选
每班推选3组优秀摄影作品，各级部汇总，全校评选“七彩寻觅”小小摄影师15名，进行全校表彰
4、变废为宝活动表彰每班选5组作品，各级部汇总，全校进行评选再生艺术小达人15名，并进行表彰。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇8)
我们只有一个地球，4月22日这一天是世界地球日，这个节日的设立就是要提醒大家关爱我们共同的家园——地球。
一、活动时间
20__年4月22日
二、活动主题
世界地球日，金迪在行动——
我爱地球妈妈，
善待地球，从节约资源做起；
节约资源，从我从现在做起。
三、活动地点
__公园
__超市广场
四、活动目的
增强学员们的环保意识和责任意识，锻炼学生的沟通能力、口头表达能力、协调能力以及行动能力；培养学生的合作精神、团队精神。
五、活动主办方
金喇叭__分校、__超市、__市环保局宣教中心、__社区居委会、__志愿者协会
六、活动流程
1、7：00金喇叭__校区学员，步行至__公园，在路途中进行流动宣传。
2、7：30至__公园正门广场。
3、7：40宣布活动开始，校长发言。
4、8：00志愿者进行宣誓
社区代表进行环保谏言
5、8：30表演节目预设
①手语表演《感恩的心》
②合唱《同在蓝天下》
③表演唱《狸猫》
④播放《地球文明又一朝》为背景音乐进行朗诵
6、9：00宣传实践（让小主持人进行现场采访）
第一组：公园正门口设置展版、易拉宝、进行家庭环保知识宣传，主要进行家庭水节约和有关电池和塑料袋危害的宣传和调查（让小主持人进行现场采访）。
第二组：为流动宣传，礼貌制止不环保行为，并对环保行为赠送精美书签或环保筷子。
在距离垃圾桶3米附近设置垃圾物，调查统计市民的环保意识，活动后进行总结。
第三组：在公园侧门进行塑料包装袋的危害、水的循环使用以及食品环保安全宣传，调查市民家庭用水状况以及节水方式。
采访问题提纲：
（1）您有参加过环保活动吗？
（2）您会主动给孩子讲一些环保常识吗？
（3）平时您家里的垃圾是怎么处理的？
（4）您看到乱扔垃圾的不文明行为，您会怎样做呢？
（5）对于餐厅或者商店提供的一次性用品，您会使用吗？
（6）对于垃圾分类您有怎样的认识？
（7）您有循环用水的习惯吗？
（8）乱扔电池的危害您知道的有哪些？
（9）当您发现了环境污染的行为，您知道拨打哪个电话向环保部门举报吗？（电话：12369）
（10）无污染的能源有哪些？（风能、太阳能、水能、海洋能）
（11）平时出行您一般都选择哪种出行方式？
（12）您知道雾霾是怎么形成的吗？
7、11：00分享——全体准时在广场会合，团坐分享活动感受。
8、11：30-12：00结束，带回，书写活动感想。
七、活动准备
1、准备有关家庭环保版面5张，拱门一个，咨询、宣传台若干。
2、印刷家庭环保资料若干，并购买与市民互动活动礼物——环保筷子、准备精美励志书签若干。
3、志愿者协会制作有关水循环使用以及塑料包装袋危害的版面1张
4、所带宣传物品
服装__套，旗帜X面，喇叭X个，电池若干，宣传资料若干、互动奖品环保筷子、精美书签。“善”花体字“待”花体字“地球”画面“节”花体字表演磁带“约”花体字“资”花体字“源”花体字
每组第二人为每队的旗手，旗手各自负责自己所带旗帜。
八、资金预算
1、联络费100元
2、海报20余元
3、活动奖品环保筷子需资金200元
4、两张桌子和4把凳子
5、喇叭2个
6、扬声器3个
7、活动当日买水供应预计50元
8、活动后资料保存照片、光盘预计50元
9、电池预计10元
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇9)
活动目的：
一、地球环境是人类生存发展的基础，共同关爱我们的地球家园是每位公民责无旁贷的责任。
二、通过环保活动，来全面提高师生环境保护意识，培养幼儿从小养成环保习惯。
活动主题：
世界地球日，用我们的方式来爱护它！
活动内容：
一、全园幼儿在老师的带领下当天进行捡垃圾及督促其它公民不随地乱扔垃圾等活动（可在幼儿园、也可在自己家小区及当天路过的场所）
二、各年龄组在一日生活、集体教育活动中渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动。
三、教师引导幼儿在风筝上描绘自己理想中的地球家园，并和爸爸妈妈一起放飞希望与梦想（风筝）
四、建议家长朋友们当天进行低碳生活，如接送孩子可以骑电动摩托、自行车或步行接送。
活动时间：20__年4月22日（星期__）
活动地点：__县工会篮球场（详见幼儿园班级门口通知）。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇10)
活动时间：4月24日周日下午16：30看天气情况
活动地点：__区__小区
活动目的：关注孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养
联系人：
一、开篇词
4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾？你是否有想捡起垃圾？点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此开展“爱护环境，从我做起”活动。
二、树立环境卫士小标兵
问：垃圾分类？
解：可回收和不可回收两大类生活垃圾具体细化给小朋友听
立：树立环境小卫士，展示自己的作品作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题
三、小手拉大手
城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组进行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想
“奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变
这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子，每组风格不限，尊重孩子的想法，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法
五、结尾
把“爱护环境，从我做起”精神带进社会，带入家庭，带动一个家庭成员，用自己的实际行动影响家庭成员和社会公民，让每一个家庭成员参与到这个活动中来，做好校园内外及家居环境卫生，形成一种良好的卫生习惯。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇11)
一、活动来源
今年的4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间
20__年4月20日——20__年4月24日
四、活动实施
一幼儿园
活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习：环保教育图片展；
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量；
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出；
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋；
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇12)
一、活动主题：
善待地球，从我做起
二、活动意图：
4月22日，是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，宣传世界地球日的有关知识，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动，唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展“善待地球，爱护家园”环保系列活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
三、活动目的：
1、知道世界地球日，和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
四、活动时间：
20__年4月17日——23日
五、活动对象：
全体师幼、家长
六、系列活动内容：
一幼儿园活动
1、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。并张贴“世界地球日，爱护地球”班级宣传标语如节约用水，节能减碳等。
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
1中大班幼儿组成宣传队到街上开展“世界地球日”捡拾垃圾义务劳动。通过清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起人人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。
2全园开展“环保小卫士”捡拾垃圾活动，并开展自然角种植活动，浇灌和守护成长。
3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普知识；各班根据幼儿年龄段特点，开展爱护地球主题教育性活动。
4、通过微信家园共育平台发出“善待地球，从我做起”宣传活动，向家长和社会发出倡议书，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
8、各班幼儿学唱环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江河湖流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
二家长个人言行熏陶及家园共育。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
8、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
本次活动，旨在教育幼儿保护环境应该从我做起，从身边小事做起，善待地球，保护环境，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来，做一个文明、科学的现代人。在4月22日“世界地球日”即将来临之际，让我们共同保护环境，从我做起，绿色出行，节约资源，善待我们共同的家园——地球。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇13)
01、活动目标：
1、全球资源日益減少，环境保护也日显紧迫，成为地球人共同的责任和义务。结合4月22日世界地球日这样的几个纪念日，举办一场地球小卫士活动让孩子从小就有作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的家园。
2、了解乱扔废弃物对人类的危害并知道废物不能乱扔没要放到对应的垃圾箱里。
3、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园里的情况，增进家园联系，并让孩子和家长在亲子互动期间中加深感情。
4、通过活动请家长在日常生活中坚持垃圾分类的好习惯，引导并督促孩子养成保护周围环境整洁的意识和习惯。
02、活动适用范围
1、可用于幼儿园亲子互动日
2、幼儿园家长开放日
3、在4月22日当天组织一次主题亲子互动活动
4、园内一次主题活动
03、活动时间
1小时左右（早上可定为10：20——11：30，下午可定为3：20——4：30）
04、活动地点
幼儿园（操场）
05、活动对象
3-6岁孩子、教师和家长
06、活动准备
1、活动宣传海报
2、条幅：世界地球日-我是地球环保小卫士
3、凳子
4、家长签到表、活动程序表、笔
5、游戏道具（塑料瓶、易拉罐、苹果、鱼、煤渣、建筑废料、废弃电池、油漆桶）
6、音乐-《我是环保小卫士》
07、活动流程
1、认知——观看垃圾分类视频，教师进行讲解（垃圾分类和小朋友们日常生活中哪些行为是破坏环境的，哪些行为是保护环境的）（附：教师讲解话术）
2、游戏——垃圾分类游戏（附：游戏方案）
3、亲子互动——手工DIY制作环保帽子或背包）
4、宣誓——环保小卫士宣誓
宣誓词：
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，不让随风飘，
不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开始了，
花草浇浇水，垃圾分分类，
我们争做小环保，地球妈妈开心笑。
注：每个孩子宣誓后获得一枚“环保小卫士”勋章
08、活动收获
1、认知：垃圾可分为四类、如何分类
2、词汇累计：环保、卫士、垃圾分类、可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾
3、体能：游戏中锻炼身体协调能力
4、动手：手工DIY中锻炼了动手能力
教师活动话术
亲爱的小朋友和大朋友们
大家下午好！
欢迎大家参加我们幼儿园组织的“我是地球小卫士亲子活动”，
“小朋友们，大家知道我们生活在哪里吗？”
“对，是地球，地球就像妈妈一样保护着我们，提供给我们呼吸用的什么？”
“空气”
“我们每天都要喝什么？”
“水，我们每天要吃的蔬菜水果和粮食，使我们能够健康快乐的生活。但是，现在我听到地球妈妈在偷偷的哭泣，因为河水被污染、森林被砍伐，空气被污染，人类生存的环境被严重污染了。”
“究竟发生了什么事情？”
由于人类和工厂每天产生的垃圾被丢到河里、深林里、排到空气里，地球妈妈生病了，我们今天开始要改变，从自己做起来保护地球，保护环境。
认知环节
教师提问：小朋友们，我们每天的生活中都会产生什么垃圾？
小朋友们回答，教师补充剩菜剩饭、破旧的衣服和鞋子、家电、灯管、塑料瓶、塑料袋、轮胎。
（注：教师可以打印一些日常垃圾图片给孩子们看）
教师：小朋友们你们知道这些城市垃圾对我们的生活有什么影响？
地球快变成一个垃圾世界了，是不是非常的可怕！
如果我们在扔垃圾之前做好垃圾分类，就会减少对地球的污染。
下面小朋友看一段视频来学习是如何分类的
垃圾分类游戏
垃圾分类接力赛
游戏规则：
1、将孩子分成四组，每组对应一块垃圾箱板。
如：第一组对应的是可回收垃圾箱，第二组小朋友对应的是厨余垃圾箱、第三组小朋友对应的是有害垃圾箱、第四组小朋友对应的是不可回收垃圾箱。
2、游戏开始后，每组的第一个小朋友跑到对应的垃圾箱板前，选择属于自己的垃圾箱的垃圾，粘贴到垃圾箱上。
3、每人选择一个，第一个人完成后，跑回队伍和第二位小朋友击掌，第二个小朋友出发，以此类推，直到这一组的小朋友都轮到。
4、速度和正确率决定胜负
5、获胜的团队每人一个小礼品。
准备材料
1、四块垃圾箱（可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、不可回收垃圾箱）
垃圾贴图：如“塑料瓶、易拉罐、苹果、鱼、煤渣、建筑废料、废弃电池、油漆桶”
2、字母粘贴
3、小礼物：可购买美可地球日系列产品
垃圾分类赛
游戏规则：
1、根据班级人数将小朋友分成2组
2、每组的前面放置一张桌子，桌子上排放四个垃圾分类箱（中型水箱大小或者中型收纳箱）
4、每个垃圾箱上都贴上对应的标签（可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、不可回收垃圾箱）
3、每组分给一个垃圾堆放的纸盒箱，里面放置各种垃圾。
4、游戏开始，每组小朋友一起合力将垃圾堆的垃圾分别分类到对应的垃圾箱内。
5、哪组先完成，并且正确率高，就获胜，奖励礼物。
准备材料
1、中型水箱或中型收纳箱，每个班级八个。
2、垃圾分类标签：（可回收垃圾箱、有害垃圾箱、厨余垃圾箱、不可回收垃圾箱）
3、垃圾：可让小朋友在家里带来一些生活垃圾。（厨余垃圾可以带来一些果皮等用袋子装好扎紧袋口）（饮料瓶、玻璃瓶、旧报纸、旧衣服、旧电池、纸盒、果皮、废弃食品、坚果皮等）
3、小礼物：可购买美可地球日系列产品
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇14)
活动目标：
今年是“__五”开局之年，今年4月22日是第__个世界地球日。我国将“__五”期间的世界地球日活动主题，确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。
活动准备：
1、观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片；
2、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”；
3、各班环保小卫士清洁班级活动；
4、幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。
环保行动：
1、穿着清洁整齐、简单朴素。
2。注意饮食健康，科学合理。
3、节约纸张，尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。
8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
结束语：爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，第47个世界环境日即将到来，值此机会，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇15)
今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月16日
三、活动内容：
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在__公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇16)
今年是第__个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，保护地球！
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知道保护环境的重要性。
3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容
01、环保小记者做起来
组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源做哪些事情呢？
“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call，为幼儿园代言吧。
02、环保服装秀扭起来
以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。
提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材料，一起做一件漂亮的环保时装吧。孩子们表演结束后，每个班级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。
03、绘本故事讲起来
在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。
《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。
04、保护地球创意宣传画起来
保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。
不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。
05、保护地球变废为宝手工秀起来
“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。
老师可以引导孩子们以废旧资源再利用为核心点，开动脑筋，进行相关主题创意手工制活动。
06、《低碳生活倡议书》发起来
以幼儿园为单位，通过网站、微信，面向家长和全社会发起倡议。
倡议书内容
让地球妈妈笑起来
亲爱的大朋友小朋友们，在地球日来临之际，让我们一起大手牵小手，共同保护我们的家，从我们现在做起：珍惜地球资源，养成良好习惯；节约每一度电，每一滴水，每一张纸，不使用一次性筷子；不用过度包装的商品，少用塑料袋不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。真爱地球环境，倡导低碳生活。积极参加植树活动，努力保护身边的每一片绿色；少开车，多走路，多坐公交车；保护好书本，用过的输送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，我们只有一个家！让地球妈妈笑起来，我们大家一起努力！
07、亲子行动倡议发起来
周末时间开展1公里步行活动，3公里内自行车行动；
不开车，采用绿色环保交通工具来幼儿园；
停电一小时活动；
亲子环保行动，比如：您了解如何给垃圾分类吗？从今天起，让我们从正确投放垃圾做起吧。
最后，为大家推荐几首适合于“地球日”的儿歌与口号，想必宝贝们一定喜欢：
儿歌
从我做起
要让大地绿起来
要让天空蓝起来
要让江河清起来
要让空气净起来
要让花儿开起来
要让鸟儿唱起来
要让环境好起来
人人从我做起来
泡泡糖
泡泡糖，甜又香
吹得泡泡叭叭响
吃完了，吐纸上
随手扔进垃圾箱
废电池
废电池，你别扔
污染环境可不轻
土壤、空气、地下水
需要我们来澄清
废电池，你别扔
有害物质黑又凶
若把他们排好队
有利回收环境美
节水谣
洗澡水，清亮亮
澡盆里面打水仗
砰砰砰，乓乓乓
洗出一个小光光
水儿倒进洗衣机
妈妈忙着洗衣裳
通通通，轰轰轰
衣服洗得透又亮
水儿倒进墩布桶
爸爸哼歌擦地忙
刷刷刷，嚓嚓嚓
地板为你照张相
一水多用多聪明
节约用水好风尚
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇17)
为了加强__省__地区地质遗迹调查与保护工作，广泛普及地质遗迹分类与鉴赏科普知识，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在第__个“世界地球日”到来之际，中国地质环境监测院、__省地质矿产勘查开发局、__市人民政府共同开展第__个世界地球日“根在基层、情系民生”志愿服务活动，宣传地质遗迹保护等相关科普知识，捐赠科普读物，推动城乡携手共建精神文明。活动启动仪式和科普报告会将在我校举行，现将相关事宜安排如下：
一、活动时间
20__年4月21日12：00-15：00
二、参加人员
______、______、______、______、______、______、及八年级7、8、9班、九年级全体班主任和学生、学校地理老师等
三、承办处室
政教处承办，团委、微机组、艺体处协助
四、活动准备
1、整队：____（请____副秘书长为大家主持本次活动）
2、音响、话筒：____
3、幕布、桌椅：____
4、志愿者捐赠仪式：____
5、摄影：____
6、宣传：办公室（报社）
7、安保秩序：____及各班主任
8、后勤：____
9、标语：
____：第____个世界地球日主题活动
____：“根在基层，情系民生”——第__个世界地球日志愿服务活动
五、活动内容：
发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，紧扣世界地球日主题“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，做好科普报告会和为青少年学生捐赠图书活动。
（一）校园宣传
1、时间：4月21日中午12：00
2、讲解人：____
（二）捐赠科普图书活动
1、时间：20__。4。21日13：30-13：50
2、地点：学校操场
3、参加学生：八年级7、8、9班学生、九年级部分班级学生、学校志愿者
4、主持：____
5、议程：
（1）__市政府领导致辞
（2）__省地勘局领导讲话
（3）监测院领导讲话
（4）中国地质调查局机关党委领导讲话
（5）国土资源局机关党委领导讲话
（6）中央国家机关精神文明建设协调小组办公室领导讲话
（7）捐赠书籍
（三）科普报告
1、时间：4月21日14：00-15：00
2、地点：阶梯教室
3、参加人员：八年级7、8、9班学生及班主任
4、主持人：____
5、报告人：____
六、活动要求：
1、学生着全套校服。（上装：里面穿校服短袖，外面穿校服长袖。下装：校服长裤）
2、班主任老师全程参与管理。
3、4。21日学生在校午餐后在教室等待，听到学校通知（大约13：15）后迅速到操场集合。
4、启动仪式结束后八年级7、8、9班班主任带领该班学生带上纸、笔到阶梯教室听科普报告会，并做好记录。4月24日每班上交5篇感想到政教处。
学校开展第54个世界地球日活动方案 (篇18)
一、活动名称
“以废换绿，变废为宝”时装秀
二、活动时间
4月22日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与
的同时认识环保，从而更好的关注环保。
六、活动背景
4月22日为第__个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有多万人参加，约1万所中小学，所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。
由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历最脆弱的生态系统，正在承受着历最多的人口和的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，结合校园文化节，制作成时装进行校园时装秀的展示，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
结尾：非常感谢大家阅读《学校开展第54个世界地球日活动方案(通用18篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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