导读：文明礼貌月活动方案 (篇1) 为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经研究决定在二月份举行__市第一中学“学礼仪规范，做文明一中学子”主题实践活动月活... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《2023年文明礼貌月活动方案(推荐6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
文明礼貌月活动方案 (篇1)
为进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经研究决定在二月份举行__市第一中学“学礼仪规范，做文明一中学子”主题实践活动月活动。为了将活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标
1、立足于提高，着眼于活动，培养文明素养，使全校学生的言谈举止更文明、更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落。
4、培养自律品质，自觉追求卓越，见贤思齐，做优秀的中学生，文明的一中人。
三、重点治理的内容
1、不文明、不礼貌的习惯
①同学之间骂人，讲粗话、脏话；对师长不尊重，对同学不礼貌。
②校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。
2、不良的卫生习惯
①随地吐痰，随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾，乱扔校服。
②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。
③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。
④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
3、违规违纪的行为
①迟到、早退、旷课；上课说话、看低级趣味的课外书籍、玩游戏等。
②携带手机等通讯工具进校园，勾引校外人来校。
③吸烟、打架，翻越校园栅栏及其他违规违纪行为。
四、教育活动的内容
1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。
①推行“十六字”礼貌用语，即“老师好！”“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”。
②遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。
③倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。
2、加强文明礼仪教育，培养公共意识，培养良好习惯。
文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。以班级为单位学习《文明礼仪常规》（重点学习“八礼四仪”）、《学生一日常规》、《市一中学生应具备的十条素养》、《__市第一中学违纪处理成本》等内容，使学生做到：尊敬师长，团结同学；着装得体，衣着整洁；谈吐举止文明，使用礼貌用语；在公共场合不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不踩折花草树木；男女生之间无不文明交往现象。
3、深入开展“你我弯弯腰，校园更美丽”活动，自觉环卫保洁，培养环保习惯。
随手捡起垃圾，同时不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水，搞好教室文化建设。各班既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。
4、助力班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。
①举办班级主题班会设计方案评比，评选出优秀班会设计，并颁发证书。
②开展文明班级评比。班级学生以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，班风正、学风浓，共建文明班级，成绩突出。
③开展文明学生评选。为树立讲文明的优秀学生典型，发挥传帮带作用，活动结束前评选出“文明学生”，并对其表彰和事迹宣传。
④继续开展课前一支歌活动，倡导班级唱国歌、《一中学子歌》、班歌活动。
⑤开展“文明见行动”活动。要求全校学生积极开展讲文明做好事活动，并要及时发现、宣传身边的好人好事，积极投稿到龙韵文学社，活动结束时评选出“通讯报道优秀班级”。
五、活动要求
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2、各班级要积极行动，认真落实“方案”中各项要求，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。
六、方法步骤：
（一）宣传动员发动阶段：
1、结合各年级安激文活动，设立文明监督岗。
2、各班举行主题班会，学习活动实施方案。
3、以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《学生一日常规》《__市第一中学学生应具备的十条素养》、《__市第一中学违纪处理成本》、《校园文明行为“十讲”“十不准”》、省文明办的“八礼四仪”等系列材料。
4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。
5、利用升旗仪式、文学社、班会课等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。
（二）检查落实阶段：
1、各班自查自纠，针对问题及时整改。
2、校团委开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。
3、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。
（三）总结表彰。
活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。拟表彰文明班级16个，文明学生每班2人，通讯报道优秀班级15个，班会设计优秀奖16个等。
文明礼貌月活动方案 (篇2)
活动目的
为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实立德树人根本任务，培养学生尊重劳动、热爱劳动的意识，养成热爱劳动的习惯，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。我校决定开展20__年文明礼貌月“劳动创造美好生活”主题实践活动。
活动时间
__月__日—__月__日
活动对象
七、八年级全体学生
（欢迎九年级同学、全校老师及学生家长积极参与）
活动内容
1、树立劳动观念，弘扬劳动精神：
（1）全校动员：学校利用班主任会议、宣传栏、校园网等，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。
（2）班级引领：各班可通过主题板报、主题班会等形式，围绕劳动为什么、是什么问题，让学生懂得劳动的意义和价值；也可以邀请有关家长等开设讲座，加强劳动技能的讲解。
①主题板报：七、八年级各班以“劳动”为主题制作主题板报，学校将于__月__日（周四）早读课对各班黑板报进行检查评比。
②主题班会或讲座：七、八年级各班开展主题班会或讲座，请提前告知团委活动时间，学校将刊登在行事历上。
各班班会课或讲座方案、照片、活动总结等电子材料于__月__日前交至团委办公室或发送至电子邮箱：。学校将对班会课方案或讲座方案进行评比。
2、继承优良传统，参与劳动实践：
（1）家务劳动：承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识。
（2）职业体验：鼓励家长利用节假日带领孩子寻找合适的岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，同时获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。
（3）公益劳动：组织学生就近就便到博物馆、文化馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导、敬老助老、关爱孤残儿童等活动；通过节假日组织学生植树造林、环境清扫、文明交通劝导等学雷锋志愿活动，培养学生热爱劳动、服务他人的品质。
以上劳动实践、主题班会、主题讲座等建议各班将活动过程制作成微视频，于__月__日前交至团委办公室或发送至电子邮箱：，学校将对优秀微视频进行评比。
3、劳动成果展示，凝聚榜样力量：
各班对班级活动可进行成果展示，同时结合学生表现，评选8名“热爱劳动好少年”的新时代美德少年，并将有关事迹材料于__月__日前交至团委办公室。
文明礼貌月活动方案 (篇3)
一、指导思想：
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使学生的整体素质得到全面的提高，优化校风。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习中。
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自理能力和环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、集体荣誉感、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、爱校精神和奉献精神。
4、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“五文明”教育
1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无打架斗殴现象。
2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。
3）、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
4）、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5）、做文明学生：爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉
1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、精细管理，使学生养成爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）、重新学习《学生文明礼仪规范》，推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月5日）广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。并做好班会记录。（班会材料上交政教处）
参考论题：a、你眼中的校园不文明行为有哪些？
b、如何看待校园内的乱扔乱抛现象？
c、如何正确处理同学之间的矛盾？
d、如何看待学生的大声喊叫，追逐打闹现象？
e、如何看待充餐卡、买饭时夹队的同学？
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。根据学校评选结果给予通报表扬，并计入班级量化，政教处组织非班主任检查班级板报。
第二阶段：自律与实践阶段（3月6日—3月28日）
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、3月8日开一节“感谢妈妈”主题班会，进行感恩教育。
4、开展“我为校园文明献一计”活动，由班委会、政教处组织安排，各年级部对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处。（截至3月30日）。
5、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。
第三阶段：1、总结表彰阶段（3月29日——4月2日）各班、各年级对“文明礼貌月”主题教育活动进行全面总结，并评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予公示表彰和奖励，在本学期家长会的时候给予全校通报表扬。
2、评选办法：（1）“文明先进个人”评选：各级部推荐12人做为候选人，根据个人平常表现情况，（如参加学校社团、学生会、学雷锋小组、平常受表扬情况等给予适当加分；候选人如有违反校规校纪而受到通报批评的情况一票否决）最后评选出“__中学文明先进个人”30人，给予物质奖励并在校明显位置公示表扬。并且本年度的“校德育先进个人”和“省市三好学生”的候选人必须为“__中学文明先进个人”。
（2）“__中学文明礼貌月先进班集体”评选：根据本月的班级全方位情况，评选出12个先进班集体，给予班主任物质奖励并在校明显位置公示表扬。且评选的“省市优秀班集体”、“临西县优秀班主任”候选人必须为“先进班集体”的班主任。如本学期班级内出现群体事件或对学校造成恶劣影响的事件，本班级班主任不得参加“临西县优秀班主任”、“__中学优秀、模范班主任”评选。
文明礼貌月活动方案 (篇4)
一滴水就滋润了一寸土地，一线阳光就照亮一分黑暗，一颗粮食哺育了有用的生命，这就是雷锋一生的真实写照。烟花三月，春暖大地，雷锋精神又回到了我们身边，在这个特殊的三月里，我们一边抗击疫情，一边“停课不停学”。我们用一种特别的方式，学雷锋，树新风。__县__镇小学校文明礼貌月活动方案：
一、活动主题：
以学习雷锋、树新风为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强学生的责任感、使命感，为抗击疫情取得最后的胜利而加油助威。开展“学习雷锋事迹、传承雷锋精神”的主题教育，增强主人翁意识，懂得文明礼仪、学会尊重他人、保护环境、尊重自我，自己能做的事自己做，形成良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯和优秀的思想品德的形成。
二、活动具体安排
1、在家用文明用语，早晚要给长辈问好请安，自己能做的事情自己做，主动做家务事，吃饭时等长辈先用，给长辈添饭等等。
2、利用络课程引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。（读雷锋故事、学习雷锋名言）。给抗击疫情前线的医护人员写一句心里话（一二年级）；写一段肺腑之言（三四年级）；写一封信（五六年级）。
3、利用网络音乐课学唱一首学雷锋歌曲（或抗击疫情的歌曲）。
4、结合”三、八国际妇女节”，组织开展感恩母亲，感恩医护人员活动，为妈妈或医护人员做一张节日贺卡，给妈妈洗一次脚，三八节帮妈妈做家务事，或让妈妈休息一天。
5、以”3月12日植树节”为契机，开展节能环保教育活动。今年国家遇到了困难，特别要做到节约——不浪费一粒米、一片菜叶，“保护野生动物就是保护人类自己”，在家里做好垃圾分类。
以上活动内容，写一条节能环保标语；做一张手抄报；’通过“小手牵大手”，“大手扶小手”的方式，由学生和家长采用亲子活动的方式共同完成；由家委会组织活动成果的评比、展示（展播）。
三。此次活动既是主题教育活动方案，也是停课不停学教学内容，各学科教师根据方案要求，整合学科教学计划，及时完成教学任务，学校各中队认真总结本次主题教育活动，在班级开展评比活动，在以后的教育活动中要将文明礼貌月活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神代代相传，永放光芒。
文明礼貌月活动方案 (篇5)
一、指导思想：
为了进一步推进班风校风建设，优化学校育人环境，养成良好的文明习惯，经学校研究决定三月份在全处各校开展“文明礼貌月”活动。从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出具体规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪等方面的常规教育，创设良好和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、组织机构：
组长：____
副组长：____
成员：____各校政务主任大队辅导员
三、活动主题：
讲文明懂礼貌、争做少年君子
四、活动背景：
三月是传统的文明礼貌活动月，三月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份开展以下活动，请各辅导员认真组织落实。
五、活动口号：学雷锋、树新风，讲文明、懂礼貌。
六、活动时间：20__年2月27日至3月31日
七、活动安排：
（一）开展“讲文明，树新风”活动（2月27日—3月5日）
1、利用国旗下讲话、倡议书等形式指导队员开展“讲文明树新风”活动。由此拉开文明礼貌活动月的序幕。
2、各班利用班会活动时间组织同学们学习新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。增强“学校是我家，和谐靠大家“的主人翁意识，重点强调有关卫生、礼貌方面的要求。养成不随便丢垃圾，见到垃圾自觉清理；对待师生及外来人员要有礼貌，主动微笑问好的好习惯。
3、各中队本周开展四个一活动：读一篇雷锋日记，摘抄一句雷锋格言，讲一个雷锋故事，出一期以“讲文明树新风”为主题的黑板报。
4、继续开展“日行一善”活动，如在校内外捡一片垃圾等。
5、指导队员以中队为单位自建“雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
（二）开展“感恩”主题教育活动（3月6日—3月11日）
1、召开以“感恩”为主题队会。（感恩父母等长辈，为父母分担家务，孝老敬亲等内容，让学生汇报自己是怎样做的，老师给予正确引导评价。并明确在家中如何做到文明礼仪。）
2、三八节开展“给妈妈写一封信”和“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
3、三八节自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，庆祝母亲的节日。
4、在家做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“四个一”活动：帮妈妈做一次家务；给妈妈捶一次背；给妈妈洗一次脚；对妈妈说一句问候语。
（三）开展“绿化校园，美化环境”主题活动（3月12日—3月19日）
1、举行一次以“绿化校园，美化环境”为主题的升旗仪式，广泛宣传、进一步树立学生环保意识，增强学生积极参与的主动性和自觉性。
2、召开“绿化校园，美化环境”主题队会。（植树造林、爱绿护绿、讲究卫生、保护环境等）
3、人人争做爱绿护绿使者。各校结合植树节，发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，在班级开辟绿色植物角，开展一次美化教室、美化校园活动。
4、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。（1）教室卫生：地面、桌面干净，门窗、读书角、饮水机、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。（2）公共区域卫生：各班所负责的区域包括楼梯、走道、操场，区域所属的花坛要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。（3）做好保洁工作。红领巾监督岗成员利用课间监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛。
（四）开展“遵守则，讲规范”主题教育活动（3月20—3月26）
1、举行一次以“遵守则，讲规范”为主题的升旗仪式。学校发表以“遵守则，讲规范”为主题的旗下讲话。学生代表发出“争做遵守则，讲规范小标兵”的倡议，号召全体学生积极参加活动。
2、召开一次以“遵守则，讲规范”为主题班队会。组织学生进一步学习新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使每位学生都能熟知其中内容，并在月末开展“规范标兵”的评比活动。
3、让队员从自身做起，以良好的行为展示自己，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民。
4、以“规范在行为、规范在语言、规范在学校”三方面为重点，培养学生良好的行为习惯，从而使队员们由“他律”到“自律”，自觉地把友善微笑待人、遵守行为规范等道德目标付诸实践。
（五）开展“安全度过每一天”主题周活动（3月27—3月31）
三月份最后一个星期是全国中小学生的“安全教育日”，我校将继续深化拓展“创建平安校园”活动。
1、各中队开展一次“安全教育”方面的队会。以音像、网络等有效活动为载体，进行交通、食品卫生等方面的安全教育，预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童的生命安全和身体健康。
2、少先队大队部向全校少先队员发出安全活动倡议书。
3、利用国旗下讲话，进行一次安全教育宣传。
4、各任课教师要重点监控学生行为，养成良好的行为习惯。在校内杜绝走廊内跑跳及追逐打闹现象，不做危险的活动、不带有危险的玩具进校门；在校外要遵守交通规则，不去建筑工地及有危险的地方。
（五）评比总结
1、组织评选“文明礼仪标兵”“卫生小标兵”“学雷锋小标兵”“安全小卫士”活动并进行颁奖，发挥榜样示范作用。（每班各奖项评选1-2人）
2、对各班参加比赛活动情况进行评比量化，计入文明班积分，颁发星级文明示范班奖状。
八、活动要求：
1、统一思想、高度重视。各校要把这一次主题实践活动当成优化校园环境，促进学生良好行为习惯的养成一项重要内容来抓。
2、加强宣传，营造氛围。充分利用黑板报、晨会、班队会等阵地加大活动的宣传力度，营造良好的氛围，激发学生的热情，形成人人参与的良好氛围。
3、因地制宜，开展活动。各校要根据实际情况，结合该方案制定自己的切实可行的活动方案，开展好“文明礼貌月”活动，并及时撰写活动信息上传。
4、认真落实，注重实效。各校要做好各项活动的组织工作和任务分配工作，做好各项活动的相关资料的收集整理工作。并于4月7日以前把活动过程材料每周的主题班会教案、活动信息、升旗仪式的讲话稿、活动剪影、手抄报、读后感、总结和活动图片的电子稿发送到邮箱：或QQ发送。
文明礼貌月活动方案 (篇6)
为了增强学生遵章守纪的纪律观念，培养学生良好的行为习惯，营造安全、文明、稳定、和谐的育人环境，经学生处研究，决定在全院范围内开展为期一个月的文明纪律月活动。特制定如下实施方案：
一、活动内容
1、各二级学院根据实际情况组织学生学习学生手册中“校规校纪”、“行为规范”等相关内容，并组织开展适合本学院的系列活动。
第一周之内，各班级围绕“文明修身”召开主题班会、团日活动，于3月9日之前将活动策划书和活动总结上报学生处。
2、学生处协同各二级学院做好出勤检查工作，严查迟到、早退情况；对容易出现问题的上课时间段进行集中检查，问题严重的班级进行通报批评。认真把关，严格请销假制度。
各二级学院严格把好学生请销假关，尤其是上课时间请假，合理使用请假权利。各二级学院对请假情况、假条存根进行汇总和统计，学生处将进行检查。
3、继续开展“校园文明监督岗”检查工作，重点监督检查学生中存在的抽烟、酗酒、乱扔垃圾、行为举止不规范等不良行为，对违纪学生进行通报批评和处理。校园文明监督岗做到有值班表，有负责人。
院学生会和各二级学院学生会要以身示范，加强巡视检查，不得空岗。针对存在的问题，研究措施，及时整改，切实保证活动的实效性。
4、统一标准，认真做好内务卫生工作；严格检查，消除宿舍安全隐患。各辅导员要全面掌握内务设置标准，做到年级统一、男女生统一。加强宿舍安全隐患的排查、治理，主要包括损坏消防设施、使用违规电器、私拉电线、丢失盗窃、夜不归宿等问题。对存在的安全隐患，及时发现，及时消除，及时通报，及时处理。
各二级学院要加强监督和指导，并充分发挥党员和学生干部的表率作用，最大限度地调动学生的积极性、主动性和创造性。
5、各二级学院有计划的开展劳动养成教育工作。垃圾下楼、教室卫生的监督检查工作，重点是教室卫生是否按时值日、地面是否干净、桌椅摆放是否整齐、桌椅是否有垃圾杂物、黑板是否擦干净等问题。教室、操场卫生做到有值日表，有负责人。
各二级学院要充分认识劳动养成教育的重要意义，统一学生的思想，确保劳动养成教育取得实质性效果。
二、活动时间：20__年2月29日—3月31日
三、活动步骤
第一阶段：检查实施。各二级学院要按照活动内容要求，集中检查整顿校园内各种不文明行为和现象，使本次活动做到思想认识明确，措施得力，效果显著。活动期间，学生处将组织人员跟踪检查活动开展情况，检查结果时时公布。
第二阶段：总结评比。各二级学院要对本次活动进行认真总结，此次活动相关材料和检查结果将纳入学生综合测评成绩、奖助学金评定、辅导员工作量化考核与各二级学院学生工作过程考核中，同时对在本次活动中表现突出的班级、学生社团和个人可作为五四表彰时评优依据。
结尾：非常感谢大家阅读《2023年文明礼貌月活动方案(推荐6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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