导读：学雷锋校园活动方案 篇1 各中小学： 经研究，__镇中心学校决定在全镇中小学校开展“学雷锋志愿服务月”系列活动，全面贯彻______思想，以实际行动迎接全国”两会”胜利召开。活动... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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学雷锋校园活动方案 篇1
各中小学：
经研究，__镇中心学校决定在全镇中小学校开展“学雷锋志愿服务月”系列活动，全面贯彻______思想，以实际行动迎接全国”两会”胜利召开。活动方案如下：
一、活动主题
学雷锋做好事我奉献我快乐
二、活动目的
立足校园、感恩家庭、走进社区，通过家校社联动使学雷锋志愿服务迈向常态化，形成学雷锋德育活动长效机制，让雷锋精神落地生根。
三、活动时间
20__年2月27日——3月31日
四、参加人员
全镇中小学师生、家长
五、活动内容
（一）深入学习知雷锋（2月27日——3月5日）
1、各校举行学雷锋志愿服务月启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、利用升旗仪式、校园广播、学习园地、黑板报、橱窗、电子屏、致家长一封信等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染浓厚的“大手拉小手”学雷锋氛围。
3、通过看电影、听歌曲、说故事、写感想等方式了解雷锋生平事迹，召开主题团、队会深刻学习和领会新时代雷锋精神的内涵。
（二）从我做起学雷锋（3月6日——3月12日）
1、弘扬雷锋精神，一校一品迎“3·5”。各校开展雷锋纪念日在行动、志愿服务等形式多样的志愿服务项目创意设计活动，努力使每个学校都能有自己的品牌项目。
2、弘扬雷锋精神，一言一行见公德。结合《中小学生守则》加强团员、队员的常规教育，培养他们做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。立足校园做好事，净化、美化校园。做到“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻），让垃圾不落地，校园更美丽。
3、弘扬雷锋精神，一举一动表感恩。结合“3·8”国际妇女节，为身边的女性长辈送上一份祝福，一份关怀，如亲手制作一张贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、做一件家务活等。
4、弘扬雷锋精神，一草一木皆有爱。结合“3·12”植树节，积极组织团员、队员参加认护花草树木、养护盆花盆草、植树绿化等活动。
5、弘扬雷锋精神，一心一意互帮助。建立或巩固班级“学习互助小组”；发扬“螺丝钉”精神，用心做好队委、团干等工作，提升工作能力；助人为乐，坚持关爱身边需要重点帮助的同学；家长志愿队和红领巾志愿队开展“文明护学”活动，在学校周边主要路口开展文明交通宣传。
6、弘扬雷锋精神，一点一滴助环保。学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
三温暖行动做雷锋（3月13日——3月19日）
1、以团带队，志愿先行。各中队、团支部走进新时代文明实践中心、所、站、公共文化场馆等，开展如：文明交通、文明养犬、垃圾分类、小广告整治、疫情防控等方面的学雷锋志愿服务活动。
2、同心同行，助力成长。组织中队或团支部宣讲团进社区开展“党的二十大精神”微宣讲活动，以展示党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，讴歌党带领人民从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，引导广大青少年厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，传承革命薪火。
3、成长路上，有你更温暖。服务于各校的志愿者积极参与课后服务、护学岗、心理辅导等志愿服务，助力“双减”。
4、情暖童心，助学在行动。各校可组织党、团队员师生走访慰问结对校家庭困难的学生，赠送书籍、书包等学习用品，奉献爱心。
（四）志愿同行成雷锋（3月20日——3月31日）
1、征集“学雷锋志愿服务小报”“手绘学雷锋活动线路图”、学雷锋微视频、学雷锋最美瞬间摄影等作品，并开展相关评比和展示活动。
2、收集优秀学雷锋事迹，进行“最美宣讲员”“工作小能手”“学习好伙伴”“环境小卫士”“志愿先锋班”等方面的评选。
3、根据各校实际情况，整合校园周边资源优势，丰富学雷锋志愿服务内涵，扩大志愿服务广度、深度。以空巢老人、留守儿童、困境儿童、残疾人等困难群体为重点，开展志愿服务关爱行动；以文明校园、文明交通等为主题，打造具有学校特色的可持续、能复制的志愿服务品牌项目。
4、广泛弘扬志愿精神、讲好志愿故事、涵养志愿文化，通过志愿服务助力__志愿服务文化建设。
六、活动要求
1、提高认识，注重设计。各校要充分认识“学雷锋志愿服务月”活动的意义，在持续巩固提高学校“双减”工作的基础上，结合“五大行动”精心设计活动方案和实施办法，推动学雷锋活动常态化制度化。
2、科学实施，确保安全。为确保活动安全顺利进行，各学校要制定应急预案，按照活动安排保质保量完成各项任务，确保学生进行一次安全、有意义的活动。
3、加大宣传、营造氛围。要充分发挥志愿文化的引领作用，注意资料收集和宣传报导，通过多种形式宣传志愿精神，梳理学雷锋典型，营造学雷锋、做雷锋的良好氛围。
七、其他事项
活动结束后，各校要全面总结此次活动中的好经验、好做法形成书面材料（图文并茂），并于4月3日下午下班前将活动信息及相关资料打包发送至邮箱。
学雷锋校园活动方案 篇2
一、活动背景
1963年3月5日，毛主席亲笔为雷锋题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。今年将是第__个雷锋月。
新时代下，我们发扬雷锋精神，既要发扬时代精神，更要弘扬继承传统文化，做中华民族传统文化的继承者。
学习雷锋热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民，助人为乐的精神；锐意进取，自强不息的的创新精神，艰苦奋斗，勤俭节约的创业精神。
二、活动意义
展现我系学子风采。烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，我们应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起。
三、活动主题
雷锋精神，温暖三月
四、活动时间
20__年3月1日~20__年3月31日
五、活动地点
__师范学院
六、活动内容
01、召开主题班会
各班班干部组织同学，在晚自习室组织开展“我向雷锋学习”主题班会。并展开讨论新时代下的雷锋精神，同学们分享一些关于雷锋精神的感人事迹
02、绿化，美化，关爱自然
系内规划清理区域，各班按规划的区域，在周末组织进行对校园草坪上的垃圾进行清理，并对过往的同学进行环保宣传
03、演讲、征文比赛
在周末组织进行“学雷锋精神，树文明新风”演讲比赛，雷锋精神读书征文，并评选优秀作品，给予奖励
在活动中进行拍照或拍视频记录，活动结束后收回，经挑选，将在公众号上进行展示。
雷锋精神，人人可学
奉献爱心，处处可为
积小善为大善，当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”
同学们要踊跃参加哦！
学雷锋校园活动方案 篇3
一、活动主题：雷锋精神伴我行
3月5日是学雷锋纪念日，为进一步弘扬新时代雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，并在全校范围内倡导“向雷锋同志学习”，形成良好校园风尚，__初级中学党支部、校团委组织全校志愿者开展“弘扬雷锋精神，展现时代风采”学雷锋活动月系列活动。
二、活动时间：20__年3月
三、宣传动员
通过国旗下主题演讲倡议，增强全校学生对雷锋精神的认识，阐明新时代弘扬雷锋精神的重要意义。利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
四、具体活动安排
1、3月3日开始，各班召开主题班会，宣传雷锋事迹，学唱《学习雷锋好榜样》，学习雷锋精神，启动学雷锋做好事活动。
2、各年级开展以“弘扬雷锋精神”为主题的黑板报展示活动。对雷锋的生平事迹进行全方位宣传报道，展现雷锋的形象，赞扬雷锋的“钉子精神”，歌颂雷锋“全心全意为人民服务”的高尚品质，展示同学们对雷锋精神的感悟和理解。
3、开展学雷锋志愿服务活动。3月4日，学校全体党员，优秀团员代表，清洁花园小区周边卫生，美化社区及校园周边环境，让师生从劳动中体会到服务社会的意义，用实际行动弘扬雷锋精神，激发正能量！
4、举行“学习雷锋精神，铸就灿烂未来”国旗下演讲活动。号召全校师生要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习他关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。
5、号召全校学生从小事做起，主动学做好人好事，让“学雷锋”活动渗透在日常生活中，使其成为我们生活中的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。
新时代的“雷锋精神”不仅是倡导助人为乐，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，更传递了青春正能量，发扬了奋进向上的精神。学雷锋活动月系列活动，以学习雷锋精神为抓手，提升学生精神品质，增强校园思想道德教育的针对性、实效性，为良好校风的深入构建奠定坚实基础。
学雷锋校园活动方案 篇4
20__年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词__周年。半个多世纪以来，雷锋精神薪火相传，历久弥新，发挥了滋润心灵、传承美德、激励人生、引领风尚的重要作用。
那么什么是雷锋精神呢？主要包括以下四个方面：
一、团结友爱的集体主义精神；二、艰苦朴素的创业精神；三、热爱本职工作的敬业精神；四、舍己为人的奉献精神。
也许有同学说：雷锋精神早已过时了，谁要学习雷锋谁就是傻子！
雷锋精神真的过时了吗？当然没有，雷锋和雷锋精神不只属于那个时代。设想一下，若没有了雷锋精神，世界将不可想象？
校园是个大家庭，由千百个你我他组成。同学与同学之间，如果没有了热情相待，没有了团结，没有了互相协助，那么学校、班级就不会完整，校园这个大家庭也就不会有和谐与活力，同学们更无法开展正常的学习活动。
我们今天的中学生承担着复兴“中国梦”的历史重任，更加应该了解雷锋精神，学习雷锋精神，做一个真真正正乐于助人的好榜样！同时，我们更要学习他的“钉子”精神，在时间的利用上，善于“挤和钻”。就像鲁迅所说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
____给__县一中学子的“学会做人、学会生存、学会处世、学会奉献”人生寄语也涵盖了雷锋精神的诸多方面。
一、指导思想
为进一步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推进我校学雷锋活动常态化，力求在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。
二、活动目的
1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻__大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。
2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
3、通过活动，加深师生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成常态化学雷锋的氛围。
三、活动主题
雷锋精神伴我行，春风行动在一中
四、活动时间
20__年3月
五、活动地点
班级、校园、社会
六、活动内容
活动一：营造学雷锋氛围
1、周一（3月7日）由李校长利用全校学生会进行学雷锋总动员。
2、学校“旭日广播站”举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。在《导航》上登载“雷锋式”典型人物事迹，以及优秀学习心得体会。
3、张贴学雷锋标语。
雷锋纪念日、雷锋纪念日由来、雷锋故事、雷锋精神、雷锋名言语录等
活动二：讲雷锋、唱雷锋
1、各班利用班会时间，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋日记，学唱一首雷锋赞歌等活动。
2、组织学生出好一期有关雷锋手抄报。要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传身边的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事。
活动三：学雷锋、做雷锋
1、立足身边学雷锋。
（1）深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
（2）文明就餐。自今日起，凡是在第一、第二餐厅就餐的同学，自觉排队买饭、买菜。学校将排出值日组监督检查。
（3）相应国家号召，杜绝白色污染。自今日起，餐厅、超市和校内所有经营场所，不再提供塑料袋。学校大门禁止塑料袋进校园。学校组织督察组到教学楼、宿舍和校园检查，如有违反，每个塑料袋扣班级量化分1分。
2、立足校园学雷锋。
（1）班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
（2）班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。
（3）班内开展“学习雷锋，争做良好学生”主题教育活动，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
（4）每班配一面印有班号的红旗，成为班级所有成员的荣誉象征。
3、立足社会学雷锋
（1）全校进行一次彻底的卫生大扫除
（2）学校组织学雷锋志愿者划片清洁校园绿化区及校内建筑外墙。
（3）团支部组织一次对困难学生的爱心捐助活动。
4、爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为教育契机，给妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、爱心献给地球。
3月12日以“植树节”为教育契机，每名学生写一条环保标语，并积极参与学校的护绿植树活动。
七、活动要求
每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，自觉践行社会主义核心价值观，从身边的小事做起，向不文明行为告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
八、活动总结
1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，高一、高二年级学生每人写一篇有关学雷锋活动心得作文。
程序：第一步，每班推选5名优秀者；第二步，每年级评选一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。四月份，由学校进行隆重表彰和物质奖励。
2、在高一、高二年级各推选出10名学“雷锋行动”标兵。四月份，由学校进行隆重表彰和物质奖励。
学雷锋校园活动方案 篇5
各党委（党总支）：
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及志愿服务理念，在全校营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，提高学校精神文明创建水平，奠定学校创建全国文明单位的良好基础。根据全国、省、市学雷锋志愿服务活动有关精神和要求，制定本活动方案。
指导思想
认真贯彻落实党的__届____会精神，以社会主义核心价值观为根本，将雷锋精神纳入精神文明建设范围，努力实现学雷锋志愿服务活动的制度化和常态化，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为创建全国文明单位奠定坚实基础。
活动主题
“弘扬雷锋精神，共建文明洛理”。
活动时间
20__年全年，3月5日—5月5日集中开展学雷锋志愿服务活动。
活动内容
1、开展文明引导志愿服务活动。一是大力开展文明交通志愿服务活动。以城市主要道路交通路口为重点，开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不文明交通行为等服务，倡导文明交通。二是大力开展勤俭节约、文明用餐志愿服务活动，推行“光盘行动”，营造节俭文明用餐的良好氛围。
2、深入开展网络文明传播志愿服务活动。充分发挥网络媒体的广泛影响，利用网站论坛、社区、文明博客圈、微博群、QQ群、微信群等互动空间，开展“好事随手拍”、“晒身边好人”、“续写雷锋日记”等活动，在全校大力倡导“微公益”，礼赞凡人善举。
3、开展关爱自然志愿服务活动。利用志愿服务大力普及生态文明理念，组织志愿者广泛宣传有关环境保护、水土保持等法律法规，提倡低碳生活，鼓励垃圾分类，倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。利用“3·9”全国保护母亲河日、“3·12”植树节、“3·22”世界水日、“4·22”世界地球日等时间节点在洛河两岸等重要水源地周边开展关爱自然志愿服务活动，清理生活垃圾，绿化美化环境。
4、开展学雷锋送温暖志愿服务活动。突出人文关怀、弘扬人文精神，组织志愿者深入社区、农村开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱进城务工人员及子女、关爱残疾人等志愿服务活动。以“邻里守望”为主题，结合志愿者所学专业特点组织志愿者走上广场、走进社区，广泛开展医疗保健、社区家政、心理疏导、家电维修、法律咨询、生活常识宣传、清洁家园等便民利民志愿服务活动。
5、开展校园清洁卫生志愿服务活动。组织志愿者开展力所能及的清洁校园志愿服务活动，营造“校园是我家，清洁靠大家”的氛围。组织广大志愿者利用周末和假期，开展义务清洁校园小广告、擦亮公共阅报栏等活动。
6、开展“学雷锋志愿服务月”活动。由校团委牵头在学雷锋活动月期间，组织广大青年学生开展以“五个一”为主题的学雷锋志愿实践系列活动，使学雷锋活动不断深化。
7、开展共产党员带头“学雷锋，见行动”志愿服务活动。广泛发动党员干部开展文明交通、植树护树、环保宣传等志愿服务活动，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
工作要求
图片
1、高度重视，加强组织领导。各单位要高度重视学雷锋志愿服务活动，根据本《方案》的总体要求，认真组织开展活动，推进学雷锋志愿服务活动的广泛开展。学校文明办将把活动开展的情况纳入学校文明单位测评体系，同时组织相关人员进行抽查。
2、精心组织，务求实效。各单位要组织发动志愿者积极参与各类志愿服务活动，以重要节日为契机开展专项学雷锋活动，推广一个优秀志愿服务项目，树立一个优秀志愿服务品牌，选树一批在志愿服务中做出突出贡献的先进典型。以具体实践推动学雷锋活动常态化、机制化，展示志愿者良好形象，形成学雷锋活动人人可为、时时可为、处处可为的生动局面。
3、加强宣传，营造氛围。志愿服务活动是一项长期坚持的活动，各单位要不断扩大志愿服务工作的影响面，及时报送志愿服务活动中涌现出来的先进典型和先进事迹的新闻信息，以便有关媒体做好新闻报道，营造志愿服务的浓厚氛围。
4、及时反馈，总结经验。在志愿服务活动主题活动开展过程中，要及时跟踪反馈，总结发掘志愿服务新特点、新特色。各单位在6月30日和12月31日前将半年和全年活动总结报送至学校文明办。
学雷锋校园活动方案 篇6
亲爱的同学们，今年是毛泽东主席题写“向雷锋同志学习”__周年。__周年过去了，雷锋依然活在大家心里，他的精神依然在大家的脑海深处回荡，随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们精神世界带来崇高而温暖的气息。
在兔年的3月5日，__市第二实验小学（含__小区）的孩子们该用什么形式来纪念这个日子的到来？又该怎么做？才能传承雷锋精神呢？下面是我校（含__校区）即将开展的“学雷锋月”系列活动方案，请同学们收好并积极开展。
活动一：唱一唱雷锋歌
“学习雷锋，好榜样……”热情的旋律，熟悉的歌声，让人积极向上。请一年级小朋友们学唱雷锋歌，希望在歌声中种下乐于助人的种子，把雷锋精神代代传。
活动二：诵一诵雷锋日记
雷锋的故事还有很多，他曾经担任学校的校外辅导员，走进校园，关心孩子们的成长；他经常捐款，自己却省吃俭用，一双袜子补了又补；他带病参加工地建设，他对战友无私帮助……这些故事都记录在《雷锋日记》中，请二实小二年级少先队员和__校区一（1）班诵读《雷锋日记》，希望了解雷锋后，用行动传承雷锋精神。
活动三：讲一讲雷锋故事
《苦难童年》《阳光少年》《为社会主义建设添砖加瓦》《乐于助人》等都是雷锋留给我们感人的故事，请三年级的少先队员和__校区一（2）班同学们讲一讲雷锋故事，希望在故事中习雷锋，把雷锋精神代代传。
活动四：写一写雷锋格言（制作精美书签）
二实小四年级的少先队员和__校区一3的同学们，以下这些雷锋格言，不知道你会背几条呢，比一比，看谁背得多！喜欢书法的同学，可以抄写这些格言，制作精美格言书签。期待看到你们精彩的作品，用书法作品践行雷锋精神。
活动五：观一观雷锋电影
雷锋是一个时代的印记，他的事迹留在每个人的心中，请五年级少先队员们观看雷锋电影，文采好的同学并以“人格之美——榜样”为题撰写观后感，希望雷锋精神能变成自己的行动。
活动六：记一记《日行一善》记录单
敬爱的____告诉大家：“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”学习雷锋，不用刻意而为，而是发自心底的善良，善待他人，奉献爱心。为此，学校为各同学制作了《日行一善记录单》，希望同学们从身边点滴小事做起，争做助人为乐的小雷锋！
活动七：寻一寻身边的“小雷锋”
其实，雷锋并没有离我们远去，“小雷锋”就在我们身边。同学们，让我们一起寻找身边的“小雷锋”，以他们为榜样，学习雷锋精神。
来吧，同学们，让我们用实际行动践行和传承雷锋精神，尽自己所能，奉献爱心，弘扬正能量。雷锋精神，一定能在你们这一代人的身上继续发扬光大！
学雷锋校园活动方案 篇7
雷锋是思想道德楷模的典型代表，雷锋精神是中华民族精神的重要内容，集中体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵丰富，意蕴深刻。半个世纪以来，雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒的旗帜，哺育和激励了一代又一代人成长。在新形势下，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有十分积极的意义。
青少年是学雷锋活动的主体和重点，为推动学雷锋活动常态化，促进学院精神文明建设、思想道德建设和文化建设，加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，学院将3月份确定为全院的“学雷锋活动月”，在这一个月里，我们将组织广大师生集中开展“学雷锋做好事，学雷锋讲文明”系列活动，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，以实际行动来弘扬雷锋精神，促进学生良好行为习惯的养成，塑造学生“尚礼助人”的美好情操。具体方案如下：
一、总体要求：
全院各专业、各班级要积极行动起来，学习雷锋精神，通过各项活动的开展积极践行雷锋路线，从自身做起，从小事做起，告别陋习，养成良好习惯，积极开展志愿服务，展现文明礼仪，培养高尚道德情操。
二、活动具体内容：
（一）学院组织活动
1、三月初院团委将在全院范围内召开学雷锋活动动员会，向全院师生发出向雷锋同志学习的倡议；
2、组织“雷锋——就在你我身边”稿件征集比赛。稿件采用后可以通过团委微信平台发布，广播室利用下午播音时间播报优秀征文。欢迎大家积极投稿，被采用稿件将在评优时给班级及个人加分；
3、青年志愿者招募工作，活动期间，院团委将在全院范围内招募各类工作青年志愿者，并将积极组织开展各项志愿服务；
4、在全院范围内开展学雷锋演讲比赛；
5、开展义诊活动，由院团委牵头带领青年志愿者到社区或者乡镇举行义诊；
6、以班级为单位开展“身边的雷锋”主题团日活动；
7、开展医学知识宣传活动，鉴于我院是医学院校，在社会上进行医疗知识的宣传是我们应尽的义务，在学雷锋活动月内要在市区内开展一次医疗知识宣传活动；
8、“文明礼仪”橱窗图片展。组织：班、团干及各班学生分别参观学习；
9、组织一次学雷锋手抄报比赛；
10、组织开展一次观看和雷锋有关的电影；
11、立足身边，结合3·8国际劳动妇女节，开展争做一名感恩小雷锋，可以制作一张节日贺卡送给妈妈，或者打个电话发个短信问候母亲；
12、立足校园，走向社会，以班级、社团为单位组织学雷锋活动。班级、社团可以组织志愿者建立文明监督岗或卫生保洁队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，慰问敬老院、孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。活动开展之前要上报团委统一组织安排，以确保安全。
13、塑造身边的学习典型，每个班评选出本班最具代表性的先进事例和先进个人，评出1名“学雷锋标兵”。将其个人学习雷锋先进事迹（可以是3月份的也可以是以前的事迹）和个人近期数码照片（如没有数码照片，可到团委拍摄）3月底前交团委办公室。并将电子稿发到团委邮箱内。
（二）各班级开展活动
各班级要出一期以学雷锋活动为主题的板报，并组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神，同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习，学有目标、学有榜样。活动中要注意发现身边先进的人和事，做好先进典型的选树工作，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力，通过学雷锋活动的开展，推进班级学风、班风建设。
三、总结评比：
1、院团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进集体”10个，每班评出“学雷锋标兵”1人。“先进集体”按各项活动累计积分。
2、评选“学雷锋活动”优秀征文和演讲比赛一二三等奖，颁发奖状、奖品或证书。
3、“雷锋——就在你我身边”广播稿件征集活动时间为3月1日——3月15日，稿件字数最多不超过800字，稿件内容为本班在学雷锋活动月中的活动情况，如主题班会的召开实录，本班学雷锋活动情况，在学雷锋活动中涌现出来的好人好事，同学们的活动心得等。
4、各班必须在4月6日前把本班的“好人好事登记本”，班级学雷锋活动总结，交到团委以参加院“学雷锋先进集体”、“学雷锋标兵”评比。
5、各班学雷锋活动稿件、演讲比赛、好人好事、爱心捐款等在月量化评比中酌情加分，各班上交稿件时要在稿件后面注明班别和作者姓名。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的优良习惯养成教育和实际行动相结合，使校园环境、班风学风和同学们的精神面貌都有明显的提高。
学雷锋校园活动方案 篇8
一、活动目的
弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，培养学生“善待自我、善待他人、善待环境”的“友善”理念，稳步推进我院校园文明礼仪工作的展开和校园精神文明建设。
二、活动主题
“雷”厉如“锋”，从善如流
三、活动时间
3月1日——3月31日
四、总体要求
各团总支、支部立足本院，结合系部实际，以“‘雷’厉如‘锋’，从善如流”系列活动为主题，制定切实可行的具体活动计划。在确保师生安全条件的前提下，积极组织学生开展各种学雷锋活动。本次活动以“善待自我、善待他人、善待环境”为主线，要求同学们以“友善”的社会主义核心价值理念为导向，以无私奉献的雷锋精神为支撑，明辩“友善自我”、感悟“友善他人”、践行“友善环境”。
五、活动安排与要求
一、宣传阶段——循循善诱话雷锋
1、学院以校园广播站、学院新媒体中心、校刊、校园电视为阵地，以影视雷锋、记录雷锋、歌唱雷锋为抓手，通过观影、广播、阅读等形式营造雷锋精神常伴左右的活动氛围。
2、3月3日和3月5日，各团支部举行“‘雷’厉如‘锋’，从善如流”主题讨论会（班会）。教育学生体会当代雷锋所蕴含的“友善”精神，理解雷锋精神对校园精神文明建设的重要性，充分发挥主题班会活动的教育性和感染力。
3、各团总支充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。3月8日前完成主题为“与雷锋同行”的班级板报布置，通过班级文化建设渲染学雷锋的积极氛围。
二、践行阶段——择善而行践雷锋
以“友善”的社会主义核心价值观为主线，以辩论赛明晰“善待自我”、以发现身边的雷锋感悟“善待他人”、以美好校园系列活动践行“善待环境”，让学生在认知、情感和行为上协调统一，全方位地践行雷锋精神。
（一）开展“善待自我，展青年‘锋’范”主题辩论赛。以系部为单位组队，采取四对四团体辩论赛制，参赛人员为系部一名带队老师和三位学生组成。
（二）开展“善待他人，发现身边的雷锋”主题征文活动。各系部组织初选，院团委组织专业老师对征文进行评定，评选出优秀作品并推荐院报发表。
（三）开展“善待环境，美好校园从我做起”主题实践活动。活动内容包括“光盘行动”、“洁净校园”、“服务师生”三个板块，学生深入校园、餐厅、教师办公室等，从珍惜每一粒粮食做起，从爱护每一株植物、洁净每一个角落做起，从帮助身边的师生做起，切实将雷锋精神内化于心，外化于行。
三、巩固阶段——善气迎人传雷锋
1、以学院“青协雷锋社”为主体，组织学生踊跃加入，立足于学院，拓展到社会，通过记录点滴善行，巩固雷锋精神在实践中的应用。拓展学院“青协雷锋岗”建设，青协成员以身作则，以“为他人服务”的雷锋精神为引导，团结友善，志愿服务学院学生、老师，辐射至社会，彰显我院学生良好的精神风貌。
2、开展文明礼仪春雨行动，各团总支根据学院文明礼仪春雨行动方案，组织学生对照标准查找不足，行动起来，做文明礼仪机电人，真正落实学生文明礼仪规范养成教育，培养学生良好的文明礼仪习惯和思想道德素质，践行“垃圾不落地，见面要问好”的文明礼仪风尚。
四、总结阶段——善以为宝树雷锋
1、学院根据各团总支活动情况每周进行一次反馈。3月底，各单位认真总结本次学雷锋主题教育活动中的得失，院团委将根据各支部学雷锋活动持续开展情况与考核成绩，评选出“学雷锋先进团总支”，根据各团总支文明礼仪综合考核结果评定出“文明有礼标兵团总支、团支部”，各团支部同时推评“学雷锋先进个人”若干名。院团委将集中进行表彰公示。
2、学院设置“点滴雷锋”记录板，鼓励学生以图片的形式记录自己或周围同学的雷锋行为，共同灌溉“友善之树”。3月底，评选出在“点滴雷锋”记录板上为“友善之树”灌溉最多的学生，请其在校园中种下一棵真正的树并为它命名。
学雷锋校园活动方案 篇9
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围和学生良好行为习惯的养成，我校特制定20__学年学雷锋活动方案。
一、活动主题
传承雷锋精神、赓续红色血脉
二、活动时间
20__年3月
三、活动对象
全体少先队员及一年级预备队员
四、活动内容
学雷锋“七个一”活动
1、唱一首关于雷锋的歌。3月5日-3月6日学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，录制视频发到班级群，3月7日全班齐唱；
2、回顾雷锋故事，重温雷锋格言。做一个格言卡片或一期学雷锋手抄报，格式不限。（1-6年级）
3、看一次雷锋的电影。在家自行观看电影《雷锋的微笑》拍照发班级群。
4、做一件好事。3月1日—3月26日，各中队“设立“每日一善班级记录本”；队员将做的好事用一两句话写记在记录本上，写明时间、内容，最好有照片；例如：随手捡起地上的垃圾，帮助有困难的同学，节约用水、电，帮老师打扫办公室卫生，为孤寡老人献爱心，到社区、公园等公共场所义务清洁劳动、爱心捐赠等；
5、举行一次演讲比赛。3月15日下午第三节队活课，二至六年级各中队以中队会形式进行比赛“我是小孝星、小雷锋”演讲比赛，为使比赛公平公正，可由队员投票选出前三名。中队辅导员在黑板上标明主题：我是小孝星、小雷锋比赛，XX中队。
6、出一期关于雷锋的黑板报。有黑板报的班级在3月12日前完成一期关于雷锋的黑板报。
7、寻找身边小雷锋。
我们中队、大队的“小雷锋”是谁？写一篇记叙文讲述“小雷锋”的事迹，当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重物时，有人伸出援助之手。夸夸他们，表达自己的敬意。（五、六年级队员）300字以内，3月7日上交至中队辅导员。
学雷锋校园活动方案 篇10
根据市、县精神文明建设指导委员会和市局相关文件要求，经学校行政批准，决定在我校广泛开展__期间学雷锋志愿服务活动，为使活动有序、高效开展，特制订本工作方案：
一、工作机构
（一）领导小组
组长：____
副组长：____
成员：____
（二）工作小组
组长：____
副组长：____
组员：全体班主任，及在岗教师
二、工作要求
（一）工作内容
1、积极响应学校全员德育工作号召，以防辍保学为重点，开展留生家访志愿活动，做好思想疏导工作；
2、开展“N+1”专项志愿服务。对孤儿、孤寡老人、残疾儿童结对帮扶工作，一个团支部帮扶一名孤儿、或孤寡老人、或残疾儿童，为其准备生活物资或学习用品。
3、深入开展公共场所文明宣传教育实践活动。组织开展志愿劝导、志愿监督，引导人民群众自觉遵守交通秩序，爱护生活环境。
4、开展“学生志愿者奉献在社区（乡村）”主题志愿者服务活动。安排学生利用寒假参与所在社区（乡村）的文明创建、环境清洁、邻里互助等志愿活动，每个学生至少参加1次社区（乡村）志愿活动。
（二）具体要求
1、请全体在岗教师做好所招学生的留生家访、思想疏导工作，确保防辍保学落到实处；
2、请班主任安排“N+1”帮扶活动，针对本班特殊群体学生做好相关工作；
3、请班主任参与并安排公共场所的文明宣传教育实践活动；
4、请班主任安排“学生志愿者奉献在社区（乡村）”主题志愿者服务活动。
（三）资料收集整理。各项活动的开展，请通过表单在线提交，辅以文字和图片。除留生家访工作外，其余三项以班级为单位完成，并提交好相关资料。
三、加班补助说明
截止3月3日，学校将从后台导出表单数据，对留生家访工作核算租车费和假期加班补助。
四、资料整理提交
学雷锋校园活动方案 篇11
各校区、各系部：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在党的__大精神指引下，为使雷锋精神赋予新的时代内涵，推进社会主义核心价值体系建设，推进学雷锋活动常态化，进一步夯实我院德立身技立业的校训，根据学院总体工作安排，院团委特策划本次活动方案，具体安排如下。
一、活动主题：传承雷锋精神参与志愿服务构建和谐美丽校园
二、活动时间：20__年2月27日——20__年3月31日。
三、活动目标：
通过开展各种形式的宣传、学习和志愿服务活动，宣传雷锋的光辉事迹，认识雷锋精神实质，以此规范学生行为，提高学生传承美德意识，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步勤俭”的文明意识。
四、活动内容：
（一）启动宣传阶段（2月27日——3月3日）
1、通过学校广播站、宣传版面等形式宣扬雷锋精神，各团支部于3月3日前开展一次宣传雷锋精神的主题团课。
2、各班级、团支部出一期主题板报，板报主题要鲜明。
3、各班级、团支部可以去发掘校园里或者班级里的好人好事，用我们的手机等工具把他们记录下来，大力宣传，弘扬校园正能量。
（二）实践活动阶段（3月6日——24日）
1、开展“我与雷锋交朋友”主题读书活动。要求同学们摘抄雷锋日记，写读后感，通过阅读认识雷锋，认识新时代给予雷锋精神的新内涵，做新时代的新雷锋。
2、各系以班级、团支部为单位组织立足校园及周边，开展净化、美化校园，在校园内及周边开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园、教室、宿舍、实训场等场所清洁卫生的美化校园活动。各系部可以根据本系的实际情况做出具体的时间安排和部署。
3、各班级、团支部开展“手拉手”帮扶活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高理论学习和实训操作成绩。以班委会、团支部为核心，发挥班干、团干、团员的先锋模范作用，关心和帮助相关同学。
4、鼓励各系在条件允许的情况下拓展志愿服务的场所和地点，例如敬老院、福利院、周边社区、单位等，既可以在活动中宣传学院同时丰富同学们的见闻。各系在开展此类活动前要写出详细策划报院团委审核，确定好带队指导教师，确保活动安全有序的开展。
5、各系部组织本系所辖班级同学利用课余或者晚自习在多媒体教室观看“20__感动中国年度人物事迹”实况录像，观看一部影片《雷锋》，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神，并写出观后感。
（三）总结展示阶段（3月27日——31日）
1、各系部要把活动的相关资料进行及时收集整理，摘抄雷锋日记、观后感等要以版面的形式进行展出；志愿服务活动要做好相关记录并留存图片资料，活动过程中院团委会进行监督抽查，活动结束后院团委将对活动资料进行检查。
2、各系发动同学们对本次活动的内容利用美篇软件等进行宣传。
3、各系通过本次活动组建一支特色志愿服务队，定期开展具有本系或本专业特色的志愿服务活动，将学院的志愿服务活动常态化、深入化，使雷锋精神和志愿服务精神内化到同学们的思想当中。
总之，学院将系统开展“学习雷锋精神”志愿服务和道德实践教育活动，引领同学们像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，向雷锋一样乐于助人，要将学雷锋活动与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
学雷锋校园活动方案 篇12
为学习宣传贯彻党__届____会精神，进一步传承雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深化青年志愿者行动，倡导形成积极健康文明的社会风尚，__市第三中学积极响应团市委、市青联、市少工委号召，开展以“学习雷锋精神争做时代新人”为主题的学雷锋志愿服务活动。
一、指导思想
开展学雷锋活动，要求各班围绕《__市第三中学20__年雷锋活动月实施方案》进行，一要学习雷锋热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神，引导同学们形成正确的世界观与价值观；三要学习雷锋服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯。
二、活动时间
第一阶段：3月1日——7日宣传动员
第二阶段：3月7日——27日实施阶段
第三阶段：3月28日——31日总结评比阶段
三、活动要求
为了大力弘扬雷锋精神，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，认真落实“三从两立”（从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园）。
1、宣传发动：通过国旗下讲话、广播站、班级黑板报、校园文化橱窗、标语、横幅、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、团结友善、乐于助人的精神，号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当好公民。
2、学习教育：以班级为单位，统一认识，高度重视，精心安排。认真组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、讲雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱一首歌曲《学习雷锋好榜样》；召开“我向雷锋学什么”主题班会）
3、坚持岗位学雷锋：力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，还要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。
4、从日常做起：认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心和“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚的学习氛围，使每个学生的成绩都有大的提高。
5、立足校园，持之以恒。学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会；要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。
6、做好资料收集、信息反馈工作。各班要将好人好事做好记录，收集好各类资料最好有照片、影像资料，并及时上报以便进行优秀评选和表彰。
希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌都有质的提高。
四、具体活动安排
1、自3月3日开始，学校大屏幕在大课间及下午餐时间循环播放雷锋故事视频。广播站课间时间播放《学习雷锋好榜样》歌曲。
2、3月3日，组织50余名学生志愿者赴党河风情线参加__社区“传承雷锋精神弘扬时代新风”志愿服务活动启动仪式，少先队员代表宣读《学雷锋活动倡议书》。（负责人：张____）
3、3月7日，升旗仪式上举行“__三中20__年学雷锋活动启动仪式”，教师代表、少先大队辅导员宣读《__三中学雷锋活动倡议书》。（负责人：郭____）
4、雷锋精神——让责任、奉献与我们同行主题班会活动：全校各班于3月7日下午班会课，组织开展读《雷锋日记》、唱雷锋歌曲主题班会活动并拍照上传班主任工作群，会后撰写学雷锋心得体会并办关于雷锋精神的手抄报，各班精选2份心得体会和2份手抄报于3月12日前交团委（北316郭__老师处）。（负责人：各班班主任及郭____老师）。
5、__三中雷锋精神闪光在校园活动：3月7日第8节课总务处组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
6、3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务活动。
7、__三中志愿者服务队走进社区活动：前往__市__社区开展孝亲敬老送温暖活动。（负责人：郭__、张__参加班级：七1班）
8、雷锋故事我来讲活动：全校范围内开展“讲雷锋故事，学雷锋精神”活动，共青团员给班级青年讲雷锋故事、少先队干部给少先队员讲雷锋故事、少先队员给爸爸妈妈讲雷锋故事。从故事中汲取营养，传承雷锋精神。
9、__三中志愿者服务队走进校外活动：开展“爱我__美化环境”环境卫生整治活动，负责打扫三中东侧以十字路口为中心的四条街道环境卫生，重点擦拭垃圾桶、灯箱、宣传栏等。（负责人：刘__、刘__、武__、王__参加班级：七1、2、3、4班）
10、校园里常态化开展学雷锋活动。每天利用团队会、班会、晨谈对学生进行正面教育引导，每周对校园里涌现出的好人好事利用升旗仪式、电子屛、宣传栏等各种方式及时进行宣传表扬，每学期对涌现出的学雷锋先进个人给予奖励。（负责人：龚__、郭__）
11、3月18日由后勤处组织各年级各班整理校园内花地。
12、3月30日班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰奖励。
13、各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
五、先进集体评选办法
1、手抄报及学习心得质量高。
2、班级讲雷锋故事视频被选中并展播的加2分。
3、每班基础分为10分，个人做好事按情况加2分/件，特殊情况可酌情加分；集体做好事加20分。（校内好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，校外做好事应有证明信或感谢信。）
4、纪律、卫生、学风评分标准执行辅导员日检查评比标准，学习评比以第一次月考成绩为准。
5、本次活动学校对每个年级组评出“学雷锋先进集体”3个，进行奖励，对事迹突出的个人酌情表彰。
学雷锋校园活动方案 篇13
活动目的
弘扬新时代雷锋精神，在“学院至上、品牌强校、宣传学院、规范管理”的理念引领下，稳步推进我院校园文明礼仪工作的展开和校园精神文明建设，营造新学期学雷锋的浓厚氛围，引导学生扎根学院，宣传、践行、感悟雷锋精神。
活动主题
创新志愿·青年为“锋”
活动时间
3月1日——3月31日
总体要求
各团总支、支部秉持“学院至上、品牌强校、宣传学院、规范管理”的理念，立足学院，结合部门实际，以“创新志愿·青年为“锋””系列活动为主线，制定切实可行的具体活动计划。在确保师生安全的前提下，积极组织学生开展各种学雷锋活动。本次雷锋月活动立足学院，以生为本，特色创新，要求同学们在活动中深刻领悟，切实行动，推动新学期雷锋精神在我院扎根。
活动安排与要求
（一）宣传阶段——创新“锋”
1、学院以校园广播站、学院新媒体中心、校刊、校园电视为阵地，以阅读雷锋、记录雷锋、歌唱雷锋为抓手，通过广播、阅读、随笔等形式营造雷锋精神常伴左右的活动氛围。
2、各团总支充分利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。3月12日前完成主题为“促文明，铸精品，青年为‘锋’”的班级板报布置，通过班级文化建设渲染学雷锋的积极氛围。
3、开展“身边的活雷锋”文稿征集活动。各系部组织初选，每系每周推选一篇优秀原创文稿，于每周四下班前发至院团委邮箱。院团委将其推荐至微信公众号发表及广播站广播。
4、开展“创新志愿我代言”活动。系部结合本系专业特色，创新设计志愿活动内容，突出以生为本，活动成果在教学楼广场展出。
（二）践行阶段——志愿“锋”
创新引领，立足校园，着眼实际。鼓励学生明辩、践行雷锋，培养学生的思辨能力、创新精神，传递学院正能量。
1、开展“青年为‘锋’·学院新风”主题辩论赛。以系部为单位组队，采取四对四团体辩论赛制，参赛人员为系部一名带队老师和三位学生组成。
2、开展文明礼仪相关主题班会展演活动。各团支部举行以文明礼仪为背景的主题班会展演。班会主题自定，以提升学生素养，激发学生的创造性，弘扬青春正能量为旨，充分发挥主题班会活动的教育性和感染力。
3、开展文明礼仪春雨行动。各团总支根据学院文明礼仪春雨行动方案，组织学生对照标准查找不足，行动起来，做文明有礼的机电人，真正落实学生文明礼仪规范养成教育，培养学生良好的文明礼仪习惯和思想道德素质，践行“垃圾不落地，见面要问好”的文明礼仪风尚。
（三）总结阶段——青年“锋”
1、3月底，各团总支认真总结本次学雷锋主题教育活动中的得失，院团委将根据各部门学雷锋活动持续开展情况与考核成绩，评选出“学雷锋先进团总支”，根据各团总支文明礼仪综合考核结果评定出“文明礼仪团支部”，各团总支同时推评“学雷锋先进个人”若干名。院团委集中进行表彰公示。
2、未尽事宜，另行通知。
学雷锋校园活动方案 篇14
20__年3月5日是第__个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。为深入贯彻____关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，发挥新时代好少年的先锋作用。__市__中心小学以“3。5”学雷锋纪念日为契机，我校大队部将组织开展了丰富多彩的“学习雷锋好榜样做新时的小雷锋”系列主题教育活动，特制定本方案。
活动主题
“学习雷锋好榜样做新时代的小雷锋”
活动要求
全校所有中队都要在三月份的学雷锋活动中行动起来，使雷锋精神深入到每个中队，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动队员们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。“学雷锋”活动只是一个良好的开端，队员们应持续发扬拾金不昧精神、争做好人好事，互相帮助、甘于奉献，让雷锋精神与四季同在，不断指引我们前行。
升旗仪式
周一举行一次升旗仪式，利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
主题班会
各班于2月26日召开“讲雷锋故事学雷锋精神”主题队会。让队员们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（辅导员搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片2-3张。
红领巾争章
开展红领巾奖章“学雷锋”争章活动。（根据争章细则要求，各中队辅导员老师组织队员开展争章评比。设置“雷锋榜”，将学雷锋先进典型人物和事迹，以文字配图形式推送学校。
绘画活动
通过绘画、手抄报或写作等形式讲述雷锋故事。
1、一、二年级画一幅学雷锋画。
2、三至五年级办一张学雷锋手抄报，或剪纸画像。
实践活动
各中队组织队员进行学雷锋活动，各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
1、一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严以律己”精神，开展亲子阅读“雷锋精神”系列的绘本故事活动。
2、三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神。（3月4日前上传活动照片。）
做新时代的小雷锋
雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。“雷锋”一直都在我们身边，让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，把对崇高理想信念和道德品质的追求转化为具体的行动，把雷锋精神传承下去。
结尾：非常感谢大家阅读《学雷锋校园活动方案(甄选14篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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