导读：第一篇：少先队工作实施方案 指导思想 本学期，学校少先队工作将以____关于少年儿童和少先队工作的重要论述和《少先队改革方案》为指导，紧紧围绕立德树人的根本任务，以__大精... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：少先队工作实施方案
指导思想
本学期，学校少先队工作将以____关于少年儿童和少先队工作的重要论述和《少先队改革方案》为指导，紧紧围绕立德树人的根本任务，以__大精神为指导，从少年儿童的身心特点、学校特质、地域特色出发，设计开展丰富多彩的少先队活动，进一步加强少先队组织建设、阵地建设等，不断增强少先队工作的思想性、先进性、自主性、实践性，教育引导少先队员听党话、跟党走，自觉培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦深刻准备着。
工作目标
1、认真学习、领会__大的精神，推进《少先队改革》方案，切实把各项改革工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的少先队活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合各级团委、少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体措施
一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。
2、抓好“文明小擂台”活动，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规各项检查工作，加强日常行为习惯的检查监督，加大检查力度，及时反馈，以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节、抗日战争全面爆发__周年等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报、展板、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
三、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1、强化班主任队伍建设和班级管理。
（1）定期组织开展班主任工作论坛、教师沙龙，学习、交流和培训活动。
（2）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
（3）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班队会课。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报、展板等少先队阵地作用，组织开展教育活动；建好少先队鼓号队。
具体工作（活动）安排
九月：浓浓师生情
1、举行开学典礼。组织观看《开学第一课》，各中队辅导员对学生进行开学初的养成教育；
2、按新课程表上课，认真落实“每天运动一小时”阳光体育活动，组织开展好大课间；
3、组织开展新一届大队委竞选活动，建立健全少先队组织，加强少先队常规管理；
4、开展“文明小擂台”活动；
5、红领巾解说员暨第二届主持人大赛；
6、“送给老师一份乐，体验老师一片情”体验教育活动；
7、出好新学期第一期黑板报、更换班级文化展板。
8、围绕第22届全国推广普通话宣传周主题，开展系列宣传活动。
9、安全教育主题活动（9。18防空疏散演练）
十月：浓浓爱国情
1、以10月13日少先队建队日纪念日为契机，召开少代会，成立少工委；
2、参加第十九届运动会，少先队组建运动会文明督查队，评选“文明班级”，制定相关计划和表格；
3、行为习惯教育，杜绝乱扔垃圾现象；
4、参加六安市鼓号队大赛；
5、自救自护教育（防烫伤、中毒）。
十一月：拨拨消防弦
1、各班开展主题班队会（消防、食品等安全教育）活动并做好记录；
2、各中队进行“十佳美德少年”选拔活动。
十二月：切切遵法情
1、进行冬季安全教育，强化文明礼仪教育；
2、开展第十七届校园“十佳美德少年”评选活动，用榜样引领正能量；
3、开展“全国法制宣传日”主题班队会，做合法守法小公民；
4、开展“我为队旗添新彩”主题队会活动，一年级新生举行队前教育。
一月：欢喜迎新年
1、冬季安全教育（防火、限放）
2、各中队回顾一学期来的进步与成长，表彰在活动中涌现出的优秀少先队员，增强少先队组织荣誉感；
3、少先队大队评优活动，评选文明小擂台优胜中队、优秀少先队干、优秀播音员；
4、收交各项资料，整理归档，完成少先队总结工作；
5、布置寒假生活。
第二篇：少先队工作实施方案
本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。深入开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。在校领导的指导与支持下，努力开创__镇少先队工作新局面。把校园少先队工作推上一个新的台阶。
一、工作要点
（1）、加强中队队伍建设，规范中队文化建设；
（2）、规范周一升国旗仪式、国旗下讲话制度；
（3）、利用重大节日，开展丰富多彩的活动，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。
（4）、全面启动感中队及红领巾小制作、小发明、小创客活动；
（5）、搞好学校社团活动的开展，并组织开展本学期的社团成果展演和组织评选“社团优秀辅导员”工作。
（6）、加强各完小的少先队督导评估，量化工作管理。
二、具体工作安排
9月份：
1、制定本学期切实可行的少先队工作计划（包括各完小）；
2、选拔配备各完小少先队大队辅导员，完善少先队组织；
3、配合学校搞好庆祝教师节活动；结合教师节组织开展感恩教育；
4、组织大队辅导员培训学习；加强少先队标准化建设，大、中、小队委成员佩戴小干部标志，全体少队员佩戴红领巾。
5、庆祝我们的节日——“中秋节”，办一期以庆祝“中秋节”为主题的黑板报或手抄报。
6、进行规范升国旗培训。
7、下旬进行第一次工作检查。
10月份：
8、10月13日建队节期间进行少先队知识学习，完善少先队组织；
９、温馨中队建设；精心布置中队环境，开设中队图书角。
10、开展红领巾小制作、小发明、小创客活动；
11、结合学校社团活动，开展动感中队特色活动。
12、以“国庆节”为契机，开展爱国主义教育；并以此为主题办一期板报、手抄报。
13、开展温馨中队建设的工作检查。
14、依据《__镇中心校少先队工作计划》，配合中心校做好美丽校园活动。
11月份：
15、重点搞好社团活动的开展。
16、组织评选《温馨中队》。
12月份：
17、红领巾小制作、小发明、小创客作品展示、评比。
18、组织开展本学期社团成果展演及评比。
19、组织评选《优秀社团辅导》。
20、开展庆“元旦”少先队系列活动。
1月份（20__）
21、少先队工作总结。
第三篇：少先队工作实施方案
指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点与上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践潜力，规范队员的行为习惯，构成和谐的校园文化为核心资料，全面推进素质教育。以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，透过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的少先队活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标
1、认真学习、领会__大的精神，推进《少先队改革》方案，切实把各项改革工作落到实处。
2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际状况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的少先队活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3、结合少工委的重点工作及重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体措施
1、加强辅导员专业素养，扩大辅导员队伍，提高辅导员综合素质
延续联合中队一周一例会的规定，制定联合中队辅导员管理制度及学习计划，并进行定期和不定期的培训，提高其少先队专业素养，让辅导员了解自己的工作职责以及工作要求；组织新老辅导员进行学习交流；保持少先队工作与时俱进。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。
2、坚持不懈做好各项常规工作，规范管理。
a、成立学校少工委，完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比。
b、抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
c、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评选流动红旗中队及优秀少先队员、辅导员。
d、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
e、结合“五小活动”，培养少先队员的创新精神，开展各类兴趣小分队，充分发挥队员的用心性、主动性和创造性。把创新精神和动手潜力结合起来，进而提高综合素质。
3、加强少先队组织建设。
召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有潜力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、仪仗队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
4、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。
定期办好学校宣传栏和黑板报，管理好各个队室和活动室。充分利用校园广播站的宣传作用，用心开展各类少先队教育实践活动，营造良好的校园氛围、促进良好校园文化的构成。
5、开展社会实践活动。
a、结合国庆、建队日等重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育资料、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
b、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，组织“红领巾假日小分队”开展社会实践活动，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
具体工作（活动）安排
九月份
1、加强联合中队辅导员队伍建设，延续每星期一的例会，重新调整相关负责工作。
2、强化行为规范养成教育，开展中队文化建设活动，竞选中队干部。
3、红领巾广播站开播。
4、筹备学校少代会相关工作。
5、开展第__届全国推广普通话宣传周活动。
6、红领巾监督岗月培训会
十月份
1、庆国庆活动。
2、建队日活动：
（1）“五小”活动展示
（2）新一届少代会、成立学校少工委
3、辅导员、队干部培训
4、红领巾监督岗月培训会
十一月份
1、开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
2、组织“爱心义卖”活动，通过“关爱红领巾基金”帮助贫困队员。
3、开展爱眼护眼主题教育活动。
4、少先队活动课比赛。
5、红领巾监督岗月培训会
十二月份
1、法制教育活动。
2、结合“12。9”纪念日，学习____六一回信和问候，开展爱国主义教育主题队会。
3、红领巾监督岗月培训会
一月份
1、开展庆元旦活动。
2、辅导员工作总结
3、各中队总结本学期工作，评选优秀少先队员、优秀队干部等
4、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。
5、布置寒假活动。
第四篇：少先队工作实施方案
一、指导思想：
以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点，认真领会____的教导，围绕社会主义核心价值观，广泛开展生动活泼、丰富多彩的主题教育活动，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点：
一注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“金星班级”的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
二以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
1、加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、校园网等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。
2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
三加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
1、抓好少先队自身建设。
1健全少先队组织，培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
2加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
3强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、校园网站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、校网站等媒介的作用。更好地发挥“护校天使”等组织的作用。
2、抓好少先队辅导员队伍建设。
1建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。
2扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。
3进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。
三、主要措施：
1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。
5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
四、具体工作安排：
三月：
1、制定少先队工作计划；
2、以“学雷锋”为主题，开展活动
3、庆“三八”妇女节活动
4、参加街道美术、书法现场比赛
5、校园卡拉OK比赛并选拔赴街道比赛。
四月：
1、加强常规教育；
2、对学生进行安全教育；
3、开展“缅怀先烈”系列活动；
4、开展“红领巾心系__大”手抄报比赛并选拔赴街道比赛；
5、开展“红领巾心向党”主题活动。
五月：
1、开展庆“五一”、“五四”系列活动。
2、开展“知恩感恩报恩”为主题的母亲节活动
3、“助残日”献爱心活动。
六月：
1、六一新队员入队仪式。
2、开展庆六一主题活动
3、参加街道少先队室评比
4、“我们的节日——端午”活动。
5、做好少先队各中队资料归档工作。
6、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
第五篇：少先队工作实施方案
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、基本思路：
1、推行全面育人。
2、强化养成教育。
3、以活动为载体。
三、具体措施
（一）加强德育队伍建设
1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的'职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。
2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。
组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《__中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的校园环境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
四、具体工作安排：
九月：
1、召开《开学典礼》。
2、收看《开学第一课》。
3、建立健全少先队组织。
4、队常规教育。
5、培训少先队大队干部，恢复常规考核。
6、以“新学期”为主题，出好第一期黑板报。
7、以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
8、开展文明礼仪养成教育。
十月：
1、加强常规教育。
2、对学生进行安全教育。
3、开展“庆国庆”系列活动。
4、举行新生入队仪式。
十一月：
1、召开少先队大队干部会议。
2、对学生进行安全教育活动。
3、开展“感恩”系列活动。
4、各中队建设班级文化。
十二月：
1、加强心理健康教育。
2、以“迎元旦”为主题，出好第二期黑板报。
3、对学生进行法制教育。
4、开展自护教育。
一月：
1、加强常规教育。
2、做好收集工作和各项活动总结。
3、评优工作。
4、布置寒假生活。
第六篇：少先队工作实施方案
一、指导思想
落实好共青团中央、教育部、全国少工委相关文件要求及上级有关部门的工作精神，深入学习贯彻落实中国少年先锋队第__次全国代表大会和____精神。在学校工作的引领下，以“多彩教育”为宗旨，结合本镇的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点
（一）抓好队伍建设，提升育人意识
1、加强辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强中队辅导员队伍建设，深入学习贯彻落实中国少年先锋队第__次全国代表大会和贺信精神，组织辅导员认真学习领会____精神、少代会工作报告内容。培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的大、中队辅导员工作队伍。要求辅导员们制定大、中队工作计划，学期中做好队会记录，学期末填写好工作总结。继续做好大、中队辅导员的培训工作，发挥优秀辅导员的带头作用。提升辅导员身份认同感、激发工作热情，贯彻落实《关于加强新时代少先队辅导员队伍建设的意见》，提升辅导员身份认同感，树立少先队工作自信，激发工作热情，努力让少先队辅导员成为有政治价值、有工作含金量、有社会成就感的时代新人塑造者。
2、健全和完善少先队组织建设。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，进行新一届大队委换届选举，认真开展大、中队委的培训工作，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾监督岗，发挥少先队员的自主意识、责任意识和大局意识，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3、做好队伍自建和社会共建工作。因上学期疫情原因导致部分工作难以按常规完成，本学期要求各校认真、规范召开学校少代会，真正体现民主集中制领导和管理方法。进一步整合社会资源，强化学校少先队工作的领导，推动少先队事业健康发展，开创少先队工作的新局面。
4、组织好家长志愿者队伍，协助学校组织开展“拒绝三无产品，共创洁净校园，共同维护校门口秩序”等活动。
二做好阵地建设，强化育人作用
1、重视每周的升旗仪式。学期开始安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容，通过国旗下讲话，加强广大中小学生的民族自信心和爱国意识，促进学生健康成长，发挥育人作用。
2、组织新的国旗队进行全面的训练，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式及大队活动中的出旗任务。
3、重视中队文化的建设。充分利用班级板报、中队角等，积极开展各类小主题宣传活动，做好中队文化建设，对辅导员各项工作的落实情况进行考核，
4、各校开展好红领巾广播站，通过这个宣传阵地，发动中高年级学生积极投稿，及时报道校园内外生活的动态，丰富学生的校内外文化生活。
5、进一步规范少先队队室管理，用好队室，提升队室的文化育人功能。规范鼓号室管理并认真抓好鼓号队的训练，做到训练有计划、有目的、有要求、有纪律，强力打造高素质的校园鼓号队。
6、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。
三加强养成教育，提升育人氛围。
1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
（四）加强社会主义核心价值观教育，激励少先队员德智体美劳全面发展
1、开展劳动主题教育。要按照共青团中央、全国少工委《关于大力加强新时代学生团员、少先队员劳动教育的工作指引》和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，立足新时代，上好劳动教育这门“必修课”。
2、开展“勤俭节约”主题教育。遵照____指示精神，围绕全国少工委“勤俭节约不浪费，热爱劳动多实践”的倡议，抓牢、抓实具有典型性的事例和现象，开展教育实践活动。
3、开展“两山精神”主题教育。带领队员们参与“垃圾分类”的宣传与实践活动等，帮助他们了解并认同“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念，树立环保生态意识。
（五）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1、各中队利用中秋节、国庆节、重阳节等节日和12。13国家公祭日，以弘扬和培育爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的主题教育为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
2、10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行国歌、队歌演唱比赛；以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。通过活动进行少先队历史教育，铭记少先队简史，了解少先队常识，清楚少先队组织，树立爱国、爱党、爱队的情感。学习领会第__次全国少代会精神和____精神。
（六）其他活动
1、继续落实“立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，积极参与我镇第三届“多彩童年艺术节”，给队员搭建一个展示自我的平台。
2、各校开展好社团活动，培养队员们广泛的兴趣爱好。
三、具体工作安排：
九月份：
1、召开辅导员会议，总结上学期工作，部署新学期工作。
2、举行开学典礼，上好开学第一课，举行新生入学礼。
3、各大队开展形式多样的“感念师恩、中秋传统节日文化”主题活动。
4、各校规范召开少队会。
十月份：
国庆期间，进行“祝福祖国”主题教育。
建队节，开展唱队歌、双语歌曲比赛；进行队知识、敬队礼评比活动。
开展“勤俭节约”主题教育。
开展“尊老爱幼”重阳节主题教育。
十一月份主题：
1、通过11。9全国安全消防宣传日，开展安全健康生命教育主题队会。
2、开展“垃圾分类进校园”主题队会，了解垃圾来源，认识到合理处理垃圾的重要性，初步学会给垃圾分类，树立节约资源，保护环境的意识。
十二月份：
1、学习____关于疫情防控的重要讲话精神，了解我国抗疫成果，弘扬抗疫精神，加强文明卫生教育，生命健康教育。
2、结合12。1世界艾滋病日，开展禁毒防艾主题队会
3、组织开展普及健康知识、运动意识，进一步加强学生身体健康和心理健康教育的主题队会。
4、宪法宣传活动，开展晨读宪法。
一月份：
1、庆祝元旦活动，新年寄语。
2“科技托起强国”下半年活动开展成果展。
第七篇：少先队工作实施方案
一、指导思想：
以体验教育、社团活动、动感中队等为主要途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
一加强少先队基础建设
1、加强学校辅导员队伍建设。
2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
二建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1、建好红领巾广播台。培训好播音员，使得每周至少一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
三坚持不懈做好各项常规工作。
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
四、加强少先队理论研究。
1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2、开展“辅导员”专题经验交流会。
3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
五、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：
1、开学第一课
2、寒假生活交流会
3、定计划、定目标
三月份：
1、配合学校组建“社团”开展活动。
2、“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题班会活动
3、文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4、全国安全教育日活动
5、规范升国旗仪式，规范少先队礼仪，辅导员培训会。
四月份：
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈，组织部分少先队员代表去大青山革命烈士纪念馆。
2、“不文明现象”观察活动，加强小学生一日规范检查。
3、全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
4、开展我是小卫士活动，加强个人卫生及环境卫生。
5、开展：国歌、队歌、广播操、眼睛保健操评比活动。
五月份：
1、做好“5。12”应急演练
2、安排庆“六一”的事宜，组织评选少先队工作先进个人、先进单位。
3、配合学校进行社团工作大检查。
六月份：
1、庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
2、总结表彰
3、配合学校进行社团成果汇演。
4、少队工作总结。
第八篇：少先队工作实施方案
一、指导思想
深入学习贯彻落实____致中国少年先锋队第__次全国代表大会贺信精神，及中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见，以____关于少年儿童和少先队工作的重要论述为根本遵循，紧紧围绕增强少先队员光荣感这个关键目标，聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业，坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一。结合学校少先队工作实际，制订本学期工作计划。
二、工作思路
坚持少先队工作的根本遵循，牢记初心使命，聚焦主责主业，做好三引领一推动和一促进：引领队员牢记____教导、引领队员传承红色基因、引领队员学习和践行社会主义核心价值观、推动组织教育、自主教育、实践教育深化创新，促进少先队教育与学校家庭社会教育有机融合。坚持引导少先队员深入学习__大精神，深刻认识__大的历史地位与重大意义，将“强国有我”的信念贯彻到少先队员的学习生活中。结合“双减”政策，充分利用多种教育资源，在课后延时服务社团活动中，让学生尽可能参与感兴趣的艺术活动，塑造阳光的积极向上的心态。
三、重点工作
（一）思想引领
1、认真学并深刻领会____致第__次全国少代会贺信精神和____关于少年儿童和少先队工作的重要论述。抓好全体教师大会、全体党员大会、少先队辅导员培训会、开学典礼、升国旗仪式等契机，传达落实第__次全国少代会精神和全国少工委全会精神。做到传达到位、思考到位、感悟到位、落实到位。
2、教育引导广大少先队员记住____的希望与要求，做好少年儿童的思想政治启蒙。积极开发新的、更符合学校实际的少先队文化资源，广泛传播____对少年儿童的希望要求，加强少年儿童的情感认同。
（二）组织建设
1、继续抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
2、积极争取学校党支部支持，成立“党员讲师团”，党员讲师包联中队，开展“党员讲队课”活动，发挥党建优势，筑牢队建根基。
3、积极联合社区探索成立社区少先队。选拔培训能够常驻社区的校外辅导员，指导开展好社区少先队工作和少先队活动
（三）队伍建设
抓好三支队伍建设：中队辅导员队伍、校外辅导员队伍、少先队小干部队伍。
1、中队辅导员队伍建设。
（1）选拔：充分发挥党员、团员的模范带头作用，选拔学校里的中青年骨干担任中队辅导员。
（2）培训：根据辅导员工作所需，本学期计划开展专题培训，分别是围绕____重要讲话、第__次全国少代会工作报告、新《队章》及《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》等重要内容进行研读，加强理论学习；进行少先队基础知识和基本礼仪培训，主要针对学校中队辅导员岗位流动性较大，少先队基础工作的规范性、严谨性不足情况而进行；开展如何上好少先队活动课专题培训，以全国少工委网络集体备课平台资源为依托，促进中队辅导员的少先队工作科研意识，形成教研模式。
（3）考核：
从中队建设和辅导员个人专业成长两个方面进行学期辅导员工作考核，评选校级优秀少先队辅导员。考核细则另行制定。
2、校外辅导员队伍建设。
通过中队推荐、大队审核培训，选聘一批思想进步、作风正派、热爱少年儿童、综合素质比较高的行业模范、典型人物或者优秀家长担任校外辅导员，本学期落实到每个中队，并制定《校外辅导员工作制度》。
3、少先队小干部队伍建设。
坚持三个原则，科学设置小干部岗位，岗位激励原则；尊重少先队员主体地位，民主选举原则；强化小干部职能培训，发挥榜样引领的作用。本学期在大队委小干部选拔中增设____教导、少先队基础知识笔试和少先队基本礼仪展示环节。
（四）阵地建设
1、筹建独立的少先队队室。根据上级少工委关于阵地建设的相关要求，积极争取学校支持，调配教室安排，争取本学期完成新队室的设计和初步建设工作。
2、规范中队阵地建设。鼓励各中队积极探索中队文化、中队活动、中队管理模式的创新实践，创建中队品牌。
（五）深化改革
1、继续推进分批入队试点工作。在上学期已完成分批入队第一阶段工作（首批队员已光荣入队）的基础上，继续开展好队前教育，推进分批入队工作的第二阶段。以辅导员讲队课、高年级优秀队员和即将入队的队员一对一结对子、家校联动讲好“我家的红领巾故事”等形式扎实开展队前教育，用好队员手中的入队手册。
2、即将入队的队员在充分接受队前教育的基础上，参加“一考一评”（即少先队应知应会知识书面考试、少先队标志礼仪考核和中队民主评议），最终达标入队。在建队纪念日期间举行新队员入队仪式。
（六）重点活动
1、开展好“红领巾奖章”争章活动。让人人参与，人人进步。
2、落实每周一课时的少先队活动课，以年级中队为单位，每周三第六节课，可统一主题。
3、传承红色基因活动。
聚焦主责主业，深入开展爱党爱国教育。抓住三月五学雷锋日、清明节、劳动节、端午节及建党等重大契机，以体验教育为基本途径，开展工作。
（1）融入党建工作
引领队员们知党史铭党恩、听党话跟党走。继续进行“初心未来”党员教师讲队课活动，党员教师围绕学科特点和自身优势，给队员们讲四史，将少先队教育有机融入文化知识教育中去；除了邀请党团员参加我们队的仪式活动，组织队员代表观摩党建活动，比如，党员生日会、入党宣誓等等，和青年团员联系，参与他们的志愿服务活动，让队员在亲身感受党团组织的先进性、群众性，埋下一个入团、入党的红色种子，增强身为少先队员的光荣感。
（2）在校内开设红色教育活动课程。针对低中高年级分别上好三课：红色队前教育第一课、红色革命精神感悟课、红色传承人立志课。
在校外追寻红色足迹。充分运用好红色教育资源优势，依托学校周边的烈士陵园、日毛泽建烈士纪念馆等开展烈士公祭活动、红色足迹寻访等活动。
4、“厉行节约，反对浪费”主题教育活动。
围绕文明餐桌、珍惜粮食、勤俭节约等，开展“五个一”活动：做一次生活中浪费现象的小调查、绘一张宣传勤俭节约的海报、当一名厉行节约的小小宣讲员、想一个勤俭节约的小妙招、走进日照粮食储备库进行一次粮食安全教育。
5、“秀秀我的小巧手”劳动主题教育活动。
在一、二年级开展“争做自理小明星”活动，培养少年儿童的劳动自理能力；在三、四年级开展“家政达人”、“小美食家”展示活动，倡导队员积极参与家务劳动；在五、六年级开展“志愿服务我能行”活动，鼓励队员积极参与志愿服务，走进社区和公益性场所，开展志愿劳动。通过不同年级开展不同内容的主题教育活动，引导少先队员致敬劳动者，从小培养崇尚劳动、尊重劳动的精神。
6、继续开展学校“我有好故事”系列活动。
从文明礼仪、习惯养成、行为规范、品格塑造、榜样学习等方面设计活动，帮助少先队员“扣好人生第一粒扣子”。
7、开展好“争做新时代好队员”系列活动。
重点开展好“小手拉大手”系列活动、“我们的节日”、“从小学先锋、长大做先锋”系列活动等。
8、各中队召开主题队课，全面启动“学习__大，争做好队员”“我是小小追梦人”等实践教育活动。以手抄报、黑板报、绘画、合唱比赛等灵活多样的方式，加强对__大精神的儿童化解读，用少年儿童听得懂的语言、喜闻乐见的方式讲好__大精神。
（七）具体工作安排
二月份：
1、做好开学典礼各项工作；
2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；
3、开展好大、中队委员会议；
4、展示寒假实践手册，评“争章小达人”；
5、启动本学期“红领巾奖章”活动，制定争章计划；
6、鼓号队集中训练；
7、开展队前教育。
三月份：
1、“雷锋精神伴我行学雷锋”主题志愿争章系列活动；
2、感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好！为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事；
3、植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动；
4、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
四月份：
1、结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动——扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。
2、组织开展青少年爱国主义读书教育系列活动。
3、开展少先队中队观摩研讨活动。
4、20__级、20__级分批入队：队前教育及“嘉年华”闯关活动；
5、参加劳动实践基地活动。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“爱劳动”教育
2、筹备庆祝六一国际儿童节活动。
3、“感恩孝敬教育月争章活动”
4、开展助残扶弱献爱心活动。
5、鼓号队集中训练。
6、组织少先队员学习党的__大会议精神
六月份：
1、组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一，并对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，表彰优秀少先队员；
2、组织队员完成“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀辅导员”评比工作；
3、召开“我是未来接班人”主题队会，出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报；
4、对学生进行思想品德教育，端正思想，认真学习，迎接期考。组织期末复习、检测、评定工作；
5、红领巾奖章活动考章、颁章，评选“一星章”优秀队员及集体；
6、召开中队辅导员、大队委、先锋岗、小记者、广播站工作会议，进行学期回顾与总结。
七月份：
1、散学典礼、毕业典礼筹备；
2、对学生进行暑假安全教育，让学生过一个愉快的暑假；
3、总结本学期工作开展情况，各种资料归档；
4、暑假实践作业，结合“红领巾奖章”。
第九篇：少先队工作实施方案
一、指导思想
以____在参加“快乐童年、放飞希望”少先队主题队日活动时的讲话为指针，贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神，围绕我校的教育中心工作和德育工作主线，全面加强我校学生的社会主义核心价值观教育，促进少先队工作和谐持续发展。
二、工作思路：
1、继续开展“红领巾相约中国梦”理想信念教育活动。
2、开展核心价值观教育，使24个字深入学生心灵，并逐步推进。
3、充分结合“家风”的教育力量，拓展学生健康成长的环境。
三、工作重点：
（一）进一步规范养成教育
各中队要充分利用班会、队会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中国少年先锋队队章》，学习背诵中宣部部长__同志在全国未成年人思想道德建设工作会议上的三个提倡，即核心价值观24个字。各学年再结合学生年龄特点，有的放矢进行递进式教育，这是最好的落实和教育方法。
（二）继续开展理想信念教育
1、深入开展“中国梦”教育。具体形式是，结合我校的经典诵读活动，把中华民族传统美德植入学生心灵，同时结合党委、林业局的教育主线、时事以及上级少工委安排，通过活动进行推进，在活动中引导学生热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，从而树立积极向上的人生观，树立崇高的理想，使之成为健康成长的源动力。
2、充分结合“家风”的教育力量，开展“我家的‘家风’”征文活动，或是“家风家长论坛”，引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境。同时各班要营造良好积极向上、有风格、有内涵的班风，并逐步内化为学生可以自觉接受的行为准则。
（三）加强少先队阵地建设
升旗仪式要继续想办法出新出新成效；倡导主题队会常规化、规范化开展；解说员、队干部、鼓乐队将做好以老代新的过渡；广播站作为薄弱阵地将加大培训监管力度；要借乡村少年宫的落成开辟科技教育的主战场。
四：具体活动内容。
三月份：
1、制定大队工作计划、各中队制定中队计划。
2、各班班级文化建设（结合家风、核心价值观24个字）
3、寒假大队部活动反馈总结表彰活动。
4、组织新学期第一次升旗仪式。
5、弘扬雷锋精神，学做道德模范：（1）学习道德楷模事迹；（2）志愿者小队活动；
6、三八节感恩教育活动
7、“我家的‘家风’”征文活动
8、培训升旗手、队干部、红领巾广播站队员。
四月份：
1、“红领巾相约中国梦”理念信念教育；
2、读书演讲赛
3、“学习劳动人民精神，做爱劳动的好后代”主题教育；
五月份：
1、发展新队员；
2、庆祝建校__周年少先队献辞活动
3、歌手赛；
4、鼓号队训练；
六月份：
1、制定暑期计划。
2、总结少先队工作
第十篇：少先队工作实施方案
一、指导思想：
以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人”。
二、本期主要工作：
一抓好学生的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。
3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。
二深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：
1、组织各班辅导员班主任学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要试行》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
三发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
比如“礼仪示范”，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。
四加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1、常规教育。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
2、安全教育
深化拓展安全教育，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
3、开展社会实践活动。
利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。
五、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。
课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。
六、进一步加强校园文化环境建设和环保教育。
七、加强学生卫生、勤俭节约教育。
三、各学月工作重点：
九月份：尊师重教月
1、各中队根据学校少先队工作计划制订中队工作计划。
2、深入开展学生常规的教育活动。
3、庆祝教师节。
以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织开展“我的老师“、“老师，我想对您说”等征稿活动，让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛苦，明白尊敬师长的道理，学会自主学习和自我管理。
十月份：爱国主义教育月
1、庆祝建国__周年。
国庆节期间，在队员中弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边的小事，具体化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。各中队可开展“庆国庆书画现场展”、“唱支颂歌赞祖国”、“向国旗敬礼”、等活动。
2、纪念少先队建队__周年，举行新队员入队仪式，新一届队委换届选举。
10月13日是少先队建队纪念日，学校少先队和各中队要利用这个时机，进一步加强少先队光荣感和责任感教育，组织队员“学队史、演队史、展队史、延队史”；开展“新队章，新感悟”活动，开展“我为队旗添新彩”主题活动。
十一月份：快乐成长月
1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。
并结合校本课程的开发，激励队员人人有追求的目标，天天有成功的快乐。
2、开展“家长开放日”体验活动，促进学校和家长、家长和孩子的相互沟通和理解；
开展文明活动，促进队员之间的友好相处。在活动中，辅导员要注意倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。帮助队员建立“快乐成长袋”。
十二月份：安全法制教育月
1、“12。9”爱国运动纪念活动。
2、开展“安全伴我行”中队主题队会。
3、组织筹备元旦庆祝活动。
一月份学期总结月
1、做好学期工作总结，资料归档。
2、安排寒假活动。
第十一篇：少先队工作实施方案
一、指导思想：
在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：
1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：
一重视未成年人思想道德教育
在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
二加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。
1、加强少先队组织建设。
1各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，做好学习笔记，及时改进和反馈工作。
2加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。
3上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。
4组织“优秀少先中队”以及各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。
2、加强少先队阵地建设。
1抓好“红领巾广播站”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，及时将广播内容做记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。
2进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
3加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。
4加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。
三深化国学经典诵读行动，推进经典诵读活动不断发展。
本学期，继续深化国学经典诵读行动，确立富有校本特色的诵读活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。
1、大队部将围绕“礼仪”、“诗文”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是国学经典诵读主题活动表现。
2、继续开展“每日国学经典诵读”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、诵读经典的重要阵地。
月份工作安排
九月份：
1、制定少先队大队及各中队学期工作计划。
2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。
3、举行“诵读国学经典演讲比赛”。
4、布置教室，美化校园。
5、庆祝教师节，开展以“庆祝教师节”为主题的班会和黑板报；。
6、组织各中队以“安全伴我行”为主题，开好主题班会。
7、大队部的换届选举工作，确定少先队干部、升旗手、播音员名单，并进行一些培训指导工作。
8、举办迎“十·一”跳绳及拔河比赛少先队大队活动。
十月份：
1、国庆节宣传活动——出好以“庆祝国庆”为主题的校宣传黑板报和手抄报。
2、积极创新红领巾广播站广播内容，弘扬国学经典，丰富学生校园生活。
3、卫生知识宣传活动——讲座：卫生保健知识；
4、培训辅导员，队干部。
5、文明礼仪养成教育。
十一月份：
1、11月9日中国消防宣传日消防节，宣传学习消防知识，进行消防逃生演练；
2、举行国学经典诵读主题大队会。
3、开展读书教育活动，美化绿化校园。
4、以“安全教育”为主题的校宣传手抄报和黑板报。
十二月份：
1、开展文明班级评比活动。
2、开展食品、交通安全知识讲座活动。
3、筹备庆“元旦”文艺晚会，设计庆元旦手抄报活动。
一月份：
1、开展“庆元旦”文艺活动。
2、表彰各类优秀人员和中队、资料归档。为三好生、优干、优秀少先队员、优秀辅导员等先进个人颁发荣誉证书。
3、班队工作经验交流，辅导员工作小结。
4、少先队工作总结。
第十二篇：少先队工作实施方案
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和_人。
二、工作重点
1、德育
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；
2、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民；
3、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；
4、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作；
5、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；
6、结合“十、一”等各种节日，进行爱国教育；
7、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
1、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动；
2、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
4、开展写好字，读好书，做好文的活动；
5、鼓励学生努力学习，发展个性教育；
3、体育、美育、劳育卫生教育
1、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报；
2、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动；
3、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动；
4、要求学生认真上好各专业课；
5、培养劳动技能，在家做力所能及的家务；
6、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
三、各月份的工作安排
九月份
1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2、“四项”竞赛开始。
3、庆祝“教师节”。
4、初期家访。
十月份
1、“庆十、一”主题班会。
2、爱国主义教育。
十一月份
1、做好家长会工作。
2、差生结对帮助。
十二月份
1、口算过关。
2、刊出“节约资源，我在行动”专刊。
一月份
1、准备复习迎考。
2、写好操行评语。
3、评选各类优生。
4、寒假工作安排。
结尾：非常感谢大家阅读《少先队工作实施方案(通用12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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