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红色朗诵比赛活动方案

作者:苏景辰2023-10-31 07:41:08

导读:第一篇:红色朗诵比赛活动方案 为深入实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,弘扬中华民族传统美德,丰富和活跃校园生活,提高师生的人文素质和道德情操,弘扬社... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《红色朗诵比赛活动方案(通用4篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:红色朗诵比赛活动方案

  为深入实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,弘扬中华民族传统美德,丰富和活跃校园生活,提高师生的人文素质和道德情操,弘扬社会主义核心价值观,推动语言文字工作科学发展,经研究决定,举办“中华诵·20__经典诵读”比赛,现将有关事宜通知如下:

  一、活动宗旨

  引导和鼓励广大师生更加深入地感受中华经典,激发爱国热情,提高语言文化素养、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。

  二、参赛对象

  四五年级学生。

  三、比赛规格

  本次比赛采用集体诵读的形式,集体诵读的学生人数不少于16人,于10月26日以班级为单位进行。四年级上午8:00——9:10五年级上午9:30——10:40

  四、奖项设置

  本次比赛设一等奖四五年级各1名,二等奖各2名、三等奖各3名。

  五、比赛规则

  (一)诵读内容

  本次活动诵读篇目以传统红色经典为主,内容要求主题鲜明,积极向上,突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。

  (二)诵读时间

  诵读时间控制在5分钟以内。

  (三)表演形式

  诵读时必须采用脱稿形式,表演形式不拘一格,以充分体现作品内涵,活泼新颖,特色鲜明为佳,可以使用音乐伴奏,相关音频和视频资料由选手自备。

  (四)语言技巧

  要求普通话标准,发音准确,吐字清晰,能从诵读中体会到节奏感,品味出作品的情趣和神韵。

  六、相关要求

  一)各年级要高度重视,周密安排、科学组织,确保活动顺利进行,拓展经典诵读活动的深度和广度。

  (二)要以这次比赛活动为契机,结合学校教育教学工作,结合中华传统节日开展丰富多彩的诵读活动,真正让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱经典。

  七、比赛评分细则

  第二篇:红色朗诵比赛活动方案

  一,活动目的

  为贯彻落实党中央、共青团的决策,深入爱国主义教育,增强同学们的爱党、爱国意识和红色革命的怀念,提高学生们的爱国热情、培养同学们乐于交流、关注时事的习惯。激发学生们的民族自豪感和责任心,同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程,丰富学生们的文化生活,电子通信____系学习部将举办一次主题为“纪念红色经典,中华颂”朗诵大赛。展现当代大学生发愤图强、积极向上的精神风貌和理想追求。使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起,深刻的认识到自己肩负的史使命,并为之而努力、奋斗!

  二,活动主题

  契合二十大报告,以“纪念红色经典,中华颂”为主题

  1、弘扬中华文化,培养爱国情操

  2、歌颂和抒发爱国情怀,传承红色精神

  三,活动具体安排

  1、参赛对象:________系全体学生。

  2、参赛节:参赛者每人朗诵一篇文章,限时4-5分钟之内

  3、比赛时间:4月6日下午五点

  4、比赛地点:5号楼104自习室。

  5、比赛形式:现场打分,现场统计。

  6活动组织者:________系。

  7、参赛要求:

  1:朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党为主

  2:朗诵形式:个人朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵。

  四,活动流程

  (一)前期准备

  宣传规则:活动前期对本次活动进行宣传工作,通过学习部成员以及各个班的负责人对本次活动进行积极宣传。

  确定参加比赛人员进行抽签顺序进行比赛。

  (二)活动流程

  1、工作人员需提前15分钟到场。

  2、5:00比赛正式开始;

  3、主持人介绍比赛的规则、评分细则

  4、由学习部各个成员进行比赛现场的拍摄;

  5、维持好现场秩序,保持现场安静,不得随意走动,并把手机调成震动,静音或者关机状态;

  6、遵纪守法,讲文明,遇到各类突发事件,友好协商处理。

  五,评分细则

  本次比赛计分采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下:

  1、吐字清晰,普通话标准,正确把握朗诵节奏。(4分)

  2、朗诵内容积极向上及切合主题,技巧运用自如。观点正确鲜明,见解独到,内容具体充实,生动感人(2分)

  3、感情饱满真挚表达自然,能正确把握朗诵内容声情并茂,朗诵富有韵味和表现力(3分)

  4、精神饱满,表情自然,姿态得体大方,服装整洁、得体。(1分)

  六、奖项设置

  1、一等奖名(待定)

  2、二等奖名(待定)

  3、三等奖名(待定)

  根据具体参加比赛人员数量确定奖项

  第三篇:红色朗诵比赛活动方案

  为认真贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神,诵读红色经典,赓续千秋文脉,弘扬革命精神,培育青年学子文化自信及爱国主义精神,营造爱读书、读好书、善读书的氛围,助推书香校园建设,举办以“红色诵读铸魂育人”为主题的红色经典诗文诵读大赛活动。现将具体事宜安排如下:

  一、活动主题

  红色诵读铸魂育人

  二、活动时间

  20__年11月

  三、活动地点

  图书馆西馆报告厅

  四、主办单位

  图书馆、____学院

  五、活动对象

  ____大学全体学生

  六、活动内容

  1、活动形式:采取晋级制规则,分为初赛和决赛。

  2、活动流程:

  (1)报名:各参赛个人(小组)填写报名表(扫下方二维码获取),将报名表于11月1日16:00之前电子版发至____________。

  (2)初赛时间与地点:

  初赛时间为11月8日,分批次比赛:没课的选手14:30-16:30;有课的选手17:00-19:30。选手自选时间段到西图书馆一层报告厅签到比赛。

  (3)决赛时间与地点:

  决赛选手于11月15日14:00准时到西图书馆一层报告厅签到决赛。

  (4)比赛要求:

  ①比赛形式:个人、小组(每小组限2-5人)均可;

  ②诵读作品可选择中华红色经典诗文、红色家书及其节选;

  ③初赛选手朗诵时间为3分钟以内,初赛不带PPT背景等;决赛选手朗诵时长为5分钟以内,自带PPT背景(简洁明了,1张为宜)、配乐、伴舞等。

  ④文明比赛、观摩。

  3、评分标准:

  比赛评分为10分制,选拔8名评委现场评分。

  (1)思想内容(3分):要求诵读内容紧扣主题,内容健康向上,感染力强,弘扬中华红色经典文化;

  (2)仪态表情(2分):要求衣着整洁,仪表大方,有得体的肢体语言;

  (3)语言表达(2分):要求普通话水平较高的同学参赛,发音准确,吐字清晰,声音洪亮优美,感情充沛,表达自然,能通过声韵传递诗文内涵;

  (4)诵读编排(2分):要求有创意,形式多样,新颖时尚;

  (5)诵读时限(1分):按规定时长以内结束。

  七、奖项设置

  一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖若干名。

  第四篇:红色朗诵比赛活动方案

  为庆祝中国共产党成立____周年,市妇联联合“金话筒”培训学校,举办“童心向党颂祖国,重温历史感党恩”红色经典朗诵大赛,活动以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题,以“学党史、感党恩”为重点,引导广大少年儿童深入学习了解中国共产党的革命历史,感受红色文化,重温革命历程,向革命先辈学习,热爱党、热爱祖国、热爱人民,用实际行动把伟大光荣的党史一代代传承下去。现将有关事宜通知如下:

  一、参赛对象

  ____市5-15岁少年儿童。

  二、活动时间

  1、初赛时间

  20__年5月中旬

  2、决赛时间

  20__年5月底

  三、活动要求

  1、比赛内容:自创作品、他人作品不限,但内容必须紧扣“学党史、感党恩”主题,时间不超过4分钟。

  2、比赛形式:单独展示或多人展示。

  3、评分标准:分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合影响四个方面对选手进行评分。满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

  内容:40分。要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

  语言表达:30分。朗诵要求,声音洪亮,口齿清楚,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究朗诵技巧,设计动作符合语义。

  形象风度:20分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意答谢。

  综合印象:10分。由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价。

  四、奖项设立

  本次活动分儿童组(5-9岁)、少年组(10-15岁),各组分别设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖若干名。同时设优秀组织奖和指导老师奖若干名。

  一等奖:奖杯、荣誉证书和平衡车一辆二等奖:奖杯、荣誉证书和智能扫地机器人一台

  三等奖:奖杯、荣誉证书和儿童电话手表一个

  五、相关要求

  请各镇(街道)妇联、市直各单位妇委会积极宣传、组织落实,于5月10日前将参赛登记表报市妇联。

  联系人:____联系电话:____________

  邮箱:____________

结尾:非常感谢大家阅读《红色朗诵比赛活动方案(通用4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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