导读：国家宪法日主题活动简报 篇1 为增强学生法治观念，营造学习宪法、弘扬宪法、崇尚法律的良好氛围，推动全校师生树立宪法意识，在12月4日第X个“国家宪法日”到来之际，我校开展了... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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国家宪法日主题活动简报 篇1
为增强学生法治观念，营造学习宪法、弘扬宪法、崇尚法律的良好氛围，推动全校师生树立宪法意识，在12月4日第X个“国家宪法日”到来之际，我校开展了国家宪法日主题宣传教育活动。
主题升旗仪式
11月29日上午，升旗仪式上，四、（1）（2）中队通过国旗下讲话，提出法律是规范我们言行的基本准绳，希望每位同学能够从现在做起，自觉做到学法、知法、守法、护法的好少年。
主题班队会
下午，各班召开“学宪法讲宪法争做宪法小卫士”主题班队会，各班主任以介绍讲解、知识问答等形式向学生展开教育。同学们在老师的引导下积极参与交流讨论，从而有效的让学生了解法律、学习法律、遵守法律。更加明确了《宪法》是我国的根本大法，是其他法律的依据，感受到了学习宪法的重要性。
电子屏宣传
学校本周还利用校内外电子屏，播放宣传国家宪法日的相关知识，使同学更加深刻认识宪法。
法制教育是学校德育工作的重中之中，此次宣传教育活动以“国家宪法日”为契机，传播法治理念，弘扬宪法精神，对促进学生的健康成长，使他们成为遵守宪法、维护宪法的好公民，营造一个文明和谐的校园环境具有重要的意义。
国家宪法日主题活动简报 篇2
为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动全校师生学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，按照XXX县教育体育局在全县各校开展“宪法宣传周”系列活动的要求，我校根据实际情况，于20XX年11月29日至12月3日，围绕主题开展了法治主题升旗仪式及宪法晨读、法治教育主题班会、国旗下法治知识演讲、法治黑板报手抄报、举办法治讲座、学唱法治歌曲、悬挂宪法宣传标语、用电子显示屏滚动播放宪法宣传标语等形式对宪法知识进行宣传学习。
20XX年11月29日我校师生聚集在操场上举行了法制主题升旗仪式暨宪法晨读活动。师生们用响亮的声音对上级文件规定的宪法晨读内容以领读的形式进行晨读。
12月3日学校少先队大队部及各中队根据上级文件要求，同步收看了教育部组织开展的全国中小学生“宪法晨读”系列活动。
学校各中队召开法制教育主题班会，重点学习宣传：习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平法治思想；党的十九届六中全会精神；中国共产党成立以来，特别是党的十八大以来党领导人民进行法治建设取得的辉煌成就。
五（2）中队学生XXX利用国旗下演讲对全校师生学生进行了宪法知识宣讲。
各中队以黑板报、手抄报等形式向师生们宣传宪法知识。
在校外显眼位置悬挂弘扬宪法知识标语，向社会各界人士宣传宪法知识。
通过一系列广泛宣传学习活动，丰富了师生们的法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。我们全体教职员工将持之以恒的抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，争做学法带头兵，努力提高全体师生的法律素质，为了青少年的全面健康发展而不懈努力，为平安校园、和谐家园建设作出应有的贡献。
国家宪法日主题活动简报 篇3
20XX年12月4日是第X个“国家宪法日”，也是第XX个“全国法制宣传日”。为加强宪法宣传，弘扬法治精神，推进我校依法治校工作。12月10日（星期一），我校全体师生参加了国家宪法日暨“12·4”全国法制宣传日宣传活动，此次活动进一步强化了我校师生学法、知法、守法、用法的意识。
早晨7点50分，由我校师生代表分别在国旗下演讲，演讲内容围绕“尊崇宪法，学习宪法，尊守宪法，维护宪法，运用宪法”。通过演讲活动，增强了全校师生学法用法、自觉维权意识。
下午15点20分，学校以班级为单位组织开展了法制知识讲座的活动主题班会。
我校通过营造宣传氛围，引导师生牢固树立了自觉维护宪法尊严的意识、增强了宪法观念。让水地湾全体师生对宪法有了更深刻的认识和体会，在心灵深处埋下了社会主义民主和法治的种子，为我校依法治校工作奠定了良好的基础。
国家宪法日主题活动简报 篇4
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年是第一届全国法制宣传日。同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
青少年是国家的希望和未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着国家的前途和命运。加强对未成年人的法制教育是加强未成年人思想道德建设的重要内容，是一件利国利民的大事，意义十分重大。为此，我校以12月4日宪法日为契机，组织全体师生开展“弘扬宪法精神”教育活动。大力推进青少年法治宣传教育，进一步提高青少年的法制意识和法律观念。
11月30日，各中队利用班会课时间，组织开展了“宪法进课堂”活动。在班主任的带领下，全体学生一起了解了宪法的历史和宪法的相关内容，使学生明白宪法是我国的根本大法，每一个中国公民都必须遵守的法律。
12月1日，我校又携手XXX社区开展了“从小学法争做守法小公民”主题宪法日活动。活动社区工作者就“什么是宪法”、“宪法与普通法律的不同之处”、“谁是法律家族的核心”以及“生活中的法律”等有关内容，带领学生一起学习。通过学习，学生掌握了有关宪法的相关知识，收获满满。
12月3日，我校有利用“红领巾刚播站”由学校大队委员带领全体少先队员重温了宪法及民法典的相关知识，使他们熟练的掌握宪法的相关知识。
12月3日，利用晨读时间又组织各中队开展了学习民法典活动，通过学习民法典，学生知道了民法典究竟是什么、包括了哪些内容以及民法典的颁布对推进国家治理体系和治理能力现代化带来的巨大意义。
通过多种形式的法制宣传教育，使广大青少年普遍受到良好的法制教育，进一步提高了广大青少年的法律素质和维权意识，在广大青少年中形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚。
国家宪法日主题活动简报 篇5
为做好今年“12。4”全国宪法日系列活动，XXX小学大队部与法制办联手在升旗仪式上作了“12。4宪法宣传日”的动员讲话，并在全校开展了“”为主题丰富多彩的宪法宣传教育系列活动。
学校举行了“宪法在我心中”法治手抄报比赛。发放致家长的一封信，加强学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。各中队开展了以“文明、安全”为主题的班队活动，在准备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究，把自己的收获写成了有教育意义的文章。
在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生了解到宪法的权威性和公平性，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。
国家宪法日主题活动简报 篇6
为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20XX年12月4日第X个国家宪法日，我校于11月29日至12月5日“宪法宣传周”期间，开展一系列教育活动，为学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。
01
国家宪法日主题教育
我校于11月29日早上，开展了“知法守法健康成长”主题班会。在班会活动中，学生对法律有了初步的认识，知道了作为公民有哪些基本权利，还懂得了哪些事情该做，哪些事情不该做。
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12月2日早上，全校开展了“国家宪法日”主题教育活动，通过观看《宪法与我们如此亲近》以及二年5班精心录制的《国家宪法日》宣传视频，学生进一步了解了宪法的基本知识，知道了《宪法》保障了未成年人的哪些权益，作为小学生应该怎样遵守《宪法》，最后全体同学晨读《宪法》的部分内容。
02
参与宪法知识答题
课后，学生与家长共同学习福建少先队微信公众号推送的《带你了解法律知识最好的保护“宪”给你》相关内容并积极参与20XX年青少年宪法知识网络答题活动。
03
学习宪法的意义
通过此次宪法日主题教育活动，全体学生对宪法有了更深刻的认识，懂得要以践行社会主义核心价值观为根本，牢固树立法治意识，坚决捍卫法律尊严，提高法治道德修养，努力做一个懂法、知法、守法的小公民。
国家宪法日主题活动简报 篇7
为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，推动XX区第一小学集中深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动法治校园建设。
12月4日，学校德育处、少先队联合开展20XX年“国家宪法日”系列宣传教育活动，3000余名师生参加活动。8时20分，宪法晨读活动拉开活动的序幕，庆祝第X个国家宪法日。宪法晨读，书声琅琅，同学们通过大声朗读宪法条款，将宪法知识熟记于脑，将宪法精神根植于心。
上午九时，在阳光的映照下，“真诚待人、快乐成长”的金色校训熠熠生辉，伴随着《义勇军进行曲》的铿锵旋律，校园里师生驻足，高唱国歌，五星红旗冉冉升起。国旗下的讲话内容紧贴实际，通过身边的人和事，给孩子们上了一节别开生面的法律课。
升旗活动结束后，全校各班级还主动开展班级宪法教育、观看宣讲视频、组织学生动手完成手抄报、黑板报等活动其中，两报活动在12月1日已经布置。
此次“国家宪法日”教育活动，让全校师生对宪法有了更深刻的了解：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
国家宪法日主题活动简报 篇8
为学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，进一步培育青少年宪法法治信仰，树立宪法法治意识，增强宪法法治观念。“12·4”国家宪法日，XXX小学开展了系列活动：
一、开展“晨读宪法”活动
利用晨读时间，XXX小学各年级班主任老师组织学生集体朗读宪法序言及正文中的适当条款，了解宪法相关内容，增强法律意识。
二、观看网络直播、参与活动
12月4日9时整，XXX小学各班级同学整整齐齐坐在教室里，通过普法网收看宪法活动网络直播，同步跟读。通过观看直播，让宪法精神根植学生心中。
三、召开主题班会活动
利用班会时间，各班级同学召开以学宪法、讲宪法故事、谈宪法认识体会等为主题的班会，充分认识学习宪法的重要性。
国家宪法日主题活动简报 篇9
20XX年12月4日是第八个国家宪法日，11月29日至12月5日是全国宪法宣传周活动。在“国家宪法日”到来之际，XXX市城中小学XXX校区通过多项举措，积极开展以“我与宪法”为主题的宪法进校园系列活动，大力加强宪法学习宣传，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，教育广大师生将“守法、爱法、懂法”牢记心中。
周一上午升旗仪式时，我校郭育婕老师进行了《宪法进校园，普法润童心》的专题演讲。
XXX小学法制副校长、XXX派出所XXX警官给五年级的孩子们带来《宪法与我》主题宣讲。X警官结合生活中的真实案例，深入浅出地为学生讲授了宪法法律知识。在场学生踊跃回答问题、积极参与互动、认真阅读法制宣传手册，在轻松愉快的氛围中学到了宪法法律知识。
各中队还举行了学宪法的主题班会，通过观看视频、学唱歌曲等多样化形式，培养了学生知法、守法、维法的意识。
周末，孩子们进一步阅读了普法手册，学习宪法知识，并用妙趣横生、精美可爱的手抄报表达了学宪法、讲宪法的心得体会。
通过此次活动，同学们深刻了解了宪法的有关知识，弘扬了宪法精神，使法治观念深入人心，为创建文明校园、和谐校园打下了坚实的基础。
国家宪法日主题活动简报 篇10
为深入培育和践行社会主义核心价值观，进一步增强同学们的法制意识，接受法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个知法、守法的小公民。20XX年XX月XX日，在我国宪法日来临之际，我校开展了“学宪法讲宪法”主题活动。
活动以《宪法宣传周》动画短片开始，带领同学们走进宪法的世界。丁老师在课堂上给同学们普及宪法知识，通过案例分析、法律知识问答等互动方式让同学们进一步增强法制观念，同学们进行了宣读宪法，提高了法律意识，使得青少年学法、知法、守法的意识不断增强。
在课堂上同学们还分享身边的事例，做以分析，时刻提醒自己“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
通过此次活动，有力地推动了校园普法工作，进一步提高了学生明辨是非的能力，同时也加强了学生法律常识教育。同学们纷纷表示，通过法治教育的学习，受益匪浅，决心从遵守学校规章制度做起，严格遵守法律和学校的一切规章制度，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。
国家宪法日主题活动简报 篇11
为深入学习习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，进一步树立宪法法律权威，强力推进法治校园建设，扎实做好校园宪法学习宣传普及工作，提高广大师生的宪法意识和法律素质，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，11月29日至12月5日，我校紧紧围绕“以习近平法治思想为指引坚定不移走中国特色社会主义法治道路”为主题组织开展“宪法宣传周”活动。
我校领导高度重视此项活动的开展，先后召开行政工作会、全体教师会，制定活动实施方案，统筹宪法宣传工作，确保了“宪法宣传周”活动扎实有效的推进。
11月29日，利用国旗下的讲话对全校师生进行法治教育，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，“宪法宣传周”活动拉开序幕。
12月2日，德育副校长XXX在四楼报告厅进行“学宪法知识做守法少年”法治主题讲座。张校长用通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，结合真实、生动的案例，给同学们上了一场生动的法治教育课，告诫全校学生在平时的学习和生活中什么事该做，什么事不该做，并提醒学生们一定要遵守国家法律法规，增强自己的法治观念和守法意识，做一名合格的小学生。
12月3日，上午9：00，全校29个班通过普法网收看网络直播，同步跟读，参与宪法晨读活动。铿锵有力的声音响彻校园，学生精神饱满，大声跟读，用心体会宪法的庄严与神圣，奏响了尊重宪法、信仰宪法、守护宪法的最强音。
12月3日下午，各班组织开展了“深入学习习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”主题班会活动。班会上，师生学习宪法产生的历史，以及宪法的内容和意义，懂得了宪法是我国的根本大法，是我国法治的基础，规定我国公民的最基本权利和义务。
宪法宣传周期间，组织开展了形式多样的宪法主题教育活动，培育浓厚的校园宪法文化。通过手抄报、短视频等方式，围绕宣传宪法，弘扬爱国主义教育中传播宪法文化、传递宪法精神。
宪法宣传教育系列活动的开展，不仅掀起了全校师生学习宪法知识的高潮，还增强了师生的法治观念、法律意识和安全意识，有力推动了学校依法治校工作的进展。
国家宪法日主题活动简报 篇12
20XX年的12月4日，是我国第XX个全国法制宣传日、第XX个国家宪法日，为深入贯党的十九大精神和全国教育大会精神，认真落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的决策部署，按照教育部《关干开展20XX年教育系统国家宪法日主题教育活动的通知》要求，我校开展了系列活动。
1、12月4日上午8：45我校的宪法日活动正式开始，先是由班主任组织本班的同学进行了“宪法晨读”，各班清脆的朗读声，回荡在美丽的校园，让学生深切的感受宪法的尊严。
2、9：00-10：00按着《通知》要求我校师生一起参加了教育部普法网国家宪法日直播每个环节的活动。
（1）9：00-9：05，全体师生起立，在庄严的国歌声中，国旗冉冉升起，庄严而神圣。
（2）9：05-9：15，宪法晨读，感受法律的尊严。
（3）9：15-9：20，北京主会场领唱《宪法伴我们成长》。
（4）9：20-9：45，宣布第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛获奖名单，优秀学生进行现场展演。
（5）9：45-10：00，教育部领导讲话。
3、直播活动结束后，各班又进行了学宪法主题班会，让学生们学法律知识，谈活动感想，感受宪法就在我们身边。
通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习生活中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。
国家宪法日主题活动简报 篇13
为增强同学们的的法治意识，建设文明校园，恰逢12月4日宪法日，我校开展了“学宪法，讲宪法”宣传活动。学生们在学校的号召下，通过收集资料、观看视频、交流资料等形式，开展了一系列活动，掀起了一股学法热潮。
各位班主任利用队会讲解宪法的地位及重要性。
升国旗时，我们敬仰遵守着《国旗法》；学习时，我们谨记奉行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；过马路时，我们遵守《道路交通法》；我们爱护环境，节约资源是遵守着《环境法》……。
生活中处处遵守这样那样的法规，这些法规都有一个共同的名字《宪法》。宪法是什么？
宪法是规定公民基本权力和国家的根本法，宪法是母法，所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法规定了公民的基本权力和义务，使我们的人格、人身、财产权益受到保护。
宪法是明媚的阳光，阳光照耀之处，天更蓝，草更绿，水更清，大自然更和谐；宪法是一件安全的外套，使我们老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养；宪法是行动的指针，使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
通过本次活动，学生们受益颇多，纷纷表示着要争做守法善良的好少年，还把学到的知识普及给爸爸妈妈、爷爷奶奶，帮助他们共同懂法守法，用法律维护自己的正当权益！
国家宪法日主题活动简报 篇14
为进一步做好普法宣传教育工作，弘扬宪法至上、法律面前人人平等的法治理念，营造尊法学法守法用法的浓厚校园氛围，增强学生遵纪守法意识，构建和谐、平安校园，XX小学在12月4日“国家宪法日”到来之际，开展了以“学宪法，讲宪法”为主题的普法宣传主题教育活动，让宪法教育深入校园。
班会课上，各班班主任向学生们介绍了宪法的相关知识，通过详细讲解、案例剖析、图片展示等形式，使学生对宪法有了较深的认识，帮助学生树立了守法观念，增强了学生的自我保护意识，了解并明白了如何运用法律的武器来保护自己。课后各班还要求学生根据这次班会的内容，或学习后的所感所得，用手抄报或儿童画的形式展现出来，让学生在动笔、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。
通过开展宪法日主题班会活动，学生对我国的宪法有了更为深刻的了解，孩子们纷纷表示：今后要更主动地学习宪法，自觉捍卫宪法，弘扬宪法精神，大家共同努力，为构建平安校园，推动和谐社会建设做出自己应有的贡献。
国家宪法日主题活动简报 篇15
12月4日，第X个国家宪法日，泸溪县各级学校开展宪法宣传活动，让国家宪法知识走入校园。
在该县XX镇中心完小，各个班级的宪法小课堂正热火朝天的开展，张贴的小海报、午晚餐间的广播、趣味法律知识竞赛。明德小学联合该县白沙派出所民警在校园里上了一堂生动、详实的法制课。学生们在活动中饱尝法制大餐，法治观念与法律意识进一步增强。
目前，该县各学校正进一步细致落实“六个一”宪法进校园活动，即：作好一次师生学法培训；上好一堂班级宣传课；办好一期宪法黑板报；学生画好一张手抄报；教师写好一份学法心得；放好一日法律法规广播；做一件遵法守法事情。学习丰富法规常识，强化遵规循纪意识，维护国家宪法权威，争做文明守法公民，营造和谐、安全、稳定的校园环境。
“知法、懂法、学法、护法，学生、教师作为国家的合法公民应当充分尽好责任，维护法律权威和社会的长治久安，在十九大的精神指引下，齐心共圆中国梦。”XX镇中心完小师生如是说。
国家宪法日主题活动简报 篇16
为进一步强化全校师生公民宪法意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，12月4日，XXX实验小学举办了“国家宪法日”普法宣传教育活动。
在早晨举行的国旗下演讲仪式上，少先队员代表XXX同学以“宪法在我心中”为主题，做了国旗下的演讲，并号召全体学生积极践行宪法精神，维护宪法权威，从自己做起，争做文明时代的好少年、遵纪守法的好公民，为实现伟大的“中国梦”注入法治正能量。在接下来的法制讲座中，老师代表向全体师生重申了宪法至高无上、不可侵犯的地位，宪法是国家根本大法以及国家举办宪法宣传的用意知识；“宪法日”主题演讲仪式和法制专题讲座结束后，全校各班利用班会进行了一节宪法学习课，组织学生集体学习宪法知识，让孩子们了解宪法。学校还充分利用校电子显示大屏宣传宪法知识，积极营造宪法教育的浓厚氛围。
通过开展一系列具有特色的学习宣传教育活动，增强了师生学法、知法、守法的意识，营造了浓厚的校园学习宪法的文化环境。
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