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2023年小学五年级体育教学工作计划范文

作者:解语花2023-09-12 03:23:09

导读:小学五年级体育教学工作计划范文 (一) 一、学情分析 本届五年级学生体育基础较差,教师需要从多个方面进行培养,包括了知识点、实践能力、情感等等,以提升学生的综合素质、身... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2023年小学五年级体育教学工作计划范文(优选6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  小学五年级体育教学工作计划范文 (一)

  一、学情分析

  本届五年级学生体育基础较差,教师需要从多个方面进行培养,包括了知识点、实践能力、情感等等,以提升学生的综合素质、身体素质为目的,做一个德智体美劳更优秀的学生。

  二、指导思想

  在新的学期里,我将以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高自身的整体水平,全面提高教学质量。

  三、教学目标:

  1、教育学生正确认识体育的重要意义,树立正确的体育观念。

  2、重点在于综合激发学生的身体素质,如:速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

  3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

  4、提高学生的身体素质,培养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增进师生的感情,建立良好的社会关系。

  四、教学重点、难点分析

  根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

  五、教学措施

  1、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣

  2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

  3、运用体育对学生特有的影响,,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

  4、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

  六、教学进度

  周次教学内容课次

  1、复习简单队列,培养身体的良好姿势。

  2、复习简单队列,培养良好作风与习惯。

  3、长绳,短绳。

  4、复习蓝球,原地运球。

  5、复习技巧,短跳起。

  6、复习技巧,跪跳起。

  7、复习技巧,远跳起。

  8、复习提高前掷球自然地形跑。

  9、复习蹲距跳起跑走交替。

  10、篮球基本技术传球、接球。

  11、篮球基本技术行进中运球。

  12、放松跑40—60米。

  13、弯道跑30—40米。

  14、立定跳远。

  15、跳远:立定跳远(男生考核)跳跃:立定跳远(女生考核)自选项目:长绳、乒乓球或篮球。

  16、身体素质练习行进间运球。

  17、投掷实心球游戏:手推车、负重拉力。

  18、实心球考核自选项目:长绳、乒乓球或篮球。

  19、游戏课:抢位置;贴人。

  20、发展柔韧、反应、协调能力。

  21、秒跳短绳跳长绳。

  22、单脚跳连续向前跳。

  小学五年级体育教学工作计划范文 (二)

  一、学情分析

  这届五年级学生体育基础较差,但学生求知欲比较强。这就需要教师在教学中,从知识能力、过程和方法,情感态度和价值观三个维度来设计课程,力求提高学生身体素质

  二、指导思想

  在新的学期里,我将以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,认真学习新的课程标准,确立新课程的基本理念,加强教学常规管理,加强教学研究,努力提高自身的整体水平,全面提高教学质量。

  三、教学目标:

  1、教育学生正确认识体育的重要意义,树立正确的体育观念。

  2、重点在于综合激发学生的身体素质,如:速度、上下肢力量、弹跳能力、柔韧性、协调性等的结合。

  3、学生能主动参与素质动作技术的学习与练习之中。

  4、提高学生的身体素质,培养良好的团结合作精神和严格的纪律,并且在合作交流中增进师生的感情,建立良好的社会关系。

  四、教学重点、难点分析

  根据新课标和教材要求、五年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

  五、教学措施

  1、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣

  2、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养

  3、运用体育对学生特有的影响,,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

  4、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。

  六、教学进度

  周次教学内容课次

  1复习简单队列,培养身体的良好姿势————编队;纵队、横队看齐;游戏

  2复习简单队列,培养良好作风与习惯————立正、稍息、向后转;游戏

  3长绳,短绳————短绳;游戏:夺球战

  4复习小蓝球————原地运球、第2节,游戏:“火车”赛跑

  5复习技巧,————跪跳起、第2节,游戏:游戏:“打鸭子”

  6复习技巧————跪跳起、,游戏:各种方式跳短绳;”

  7复习技巧————跪跳起、第7节,游戏:变速跑

  8复习提高前掷球————自然地形跑,立定跳远;游戏:“包、剪、锤”;

  9复习蹲距跳起————跑走交替;游戏:“斗鸡”;

  10篮球基本技术——————传球、接球

  11篮球基本技术——————行进中运球游戏:长江——黄河

  12放松跑40—60米游戏:穿山洞

  13弯道跑30—40米游戏:绕树林

  14立定跳远游戏:推小车

  15跳远:立定跳远(男生考核)跳跃:立定跳远(女生考核)自选项目:长绳、乒乓球或篮球

  16身体素质练习行进间运球

  17投掷实心球游戏:手推车、负重拉力

  18实心球考核自选项目:长绳、乒乓球或篮球

  19游戏课:抢位置;贴人

  20发展柔韧、反应、协调能力————游戏:丢手绢;游戏:赶“鸭子

  21秒跳短绳跳长绳游戏:“赶小猪跳力

  22单脚跳连续向前跳,

  小学五年级体育教学工作计划范文 (三)

  一、指导思想

  以培养学生的体能为目标,以学生年龄特点为依据,以学生的实际为出发点,深入贯彻课程改革精神,把学习理论知识和实践能力结合起来,培养学生自我锻炼身体,增强学生身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,培养全面发展的社会主义接班人。

  二、基本情况

  本学期五年级有一个教学班,共有学生43人。在五年级经过了刻苦的锻炼,在五年级又经过细致的指导,学生整体身体素质有了很大提高,体育活动中相关的技能技巧都比较熟练,学生上体育课的积极性有了很大提高,上体育课的态度也发生了很大转变。

  三、任务目标

  1、使学生熟练地掌握队列队行,并且能灵活地根据口令进行站队。

  2、使学生熟练掌握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

  3、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识,并不断巩固和提高。

  4、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

  5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  四、方法措施

  1、精心备课,认真上好每节体育课,按时完成体育教学常规。

  2、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获。

  3、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。

  4、注重对学生身体素质提高的训练,以强化学生的体质。

  5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

  6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

  五、活动安排

  三月:队列队行训练,复习基本的体育课知识

  四月:跑的训练,主要是提高学生速度

  五月:跳的训练,提高学生爆发力

  六月:投的训练,提高学生臂力

  七月:其它球类训练和期末检测

  小学五年级体育教学工作计划范文 (四)

  一、学期教学目标:

  1、全面锻炼,努力增强学生的体质。

  2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,引导学生建立新的学习方式。

  二、学生基本情况分析:

  五年级有四个班,学生约200余人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,今学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

  三、教材分析:

  本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

  跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。

  跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。

  投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

  体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

  教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

  四、教学研究内容:

  1、教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。

  2、教研专题:本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”。

  3、集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排。

  五、教学措施、教学进度与教学时间安排

  1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

  2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

  3、参加期中和期终检测,督促学习。

  4、采用直观教学方法,精讲多练,搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

  5、教师处处以身作则,为人师表。

  小学五年级体育教学工作计划范文 (五)

  一:学生分析

  五年级的学生年龄在12xx15岁之间,处于发育时期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生由于发育的`原因,很少参加激烈的运动项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯,使男女均衡发展。

  二:教学目标及重点难点

  1、教学目标

  (1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中具有展示自我的愿望和热情,体验到体育活动的乐趣。

  (2)通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  (3)培养运动的兴趣和爱好,形成锻炼的习惯。

  (4)提高对个人健康和群体的责任感,形成健康的生活方式。

  (5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

  2、重点与难点

  (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。

  (2)难点是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑与起跳,过杆。

  三:教材分析

  本册教材内容有:体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。

  通过以上内容学习,使学生学习并了解体育的基础知识,发展了学生身体各方面的素质,如通过体操学习发展了学生的身体协调能力,通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能,发展身体素质。促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识和行为。

  四:课时安排

  每周3课时

  五:教学措施

  1、要改变只研究和强调教师的教法,而忽视学生的学法的倾向,加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范,学生模仿教师的动作,强调了教师的教法研究,忽视了学生学法的探索,只管教的怎么样,不管学的如何,必然不利于调动学生的积极性,不利于提高教学质量。因此,要重视学生学法的研究与探索,不仅要研究教法与学法,而且要研究教法与学法的变化;不仅要研究学生的“学会”,而且要研究学生的“会学”。

  2、在教学中多运用游戏作为方法、手段,为学生参与体育活动,培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用,激发学生的学与练的兴趣,达到预期的教学目标效果。

  3、随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

  附:进度表

  五年级体育课教学进度表

  周次

  课次

  学习目标

  教材内容

  一

  1、通过本次课的学习,使学生了锻炼身体的好处,认真上好体育课。

  理论课

  2、使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

  1队列队形;

  2、游戏:穿过小树林;

  3、进一步的巩固广播操的练对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。

  1、基本体操:广播体操(1xx4)节;

  2、游戏:守卫红旗;

  二

  1、培养学生身体的正确姿势和动协调性能力。

  1、基本体操:广播体操(5xx7)节

  2、游戏:报数比赛

  2、培养学生身体的正确姿势和动作协调性和节奏感

  1、基本体操:广播体操(1xx7)节

  2、游戏:春种秋收

  3、发展学生速度素质,提高快速反映能力。培养学生齐心协力的集体主义精神。

  游戏课;

  1、穿称门;

  2、加球接力

  三

  1、使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧调等能力,培养学生克服困难等优良品质。

  1、技巧:前滚翻起立,

  2、游戏:障碍赛跑;

  2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉敏等素质。

  1、技巧:不同开始姿势的前滚翻

  2、复习:前滚翻起立,接球

  3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

  1、徒手操;

  2、游戏:改换目标

  四

  1、培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

  1、徒手操;

  2、游戏:绕木棒运动

  2、培养学生用正确的身体姿势运动;发展学生的动作速度和灵敏速度。

  1、基本体操:第八套广播操(1xx8)节

  2、游戏:挑战应战;

  3、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。

  1、韵律活动;

  2、走:改变速度的走;

  五

  1、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神。

  1、走:改变速度的走;

  2、游戏:单脚跳接力;

  2、培养学生用正确的身体姿势运动;发展学生的位移速度和灵敏速度。

  1、走:用各种正确姿势的走;

  2、游戏:绑腿接力;

  3、使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学生的下肢的力量。

  1、藤圈韵律操(1—3)节;

  2、游戏:挑战应战

  六

  1、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质

  1、藤圈韵律操(4—6)节:

  2、游戏:单双脚跳圈

  2使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力。

  培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

  1、技巧:仰卧起坐;

  2、游戏:快跳快跳;

  3、培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

  1、韵律操ABC3节

  2、游戏:抢种抢收

  七

  1使学生掌握错肩和交叉行进间的方法

  1、队列:错肩和交叉行进间走;

  2、复习:韵律操:

  2培养学生对趣味韵律操的兴趣;初步领会跳高的技能和有关术语。

  1、韵律操;

  2、游戏:单脚跳接力;

  3培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真责和集体主义精神。

  1、游戏课:踏石过河、

  2、攻关:

  八

  1进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法

  1、支撑跳跃:

  2、游戏:攻关;

  2培养学生的审美意识;进一步领会跳的技能和有关术语。

  1、跳大绳;

  2、游戏:障碍物赛跑;

  3使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。

  1、跳大绳;

  2、跳小绳:

  九

  1培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质

  1、藤圈操

  2、游戏:单双脚跳圈

  2培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。

  1、游戏课:踏石过河、

  2、攻关:

  3通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

  1、支撑跳跃

  2、游戏:攻关;

  十

  1使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。

  1、韵律活动;

  2、复习:支撑跳跃;

  2通过学习立卧撑,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。

  1、技巧:立卧撑;

  2、游戏:绑腿赛跑;

  3提高动作的协调性和动作的准确性。培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。

  1、跳小绳

  2、游戏:叫号赛跑

  十一

  1通过本次课的教学,使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力

  1、跳双绳;

  2、游戏:迎面接力;

  2培养学生的下肢力量和动作的准确性。

  1、跑:走跑交替;

  2、游戏:跳进去拍人;

  3使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。

  1、跳大绳;

  2、游戏:障碍物赛跑;

  十二

  1使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。

  1、跳大绳;2、跳小绳

  2使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。

  奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力;2、迎面接力;

  3培养学生的下肢力量和动作的准确性。

  1、走跑交替

  2、跳小绳

  十三

  1通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

  1、1分钟跳小绳;

  2、游戏:穿过小树林;

  2

  1、做出篮球运动中的简单组合动作。

  2学会与他人合作完成体育活动的

  任务

  1、游戏:运球接力绕球类过竿等障碍

  2、走和跑:负重走游戏(双人抬,多人抬)

  3在队列练习中保持正确的身体姿势,学会半面向右(左)看齐

  1、面向右(左)看齐

  2、跑几步,一脚蹬地踏跳,越过30厘米高的物体双脚落入沙坑或垫子

  十四

  1培养学生主动学习和集中注意力的能力,培养学生快速奔跑能力,发展反应速度、灵敏和协调素质,提高位移速度能力。

  1、徒手操和舞蹈

  2、走和跑

  2体会急行跳远的正确动作方法,着重改进助跑与起跳相结合的环节动作以及踏板的准确度,发展灵敏、协调素质和弹跳力。

  1、徒手操和舞蹈

  2、跳跃

  3培养学生投掷准确能力和增强上肢力量

  1、模仿各种动物走

  2、地滚球

  十五

  1使学生进一步掌握广播操的要领及动作,并保持正确的身体姿势小学生广播操1xx4节(复习)

  2、猜拳跨步比赛

  2

  1、使学生在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势;让学生在一定的困难条件下进行体育活动,发展跳跃能力

  1、半面向右(左)看齐

  2、选择合适的踏跳脚进行跳远练习

  3让学生在体育活动中努力展示自我,并能对其他学生展示的动作做出一定的评价;

  1、韵律活动:身体动作组合练习复习与展示

  2、发展攀爬能力的练习:攀爬绳架

  十六

  1培养学生快速跑的能力,发展灵敏、反应速度和位移速度能力;发展学生的上下肢、肩带和腹肌力量,提高协调用力能力。

  1、向后转身快速跑30M

  2、攀爬肋木架

  2培养学生对投掷游戏和接力跑的兴趣,使学生积极,主动地参与到活动当中。

  1、游戏:小小保龄球

  2、各种方式接力跑(迎面)

  3知道在如何用合理的动作接住同伴抛过来的实心球、明确安全运动的重要性

  1,学生广播操5xx7节(复习

  2,双手持球从胯下向前抛球比远

  小学五年级体育教学工作计划范文 (六)

  一、学情分析:

  本校小学五年级共四个班,本人担任五1、2、3班教学任务,五年级学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础,基本学会与同伴合作学习,能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。五1、3班学生运动能力较平均,五2班学生相对其他2个班级体育素质比较好,但存在着男、女的差异比较大,所以,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。

  二、教材分析:

  小学五年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投)、基本体操、小球类、技巧、游戏、地域性体育项目等基础项目,以便使学生跑、跳、投等的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  三、教学总目标:

  1.引导学生初步养成主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚的兴趣,体验到体育活动带来的快乐。

  2.引导学生通过学习各项体育活动内容,获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能,学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、的方法,培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。

  3.引导学生通过体育教学活动,和多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面发展,增强关注自己身体和健康的意识。

  4.引导学生学与练的过程中,体验参加不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定的困难的条件下进行体育活动,养成克服困难等意志品质。

  5.引导学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取等的精神,以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。

  四、教学要求:

  每堂课教学,都应把学生的运动实践活动作为实现综合目标的载体,教学中要关注四个学习领域目标的达成。

结尾:非常感谢大家阅读《2023年小学五年级体育教学工作计划范文(优选6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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