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第1篇:小学美术学科教学工作计划范文
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,就此制定本学期美术组教学工作计划。
一、指导思想:
坚持以我校工作要点和总体规划为指导,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、严格贯彻学校的各项管理制度,树立“细节决定成败”的观点,转变思想,积极探索,在深入学习《艺术新课程标准》,继续推进我校课堂教学改革的同时,把学科知识教学与学生成长教育有机结合起来,在培养学生创新精神和实践能力的同时,把培养学生的“做人”教育作为美术学科教育教学的重点,全面推进素质教育。进一步完善美术科组队伍的建设,努力打造美术学科教育教学的优质品牌,形成学校鲜明的美术特色。本学期通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、基本情况分析:
我校现有美术教师5人,各位教师都是专业学校毕业的。 虽然我校一向十分重视体、音、美等的教学,但是美术教学以及各类美术竞赛、活动还需加强,真的是任重而道远。
三、学期工作重点:
1、加强学科组队伍建设,加强师德师风建设。
2、继续作好拓展课教学,培养好特长生。
3、大力提高本学期美术教学质量,争取有更大的突破。
4、加强美术学科的`科研工作,完成本组课题的研究。
5、发挥美术学科专业优势,配合学校作好宣传工作。
6、开展校内外各项参观、写生、竞赛等美术类活动,拓展学生视野,激发学生对美术的兴趣。并争取在各级活动中取得优异成绩。
四、本学期的任务目标:
1、通过常规月检查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和拓展课教学活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。
五、具体工作及措施:
(一)队伍建设方面
1、加强美术组队伍的思想和作风建设,继续树立“细节决定成败” 的忧患意识,狠抓师德师风建设,努力建设一支“以大局为重、注意细节”较完善的队伍。提高科组教师的创新意识、团结意识和无私奉献精神。
2、加大组内教师学习《新课标》的力度和深度,加强组内骨干教师的培养工作。
(二)教育教学工作方面
1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教学活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课现象,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师再学习,利用讲座、读书、交流等提高自身素养。
5、在美术课堂教学中,发挥美术学科优势,结合中华传统美德教育,对学生进行爱国主义教育。
6、狠抓美术课堂教学常规管理,突出课堂教学的实效性,在40分钟的美术课堂中提高质量。
7、深入开展美术课程改革,继续开展学生学业评价方式的改革实验,抓好美术校本教材、校美术报的编撰工作。
8、要切实加强科组教学研究活动的有效性,大力开展教育教学及反思活动。
9、加强学生学习方法的指导,切实提高学生的学习能力和学习效率。
10、加强学习,坚持每周一次教研活动。学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,在科组内开展优质课学习活动,开展新教材教学研究及观摩交流活动。组织科组教师外出听课学习,提高科组教师的业务素质。
11、继续开展儿童画、素描、手工、漫画等个性特长的培训工作,重点进行学生儿童画的培训,加大美术选修课的管理力度,积极组织学生参加各类书画比赛,锻炼队伍,争优创先。
第2篇:小学美术学科教学工作计划范文
岁月如梭,转眼一个学期又开始了。在这一个学期正当中,我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等,虚心向大家学习,完善自我。我对一个学期中的美术课教学工作计划如下:
一、教学工作:
在教育教学工作中,我会认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课,分析教材,在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力,并培养他们自主创作的能力。
(一)力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术,自觉地培养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量。
(二)注重去激发学生学习美术的兴趣。充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值,让学生形成基本的美术素养。
(三)在美术教学中,还要注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
二、自身素质:
课堂之余,从理论和实践中提高自己,完善自己,补充自身专业知识。并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作。
三、工作目标:
1、继续深化课程改革,不断用新课程理念充实头脑。
2、整合教育资源,加强“活动化”课堂教学研究。
3、通过开展丰富多彩的美术活动,提高学生的综合素养和能力。
4、加强业务学习,提高美术教师素质,保证教学质量。
四、主要措施:
(一)加强业务学习,潜心教学研究利用业余时间读书看报,及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习,提高教师素质。
(二)积极参加特长活动中与学生的互动。根据教师自身的特点,结合学生的爱好和特长,开展多种形式的美术校本课程,让学生在美术学习中发展思维,增长见识。
(三)开展美术活动课,提高学生美术学习兴趣
五、其他方面:
配合学校做好各种宣传工作,让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。积极参加上级部门组织的美术活动,开阔学生的视野,提高审美情趣。
总之,通过认真备课、上课。做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。
第3篇:小学美术学科教学工作计划范文
为了贯彻国家新一轮基础教育的精神,真正实施素质教育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以学生自主学习的理念,提高学生美术修养和观察能力、分析能力和创造能力,特制定如下计划。
一、学生情况分析:
部分同学初中没系统的上过美术课,对美术课早已麻木,不了解其对健康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用,一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理会影响人的一生。但学生由于有了一定生活经验和知识积累,领悟能力有所提高,因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和提高。
二、教材分析:
"美术鉴赏"是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程后学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
三、教学目标:
1、认知目标:
1)从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。
2)掌握外国绘画的各个时期和各时期一些的画家及其作品。
3)了解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标:
1)学会分析一些优秀绘画作品的美术特点。
2)能够说出一些具有代表性的美术作品。
3)理解和体会部分美术作品的特征和美术语言。
四、具体实施措施:
1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性,发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用,平时认真钻研教学纲,吃透教材,恰当熟练运用各种教学方法,特别是先进的教学媒体,使学生成为真正的学习的主人。
2、充分发挥信息技术的优势,使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑进行授课,让学生自己接触信息技术,通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式,从而使信息技术和美术学科很好的整合,让学生接受,让学生欢迎。以达到课堂教学的与创新,形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。
3、课堂教学延伸为了发展学生自觉自主学习的能力,可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间,从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容,可以是优秀美术作品,优秀的画家或者是画家的生平趣事等等,各种关于美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性,通过网络这个庞的信息资源库,很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动,可以语言描述,也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西,让学生自我选择想了解的有趣的,丰富的美术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会。
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