导读:篇一:六年级上册语文第八单元作文 春天过去了,夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,雪又下了。每当我凝视漫天飞舞的大雪时,我都会不由自主地想到“白雪在春天来的太晚了,... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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篇一:六年级上册语文第八单元作文
春天过去了,夏天过去了,秋天过去了,冬天又来了,雪又下了。每当我凝视漫天飞舞的大雪时,我都会不由自主地想到“白雪在春天来的太晚了,所以我把庭院的树当成了飞舞的花朵。”
“下雪了,下雪了!”随着一声大叫,教室里的学生们一起向窗外望去。哇!多美的雪啊!我看到窗外雪花飞舞飘落,像跳舞的精灵和白色的珍珠。下课后,我和朋友们出去看雪。雪花在空中飞舞了一会儿,然后,慢慢地,慢慢地,落在了地上,落在了松树上,落在了我们激动的脸上……我伸出手,接住了一片飞舞的雪花,雪花落在了我的手上,很快就变成了一滴水,慢慢地从我的手心滑落。
我静静的看着雪,感受着手心的雪花。我张开手,几滴水从掌心顺着河水流下,手心微微能感受到冷空气。我倒在栏杆上,向远处望去。白墙衬着白雪,白雪靠着白墙。从这里看,它就像一个“冰雪世界”
冬天的太阳嵌在白色的天空中,从下往上只能看到一个半圆形的火球。如此美丽的天空,如此洁白的大地,共同构成一道美丽的风景,为这个冬天增添了独特的一笔。
走在回家的路上,看着路边的风景,看着地上的雪。它们那么白,那么美,我真的不忍心踩在它们身上,让它们享受一片空地,一片天空。我慢慢蹲下身子,拿了一把雪花,仔细看着。慢慢地,雪在我的手心融化了。
雪是来自天空的美丽礼物。这场初雪在这个冬天划出了一道美丽的弧线,给我们留下了美好的回忆。
篇二:六年级上册语文第八单元作文
在成长的过程中,我们经常会流下眼泪,而正是这些眼泪,让我们一步一步长大。
这些晶莹的珍珠大多是悲伤的,咸咸的。记得一、二年级的时候,我和同学们一起学习健美操,每周一三五的清晨,我们会早早来到学校练习,每天放学回家后,我还会根据老师的要求继续练习,但是在比赛选拔的时候,我因为基本功有问题,没被选中参加比赛时,此时,我留下了伤心的泪水。
在咸咸的泪水中,还有一些是甜的泪。在学校举办的运动会中,当主持人给全校师生加油打气时,当班级接力跑取得胜利时,当运动小健将们在自己擅长的方面突破纪录时,有的运动员会和同学们抱在一起欢呼雀跃,有的运动员会在获得成绩时喜极而泣。
在成长的道路上,我们必然是要经历的是心酸的泪。在雨花营地的第三个晚上,教官把参加这次活动的同学们集中在一个大的教室里,在舒缓的音乐声中,教官讲述起身边人对我们的好,而我们又是怎样对待他们的:父母总是照顾着我们,担忧我们的安全、健康;朋友总是陪伴着我们,在我们不开心时安慰我们;同学每天和我们朝夕相处,总是帮助我们,而我们总是因为一些小事和父母吵架,对朋友大打出手,又或者讨厌某位同学,听到这里,许多同学都放声大哭起来,眼泪止不住的往下流。经过这次活动,有的同学会了感恩,有的同学会了在生活中去宽容、理解身边的人。
笑与泪,总是伴随着我们成长,让我们从稚嫩的孩童成长为懂事的少年。
篇三:六年级上册语文第八单元作文
如果你问我世上什么最难忘,我会毫不犹豫地说:母校。如果你问我世界上什么最伟大,我会自豪地说:母校。如果你问我什么最令人怀念,我仍然回答:母校!
老师,我忘不了您慈祥的眼睛,忘不了您的谆谆教诲。您是灵魂的工程师,您哺育的是我们的灵魂!从枯燥的拼音到朗朗上口的课文,从天真无邪的儿童到自主独立的少年,您为我们操了多少心?想起您朗读课文时专注的眼神,我的心真暖。想起您脸上因操劳而疲惫的面容,我真揪心。感谢老师将知识毫无保留地给了我们,我们以后一定会更加努力!感谢同学。忘不了刚入学时的情景,忘不了打闹时的开心。我们曾经为了一个问题争得不可开交,面红耳赤。还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,去年的运动会,我们全班同学齐心协力,取得一个又一个第一……想起我遇上难题不会时,同学们总是热心的帮我解答,是我单刀友情的可贵。
六年的朝夕相处使我们变成了如胶似漆的好朋友,天下没有不散的宴席,在小学生活最后几天,我祝同学们前程似锦!感谢母校。忘不了这里的一草一木,忘不了您对我的恩情。您是一位和蔼可亲的母亲,您将知识、力量、做人的道理都给了我们。每每回想校园的生活,每每走在上上学的路,心中都会泛起一丝苦涩。在这里的一切,我会永远记住,怎样在脑海中也抹不去。
母校,我用我最真的心声对您呼:感谢您!母校!你启迪我扬起远航的船帆,给我智慧,给我力量,依恋着您!
篇四:六年级上册语文第八单元作文
泪,水与目,顾名思义眼睛里流出的水。这水与人类的心情有关,人类的心情就像是一位魔法师,他能将眼睛里流出的水调出各种不同的味儿。
瞧……
那头走来一位叔叔,哭丧着脸对电话里说:“我太难了!找了几年的工作都没着落!上有老,下有小,我要怎么办啊!”一滴眼泪穿过双颊流了下来,这泪是苦苦的……
这时,酒馆里一位大叔也嚷了起来:“这事业有成了,就离开了家乡,什么时候才能见到父母啊?抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁啊!”一滴眼泪穿过双颊流了下来,这泪是酸酸的……
那边,快听,团聚的声音!两位老人带着一位年亲人走了过来。老太太说:“老头子啊,这下开心了吧!咱儿子回来了,这日子过得也好了,全家人团圆在一起,真是比过年还高兴啊!”一滴眼泪穿过双颊流了下来,这泪是暖暖的……
街道的另一头走来一位大哥哥,他的身体里弥漫着喜洋洋的气息:“这么多年没白费啊,终于找到工作了!我一直坚信“学”终能得以致用,是坚持让我成功了!”一滴眼泪穿过双颊流了下来,这泪是甜甜的……
泪是一种无声的语言,是情到深处的自然流露。它随着人的感情色彩在变换味道。虽然每个人都喜欢温暖甜蜜的泪,但正因为有那些苦涩酸楚的泪,才显得那些温暖甜蜜的泪更加珍贵!
篇五:六年级上册语文第八单元作文
每天睡在软软的席梦思床上,难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕,精美的雕花,雪白的轻纱蚊帐里,仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。
这张床是深红色的,它长2.1米,宽1.4米,高1.9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹,花纹,竹纹等神韵十足,整个床面喜气中充满祥福。
这是一张百年老床,它非常坚固。它是妈妈的太爷爷,太奶奶留下的,睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳,踩着雕花板镂空的位置攀爬,它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来,对它还有几分歉意。
听妈妈说,这张床年代久远,它是清朝末年,太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木,请了当地最有名的雕匠和木匠,花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节,那就是整张床看不见一根铁钉。原来,它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊!
这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。
只要我们有一双慧眼,艺术就无处不在。
篇六:六年级上册语文第八单元作文
我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!
舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。刚开始,我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来,我痛忍着泪水,一心只想学有所成。练舞的第二天,我的脚和腰剧痛无比,就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦,他们便会说:“练舞最重要的就是忍。”
从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字——既然已下定决心要练,就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。
经过一次一次的练习,我正在一步一步地进步。有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。
舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!
篇七:六年级上册语文第八单元作文
坚持,是所有成功的人必备的美德,有位名人说:“千里之行,始于足下”,如果我们找准目标一直坚持,就一定能成功。
在黄昏的沙滩上,只有一位女游客。她举止优雅,心事重重的,在沙滩上一直徘徊了很久,管理员早就注意到了她,但是没去打扰她。她突然走到管理员跟前,问:
“您在这儿工作多长时间了?”
沙滩管理员说:“有十年了。”
那个女游客想:哦,他十年在这儿工作,这么有耐心,而且工作这么枯燥无聊又辛苦,但是我却因为不愿意从事单调的工作而失业了这么长时间……她继续问:
“那您晚上住在哪里你呢?”
“就在那边!”管理员说着向远处指了指。
“那您的职责是什么”
“我的职责就是在这里巡视,保证每一位游客的安全。”
“那你什么时候休息呢?”
“等这里没人了,大家都休息了的时候……咦,请问是不是记者?管理员反过来问女游客。
这时失业的女游客豁然开朗:是啊,当记者一直是我的梦想,而且我文字水平很好,我完全可以当一位记者!想到这里,她兴奋的对管理员说了一声:“谢谢您!”转过身飞快的跑走了,只剩下呆若木鸡的管理员。
天色渐渐暗了下来,沙滩上只留下浪涛拍打海岸的声音。这回真的只剩管理员一个人了。陪伴他的只有那一排坚守在岗位上的路灯,以及旁边昏昏欲睡的小蜘蛛和小蝴蝶,它们和管理员一起守护这夜色下的沙滩。
坚持的力量真伟大,这就是坚持的力量。
篇八:六年级上册语文第八单元作文
泪,有害怕的,开心的,还有伤心的。
有一次,我去李村,见一个人叫唤着卖花,“一块两束,一块两束。”我最喜欢花儿了,听见此话,我两眼放光,便走了过去,挑了两束。卖花的人看见我挑完了,便给我一个码,我一看,发现不能用现金,我爸在走之前和我说过“不要乱花钱。”我便给他打电话,结果他不接,我就把花放了回去,大步走了过去。我奶奶问我“不是要买花吗?怎么没买?”“我爸不让我乱花钱,我在那站着打电话给他也不接,我白白站了5多分钟!”一边说着,我的泪水不知什么时候从眼眶掉了出来,但我不知道我当时为什么哭!
再回家之时,我爸把电话打了过来,我并没有接。
直到回家,我爸跟我说:“我在弄事,你要买就买呗。”
“可是,你不是说不要乱花钱吗?我只想问问你这是不是乱花钱!”我默默的说着……
“同学们,这周四要周测,好好复习。”
到了周四,我那紧张的心,始终放不下来。
试卷发下来了,我的心也慢慢静下来了,我小心翼翼的答卷,一阵交响乐过后,周测考完了。
下午,老师拿着卷子说“念一下得A的,朱渊昊、董可馨……郭韶轩……”
“我天,我得A了!”我兴奋的笑了笑。
回家后,我高兴了一晚上,流出了激动且开心的眼泪。
泪,代表了许多,高兴、伤心……它丰富了了我的情感,还见证了我的成长。
篇九:六年级上册语文第八单元作文
夜幕下,昏昏的街灯中,看到的竟是一树金黄的灿烂,那一瞬间,我呆住了。
看着那童话一样的金树,哗哗的拍动着他的枝叶,我竟有了一种要落泪的感动。
我一向以为秋天,枯叶,只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人,古人对于秋天的描写也大都如此: 概夫秋之状也,其色惨淡,烟霏云敛; 其气凛冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂寥。
顾其为声也,凄凄切切,呼号奋发。
听着秋声,看着叶子一片片落下,是一场场的别离,也是生命的枯竭与消逝。凄凉,不舍与无奈总是挥之不的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗,但同时也总是不可避免的陷凄然的情绪中。
而今天,这种灿烂,忽然给了我一种坚强的感觉。
那棵树,一个人,执着的近乎固执的站在那里,带着满枝的金色,坚强的在风中挺立。
原来,秋天也是刚强。是坚持,也是忍耐。
秋风中的花儿 今年的秋天来得早,却如二八女子姗姗的莲步轻摇,那绚烂的黄叶依依的不忍坠落,我不知道爬满篱墙的红艳艳的藤蔓植物叫什么,每回行走在这条小路上,都禁不住观驻足,我想我的神情一定是喜悦的,在这个被古诗词渲染的萧瑟悲凉的秋天,有这样热情火辣的颜色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋风也爱恋着这个季节,柔软而温情。阳光恰到好处的着我露的肌肤,整个人不免沉醉起来。于是嗅到了”芳熏百草,色艳群芳,在幽愈馨”的菊的清香。
篇十:六年级上册语文第八单元作文
已经39了,天寒地冻。秋姑娘轻步一走,董大爷就穿着厚厚的棉衣,迈着沉重的步子来了。“喘息”大概是因为太累走不动了,董叔叔气喘吁吁,把孩子们的脸都吹红了。看着天空飘着的小雪,我不禁想起了那年的冬天。
那年一大早,人们躲在温暖的被窝里,沐浴着空调送来的热气,让大公鸡不停地催:“哇,哇,起来!”不甘做“小懒虫”的我全副武装来到窗前,却看到窗户蒙上了一层厚厚的雾气。我推开窗户看了看。为什么窗外早起的少数人会打伞?我再仔细看看,啊!灰色的天空布满了铅云,天空飘着几片雪花,没有我指甲那么大,像仙女从天而降,缓缓悠悠。这些精灵其实玩的是捉迷藏,躲在窗户里,打着伞,消失不见。
过了一会儿,雪变得很大,像棉花和鹅毛。他们在空中跳着华尔兹,一会儿在这里飞,一会儿在那里飞。像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。我推开窗户伸出手。嘿!我收到了几片雪花,温柔而凉爽。我仔细研究了一下。起初,雪是六边形的,慢慢地只剩下一小片雪。最后,我手里只有一滩水。
过了一会儿,雪断断续续地停了。这时,地上铺了一层厚厚的地毯,树上挂满了银色的花朵,树枝被雪压弯了。许多人拿起相机记录这个美丽的冬天。晚上,厚厚的地毯变成了薄薄的面纱。不知道过了多久。当我再次来到窗前时,地上只有一滩滩水渍。
冬天的雪不仅外表美,更重要的是内在美。虽然它的寿命很短,但它有利于作物的生长,让我们欣赏到美丽的雪景。
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