导读：生命的色彩作文 (篇1) 依凡静静地躺在病床上，在不停地思索着：生命是什么颜色的呢？看着周围雪白的一切，她感觉自己的生命是白色的。因为她喜欢白色，出生后第一眼看到的是医... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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生命的色彩作文 (篇1)
依凡静静地躺在病床上，在不停地思索着：生命是什么颜色的呢？看着周围雪白的一切，她感觉自己的生命是白色的。因为她喜欢白色，出生后第一眼看到的是医院的墙壁，她的最后一天也将在这白色的世界里度过。因为她患了一种恐怖的病--白血病。
门开了，妈妈进来了，手里还抱着一盆文竹，依凡问：“妈，你怎么将它搬来了？”妈妈微笑着说：“我看病房里太单调太憋闷了，所以将它搬来，这样心情会好些。”依凡淡淡一笑说：“妈，你别操这心了，我早晚要走的，就让我从这洁白的世界中无声无息地消失吧。再添上这些生机勃勃的绿色，我会更悲哀的。”说着一颗大大的泪珠从眼角滴下。妈妈的眼眶里充满了泪水说：“傻孩子，你的病还不重，为什么这么悲哀呢？生命不是白色的，它是绿色的，像这文竹一样充满生机。坚强一些，会好的。”母女俩默默地注视着，相对无语。
忽然，有人从门缝里探出头来，接着门开了，原来是依凡的同学们来看她。依凡吃惊地说：“你们怎么来了？过两天就高考了！”打头的班长晃着脑袋说；“怎么，上战场前本头儿来看看伤兵都不行？”依凡被他那滑稽的言行逗乐了，说：“都到黑七月了，你还有心思搞笑呀？”“谁说七月是黑色的？它虽有黑色的高考，也有红色的胜利；有灰色的焦急，也有黄色的轻松；对，还有绿色的文竹。”班长滔滔一席话，又将笑容带到了依凡的脸上，不过很快又消失了。依凡说：“谢谢你们，我知道你们的生命五颜六色，我的生命只能是无奈的苍白。”团支书轻轻地拉着依凡的手说：“依凡，别这么说，我们的生命之色都是一样的，它既不是白色也不是黑色，它是丰富多彩的，只不过在不同的人的眼中，有不同的色彩。将视线从白色上收起，放眼窗外，你会发现世界的丰富多彩。不信你听，这是其他同学带给你的声音。”说着，她打开手中的录音机，班上同学们的声音都争先恐后地跑着出来：“依凡，我们班足球赛得了第一。”“我们在生物实验基地养殖的兔子又下小兔了。”我们班为‘读者林’捐款了，还为你种了一棵‘生命树’。“……
依凡听着听着，眼前的白墙上出现了班上身穿红色球衣的足球队员，出现了可爱的小白兔，出现了翠绿的小树苗，出现了各种各样的色彩。依凡感激地说：“谢谢大家帮我跳出白色的怪圈，我终于知道了关于生命之色的答案是丰富多彩的，我会乐观的。”
团支书高兴地说：“太好了！我们会在大学里等你。记住，与生命牵手，生活的各种颜色你都会拥有。”
生命的色彩作文 (篇2)
生命如同一面明镜，一张笑脸站在它面前显现的也只有一张笑脸，但我们若将生命涂上一抹色彩，那么经过阳光的酝酿，一定会反射出我们意想不到的彩色，而生活即是这阳光。
---题记
黄·亲人
清澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳跃的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里，风儿似乎也带着幸福的甜味。抚摸这开得茂盛的黄，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黄。黄，是种暖色。它没有紫的妩媚，蓝的忧郁，它就像一杯热热的奶茶温暖着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄，在我伤心、难过的时候，给我坚强的勇气。
绿·朋友
草长莺飞的季节，我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚强，双手紧握生活马车的缰绳，即使指间发白，也要使它安全地渡过每一个岔口，但我知道我从不孤单，因为你始终在我身边。景，小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度过了一天又一天。高中了，才发现生活并不总是甜蜜的糖果，于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景，你说绿色是带给人希望的颜色，所以我们才会那么喜欢那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离，而我们枕着青青的小草始终坚信：生活中有许多烦恼，但梦想从不迟到。
白·自己
白并不是冷血的色彩。白色可以综合那太过热情的红，于是便有了羞涩少女般的粉红；白色可以抒解那忧郁的蓝，于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升，如同轻纱般的通透、轻灵，于是，我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞，而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已没了急躁，白色空灵但不空洞。
生命中会遇到许多许多的人，只要我们用心发现就可看到那些我们爱的人身上所带的色彩。生命的色彩并不是我们个人的色彩，而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色彩的阳光，就像时钟永远无法成为时间一样。生命的色彩取决于我们内心的选择。生活只是染料，它有许多色彩，有的人选择了灰色，那么他就是背着太阳而站，只能看到自己悲伤的影子；有的人选择了希望的绿色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也会积极乐观的活下去。
生命的色彩需要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那宁静的白，我相信在未来的时空里，我会拥有更多更多的色彩！
生命的色彩作文 (篇3)
人在呱呱坠地的一刹那，本是平平无奇的十四亿分之一。但你的每一个选择都将为人生画卷增添一抹色彩，或许是平淡的灰白，亦或是缤纷的五彩。
而我，更执着于为人生绘上这几种色彩：
革命者的赭
“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”
“身不得，男儿列。心却比，男儿烈”，秋瑾优秀的革命文化是党领导人民在革命建设改革中创造的。鲁迅以笔为枪，针砭时弊，勇敢地揭开封建礼教的实质。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的心声，他为了国家的强大支持变法，为了变法的成功，宁愿牺牲生命，正是有了戊戌六君子的付出，才有了后世的中国。他们是革命的先驱。
革命者用生命捧起了一轮红日，扬起了鲜艳的五星红旗。
奉献者的碧
“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门”。黄沙遮天蔽日，湮没了多少历史风尘。天色是永恒的暮色，只留下一轮血阳，在风沙中挣扎，在灰黄的天上，旋着一个忽强忽弱的亮点
直到一群人的出现。
他们结成一队，自发地迈向沙漠。四周全是单调的黄沙，直衬得他们的身影更加渺小。走在沙丘上，太阳将他们的影子拖得很长很长当他们决定治沙时，受到外界的质疑，甚至冷嘲热讽，就连家人也百般阻挠，但他们毅然决然奔赴沙漠，不求回报，倾尽一生。
“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。”战火的硝烟虽已褪去，但为了家乡的蓝天，他们呕心沥血，薪火相传，用自己的汗水和生命在沙漠中建筑起一道道坚固的绿色长城。治沙人默默无闻，无私奉献，没有几个人能记得他们的名字，但那一排排沉默的树，却是最好的见证。
治沙人用汗水浸透时光，那一片绿涛，让我懂得了奉献，让我看到了希望。
上进者的靛
“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”。我们时常看到湖面风平浪静，总沉溺于这美好之景中，但不知道这湖面下正积蓄着一股股新生的力量。他们期待着有朝一日的迸发，期盼着乘风破浪的一天。
作为新生代的我们也应如此。我们很幸运，生长在和平年代，前辈们用他们的身躯和鲜血奠定了各个领域的基础。我们虽然现在不能投身在建设中，但时刻为祖国建设而准备着。
青少年用他们坚定的信念撑起祖国的蓝天。
给色彩以生命，而不是给生命以色彩。每个人不要被生活所牵引，应实现其价值。每个人都绽放生命色彩，为我们的祖国增添光彩。
生命的色彩作文 (篇4)
生命的色彩是五彩缤纷的、美好的、旺盛的、充满活力的。生命是世界上一切美好的存在，一切色彩的总汇。
生命能带给人以及动植物顽强的生命力，使万物健康、顽强的向上生长。
生命的色彩多姿多彩。看吧！看看天空，天空是蔚蓝的，五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，空在中飞的是什么？快看呀！快看呀！才发现那是孩子们在放风筝，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝潇洒自如地飞舞着、飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！看吧，多美的景象啊，多健壮的孩子啊，这些景象都是生命所给予的，所创造的景象。
看看草地，在风的吹拂下，地上的小花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛……连成片、汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢生命给我们带来活力，感谢生命的色彩带给我们力量和信心。
看看周围的树，看看植物是怎样顽强不屈的生长的。有一种树叫榕树，它生长在海南，它有着茂密的树冠，如同撑开的绿茸茸的大伞，粗壮的硕大的根须得好几个大汉才抱得过来，绿油油的叶片在夕阳的映照下闪闪发光。
榕树，它具有顽强的生命力，它不怕风雨的折磨，烈日的炙烤，却依然蓬勃生辉。榕树的心中有一个信念，那就是“我”要顽强的向上生长，“我”要长成参天大树。
看看这些生命，这些顽强的生命力。看看这些大自然的生命、活力的景象。
再看看我们人，人的生命也是无比顽强健康的。
看看那些幼儿园的小朋友，他们整天蹦蹦跳跳的，多活泼健壮啊！再看看我们中学生，校园里的所有人，都是活泼健壮的。在学校里，每当下课铃一响，同学们就纷纷跑出教室，在操场中嬉戏、追逐玩耍。
再看看广场四周的老年人，从表面上看老年人不太怎样。其实呀，老年人他们啊健康、健壮得很，他们有的在广场上跑步、打乒乓球，做一些锻炼活动，你看，他们的身体多健康、健壮啊！
看看这些生命，面对这些生命，我们就应该好好爱护生命，保护自然间的生命。
生命是美好的，拥有了生命，我们就会更加自信的面对明天。面对明天，为了美好的明天，我们就应该珍惜生命，学会珍惜世间美好的一切。
生命是起伏的潮汐。涨潮，未必是生命的巅峰；落潮，也未必是时光的中断。生命的颜色是美好的，我们要好好珍惜，为了美好的明天，我们一起加油！
生命的色彩作文 (篇5)
大自然的色彩是绚丽的，红色的花，绿色的叶，蓝色的天空和海洋；生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁；生命的色彩却是多种多样的。
有许多人的生命平平淡淡，没有什么出奇的色彩；有的人却为自己的生命涂上了暗淡的色彩，在劳狱中度日，命丧刑场。而有的人的生命则是灿烂辉煌的，他们铸就了生命的辉煌，使自己的生命色彩永不褪色。
生命本是一张白纸，经过人生的阅历后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的阶段，给予我们动力，使我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸，我乘风破浪，行驶在人生的海洋中，海水不断冲击着我。冲击时，我会感到疼痛，但也正是由于冲击，我走过了不少的海域，领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中，我从一身洁白，变得五彩缤纷，在海洋中，我的色彩不断增加。瞅瞅我一身的色彩，会瞅到大部分的颜色由蓝色，绿色，红色组成。当我开头起航时，我的身上不断的增加绿色，那是对生命的热爱，对生活的热情。
我不断地向着前方前进，我的心中布满期望，我遐想连篇，天马行空，满身的绿色，满载的期望，我前进着。走过不少的地方，我穿越过一条条大的流域。
每当我战胜暴风雨，进入阳光明媚的世界，瞅着两岸美丽的风光，我的心中布满快乐，我的身上，红色不断增加。另一种较显着的颜色是蓝色，每当我路过一个地方，遇到几个不平事，我总是挺身而出，与邪恶抗争，为正义而战。于是，正义的蓝色，开头遍满我的身上。
毫无疑问我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色，每当我孤独一人时，紫色会渐渐扩展，但我会相当快使它消逝。由于，我是个自信，开朗的人。
我的身上也有灰色，我即使自信，但有的时候也不免被风暴打败，当我喘息地躺在沙滩上，瞅着风暴耀武扬威地站在我面前，灰色会静静出当前我的身上。不要，我不要被打败，我的内心呼喊着，对生活的热情，对生命的热爱，支持着我，最后绿色驱走了所以的灰色，我又站了起来，接着前行着。
生命的色彩要靠我们自己去染，要想美丽，须靠自己的努力。我们的明天是光明的，只有自己抓住了，才可能在自己的生命中画上美丽的一笔。我的生命，是彩色的，是斑斓的。我的生命的色彩，由本人支配。我相信，我会绘画出最美的色彩。
生命的色彩作文 (篇6)
我们许多同学都会哼这支歌：“我低头向山沟，追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷，不见我的童年……”可是，我以前没认真想过，我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后，我终于明白了：我们失落的是白雪一般的纯洁无私，绿叶一般的高尚情操，火焰一样的生活热情，蓝天一般的高远志向。一句话，我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!
赖宁说过：“一个人从小就自私，只想到自己不想到别人，这种人长大了，对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时，也常帮助小伙伴，把小伙伴的困难当做自己的困难。但是，随着年龄的增长，自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵，考虑自个儿多了，关心他人少了，连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题，有人还开口说：“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为，却美其名日“价值观念”。
赖宁刻苦学习，勤于思考。他不仅努力学好课内知识，还不畏艰险，攀上悬崖，“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是，我们却逐渐失去了童年天真好学的票性，学习上常害怕困难，遇到难题绕着走。还有的平时抄作业，考试抄答案，全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。
赖宁是家里的独生子，生活条件很好，可他始终保持着勤俭朴素的好习惯，从不乱花一分钱。想想我们自己，衣服旧点就不想穿，老想攀比别人的“漂亮”；花钱大手大脚，像扔草稿纸一样。比比赖宁，我们这种爱虚荣，讲奢侈，追求高消费的心理，不正是思想上的大倒退吗?
赖宁时刻想的是：“将来把祖国建设得更加富强，终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向，所以在关键时刻，他才能明知山有虎，偏向虎山行，明知火伤人，偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期，改革开放给我们带来了幸福的生活，但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染，常常想个人利益多，想集体利益少；想个人前途多，想国家前途少；我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!
同学们，我们学赖宁比自己，终于走出了迷惘，学英雄见行动，我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬，英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅，我们要这样放声歌唱：
我们走在实现四化的大道上，追寻我们七彩的理想。
风沙茫茫只能磨炼我们的意志，生命的色彩要像赖宁一样!
生命的色彩作文 (篇7)
常听人说：植物死了，把生命留在种子里；诗人离去，把生命留在诗句里。既然生命终归要有个去处，不妨做一个有意义的人，让你的生命在历史中留下最美的痕迹。
回望那泱泱汉朝，那黑暗的囚室里，一声声是野兽的怒吼，一滴滴是杜鹃的啼血。那铁链在撞击，那狱吏在诡笑，森森然。不公啊！只为那一声正义的辩白，便要遭受这非人的屈辱。太史公那铮铮铁骨，又岂肯戴上那忍辱偷生的枷锁！
然而他还是活下来了，伏在青灯黄简之中，颤抖着手，一字一镂，刻下那字字珠玑，每一个字都是血珠泪泡，每一言都是噬骨惊心。纵然彼时的天下已不是他理想中的天下，可他仍要为了真理去书写自己的命运，用他那重于泰山的笔去描绘生命的色彩！他说：“假令仆伏法受诛，若九牛之一毛，与蝼蚁何异？”是啊，人生追求的路漫长且艰难，但只要有一个不屈的脊梁，亦能用坚韧书写生命的色彩。
史官篆刻下生命的色彩，女子亦能拉响命运的琴弦。
北雁早已南飞了，还记得那个易安吗？南北宋这动荡的年代，偏生出了这样一个坚韧的女子。寂寞深闺，到处都是湿漉漉的诗行，柔肠寸缕，轻吟着“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩。可当那烽烟四起，金兵南下之时，她却发出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的怒吼。这豪迈的语调，击碎了飘零的水波，唤起了三千里狭长的山河，告慰了那些为国奋战的英灵。纵晚年凄苦，身世飘零，可她终是在历史中书写了一个女子的斑斓人生。
太史公用坚韧的脊梁书写生命的色彩，成就了那“究天人之际，追古今之变，成一家之言”的《史记》；易安居士用她那一腔拳拳爱国心书写生命的色彩，成就了史书上一个不屈的女子。古往今来，没有谁能逃过历史的束缚，但每个人都可以把握自己的命运。不妨做一个书写生命色彩的人，纵使有猛烈风雨在前方等待，精彩的人生，自有其独特性和挑战性。人生是一种律动，须有光有影，有左有右，滋味就含在这变而不猛的曲折里。苏武的人生是曲折的，可他写下了坚守与大义；辛弃疾的人生是曲折的，可他写下了对国家的一个大写的爱。只要你愿意，精彩就在你手中。
此刻，你必已厉兵秣马，粮草皆备，何不握好手中的笔，用你的心去书写属于自己的色彩。纵这历史浩瀚，只要你愿意，便能在这历史里写下属于自己的辉煌。
生命的色彩作文 (篇8)
雨后的天空架上了一座天桥——彩虹，过天河的人驾着云来到彩虹桥，选择了自己的颜色道。跨行，生命便带着色彩就此起航。
选红
新中国的成立，现今生活的美好都源于历史上的一条路——长征，一支行走其间的红军。黄继光一个普通的人却做了一个不平凡的“色彩”选择。
敌军抢在红军之前抵达山峰，当红军到时，敌军猛开火，致使我方军队退不行，进不能，唯在山脚下滞留。这时黄继光站了出来，在枪林弹雨中，他毅然冲上山峰，用身躯挡住子弹，为红军提供前进的屏障。
红军的冲锋号角响起，敌军狼狈而逃，被子弹钻透全身的黄继光在晨阳之下倒在了血泊里，他将生命献给了民族，血液注入了长征，他将灵魂留于此处，时刻守护这方土地。
一位少年用生命换取胜利，他无悔，只因为他选了一条到处都是红的道路。在红色中，我仿佛看到了他的生命在涌动。
选黄
麦浪之中一人身处其间，金灿灿的黄光笼罩其身。
民族解放之后，人民拥有了自由的权力，但仍然吃不饱饭，在这片黄土地上，快弹尽粮绝时，他的成果解决了了数十亿人口的吃饭问题。他便是杂交水稻之父——袁隆平。
袁隆平无论是天阴下雨，还是炎热冰寒，他始终穿梭于稻田间，将一天的时间就用于与泥土打交道，他选择了金黄的水稻。一天又一天的付出，他终于培育出了产量高的水稻，温饱问题在他的手里化为烟雾随风远去。
虽然他现在已老，但麦浪间总会有他行走的痕迹，穿行的身影。稻与他密不可分，黄与他相伴随行。
袁隆平选择生命的黄，带去希望的光。
选绿
右手持粉笔，左手持课本，身站三尺高，常往黑板靠。
一个人的成才往往都离不开教师谆谆的教诲和辛勤的培育。清晨，天不亮我的班主任并会与我们在操场上共跑操，伴我们在教室里同晨读。中午也会来看我们，晚上也会爬五层楼梯来看我们。
当我们犯错时，她总会耐心地劝说我们；当我们成绩不理想时，她总会用温和的语气鼓励我们；当我们生病时，她总会在我们身边给予帮助。无时无刻，我的班主任都会伴我们同行。
一天早已疲惫不堪，原该畅游在美好梦乡时，却伏桌备案，唯有夜的青，天的黑相伴。有时可能因为学生的一些问题，翻来覆去，久久不能入睡。第二天依然用动听的声音面带微笑的传授知识，不让我们看出您的疲劳。
花之所以美丽，是因为有了叶的衬托，绿的点缀。我的教师便如叶，选择了绿，便默默奉献“绿”。
生命本无色，只因心灵的选择，道路的决定，生命也为之被渲染上色。
生命的色彩作文 (篇9)
他们的生命，难以用色彩来诠释。
绿色——静谧，坚毅
它静静地站着，清瘦的骨节，淡泊宁静的气度，它与世无争，傲视风雨雷电，浅唱悲欢离合，它沙沙地飞舞在晚风暮色下，像永恒的绿色旋律。它是自然笔下超尘脱俗的竹。澄净的绿就是它最完美的写照。它，只是为了自然的需要而存在。什么，都撼动不了它如磐石般坚韧的气魄，如浮云般的从容与安详，默默无闻，它只是静静的伫立，静静的凝望，它的存在，点缀了一世界的清新与顽强。烈士如竹。清淡如竹，倔强如竹。
红色——怒放的烈火
阳光下，那朵花鲜红地怒放。嘴角的朱砂痣风一样微扬，凝成一个热烈的笑。浓烈馥郁的香气仿佛要宣泄自己的所有。它无所畏惧地迎着同样怒红的烈日，无畏地迎接死亡，直至鲜红的花瓣深得发紫，干涸得再也挤不出一滴水。它偏爱轰轰烈烈地离去，正因为它与生俱来的性烈如火。冥顽不灵是它的执著，不屈不挠是它的坚持。它没有做到空手而来，空手而归。它的存在，是热血一样无悔的旋律。烈士如花，热烈如花，执著如花。
金色——只一瞬的耀目
灿烂，辉煌，璀璨，无法修饰它真正的光彩。它笼罩着一切，让一切都烙上它的生命，它的存在，它潇洒地泼墨挥毫，洋洋洒洒，它让几近暗淡的天际迸发出最夺目的色彩。它感叹自己年暮的生命，敛起沉重的步伐，故作轻巧的离去。于是，那一瞬，阴影掩埋了所有光芒。夕阳，它无私地奉献仅存的光和热，只为延续那一刻的绚烂与光明。竭尽全力是它的信念。为了别人的快乐，耗尽自己的生命。它背负了他多历史，留不下一点自我的空白。只因它自己，都已经忘记了它自己。它的存在，燃烧了自己的青春，照亮了别人的世界。烈士如夕阳。壮烈如夕阳，无私如夕阳。
蓝色——天的浅蓝，海的深蓝
碧蓝如洗的天，掠过长嘶的孤鸿，划过似有似无的云若隐若现，继而一切归于起初的平静。它的胸怀广阔，似能容纳一切，荡涤去所有尘埃。不论是真善美，亦或是假丑恶，在它看来，都是一样的。它的存在，是无尽的宽容与包纳。烈士如天。慈爱如天，宽容如天。深沉湛蓝的海，神秘而诡谲。它深晦，它缱绻，它多变。它时而汹涌，时而温柔。它喜爱真诚的存在，厌恶虚伪的外在。它紧握住手心里咸涩的泪水，并不奢望清泉的甘甜与茶水的隽永。它的存在，是爱憎分明，是知足常乐。烈士如海。正义如海，知足如海。
他们的生命，难以用色彩来诠释。
直至灰白。却亘古不变的斑斓。
生命的色彩作文 (篇10)
我隐约记得《红楼梦》中的一句话：“我的生活是一个充满活力的世界。”；五彩缤纷的花朵在世界各地绽放，只为破碎的水井和墙壁付出代价这句话给我留下的最深的感受是色彩和生命。
有些人可能会说：生活自始至终充满了色彩，并以其永恒的生命力感染着每一个人“但是你有没有想过，从绯色的无限芬芳到洗去铅的沉重，哪种颜色不是生活和经验所能描述的呢？
我始终坚信，人类的生命自始至终都和树木的生长一样。当婴儿的第一声啼哭在世界上回荡时，伴随着树木穿过土壤发出的微裂纹声，这一轮着色开始了一段旅程。苗木有力地吸收养分和水分，只为伸展出一片嫩绿，而孩子们则用自己的语言一步步熟悉未知的世界，得到同样充满期待的绿色，在自己生命的画板上擦去许多新的活力。这就是年轻人，我们努力学习，在失败中获得成功，只是为了获得新的进步，在失望中徘徊，只是为了接近我们未来的梦想。时间永远不会阻止她。如果树木在春天开始生长，那么夏天就是无限活力的代名词。在这个季节，令人眼花缭乱的深绿色褪去了出生时的柔嫩，并逐渐变浓。这样的季节对应着一个人一生中充满活力的青春。在这个阶段，我们总是以一种无畏的勇气从残酷的现实中流血。社会现实一定是残酷的，但当我们反复经历成长痛苦的洗礼时，我们会因宣传和努力而脸红。就像鲜红的血液和朝气蓬勃的日出，他们在人生的波折中斩断荆棘，在痛苦中思考，在困惑中警觉，直到他们像心脏无休止的跳动一样有规律。
金秋是一个成熟的季节，自然和人类的发展都证实了这一点。硕果累累的树木在沙沙的风中变得越来越吸引人，中年人也是如此。少冲动，多稳定，少天真，多成熟。那些成功人士将他们的半生经历和感知交换为慷慨自由的性格，就像黄金一样，低调奢华，就像生活体验的缩影。
谁说冬天只有沮丧和痛苦？相反，冬天不是终点，而是另一个新的起点。当只剩下挺拔的树干时，就像一位老人冲走了沧桑，留下了一颗平静的心，他在一片死寂中重生。悲伤的灰色和白色与即将到来的绿色、金色和红色交织在一起，在生命的画板上留下最壮观的轨迹
生命就像一棵树和一幅画。它补充了我在经历和道路上的灵魂色彩，为我在享受和回顾中的生活提供了墨水。自我生活需要通过感知和体验来丰富和美化，回归到原来的色彩。
生命的色彩作文 (篇11)
人生之初，像是一张白纸。童年时，总被缀得五彩缤纷。但随着时间流逝，这些色彩终究会沉淀下来。
——题记
不知何时起，生活似已成了一种定式。每天早上伴着夜上学，每天晚上再伴着夜放学。回到家写作业、复习、睡觉，不知不觉平淡的日子就恍若流水般地溜走了。
放学了。黄昏在头顶上蹁跹着舞蹈了。拖着疲惫的身子走出校园，去推车，回家。没有过多言语，连好友间的“再见”也有气无力。骑着车行驶在马路上，此时的天已经只剩一抹残余的光。我身穿的深蓝色羽绒服，仿佛也与这昏暗融为一体了。周围的所有人都重复着一样的动作，而我也正是其中一员。
从学校到家，并不远。所以我恍若顷刻间便来到了院门口，程序似的下车，低头，推车进院，我似乎已习以为常了。就在我上车欲行时，眼前忽然冒出一片花花绿绿。有红，有黄，有粉。原来是一群幼儿园的小朋友，大约是在院里多玩了一会儿吧。他们身着的亮丽，似乎使暗夜也畏缩不前了。他们蹦蹦跳跳，打打闹闹，每个人都像是那欢快跳跃的音符，无拘无束。他们到了门口，每个人都急先恐后地冲着站岗的卫兵喊：“叔叔再见！”“叔叔再见！”那清脆而天真的声音，回荡在门口，更在我的心中漾起了阵阵波澜。再看看卫兵，他脸上竟也挂着温柔的微笑。
我愣住了。那个花花绿绿的身影似曾相识……就不是……我吗？记得自己童年时，也是这样，穿着一件大红色的羽绒服，蹦跳着出门时，也是一定要很大声地喊：“叔叔再见！”的。那是多久以前？记不清了。只记得自己似乎已经习惯了在门岗处低头前行。那曾经的，天真而稚嫩的问候，早已变成心底的幻想。总在心里与他们热情洋溢地打招呼，可这想象总会化成一个眼神而已。那童真的无拘无束，早已没入时光长河，消失无踪了。
长大了，变了许多。
我自嘲地笑笑，团徽都已经别在胸前了，何必再去留恋那幼稚的童年？
回家后，一下跌进沙发里，思维又飞起来了。
小时候，会在父母下班后一下子扑进他们的怀抱，现在呢？
小时候，会荡着秋千不小心掉下来哇哇大哭，现在呢？
小时候，会拿着一个玩具四处乱跑玩耍，现在呢？
小时候干的事，现在已无法可想。
不知是童年离开了我们，还是我们离开了斑斓的童年？
望着自己深蓝色的羽绒服，眼前又浮现出那一片花花绿绿。
生命的色彩作文 (篇12)
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，是的，细细体察自然万物中那充盈天地的绿意，是何等的绝妙与惊喜呀！
你看公路、小道两旁高大的樟树、柔嫩的柳树、娇美的玉兰树，深绿、浅绿、嫩绿、黄绿，仿佛是一片绿色的海洋，一眼望不到头。微风过处，柳枝随风起舞，玉兰花也点头微笑，仿佛孩子在跳着轻盈的舞步迎接妈妈的到来。一些小鸟剪着微风，叽叽喳喳，忽东忽西，栖于正在换新叶的柳树枝头，又倏地一声飞走，恰似丹青妙手的笔尖洒落了几点墨色，给这无边的绿海增添了一丝灵动；又如绿宝石上的几多眼睛，含情脉脉，爱意盈盈。车子行驶在马路上，则如驾着一叶扁舟，浮动于无边的绿海，点缀着流动的宝石。从车窗望出去，满眼的绿意，满眼的诗情，就连那飘带一般的沥青路也仿佛染上了浓浓的绿色，铺展开去。
这一片你也不能错过！瞧一棵棵，一排排，一队队，有的行列整齐，有的错落有致；有生长多年的，也有刚刚抻开枝条的那是我家所在的小区。微风里，树叶沙沙作响，你用心去倾听，那不是现实主义与浪漫主义交融在一起的绿色畅想曲吗？放眼望去，你会觉得这里的绿，最为迷人，最为丰富，也最牵动人心。墨绿的，那是奉献了无数青春的老树；枝叶稀疏一些，但是叶面泛着硬朗朗的光的，是它们与太阳进行着亲密的交谈，讲述着关于人类的古老故事。它们是绿的将军和元帅，统领着壮年青年少年的树兵们，为了生产更多的绿色，挥洒着自己所有的激情和活力。暗绿的，那是壮年树，枝叶婆娑繁茂，叶片厚厚的，叶面光光的，走近了去看，仿佛可以看见蒸腾着的水雾在徐徐上升；叶子们你争我抢，尽力地争取阳光，好不热闹。浅绿的，那是青年树，它们摇曳着密密的枝叶，叶面上跳荡着欢乐的旋律，他们在为阳光唱着一首艺术的歌曲《我的太阳》，那旋律仿佛就在你的耳边荡漾。亮绿的，那是少年树，它们枝条柔嫩，只有向四面八方伸展开来的三四只手臂，可每一条枝干都高擎着，活象一杆杆掸子，叶子又像是谁扎上去的，一片片紧紧地挨着；光亮的叶子仿佛透明一般，阳光下显得格外光鲜。向四周望去，你会看到河旁、路边、到处都是碧绿的青草。
又有几抹绿色跃入我的眼帘 这不是我家的阳台吗？绿色的吊兰、绿色的芦荟、绿色的橡皮树颜色深浅、明暗不一，但每一种都在我的心间跳动。
哦！绿，你是最美的，你给了我一个翡翠般的梦，梦里我仿佛已经缀上枝头，幻化成一片嫩绿的叶子，在风中摇曳着，飘飞着……
生命的色彩作文 (篇13)
生命本是无色的，只是在生命的过程中才被着色、点染，或绚丽或清淡，或空灵或凝重，汇成了一片，才成了生命的色彩。
红
如果说岳飞的一生是红色的，那么他身上的红应该是一种壮烈的红，沉重的红，而且他的心绝对是鲜红的。无论经历了多少岁月风尘，他的心诀不会改变一点儿颜色。当年的汤阴少年，一杆红缨，转战南北，驰骋于“三十功名尘于土”之中，将一腔热血挥洒成满天满江的红色。他梦中也曾直捣黄龙，醒来时却只能将心事付于瑶琴。他凭栏远眺，俯仰天地，却无奈于十二金牌的催逼。在血色苍茫的晚霞之中，一个高大的身影越行越远。而眼前的红色却浸染长空，透着无尽的壮烈，还有苍凉。
白
不知屈原投江时，是否一身白衣，披发行吟，容颜憔悴？我想，只有白色才是他的颜色。在当时那个斑驳陆离的世界，他是如此的孤傲，夺人眼目，丝毫不受浸染。白衣随着高洁的灵魂飘扬在天际，是如此的撼人心魄。终不肯“变心以从俗”的灵魂寻着了最终的归宿。是的，“安能以皓皓之白，而蒙世之尘乎？”终究还是沧浪之水接纳了他，那个萧萧冷风中的白衣人从此飘荡在浩渺的江面上，吟唱千年。
青
不是绿色，却比绿色更缥逸，更空灵，也比绿色多了一分无奈。掩盖不住的是你的率真，你的才华。是你吗？举杯邀明月的请莲居士？人们都说你是真正的浪漫诗人？为你超凡脱俗的思想所折服，以为你是真正的“谪仙人”，我却读到了你“白发三千丈，缘愁似个长”。是的，你还是凡人，你有你的悲与喜，你同你的杜氏兄弟一样心中藏着大悲苦，却因不羁和怀才不遇，你只能寄情山水。在别人眼里你独自逍遥了，不再为蓬蒿之人，可谁能读懂那风雨飘摇的青莲？
黑
那个时代是黑色的，因为那是黑夜，人们都在沉沉地睡着，你却醒了，看到愚昧，感到悲哀。于是，你开始呐喊，想唤醒那些麻木的灵魂。鲁迅先生，黑夜给了你黑色的眼睛，你却用它寻找光明。黑色时代赋予了你敢于直面惨淡人生的勇气和特有的犀利与辛辣，黑暗阴霾的白色恐怖不曾动摇你的信心。我看见一盏灯，在漫漫黑夜凄风冷雨中燃烧着自己，火焰跳跃着，呐喊着，我也由此看到了黑暗中的光明，那是以生命的燃烧换来的一丝亮色。
生命在其过程中有了它的色彩，这色彩源于自身，它是生命饱蘸了自己的精髓点染，并因生命本身而闪耀的。
生命的色彩作文 (篇14)
诗经，我触到心灵深处一股清泉的波动;品三国，我品出了历史覆盖下灰暗却壮丽的长空;赏幼安，我望见大漠黄沙如同千军万马滚滚而来;读张爱玲，我读出了她脸颊一抹胭脂的残红。
浩瀚文学如同一纸画卷，诗人骚客各自潇洒一挥抑或是轻柔一点。一挥一点间，便有了五千年文学艺术的绚丽璀璨。
我相信，文学是生命存在的一种形式。文学有丰富的色彩，正如生命有曼妙的姿态。
翻开《诗经》泛黄的书页，那青涩的诗行写下的是华夏先民粗朴的个性和最本真的生命情怀。或用苍苍白露记下爱而不得的怅惘，或用呦呦鹿鸣记下君子的盛情款待。那灼灼其华的夭桃映红了多少少女簇新的嫁衣，那浩浩汤汤的淇水灰暗了多少少妇无望的等待……或悲或喜，或怨或哀，不同的情愫为诗行涂上了不同的色彩，这些色彩鲜活地跳动着，不是杂乱的混合，只因有着共同的底色，干净、透明而纯真，就像我们遗失多年的童心。
“溯洄从之，道阻且长”，生命沿着轨迹踏上未知的旅途。色彩由清新雅丽转为混沌凝重。
这是三国，是英雄的热血澎湃和迸发的时刻。道路布满荆棘，甚至难以望得隐藏在黑夜下暗无天日的深渊。战场厮杀，刀光剑影，狂风骤雨，电闪雷鸣。那乌云后面可曾有你们渴望的光明?可是，不管怎样，理想闪着金色的光环等着英雄们去摘取。纵使黑夜给了你黑色的眼睛，你也要用它去寻找光明;纵使漆黑的恐惧覆压住你残喘的呼吸，你也要挺身伫立去挥洒壮丽。
三国过后，夕阳渐近，暮色之下，你是否看见一位白发老者在大漠里吹起羌笛……
黄沙是它的背景，那样的黄不再充满跳动的生机。好在还有残阳淡淡的亲抚，助那不安的生命找到了归途。如果你曾知道黄土孕育了多少个春天，如果你曾凝视过那残霞的绯红，或许，你不再会为他的即逝而垂泪，不再会在遥望英雄踉跄的步履时，徒留下一句“只是近黄昏”的叹息……
可是终点还没到，路依旧伸向远方……
了英雄那悲壮孤独而苍茫的黄色，而多了一抹绚丽的胭脂红。
那抹胭脂红是生命迷茫的底色。一颗心的流离失所，早已使生命的青涩消失飘散。是枷锁囚住了希望?还是生的路途真的只能断绝在这懵懂的年华?那红得心碎的娇艳是否早就注定了陨落的结局?是落红，终会带着早逝的惋惜与悲叹。
悲凉的胭脂红，那是张爱玲惹人心碎让人沉醉的生命本色。
看，文学之色彩如此璀璨，生命之色彩如此绚丽，文学与生命本是同根而生，只不过，文学剔出了生命的诸多杂质，而以更纯粹的色彩诠释生与美的意义。
生命的色彩作文 (篇15)
生命就像时间，永远只会前进与流逝；
生命就像急流，永远只会奔腾与奋进；
生命就像树苗，永远只会向上与生长。
……
生命只有一次，把握生命，给生命抹上一丝绚丽的色彩。
暖暖的春风吹绿了神州，一棵稚嫩的小草探出了脑袋，它是从一棵石头中蹦出来前，它曾经历了无数的困难与挫折，它曾忍受了无数艰苦与磨难。然而，它在秋季时飒爽的任秋风将它化作一粒种子，在厚重的土壤中湮没在坚强的岩石下奋力拼搏，在极寒的冰雪下忍受冲击……但它从来就没有想过放弃，它尽它最大的力量挣脱了严冬的束缚。有一天，它向着成功迸发了。于是，它成功了，它穿过了土壤的重压，冲破了岩石的压制，抵挡了冰雪的寒冷……最后，它用它顽强的毅力冲破了土壤，成为了一棵新绿。它成长着，没错的，它是凭借它自己的力量，为了它生命的绚烂不断超越自我，不断奋发向上，得到了生的力量。为生命绽放了琉璃异光。
黄山上也有一种为生命而奋斗的植物，它是黄山松，它生长于陡峭的山崖，它时刻接受着风的洗礼，时刻享受着雷电的乐章。严寒中，它顶风傲雪，它敢于直抗阴冷的冰天，骄阳下，它屹立不倒，面对烈中，它坚韧不拔，它为着生命而奋发向上，又何能让人不肃然起敬呢？它努力拼搏，无论是多么崎岖的岩石，它都毫不畏惧。因为它拥有“直挂云帆济沧海”的信念，拥有“不破楼兰终不还”的屹立。所以它们捍卫着它们的生命，向成功地世界奋进，绽放出生命的光辉。
蚂蚁，一种弱小却又伟大的物种，它们团结、它们勇敢、它们奋发，无谓弱小的它们为了生存，即使是蜘蛛那样的灭杀者，也会为了生命而去抗争。它们是伟大的，它们使生命的光辉绽放；它们使生命的真谛尽情参悟；它们使生命的意义在成功中绽放。或许，我们比蚂蚁高大，或许，我们比蚂蚁强壮，又或许，我们比蚂蚁聪明……然而，我们不敢于拼搏，那又和懦夫有什么区别呢？
生命，如同夜里的一朵昙花，转瞬即逝。我们应该在有限的生命投入到无限的拼搏奋斗中。这样才能绽放出生命的光辉，明白生命的真谛，懂得生命的色彩。
给生命涂上一抹色彩，让生命创造奇迹。生命让一枝从污泥中长出来的夏荷，竟开出雪一样洁白的花儿；让一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。让一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；让一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲……我们为生命涂上一抹色彩，让我们的生活更加绚丽。
生命的色彩作文 (篇16)
生命，一个凝聚爱的颜色，在地震侵蚀它的时候，他毫不畏惧，淋漓尽致的展现着流动着的生命色彩：绿橙白蓝红……
绿色，传递着生命的节奏。无论在哪里，我们看到解放军叔叔，看到他们洒下辛勤的汗与泪，哪里有灾情哪里就有人民的子弟兵，暗无天日的日子里，就出现了一片绿色，一片生命的绿色，一片希望的绿色，孩子们不再哭泣，大人们不再失望。每个人心中都有了安慰，都有了一个坚定的信念，不再畏惧。草儿在微风的晃动下，又唱起了赞歌，它重新顽强地挺起了小脑袋，生机勃勃，活力无限！
橙色，坚定生命的信念。消防战士冒着生命危险抢救伤员的行动，温暖这华夏大地上所有形形色色的人和物。只要看到这温暖的橙色，这顽强的橙色，无论多大的痛苦，没有人用眼泪逃避，所有人，用坚强的笑容谱写着生命的赞歌，燃烧生命的激情，活出生命的色彩！
白色，象征生命的纯洁。在临时的救护站里，涌动着不可计数的白衣天使，他们都是伟大的、神圣的、这美丽而真诚的白色，挽回了多少人宝贵的生命。我曾经看到一位外科医生，他同九位亲人来四川旅游，突如其来的地震夺走了他九位亲人的性命，尽管他悲痛万分，但没有被挫折打倒，他自愿参加了医疗救灾的队伍，他每天不停的忙碌。这些美丽可爱的白衣天使，一个个伤员被他们医治，一个个新生命从她们手中诞生，他们象征着平安、吉祥、纯洁、无暇。这善良可亲的白色是灾区人民生命的守护神！
蓝色，展露生命的明亮。房子倒了，家没了，但灾区人民没有受冻挨饿，那一顶顶蓝色的帐篷，带着人民的爱，真诚的为他们遮风挡雨；我们的人民警察，维护着镇区的安定，用自己的爱心抚慰那颗颗受伤的心灵，他们坚守着职位，捍卫着忠诚，明朗的蓝色制服成了人民心中的依靠，成为了抗震救灾坚强的后盾！
红色，彰显生命的热烈。在灾区，到处飘扬着鲜红的国旗。只要国旗在，我们就激情澎湃，只要这鲜艳欲滴的红色在，血液都热烈的燃烧，心中充满了对重建明天的希望。在大江南北，每面国旗上都写着：中国，加油！汶川，加油！这火一样的红色，让灾区人民看到了我们对他们的祈福，因为我们的心永远连在一起！
绿、橙、白、蓝、红，这色彩是语言，流动着真情，这色彩是图画，描绘着坚强。遍地色彩，遍地英雄，大地上谱写大爱的乐章，大地上闪烁生命的色彩。这生命的色彩，感动着你，感动着我，感动着中国，感动着世界！
生命的色彩作文 (篇17)
有人说：眼睛，是心灵的窗户。那么，我觉得，阅读，便是照耀与点缀这个窗户的最美阳光。读完英国作家尤安·艾肯的《走遍天下书为侣》后，相信大家都会有这种感叹：是啊！如果书不是对心灵最好的灌溉，那会是什么呢？
尤安·艾肯说：“一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。”是啊！书即是友，友即为书。以书为友，在阅读的世界中，书带给你的是一群有血有肉的人：有的活泼，有的内敛；有的大方，还有的吝啬；有的忠诚，有的奸诈……你能从他们身上学到很多你在其他地方学不到的知识。一本书便是一块人生的指路碑，能指引你通向光明的远方。
静坐一隅，不需要音乐，拿起一本书，细细品读，既犹如喝茶，令人神情气爽；又仿佛好友久别重逢，共话巴山夜雨。那是多么惬意！徜徉在书中，感觉自己走进了另外一个世界，与外界毫无联系。我也有过这样的经历：一直以来，最能让我流连忘返的地方是超市中的书摊，坐在凳子上，或拿一本童话书，或拾一部历史书，这是最开心的事。每次进了超市，我向爸妈打个招呼就径直走向书摊。这次，远远的，一本新上架的书——曹文轩先生的《大王书》就吸住了我的目光，可惜被塑料袋特意包住了。我眼巴巴的望着它精美的封面，上面还印了一个金灿灿的奖章，那是国际安徒生文学大奖的印章。心里升起几分遗憾：“唉！这么好的书却看不了，真是可惜了。”突然，脑袋中灵光一闪：嘿！我先拆开来看，走之前再把它包好放回去。于是，我便把胶贴撕开，小心翼翼的把书取了出来，坐下津津有味的看了起来：魔王熄用大魔法收走了天下百姓的视觉、听觉、语言和灵魂，分别封存于金、银、铜、铁四座山中，并焚毁书籍；熊熊火光之中，一本书腾空而起，飞落到牧羊少年茫的身旁，刀光剑影之中，茫按照大王书的指引克服千难万险去拯救世界……我沉浸在这奇幻的故事之中，心情跟着惊险的情节跌宕起伏。“小朋友，这本书不能随意开封，请把它放回去。”我从激动人心的异世界一下子回到了现实，不知何时，工作人员站在了我的面前。“喔！茫还没有拯救世界……”看着工作人员那严肃的表情，我恋恋不舍地把书合上包好，慎重地放回了书架。
书，是一道灿烂的精神之光，它能滋润你的心灵。走遍天下书为侣，读书能让你走进另一个人的心灵，倾听别人的心声，弥补自己的不足。还犹豫什么呢？赶快拿起书吧！
生命的色彩作文 (篇18)
起始于渺远的寂静，如一簇簇跃起的光点，闪烁在那无边的黑暗。一次次石块的碰撞，为它筑起绘画的底板；一次次火山的迸发，为它调制出绚烂的颜料，它执起画笔开始了“生命的创作”……
深远的海洋在画卷上翻涌，激起层层骇浪，生命诞生了。怀着好奇与期待，他们离开了缤纷的海洋，走向了枯黄的大地，渐渐地绿色在大地上点缀，生命活起来了；他们活起来了，在原始的丛林中摇荡，他们活起来了，在逆境之中挑战自我，他们活起来了，掌握了那来自天神的愤怒——火。
色彩的不断融合，更多的颜料出现在了画卷上，那些色彩象征着渴望与探索；人出现了，他们带着无限的激情，在一块块大陆上树立起自己的标杆；他们对这画卷上的一切都充满了好奇，好奇让他们的思想跃进，这个画卷被他们的想象重新塑造，因神往于天上那无忧无虑的生活——神出现了，一切的未知仿佛都是天神所赐，他们深陷于自己的“信仰”之中，混度中日；悄无声息之间，一点点新鲜、充满了质疑的色彩在他们之间诞生，他们渐渐壮大，他们是对这平庸的抗议，是对这虚假的戳穿；他们是那样的无畏，不惧庸人的亵渎，思想的抨击，持起画笔，把光明的未来还给这个不可多得画卷；正如他们所想，他们做到了，新的色彩开始被调配……
探索在人的心中被无限放大，他们向远方进发，他们的造物展开它饱满的风帆，向每一个地方撒上属于自己的色彩，从此画卷的每一片都被联系在了一起了；欲望也在不断的壮大，他们带去的不再是安宁，而是灾难，人因自己的颜料而肆意妄为，人也因自己的颜料而被永远的抹去，这幅画卷满是那血腥的，无法被掩盖的红色……乱了，全都乱套了，那副画已经被毁了，可是人却不甘心，重又执起画笔，用绿色将画卷涂鸦，一切的战争与灾厄都将被洗涤，一切的人也都将被洗涤……画似乎又重归宁静美好，恬静仿佛重返人间。
可苦难它依然存在，鲜花也同时盛开，欲望的战争从未停息，更多红色正在被调配，画上的那一方翠绿也显得黯淡无光，一次次洗涤都是徒劳，似乎唯有从头再起才能回归那本质的美好，但画笔从未停下，画卷仍在被创作，更多的色彩正在被涂鸦，人的团结，人本真的善良，人的爱都在这混乱的画卷上被发掘，壮大；自然的生灵也在被创造，点点悦目的彩点在逐渐的汇集，它的笔从未停下，因为他知道这一切才是属于生命的色彩！
生命的颜料仍在被调配，生命的画卷仍在被绘画，这幅画的色彩，只由你我来决定。
结尾：非常感谢大家阅读《生命的色彩作文900字(甄选18篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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