小学世界粮食日宣传主题活动总结范文(通用10篇)

导读：小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇1) 其次，开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识，让学生了解“艰苦奋斗... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇1)

　　其次，开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　第三，向家长发放“爱惜一粒米，珍惜一滴汗”宣传资料，让家长也了解爱粮节粮宣传周的重要意义。

　　第四，通过“小手牵大手”形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。

　　通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱惜粮食”这四个字深深扎根在孩子们的心中。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇2)

　　结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：

　　一、高度重视，精心部署。

　　在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。

　　二、加强宣传，营造氛围。

　　1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。

　　2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。

　　3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。

　　4、以各班为单位召开主题班会，通过讨论会、粮食科普知识竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食科技活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。

　　三、开发活动，注重实践。

　　1、积极开展节粮减损，从我做起活动。通过厉行节约、反对浪费以及光盘行动等活动，评选光盘标兵来营造爱粮节粮实践氛围，从而帮助青少年科学认知粮食，并从我做起，自觉节约粮食，爱惜粮食，进而更加自觉地加入到珍惜粮食资源，保护生态环境的行动中来。

　　2、加强自主管理，让学生进食堂参与自主管理。充分利用我校学生自主管理团队，在食堂设立监督小组，于学生进餐时间段进行巡查，将发现的浪费现象及时制止并进行通报，同时对节粮爱粮现象进行表扬。通过学生自主参与，最大限度减少粮食损失浪费。

　　3、抓拍各种现象。鼓励同学们对校园内铺张浪费现象进行抓拍和举报，将食堂就餐途中发现的浪费粮食现象及时拍下来，并上报政教处，由政教处将上诉浪费现象在张贴栏内进行通报批评。

　　4、进社区宣传相关科普知识。由团委组织学生干部利用周末时间深入学校周边社区进行粮食科普宣传，将粮食科普知识带进社区，引导大家树立爱粮节粮、科学消费、节俭养德、膳食平衡等理念和意识，同时以点带面，以小手牵大手的形式，向全世界进行宣传节粮行动的重要性。增强节约粮食意识和社会责任感，并通过他们的活动影响社会其他人群共同关注粮食问题、参与节约粮食。

　　四、认真反思，建立长效机制。

　　通过德育、法制、卫生、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。

　　进一步加强我校早餐工程的开展，通过早餐工程计划，不仅使全校学生养成吃早餐的好习惯，同时提倡饮食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪费，使爱粮节粮、健康消费内化为自觉，成为习惯。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇3)

　　20xx年10月16日是第xx个世界粮食日。为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，xx实验小学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。

　　一是利用国旗下的讲话，该校政教处向全校学生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，共创节约型校园、节约型社会；

　　二是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯；

　　三是开展“小手拉大手”活动，将爱粮节粮宣传带进家庭和社区，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会建设。

　　通过主题教育系列活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇4)

　　为培养全体师生节约粮食的意识和责任感，在第39个“世界粮食日”到来之际，xx小学结合本校实际，通过多条路径宣传“爱粮节粮，从我做起”，开展“世界粮食日”主题教育活动。

　　一是进行主题为“爱粮节粮·共创节约型社会”国旗下讲话，宣传讲解我国粮食供给状况，以及缺粮少粮国家的饥饿现状，同时向全校学生发出倡议，要求节约每一粒米，每一颗粮食，不随意倒掉饭菜，不挑食，不剩食，让更多的人有粮吃。二是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会活动。通过看实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物知识，让学生自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　三是号召学生向家长宣传“爱惜一粒米，珍惜一滴汗”，通过“小手牵大手”形式，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把爱粮节粮的意识传给家长，带动家庭参与节约型社会的建设。与此同时，学校还进行“爱粮节粮，光盘行动”随手拍活动，督促学生养成节约粮食习惯。通过此次“世界粮食日”系列主题活动，让学生感受到了粮食的来之不易，增强了师生爱粮节粮的意识，让节约粮食内化为自觉，形成了爱粮节粮的良好氛围，为进一步养成勤俭节约的好习惯奠定了基础，对创建“节约型校园”起到了很好的促进作用

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇5)

　　为迎接世界粮食日，我校精心组织了系列宣传活动，成效斐然，给师生们留下深刻印象，圆满达成预期目标。

　　活动期间，各班级开展主题班会是重头戏。班主任借助精美的PPT，展示粮食从播种到收获的艰辛历程，其间穿插农民劳作的图片与视频，同学们直观感受到“一粥一饭，当思来之不易”。在讨论环节，大家踊跃发言，分享生活中的节约小妙招，气氛热烈。

　　校园广播也发挥大作用。每日定时播报粮食科普知识，从不同谷物的营养价值，到全球粮食危机现状，拓宽学生知识面；还分享节约粮食的名人小故事，激励大家向榜样看齐。

　　食堂更是宣传主阵地。张贴“光盘行动”标语，打饭窗口安排文明劝导员，提醒师生按需打饭，减少浪费。不少学生从起初的满盘剩饭，转变为主动“光盘”，习惯变化肉眼可见。

　　不过活动也有些许不足，互动形式稍显单一，学生参与深度有待加强。后续，我们会增添趣味竞赛、实地参观农场等活动，加深学生对粮食生产的认知，让节约粮食理念扎根心底，助力校园形成勤俭节约好风尚。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇6)

　　本次世界粮食日宣传活动落下帷幕，形式多样、内容丰富，在全校掀起珍惜粮食热潮，收获诸多好评。

　　学校举办“粮食的奇幻之旅”绘画比赛，学生们妙笔生花，画出金黄麦浪、饱满稻穗，勾勒农民辛勤劳作身影，一幅幅作品饱含对粮食的珍视；展览时，吸引大批师生驻足观赏，在欣赏画作同时，领悟粮食来之不易。

　　“节约粮食，我代言”短视频征集活动同样火爆。学生们拉上家长、朋友，拍摄创意短视频，有的演绎古代饥荒场景，有的记录家庭“光盘”日常，视频发布在学校公众号，引来广泛点赞、转发，传播效果超预期。

　　教师层面，开展粮食主题教学研讨，老师们集思广益，将节约粮食教育融入语文、品德等多学科日常教学，让理念贯穿课堂始终。

　　但活动也暴露出短板，宣传覆盖面局限在校内，家校联动深度不够。往后，我们计划组织家长进课堂，分享家庭节约粮食经验；发放致家长的一封信，呼吁家庭践行“光盘行动”，形成家校共育合力，让节约粮食成为师生、家长的生活习惯。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇7)

　　随着世界粮食日过去，我校相关宣传活动圆满收官。活动紧扣主题，全方位、多层次向师生普及粮食知识，弘扬节约美德，成果显著。

　　升旗仪式上，“节约粮食，守护粮仓”主题演讲激情澎湃。演讲同学声情并茂，讲述袁隆平爷爷的科研事迹，以及全球饥饿人口困境，唤起大家的责任感；台下师生庄严肃穆，深受触动，不少同学暗暗立下节约粮食的决心。

　　食堂体验活动别具一格。部分学生化身“小厨师”“小帮工”，参与食材清洗、烹饪，亲身体会食物加工不易；就餐时，他们吃得格外认真，盘中食物吃得干干净净，真正做到知行合一。

　　知识竞赛也备受欢迎。围绕粮食种类、储存方法、节约窍门等知识点出题，学生们赛前认真复习，赛中踊跃答题，在竞争与合作中加深知识掌握，还收获荣誉证书与小奖品，积极性高涨。

　　美中不足的是，活动时间安排紧凑，部分学生对知识消化吸收不够充分。后续，我们会合理规划活动时长，预留答疑、复习时间；定期开展知识回顾活动，巩固宣传成果，持续培养学生节约粮食的意识与习惯。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇8)

　　今年10月16日是第xx个世界粮食日，所在周是我国第xx个全国爱粮节粮宣传周。xx县xx镇中心小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和全国爱粮节粮”宣传周活动。现总结如下：

　　本次活动把20xx年世界粮食日的主题和20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题作为活动指导。成立了以学校校长为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，下设办公室负责日常教育宣传管理工作，少先队大队辅导员负责具体开展一系列活动，采用了广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式教育学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。加强了对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食；懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。

　　通过此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇9)

　　20xx年xx月xx日是第xx世界粮食日，xx区xx小学开展了以珍惜食物为主题的教育活动，将珍惜食物的种子扎根在儿童幼小的心中，从小培养儿童节约食物`意识。

　　活动当天，升旗仪式结束后，学校少先队大队部向全体师生发出爱粮节粮倡议，并宣布xx小学xx年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际，告诉学生如何在生活中节约食物，实施光盘行动。然后朱校长向学生解释了世界粮食日的起源、今年的主题和活动的意义，让学生了解各种粮食作物如何从田间到餐桌、中国粮食安全、粮食供应、健康消费、合理饮食科学知识，倡导珍惜粮食、浪费可耻的概念。

　　此外，各班还开展了珍惜食物，从我做起的主题班会。学校以宣传栏、红领巾广播站为宣传载体，大力开展世界粮食日主题宣传教育活动。

　　主题教育活动以最直观、最实用的方式增强了学生从小珍惜和节约食物的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。

　　小学世界粮食日宣传主题活动总结范文 (篇10)

　　弘扬中国传统美德，引导学生养成健康、文明、低碳消费的良好习惯。我们学校呼吁全体师生节约食物，抵制“舌尖浪费”。因此，校园政治教育部向全体学生宣布了“节约食物从我开始”的建议，召开了动员会议，在全校范围内举办了一系列以“节约食物从我开始”为主题的特殊教育活动。

　　一、利用板报、红领巾广播站、班组会等加强节约粮食的宣传。

　　主要分析评论我国人口增加、耕地减少、水资源匮乏、粮食安全压力大等现状，建立节约认识。

　　二、安排四、五、六年级学生开展“节约粮食，回绝浪费，从我做起”征文活动。

　　教育学生以实际行动参与节约粮食行动，努力成为“节俭”的好青年，使“节约荣耀，浪费可耻”的概念成为校园氛围，培养优秀的日常习惯和学习习惯，为建设文明和谐的校园做出应有的贡献！

　　三、明确职责，加强分工。

　　校园成立了教育粮食对立浪费活动领导小组，加强对这项工作的领导和催促，明确小组成员的工作职责，制定了节约粮食对立浪费教育活动的计划。要求领导小组成员充分发挥示范作用，带头节约粮食，反对浪费作业，及时通知批评发现问题，期限整改，领导小组及时监督。

　　通过学生自己的实践活动，引起他们对食品问题的重视，让他们了解食品安全的意义和食品浪费的损害，开始形成对节约食品的理解和行为习惯。

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