导读：节水爱水国旗下讲话 篇1 在我金色的童年里，没有美丽、漂亮的洋娃娃，因为我不喜爱它们;没有整柜整柜的裙子，因为我怕嬉闹时不方便;没有整盒整盒的糖果，因为我嫌它们太甜。虽... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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节水爱水国旗下讲话 篇1
在我金色的童年里，没有美丽、漂亮的洋娃娃，因为我不喜爱它们;没有整柜整柜的裙子，因为我怕嬉闹时不方便;没有整盒整盒的糖果，因为我嫌它们太甜。虽然我是一个女孩。
金色的童年，陪伴着我的，仅有斑点——一只可爱的狗。
上幼儿园时，爸爸带我去宠物市场，想买只八哥回家。在走过狗宠物店时，我一眼就喜欢上了它。我赖在那儿好久，磨破了嘴皮来说服爸爸，他才肯将斑点买回家。
白白的身子上缀了些“墨点”，两只眼睛水汪汪的，一对耳朵懒懒的贴在了脑门上，煞是可爱。我亲手帮它系上刻着如来佛的红绳铃铛，期望佛祖保佑它健健康康长大。
阳光普照大地，把入秋的寒意驱散了。这时，我正趴在阁楼的实木地板上，享受着透过天窗送来的温暖。斑点在我身旁活蹦乱跳。
这时，一只甲虫，背着它黑色且沉重的壳大摇大摆地走了过来。我小时候并不害怕虫类，反而十分喜欢研究它们，但这只“重量级”甲虫的出现，却让我始料未及，吓了一跳。待我晃过神来的时候，斑点已经在那里整得它晕头转向，身子都翻过来了，几只脚不知所措的胡乱踢着。斑点仍然是恶狠狠地盯着他，低吠了几声，仿佛在说：“谁叫你欺负我家小主人?哼，我可不怕你!”叫完了将身子转向我，摇了摇尾巴，兴奋地朝我叫了叫，真像在邀功请赏。我从口袋中掏出几粒肉干，喂给它吃，瞧了瞧倒在地上的小家伙，无奈，将它拎到楼下，放生在草地上。
时光荏苒如白驹过隙，转眼间，斑点已在我家度过了四个春秋了。在我的悉心呵护下，它基本没生病，可是偶尔也会得个小感冒。原本瘦瘦小小的它也已长成结实的“男子汉”了，
更学会玩挖沙坑、接飞碟等小游戏了。每一天，只要我跟它在一齐保证笑，笑得很开心，像开放的菊花一般灿烂。
时间沙漏中的沙子伴随着我无忧无虑的欢笑声一齐飞快的流逝，斑点的生命也在一天一天的减少。年老的它已无力再陪我玩耍了，只能趴着，我多么想回到以前的时光呀!但那已成为空想。不久，带给我金色童年的它，走了，去了美丽、遥远的天堂……
少了童年的玩伴，多了沉重的书包;少了一些笑容，多了几分惆怅;少了玩耍、嬉戏，多了背诵、默写。在时间的流逝中，我失去了一些东西，但还剩完美的回忆。从中，我得到了学识，失去了天真。成长需要代价，但它会回馈你一些更重要的东西。
我们的明天不是梦。
节水爱水国旗下讲话 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天我国旗下讲话的主题是“跳蚤市场，爱心传递。”
上周二和周三我校举行了“跳蚤市场，爱心传递”校园义卖活动。在此次活动中同学们积极踊跃参与，让我们身边的闲置物品发挥了它们应有的价值，既让买卖双方得到了物质上的需求，又培养了同学们敢于和他人交往的勇气，同时也增强了同学们循环经济的意识。
在这次活动中，同学们都积极参与到其中：有的同学大声的叫卖，引来许多顾客来看他们的商品;有的同学边演示边吆喝着自己的新鲜玩意儿，引来许多顾客的围观;有的同学在这个摊位上转了又转，淘了又淘;有的同学把从卖方买来的物品再摆到自己的摊位上提高价钱，继续卖并从中获得利益;有的同学互用英语砍价还价-------整个活动洋溢着快乐与惊喜，魅力的班牌也为活动增添了一道道靓丽的风景。同学们体验着买卖双方的角色，感受着市场的情境，提升了与人相处的合作交流能力，增强了创造性思维及社会综合实践能力。
跳蚤义卖，爱心传递。义卖是指个体或团体义务将自己的东西卖出去，然后用得来的钱用在事先定好的某个慈善或公益事业上的活动;爱心义卖是社会爱心的一种体现，是社会文明的集中表现。在此次活动中，我们不仅感受到学习压力的缓解，感受到欢乐与独立尝试交易的成就感，更重要的是，我们还在无形中帮助了他人。你觉得没用了的物品，可能在别人眼中却是十分新奇的小玩意儿;你想要扔掉的东西，可能别人却心仪已久。你有没有想过：把卖来的一点钱捐出去，可能就能为灾难中的人带来幸福;把卖来的一点钱捐出去，可能就会为灾区的人们带来希望。是啊!物品有价，爱心无价，同学们让我们献出爱心，让爱心从我们这里传递下去吧!
最后，我代表全体同学，感谢学校给我们创造这样一个实践活动的机会，让我们在这个充满爱的环境中健康地茁壮成长。
谢谢大家!初一5班全体同学!
20__年3月28日
节水爱水国旗下讲话 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!
这天很高兴有机会和大家在一齐交流全社会广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩呢?感恩是对他人的帮忙和恩惠由衷地表示感激，是人性的自然流露。它是一种美德，是一个人应具备的基本品质。
感恩的人是一个心里充满快乐的人，他们懂得把别人对自己的恩惠、帮忙，传递给需要的人，在传递“感恩”这个接力棒中，他们同样享受了生活的完美，完美生活是从感恩开始的!
感恩父母，父母给了我们生命，抚养我们成人。因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐，父母给了我们生命，给了我们无微不至的关怀，当我们有了快乐，最开心的是父母。当我们有了苦闷，最牵挂的也是父母。父母对我们的爱，比山高，比海深。父母是值得我们永久去爱的人。我们就应怀着一颗感恩之心去体谅父母，孝敬父母。
作为高中生，我们最能让父母感到欣慰的莫过于努力学习，并取得优异的成绩。所以学习务必得勤奋。什么是勤奋?勤奋就是合理高效地利用一切时间，去做最就应做的事情。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将为时间所抛弃。对于每一个追求进步的人来说：就是要每时每刻都做到：有目的，有计划，用心主动，不放过任何一个学习的机会，争分夺秒地学习，奋发向上，永不满足。感恩，是一种心态，一种品质。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
人们常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、是感谢伟大的祖国。
心中有群众，为群众做件事，不是为了回报、是感谢温暖的群众。
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、是感谢生活中的每个人。
当我们来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
做一个会感恩的人，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了这天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。感恩是一种品德，人不可不懂感恩。感恩让世界充满真情，感恩让生活多姿多彩。
同学们，做一个会感恩的人，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满期望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解;少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖;少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。
节水爱水国旗下讲话 篇4
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向德目标。”在这最后的'冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中———奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我希望你不要做过客的流星。因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。
剩下的日子里，愿你们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”
你们看：老师们已经为你们点燃决战的狼烟。学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呐喊。
满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天!我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。现在，送给所有同学一副对联
十几年寒窗，数日夜苦练，何人健步登今榜?热血一腔沸，豪情万丈升，我辈英才夺桂冠!
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁!奋斗百日，名题今榜!
曾经的奔忙已经成为过往，九年的光阴浓缩成花开花落的持久感动;六月的感动即刻成为现实，九年的苦读沉淀位似水年华的风起云涌。
光阴荏苒，我们刚刚进入校时的情景还清晰地在记忆中保存，转眼之间，浓缩成长历程的考前冲刺已悄然来到眼前。
回眸凝视，多少亲人的默默关爱，几多老师的炯炯目光，如今都已化作我们冲刺的动力。
侧耳倾听，多少父母的声声宽慰，几多同学的句句祝愿，此刻都已成为我们拼搏的耐力。
九年的求学之路，风也走过，雨也走过，父母，老师和我们一起坚持跋涉。
九年的心路历程，悲也走过，痛也尝过，同学，挚友和我们一同不懈追求。
请珍惜这一段充实而又美丽的青春，老师曾伴我们走过。
请珍惜这一份短暂而又漫长的等待，父母曾与我们同行。
生活原谅失败，却永远不能原谅放弃;生活承认挫折，却永远不会欣赏屈服!
我们坚信：冲刺中考的路上，我们不是孤身作战，疲惫时有依靠，困惑时有劝告，获胜时有微笑。冲刺中考的日子，只要坚持，懂得珍惜，做好调节，我们的理想一定会在六月的天空唱响。
节水爱水国旗下讲话 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能……
人生是很难预料的，也许今天你还是家缠万贯的大老板，明天你却一无所有，世事难料。明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。短短一首明日诗，却告诉了我们一个人一生的道理。明天过后还有明天，日落过后还有日出——但是日子却确实少了。
记得我小时候，爱玩，这并不奇怪，爱玩是孩子的天性。上学以后要上课，要做作业，玩的时候便少了许多。一到暑假，便好像小鸟学会了飞翔，刚刚飞上了蓝天，尝到了自由飞翔的快乐似的，特别是想到有两个月的假期可以休息，我很开心。我和同学相约，一起游泳，一起吃饭——但是到后来，我却开始不再喜欢暑假了，反而开始害怕了。因为我渐渐发现我暑假只顾玩，作业总是在最后一个星期才做完，而且，作业质量不高，别人“果实累累”而我却无法拿出一份“漂亮的作业”别人是先苦后甜，而我确是先甜后苦。别人最后是了无牵挂的去玩，而我则是在做作业的事后回忆玩时的快乐。于是，我一听到说暑假开始了听到同学们在兴致勃勃的讨论决定着暑假，我却早早的在为我的暑假作业担心了!后来妈妈觉得我暑假作业太慢，于是给我制定了计划，让我在放假后的三个星期内做完作业，然后再让我开开心心的出去玩。我按照制定的计划完成作业后出去玩，觉得很轻松!从那次起，我便养成了，先完成任务，再享受的习惯，这使我受益匪浅!
我们不是“神”，时间不会因我们而改变。就像朱自清的《匆匆》里写的一样：去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?我们不是“先知”没有预知明天的本领。我们可以做的就是把握住今天，把握住生命中的每一次机会。好好完成作业，努力学习，关心他人，为集体出力——其实我们不用想明天，把握好今天的机会，明天也充满阳光!
节水爱水国旗下讲话 篇6
老师们、同学们；
大家好！
今天国旗下讲话的主题是《节水护水——让生命之水长流》。
水是生命之源，是人类生存离不开的宝贵资源。科学家曾做过这样一个试验：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一个星期就可能死亡。对于地球上的所有生灵来说，离开了水就意味着疾病、饥饿和死亡。
同学们，水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水，污染水和污染环境的情形却比比皆是。只要你稍作留意，就经常能见到细细流淌的水龙头，听到哗啦啦的流水声，而我们却都熟视无睹，习以为常！不知同学们有没有体验过缺水的日子的生活，那是多么的不方便：工厂停工，饭店停业，家中无法做饭菜，无法冲洗卫生间，人们的正常生活、工作不再正常。如果，我们节水护水、保护环境的意识还那样淡薄，那么，总有一天，即使是生活在太湖边，我们也会面临水资源短缺和环境恶化的现状。
3月22日是世界水日，让我们号召大家一起节水护水。
一、节约用水，从身边的小事做起，每次用水完毕后，及时关闭水龙头。
二、积极向家长宣讲节约用水的知识，让每一个家庭成员都节约用水。如：洗菜的水可以用来浇花、拖地，漂洗衣服的最后一桶水可盛在桶里，用来冲洗厕所或拖地……
三、发现浪费水的现象要及时制止，发现没有关闭的水龙头主动上前关闭。
四、不乱扔垃圾、废电池等污染物。
也许，你的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土，一片蓝天。爱护环境，节水护水事关我们生存的环境，只要我们都树立“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，用我们自己的实际行动来节水护水，我们相信：清洁的太湖水资源将伴随着我们延续下去，生命之水将长流不息。
谢谢大家，我的演讲完毕
节水爱水国旗下讲话 篇7
20xx年4月，是XX市中小学安全教育活动月。活动月将以宣传教育为手段，以提高中小学生在灾难面前的自救自护能力为目标，进一步增强中小学生消防安全意识。本次活动的主题是强化消防安全意识、提高自救自护能力。因此今天我利用升旗仪式这个机会讲一讲消防安全常识。
1、同学们要从日常生活中的小事做起：不玩火；不吸烟；爱护消防设施。
2、在家中注意防火。使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，则要远离柴草；火炉旁不要存放易燃物品；生火时，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃烧发生火灾；掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火；使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成安全性能下降，引发火灾；电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险；使用煤气器具要防止煤气泄露，使用完毕应关闭气源；煤气罐应远离火源使用；要定期检查，确保煤气设施及用具完好。
3、在学校注意防火。不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园；实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险；采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火；不随意焚烧废纸等。
4、遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失。一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动；身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场；逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体；如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度；火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
节水爱水国旗下讲话 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是：“诵读经典诗文 传承中华文化”。
我们生活在一个诗的国度。从牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学我们学的古诗就更多了。春来了，我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里，我们“听取蛙声一片”。中秋节，我们说“明月几时有”。过年时，我们吟“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜;从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力;从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理;从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。我国的古典诗词博大精深，诵读经典诗文能够使我们感受到祖国传统文化的博大精深，从而更加热爱祖国的传统文化，增强民族自信心和自豪感。
著名国学大师季羡林先生说：“对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。”他还说，一个小孩要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
儿童时代是一个人记忆力开发的最佳时段，如果训练及时和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增长。儿童的吸收能力是一生中最好的时期，犹如海绵一样，甚至可以全盘吸收，全部堆存在生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去一样，将来一定会慢慢生根、发芽、开花、结果。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。因此，我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早;在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，一所书声琅琅的学校，必定是一所美丽的学校;一个书香充盈的家庭，必定是一个和谐的家庭;一个喜爱读书的孩子，必定是一个优秀的孩子。让我们一起捧起书本，诵读经典，使得我们的校园更加美丽!
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
节水爱水国旗下讲话 篇9
同学们：
大家好！
你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的空调器，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。
水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之是咸水，不能喝。淡水只占有百分之，而能喝的水只有百分之零点。全世界亿人口，就靠饮用这只占百分之零点淡水，看，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！
3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。
虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜样样离不开水，耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电衣食住行，哪一样能离得开水呢？人几天不吃饭可以活下去而几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。
那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的.，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！
同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。滴水成河，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！
同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。
谢谢大家，我的演讲完毕！
节水爱水国旗下讲话 篇10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自高一（四）班的孙玉寒。今天我国旗下的题目是：学会独立，学会生活，做一个自立自强的人。
我想大家应该注意到学校里那道特殊的风景线了吧？每天下午5：20左右，就有一大群家长提着保温桶早早地候在食堂门口，有的甚至在教学楼徘徊。
诚然，这出于父母对我们的一片关心，生怕我们在学校吃不饱或吃不好，为了能让我们吃到可口的饭菜，安心学习，不辞辛劳地穿着肚子为我们送饭。可是这样做，真的有利于我们身心健康成长吗？
当有些同学们吃着家里送来的可口的饭菜时，不知是否顾忌到其他同学的想法？学校是学习的地方，如果每个同学都这样要求自己的家长送饭，不仅增加了家长的负担，而且还容易形成攀比的风气。
有些家长说：“我的孩子身体不好，不能吃学校的饭菜，非要自家做的才放心。”可是，家长能这样为我们送一辈子吗？我们迟早要长大，学会自己适应这一切，再者，就算有同学因特殊原因的确要送饭的，也请家长不要坐在食堂的座位上，以免影响其他同学的正常就餐。
作为一名高中生，父母们这些行为的出发点是好的，但这会更容易让我们产生依赖性，不利于我们培养独立自立的。退一步讲，如果我们上了大学，走向社会，父母还能这样为我们送饭吗？所以我们必须学会独立，学会生活，才能更好地提升自己，成为一个自立自强的人！
同学们，我们已经长大了！有了自己思考问题的方法，相信每个人所期盼的生活不是躲在父母的荫蔽下，而是自己走出创造一番天地。即使有着诸多困难和不适应，我们也要凭借自己的力量去克服和战胜，养成独立的好习惯。
我们不是温室的花朵，而是雪压冬云仍要傲然缩放的梅花，我们不是绿荫下的小苗，而要做暴风骤雨中挺立的劲松。我们不是被护在羽翼下的雏鸟，而是要振翅飞翔的雄鹰。
同学们，行动起来吧，拒绝送饭，拒绝娇惯，拒绝溺爱，做一个自立自强的中学生吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
结尾：非常感谢大家阅读《节水爱水国旗下讲话(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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