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培训机构圣诞策划方案

作者:陆可无2024-11-13 19:14:06

导读:培训机构圣诞策划方案 (篇1) 活动目的 1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂,传播积极向上的生活态度。 2、促进幼儿表现能力的发展,鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。 3、... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  培训机构圣诞策划方案 (篇1)

  活动目的

  1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂,传播积极向上的生活态度。

  2、促进幼儿表现能力的发展,鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。

  3、了解并体验西方的话剧文化。

  活动准备

  1、请两名热心家长担任主持人工作;

  2、提前排练节目,大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》,中班组负责话剧《圣诞节的由来》,小班组根据中大班需要参与演出,各组老师落实服装、剧本排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参加);

  3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等;

  4、游戏字卡,各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等);

  5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食:玉米粥、蛋酒及各种布丁;

  6、场地布置:舞台、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十几把。

  活动过程

  1、家长幼儿签到,老师安排家长按桌入座,主持人开场,送出圣诞祝福,活动开始。

  2、节目一《圣诞节的由来》

  剧本:

  旁白:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长出场),他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。

  乞丐对富人说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?、

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐艰难的站起来对穷人说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人:谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,照顾它,它会永远祝福你。

  3、游戏:你比我猜

  请几对家长和幼儿上台参加游戏,家长比划字卡上的内容,幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿,如:车、水果、衣服等。

  4、节目二《卖火柴的小女孩》

  剧本

  第一幕:凄凉的场景

  小女孩穿着一双大拖鞋,手里拿着一把火柴:“卖火柴,卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中央。

  小女孩:先生,您要买火柴吗?

  先生:不需要

  小女孩:好心的先生,求您买些火柴吧!

  先生:走开,别挡着我的路。

  小女孩喊声越来越悲惨:“卖火柴,卖火柴啦!谁买火柴?今天是大,可我不能回家,一整天没卖掉一根火柴,爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来<马车声>吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了,另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪:“啊?我的拖鞋!”

  小女孩哭着捡起掉在地上的火柴,用嘴哈着热气温暖小手:“太冷了,爸爸,请原谅我,不要打我,我太冷了。”她渐渐睡着了。

  第二幕:小女孩来到一个温暖漂亮的房间,中间有一个大火炉,她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场,带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场,大家一起吃着圣诞晚餐。

  第三幕:突然灯光黑,迅速换回凄凉的场景。

  小女孩惊醒:“火炉呢?温暖的火炉哪里去了?不,我的烤鹅,快点回来!”她虚弱地喊着,这时奶奶上场。

  小女孩:“奶奶!奶奶!是您吗?我亲爱的奶奶?”

  奶奶:“是我,我的乖孩子。”

  小女孩:“亲爱的奶奶,请把我带走吧!”

  奶奶把小女孩搂在怀里:“我可怜的孩子,我的好孩子,奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。

  5、游戏:拉雪橇比赛

  幼儿组:两名幼儿一组,一名中大班幼儿和一名小班幼儿,5组一起比赛,玩法。最先从起点到达终点的一组获胜,领取奖品。

  亲子组:分为妈妈孩子组和爸爸孩子组,规则同上。

  6、以桌为单位,用的食物制作圣诞树。

  (注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费)

  7、圣诞美食分享

  老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌,大家开始自由用餐。

  8、园长发言,活动结束,各班老师收拾。

  培训机构圣诞策划方案 (篇2)

  一、活动时间:

  20xx年12月25日

  二、活动地点:

  本班教室

  三、活动目的:

  1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1.教师准备:

  环境布置:

  策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

  活动宣传:

  制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:

  为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

  2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、

  3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和

  星期三我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)

  注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,

  家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

  培训机构圣诞策划方案 (篇3)

  一、活动背景:

  圣诞节是一个西方的节日,但是近年来却为越来越多的中国人,特别是年轻人所接受,并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。

  二、活动宗旨:

  丰富部员们的课余生活,了解和体验到圣诞节的气氛,结交新朋友,促进沟通,增进彼此感情,度过一个愉快而又有意义的圣诞节。

  三、活动事项:

  1、活动主题:“共度平安夜,相聚一家人。”

  2、活动时间:20xx年12月24日晚(平安夜)6:30~

  3、活动地点:三楼多功能厅

  4、活动对象:所有成员。

  5、活动概要:、看电影、贪吃比赛、现场歌唱表演、合唱(相亲相爱一家人)、吹蜡烛比赛

  四、活动目标:

  1、让大家充分感受科协带给他们的温暖、欢乐与舒心。

  2、让所有的科协人紧紧团聚在一起,形成家的概念,相亲相爱。

  3、留下一个难忘的圣诞节回忆,开启一个新的共同美好记忆点。

  活动准备:

  1、大活三楼多功能厅借取

  2、横幅准备“共度圣诞夜,相聚一家人”

  3、物资准备(苹果、蛇果、小礼品、零食、饮料、)

  4、高清影片资源准备

  5、圣诞老人套装,需要一位自愿的圣诞老人作为吉祥物

  6、鸡排券(与南三鸡排店协商好,提前给好钱,签好凭据,凭凭据拿取鸡排,仅限当晚)

  7,、小彩纸(写祝福用),祝福瓶(可装所有的祝福纸)

  五、活动内容简介:

  活动一:“电影共欢享”《疯狂原始人》,大家一起看电影,有着家的温暖的疯狂原始人会让大家感受到科协的温暖,既搞笑又有意义,主持人在结束时提出几个有关影片内容的.问题,答对者由“圣诞老人”给予奖品。开始前准备好零食,可参考联谊时的食物准备。

  活动二:“贪吃比赛”,两张桌子上摆上几只苹果,选取自愿参加的观众加四位主席进行比赛,比赛内容是吃苹果,计时进行,最快者为冠军,圣诞老人发放奖品,同时主持人发放神秘冠军杯:超大红蛇果

  活动三:“自由歌唱者”,自愿麦霸上台表演,一堆歌显示在投影仪,有感觉者自行上台表演,获得最热烈掌声者发放鸡排券,由主持人串联并挑起现场氛围。(万一冷场,主持人提示部员喊部长上台)

  活动四:“温情寄语”全场灭灯,只有几根蜡烛亮着,由四位主席向我们叙述心里话,部员静听。之后想说出心里话的观众可以对大家倾诉,此后,主持人引导大家说出祝福语。

  活动五:“共度平安夜”为每一位到场观众发放苹果,获得的条件是每人写一句话(提前通知带笔,纸统一准备好),写出自己最想说的一句话,保存至祝福瓶。圣诞老人抽取其中1张纸条,读出祝福语,写出这句话的`人同时被挑选为幸运观众,可获得奖品再由幸运观众抽取纸条,以此重复,直至奖品发光。

  活动六:合唱相亲相爱一家人,主席领唱,大家一起唱。

  六、活动流程

  人员分工及物资准备:

  1、主持两人,各部门举荐,在20号前上报。

  2、简单主持稿撰写,22日前完成,办公室负责,两位部员一位中干撰写。(联系两位主持人,听取他们的意见)

  3、高清资源《疯狂原始人》,技术中心准备,同时技术中心准备整场ppt以及需要的音乐、视频。

  4、电影中的问题(要求一半有意义有深度,一半搞笑无厘头),活动部准备。

  5、圣诞老人一名,本着自愿和举荐原则。

  6、圣诞老人套装,头饰,礼物袋,办公室准备。

  7、食品购买由外联与办公室合作完成,外联负责小礼品与批量苹果购买,办公室负责零食、饮料、小礼品、蜡烛、祝福瓶、许愿纸、及红蛇果的购买。同时负责鸡排券的准备。

  8、现场布置,由办公中心组织部员一起准备5点半执行。

  9、拉横幅,悬挂于舞台上方处。办公室准备。

  10、场务5名,负责搬桌子,点蜡烛,关灯开灯,辅助串联节目,解决突发状况。

  11、场地准备,多功能厅借取,办公室中干执行。

  12、组织礼物发放组,管理礼物,并发放。

  13、横幅准备“共度圣诞夜,相聚一家人”科宣部准备。

  七、注意事项:

  1、ppt准备时注意喜庆感,每个活动想一个特别的名字,同时开场前10分钟开始播放圣诞主题歌作为背景音乐。

  2、到场人员提前汇总,鼓励参加。20日前汇总完毕。

  3、各部门通知带笔,并让大家提前想好一句对科协生活的想法。同时通知想唱歌的同学,准备好自己想唱歌曲的资源,以备不时之需

  4、本次奖品采取特殊方式获得,即自行在圣诞老人口袋里抓取,为了增加趣味性,袋中装有坑爹物品,以引起大笑。

  5、本次活动前应做好充分的准备工作,确保场地不会被其他社团组织占用,而出现活动场地冲突的事故。

  6、工作人员应佩戴工作证,注意礼仪,不做与工作无关的事。

  八、突发情况及应对措施:

  1、参与人数少措施:应提前做好宣传活动,保证能参加的部员都赶到,极力避免活动人员不足的事发生。

  2、学生参与热情过高,导致奖品提前兑换完毕。

  措施:

  A、随时组织人员准备2轮采购

  B、对活动参与人员解释,并承诺于次日2轮采购结束后,重新分发奖品。

  c、结束本轮活动,转入下一活动。

  3、相应学生社团人员迟到或未到场(联系时有意愿举办的)

  措施:活动结束后,由考评部记下该社团本次行为。

  培训机构圣诞策划方案 (篇4)

  一、活动目标:

  通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿了解中西方的多元文化,知道圣诞节是西方国家的重要节日,感受圣诞节欢乐的气氛,体验亲子庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会,培养幼儿乐于分享的品质。

  二、活动时间:

  XX年12月21日上午

  三、活动地点:

  操场及多功能厅

  四、活动准备:

  1.各班进行室内外环境布置:装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“merry christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。

  2.制作各班幼儿及家长墙、活动宣传展板,向家长发放活动邀请函。

  3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。

  4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。

  5.活动前,幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步,设计“亲子秀”。

  6.各年级准备舞会后活动内容。

  7.向派出所及主管部门活动事项,请求安保支持。

  8.撰写活动及安全预案。

  五、活动过程:

  (一)8:00全体教师准时到园,进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭墙等)。

  (二)8:30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园,引领幼儿及家长到墙前开展“趣味亲子秀”及“亲子留影”。

  (三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室服装、补妆及生活活动,教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。

  (四)9:40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。

  1.在音乐声中,按——的顺序,各班依次出场。请各班自备出场音乐,按编排好的队形,呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。

  2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。学唱英语歌曲《happy new year》。

  3.圣诞老人出场,向全体幼儿分享礼物。

  4.在《圆舞曲》音乐声中,家长和孩子翩翩起舞,共享节日的快乐。

  (五)10:40—11:30礼物分享活动。

  家长和幼儿回到教室,分年级开展“礼物分享”活动。感受同伴之间分享的快乐。

  (六)11:30活动结束,各班教师清理活动现场。

  六、活动注意事项。

  1.各班教师做好家园联系,及时通知家长活动内容、活动需准备的物品、活动时间等。

  2.注意活动中的安全性,避免幼儿中毒或受伤。

  3.出场时提醒家长和幼儿有秩序上下楼梯,以免造成事故。

  4.做好门卫安保工作,家长和幼儿一律凭卡入园。

结尾:非常感谢大家阅读《培训机构圣诞策划方案(推荐4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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