导读：中国工程院院士教工先进事迹材料 (一) ，中国工程院院士，我国无机非金属材料领域具有重要影响的知名专家。生于1952年8月，x人，1976年7月从西安冶金建筑学院水泥工艺专业毕业后留... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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中国工程院院士教工先进事迹材料 (一)
，中国工程院院士，我国无机非金属材料领域具有重要影响的知名专家。生于1952年8月，x人，1976年7月从西安冶金建筑学院水泥工艺专业毕业后留校从事教学、科研、管理等工作至今，1983年在南京化工大学获得硕士学位，1990年在德国克劳斯塔尔（clausthal）大学获得学位工程师资格，1996年在东北大学获得博士学位。1986年因工作成绩突出被破格晋升为副教授，1992年晋升为教授。1986年创建粉体工程研究所并任所长，1993年3月任材料科学与工程系系主任，1995年6月任西安建筑科技大学副校长，1998年3月任西安建筑科技大学校长。20xx年光荣当选为中国工程院院士。
曾先后荣获国家科技进步二等奖1项，国家发明四等奖1项，国家科技成果推广奖1项，国家教学成果二等奖一项,省部级科技成果一、二等奖13项。先后被授予“全国优秀留学回国人员”、“全国先进工作者”、“全国杰出专业技术人才”、“国家中青年有突出贡献的专家”、并是“宝钢奖优秀教师”“霍英东科技奖”的获得者、全国“冶金系统杰出青年”“陕西省劳动模范”、等荣誉称号，享受国务院特殊津贴、世界Einstein科学奖、Vasconcelos教育奖、Vinci艺术奖、中国何粱何利奖授权提名人。入选国家百千万人才工程第一、二层次和陕西省三五人才工程第一层次。
兼任中国侨联第八届委员会常委、陕西省侨联主席，陕西省科协副主席，陕西循环经济工程技术院理事长兼院长，并担任中国建材工业科教委委员，国家保密技术审查专家组专家，澳大利亚新南威尔斯大学荣誉教授，被东北大学、南京化工大学、同济大学、中国科学院化冶所等多所院校聘为兼职教授，被陕西省、贵州省、广西壮族自治区等地方政府及中冶集团、中国建材集团、中铝集团等大型企业集团聘为首席顾问。在四个国家级学会分别任理事、常务理事、副理事长、理事长等职务。
中国工程院院士教工先进事迹材料 (二)
四（4）中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。每位队员能为集体承担自己的.责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：
我们中队现有队员65人。中队实行岗位负责制，每位队员根据自己的实际情况，根据自己的喜好，选择承担中队事务，中队形成“我是中队小主人，中队事务我来管”的风气。无论什么时候走进我们笋芽中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的`认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们四（4）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础，在20xx-20xx学年度获得了优秀文明中队称号。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任中对辅导员的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。
“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情。
四、开展多彩的班队活动
1.班级在活动中增强凝聚力
学校组织了“书香校园活动”,我们班充分利用晨读课，组织同学们认真读书，背诵经典诗文，在活动中使队员们增加了对国学的兴趣，提高了队员们的文学修养。在诵读比赛中队员们积极背诵朗读，发现不会背诵的同学，相互帮助，最后取得了良好的成绩，同时增强了班级队员的凝聚力。
2.主题活动中学生受到了教育
为配合“学会感恩”的主题教育，四（1）中队举行了一次名为“感谢父母”的主题中队会。
全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，送给父母的礼物展示，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！
当孩子们拿出为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，讲述自己与父母的故事时，许多孩子都哭了，这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。
在学校大队部的指导下，我们依靠本地资源优势，对学生进行爱国主义教育，辅导员老师带领学生参观将军街将领们的照片进行讲解，辅导员老师的细心讲解，让学生从小养成朴素的爱国主义价值观。
3.活动中学生展示才华
平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、环保袋等各项活动，学生们的表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加学校红领巾社团的合唱、舞蹈、阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。
4.组织学生开展丰富的假期活动
在假期中响应学校大队部、德育办开展的假日雏鹰小队，依照队员分布情况建立假日雏鹰小队，假期中开展丰富的活动，让学生在假期中也能感受到中队的温暖，我们开展了“读经典书写漂亮字”的活动，受到了家长和社会的认可。
五、辅导员工作尽心尽责
自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。
1.为人师表，率先垂范。
要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。
2.重视学生的特长，让更多的学生体验成功。
在“学习园地”展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。
3.重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的效果。
四（4）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，四（4）中队的每一个队员一定会更加努力，创造出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，就是明天的收获
中国工程院院士教工先进事迹材料 (三)
，中国工程院院士，我国建筑热工与建筑节能领域的知名专家。现任建筑科技大学绿色建筑研究中心主任，教授，博士生导师。陕西大荔人，1956年11月出生，1974-1978年51254部队战士，1982年7月西北大学物理系本科毕业后分配至建筑科技大学工作至今。先后于1986年获建筑技术科学工学硕士，1998年获重庆大学建筑技术科学工学博士。1992年晋升副教授，1996年破格晋升教授，1999年原冶金部批准博导资格，20xx年当选为中国工程院土木、水利与建筑工程学部院士。
xx院士长期从事建筑物理的理论与应用的科学研究，专攻建筑热工与节能的基础理论和设计方法，潜心于地域民居建筑演变和发展模式的'理论探索和工程实践，是我国该领域杰出的科学家之一。xx院士是我国建筑物理学科第一位国家杰出青年科学基金获得者（20xx年），是我国建筑学学科第一个国家创新研究群体科学基金“西部建筑环境与能耗控制理论研究”学术带头人（20xx年）。
主持完成国家自然科学基金资助重点项目、重大国际合作项目、 863项目等14项；累计在陕北、云南、西藏、四川、青海、宁夏等地主持完成多种类型低能耗建筑示范项目100万平方米；主持的科研项目获国家科技进步奖及省部级奖励10项，国际学术奖励2项；出版专著教材8部，国内外公开发表研究论文100余篇。教学方面，多年来xx院士累计培养博士后6名，毕业博士生约40名、硕士生约80名。先后被授予20xx年度全国模范教师，20xx年获得省突出贡献专家，20xx年获得陕西省先进工作者等称号。
xx院士兼任建设部建筑节能专家委员会委员，国家自然科学基金委工程与材料学部第四、第五届咨询委员会委员，中国建筑学会建筑物理学会副理事长、建筑节能专业委员会主任委员，绿色建筑专业委员会副主任委员等社会职务。
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